Republic of the Philippines

Department of Education
Region IVA - CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF SAN PEDRO CITY
DISTRICT 2
SAN VICENTE ELEMENTARY SCHOOL
CITY OF SAN PEDRO, LAGUNA

MAPEH 4
IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT
SY 2022-2023

TALAHANAYAN NG ISPESIPIKASYON
Bilang DOMAINS
Pamantayan sa Bilang ng
ng %
Pagkatuto Aytem R U A A E C
Araw
MUSIC
1. Recognizes the
meaning of the G-Clef 11-
2 5 4 1,2
(treble clef) 13
MU4ME-IIc-3
2. Identifies the pitch
names of the G-clef staff
including the ledger lines
2 5 2 3,4
and spaces (below
middle C)
MU4ME-IIb-2
3. Identifies the movement
of the melody as:
- no movement
- ascending stepwise
2 5 2 5,6
- descending stepwise
- ascending skipwise
- descending skipwise
MU4ME-IId-4
4. Identifies the highest
and lowest pitch in a
given notation of a
2 5 4 14-15 7,8
musical piece to
determine its range
MU4ME-IIe-5
5. Sings with accurate
pitch the simple intervals
- - - - - - - - -
of a melody*
MU4ME-IIf-6
6. Creates simple melodic
lines 2 5 2 9 10
MU4ME-IIg-h-7
*Observed through actual class performance
ARTS
1. Discusses pictures of
localities where different
cultural communities live
where each group has 2 5 3 1 11,2
distinct houses and
practices
A4EL-IIa
2. Explains the attire and
accessories of selected
cultural communities in
2 5 2 3,4
the country in terms of
colors and shapes
A4EL-IIb
3. Depicts in a role play
the importance of
communities and their - - - - - - - - -
culture*
A4EL-IIc
4. Compares the
geographical location,
practices, and festivals of
2 5 2 5 6
the different cultural
groups in the country
A4EL-IId
5. Paints the sketched
landscape using colors
appropriate to the cultural
community’s ways 2 5 4 12 14 7,8
of life
A4EL-IIe
A4EL-IIf
6. Tells a story or relates
experiences about
9,
cultural communities seen 2 5 4 15 13
10
in the landscape
A4EL-IIh
*Observed through actual class performance
PHYSICAL EDUCATION
1. Assesses regularly
participation in physical
2,
activities based on 3 7.5 3 1
3
physical activity pyramid
PE4PF-IIb-h-18
2. Executes the different
skills involved in the 4, 14,1
4 10 10 5,6, 13 11
game 7,12 5
PE4GS-IIc-h-4
3. Recognizes the value of
participation in physical
3 7.5 3 8 9,10
activities
PE4PF-IIb-h-19
HEALTH
1. Describes
communicable diseases 1 2.5 1 1
H4DD-IIa-7
2. Identifies the various
disease agents of
2 5 4 2,3 14 15
communicable diseases
H4DD-IIb-9
3. Enumerates the
different elements in the
2 5 2 4,5
chain of infection
H4DD-IIcd-10
4. Describes how
communicable diseases
6,
can be transmitted from 2 5 2
7
one person to another
H4DD-IIef-11
5. Demonstrates ways to
stay healthy and prevent
and control common 1 2.5 1 8
communicable diseases
H4DD-IIij-13
6. Identifies ways to break
the chain of infection at
1 2.5 1 9
respective
H4DD-IIij-14
7. Practices personal
habits and environmental
sanitation to prevent and
1 2.5 4 12 13 11,10
control common
communicable diseases
H4DDIIij-15
18 18 9 9 3 3
100
TOTAL 40 60 30% 30% 15% 15% 5% 5%
%

Prepared by:
GINA E. EMNDOZA
Teacher III

Reviewed/Checked by:

JHUMAR P. CONCEPCION
Master Teacher II

APPROVED BY:
OMAR M. JACALNE
HT-III/OIC Principal
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IVA - CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF SAN PEDRO CITY
DISTRICT 2
SAN VICENTE ELEMENTARY SCHOOL
CITY OF SAN PEDRO

MAPEH 4
IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT
SY 2022-2023
Name: ____________________________________ Date: ________________
Section: ___________________________________ Adviser: _______________
Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang bawat tanong. Piliin ang titik ng tamang sagot.

MUSIC

1. Alin sa sumusunod ang simbolo ng G-clef na inilalagay sa unahan ng staff na nagtatakda ng

mga pitch name?

A. B. C. D.

2. Ang G-clef ay kilala rin sa tawag na .

A. note B. rest C. treble clef D. musical staff

Panuto: Batay sa larawang nasa ibaba, Piliin ang pitch name ng mga sumusunod na nota.

