PROYEK KEPEMIMPINAN I

AKSI NYATA TOPIK 2

EKSPLORASI PRAKARSA

PERUBAHAN YANG

MEMUNGKINKAN
Kelompok 5
 Nama Kelompok 5 :
Nurul Fitri Ahra
Amely Indah Sakinah
Nurul Fausiah
Rustilawati
Nurul Marissa Sabir
Masniati
Charlos Tandi Salu
 Program Sebelum diRevisi
"Pemanfaatan Pojok Baca dalam Meningkatkan

Literasi Siswa"
Rencana pemetaan strategi
Sekolah mempunyai kelemahan dan kekuatan sehingga
menjadi dasar kami memilih untuk membantu atau
melakukan kegiatan pada sekolah tersebut. Kami
memberikan atau melakukan pemetaan strategi dalam
kegiatan kami nantinya, diantaranya:
Mengkonfirmasi kemampuan literasi awal peserta
didik.
Mencari data pasti mengenai kemampuan literasi
peserta didik.
Mengajak diskusi peserta didik mengenai pentingnya
membaca dan menulis.
 Program Setelah diRevisi
"Sosialisasi Pemanfaatan Pojok Baca dalam

Meningkatkan Literasi Siswa"

Rencana pemetaan strategi
Melakukan komunikasi dengan guru terkait
tingkat minat literasi siswa dan sasaran
Melakukan rancangan sosialisasi yang akan
dilaksanakan
Melakukan sosialisasi tentang pentingnya
meningkatkan literasi siswa, salah satunya
dengan memanfaatkan pojok baca
Melakukan evaluasi terhadap program yang
telah dilakukan.
 Nurul Fitri Ahra : Peningkatan budaya literasi dengan menerapkan
CALISTUNG 15 menit sebelum memulai pembelajaran

Projek
Amely Indah Sakinah : Meningkatkan karakter Peserta didik

Prakarsa

melalui gerakan literasi Berbasis Teknologi.

Nurul Fausiah : Memberikan Tempat dan Kebebasan untuk

Perubahan Berkarya Imajinatif didalam Pojok Baca dengan Bimbingan Guru

Rustilawati : Peningkatan program literasi dan katakter melalui poster

atau banner terkait pembiasaan 5S (senyum, salam sapa, sopan, dan
santun)

Nurul Marissa Sabir : Peningkatan program literasi melalui kegiatan

story telling

Masniati : Pembuatan Dinding motivasi, sebuah hiasan dinding

kelas yang berisi kata-kata motivasi untuk menginspirasi siswa

Carlos Tandi Salu : Meningkatkan budaya literasi siswa

berbasis teknologi.


Terima Kasih