LEARNING PLAN

PAGTUKLAS / EXPLORE

Ang araling ito ay patungkol sa paksang “Pambansang Kita”

Pagbabalik-aral:
Gawain Bilang 1: Fact or Bluff
(Pangkatang Gawain)

Panuto: Ang klase ay hahatiin sa dalawang pangkat at ang

bawat pangkat ay pipili ng 5 miyembro na siyang sasagot sa
mga nakahandang katanungan patungkol sa nakaraang aralin.
Ang pangkat na makakasagot ng maraming tanong ay siyang
panalo.
MGA KASANAYAN NG
PAGKATUTO

(Learning
Competencies)

LC1 ____ Activity 1: “Tanong ko lang!”

Nasusuri ang Panuto: Sagutin ang mga katanungan batay sa inyong sariling
pambansang produkto
kaalaman.
(Gross National
Product-Gross
Domestic Product)
bilang panukat ng Katanungan:
kakayahan ng isang
ekonomiya 1. Paano natin masasabing ang isang tao ay mayaman?
(AP9MAKIIIb-4) 2. Paano naman natin masasabing ang isang bansa ay
mayaman?
3. Sa inyong palagay, bakit kailangang matukoy o malaman
ang estado ng ekonomiya ng isang bansa?

PEAC2021Page 1
 PAGLALAHAD NG ARALIN

LC2 Activity 2: “GDP O GNI?”

Nakikilala ang mga
pamamaraan sa Panuto: Susuriin ng mga mag-aaral ang mga senaryo at
pagsukat ng pambansang
produkto
tutukuyin kung ito ba ay GDP o GNI.
(AP9MAKIIIb-5)

1. GDP Grocery ng isang Chinese sa Davao City

2. GNI Si Jojo ay isang driver sa Amerika
3. GNI Ang nanay ni Ana ay isang Domestic Helper sa
Hongkong
4. GDP Indonesian Hotel sa Cagayan de Oro
5. GNI Pilipinong Guro sa Amerika

Scaffold for TRANSFER 1

Activity 3: “Bidyong-Pansin”

Panuto: Suriin at panooring mabuti ang balita at sagutin ang

mga sumusunod na katanungan.

PEAC2021Page 2
 Reference: https://www.youtube.com/watch?v=FzDzJe_RDRc

Self-assessment:
Mga Gabay na Katanungan:
1. Patungkol saan ang napanood na balita?
2. Ano-ano ang mga mahahalagang impormasyon na
nabanggit sa balita?
3. Sa iyong palagay, bakit mahalagang magkaroon ng
metatag at maayos na GDP sa isang bansa?

MGA KASANAYAN PAGPAPALALIM / DEEPEN

NG PAGKATUTO
(MAKE MEANING)
(Learning
Competencies)

Activity :Dugtungan Tayo!

LC 3: Nasusuri ang Panuto: Dugtungan ang mga pangungusap upang makabuo ng
kahalagahan ng isang makabuluhang pahayag. Gawin ito sa iyong sagutang
pagsukat ng
pambansang kita sa
papel.

PEAC2021Page 3
ekonomiya 1. Ang Gross National Income ay
_______________________________________________
(AP9MAKIIIc-6) _______________________________________________
_______________________________________________
2. Ang Gross Domestic Product ay
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
C-E-R Questions:
Bakit kailangang pag-aralan at matutuhan ang kahalagahan ng
GDP at GNI?
EQ:
Prompt for Generalization:

Ang pambansang kita ay

mahalagang pamamaraan
sa pagsukat ng kalagayan
ng
ekonomiya dahil
1. Ang pambansang kita ay mahalagang pamamaraan sa
pagsukat ng kalagayan ng ekonomiya dahil
________________________________________________
________________________________________________
_____________________________________________

MGA KASANAYAN
NG PAGKATUTO
(Learning PAGLALAPAT / TRANSFER
Competency)

PEAC2021Page 4
PERFORMANCE Transfer Goal: Nakagagawa ng venn diagram ukol sa GNI at
STANDARD: GDP.

Nakagagawa ng Performance Task: Ang mga mag-aaral ay gagawa ng

venn diagram na malikhaing venn diagram na nagpapakita ng kaibahan at
nagpapakita ng pagkakatulad ng GNI at GDP
pagkakaiba at
pagkakatulad ng
GNI at GDP.

GDP GNI

Rubriks:

PAMANTAYAN NAPAKAHUSAY MAHUSAY KATAMTAMAN

(5 puntos) (3 puntos) (2 puntos)
1. Naisulat ang
lahat ng
importanteng
detalye
2. Organisado at
malinis ang

PEAC2021Page 5
 pagkaggawa
3. Malikhain ang
pagkakagawa
KABUUAN

Values Integration:
“Sapagkat ang pag-ibig sa salapi ay ugat ng lahat ng kasamaan.
Dahil sa paghahangad na yumaman, may mga taong nalalayo
sa pananampalataya at nasasadlak sa maraming kapighatian. ”
1 Timoteo 6:10

PEAC2021Page 6