March 27-31, 2023

MODYUL 11: KASIPAGAN, PAGPUPUNYAGI, PAGTITIPID AT WASTONG PAMAMAHALA SA NAIMPOK

Unang Bahagi: Pagtuklas ng Dating Kaalaman
LP#33
I. LAYUNIN
A. Pangkalahatang Layunin:
Pamantayang Pangnilalaman: Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa kahalagahan ng kasipagan
sa paggawa.
Pamantayan sa Pagganap: Ang mga mag-aaral ay nakagagawa ng mga hakbang upang mapanatili ang
kasipagan sa pag-aaral o takdang gawain sa tahanan.
B. Tiyak na Layunin:
a. Natutukoy ang mga indikasyon ng taong masipag at mayroong pagpupunyagi sa paggawa at
nagsasagawa ng pagtitipid at wastong pamamahala sa naimpok
b. Nakapagsusuri ng mga sitwasyon na nagpapakita ng kasipagan, pagpupunyagi, pagtitipid at wastong
pamamahala sa naimpok
c. Nakagagawa ng Chart ng pagsunod sa hakbang upang matupad ang itinakdang gawain nang may
kasipagan at pagpupunyagi.
II. NILALAMAN
a. Paksa:Kasipagan,Pagpupunyagi,Pagtitipid at Wastong Pamamahala sa Naimpok
b. Konsepto: Ang kasipagan na nakatuon sa disiplinado at produktibong gawain na naaayon sa itinakdang
mithiin ay kailangan upang umunlad ang sariling pagkatao, kapwa, lipunan at bansa.
c. Sanggunian: Edukasyon sa Pagpapakatao, Modyul Para sa Magaaral 9
d. Kagamitan: Batayang Aklat, Kuwaderno, Laptop
III. PAMAMARAAN
a. Panimulang Gawain
1. Panalangin
2. Pag-uulat ng Liban
3. Balik-Aral

b. Pangunahing Gawain
1. IPON CHALLENGE
 And mga studyante ay magdadala ng kanya kanyang alkansya at magsisimulang
hamunin ang kanilang sarili ng magimpok ng pera upang mapakita ang importansya at
ang mga hirap na dinadanas natin sa pang araw araw.
o RUBRICS
Pagtatakda ng Layunin - Ang pagtatatag ng malinaw at makatotohanang mga
layunin sa pagtitipid ay isang mahalagang aspeto ng Ipon Challenge. Ang rubric
para sa pagtatakda ng layunin ay dapat suriin ang kalinawan, pagiging tiyak, at
pagkamit ng layunin ng pagtitipid ng kalahok.
o Consistency - Ang Ipon Challenge ay nangangailangan ng pare-parehong
pagsisikap at disiplina upang makamit ang layunin ng pagtitipid. Ang rubric para
sa pagkakapare-pareho ay dapat suriin ang kakayahan ng kalahok na manatili
sa savings plan, kabilang ang regularidad ng mga kontribusyon at pag-iwas sa
mga hindi kinakailangang gastos.
o Pagkamalikhain - Upang gawing mas kasiya-siya at sustainable ang Ipon
Challenge, ang pagkamalikhain sa mga diskarte sa pag-save ay mahalaga. Ang
rubric para sa pagkamalikhain ay dapat suriin ang kakayahan ng kalahok na
makabuo ng mga makabagong paraan upang makatipid ng pera, tulad ng
paghahanap ng mas murang mga alternatibo, pagbawas ng basura, at pag-
maximize ng mga kita.
2. Pagganyak
 PICTURE AND WORD PUZZLE – Buuin ang mga letra base sa ipinakitang larawan
3. Pagtuklas ng Dating Kaalaman
Pasagutan ang tseklist sa pahina 202. Pagkatapos ay sagutan ang mga sumusunod na tanong:
 4. Pagsusuri
1. Ano ang masasabi mo sa iyong gawain? Naging masaya ka ba sa kinalabasan ng
iyong sagot? Bakit?
2. Ano ang iyong natuklasan sa iyong sarili? Alin sa mga katangian ang iyong tinataglay?
5. Pagbuo ng Konsepto
debate activity:
 Sagutin ang mga karagdagang katanungan
o ano ang mas mahalaga? Pag iipon o pagtitipid.
 Mga palatandaan at mga tuntunin sa pagdedebate
o Magalang na wika: Gumamit ng magalang at angkop na wika sa lahat ng oras. Iwasang gumamit
ng anumang nakakasakit, mapang-akit o mapang-abusong pananalita.
o Makinig nang mabuti: Makinig nang mabuti sa mga argumento ng iyong kalaban at subukang
unawain ang kanilang pananaw. Hindi pinapayagan ang paggambala o pakikipag-usap tungkol sa
kanila.
o Magbigay ng ebidensya: I-back up ang iyong mga argumento gamit ang maaasahang ebidensya
gaya ng mga pag-aaral sa pananaliksik, istatistika, o opinyon ng eksperto.
o Huwag gumawa ng personal na pag-atake: Manatiling nakatutok sa mga argumento at iwasan ang
mga personal na pag-atake. Iwasang gumawa ng mga pagpapalagay tungkol sa karakter o motibo
ng iyong kalaban.
o Sundin ang mga limitasyon sa oras: Igalang ang mga limitasyon sa oras para sa bawat
tagapagsalita at tiyaking ang lahat ay makakakuha ng patas na pagkakataong maglahad ng
kanilang mga argumento. Mabibigyan ng limang minuto bawat miyembro ng grupo para makapag
salita.
IV. TAKDA
Basahin ang gawain sa pahina Paglinang ng mga Niallaman sa Modyul 11. Humanda sa gawain sa
susunod na meeting.