Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS

ANTONIO BONSOL ELEMENTARY SACHOOL

IKALAWANG PMARKAHANG PAGSUSULIT SA ESP 3

Name: ________________________________________ Grade and Section: ____________________

Teacher: ______________________________________ Date:_______________Score: ___________

PANUTO: Isulat ang Tama kung ang sitwasyon ay nagsasaad ng

pagmamalasakit sa kapwa bata at Mali naman kung hindi nagsasaad ng
pagmamalasakit.

1. Naminsala ang isang malakas na bagyo. Ang mga kapitbahay

ni Anton ay nasalanta ang mga tirahan. Upang makatulong sa kanyang
mga kapitbahay ay ipinamigay niya ang kanyang mga damit na hindi na
niya kailangan.
2. Nawalan ng trabaho ang tatay ng kalaro mo dahil sa pandemya.
Napasyal siya sa inyong bahay isang gabi. Alam mo na posibleng hindi pa
siya kumain ng hapunan pero hindi mo siya inalok na kumain.
3. Oras ng rises, hindi lumabas ang iyong kamag-aral dahil wala
siyang pambili ng pagkain. Marami kang baon na tinapay kaya binigyan
mo siya.
4. May gawain kayo sa aralin ng Sining. Ngunit walang dalang
gamit ang iyong katabi. Nais niyang gumawa kaya’t tinago mo ang iyong
“art materials” para hindi siya makahingi.
5. Umiiyak ang bata dahil inagaw ng kalaro ang lollipop niya.
Kinausap mo ito na huwag nang umiyak at bibigyan mo na lamang siya ng
kendi.

PANUTO: Basahin at unawain ang bawat pangungusap. Piliin at isulat ang

letra ng tamang sagot.
6. Nais sumayaw ng iyong kamag-aral sa palatuntunan sa inyong paaralan. Ngunit sira
ang suot niyang sapatos. Ano ang gagawin mo?
a. Hahayaan ko siyang magsayaw na sira ang kaniyang sapatos.
b. Ihuhubad ko ang aking sapatos at ipahihiram sa kaniya.
c. Sasabihin kong huwag na siyang sumali.
d. Itatago ko ang bago kong sapatos.

7. Ibinili ka ng manika ng iyong nanay. Nakita mo ang iyong kalaro na nakatingin

at nais hawakan ito. Ano ang iyong gagawin?
a. Itatago ko sa aparador.
b. Iinggitin ko siya sa aking bagong manika.
c. Ipapahiram ko ang aking manika.
d. Pauuwiin ko siya sa kan
8. Kumakain kayo sa karinderya ng iyong nanay nang lumapit ang isang bata. Nakita
mo na siya ay nagugutom. Ano ang gagawin mo?
a. Ibibigay ko ang tinapay na binili ng nanay ko.
b. Paalisin ko siya dahil hindi ako makakain.
c. Isusumbong ko siya sa nanay ko.
d. Hindi ko siya papansinin.
9. Naputol ang lapis ng kaklase mo kaya hindi siya makasulat. Ano ang gagawin
mo?
a. Hindi ko siya papansinin.
b. Pagtatawanan ko siya dahil wala pa siyang naisulat.
c. Isusumbong ko siya sa guro.
d. Pahihiramin ko siya ng lapis.

10. Nasa parke kayo nang mapansin mo ang bata na sira ang kasuotan. May dala kang
damit na pamalit sakaling marumihan ang iyong suot. Ano ang gagawin mo?
a. Papalitan ko ang suot kong damit.
b. Sasabihin ko kay nanay na ibibigay ko na lang ang dala kong damit sa bata dahil mas
higit niya itong kailangan.
c. Di ko siya papansinin.
d. Paalisin ko na lang siya.

11. Nakita mong pinagtatawanan ang batang ayta dahil sa kanyang pisikal na anyo.
Ano ang gagawin mo?
a. Tatawanan ko rin siya.
b. Sasawayin ko sila at sasabihing mali ang kanilang ginagawa.
c. Pababayaan ko sila baka awayin din nila ako.
d. Panonoorin ko lang sila.

12. May nakasabay kang batang Ilokano na bumibili sa tindahan. Hindi niya mabigkas
sa tagalog ang kaniyang binibili. Ano ang iyong gagawin?
a. Mauuna na akong bumili.
b. Paalisin ko siya sa tindahan.
c. Tutulungan at ipatuturo ko ang kaniyang binibili.
d. Lilipat ako sa ibang tindahan.
13. Magsisimula na ang klase nang biglang umiyak ang iyong kamag-aral na Ilonggo dahil
ayaw siyang katabi ng iyong kaklase. Ano ang gagawin mo?
a. Yayayain ko siya sa aking tabi.
b. Hindi ko siya papansinin.
c. Tatakpan ko ang aking tainga upang hindi ko marinig ang iyak niya.
d. Isusumbong ko sa guro na ayaw naming siyang katabi.

14. Magulo ang buhok ng batang ayta dahil ginulo ito ng isa sa inyong mga kalaro. Ano
ang gagawin mo?
a. Aayusin ko ang buhok niya.
b. Aawayin ko ang nanggulo sa buhok niya.
c. Hahayaan kong magulo ang buhok niya.
d. Hindi ko na siya isasali sa aming laro.
15. May isang batang T’boli na nanunuod ng mga naglalaro. Biglang siyang tinamaan
kaya siya ay umiyak. Ano ang gagawin mo?
a. Tatawanan ko siya.
b. Hahayaan ko siyang umiyak.
c. Wala akong gagawin.
d. Lalapitan ko siya at tatanungin kung siya ay nasaktan.

