Begreppsordlista

Allmänna begrepp

Analysera – när man analyserar något betyder det att man sönderdelar något. Man
försöker se något på djupet och undersöka något.

Argumentera – när man argumenterar försöker man övertyga läsaren/lyssnaren om

något. Det är nästan samma som att övertala och bevisa. När man argumenterar
har man en tes (åsikt) och sedan lägger man fram argument som stödjer den tesen.

Beskriva – är ungefär samma sak som att redogöra, förklara och berätta. Men det
fokuserar ofta på utseende.

Citera – när man citerar kopierar man vad någon annan skrivit. Det gör man ofta
om uttrycket eller begreppet i citatet inte går att uttrycka på något annat sätt.
Man måste märka ut citat med citattecken och man måste skriva källan i anslutning
till citatet.

Diskutera – när man diskuterar något betyder det att man försöker se på saken från
olika håll. Man kan också diskutera med en person. Då pratar man om ett ämne
men ofta från olika sidor.

Förklara – är ungefär samma som att redogöra, beskriva och berätta.

Jämföra – när man jämför något väger man det mot något annat. Man försöker se
skillnader och likheter mellan två eller fler saker.

Källhänvisa – betyder att man hänvisar till källan. Man visar på något sätt varifrån
informationen kommer. Man kan göra det genom att sätta ut en fotnot, en parentes
eller genom att referera. Att källhänvisa är inte samma sak som att skriva
källförteckning.

Källförteckning – är listan i slutet av en text där man skriver alla källorna som finns
i texten.

Med säkerhet - att uttrycka något på ett rakt och tydligt sätt.

Metod – upplägg, förfarande, strategi. Ett sätt att göra något.

Motivera – att ange skälen för något. Att kunna stödja med en anledning.

Nyanserat – betyder att man kan se på något från olika synvinklar. Att man ser på
något på ett varierat sätt. Det kan också betyda att man kan uttrycka sig på ett rikt
sätt språkligt.

Plagiera – betyder att man kopierat något. Det betyder att man skrivit av något
som någon annan skrivit. Det är lika med att fuska och något som inte godkänns på
Nti-skolan.

Redogöra – är ungefär samma som att beskriva, förklara och berätta

Referera – betyder att man nämner källans författare/upphovsman i texten. Till

exempel: Enligt Bergström är svenskan ett ohotat språk.

Reflektera – betyder att man funderar kring något.

Resonera – betyder att man funderar kring något och diskuterar det lite.

Utförligt – att till exempel förklara något utförligt är att förklara något detaljerat,
noggrant och fullständigt.

Webbaserad – om en kurs är webbaserad betyder det att man läser kursen via
internet.

Värdera – att värdera något betyder att man bestämmer värdet på något, till
exempel om något är mera värt än något annat.

Begrepp typiska inom ämnet svenska som andraspråk

Analysera – när man analyserar något betyder det att man sönderdelar något. Man
försöker se något på djupet och undersöka något. Inom svenskämnet handlar det
ofta om att analysera skönlitterära texter och försöka se vilka strategier
författaren använder sig av i sitt berättande.

Epok – en historisk tidsperiod. I efterhand har vi människor avgränsat historisk tid i

epoker som har särskilda drag. En epok kan exempelvis vara historisk eller litterär.
Historisk epok betyder att man har kunnat bestämma att en viss tidsperiod i
historien var på ett sätt och har fått namn därefter. Inom svenska som ämne så
talar vi om litterär epok, vilket är en tidsperiod som har fått ett namn som
beskriver vad som var typiskt för just den tiden. Exempelvis ”romantiken” då man
skrev om känslor, drömmar och fantasi och romantiserade synen på liver.

Essä – är en text som byggs på fakta men innehåller personliga tankar och
reflektioner. Innehåller inledning, huvuddel och avslutning.
Novell – får inte blandas ihop med en ”roman” (på engelska heter roman ”novel”
vilket gör att det är lätt att blanda ihop dessa begrepp). En novell är en kortare
berättelse än en roman. Novellen är ofta bara någon sida/några sidor lång.

Rapport – är en utredande text där man gör en undersökning för att besvara
specifika frågeställningar med hjälp av källor så som böcker, artiklar, intervjuer,
webbsidor etc. Man gör en undersökning, sammanställer en avhandling och
diskuterar sitt resultat. Man måste använda sig av flera källor och det ska vara
pålitliga källor. Rapport är inte samma sak som reportage i en tidning.

Roman – en längre bok. Kan även kallas för skönlitterär roman när det handlar om
en påhittad berättelse. En roman är inte samma sak som en novell.

Särdrag – är en beskrivande term av något. Alltså hur något är eller kan beskrivas.
Det kan vara egenskaper som beskriver en sak till skillnad från en annan. Det som
är typiskt för något. Exempelvis kan vi tala om särdrag för en epok. Det betyder att
särdragen är de egenskaper som beskriver en epok. Särdrag kan då vara ”känslor,
drömmar och fantasi” i romaner skrivna under ”Romantiken”.

Uppsats – är en text som liknar essä. Det är alltså en text som byggs på fakta men
innehåller personliga tankar och reflektioner. På högskolenivå är en uppsats ofta
vetenskaplig och liknar rapport.

Verk – är benämning på en författares nerskrivna berättelse, roman, dikter etc. Ett

verk kan alltså vara samma sak som en roman. Tänk på ”konstverk” av en
författare, men i detta fall är det ett litterärt verk, alltså en skriven text.