‫الطالب ‪ :‬إبراهيم‬ ‫معنى العروض‬ ‫بسم هللا الرحمن‬

‫نجاري‬ ‫الرحيم‬

‫علم‬
‫سبب التسمٌة‬ ‫كلمة‬

‫الناقة التً تعترض فً سٌرها ألنها‬ ‫الناحٌة‬

‫فً ناحٌة غٌر الناحٌة التً تسلكها‪/‬ألنه‬ ‫والناقة‬
‫ناحٌة من علوم الشعر‬

‫اسم من‬
‫"علم ٌهتم بمعرفة أوزان‬ ‫الخلٌل ألهم بها هذا العلم فسماه بذلك‬
‫أسماء مكة‬
‫الشعر العربً أهً‬
‫صحٌحة أم مكسورة وما‬
‫بحور الشعر طرق إلى النظم‬ ‫الطرٌق‬
‫ٌطرأ علٌها من زحافات‬
‫فً الجبل‬
‫وعلل "‬

‫سمً بذلك ألن الشعر ٌُعرض علٌه وهذا ما ذكره‬

‫الخلٌل فً كتابه " العٌن"‬

‫نشأة علم‬
‫العروض‬

‫نشأ علم العروض على ٌد خلٌل بن أحمد الفراهٌدي‪ 1‬ووضعه فً خمس دوائر وخمسة عشر بحرا ‪ ،‬واختلفت الرواٌات فً الدوافع حول‬
‫ذلك ‪:‬‬
‫أ ـ استجابة هللا لدعائه فً طرٌق الحج بأن ٌرزقه علما لم ٌُسبق إلٌه‬
‫ب ـ مروره بالمدٌنة فً الحج على شٌخ ٌعلم صبٌا " نعم ال نعم ال ال ‪ "....‬فسأله فأخبره بأنه علم ٌتوارثونه ٌسمى التنعٌم لما رجع أحكم‬
‫هذه الصنعة‬
‫ج ـ غٌرته على الشعر لما رأى البعض ٌنظم على أوزان غٌر معروفة وانكب ٌبحث وٌنقب على ضبط أوزان الشعر العربً‬
‫د ـ تفكٌره فً بٌت فتتوافق حركاته مع دقات النحاسٌن وسكناته مع توقف مطارقهم فأدرك أن البٌت جاء من حركات وسكنات‬

‫الكتابة العروضٌة‬

‫ٌعتمد فً الكتابة العروضٌة على ما ٌنطق ال ما ٌكتب ؛ لهذا تزاد أحرف وتحذف أخرى ‪:‬‬
‫التً تحذف‬ ‫فك التشدٌد وكتابة الحرف األول ساكنا والثانً‬
‫متحركا‪ /‬كتابة التنوٌن نونا فً كل أحوالها ‪/‬زٌادة‬
‫الف الوصل من أل ‪/‬حرف المد من حروف جر المعتلة المتبوعة‬ ‫أسماء اإلشارة ‪ /‬زٌادة واو فً داود ‪/..‬كتابة حركة‬
‫بساكن "فً الـ‪ /‬حذف ٌاء المنقوص وألف المقصور بعده ساكن‬ ‫الروي حرفا مجانسا لها ‪ /‬كتابة حركة الضمٌر‬
‫‪/‬حذف واو عمرو ‪ /‬همزة الوصل فً فعل خماسً وسداسً وامرهما‬ ‫للمفرد الغائب حرفا متولدا مناسبا‬
‫ومصدرهما ‪ /‬وأمر الفعل الثالثً وكذا األسماء الشاذة ابن ابنة ‪...‬‬

‫‪1‬‬
‫ولد بالبصرة فً نهاٌة القرن األول الهجري سنة ‪ 011‬وتوفً ‪ 071‬إمام لغوي ونحوي فً العصر العباسً أول من ابتكر فكرة المعاجم العربٌة‬