PANUTO: Basahin ang mga pangungusap sa ibaba. Lagyan ng (/) kung ito ay
nagpapakita ng pagmamalasakit at pag aalaga sa may sakit, Ekis (X) naman kung
hindi.
16. Ang isang taong may karamdaman ay kailangan bigyan ng pansin at
panahon upang maalagaan ng mabuti.
17. Painumin ng gamot sa tamang oras ang isang taong may sakit.
18. Hayaang pumunta sa doctor ng mag-isa ang isang taong may karamdaman.
19. .Dalawin ng may buong sigla at galak ang isang taong may
karamdaman na nasa ospital.
20. .Huwag alalayan ang isang taong may karamdaman
sa pagpasok sa banyo o palikuran.
21. Pinaiinom ko ng gamot sa tamang oras ang aking nakababatang kapatid.
22. Lagi kong inaalalayan sa paglalakad ang aking Lola.
23. Dinadalaw ko ang aking kaibigan na may malubhang
karamdaman.
24. Tinutulungan ko ang aking kamag-aral na magdala ng kanyang gamit dahil
siya ay may nilalagnat.
25. Pagbabantay sa aking kaibigan na may sakit.

PANUTO: : Basahin ang mga sitwasyon . Isulat ang simpleng paraan kung paano mo
matutulungan ang mga may kapansanan .

26. Papunta ka sa kantina, may batang pilay kang nakasabay sa pagpila upang
bumili ng pagkain.

27. Papauwi kayo ng iyong kapatid sa inyong bahay. Narinig mong tinutukso ng isang
bata ang iyong kapatid na duling.

28. May bago kayong kaklase. Siya ay may pingot kung kaya’t nahihirapan siyang
magsalita.

29. Naglalaro kayo ng basketball. Nais sumali ng iyong kaibigan kahit siya ay pilay at
nakawhellchair.
a. Hindi ko siya papansinin.
b. Tatakpan ko ang aking tainga upang hindi ko marinig ang iyak niya.
c. Isusumbong ko sa guro na ayaw naming siyang katabi.
30. Papunta ka sa kantina, may batang pilay kang nakasabay sa pagpila upang
bumili ng pagkain.
 31. Papauwi kayo ng iyong kapatid sa inyong bahay. Narinig mong tinutukso ng isang
bata ang iyong kapatid na duling.

32. May bago kayong kaklase. Siya ay may pingot kung kaya’t nahihirapan siyang
magsalita.

33. Naglalaro kayo ng basketball. Nais sumali ng iyong kaibigan kahit siya ay pilay at
nakawhellchair.

34. May paligsahan sa pagguhit sa inyong paaralan. Alam mong mahusay ang iyong
kaibigan sa pagguhit kahit putol ang kanyang mga kamay.

PANUTO:: Hanapin ang mga pangkat-etnikong makikita sa Word Hunt.

Prepared by: Checked by:

INGRID C. CATAPAT ARTHUR C. CATAPANG

Teacher III Teacher -In-Charge
 Republic of the Philippines
Department of Education
RegionIV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS

ANTONIO BONSOL ELEMENTARY

Edukasyon sa Pagpapakatao 3
TALAHANAYAN Ng ISPISIPIKASYON

NILALAMAN ANTAS NG PAGTATASA AT KINALALAGYAN BILAN BILA PORSYE

NG AYTEM G NG NG NG NTO
CODE PAGBA PAG- PAG PAG- Pag PA G ARA W AYTE M NG
B ALIK UNA LALAP A TATA LIK NA
AYTEM
TANA WA AT ANAL YA HA NAITU
W I SA RO
EsP3P Nakapagpapada ma 1-10
- IIa-b ng malasakit sa
– 14 kapwa na may 5 111.11%
karamdaman sa 10
pamamagitan ng
mga simpleng
gawain
1.1.pagtulong at
pag-aalaga
1.2.pagdalaw, pag-
aliw at pagdadala
ng pagkain o
anumang
bagay na
kailangan
EsP3P Naisasaalang-alan 11-15
- IIf-g g ang katayuan/
–16 kalagayan/ pangkat
etnikong
10 5 11.11%
kinabibilangan ng
kapwa bata sa
pamamagitan ng:
pagbabahagi ng
pagkain, laruan,
damit, gamit at
iba pa
EsP3P Nakapagpapada ma 16-25 10 10 22.22%
- IIa-b ng malasakit sa
– 14 kapwa na may
karamdaman sa
pamamagitan ng
mga simpleng
gawain
1.1.pagtulong at
 pag-aalaga
1.2.pagdalaw,
pag-aliw at
pagdadala ng
pagkain o
anumang
bagay na
kailangan
EsP3P- IIc-e – Nakapagpapakita 26-30 10 10 22.22.
15 ng malasakit sa %
may
mga kapansanan
sa pamamagitan
ng:
2.1.pagbibigay ng
simpleng tulong
EsP3P- IIf-g Naisasaalang-alan 31-40 10 10 22.22%
–16 g ang katayuan/
kalagayan/
pangkat etnikong
kinabibilangan ng
kapwa bata sa
pamamagitan ng:
pagbabahagi ng
pagkain, laruan,
damit, gamit at
iba pa
KABUUAN 45 40 100%

Prepared by: Checked by:

INGRID C. CATAPAT ARTHUR C. CATAPANG

Teacher III Teacher -In-Charge
 Republic of the Philippines
Department of Education
RegionIV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS

ANTONIO BONSOL ELEMENTARY

2nd PERIODICAL TEST IN ENGLISH 3

Key to Correction