Tư duy như một nhà

kinh tế học
ThS. Trần Anh Tùng

Mục tiêu buổi học

 Kiến thức:
• Hiểu tư duy và phương pháp nghiên cứu của các nhà kinh tế
• Phân biệt được kinh tế vi mô và vĩ mô
• Hiểu được lý do dẫn đến sự bất đồng quan điểm của các nhà
kinh tế
 Kỹ năng:
• Áp dụng cách tư duy của 1 nhà kinh tế vào bản thân

ThS. Trần Anh Tùng

1
 Nội dung buổi học

Nhà kinh tế là nhà

khoa học

Nhà kinh tế học như là

nhà tư vấn chính sách

Sự bất đồng ý kiến

ThS. Trần Anh Tùng
giữa các nhà kinh tế

Nhà kinh tế = Nhà khoa học

Quan
sát
Phát triển
lý thuyết Đặt câu
chung hỏi

Cải tiến, biến

đổi, mở rộng
Thu thập dữ hoặc bác bỏ
Xây dựng
liệu để kiểm giả thuyết
giả thuyết
chứng các
dự đoán

Phát triển
các dự đoán
ThS. Trần Anh Tùng
khả thi

2
 Nhà kinh tế = Nhà khoa học
Vai trò của các giả định
 Đơn giản hóa vấn đề
 Không ảnh hưởng đến kết quả của vấn
đề
 Bản chất vấn đề khác nhau sẽ có những
giả định khác nhau được đưa ra

ThS. Trần Anh Tùng

Nhà kinh tế = Nhà khoa học

THỊ TRƯỜNG HÀNG
Doanh thu HÓA VÀ DỊCH VỤ
Chi tiêu
- Doanh nghiệp bán
- Hộ gia đình mua
Hàng hóa và dịch Hàng hóa và dịch
vụ bán ra vụ mua vào

DOANH NGHIỆP
HỘ GIA ĐÌNH
- Sản xuất và bán hàng
- Mua sắm và tiêu thụ
-
hóa/dịch vụ
Thuê mướn và sử Sơ đồ chu chuyển -
hàng hóa/dịch vụ
Sở hữu và bán các yếu
dụng các yếu tố sản
tố sản xuất
xuất

Các yếu tố sản THỊ TRƯỜNG CÁC Lao động, đất đai
xuất YẾU TỐ SẢN XUẤT và vốn = Dòng đầu
- Hộ gia đình bán vào và đầu ra
- Doanh nghiệp
mua
ThS. Trần Anh Tùng Lương, tiền thuê, Thu nhập = Dòng tiền
và lợi nhuận

3
 Nhà kinh tế = Nhà khoa học
Đường giới hạn khả năng sản xuất

F’

E’

ThS. Trần Anh Tùng

Sự dịch chuyển của đường giới hạn khả

năng sản xuất

Thảo luận nhóm:

1) Vẽ đường giới hạn sản
xuất của 1 xã hội sản xuất
lương thực và quần áo,
trong đó có 1 điểm hiệu
quả, 1 điểm ko hiệu quả và
1 điểm bất khả thi.
B 2) Nếu hạn hán xảy ra thì
dẫn đến sự thay đổi gì?

ThS. Trần Anh Tùng

4
 Nhà kinh tế = Nhà khoa học
Kinh tế học vi mô và kinh tế học vĩ mô

Thảo luận nhóm:

Vì sao kinh tế
học vi mô và vĩ
mô lại có quan
hệ mật thiết với
nhau?

ThS. Trần Anh Tùng

Kinh tế vi mô Kinh tế vĩ mô
(2) (1)
Doanh số Có bao nhiêu chiếc (3)
hamburger tháng xe hơi được sản Tỷ lệ thất
10 của McDonald xuất hàng năm tại nghiệp của VN
tăng so với tháng 9 Hàn Quốc?
(4)
(5) Giá của 1 phần
Mức lương trung gà tại KFC là
bình của nhân bao nhiêu?
viên Samsung là ở (8)
mức bao nhiêu Lương và thưởng
của người lao (7)
(6) động trong 1 nền Giá trung bình của
Có bao nhiêu nhân kinh tế toàn bộ hàng tiêu
viên được tuyển dùng trong nền kinh
dụng vào Apple tế là bao nhiêu?
trong
ThS. tháng
Trần Anh Tùng 9?

10

5
 Nhà kinh tế học = Nhà tư vấn chính sách
Phát biểu thực chứng Phát biểu chuẩn tắc
Positive Statement Normative Statement
Định Tính chất mô tả Tính chất khuyến nghị
nghĩa Phân tích mô tả Đề ra chính sách

Sự khác
Phân tích số liệu → bằng chứng thực tế Giá trị (đạo đức, tôn giáo, chính trị,…)
biệt

Mối quan
Phân tích thực chứng + Các đánh giá giá trị = Phân tích chuẩn tắc
hệ

Lạm phát tăng khi chính phủ in quá nhiều

VD Chính phủ cần giảm tốc độ lạm phát
tiền

ThS. Trần Anh Tùng

Nhà khoa học Nhà tư vấn

11

Nhà kinh tế học = Nhà tư vấn chính sách

Thực chứng hay chuẩn tắc?

1. Tỷ lệ thất nghiệp hiện đang ở mức 9%.
2. Chính phủ cung cấp chương trình chăm sóc sức khỏe làm gia
tăng các khoản chi tiêu cộng đồng.
3. Chính phủ nên đưa ra chính sách chăm sóc sức khỏe cho toàn
bộ công dân.
4. Những người cao tuổi có chi phí chăm sóc y tế rất cao và chính
phủ nên trợ cấp cho họ.

ThS. Trần Anh Tùng

12

6
 Tại sao các nhà kinh tế bất đồng ý kiến?
Khác nhau về
các đánh giá
khoa học

Quan điểm
chuẩn tắc khác Bất đồng ý
nhau kiến

Khác nhau về
ThS. Trần Anh Tùng
giá trị

13

Thank you for listening

ThS. Trần Anh Tùng

14