22PMM S3T2 Pai1 25 Org PLJR

Lampiran 4
PENILAIAN KEBERKESANAN PROGRAM MENTOR-MENTEE

DARIPADA PERSEPSI PELAJAR
(KESELURUHAN)
Unit/Kumpulan : PENDIDIKAN ISLAM

Semester/Ambilan : 5 PISMP PI1 / AMBILAN JUN 2020 (25 ORANG PELAJAR)
Tandakan (√ ) pada ruang berkenaan :
1 Tidak berkesan
2 Kurang berkesan
3 Sederhana berkesan
4 Berkesan
5 Sangat berkesan
Adakah Program mentor mentee ini membantu :

PURATA
Bil. Aspek utama 1 2 3 4 5
119/25 =
Aktiviti mentor-mentee yang 6X4 19 X 5
1. 4.76 (a)
dijalankan = 24 = 95
122 /25 =
Kekerapan perjumpaan mentor- 3X4 22 X 5
2. 4.88 (b)
mentee = 12 = 110
Bimbingan dan hubungan 5X4 20 X 5 120/25 =
3. 4.8 (c)
interpersonal mentor- mentee = 20 = 100
Penglibatan mentee dalam aktiviti 5X4 20 X 5 120/25 =
4. 4.8 (d)
yang dikendalikan = 20 = 100
Kesediaan mentee menerima 122 /25 =
3X4 22 X 5
5. nasihat daripada mentor 4.88 (e)
= 12 = 110
4.76+4.88+4.8+4.8+4.88 / 5
PURATA KELAS = 24.12 / 5
= 4.83
Senarai cadangan dari kelas 5PISMP PI1 (25 orang pelajar)

1. Membuat program lawatan mentor-mentee
2. Melakukan aktiviti luar bersama-sama dengan mentor
3. Melakukan aktiviti hands-on semasa mentoring
4. Mempelbagaikan aktiviti yang bukan sahaja tertumpu kepada perbincangan sesuatu topik
sahaja semasa mentoring.
5. Menyediakan makanan untuk semua pelajar
Tarikh dilaksanakan : 8/6 – 9/6/2022
Januari 2021
Lampiran 4

Unit / Kumpulan : PENDIDIKAN ISLAM 1

Semester / Ambilan : 5 PISMP PI1 / AMBILAN JUN 2020 (25 ORANG PELAJAR)
Tandakan (√ ) pada ruang berkenaan
1 Tidak berkesan
2 Kurang Berkesan
3 Sederhana Berkesan
4 Berkesan
5 Sangat berkesan
Adakah Program mentor mentee ini membantu : ( Tanda √ satu kotak sahaja)
1. Aktiviti mentor-mentee yang dijalankan /
2. Kekerapan perjumpaan mentor-mentee /
Bimbingan dan hubungan interpersonal mentor-

3. /
mentee
Penglibatan mentee dalam aktiviti yang
4. /
dikendalikan
Kesediaan mentee menerima nasihat daripada
5. /
mentor
Lain-lain cadangan:
1.
2.
3.
4.
5.
Januari 2021
Lampiran 4

1 Tidak berkesan
2 Kurang Berkesan
4 Berkesan
5 Sangat berkesan

3. /
mentee
4. /
dikendalikan
5. /
mentor
Lain-lain cadangan:
1.
2.
3.
4.
5.
Januari 2021
Lampiran 4

1 Tidak berkesan
2 Kurang Berkesan
4 Berkesan
5 Sangat berkesan

3. /
mentee
4. /
dikendalikan
5. /
mentor
Lain-lain cadangan:
1. Membuat program lawatan bersama mentor-mentee
2.
3.
4.
5.
Januari 2021
Lampiran 4

1 Tidak berkesan
2 Kurang Berkesan
4 Berkesan
5 Sangat berkesan

3. /
mentee
4. /
dikendalikan
Kesediaan mentee menerima nasihat daripada /
5.
mentor
Lain-lain cadangan:
1. Tambah aktiviti luar bersama dengan mentor untuk mengeratkan lagi hubungan
antara mentor dan mentee
2.
3.
4.
5.
Januari 2021
Lampiran 4

1 Tidak berkesan
2 Kurang Berkesan
4 Berkesan
5 Sangat berkesan
1. Aktiviti mentor-mentee yang dijalankan √
2. Kekerapan perjumpaan mentor-mentee √

3. √
mentee
4. √
dikendalikan
5. √
mentor
Lain-lain cadangan:
1. Membuat aktiviti yang hands on semasa mentoring
2. Adakan jamuan sedikit selepas mentoring
3.
4.
5.
Januari 2021
Lampiran 4

1 Tidak berkesan
2 Kurang Berkesan
4 Berkesan
5 Sangat berkesan
/
1. Aktiviti mentor-mentee yang dijalankan

3. /
mentee
4. /
dikendalikan
5. /
mentor
Lain-lain cadangan:
1.
2.
3.
4.
5.
Januari 2021
Lampiran 4

