2n ESO UNITAT 1 EXERCICIS DE REFORÇ

DIFTONGS

DIFTONGS I SEPARACIÓ SIL.LÀBICA

1) Del següent llistat de paraules fes les activitats que apareixen a continuació:

Ianqui, Pasqua, guanyar, estalviar, eloqüent, lingüísitc, Núria, mediterrani, raig,

butxaca, garatge, Jaume, paraigües mireu, normatiu, platja, espatlla, guerra, metgessa,
bossa, quotidiana, Maria, Joan, peu, relleu, Austràlia, imperatiu.

a) Escriu les paraules que tinguen diftong creixent o decreixent (separa les síl.labes
de cada paraula)
CREIXENT DECREIXENT NO TENEN DIFTONG

b) Completa les definicions

- Els diftongs decreixents són ___________________________________i els
creixents_____________________________________. La vocal "i” a principi de
paraula o entre dues vocals forma un diftong___________amb la vocal següent.

- Les paraules agudes s´accentuen en l´última síl.laba quan acaben en________,

___________, ____, ___.

- Les paraules planes s´accentuen en la penúltima síl.laba quan _______________

i també quan_____________________________

- Les paraules esdrúixoles s´accentuen_______________________________

2) Accentua cadascuna de les següents paraules i explica per què tenen accent o no:
Rapidament:_______________________________________________________
Il.lusio:___________________________________________________________
Transit:___________________________________________________________
Platan:____________________________________________________________
Dormiran:_________________________________________________________
Ciencia:__________________________________________________________
Radiografia:_______________________________________________________
Cantaveu:_________________________________________________________
Familia:__________________________________________________________
Examens:_________________________________________________________
Valencia:_________________________________________________________
 VERBS REGULARS: FORMES NO PERSONALS

CONJUGACIÓ INFINITIU GERUNDI PARTICIPI

1a
-AR (cantar) -ANT (cantant) -AT (cantat)

2a
-ER (témer) -ENT (tement) -UT (temut)
-RE (perdre) (perdent) (perdut)

3a
-IR -INT -IT
(Incoatiu: servir) (servint) Servit
(pur: dormir) (dormint) dormit

VERBS

1) Conjuga el present d índicatiu dels següents verbs seguint el model

INTERROMPRE CÓRRER DORMIR FREGIR
Jo interromp correc________________________________________
Tu dorms fregeixes
Ell ______________________________________
Nos. Interrompem___________________________________________________________
Vos. correu fregiu__
Ells_________________________________________________________________________

2) Completa la graella seguint els models

CONJUGACIÓ INFINITIU GERUNDI PARTICIPI

HAVER
COSINT
2ª CONJUGACIÓ TEMUT
SENT
ESTAT
DORMINT
PARLAR
SEGUIR

3) Ompli els espais en buit de les següents frases amb la forma verbal
corresponent del present d´indicatiu
El camí__________(seguir) fins la porta de l´ermita.
Els ous es ____________(fregir) amb un poquet d´oli
Tots nosaltres _________(eixir) molt prompte totes les vesprades.
Tots els que anem a l´excursió ___________(patir) d´insomni
Tu __________(sentir) la ràdio totes les nits.
Jo_________(ballar) molt bé el twist.
Els temps_____________(transcorre) molt de pressa
El cuiner _________(batre) la crema per als pastissos.
Nosaltres ___________(passejar) pel jardí tots els dies.
Nosaltres ___________(patir) quan coneixem una notícia desagradable.