Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 5

DepEd Order No. 42, s.

2016

GRADES 1 to 12 11-HUMSS Agoncillo / 11-HUMSS


DAILY LESSON LOG Paaralan ITLUGAN INTEGRATED NATIONAL HIGH SCHOOL Baitang/ Antas
Laurel / 11-ABM Ayala
(Pang-araw-araw na Tala sa
Pagtuturo) Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at
Guro KATHERINE JOY A. ZARA Asignatura
Kulturang Pilipino
Nobyembre 7-11, 2022
Lunes – 7:00-8:00/ 1:30-2:30
Martes – 7:00-8:00 / 9:30-10:30 / 10:30-11:30
Petsa/ Oras Markahan IKALAWANG MARKAHAN
Miyerkules - 7:00-8:00 / 10:30-11:30 / 12:30-1:30
Huwebes - 7:00-8:00 / 8:00-9:00 / 10:30-11:30
Biyernes – 10:30-11:30

Unang Araw Ikalawang Araw Ikatlong Araw Ikaapat na Araw Ikaapat na Araw
I. LAYUNIN
Nobyembre 07,2022 Nobyembre 8, 2022 Nobyembre 9, 2022 Nobyembre 10, 2022 Nobyembre 11, 2022
Nauunawaan nang may masusing pagsasaalang - alang ang mga lingguwistiko at kultural na katangian at pagkakaiba -iba sa lipunang Pilipino at mga sitwasyon ng
A. Pamantayang Pangnilalaman
paggamit ng wika dito
B. Pamantayan sa Pagganap Nakasusulat ng isang panimulang pananaliksik sa mga penomenang kultural at panlipunan sa bansa
Natutukoy ang iba't ibang Natutukoy ang iba't ibang Natutukoy ang iba't ibang
Natutukoy ang iba’t ibang Natutukoy ang iba’t ibang
paggamit ng wika sa nabásang paggamit ng wika sa paggamit ng wika sa
paggamit ng wika sa mga paggamit ng wika sa mga
pahayag mula sa mga blog, nabásang pahayag mula sa nabásang pahayag mula sa
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto napakinggang pahayag mula sa napakinggang pahayag mula sa
social media posts, at iba pa. mga blog, social media mga blog, social media
mga panayam at balita sa radyo mga panayam at balita sa radyo
(F11PB-IIa-96) posts, at iba pa. (F11PB- posts, at iba pa. (F11PB-
at telebisyon (F11PN – IIa – 88) at telebisyon (F11PN – IIa – 88)
IIa-96) IIa-96)
Wika sa Panayam at Balita sa Wika sa Panayam at Balita sa Sitwasyong Pangwika sa Social Sitwasyong Pangwika sa Sitwasyong Pangwika sa
II. NILALAMAN
Radyo at Telebisyon Radyo at Telebisyon Media Social Media Social Media
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng N/A N/A N/A
N/A N/A
Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang N/A N/A N/A
N/A N/A
Pang-Mag-aaral
Pahina 10-24 (Modyul 1 ng Pahina 10-24 (Modyul 1 ng Pahina 10-24 (Modyul 1 ng Pahina 10-24 (Modyul 1 ng Pahina 10-24 (Modyul 1
3. Mga pahina sa Teksbuk
Kwarter 2) Kwarter 2) Kwarter 2) Kwarter 2) ng Kwarter 2)
4. Karagdagang Kagamitan N/A N/A N/A
mula sa portal ng Learning N/A N/A
Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo https://www.youtube.com/ https://www.youtube.com/
watch?v=akeboh7w4rU watch?v=swNEgQj84s8
III. PAMAMARAAN JIGSAW METHOD JIGSAW METHOD JIGSAW METHOD JIGSAW METHOD JIGSAW METHOD
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin TDAR Paglalahad ng kanilang TDAR TDAR TDAR
at/o pagsisimula sa bagong THINK takdang –aralin. THINK THINK THINK
aralin Balikan : Panuto: Ang mga puzzle at Panuto: Kilalanin kung Panuto: Kilalanin kung
Basahin at unawaing mabuti ang paglalarawan sa ibaba ay anong uri ng social media anong uri ng social media
mga tanong. Sagutin ang mga tumutukoy sa mga icon na ang inilalarawan sa bawat ang inilalarawan sa bawat
tanong ayon sa inyong ginagamit natin sa social media. bílang. Isulat ang titik ng bílang. Isulat ang titik ng
kaalaman. Isulat ang sagot sa Kilalamo kung ano-ano ang mga tamang sagot sa iyong tamang sagot sa iyong

