Professional Documents
Culture Documents
Activity Sheet In: Filipino
Activity Sheet In: Filipino
Activity Sheet
in
4
FILIPINO
Ikatlong Markahan - Unang Linggo
Nakapagbibigay ng hakbang ng isang gawain
(F4PS-IIIa-8.6)
Nagagamit ang pang-abay sa
paglalarawan ng kilos
(F4WG-IIIa-c-6)
Nasasagot ang mga tanong mula sa napakingan at
nabasang alamat, tula, at awit.
(F4TA-0a-j-3)
Layunin: Nakapagbibigay ng hakbang
ng isang gawain
S
Tandaan Natin:
Gawain 1
Panuto: Ibigay ang hinihinging impormasyon ng mapa upang maging
madali ang pagsulat na gagawin. Isulat ang sagot sa inyong sagutang
papel.
Gawain 2
Panuto: Ano-ano ang dapat tandaan sa pagsulat ng talambuhay?
Sumulat ng limang pangungusap sa inyong sagutang papel.
Gawain 3
Panuto: Isulat sa kwaderno ang mga tanong na nauukol sa
nilalaman ng isang talambuhay. Isulat ang mga ito sa bawat
flowchart.
2
Gawain 4
Panuto: Gumawa ng sarili mong talambuhay batay sa mga
naunang gawain. Isulat ito sa isang malinis na papel. Isaalang-
alang ang wastong pagsulat nito.
Tandaan Natin:
Magtala ng mga kaya mong gawain upang makatulong sa
sariling pamilya at sa ibang mag-aaral sa kanilang pag-unlad.
Gawain 1
Panuto: Umisip ng isang pagkain na maaaring iluto. Isulat ang mga
pamamaraan kung paano ito ihahanda. Gamitin ang format sa ibaba.
Isulat ang sagot sa inyong sagutang papel.
Pamagat: _________________________________________________
Layunin: __________________________________________________
Mga Hakbang:
1.
________________________________________________________________________
2.
________________________________________________________________________
3.
________________________________________________________________________
3
Gawain 2
Panuto: Kunin ang aklat sa Filipino 4 at buksan sa pahina 103.
Makikita rito kung paano gumawa ng Calamansi juice.
Isulat ito sa inyong sagutang papel. Isaalang –alang ang mahusay
na pagsusulat sa inyong sagutang papel.
Gawain 3
Panuto: Gumawa ng isang simpleng patalastas tungkol sa
inyong isinulat na recipe. Hindi kinakailangang mahaba.
Lima hanggang anim lamang pangungusap. Isulat ang
sagot sa inyong sagutang papel.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
4
S
Tandaan Natin:
Pandiwa – ito ay nagsasaad ng kilos o galaw.
Gawain 1
Panuto: Basahing muli ang dalawang talata sa naunang pagsasanay (pah.
107-108 FIL. LM) Piliin ang mga salitang kilos na binanggit dito. Isulat ang
pang-abay na ginamit upang mailarawan ito.
1.
2.
3.
4.
5.
Gawain 2
Panuto: Tukuyin ang pandiwang ginamit sa talatang binasa.
Isulat at ilarawan ang bawat isa. Gamitin ang mabubuong
pariralang pang-abay sa sariling pangungusap. Isulat ang
sagot sa inyong sagutang papel. Sundin ang format.
5
Gawain 3
Panuto: Sumulat ng sariling talambuhay gamit ang mga ibat-ibang
halimbawa ng pang-abay na natutunan. Gamitin mo ang mapa
sa pahina 106 upang mapadali ang gawain. Isulat ito sa isang
malinis na papel.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
6
All Rights Reserved
2020
ACKNOWLEDGEMENT
NENITA J. BARRO
Education Program Supervisor-FILIPINO