EPTA Landelijk Graadexamen Systeem 2014 Theorie B

Naam…………………………………………………………………………………Cijfer………………

Veel succes!

Vraag 1:
Op de piano kun je een hele hoge maar ook een hele lage c spelen. Om duidelijk te maken
welke c we bedoelen gebruiken we octaafaanduidingen. In welk octaaf staan de volgende
noten?

a b c d

a. ………………………………….. c. ………………………………….. □ □

b. ………………………………….. d. ………………………………….. □ □

Vraag 2:
Tonen kunnen verschillende namen hebben terwijl ze toch hetzelfde klinken, bijv.
eses = d.

a. geses = ……………………. c. bes = ………………………….. □ □

b. cisis = ………………………. d. bis = …………………………… □ □

Vraag 3:
Hoe heten de volgende intervallen? Zet er ook bij of ze klein, groot of rein zijn.

a b c d e f

a. …………………………… ………………………………… d. …………………………… …………………………… □ □

b. …………………………… ………………………………… e. …………………………… …………………………… □ □

c. …………………………… ………………………………… f. …………………………… ……………………………. □ □

Vraag 4:
a. Teken de noot die even lang duurt als deze rust: ……………………….... □

b. Teken de noot die even lang duurt als deze rust: ………………………….. □

Vraag 5:
Meestal passen er twee achtste noten in één kwartnoot. Hoe heet de ritmische figuur

waarbij er drie achtste noten in één kwartnoot passen? ……………………………………………………. O

Vraag 6:
Zet maatstrepen:

Theorie B 2014 1
Vraag 7:

a. bbetekent ……….tellen in de maat en de ………………..noot duurt één tel. □ □

b. Hoe noem je deze maatsoort in het Italiaans? …………………………………………….. O

Vraag 8:
Waar kijk je naar om de toonsoort van een stuk te bepalen?

a. ……………………………………………………………………………………………. O

b. ……………………………………………………………………………………………. O

Vraag 9:
Teken een G-sleutel. Noteer de toonladder van Es-majeur. Zet de voortekens bij de
sleutel.

Vraag 10:
Teken een F-sleutel. Noteer de drieklank van fis-mineur in de grondligging. Begin op de
lage fis, de fis in het groot octaaf. Noteer daarna de eerste en de tweede omkering.

Vraag 11:
De onderste terts van de majeur drieklank is groot / klein. (omcirkel het juiste antwoord) O

Vraag 12:
Wat is de mineur parallel van Es-majeur? …………………………..mineur. O

Vraag 13:
Frasering is het maken van ……………………………………………………….. O

Vraag 14:
Een stuk staat in de sonatevorm.
a. Waar begint de doorwerking? ………………………………………………………………………………………….. O

b. Hoe vind je het begin van de reprise? ……………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………. O
Vraag 15:
Wat betekenen de volgende woorden?

a. leggiero …………………………………………………………………………………………………………………………… O

b. largo …………………………………………………………………………………………………………………………………. O

c. accelerando ………………………………………………………………………………………………………………………. O

d. cantabile ………………………………………………………………………………………………………………………….. O

e. sempre ……………………………………………………………………………………………………………………………… O

f. meno mosso ………………………………………………………………………………………………………………………. O

g. più forte …………………………………………………………………………………………………………………………….. O

h. molto crescendo ……………………………………………………………………………………………………………….. O

i. diminuendo …………………………………………………………………………………………………………………………. O
Theorie B 2014 2