RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MATA
Perniagaan TARIKH 18.3.2023 /AHAD
PELAJARAN
STANDARD 3.1 Pengurusan Sumber Manusia
MASA 8.50-9.50 PAGI
KANDUNGAN
NILAI/
Bertanggungjawab/Prihatin TING. 5 UKM
EMK
3.1.3 Menganalisis aspek pengelolaan sumber manusia dalam
STANDARD
pembangunan perniagaan yang mampan.
PEMBELAJARAN
1. Murid dapat menerangkan aspek pengelolaan sumber manusia dalam sesebuah
OBJEKTIF
perniagaan.
PEMBELAJARAN
1. Murid dapat menerangkan 4 daripada 6 aspek pengelolaan sumber manusia dalam
KRITERIA
sesebuah perniagaan.
KEJAYAAN
1. Guru menyoal murid tentang pekerjaa ibu/bapa/penjaga.
PEMULA
2. Guru menerangkan LO dan LC kepada murid.
Aktiviti.

1. Muriddan guru membincangkan aspek pengelolaan sumber manusiadalam

sesebuah perniagaan.
2. Murid mencatat maklumat yang diperolehi dalam buku nota.
AKTIVITI 3. Beberapa orang murid diminta menerangkan semula maklumat yang diperloehi
untuk dikongsi dengan rakan-rakan lain.
4. Murid lain memberi respon terhadap maklumat yang di sampaikan..
5. Guru mengulas maklumat yang disampaikan dan membuat penambahbaikan.
6. Murid menyiapkan nota.

PENUTUP Guru dan murid merumuskan isi pelajaran hari ini.

BBM Buku teks Perniagaan Tingkatan 5, Buku Rujukan.

REFLEKSI Pdpc ditangguhkan bagi memberi laluan Program Minggu Pertaman Persekolahan
2023
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MATA
Perniagaan TARIKH 22.3.2023 /KHAMIS
PELAJARAN
STANDARD 3.1 Pengurusan Sumber Manusia
MASA 11.40-12.10 TGH
KANDUNGAN
NILAI/
Bertanggungjawab/Prihatin TING. 5 UKM
EMK
3.1.3 Menilai hubungkait antara kemahiran kebolehkerjaan yang perlu dimiliki pekerja
STANDARD
dengan kejayaan sesebuah perniagaan.
PEMBELAJARAN
1. Murid dapat menerangkan hubungkait antara kemahiran kebolehkerjaan yang
OBJEKTIF
perlu dimiliki pekerja dengan kejayaan sesebuah perniagaan.
PEMBELAJARAN
KRITERIA 1. Murid dapat menerangkan 4 daripada 6 jenis kemahiran kebolehkerjaan.
KEJAYAAN
1. Guru menyoal murid tentang pekerjaan ibu/bapa/penjaga.
PEMULA
2. Guru menerangkan LO dan LC kepada murid.
Aktiviti.

1. Murid dan guru membincangkan jenis-jenis kemahiran kebolehkerjaan.

2. Murid mencatat maklumat yang diperolehi dalam buku nota.
3. Beberapa orang murid diminta menerangkan semula maklumat yang diperolehi
AKTIVITI daripada perbicangan.
4. Murid dan guru membincangkan hubungkait jenis-jenis kemahiran
kebolehkerjaan dengan kejayaan sesebuah perniagaan.
5. Guru membuat kesimpulan terhadap hasil dapatan daripada perbincangan.
6. Murid menyiapkan nota.

PENUTUP Guru dan murid merumuskan isi pelajaran hari ini.

BBM Buku teks Perniagaan Tingkatan 5, Buku Rujukan.

Pdpc ditangguhkan bagi memberi laluan Program Minggu Pertaman Persekolahan

REFLEKSI 2023