1 Tidak berkesan
2 Kurang Berkesan
4 Berkesan
5 Sangat berkesan

3. /
mentee
4. /
dikendalikan
5. /
mentor
Lain-lain cadangan:
1.
2.
3.
4.
5.
Januari 2021
Lampiran 4

1 Tidak berkesan
2 Kurang Berkesan
4 Berkesan
5 Sangat berkesan

3. √
mentee
4. √
dikendalikan
5. √
mentor
Lain-lain cadangan:
1. Perlu lebih aktiviti secara semuka
2.
3.
4.
5.
Januari 2021
Lampiran 4

1 Tidak berkesan
2 Kurang Berkesan
4 Berkesan
5 Sangat berkesan

3. √
mentee
4. √
dikendalikan
5. √
mentor
Lain-lain cadangan:
1. Memperbanyakkan aktiviti semasa mentoring
2.
3.
4.
5.
Januari 2021
Lampiran 4

1 Tidak berkesan
2 Kurang Berkesan
4 Berkesan
5 Sangat berkesan

3. /
mentee
4. /
dikendalikan
5. /
mentor
Lain-lain cadangan:
1.Memperbanyakkan aktiviti yang menarik seperti permainan
2.
3.
4.
5.
Januari 2021
Lampiran 4

1 Tidak berkesan
2 Kurang Berkesan
4 Berkesan
5 Sangat berkesan

3. /
mentee
4. /
dikendalikan
5. /
mentor
Lain-lain cadangan:
1.
2.
3.
4.
5.
Januari 2021
Lampiran 4

1 Tidak berkesan
2 Kurang Berkesan
4 Berkesan
5 Sangat berkesan

3. /
mentee
4. /
dikendalikan
5. /
mentor
Lain-lain cadangan:
1.
2.
3.
4.
5.
Januari 2021
Lampiran 4

1 Tidak berkesan
2 Kurang Berkesan
4 Berkesan
5 Sangat berkesan

3. /
mentee
4. /
dikendalikan
5. /
mentor
Lain-lain cadangan:
1.
2.
3.
4.
5.
Januari 2021
Lampiran 4

1 Tidak berkesan
2 Kurang Berkesan
4 Berkesan
5 Sangat berkesan

3. √
mentee
4. √
dikendalikan
5. √
mentor
Lain-lain cadangan:
1. Tiada
2.
3.
4.
5.
Januari 2021
Lampiran 4

1 Tidak berkesan
2 Kurang Berkesan
4 Berkesan
5 Sangat berkesan

3. √
mentee
4. √
dikendalikan
5. √
mentor
Lain-lain cadangan:
1. Mengadakan aktiviti mentoring dengan mengadakan aktiviti luar seperti lawatan,
berkhemah dan sebagainya.
2.
3.
4.
5.
Januari 2021
Lampiran 4

1 Tidak berkesan
2 Kurang Berkesan
4 Berkesan
5 Sangat berkesan

3. √
mentee
4. √
dikendalikan
5. √
mentor
Lain-lain cadangan:
1. -
2. -
3. -
4. -
5. -
Januari 2021
Lampiran 4

1 Tidak berkesan
2 Kurang Berkesan
4 Berkesan
5 Sangat berkesan

3. √
mentee
4. √
dikendalikan
5. √
mentor
Lain-lain cadangan:
1.
2.
3.
4.
5.
Januari 2021
Lampiran 4

1 Tidak berkesan
2 Kurang Berkesan
4 Berkesan
5 Sangat berkesan

3. /
mentee
4. /
dikendalikan
5. /
mentor
Lain-lain cadangan:
1.
2.
3.
4.
5.
Januari 2021
Lampiran 4

1 Tidak berkesan
2 Kurang Berkesan
4 Berkesan
5 Sangat berkesan
Bimbingan dan hubungan interpersonal mentor- √

3.
mentee
Penglibatan mentee dalam aktiviti yang √
4.
dikendalikan
Kesediaan mentee menerima nasihat daripada √
5.
mentor
Lain-lain cadangan:
1.
2.
3.
4.
5.
Januari 2021
Lampiran 4

1 Tidak berkesan
2 Kurang Berkesan
4 Berkesan
5 Sangat berkesan

3. /
mentee
4. /
dikendalikan
5. /
mentor
Lain-lain cadangan:
1.-
2.-
3.-
4.
5.
Januari 2021
Lampiran 4

1 Tidak berkesan
2 Kurang Berkesan
4 Berkesan
5 Sangat berkesan

3. /
mentee
4. /
dikendalikan
5. /
mentor
Lain-lain cadangan:
1. Mempelbagaikan aktiviti yang bukan sahaja bertumpu dalam bentuk
perbincangan sesuatu topik sahaja semasa mentoring.
2.
3.
4.
5.
Januari 2021
Lampiran 4

