TOOLKIT SLOT 1a: Menentukan Bidang, Tajuk, SK dan SP

Mata Pelajaran PENDIDIKAN ISLAM

Tahun TAHUN 3

Bidang TAJWID
Pembelajaran

Tajuk Hukum nun sakinah atau tanwin

Standard 1.6 Membaca ayat yang mengandungi bacaan nun

Kandungan sakinah dan tanwin dengan betuk da bertajwid secara
beradab dan istiqamah

Standard 1.6.1 Mengenal pasti kalimah dan potongan ayat yang

Pembelajaran mengandungi bacaan izhar halqi, idgham bila
ghunnah, idgham ma’al ghunnah, ikhfa’ haqiqi dan
iqlab dengan betul

TOOLKIT SLOT 1b: Menetapkan Pengetahuan, Kemahiran dan Nilai

Standard 1.6 Membaca ayat yang mengandungi bacaan nun sakinah

Kandungan dan tanwin dengan betuk da bertajwid secara beradab dan
istiqamah

Standard 1.6.1 Mengenal pasti kalimah dan potongan ayat yang

Pembelajaran mengandungi bacaan izhar halqi, idgham bila ghunnah,
idgham ma’al ghunnah, ikhfa’ haqiqi dan iqlab dengan
betul

Pengetahuan Kemahiran Nilai

(perlu tahu/ kata nama) (boleh buat/ kata kerja)

Murid mengetahui Boleh menentukan tanda Fokus

hukum nun sakinah atau bacaan izhar halqi
tanwin (izhar halqi)
TOOLKIT SLOT 1c: Menetapkan OP dan KK

Standard 1.6 Membaca ayat yang mengandungi bacaan nun sakinah dan
Kandungan tanwin dengan betuk da bertajwid secara beradab dan
istiqamah

Standard 1.6.1 Mengenal pasti kalimah dan potongan ayat yang

Pembelajaran mengandungi bacaan izhar halqi, idgham bila ghunnah,
idgham ma’al ghunnah, ikhfa’ haqiqi dan iqlab dengan betul

Pengetahuan Kemahiran Nilai

(perlu tahu/ kata nama) (boleh buat/ kata kerja)

Murid mengetahui Boleh menentukan tanda Fokus

hukum nun sakinah atau bacaan izhar halqi
tanwin (izhar halqi)

Objektif Pembelajaran(OP) Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

1. Mengenal pasti tanda bacaan izhar halqi yang
terdapat pada kalimah ayat dengan betul
2. Menentukan tanda bacaan izhar halqi yang
terdapat pada potongan ayat dengan jelas
3. Membuktikan potongan ayat yang diberikan
mempunyai tanda bacaan izhar halqi dengan
baik

Kriteria Kejayaan(KK) Murid boleh:

1. Mengenal pasti tanda bacaan izhar halqi yang
terdapat pada kalimah ayat dengan betul
2. Menentukan tanda bacaan izhar halqi yang
terdapat pada potongan ayat dengan jelas
3. Membuktikan potongan ayat yang diberikan
mempunyai tanda bacaan izhar halqi dengan
baik
TOOLKIT SLOT 1d: Menetapkan Jenis dan Kaedah Pentaksiran

Jenis dan Jenis Kaedah

Kaedah
Pentaksiran:

Instrumen
Pentaksiran

item soalan

Stratergi
Pengajaran