‫‪1‬‬
 ‫الضرورات‬
‫الشعرٌة‬

‫صرف الممنوع من الصرف معاه ٌد مساجد ٍ‪...‬‬ ‫‪‬‬

‫قصر الممدود السماء = السما‬ ‫‪‬‬
‫مد المقصور الرضى =الرضاء‬ ‫‪‬‬
‫تنوٌن المنادى المبنً ٌا محم ٌد‬ ‫‪‬‬
‫زٌادة حرف اإلشباع الدراهم = الدراهٌم‬ ‫‪‬‬
‫تسهٌل الهمزة القارئ البارئ = القاري الباري‬ ‫‪‬‬
‫جعل همزة القطع همزة وصل أعْلمْ =اعلم‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬جعل همزة الوصل همزة قطع ابن=إبن‬
‫‪ ‬تسكٌن الواو أو الٌاء فً الفعل المضارع المنصوب أن أمض يْ‬
‫و‬ ‫‪ ‬إشباع حركة الضمٌر الغائب فً الحشو هم = هم‬

‫هو وحدة القصٌدة فً مبناها (صورتها الظاهرة ) ال فً معناها ومضمونها‬

‫المصــــــــراع األول ‪/‬المصراع الثانً‬ ‫الشطر األول = الصدر‬

‫الشطر الثانً = العجز‬
‫التفعٌلة األخٌرة من المصراع األول = العروض ‪/‬مقابلها فً المصراع الثانً الضرب ‪ /‬البقٌة =حشو‬

‫ما كانت تفعٌالته تامة وإن أصابها بعض تغٌٌر من زحاف أو علة‬ ‫التام‬

‫ما حذف منه العروض والضرب = التفعٌلة األخٌرة من المصراعٌن‬ ‫المجزوء‬

‫ما حذف شطره وبقً على شطر واحد والتفعٌلة فً هذا الشطر هً العروض والضرب‬
‫المشطور‬
‫معا‬

‫ما حذف منه ثلثا صدره وثلثا عجزه وتفعٌلة العروض والضرب هً البٌت‬ ‫المنهوك‬

‫ما كان فٌه كلمة مشتركة بٌن الشطر األول والثانً‬ ‫المدور‬

‫ما كان عروضها مشابها للضرب وزنا وقافٌة‬ ‫المقفى‬

‫لمعت سٌوفنا‬ ‫أحرفها‬

‫فاعلن ‪ /‬فعولن‬ ‫خماسٌة‬ ‫ْ‬

‫مفاعٌلن ‪ /‬مستفعلن ‪/‬مفاعلتن ‪/‬متفاعلن ‪ /‬مفعوالت ‪ /‬فاع ال تن‪/‬مستفع لن ‪/‬فاعالتن‪/‬‬ ‫سباعٌة‬

‫حرفان أولهما متحرك والثانً ساكن ‪ :‬لم من ‪...‬‬ ‫سبب خفٌف‬

‫حرفان متحركان لك بك‪...‬‬ ‫سبب ثقٌل‬
‫ثالثة أحرف األول والثانً متحركان واألخٌر ساكن ‪ :‬نعم بلى‬ ‫وتد مجموع‬
‫ثالثة أحرف األول والثالث متحركان والثانً (األوسط) ساكن ‪ :‬لٌس حٌث‬ ‫وتد مفروق‬

