Available online at www.sciencedirect.

com

ScienceDirect
Procedia - Social and Behavioral Sciences 106 (2013) 102 – 111


   
  


! 

"# 

$
%&
%
'' 


% 

#  %  

%% 
(

') 
#  *

+*
,- ./
0*
%1 /
*
 /
2*
3 !1/
3*
4'%


 









   


 







 



 









  







 












 



 







 






! 






 


 "


 



"



 

#


$
%&
 
'(()*
 

$
+ 
'((,

   -


 






 
.
 
 



 



 #












&



 
& 

#













//0/'"#

 



  

 
 -

 
 



 

#
!   

 
 

 

"&

 


!   

 
 




  
#
1













23 4
 
 

 
/))5
  
1


&


 




 #
#-

/
 

.









 "#
&  


6





#
*
'

  

!   

 
 



.
 





& 

&
!   





7
'(/8
1

 
& 

&
9 


 

© 2013 The Authors. Published by Elsevier Ltd. Open access under CC BY-NC-ND license.


 



"





&  

1

 




9 

1
 #"191


Selection and peer-review under responsibility of The Association of Science, Education and Technology-TASET, Sakarya Universitesi,
Turkey.
:


1





-

9 *

 



 *
;
" *

  


*

  




.

'  ,
#*
5*6
78
899::

"
% 
6
 *,;# (*

1877-0428 © 2013 The Authors. Published by Elsevier Ltd. Open access under CC BY-NC-ND license.
Selection and peer-review under responsibility of The Association of Science, Education and Technology-TASET, Sakarya Universitesi, Turkey.
doi:10.1016/j.sbspro.2013.12.013
 F. Sgrò et al. / Procedia - Social and Behavioral Sciences 106 (2013) 102 – 111 103

  

5


') 
# 

%' 


'% 

#  %  
%
(




%'% 

') 
)
*
 
 
1
 




') 
)

 



% <
 #

,

1)



)#
=,

*/
:*
5
 % 
  



1)
 
1
%
 


%
#
'#1
 
#
  ,
  )
)

"11 ,/
  (
>
4#,/
?
=,

*/
:*
) 
)
'
 

 

# ,
#

& *
5

' 

 
'


' 

') 
)

%'
#
 





'

' 
'1%
#

)'  /
' )
'1%

' 

%'  
@!/
88A*

 )/

'
B=  #
8C
''
1)

  
 

=1 )
# 
 

 
 
, 

,
' % 
  

 
) 





 
''

  
,*


 
,# 
'#
1)
#%#
# 
'%
') 
)
%' 




)#
D  /
E*


'#)
%  
,# /



&' /
#
#,,



)#

' ' 

 
:
% #

% 

,#
  )

') 
)
 )
D 

>
4 /
*
=
 /
, 1)/
'
 

   
'
1)

,# 


 )
'  )
 
1)
)#*
01


 ,#/
#) ,

 %'


)#


)


='/

 



') 
)

%' 1


 %
''
1)

,# 
 )



( ?
%
 )

9F

1)


EF

,
'

,# 
   
8*


5 )

' 

 
 &

'%

') 


)#

 /
' )


1,,



''# )

' )


 

,)
*
/
%/
 


'%
  
   ,
%

') 
#  /
 # ,

#



 ,/



&, %/

 , ,
# G
' ' 


%'

% 
%

') 
)


,-

*/
*


3 ,
%

   /


(

#
1#

#
1  
# ,

%&
%

'' 


% 


%
/
B C
''


#  %  
%
(




)#
=()/

>
  /
?


*/
8*



 

) 
# 




 %'  ,
%/
 # ,
 /
(/
%% /
 /
  /
 /

, %

'
'#

''' 
 #

( ,

 *


) 
# 
"


##
%#
'
# 

'
%
1*
$
,
%

' )
H#
# ,


#  %  


 )
)


# 1


') 

)*
I # )/
"


 



)%

% )
# 
 /






 


'
' 
%/


#
1
% ,


   ,
#1<


## /


#,,
1)
2  


#

%#'
 , 
2  /
8AE*
# 

# % 


%' 


 '
 #,

') 
#  /
#

3
 

'
#*

"
 
%#

 


#  /
'1 1)
%
 
'1%
 





') 
)
#
1

*

',(,
-!