Page 1 of 5
DepEd Order No. 42, s. 2016

nakalaang patlang o kayâ’y sa


iyong sagutang papel.
1. Magbigay ng kilala mong
tagapagbalita sa telebisyon at
ang pangalan ng kaniyang
programa. ito? Paano kayâ nagkakaiba at
2. Sino ang kilala mong nagkakapareho ang gámit ng
personalidad na laging mga icon na ito? Isulat sa sagutang papel. sagutang papel.
kinakapanayam? Ano ang patlang ang iyong kasagutan o
madalas niyang tinatalakay? kayâ’y isulat ang sagot sa iyong
3. Ano-ano ang mga balitang sagutang papel.
naririnig mo sa radyo?
4. Anong paksa sa panayam ang
pumupukaw sa iyong kawilihan?
Bakit?

THINK
THINK -Paano nagkakaiba at THINK THINK
Magtala ng mga impormasyon Pagbibigay ng puna hinggil sa nagkakapreho ang mga ito? -Ano ang iyong -Ano ang iyong
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
na iyong napakinggan kagabi o kanilang awtput. mababanaag sa mga mababanaag sa mga
nung mga nakaraang araw. pahayag na sinagutan? pahayag na sinagutan?

THINK
THINK
TDAR Basahin at unawain mong
Basahin at unawain mong
THINK mabuti ang mga nakasulat
mabuti ang mga nakasulat
-Ano ang iyong mahihunuha sa loob ng kahon.
THINK sa loob ng kahon.
hinggil sa inilhad na kasagutan THINK Pagkatapos, tukuyin ang
Magtalâ ng limang (5) salitang Pagkatapos, tukuyin ang
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa ng mga mag-aaral? Kumusta kayâ ang paggamit ng impormasyon na iyong
ginamit kaugnay ng isyu sa impormasyon na iyong
sa bagong aralin -Tama baa ng pagkakagamit ng wika sa makabágong nakuha at sa paanong
balita. Ano ang kahulugan ng nakuha at sa paanong
wika sa napakinggan? kagamitang ito? paraan nila ibinahagi ito
mga salitang ito? paraan nila ibinahagi ito
Pangatwiranan. partikular sa
partikular sa pagkakagamit
pagkakagamit ng wika.
ng wika. Isulat ang sagot sa
Isulat ang sagot sa
sagutang papel
sagutang papel
DISCUSS
Panuto: Pakinggang mabuti ang
DISCUSS
sinasabi sa video. Tukuyin ang DISCUSS DISCUSS
Panuto: Pagkatapos DISCUSS
D. Pagtalakay ng bagong konsepto wastong gamit na salita sa Batay sa mga naunang Batay sa mga naunang
mapakinggan ang video, sagutan -Ano ang social media?
at paglalahad ng bagong patlang na ginamit sa gawain, ano ang masasabi gawain, ano ang masasabi
ang mga tanong.
kasanayan #1 pagpapahayag. Isulat ang sagot mong sitwasyon ng wika sa mong sitwasyon ng wika
https://www.youtube.com/
sa iyong sagutang papel. social media? Ilahad. sa social media? Ilahad.
watch?v=akeboh7w4rU
https://www.youtube.com/
watch?