‫أربعة أحرف رابعها ساكن ‪ :‬نجحت ‪ /‬سبب ثقٌل ‪+‬سبب خفٌف‬ ‫فاصلة صغرى‬

‫خمسة أحرف خامسها ساكن ‪ :‬غم َرنا ‪/‬سبب ثقٌل ‪ +‬وتد مجموع‬ ‫فاصلة كبرى‬

‫‪2‬‬
 ‫تكوٌنها التفصٌلً‬ ‫ترمٌزها‬ ‫تكونها اإلجمالً‬ ‫التفاعٌل‬
‫سبب خفٌف ‪+‬وتد مجموع‬ ‫‪0// 0/‬‬ ‫فاعلن‬
‫وتد مجموع ‪+‬سبب خفٌف‬ ‫‪0/ 0//‬‬ ‫فعولن‬
‫وتد مجموع ‪+‬سببان خفٌفان‬ ‫‪0/0/0//‬‬ ‫*ال ٌقل تكون‬ ‫مفاعٌلن‬
‫التفاعٌل عن‬
‫سببان خفٌفان ‪+‬وتد مجموع‬ ‫‪0//0/0/‬‬ ‫مقطعٌن وال ٌزٌد‬ ‫مستفعلن‬
‫وتد مجموع ‪+‬سبب ثقٌل ‪+‬سبب خفٌف‬ ‫‪0///0//‬‬ ‫عن ثالثة‬ ‫مفاعلتن‬
‫*الحرف المتحرك‬
‫سبب ثقٌل‪+‬سبب خفٌف(فاصلة ص)‪ +‬وتد مجموع‬ ‫‪0//0///‬‬ ‫ٌرمز الٌه بألف‬ ‫متفاعلن‬
‫صغٌرة والساكن‬
‫سببان خفٌفان‪+‬وتد مفروق‬ ‫‪/0/0/0/‬‬ ‫بدائرة صغٌرة‬ ‫مفعوالت‬
‫وتد مفروق‪+‬سببان خفٌفان‬ ‫‪0/0/ /0/‬‬ ‫فاع ال تن‬
‫سبب خفٌف‪+‬وتد مفروق‪+‬سبب خفٌف‬ ‫‪0//0/0/‬‬ ‫مستفع لن‬
‫سبب خفٌف‪+‬وتد مجموع‪+‬سبب خفٌف‬ ‫‪0/0//0/‬‬ ‫فاعالتن‬

‫العلل العروضٌة‬

‫بالحذف‬ ‫معناها‬ ‫بالزٌادة‬

‫اجخماع العصب مع الحرف ‪ /‬مفاعلتن=مفاعلْ ْ‬ ‫اللطف ْ‬

‫شيادة حسف واحد على ما آخسه وجد‬
‫إسلاط السبب الخفيف من آخس الخفعيلت ‪/‬فعىلن‪=...‬‬
‫الحرف ْ‬ ‫مجمىع ‪ /‬مجصوء البسيط ‪ ،‬املخدازك‬ ‫الخرييل‬
‫فعى‪ /‬مفاعيلن=مفاعي‪/‬فاعالجن=فاعال ْ‬
‫‪ ،‬الكامل‬
‫حرف ساكن الىجد املجمىع وحسكين ما كبله‬
‫اللطع‬
‫‪/‬فاعلن=فاعلْ‪.....‬‬
‫حرف ساكن السبب الخفيف وحسكين ما كبله‬ ‫حغيير يطأ على جفعيلت‬
‫اللصس ْ‬
‫‪/‬فعىلن=فعى ْل ْ‬ ‫العسوض والضسب في‬
‫الشعس يكىن في‬
‫ْ‬ ‫بيذ‬ ‫شيادة سبب خفيف على ما آخسه وجد‬
‫اجخماع اللطع مع الحرف ‪/‬فعىلن = فعى = فعْ ْ‬ ‫البتر ْ‬ ‫الترفيل‬
‫ألاسباب وألاوجاد ويجب‬ ‫مجمىع ‪/‬املخدازك ‪/‬الكامل‬
‫حرف الىجد املجمىع من آخس الخفعيلت ‪/‬مخفاعلن = مخفا‬ ‫التزامه في جميع ألابياث‬
‫الحرذ ْ‬
‫> بحسالكامل‬ ‫إذا كان في البيذ ألاولْ ْ‬
‫حرف الىجد املفسوق من آخس الخفعيلت ‪/‬مفعىالث =‬
‫الصلم ْ‬
‫مفعى > بحس السسيع‬
‫شيادة حسف ساكن على ما آخسه‬
‫إسكان السابع املخحسك ‪/‬مفعىالث= مفعىالثْ‬ ‫الىكف ْ‬ ‫سبب خفيف ‪/‬السمل ْ‬ ‫الدسبيغ‬
‫فاعالجن = فاعالجانْ‬
‫حرف السابع املخحسك ‪/‬مفعىالث= مفعىالثْ‬ ‫الكسف ْ‬

‫‪3‬‬
‫وهللا ولً التوفٌق‬

‫‪4‬‬