1 Tidak berkesan
2 Kurang Berkesan
4 Berkesan
5 Sangat berkesan

3. /
mentee
4. /
dikendalikan
5. /
mentor
Lain-lain cadangan:
1.
2.
3.
4.
5.
Januari 2021
Lampiran 4

1 Tidak berkesan
2 Kurang Berkesan
4 Berkesan
5 Sangat berkesan

3. /
mentee
4. /
dikendalikan
5. /
mentor
Lain-lain cadangan:
1. Menyediakan makanan untuk semua pelajar
2.
3.
4.
5.
Januari 2021
Lampiran 4

1 Tidak berkesan
2 Kurang Berkesan
4 Berkesan
5 Sangat berkesan

3. /
mentee
4. /
dikendalikan
5. /
mentor
Lain-lain cadangan:
1.
2.
3.
4.
5.
Januari 2021
Lampiran 4

1 Tidak berkesan
2 Kurang Berkesan
4 Berkesan
5 Sangat berkesan

3. /
mentee
4. /
dikendalikan
5. /
mentor
Lain-lain cadangan:
1.
2.
3.
4.
5.
Januari 2021

22PMM S3T2 Pai1 25 Org PLJR

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

You might also like

22PMM S3T2 Pai1 25 Org PLJR

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

22PMM S3T2 Pai1 25 Org PLJR

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Lampiran 4

PENILAIAN KEBERKESANAN PROGRAM MENTOR-MENTEE

Unit/Kumpulan : PENDIDIKAN ISLAM

Tandakan (√ ) pada ruang berkenaan :

Adakah Program mentor mentee ini membantu :

Senarai cadangan dari kelas 5PISMP PI1 (25 orang pelajar)

Tarikh dilaksanakan : 8/6 – 9/6/2022

PENILAIAN KEBERKESANAN PROGRAM MENTOR-MENTEE

Unit / Kumpulan : PENDIDIKAN ISLAM 1

Tandakan (√ ) pada ruang berkenaan

Bil. Aspek utama 1 2 3 4 5

1. Aktiviti mentor-mentee yang dijalankan /

2. Kekerapan perjumpaan mentor-mentee /

Bimbingan dan hubungan interpersonal mentor-

Tarikh dilaksanakan : 8/6 – 9/6/2022

Unit / Kumpulan : PENDIDIKAN ISLAM 1

Tandakan (√ ) pada ruang berkenaan

Bil. Aspek utama 1 2 3 4 5

1. Aktiviti mentor-mentee yang dijalankan /

2. Kekerapan perjumpaan mentor-mentee /

Bimbingan dan hubungan interpersonal mentor-

Tarikh dilaksanakan : 8/6 – 9/6/2022

Unit / Kumpulan : PENDIDIKAN ISLAM 1

Tandakan (√ ) pada ruang berkenaan

Bil. Aspek utama 1 2 3 4 5

1. Aktiviti mentor-mentee yang dijalankan /

2. Kekerapan perjumpaan mentor-mentee /

Bimbingan dan hubungan interpersonal mentor-

Tarikh dilaksanakan : 8/6 – 9/6/2022

Unit / Kumpulan : PENDIDIKAN ISLAM 1

Tandakan (√ ) pada ruang berkenaan

Bil. Aspek utama 1 2 3 4 5

1. Aktiviti mentor-mentee yang dijalankan /

2. Kekerapan perjumpaan mentor-mentee /

Bimbingan dan hubungan interpersonal mentor-

Tarikh dilaksanakan : 8/6 – 9/6/2022

Unit / Kumpulan : PENDIDIKAN ISLAM 1

Tandakan (√ ) pada ruang berkenaan

Bil. Aspek utama 1 2 3 4 5

1. Aktiviti mentor-mentee yang dijalankan √

2. Kekerapan perjumpaan mentor-mentee √

Bimbingan dan hubungan interpersonal mentor-

Tarikh dilaksanakan : 8/6 – 9/6/2022

Unit / Kumpulan : PENDIDIKAN ISLAM 1

Tandakan (√ ) pada ruang berkenaan

Bil. Aspek utama 1 2 3 4 5

2. Kekerapan perjumpaan mentor-mentee /

Bimbingan dan hubungan interpersonal mentor-

Tarikh dilaksanakan : 8/6 – 9/6/2022

Unit / Kumpulan : PENDIDIKAN ISLAM 1

Tandakan (√ ) pada ruang berkenaan

Bil. Aspek utama 1 2 3 4 5

1. Aktiviti mentor-mentee yang dijalankan /

2. Kekerapan perjumpaan mentor-mentee /

Bimbingan dan hubungan interpersonal mentor-

Tarikh dilaksanakan : 8/6 – 9/6/2022

Unit / Kumpulan : PENDIDIKAN ISLAM 1

Tandakan (√ ) pada ruang berkenaan