3. A. D B. E C. F D. A

4. A. C B. A C. B D. F

Panuto: Suriin ang daloy ng melody sa bawat measure. Piliin ang sagot sa kahon sa ibaba
A. Pantay o inuulit B. Pataas na Pahakbang C. Pababa na Palaktaw

5. 6.
_________________________ ___________________________
Panuto: Tukuyin kung malawak o maikli ang range ng mga nota. Piliin ang titik ng tamang sagot.

A – malawak B – maikli

_______7. 7. _____ 8.

9. Ano ang pitch name na bumubuo sa melodic pattern na ito?

A. A. FGCA B. DEFG
C. C. ABCD D. EFAB

10. Anong staff ang may pitch name na A C E D F ?

A. C.

B. D.

11-13. Tingan ang gamit ng Kodaly Hand Sign. Anong sofa silaba ang mga ito.

11. A. do B. me C. re D. so

12. A. do B. mi C. re D. me

13. A. la B. mi C. re D. so

14-15. Tingnan ang nawawalang sofa silaba sa limguhit.

14. A. la B. mi C. re D. do

15. A. DO RE MI FA B.DO RE MI RE C. DO DO RE DO D. DO RE RE
RE

ARTS

1. Alin sa ibaba ang tumutukoy sa mga bagay na nasa likod at kadalasang maliliit sa isang likhang
sining?
A. Foreground C. Background
B. Middle ground D. Centerground
2. Nagagawa ng pintor na maging malapit o malayo ang mga bagay sa kanyang likhang sining
gamit ang?
A. kulay B. Espasyo C. Tekstura D. Proporsiyon
3. Anong element ng sining ang ginagamit sa pagdisenyo ng kasuotan?
A. Hugis at kulay C. Proporsiyon
B. Espasyo D. Linya
4. Ang pagpapatungpatong ng mga hugis at bagay sa larawan tinatawag na _______.
A. Proporsiyon C. Value
B. Overlap D. Balanse
5. Anong pagdiriwang ang idinaraos sa sa Lungsod ng Baguio?

A. Panagbenga C. Pahiyas
B. Moriones D. Maskara

6. Ano-anong mga kulay ng mga palamuti sa mga pagdiriwang tulad ng Panagbenga, Pahiyas, at
Maskara upang maipakita ang masayang damdamin?
A. pula, kahel, at dilaw C. asul, berde, at lila
B. berde, dilaw, puti D. itim, abo, at puti
7. Sa paanong paraan nakakalikha ng isang mapusyaw na kulay?
A. Pagkuskos ng pintura C.Paglalagay ng ibang kulay
B. Paghahalo ng puting kulay D.Pagpapatuyo sa mga kulay
8. Paano pinakikita ng artist ang isang mainit na mood ng larawan o dibuho?
A. Gumamit siya ng kulay bughaw at berde sa kaniyang mga obra.
B. Gumuguhit siya ng mga umuusok at mga apoy sa kaniyang mga disenyo.
C. Gumagamit siya ng mga kulay na pula at dilaw sa kaniyang obra.
D. Wala siyang gagamiting kulay.

9. Paano nakatutulong ang pagguhit at pagpipinta sa pagpapakita ng pagpapahalaga sa mga

pamayanang kultural?
A. Nagpapakita ito ng tamang estilo ng pagguhit.
B. Namumulat ito ng kamalayan tungkol sa mayayamang kultura nila.
C. Nakapaloob dito ang lahat ng element ng sining
D. Nagiging inspirasyon ito para magaya mo ang mga kaugalian nila.
10. Bakit iba-iba ang mga likhang-sining ng mga pangkat-etniko sa mga pamayanang kultural?
A. Iba-iba ang kanilang kultura at kapaligiran
B. Nagpapagalingan sila ng disenyo
C. Wala silang kamalayan sa mga bagay-bagay sa kapaligiran
D. Kaniya-kaniya sila mag-isip ng mga disenyo
11. Ang mga Pilipino ay may iba’t ibang uri ng tanawing kultural, alin sa mga sumusunod na
tanawin ng pangkat-etniko ang kakikitaan ng disenyong okir ang kanilang tahanan at nakasentro
ang kanilang pamumuhay sa Lawa ng Lanao?
A. Bahay ng Ivatan B. Bahay ng Maranao C. Bahay ng T’boli D.Bahay ng Ifugao
12. Kapag ang mga bagay na iyong iguguhit ay ibig mong magmukhang malayo sa paningin , ano
ang dapat mong gawin?
A. Gawing mas maliit ang pagkakaguhit kumpara sa mga bagay na dapat makita sa malapit
B. Gawing malaki ang pagkakaguhit kumpara sa mga bagay na dapat Makita sa malapit
C. Iguhit ito sa pinakamahabang bahagi ng papel
D. Iguhit ito sa pinakamataas na bahagi ng papel
13. . Sa paggawa ng myural, anong pagpapahalaga ang dapat na bigyang pansin?
A. Pagsasarili sa ideyang gagawain
B. Pagpapagawa ng mahirap na detalye sa mga nakakatanda
C. Pag-uwi ng mga gawaing di natapos
D. Pagtutulungan at kooperasyon sa paggawa=
14. Alin sa mga sumusunod na disenyo ang nagpapakita ng overlapping technique?
A.