.

#/

!


5
#  %  
%
(
+3
' 

%' 
' 

"
', %

'


'% )

*
+3

%%
%

') 


'
'  *
+#  %  
%
(






%  6


0

/ 6
# /
<#%'/
'*

104 F. Sgrò et al. / Procedia - Social and Behavioral Sciences 106 (2013) 102 – 111

12
"

/ 6
 /
 '/
/
((*


+3


1# ,
1(

%
%'&
%
(

%% 
'  

' 


# ) ,
'% 
%' )
H#

' ' 

% )
%

') 
)
 ) > /

*
+3
' )
 # 
# 

% )
'


*
+
  /
'
'% 


%
 



,
1)

+36
 
(
#

'

') 

' 


%
%' 
' 

'
+3*


5
'% 

+3
' )

'%  

 )


'% )

') 
# 

## *
5
+3
%' 
' )

%' 


 G
') /
, 

 
'% 

 ) > /
*
+#%/
 
 
 


 

+3

 

#%

)#?
 

,


+3
 
,
 
' )
 
=()/

>

  /



'1 1

1
,
=()
>
/



'*


5
% 

+3
 
 
#
# ,

%
*
5
 # 



%




'% 
#%
J
  
(*
"' )


# 
  % /

+3

% 
 

& % 


% ,
' 

 H#/


'
%
##
 % 


+3
' )

)# ,



*/
E*
+#%/

1
 

  

% ,

' 

1
##
1

,

'
1 (

# 


#', /

 )/
  ,
%*



 )
') 
# 
#
 

 %
'' 

'#'


  
)


'/

''
1)
3 ,


 ,#
3 ,

*/
*

',',
  

.
! 

  
!


) 
)
H#
%#' )
 #  /
1#


)
#

 !


#  

  % *

'
 
 
/

% 

') 
)
 
 
'6
 %'

!/
% 
%/


 #% *
$% 
'' 

1



%  6
#1<


1<*
$% ,

K%
 
 

% 

)# ,
') 
)
 

1
 &# 



%,)
#
:*
3 ,
%

  


#%
 



 #% 

%#
1

 ,


%
 (
)!


1<


% *


#1<
 #% 
#

') 
# 
#
6
H# 
 
>
 /
/

'

H# 
 

*/


& % 
,
I/
*
5
 
 #% 
H#

& 

1*
#1<
 #% 

' )
#

'%, 
#*

5
#

1<
 #% 


') 
)

)# ,

 )
,  ,*
5
  



  
6
 ,
'% /
 )

#
   /
 1)/
  1
  



'*
5
%
#


"
  % 
6
 
 
% 
K% >
$% ,/
/
'

# 
0 #'/
 , !
>
 /
/
%
"(# /
888?


*/
8/
3I


  


3 , 
I 
3 

*/



)
 ,


*/
8*

$
 
1/

1


)
 (


%


% *
5
#

#1<
%


 '


# )


1<
 *


(

#

#1<
%
''
1)

I


B C
+3
% /
#',  ,

% 


1<
 # 

%

 H#
(
# ,

)
)%*



 

@ 






)
 )*
# 

#
% ,




) 
*
5

 ,
 

H#
%
 
# 6
,/
,/
,

% 
%1*
5  


)
% #
,

,
# ,
'
?


 )
 ,

%
1

% #% *
@ 


%
3 

'%1
*
)
3 
 &
3
 
 # 

 F. Sgrò et al. / Procedia - Social and Behavioral Sciences 106 (2013) 102 – 111 105

%
,

,
 #/
# ,


H#  6
3
L
,
(,
J
,
%*

" 
# 

 


% 
 
'#
'  
  *

),(,
3



3

' 
 


#  %  
%
(*
5



# G
 
' )?
 

