Michał Lubiejewski 1E / 58 p.

Starożytna Grecja - powtórzenie

1. Wykonaj ćwiczenia związane z mapą
A. Dopisz do podanych obszarów odpowiadające im litery na mapie. 0-4 p.

Obszar Litera
Kreta
E
Attyka
C
Epir
H
Lakonia
K

Macedonia D

Jonia
I
Tracja
F
Tesalia
G

B. Uzupełnij tabelę właściwymi nazwami miejsc, podanych w opisie a następnie podkreśl je na mapie. 0-4 p.
Opis Nazwa miejsca
Wzgórze, na którym mieszkali bogowie greccy. Olimp
Miasto zdobyte podstępem przez Odyseusza opisane przez Homera w Iliadzie. Itaka
Podczas tej bitwy przewagę zdobyli Grecy, którzy nie podjęli pościgu za uciekającymi Maraton
Persami i uderzyli z dwóch stron na przeciwników walczących w środku pola. Po tej
bitwie wysłano posłańca do Aten, by ogłosił zwycięstwo po czym zmarł.
W tym miejscu na kamiennej tablicy znajduje się napis: Przechodniu, powiedz Sparcie, że Wąwóz Termopilski
wierni jej prawom, tu spoczywamy.

2. Wskaż szereg uporządkowany w kolejności chronologicznej. 0-1 p.

A. „wieki ciemne”, kultura minojska, okres archaiczny, okres klasyczny
B. kultura minojska, „wieki ciemne”, okres archaiczny, okres klasyczny
C. okres archaiczny, „wieki ciemne”, okres klasyczny, kultura minojska
D. okres klasyczny, okres archaiczny, „wieki ciemne”, kultura minojska

3. Wymień cztery przyczyny wielkiej kolonizacji greckiej w VIII – VI wieku. 0-4 p.

 Brak wielu potrzebnych surowców
 Niedostatek ziemi uprawnej
 Chęć powiększenia państwa
 Przeludnienia ludności w Grecji
4. Wypisz reformy wymienionych urzędników ateńskich z podaniem roku, w którym to nastąpiło. 0-3 p.
Drakon – ustalenie zapisu normy prawa zwyczajowego. 621 r. p.n.e.

Solon – podzielił obywateli na klasy majątkowe , zlikwidował niewolę, zniósł długi . 594 r. p.n.e.

Klejstenes – ostracyzm, podział kraju na 10 fyl, początek ateńskiej demokracji. 508 r. p.n.e.

5. Zapisz w tabeli cechy poszczególnych grup w polis ateńskiej i ich prawa. 0-4 p.

Grupa społeczna Cechy grupy społecznej Prawa

Wszyscy dorośli mężczyźni mieli
prawo do uczestniczenia w eklezji i
obywatele Normalna ludność
mogli decydować o sprawach
związanych z polis

cudzoziemcy “odmieńcy” Nie posiadali praw obywatelskich

kobiety “Kury domowe” Nie miały praw politycznych

W żadnym wypadku nie posiadali

niewolnicy Byli to jeńcy wojenni
praw obywatelskich

6. Określ, do których wydarzeń odnoszą się cytowane fragmenty tekstów źródłowych. 0-3 p.
[...] podzielili się Hellenowie na dwa obozy [...]. Jedni przyłączyli się do Ateńczyków, inni do Bitwa Spartan
Lacedemończyków [Spartan].Ateny stawiały opór nieprzyjaciołom i ich sprzymierzeńcom oraz
własnym sprzymierzeńcom [...]jak też synowi króla perskiego, Cyrusowi, który przyłączył się
do Peloponezyjczyków[...].
[...] Temistokles wypatrzył[...] właściwy moment do stoczenia bitwy, jak i korzystne dla Bitwa pod Salaminą
Greków miejsce. Baczył bowiem na to, aby nie wcześniej obrócić swe triery przodami do
okrętów nieprzyjacielskich i rozpocząć walkę, aż przyjdzie godzina, w której zawsze wzmaga
się wiatr od morza[...].
Ateńczycy [pod wodzą Miltiadesa] ruszyli pędem przeciw barbarzyńcom. Persowie, widząc Bitwa pod Maratonem
nadbiegających, [...] przypisywali to zgubnemu szaleństwu Ateńczyków, kiedy ujrzeli, że w
małej są liczbie [...]. Długo trwała ta bitwa[...] w centrum zwyciężyli barbarzyńcy [...] ale na
skrzydłach obu zwyciężyli Ateńczycy i Platejczycy[...]. Uciekających Persów ścigali i wycinali w
pień, aż dotarli do morza [...]

