‫المستوى الدراسي‬ ‫المراقبة المستمرة رقم ‪2‬‬ ‫المؤسسة ‪..............................................

:‬‬
‫السادس ابتدائي‬ ‫األسدوس الثاني‬ ‫الموسم الدراسي‪2020/2021 :‬‬
‫المدة‪ :‬ساعة واحدة‬ ‫مادة التربية اإلسالمية‬ ‫اسم المتعلم(ة)‪...................................................... :‬‬
‫الوضعية‪:‬‬
‫س ِج ِد َأِلدَا ِء َ‬
‫صالَ ِة‬ ‫ش ْه ِر رمضان‪ ،‬تَ َو َّجـهْتَ َك َعا َدتِ َك ِإلَـى ا ْل َم ْ‬ ‫ِخالَ َل اليوم السابع و العشرين "ليلة القدر" في َ‬
‫صتُ لدرس الوعظ‪ ،‬إذ تطرق الواعظ في‬ ‫العشاء في مسجد قَ ْريَتِك وإحياء ليلة القدر َ‪َ ،‬جـلَسْتَ ُر ْفقَةَ ا ْل ُم َ‬
‫صلِّينَ تُ ْن ِ‬
‫ش ِهداً بأحاديث نبويةـ‬ ‫ستَ ْ‬ ‫درسه لإليمان تعريفا و أركانا وحلم الرسول صلى هللا عليه وسلم عند فتح مكة‪ُ ،‬م ْ‬
‫ب لَ ُكـ ْم َم ْو ِعدًا في الدرس المقبل َم َع درس حديث‪"...:‬فأعط كل ذي حق‬ ‫وقصص على ذلك‪ ،‬قَ ْب َل َأنْ يَ ْ‬
‫ض ِر َ‬
‫حقه‪ ،"...‬وكذا كيف أختار الصحبة الصالحة‪ ،‬وعند أداء صالة العشاء قرأ ما تيسرـ من سورة الجن‪.‬‬

‫(‪ 6‬ن)‬ ‫استظهر كتابيا اآليات اآلتية‪:‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫‪.....................................................................................................................‬‬ ‫س ِم هَّللا ِ ال َّر ْح َم ِن ال َّر ِحيم ‪ِ،‬وإنا منا الصالحون ومنا دون ذلك كنا طرائق قددا(‪)11‬‬
‫بِ ْ‬

‫‪........................................................................................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪........................................................................................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪........................................................................................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪........................................................................................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪....................................................................................................................................................................................................‬تحروا رشدا‪[. )14( ‬سورة‬

‫الجن‪].‬‬

‫(‪ 1‬ن)‬ ‫أصل بين الكلمة ومعناها‪:‬‬ ‫ب‪-‬‬

‫نَ ْفعا َ‬ ‫‪‬‬ ‫ً‬
‫صدا ‪‬‬ ‫َر َ‬
‫حُراسا ً ِمنَ ْال َماَل ئ ِك ِة‬ ‫‪‬‬ ‫َر َشداً ‪‬‬
‫(‪ 1‬ن)‬ ‫أصل بين الكلمة والقاعدة التجويدية‪.‬‬ ‫ت‪-‬‬
‫مد البدل‬ ‫‪‬‬ ‫يَجْ َع ُل ‪‬‬
‫القلقلة‬ ‫‪‬‬ ‫ءامنا ‪‬‬
‫(‪ 2‬ن)‬ ‫عرف اإليمان‪:‬‬ ‫ث‪-‬‬
‫‪................................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................................................................................................................................. .‬‬
‫‪........................................................................................................................................................................................................................................... ...‬‬
‫‪......‬‬

‫(‪ 3‬ن)‬ ‫ماهي أركان اإليمان؟‬ ‫ج‪-‬‬

‫‪................................................................................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪................................................................................................................................................................................................................................................‬‬

‫(‪ 1.5‬ن)‬ ‫أذكر(ي) مظهرا من مظاهر حلم الرسول صلى هللا عليه وسلم ورحمته تجاه المشركين عند فتح مكة‪.‬‬ ‫ح‪-‬‬
‫‪................................................................................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪................................................................................................................................................................................................................................................‬‬

‫(‪ 3‬ن)‬ ‫رتب ما يلي حسب الجدول‪:‬‬ ‫خ‪-‬‬

‫الفسوق –‬ ‫الحمل والرضاعة –‬ ‫الكذب – األكل والشرب ‪-‬‬ ‫‪ -‬الجماع ‪ -‬السفر –‬
‫مبيحات اإلفطار‬ ‫مفسدات الصيام المعنوية‬ ‫مفسدات الصيام الحسية‬
‫‪..........................................................‬‬ ‫‪..........................................................‬‬ ‫‪..........................................................‬‬
‫‪..........................................................‬‬ ‫‪..........................................................‬‬ ‫‪..........................................................‬‬

‫(‪ 1.5‬ن)‬ ‫أضع " صحيح " أو " خطأ " أمام كل عبارة‪:‬‬ ‫د‪-‬‬
‫‪......................................‬‬ ‫أخالط األخيار وأصاحب الصالحين‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫‪......................................‬‬ ‫من حقوق هللا عز وجل علي عبادته‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫‪......................................‬‬ ‫جليس السوء كحامل المسك ‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫تنظيم الورقة ‪+1 :‬‬