A.

B.

C.
15. Ang pintor ay naglalagay ng foreground, middle ground, at background upang maipakita ang
tamang espasyo ng mga bagay sa larawan. Alin sa mga ito ang tumutukoy sa mga bagay na nasa
likod at kadalasang maliliit?
A. Foreground B. Background C. Middle ground D. Underground

PHYSICAL EDUCATION

1. Alin sa mga sumusunod na gawain ang nagpapalinang ng muscular strength at muscular

endurance o tatag at lakas ng kalamnan?
A. Pull-up at push-up C. Shuttle Run at 50 meter sprint
B. paglakad at pagtakbo D. Patintero at Agawang Panyo
2. Kaninong gawain ang nagpapakita ng muscular endurance o tatag ng kalamnan?
A. Tinulak ni Daniel ang malaking kabinet sa bahay.
B. Paulit-ulit na nag-igib ng tubig sa balon si Xian upang mapuno ang tapayan sa palikuran nila.
C. Hinila ni James ang mabigat na mesa
D. Binuhat ni Enrique ang supot ng 3 kilong bigas.
3. Bakit kailangang linangin ang liksi ng isang tao bilang sangkap ng Physical Fitness?
A. Upang hindi mahuli sa pagpasok ang mga bata.
B. Upang hindi madaling mapagod ang mga bata.
C. Upang mapabilis ang pagpalit-palit ng direksiyon o pagkilos
D. Upang mapabagal ang mabibilis tumakbo.
4. Ang pagkilos sa maliksing paraan ay sukatan ng:
A. Coordination B. Agility C. Flexibility D. Speed
5. Ang layunin ng Filipino invasion games ay lusubin ang teritoryo ng kalaban upang manalo. Alin
sa mga sumusunod ang HINDI halimbawa ng invasion games
A. Agawang Panyo C. Agawang Beys
B. Patintero D. Clash of Clans
6. Ang larong ito ay tinatawag din na “Touch the Dragon’s Tail” o “Hablutin mo ang Bunot Ko”
kung saan kailangang magsimulang iikot ang bawat pangkat at sikaping maagaw ng lider ang
panyo na nasa likod ng huling manlalaro sa pangkat ng labanan at kapag naagaw ang panyo,
bibigyan sila ng puntos.
A. Lawin at Sisiw C. Agawang Beys
B. Patintero D. Clash of Clans
7. Alin sa mga sumusunod ang nagpapalinang sa bilis at liksi ng isang batang gaya mo?
A. Shuttle Run at 50 meter sprint C. Pagbibisikleta at pag-rollerblades
B. Push-up at Pull-up D. Paglangoy at Pagsayaw
8. Ang pakikilahok sa gawaing pisikal ay mahalaga dahil ito ay
A. Nagpapalakas ng katawan.
B. Nakatutulong sa magandang pakikipag-kapwa.
C. Nagpatatag ng katawan.
D. Lahat ng nabanggit
9. Alin ang tama at magandang ehemplo sa pakikipaglaro?
A. Nakikipaglaro nang patas sa kalaban.
B. Walang pakialam sa kalaban.
C. Hinahayaang masaktan ang kalaro.
D. Wala sa nabanggit
10. Naglalaro kayo ng kapatid mo nang makita mo siyang matutumba at malapit ka lang sa kanya.
Ano ang nararapat mong gawin?
A. Magkunwaring hindi napansin.
B. Titingnan lamang.
C. Agapang huwag tuluyang matumba at ilagay sa ligtas na lugar.
D. Magsisigaw upang mapansin.
11-15. Tukuyin kung wasto ang bawat pahayag. Isulat sa patlang ang TAMA o MALI.
________11. Ang pangkat na maglalaro sa larong Lawin at Sisiw ay kailanagn may pantay na bilang.
________12. Pinuno ang tawag sa namumuno sa pangkat ng larong patintero
________13. Ang may pinakamababang puntos ang tatanghaling pangkat na nanalo.
________14. Kailangang maliliksi ang bawat miyembero upang Manalo kayo sa larong Lawin at Sisiw.
________15. Layunin ng larong Patintero ang makalusot o makaiwas sa pananaya ng kalabang pangkat.
HEALTH

