See discussions, stats, and author profiles for this publication at: https://www.researchgate.

net/publication/309338191

Breve historia de la lengua española. Brief History of the Spanish Language by

David A. Pharies

Article  in  La corónica A Journal of Medieval Hispanic Languages Literatures and Cultures · January 2016
DOI: 10.1353/cor.2016.0011

CITATIONS READS
0 5,091

1 author:

Francisco A. Marcos-Marín
University of Texas at San Antonio
119 PUBLICATIONS   312 CITATIONS   

SEE PROFILE

Some of the authors of this publication are also working on these related projects:

Spanish before Spanish. Paths leading to the Ibero-Romance languages View project

El español de los Estados Unidos View project

All content following this page was uploaded by Francisco A. Marcos-Marín on 27 November 2017.

The user has requested enhancement of the downloaded file.

 %UHYHKLVWRULDGHODOHQJXDHVSDxROD%ULHI+LVWRU\RIWKH6SDQLVK/DQJXDJH
E\'DYLG$3KDULHVUHYLHZ

)UDQFLVFR0DUFRV0DUtQ

/DFRUyQLFD$-RXUQDORI0HGLHYDO+LVSDQLF/DQJXDJHV/LWHUDWXUHVDQG
&XOWXUHV9ROXPH1XPEHUSS5HYLHZ

3XEOLVKHGE\/DFRUyQLFD$-RXUQDORI0HGLHYDO+LVSDQLF/DQJXDJHV/LWHUDWXUHV
DQG&XOWXUHV
'2, KWWSVGRLRUJFRU

)RUDGGLWLRQDOLQIRUPDWLRQDERXWWKLVDUWLFOH
KWWSVPXVHMKXHGXDUWLFOHVXPPDU\

Access provided by University Of Texas-San Antonio (28 Oct 2016 17:25 GMT)
REVIEWS

further research in an ecocritical vein, research that can be done on other

canonical and non-canonical medieval works of the Peninsula. Her chapter on
Razón de amor, though her book’s one weak point, likewise contributes to the
body of critical discussions on the poem, re-opening its discussion and inviting
further exploration of it ambiguous nature. Her ecocritical interpretations are
sound, and she carries through on her proposed purpose in writing this book.

Paul B. Nelson
Louisiana Tech University

Pharies, David A. Breve historia de la lengua española. Brief

History of the Spanish Language. Segunda edición revisada
/ Second edition. Chicago: The University of Chicago Press,
2016, xx + 257 pp. (español), xx + 261 pp. (English). ISBN:
9780226133775 (español), ISBN: 9780226133942 (English)
El libro, también en esta segunda edición, sigue siendo doble: un ejemplar en
español y otro en inglés que se corresponden completamente. Para quienes, como
este recensor, ha sido empleado como libro de texto, esta doble distribución
tiene ventajas, porque permite avanzar en el contenido sin impedimentos de la
forma. Consta de una nota del autor, un prólogo, una tabla de fechas (numerado
todo en romanos) y nueve capítulos. Incluye mapas, bibliografía, glosario, un
índice de palabras y otro de materias. Es obra de vocación didáctica, por lo que
los capítulos terminan con un análisis de texto y preguntas de enfoque práctico.
Todo ello en una extensión que permite ajustar el trabajo a las quince semanas
de un semestre norteamericano.
En la segunda edición se han introducido modificaciones en varios aspectos,
como los relacionados con el concepto de koiné, el concepto de cambio
lingüístico, la re-latinización del léxico, la gramaticalización y la transición
entre latín y romance. Teniendo siempre en cuenta que se trata de una obra
introductoria y no de investigación y que admite muchas correcciones y reformas
a lo largo de su uso durante el semestre, no puede extrañar que la bibliografía
sea una selección parcial e insuficiente y que el texto sea muy conservador.
A veces, como en la pág. 77 del texto español, tiene que introducir apartados

151
 LA CORÓNICA 44.2, 2016

para abrir la puerta a aspectos esenciales que han sido obviados en el texto
principal, marcando como excepciones fenómenos tan regulares y básicos como
la metafonía. Este conservadurismo puede llevar a errores como considerar la
entrada de los vascohablantes en Iberia en el siglo VIII antes de Cristo, como
los celtas, cuando no hay ninguna prueba arqueológica de ello. En la actualidad,
la discusión sobre la vasquización del área histórica vasca lleva a concluir que
el vasco no fue una lengua prerromana en Hispania y que los vascos entraron,
como grupo eusquérico, desde Aquitania, empujados por los francos, en el siglo
VI d. J.C. Se sigue usando la metáfora biologicista y se habla de lenguas vivas
o muertas, en lugar de constructos que se usan o no de una manera u otra. En
las págs. 18 y 19 se escribe sobre un supuesto “mozárabe”, término de carácter
social o religioso, como si los cristianos hubieran hablado alguna vez una lengua
unificada en al-Andalús, distinta del romance hablado por los musulmanes, o
como si los cristianos andalusíes no hubieran hablado igualmente árabe andalusí.
En la bibliografía se incluye a Federico Corriente Córdoba; pero no se aplica en
el libro lo que este autor ha demostrado. También están ausentes las relaciones
entre la provincia de África e Hispania antes de los musulmanes.
Es fácil, en una obra de este tipo, primordialmente didáctica, señalar aspectos
incompletos, limitados o desajustados, por lo que no se insistirá en esa parte.
Es justo reconocer también la importancia de los aciertos, que están ahí para
el crítico, puesto que usa este manual como texto. La exposición es clara y los
detalles se han mejorado en la nueva edición. Es fácil trabajar con el libro. La
inclusión de los mitos o falsedades de la pseudo-historia del español también
ayuda a las presentaciones en clase, porque es sorprendentemente elevado el
número de estudiantes norteamericanos que siguen creyendo esas estupideces.
Para muchos alumnos es también su primer encuentro con el latín y despierta
en los mejores de ellos la necesidad de ampliar sus conocimientos de esa lengua,
mucho más usada, necesaria y activa (que no viva ni muerta) de lo que los
desinformados habituales piensan.
Un libro que ya era útil como primer acercamiento de cierta extensión a la
historia del español, continúa su andadura, mejorado. Queda espacio para
mejoras subsiguientes y hay que esperar que el autor siga en esa línea, para
provecho de todos.
Francisco Marcos-Marín
University of Texas at San Antonio

152

View publication stats