Professional Documents
Culture Documents
Untitled
Untitled
I. LAYUNIN
Ang mga bata ay inaasahang:
• Malaman ang kahulugan ng
diptonggo at klaster
• Makasulat ng mga salitang may
diptonggo at klaster
• Mapagsasama-sama ang mga
katinig, patinig upang makabuo
ng salitang klaster at salitang
diptonggo.
1. ap__ -oy
2. ar__ -aw
3. __ek -ts
4. __insesa -pr
-ey
5. b__bi
ey ts ap aw kr
C. PAGLINANG NG
TALASALITAAN
-Sa mga salitang nabuo
natin, magbibigay kayo ng
kasalungat nito.
apoy -tubig
araw -buwan
tsek -ekis
prinsesa -prinsipe
beybi -matanda
D. LUNSARAN
-Ang mga salitang nabuo
natin at binigyan nyo ng
salitang kasalungat nito ay
tinatawag nating klaster at
diptonggo.
Sisiw
tsek Dilaw na Box:
kamay
-tsek
beybi -beybi
apoy prinsesa -prinsesa
-eroplano
-krayola
eroplano
krayola
Asul na box:
kalabaw -sisiw
-kamay
araw -apoy
-kalabaw
-araw
F. PAGSASANAY
Panuto: Tukuyin kung ang salita ay
diptonggo o klaster.
1. - suklay -klaster
-diptonggo
2. - apoy
-klaster
3 - keyk
-klaster
4. - blusa
-klaster
5. - traysikel
G. PAGTATAYA
_______2. bawas -
_______3. plema -
_______4. trumpo -
_______5. tatay -
6. walis
-
-
7. trabaho
8. bataw -
9. tsinelas -
10. keyk -
H. SINTESIS
I. PAGSULAT
PANUTO: Sumulat ng limang (Hal.
pangungusap na may klaster at Nawala ang kamay ng kontrabida)
diptonggo. Salungguhitan ang klaster at
bilugan ang diptonggo.
IV. TAKDANG- ARALIN