1. Ang mga sumusunod ay halimbawa ng nakakahawang sakit MALIBAN sa isa. Alin dito?
A. Dengue Fever B. Alipunga C. Leptospirosis D. Lung Cancer
2. Pinakamaliit, magaan at pinakamabilis na organismong nagdudulot ng sakit.
A. Fungi B. Virus C. Bacteria D. Mikrobyo
3. Ito ay isang uri ng pathogens o mikrobyo na pinakamalaki at nagdudulot ng sakit at umaagaw
sa sustansiya sa katawan. Ano ito?
A. Bacteria B. Bulate C. Fungi D. VirUS
4. Ang sinomang indibidwal na may mahinang resistensiya ay madaling kapitan ng sakit. Anong
elemento ng kadena ng impeksiyon ang tinutukoy nito?
A. Causative Agent C. Reservoir
B. Bagong Tirahan D. Mode of Exit
5. Ito ang lugar kung saan nanahanan at nagpaparami ang mga mikrobyo. Anong elemento ng
kadena ng impeksyon o “chain of infection” ang tinutukoy nito?
A. Infectious Agent B. Portal of Entry C. Reservoir D. Portal of Exit

6. Paano naipapasa o naisasalin ang sakit na ubo sa ibang tao?

A. laway B. dugo C. ihi D. dumi
7. Paano naipapasa ang nakakahawang sakit?
A. Paggamit ng mask tuwing kausap ang may sakit.
B. Paghuhugas ng kamay palagi.
C. Pag-iwas sa taong may sakit.
D. Sa pamamagitan ang likido at personal na gamit.
8. Aling gawain ang makatutulong sa pagpapanatili ng mabuting kalusugan?
A. Pagliligo kung kailan lamang gusto
B. Paglilinis ng katawan at pagliligo araw-araw
C. Pagsesepilyo ng tatlong beses sa isang linggo
D. Pagpapalit ng damit panloob tuwing ikalawang araw
9. Ano ang dapat mong isagawa upang upang makaiwas sa sakit?
A. Iwasang makisalamuha sa ibang tao
B. Ugaliing maghugas ng kamay bago at pagkatapos gumamit ng palikuran
C. Lagyan ng screen ang bintana ng bahay
D. Payuhan ang mga maysakit na manirahan na lamang sa ospital
10. Alin sa mga sumusnod ang HINDI nagpapakita ng pag-iingat sa pagkakaroon ng sakit?
A. Si Nadine ay nagpabakuna sa klinika ng barangay.
B. Kinain ni Kathryn ang tirang pagkain ng tiyo niyang maysakit.
C. Gumamit ng mask at gloves si Liza habang inialaagaan ang maysakit na si Enrique.
D. Dalawang beses sa isang taon nagpapakonsulta si James sa doktor.
11. Kailan tayo dapat maghugas ng kamay?
A. Bago at pagkatpos kumain B. Bago at pagkatapos maligo
C. Bago at pagkatapos maligo D. Bago at pagkatapos matulog
12. Nabalitaan mong may trangkaso ang iyong matalik na kaibigan, ano ang dapat mong gawin?
A. Aalagaan mo siya.
B. Dadalawin mo siya at yayakapin.
C. Sasabihan mo siyang magpagaling nang husto bago pumasok
D. Sasabihan mo siyang huwag ka na niyang lapitan
13. Alin sa mga sumusnod ang HINDI nagpapakita ng pag-iingat sa pagkakaroon ng sakit?
A. Si Nadine ay nagpabakuna sa klinika ng barangay.
B. Kinain ni Kathryn ang tirang pagkain ng tiyo niyang maysakit.
C. Gumamit ng mask at gloves si Liza habang inialaagaan ang maysakit na si Enrique.
D. Dalawang beses sa isang taon nagpapakonsulta si James sa doktor.
14. Anong hayop ang nagdadala ng sakit na dengue?
A. Ipis B. Daga C. Langaw D. Lamok
15.Ang mga sumusunod ay halimbawa ng nakakahawang sakit MALIBAN sa isa. Alin dito?
A. Dengue Fever B. Alipunga C. Leptospirosis D. Lung Cancer
ANSWER KEY: MAPEH 4

1. D HEALTH
2. C 1.D
3. C 2.B
4. B 3.B
5. A 4.B
6. E 5.C
7. B 6.A
8. A 7.D
9. A 8.B
10. B 9.B
11. A 10.B
12.C 11.A
13.B 12.C
14.D 13.B
15.B 14.D
ARTS 15.D
1. C
2. B
3. A
4. B
5. A
6. A
7. B
8. C
9. B
10. A
11.B
12.A
13.D
14.C
15.B
PE
1. A
2. B
3. C
4. D
5. B
6. A
7. A
8. D
9. A
10. C
11.T
12.T
13.M
14.T
15.T
HEALTH
1. D
2. B
3. B
4. B
5. C
6. A
7. D
8. B
9. B
10. B