Download as doc, pdf, or txt
Download as doc, pdf, or txt
You are on page 1of 4

Trang riêng: tranvantoancv.violet.

vn Kênh youtube: Vui học cùng thầy Toản

UBND HUYỆN CẨM GIÀNG ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỌC SINH
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TUYỂN SINH VÀO LỚP 6 TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ
NĂM HỌC 2021 - 2022
ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN: Toán
Thời gian làm bài: 30 phút
Đề gồm có 02 trang

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm):


Ghi vào tờ giấy kiểm tra chữ cái đứng trước đáp án đúng.
Câu 1 (0,5 điểm): Chữ số 3 trong số 207,135 thuộc hàng nào?
A. Hàng phần mười B. Hàng phần trăm C. Hàng phần nghìn D. Hàng trăm
Câu 2 (0,5 điểm): Số bé nhất trong các số ; ;109%; 1,095

A. B. C. 109% D. 1,095

Câu 3 (0,5 điểm): Số được viết dưới dạng số thập phân là:

A. 24,35 B. 24,035 C. 24,0035 D. 24,00035


Câu 4 (0,5 điểm): Giữa hai số và 6,04 có bao nhiêu số tự nhiên lẻ?

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
Câu 5 (0,5 điểm): 15% của một số là 60, số đó là:
A. 25 B. 40 C. 96 D. 400
Câu 6 (0,5 điểm): Cho 15 x x + x x 85 = 215,64. Khi đó x bằng:
A. 21,564 B. 2,1564 C. 215,64 D. 2156,4

Câu 7 (0,5 điểm): Tam giác ABC có độ dài đáy 6cm, chiều cao bằng độ dài đáy. Diện tích tam

giác ABC là:


A. 9 cm2 B. 18 cm2 C. 36 cm2 D. 72 dm2
Câu 8 (0,5 điểm): Số thích hợp điền vào chỗ chấm của 25m28dm2 = ..... là:
A. 25,08 dm2 B. 25,8 m2 C. 258 dm2 D. 2508 dm2
Câu 9 (0,5 điểm): Một người đi từ A lúc 8 giờ 20 phút đến B lúc 11 giờ kém 20 phút. Thời gian
người đó đi từ A đến B là:
A. 1 giờ 20 phút B. 2 giờ 20 phút C. 3 giờ D. 3 giờ 20 phút
Câu 10(0,5 điểm):Cạnh hình lập phương gấp lên 1,5 lần thì diện tích xung quanh hình lập
phương đó gấp lên bao nhiêu lần?
A. 1,5 lần B. 2 lần C. 2,25 lần D. 3 lần
Câu 11 (0,5 điểm): Số dư trong phép chia 6,25:0,4 (thương lấy đến 2 chữ số phần thập phân) là:
A. 2 B. 0,2 C. 0,02 D. 0,002
Câu 12 (0,5 điểm): Năm nay cha 30 tuổi, con 4 tuổi. Hỏi sau bao nhiêu năm nữa tuổi cha gấp 3
lần tuổi con?
A. 7 năm B. 8 năm C. 9 năm D. 10 năm
Trang riêng: tranvantoancv.violet.vn Kênh youtube: Vui học cùng thầy Toản

II. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm):


Câu 1 (1,5 điểm):
Tính bằng cách thuận tiện nhất:

Câu 3 (2,5 điểm):


Cho hình vuông có chu vi là 120cm. Một hình thang vuông có có diện tích bằng diện tích hình
vuông đó.
a) Tính diện tích hình thang vuông.
b) Kéo dài đáy nhỏ của hình thang trên để được một hình chữ nhật. Tính tỉ số của diện tích phần
tăng thêm và diện tích hình thang vuông ban đầu? (biết tổng độ dài hai cạnh đáy của hình thang là 45cm và
tỉ số hai cạnh đáy đó là ).

---------------Hết---------------

Họ và tên học sinh:...................................................... Số báo danh:.................................


Họ và tên giám thị 1.................................................... Chữ ký:...........................................
Họ và tên giám thị 2.................................................... Chữ ký:...........................................
Trang riêng: tranvantoancv.violet.vn Kênh youtube: Vui học cùng thầy Toản

UBND HUYỆN CẨM GIÀNG HƯỚNG DẪN CHẤM


PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO BÀI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỌC SINH
TUYỂN SINH VÀO LỚP 6 TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ
NĂM HỌC 2021 - 2022
MÔN: Toán
Hướng dẫn chấm gồm 02 trang

I. Phần trắc nghiệm (6,0 điểm): Mỗi ý đúng được 0,5 điểm

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Đ/a B C B A D B A A B C D C

II. Phần tự luận (4,0 điểm):

Câu Ý Đáp án Điểm

0,25
a
0,25

0,25
1
0,25
Học sinh có thể đổi ra phân số vẫn cho điểm tối đa

0,25
b
0,25
Nếu học sinh ấn máy tính mà không làm như trên thì không cho điểm
2 Cạnh của hình vuông là:
0,25
a Diện tích hình vuông là:
0,25
Diện tích hình thang là: 0,25
b Ta có sơ đồ:
Đáy lớn:
0,25
45cm
Đáy nhỏ:

0,25
Độ dài đáy lớn của hình thang là:
0,25
45:9x5=25(cm)
Độ dài đáy nhỏ của hình thang là:
0,25
45:9x4=20(cm)
Độ dài chiều cao của hình thang là: 0,25
Trang riêng: tranvantoancv.violet.vn Kênh youtube: Vui học cùng thầy Toản

900x2:45=40(cm)
Diện tích phần tăng thêm là:
0,25
(25-20)x40=100(cm2)
Tỉ số diện tích phần tăng thêm và diện tích hình thang ban đầu là:
0,25
100:900=

Học sinh giải theo cách cách khác mà đúng thì vẫn được điểm tối đa câu đó.
Giám khảo cần giải tất cả các cách có thể và thống nhất biểu điểm chi tiết trước khi chấm.

You might also like