Zadanie 28. Temat 3.8.

Na schemacie widocznajest budowa przedstawiciela mchów.

puszka

komora
z zarodnikami

asymilatory

miękisz
asymilacyjny

warstwa
skrobionośna
chwytnik
leptoidy

hydroidy

Zadanie 28.1. (0-1)

Podaj nazwę grupy mchów, do której należy przedstawiony na schemacie mech.

Zadanie 28.2. (0-1)

Podai funkcje, jakie pełnią wymienione komórki mchów.

Zadanie 28.3. (0-1)

Podai dwie cechy budowy zewnętrznej przedstawionego na schemacie mchu, które ułatwiają
mu pobieranie wody ze środowiska zewnętrznego.

Zadanie 28.4. (0-1)

' (lyjaśnij, dlaczego zarodniki mchów są haploidalne.
Zadanie 29. m Ternat 3.8.

Schemat przedstawia cykl życiowy przedstawiciela mchów.

rozwijĄący się sporofit

zarodnla

plemnik

plemnia

Zadanie 29.1. (0-1)

Na podstawie schematu określ, czy przedstawiony mech jest jednopienny czy dwupienny.
Odpowiedź uzasadnii.

Zadanie 29.2. (0-1)

Oceń, czy poniższe stwierdzenia doĘczące budowy zarodni mchów są prawdziwe. ZaznaczP,
jeślistwierdzenie jest prawdziwe, albo F - jeślijest fałszywe.

Czepek, który jest początkowo obecny na powierzchni zarodni, to element

1. P F
gametofitu, a jego komórki mają haploidalną liczbę chromosomów.
Kiedy wilgotnośćpowietrza jest niska, ząbki ozębni w zarodni wyginają się
2, P F
do wewnątrz, zamykaj1c zarodnię.

Sporopolenina to substancia białkow&, która chroni ściany zarodników

3. P F
przed wysychaniem.

Zadanie 29.3. (0-1)

flyjaśnii,jakie znaczenie dla rozmnażania płciowego przedstawionego mchu może mieć
występowanie osobników tego gatunku w gęstych kępach.
Zadanie 30. Temat 3.8.

Torfowce to wyspecjalizowana grupa mchów. Ich gametofit jest pozbawionlł chwytników - ma

postać łodyżkizlicznymiodgałęzieniami, na których tworz4się rodnie oraz plemnie - i wykształca
się z plechowatego splątka. Górna częśćłodyżkistale rośnie,natomiast dolna stopniowo obumiera
i ulega mineralizacji. I(omórki wodonośne w listkach zajmują2l3 ichpowierzchni. Sporofit torfow-
ców składa się z silnie zredukowanej sety i zarodni, która jest osadzona na gametoficie.
Na ilustracji przedstawiono przekrój przez listek torfowca.

wodonośna

Zadanie 30.1. (0-1)

Podaj dwie cechy budowy komórek wodonośnychwystępu|ących w listku torfowcą które
sązwiązane z pełnioną przez nie funkcją.
1.

Zadanie 30.2. (0-1)

Zaznacz poprawne dokończenie zdania.
Torf jest skałą osadową, która powstaje
A. w warunkach tlenowych l przf dażej wilgotności.
B. w warunkach tlenowych, przy małej wilgotności.
C. przy ograniczonym dostępie powietrza i małej wilgotności.
D. przy ograniczonym dostępie powietrza i dużej wilgotności.

Zadanie 30.3. (0-1)

Na podstawie tekstu podaj jedną cechę budowytorfowcą która umożliwia mu udział
w regulowaniu bilansu wodnego biocenoz leśnych. Odpowiedź uzasadnii.

Zadanie 31 . Temat 3.8.

tMiększośćmchów to rośliny lądowe, zasiedlające głównie wilgotne tereny. Mchy mają prostą
budowę - nie są organowcami i nie na|eż1do roślinnaczyniowych.lW'ich cyklu rozwojowym.
występują pokolenie diploidalne i pokolenie haploidalne.

Zadanie 31.1. (0-1)

Uzupełnii tekst dotyczący gametofitu mchów. Skreślniepotrzebnewyrazy tak, aby zdania
zawierały prawdziwe informacje.
Gametofit mchów jest pokoleniemhaploidalnym l diploidalnym, które wytwarzahaploidalne l
diploidalne gamety. Zapłodnienie u tych roślinwymaga l nie wymaga obecnościwody. Gamety
męskie mchów są ruchliwe l nieruchliwe, a gamety żeńskie - ruchliwe l nieruchliwe.