7. Uzupełnij tabelę wpisując właściwe informacje. 0-5 p.

Bitwa Data roczna Strony walczące Dowódca Skutki
grecki/macedoński
Maraton 490 pne Ateny i Plateje/ Militiades i Kallimach Ateńczycy wygrali, a resztki armii perskiej
Persja odpłynęły w kierunku Aten

Termopile 480 pne Grecy/ Persowie Leonidas Wygrana Persów mimo heroicznej walki
Spartan. Dalsza inwazja Persów

Plateje 479 pne Sparta, Ateny i Pauzaniasz Wojska Perskie zostały rozbite. W
państwa związku późniejszym czasie Persowie wycofali się
Ateńczyków/
 Acheminidzi z wojny

Cheroneja 338 pne Ateny/Macedonia Chares, Lysikles/ Filip Bitwa wygrana przez Macedończyków.
II Macedoński, Duże straty greków. Przejęcie władzy
Aleksander greckiej przez Macedończyków
Macedoński

Gaugamela 331 r. pne Macedonia/ Persja Aleksander Wygrana Aleksandra. Rozbite

Macedoński kilkunastotysięczne wojsko perskie
8. Określ, do armii jakich państw należą przedstawieni wojownicy. 0-3 p.

Sparta Nieśmiertelni-armia Perska . Ateny

9. Podaj właściwe nazwy stylów architektonicznych greckich kolumn. 0-3 p.

A. Styl dorycki B. Styl joński C. Styl

koryncki
10. Wpisz w odpowiednie rubryki tabeli terminy odpowiadające
zamieszczonym wyjaśnieniom. 0-6 p.

Rodzaj głosowania pozwalający na wygnanie z Aten wrogów demokracji.

Ustrój państwa greckiego, w którym władza należała do jednej osoby, np.
w Atenach
Grecki szyk walki tworzony przez żołnierzy greckich stojących obok siebie
i osłaniających się wzajemnie tarczami.
Grecki rynek.

Żołnierz grecki.

Urzędnicy w Atenach, którzy dowodzili armią.

11. Wykonaj zadania dotyczące igrzysk olimpijskich.

A. Uzupełnij schemat odpowiednimi informacjami na temat igrzysk. 0-2 p.

776 r p.n.e- Pierwsze igrzyska

1896 r. n.e.
– ....................................................................................... Letnie igrzyska olimpijskie

Pierwsze igrzyska nowożytne w Atenach - 1896 r . n .e

B. Wyjaśnij, jaką funkcję pełniły w starożytnej Grecji gimnazjony. 0-1 p.

W Gimnazjonach ćwiczyli greccy żołnierze

C. Uzupełnij tekst. 0-3 p.
Igrzyska organizowano co 4 lata w Olimpii ku czci boga Zeusa. Na czas trwania zawodów ustawały wojny między

miastami - państwami, czyli greckimi polis.

W konkurencjach sportowych brali udział tylko mężczyźni.

D. Wpisz w odpowiednie rubryki tabeli informacje na temat przebiegu starożytnych igrzysk. 0-4 p.

Dzień Przebieg igrzysk

Wszyscy zawodnicy uczestniczyli w obrzędach ku czci Zeusa i przysięgali wraz z ojcami i swym
1
rodzeństwem, że będą walczyć uczciwie.
Rano rozgrywano wyścigi rydwanów na hipodromie, natomiast po południu rozgrywany był
pentatlon, czyli pięciobój składający się z następujących konkurencji: bieg, skok w dal, rzut
2
dyskiem i oszczepem oraz zapasy

O poranku ponownie składano ofiary Zeusowi (ze 150 wołów), natomiast po południu
3 i 4 odbywały się biegi chłopców. Rozgrywane były zawody, których celem było wykazanie się
odwagą i wytrwałością – zapasy, boks, pankration, wyścigi w pełnym uzbrojeniu
W ostatnim dniu zwycięzcy (olimpionicy) otrzymywali wieńce oliwne z gałęzi świętej oliwki ,
5 mieli także prawo do postawienia swego posągu w gaju Zeusa.

12. Wyjaśnij zwroty. 0-4 p.

Wypowiedź lakoniczna – wypowiedź krótka, zwięzła

Spartańskie warunki – trudne warunki, bardzo surowe, niewygodne

Wrócić z tarczą lub na tarczy – wrócić albo jako wygrany albo nie wrócić wcale, ale za to z honorem

Przeciąć węzeł gordyjski – rozwiązanie trudnej sytuacji prostym sposobem, lecz niebanalnym i radykalnym

13. Przyporządkuj postać do określenia 0-4 p.

a. filozof, autor powiedzenia „wiem, że nic nie wiem” 1. Arystoteles
b. założyciel szkoły w ogrodach Likejonu (stąd nazwa liceum) 2. Tukidydes
c. rzeźbiarz grecki, autor Dyskobola
3. Platon
d. pisarz i polityk ateński, autor Wojny peloponeskiej 4. Sokrates
5. Myron
a -Sokrates b -Arystoteles c –Myron d-Tukidydes