# 
%#
 

1 (1 
1 

%

 

A
%*
5
1 
 <)
%#

1


'  1*
$


% 



,)%
# ,
') 
# 
#*
K





(
'% 
'
 


#%

'% 
# ,

''


523@


I/
*
5
 )


 1)





,
,#'
 

 1*

#
(



 )
3

' )/


#

 %
'#
#,,
1)
I
1#
# ,
 )
3


'% 
% 
  *


 ,
3

(/

(
' 
'#

# 
%  



 H#



# *
 ' 


 
 # )

'#

'% 


 *
5
 

 # ,

# 
# ,
 /
1#
J
 G
,
)
'
1 (*
3/
# 
 G

( 

#


 #  *
$
'% 



# ,
(
 '#
 


 

 
 1


 %

 

# *

 ,

 
 


*/

8?
)

*/
/

#



3

' )
6

5 1
*
$% 
3



*

% 

3 
$,

+3/88E


0


")

#


1 
#,#

 
9J:


'  )
'

1
1 

 

 

1)
:JA



%

%

1 
:JA




 ,
' 
)

 

1 
EJ8

9
 

 

1 

 
 )
EJ8

:
"1
1 

11



1 
AJ



5
 
#%
   

,


 

#
1
&'

1
% 
+3
5 

3 # /
88E*


# 
 G
 

1 




*

),',
#2

  

.
! 

+#
(
' 

#


#1<
% 

 
' )*
" 
' 
 

  


 # 

#


+3
' )*
" 
' 
)!



 

# 
 ,

'% 
#
*
5
' 
%'

'

 
   


1 (
1&

 
'% 

''

 1
*
")
%

   
'
1&

 

# 

 *
5
' 
 
BC



 
% 


)!
 ?

BC


  
 

# 
 

(


%' *

),),
12

  

.
! 

'
%,

 ,

#

%% 
)

H#


1<

% 

3

' )*


(

''

1%  
'' 


%% 
)

106 F. Sgrò et al. / Procedia - Social and Behavioral Sciences 106 (2013) 102 – 111

# ,

)
%,)*
+

/

 


''


#1<
)





# ,
1<
'' *

 




#%1
/


:*

+,





 '


)
% 
'#*






 /

%#
'


'
1%  
%


#''
%*
5
%
''

' 

+,*
1*

'
 % (

' 

)
# 
'  ,


< 
 

#''
%6
#/

1

*
5
# 
 

#

1#

 ,
''

+,*


#




#
&
& 
,
M*
K
'

,%



%'#

M


  

' % 

< 
# ,

 
N

O

 % (*
+

  
' % 


#


 

'
 % (*
5
 

 
< 

1  
# ,
 

1% 

)
 
('*
$

H#  

  
''


1<
% 


'% 

 !
  ,

 %

 
 
 
%
*

+,
*
 
P# 
+ %
 !
# ,
(
'?
1
% 
%

1

I ,

'' 


''

1<
 # 



/


:
1

 1
6

5 1
*
=1<
$% 
3



*

=1<
% 
P  1
% 

3 
 



"1
+&J"&
$ ,
M


N
 

'
8Q
MQ:

N'

N
Q



K


@' % 

K
%
  
' 


 %
KR@' % 
S
9
%

1

 
KR@' % 

:
"1
+&J"&
$ ,
M
Q
MQ9

 F. Sgrò et al. / Procedia - Social and Behavioral Sciences 106 (2013) 102 – 111 107

5
,%
# 
BC



&'


 
#% 

5 1


 ?