Page 2 of 5
DepEd Order No. 42, s. 2016

v=swNEgQj84s8
E. Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong
kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasnan ACT
ACT ACT
(Tungo sa Formative Assessment) Sagutin ang mga
ACT PANGAKATANG GAWAIN: Sagutin ang mga
ACT sumusunod na tanong.
PANGAKATANG GAWAIN: Pumili ng isang takdang-aralin sumusunod na tanong.
PANGAKATANG GAWAIN: 3. Sa mga post na
Sagutan ang mga sumusunod na na mula sa kamiyembro. At 1. Sa mga post na
Bumuo ng isang maikling dula- nababása mo sa iyong
tanung batay sa inilahad na bumuo ng isang maikling nababása mo sa iyong
dulaan na nagpapakita ng istatus, ano ang
sitwasyon. pagbabalita hinggil dito. istatus, ano ang
maganda at masamang dulot ng masasabi mong naging
1. Panayam: Ikaw ang masasabi mong naging
social media. kalagayan ng ating
kinakapanayam tungkol sa PAMANTAYAN: kalagayan ng ating wika
wika pagdating sa
makabagong pamaraan ng pag- Boses at tinig- 7 puntos pagdating sa paggamit
paggamit ng social
aaral, ang online. Ano ang tugon Kalinawan, Kaayusan at PAMANTAYAN: ng social media?
media?
mo tungkol dito? Kaisahan-5 puntos Nilalaman- 6 2. Paano nakatutulong sa
4. Paano nakatutulong sa
2. Balita sa radyo o telebisyon: Napapanahong isyu-3 puntos Paraan ng paglalahad-6 pagpapalaganap at
pagpapalaganap at
Magbibigay ka ng ulat tungkol KKK-4 pagpapaunlad ng
pagpapaunlad ng
sa sitwasyon ng pamumuhay mo wikang Filipino ang
KABUUAN: 15 puntos wikang Filipino ang
sa panahong mayroong enhance KABUUAN: 15 puntos paggawa mo ng blog at
paggawa mo ng blog at
quarantine pagpo-post sa social
pagpo-post sa social
media?
media?
REFLECT REFLECT
Bilang kayo ay nakaranas ng REFLECT REFLECT
REFLECT modular distance learninbg, Basahin ang Facebook Basahin ang Facebook
Bilang isang mag-aaral, ano ang Masasabi mo bang lubos na masasabi mo ba na nakatulong Status sa ibaba. Kung ikaw Status sa ibaba. Kung
G. Paglalapat ng aralin sa pang-
ambag ng telebisyon at radio sa mahalaga ang radio, panayam at sa inyo at nagbigay ng masama ang maglalathala nitó sa ikaw ang maglalathala nitó
araw-araw na buhay
iyo sa paraan ng paggamit ng telebisyon sa paglalahad ng ang social media? Sa anong iyong Facebook account sa sa iyong Facebook
wika? impormasyon? Bakit? paraan? paanong paraan mo ito account sa paanong paraan
isusulat at bakit? mo ito isusulat at bakit?
Paano nagkaugnay ang wika sa Kumpletuhin ang
panayam sa radio at telebisyon? Bilang paglalahat, ano ang Kumpletuhin ang pahayag:
Bilang paglalahat, ano ang iyong pahayag:
H. Paglalahat ng Aralin Ano ang naging tungkulin nito? natutuhan mo ngayongf araw na Natutuhan ko________.
naunawaan sa aralin? Natutuhan ko________.
ito? Naunawaan ko _____.
Naunawaan ko _____.
Sumulat ng isang maikling Sumulat ng isang maikling
sanaysay. Sumuri ng isang sanaysay. Sumuri ng isang
Panuto: Pakinggang mabuti ang
post sa social media na post sa social media na
sinasabi sa video. Tukuyin ang
nakita noong nakalipas na nakita noong nakalipas na
Sumulat ng isang panayam wastong gamit na salita sa Bumuo ng isang poster na
panahon. Patunayan na panahon. Patunayan na
tungkol sa napapanahong isyu. patlang na ginamit sa nagpapakita ng kalagayan ng
I. Pagtataya ng Aralin mahalaga ang social media mahalaga ang social media
Tanong:__________ pagpapahayag. Isulat ang sagot wika sa social media sa
at internet sa ating at internet sa ating
Tugon:___________ sa iyong sagutang papel. pangkasalukuyang panahon.
kasalukuyang búhay. Paano kasalukuyang búhay.
https://www.youtube.com/
nagamit ang wika rito? Paano nagamit ang wika
watch?v=8OSrgV8o8Rw
Gawin ito sa sagutang rito? Gawin ito sa
papel. sagutang papel.
J. Karagdagang Gawain para sa Kilalanin ang iba’t ibang social Suriin ang mga post na makikita Ano sitwasyong pangwika
takdang aralin at remediation media na pangkasalukuyang sa iyong timeline o newsfeed ng sa pelikula at dulâ?
ginagamit ng mga mag-aaral. fb account

Page 3 of 5
DepEd Order No. 42, s. 2016

IV. Mga Tala


V. Pagninilay
A.Bilang ng mga mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya
B.Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng ibang pang
Gawain para sa remediation
C.Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D.Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation?
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa tulong
ang aking panungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang panturo ng
aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro?

Inihanda ni :

KATHERINE JOY A. ZARA


Guro II
Tsinekan ni:

GIRENE D. SOLPICO
Dalubguro I
Binigyang pansin ni:

MARIEL G. HUNGOY
Punongguro II

Page 4 of 5
DepEd Order No. 42, s. 2016

Page 5 of 5

You might also like