FATİH İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

2021-2022 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2. DÖNEM BAŞI İNGİLİZCE DERSİ İMAM HATİP
LİSELERİ İLÇE ZÜMRE TOPLANTI TUTANAĞIDIR
GÜNDEM MADDELERİ:

1. Açılış ve yoklama.

2. Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Kurulları ve Zümreleri Yönergesinde belirtilen mevcut

konuların ilçe zümre başkanları toplantısında görüşülmesi

3.Tesit edilen sorunlar ve karşılaşılan güçlüklerle ilgili çözüm önerilerinin değerlendirilmesi.

4. Ders planları ve çerçevenin özelliklerine uygun etkinliklerin değerlendirilmesi.

5. Kitap okuma alışkanlığının kazandırılması için alınacak tedbirler, öneriler ve zümrede

uygulama ile ilgili görüş ve önerilerin değerlendirilmesi.

6. Destekleme ve yetiştirme kurslarının açılması ve amacına uygun olarak yürütülmesi.

7. İhtiyaç duyulan hizmet içi eğitim faaliyetlerinin belirlenmesi.

8. Bakanlıkça geliştirilen yardımcı kaynak ve ders materyallerinin değerlendirilmesi

9. İlçe düzeyinde uygulama birliğinin sağlanması.

10.Öğretim programında belirlenen ortak hedeflere ulaşılması, pandemi dolayısıyla çevrim içi
eğitimde yaşanılan eksiklerin giderilmesi için öneriler.

11. Zümre ve alanlar arası işbirliği.

12. Eğitim ve Öğretimde kalitenin yükseltilmesi.

13. Dilek ve temenniler.

GÜNDEM MADDELERİNİN GÖRÜŞÜLMESİ:

1.Açılış ve yoklama.

Toplantı Ekrem YAYLA’nın iyi dilekleriyle başladı. Yoklama yapıldı. Toplantıya katılanların
listesi toplantı tutanağına ekleneceği belirtildi.

1/6
2. Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Kurulları ve Zümreleri Yönergesinde belirtilen mevcut
konuların ilçe zümre başkanları toplantısında görüşülmesi.

Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Kurulları ve Zümreleri Yönergesinde belirtilen mevcut konuların
ilçe zümre başkanları toplantısında görüşüldü.Eğitim programları ve çerçevesi ve uygulaması
üzerine sistem ve işleyişi konuşuldu.İlçe düzeyinde yapılacak uygulamalar ile ilgili okul zümre
başkanlarının iletişim halinde kalmasının önemini vurguladı. Okul zümre başkanlarının Fatih
ilçesi İngilizce dersi iletişimi için oluşturulan Whatsapp grubunda gerekli duyuruları takip ederek
çalıştıkları okuldaki diğer İngilizce öğretmenlerini bilgilendirmelerine karar verildi.

3. Tesit edilen sorunlar ve karşılaşılan güçlüklerle ilgili çözüm önerilerinin değerlendirilmesi.

Pandemi dolayısı ile yaşanan öğrenme kayıpları ve bu kayıpların telafisi üzerine konuşuldu.Bu
eksikliklerin okul program çerçevesi ve imkanları dahilinde değerlendirilmesine kakar verildi.Bu
çalışmalar ihtiyaç analizine göre ders içi etkinlikler, akran eğitimi, grup çalışması, okul sonrası
etkinlikler ve DYK olarak belirtildi

4. Ders planları ve çerçevenin özlelliklerine uygun etkinliklerin değerlendirilmesi.

Covid-19 salgın sürecinde öğretim programlarına ve müfredata uygun şekilde hazırlanmış olan
yıllık planlara uygun şekilde derslerin işlendiği belirtildi.

Yıllık planların hazırlandığı, ders ve konunun özelliğine göre uygun yöntem ve teknikler
kullanılarak öğretim programındaki kazanımlara uygun davranış değişikliklerinin
gerçekleştirilmeye çalışıldığı söylenmiştir. Bu noktada derse hazırlıklı girmenin ve programı
temel almanın zaman ve emek tasarrufu açısından çok önemli olduğuna vurgu yapıldı.

5. Kitap okuma alışkanlığının kazandırılması için alınacak tedbirler, öneriler ve zümrede

uygulama ile ilgili görüş ve önerilerin değerlendirilmesi.

2/6
Kitap okuma alışkanlığını kazandırmak için öğrencilerin mümkün olduğunca online(e-book)
olarak veya basılı olarak çeşitli kısa hikayelere, comics vb kitaplara ulaşması için her okul kendi
bünyesinde yaptığı çalışmalardan ve okuma projelerinin uygun bir şekilde yürütüldüğünü
belitti.Daha popüler ve daha çok resim tasfirli kaynaklar kullanımın (Spiderman, Marvel
vb.)öğrencinin ilgisini arttıracağı belirtildi.

6. Destekleme ve yetiştirme kurslarının açılması ve amacına uygun olarak yürütülmesi.

Destekleme ve yetiştirme kursları ile öğrencilerin eksiklerinin tamamlanmasına yönelik

çalışmalar yapıldığı ve bunun öğrencinin öğrenimini ve gelişimini olumlu şekilde etkilediği
belirtildi.

7. İhtiyaç duyulan hizmet içi eğitim faaliyetlerinin belirlenmesi.

İngilizce Fatih İlçesi Zümre Başkanı Ayşe YILDIRIM, İngilizce Öğretmenleri için dizayn
edilecek Speaking club gibi bir hizmet içi eğitimin, öğretmenlerimizin becerilerinin
körelmelerini engelleyeceğinden ve daha etkin bir hale getirebileceğinden söz etti.