# 
BC*
5
 ,



#

 

% 



# ,

%' 

'' *


5
1<
%


''
1 #

H#  
% #


 # 
1)

&' 

#1<)

 )/

 ,

3 


 ,#


),4,
#



 

$
)

 #
# ,


**
+





% )


 
# ,

T%,
% 


 ' ,
)%%)
(#
 #*
+
% )
 

 # 
% 


  
  /



% )
 
%

 H# 
 ,

% *
5
, 

 
 

# ,

5
%
% )
1#
 #/

3
K )
I
 
#



% )
 *
$
 
)
 

 #
1
'%
 

 




)'

% *
  
,  
 


'Q*9


)*





  )
 )
&
# 
%'

 %'
,#'*
I # )
 )
&
# 
'


 % 

#% 
H#

%'
)

% 
 *
5
# 
 


'%
 
# 1


'  %



 *
5
 
1  
# ,
  

'' 
'



*

' 


 1
*

5 1
*
@%, '/
'%

#  %  
%% 
(
 

  ! "  ! #$ %

@%, '






$,
) /
%
U
@
*A
U
*9
*A
U
*9
*
*

$ '%)






K,
T,/
%
U
@

9*8
U
*8
9*E:
U
*E
*8
*8EE


,
%/
%
V
 ,
*9
*:
*9
/8

*:
*E8



3
T,J% /
%
V
 ,
A*:
*8E
8*E
*

*9
*89A

 




V#  
$% 






(

*

 ,6

/
%
U
@
*:
U
*9
*AA
U
*9

*A
*EA


(

*

 ,6

/
%
V

E*9
*
8*
*

*8E
*98


(

*

 ,6

/
%
U
@
*
U
*:
*AA
U
*
*9
*AA


(

*

 ,6

/
%
V
A*
:*
*9
A*

*
*AE


(

*
9
 ,6

/
%
V
E*
E*
*9
A*

*
*AE


(

*
:
 ,6

/
%
V
8*
9*

*

*9
*E


 
 

 ,6

E/
%
U
@
9*9
U
8*9
8*E9
U
8*E
*E9
*:A

 




V#  
$% 






(

*

 ,6

/
%
V

*
*
*
*

*
*


(

*

 ,6

/
%
V
*
*
*
*

*:9
*98


(

*
:
 ,6

/
%
U
@
*AA
U
*A9
*A
U
*AA
*8E
*:

108 F. Sgrò et al. / Procedia - Social and Behavioral Sciences 106 (2013) 102 – 111

 
 

 ,6


/
%
U
@ :*9 U
*8 E*
U
*9
*EE *8

&
' (  



(

#
1#
#
1  


% 



 ' )


# *

 ,

'#
 /
# 
 


 
#

1
% 

 
'% 

#


 #  *
5
% 
'#
''

6
 

%'

 ,

%, 
'' 
''
1)
I/


 
  )

'% 

 

)

#) # ,
1<
'#* $
#%% )
 # 

#
1  
# 
 

# 
 G

% 




*


+,#


''

%' 
1

% !

1  



/


:
# ,
1
'#
''


(*

+,*
  '
F

# 

1  

1<

#1<
% 
'#

 '  ,
1)

,
 G


%, '/
'%)



 

 
'S*9
 5 1
*
5
  ,

  


 #
''
1)



 ,#
8*

 
 
# 
% ,
'%
 

% 

1  

1
'#*

 
 
# 
1

3


&
&
,


#%1
&*
5  

#1<


1<
% 
%
  
 %


'% 



*


% 


#%1
: 


% 


% 

%
H# 

1<
% 



#1<
% 
1)
#
%
(

,*

'#
#)
1#
 3
 ' )

'


1)
 
1
'% 

,*
5
 %
 
 

1  
# ,
#1<
'#*
=/ 1)
%

1
1

,
# ,
1%  
'' *
5 

H#
%
  ,
 % 
1#

+3
' )

J

# 
#,

1<
 # 

%
' 


#1<
 *
5
 

,

  
' % /
%/

1
##

%'

 # 

# G '% 
)*
 F. Sgrò et al. / Procedia - Social and Behavioral Sciences 106 (2013) 102 – 111 109

4%


#)



#%1

# /
' )
#



%


/







 ,

1<
% *
K

)

 

% 
 

 ,



   ,

 %'
!

#
# *

) * +,

K


 (

/
 /
# 


'  ?
 
 %1

3 
 

 

,  ,?
P  
,-


 

% #'
''   *

-
$% ,/
*/
>
K% /
D*
0*
:*
5
') 
)
'  

"#'
)#

 

%

% *
#


.!/
)5/
:E
A:*

3 

'(/'



9 

 




    
 <'
'=8"')'

/
@*
*/
K /
$*/
=()/
$*
@*/
3(/
T*
D*/
>
/
D*
0*
E*
+ 1)

 $0T6

') 
)
(
'% 

', %

,

1
 *
6

#
!
.!

#
/
(%/
:
:E*

3 
>
?

>
 

$
@


@
'(()
%
 
&



 



 

&A
 





  



 


 
'/
<85B<<)

@!
K* *
88A*
 
 H# 

1)

)#6

'

#
 *
 !
 /
#''% 
/
9A9*

"11 ,
**/
  (
@**
>
4#,
@**
*

1)6
'#1

 
/
%%
 
#*

0
/
:
8/

EA*

"(# /
I*/
O ,/
$*/
>
<WW%/
3*
888*
5 
 )
 ,)
&' #

'  

') 
)

 

1)


 
%*
#!
2

!
7



/
89/
9E
:*

2  
**
8AE*
-


 ,
#  


9
!:
 ;*
3 6
+ 

)/
4*
4*/
T ,/
4*/
+ /
4*/
3   /
0*/
>
/
*
*
+#  %  
%% 
(
% ,
$# 
'
 *

6

#
!
.!

#
/
()9/
9
9A

110 F. Sgrò et al. / Procedia - Social and Behavioral Sciences 106 (2013) 102 – 111

D 
*
E*
) 
)
,# 



)#

3
6
 
<
/
8A#''
/
8
*

C


$

D 

+
'(/(
%



 







 
&

 


  

 


 "#

 



 
       
!<(
/"/5

#

#E

# 

 


F 



&
%
$


'(/(



 









#
 
"   
#
/)<"/),



;GG
+
+



F
$
3GG

'(/'

#
#



 




 
#

&


 






 
$%'
8/,"8'=

=, /
*
4*/
 /
3*
@*/
# /
4*
0*/
3@/
3*
$*/
5 1 (/
*
D*/
>
+, /
T*
3*
:*
  

,

1)



I 
 /
888
*
6.=


2




.!
 
/
'8>/
98
999*



=()/
$*
@*/
/
3*
4*/
>
  /
D*
K*
*
0  '

') 
)

#  %  
%% 
(
% ,
 *

.!
!




!
? /
))/
A88
8

?


>
D 


$
3

1
'((<
%
 
&


&
 



 



 
#
 





 
 &    '
!(8
'8="'<,

 /
0*
0*/
+ /
*
*/
 /
D*
+*/
5 )/
K*
*/
 /
D*/
5/
*
2*/
>
@ /
3*
*
%' 

') 
)

,# 6
'  


''# 



)#*


! /
('9/

A*

 ) /
2*
>
 /
4*
*
<


!
=

  

&@

!
**
 6
3 
2 
*



0 #'/
$*/
 , !/
0*
*/
>
X/
$*
*
) 
)


1)
% 
 &
% ,


#‐ 

 *


!
/
8)/

*



01/
D*/
# /
3*/
Y/
*/
 /
*/
 /
*/
$/
4*/
>
3 /
D*
8*
  

% 

,#
') 


 )

%' 

,# 

)#*
1
#

#
6/
'/
E
E9*



#E

#

# 

 


F 


&
%
$


'(/(

F
"GG


 






  
1
"   
#
/=)"/)8

 /
D*
0*/
>
 /
0*
0*
*
) 
)
% 



 *
#

.!/
)(:/
8
9*

 

>
$
+ 
C
>
'((,
1


 
&


 







  
  

  ) *
!+=
88"<)

 

>
#



$
%&
 


'(()
1

 
&


 







 


#

 
 &    '
+,'
''8"'')

 F. Sgrò et al. / Procedia - Social and Behavioral Sciences 106 (2013) 102 – 111 111

I/
@*
$*
*



A
.

B
*
 
*
$# /
5N6
0=
"@

H

C
$
 #
F
'(((

  






 


'   

('

/<,"/I,*