8.Bakanlıkça geliştirilen yardımcı kaynak ve ders materyallerinin değerlendirilmesi

Ders kitaplarıyla ilgili raporların gerekli birimlere gönderildiği EBA’da bulunan materyallerin ise
takibinin yapıldığı belirtildi. Ders kitapları ile ilgili olarak daha profesyonel ve yalnızca İngilizce
diline yoğunlaşmış yayın evleri ile çalışılması gerektiği ile ilgili görüş verildi.

9. İlçe düzeyinde uygulama birliğinin sağlanması.

Bu dönemde de 4 beceriden oluşan 2 sınav yapılması ve 2 performans notu verilmesi

kararlaştırıldı.Fakat uygulama sınavları ile ilgili olarak her okulun imkanları çerçevesinde,
öğrenci sayısı, ders saati, uygulama sınavı için uygun salon vb, kriterler de göz önüne alınarak
öğretmenin inisiyatifine bırakılmasına karar verildi.

10. Öğretim programında belirlenen ortak hedeflere ulaşılması, pandemi dolayısıyla çevrim
içi eğitimde yaşanılan eksiklerin giderilmesi için öneriler.

3/6
Online uygulama süreçleri için gereken zaman noktasında yaşanan sıkıntılar dile getirildi.

Derslerin başlangıcında önceki ders saatine ilişkin soru cevap sürecinin hem öğrencinin hazırlıklı
gelmesi açısından önemli olduğu, hem de bu süre içinde yapılan ödüllendirmenin öğrenci
motivasyonuna olan olumlu katkısı değerlendirildi.

İngilizce öğrenimindeki yeni metodlar ve tekniklerin, yenliklerin zümre öğretmenlerimiz

tarafından mümkün olan ölçülerde takip edilmiş ve konuların özelliğine göre öğrencilere örnekler
üzerinden açıklamalar yapılarak dersin günlük hayatla bağdaştırılması ve somutlaştırılmasına
çalışılmıştır. Bu durumun öğrencilerin okul ile günlük hayatı birbiriyle ilişkilendirme ve derse
ilgilerinin artması konusunda olumlu etkilediği gözlenmiştir.

Eğitim öğretimde kalitenin arttırılması için özellikleyeni metodların ve tekniklerin yakından takip
edilmesinin ve derslerde uygulanacak şekilde kullanılmasının önemi vurgulandı.

11. Zümre ve alanlar arası işbirliği.

İlçe zümresi arasında kurulan WhatsApp grubunun etkin olarak kullanılması ve sürekli iletişim
içinde olunması kararlaştırıldı. Eğitim öğretimin bir bütün olduğu ve öğrencileri dili sevdirme ve
öğretme aşamasında diğer zümreler ile sık sık işbirliği yapılmasının önemli olduğu vurgulandı.
Ayrıca öğrencilerin yabancı dili daha kolay öğrenebilmeleri için öncelikle Türkçeyi iyi bilmeleri
gerektiği söylendi.Bunun yanında Beden Eğitimi, Müzik, Tarih, Coğrafya ve diğer branş
öğretmenleri ile çeşitli projeler kapsamında etkinlikler tasarlanabilceği belirtildi.

12. Eğitim ve Öğretimde kalitenin yükseltilmesi.

Öğrenci başarısının artırılması ve program kazanımlarının amacına ulaşabilmesi için derse

katılım ve proje görevlerinin öğrencinin aktif şekilde çalışabileceği ve yeni ürünler ortaya
koyabileceği şekilde belirlenmesi kararı alındı. Bu görevlerin öğrencide sadece bilişsel alanda
değil, duyuşsal ve sosyal anlamda da gelişimine katkı sunmasının önemi üzerinde duruldu.

Performans notları derse katılım Online ders yoklamasında bulununlar ve EBA’da verilen
ödevleri kriter alınarak verileceği belirtildi.

Öğrencilerin öğrenme devamlılığının sağlanabilmesi için alt sınıf seviyelerindeki kazanımları da

kapsayan çoktan seçmeli testlerin online zaman zaman uygulanması ve bu testlerdeki soruların
kilit noktalara atıfta bulunacak şekilde seçilmesinin önemine değinildi.

Öğrenme eksikliği bulunan konularda geri dönüşlerin yapılması ve konular arası bağlantının
sağlanmasına dikkat edilmesi kararı alındı.

Dilek temenniler ve kapanış

4/6
Toplantı Ayşe YILDIRIM’ın iyi dilekleriyle sonlandırıldı.

Ayşe YILDIRIM
Fatih İlçesi İngilizce Zümre Başkanı

FATİH İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

2021-2022 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI SENE SONU VE 2021-2022 EĞİTİM VE
ÖĞRETİM YILI 2.DÖNEM İLÇE ZÜMRE TOPLANTISI YOKLAMA LİSTESİ

Toplantı Gözlemcisi Adı Ekrem YAYLA

Soyadı

Fatil İlçe Zümre Başkanı Ayşe YILDIRIM

Adı Soyadı
Neslişah Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi

Toplantıya Katılan Okul Çalıştığı Okul

Zümre Başkanları Adı
Soyadı

Dilara BİLGİLİ Akşemsettin İmam Hatip Ortaokulu

Ramazan KARAÇIRAY Uluslararası Fatih Sultan Mehmet İmam Hatip Lisesi

Emine KÖKÇAM İstanbul Recep Tayyip Erdoğan İmam Hatip Lisesi

5/6
6/6