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2 价格与价值
2 价格与价值
学习目标
Learning objectives
1.通过课文学习,了解价格与价值的基本关系
(1)了解商品的价值
(2)了解价格与价值的关系
(3)了解商品的价值与劳动生产率的关系
2.掌握相关专业词汇
3.掌握下列常用表达方法
(1)由……决定
(2)从……来看,……
热身
Warming up
1.一台电脑现在的价格比以前要便宜得多,为什么?
2.一种商品的价格会一直涨吗?会一直降吗?为什么?
课 文
Text
价格与价值
1 商场里有很多东西,它们的价格不一样,为什么呢?因为不同
的商品,价值也不同。
2 商品的价值是由劳动时间决定的。但是不同生产者用的劳动时
间是不一样的,所以,商品的价值不是由生产者自己的劳动时间决
定的,而是由社会必要劳动时间决定的。社会必要劳动时间是指在正
常的生产条件、平均的劳动熟练程度和劳动强度下,生产一种商品的
劳动时间。
3 生产同一种商品,有的人用的时间长,他们的商品就贵;有的
人用的时间短,他们的商品就便宜。所以,生产者必须提高劳动生产
率,减少生产时间。劳动生产率是指在单位时间里生产的商品数量。
如果一种商品的生产率提高了,生产这种商品的社会必要劳动时间
1
就会减少,这种商品的价值就会降低。
4 价格是价值的表现。价格有时高,有时低,但是,价格是在价
值周围变化的,从长期来看,价格和价值是一致的,这就是价值规
律。
生 词
New words
1. 价格 jiàɡé 名 price
2. 价值 jiàzhí 名 value
10. 率 lǜ rate,ratio
11. 单位 dānwèi 名 unit,section
学习普通词语
Learning the Common Words
A 必要 B 平均 C率 D 单位
E 表现 F 长期 G 一致
1.经常锻炼身体是很( )的。
2.他在足球比赛中的( )让人吃惊。
3.从( )来看,学习外语的人会越来越多。
4.这家电影院暑假的月( )收入增加了 20%。
5.从大到小,人民币的( )可以分为元、角、分。
6.这次考试 95%的同学都通过了,合格( )非常高。
7.有人说去北京,有人说去上海,大家的意见不( )。
学习常用表达方式
Learning the common expressions
一 由……决定
1.根据提示和示例,体会“由……决定”在什么情况下使用
Learn the usage of “由……决定”with the help of hints and examples.
(1)提示:学习习惯好,学习成绩也好;
学习习惯差,学习成绩也差。
示例:学习成绩由学习习惯决定。
(2)提示:生产商品的社会必要劳动时间长,商品的价值就高;
生产商品的社会必要劳动时间短,商品的价值就低。
示例:商品的价值由社会必要劳动时间决定。
2.根据提示,用“由……决定”改写句子
Rewrite the sentences with “由……决定”according to the hints.
(1) 提示:一个人的工作态度认真,他的工作成绩就好;
一个人的工作态度马虎,他的工作成绩就差。
组句:
(2) 提示:劳动生产率低,一种商品的生产时间就长;
劳动生产率高,一种商品的生产时间就短。
3
组句:
(3) 提示:一种商品的价值高,这种商品的价格就贵;
一种商品的价值低,这种商品的价格就便宜。
组句:
(4) 提示:商品的价格越低,商品的销量就越多;
商品的价格越高,商品的销量就越少。
组句:
3.用“由……决定”说两个句子
Make two sentences with“由……决定”.
(1)
(2)
二 从……来看,……
1.根据提示和示例,体会“从……来看,……”在什么情况下使用
Learn the usage of “从……来看,……”with the help of hints and examples.
(1)提示:看他的表现,可以知道,他以前学过汉语。
示例:从他的表现来看,他以前学过汉语。
(2)提示:如果观察很长一段时间,可以知道,价格和价值是一致的。
示例:从长期来看,价格和价值是一致的。
2.用“从……来看,……”连接句子
Combine the two parts in each group into a sentence with “从……来看,……”.
(1)①长期
② 电脑的价格会越来越便宜。
(2)①消费者的角度
② 商品的价格越便宜越好。
(3)①人们的收入
② 中国的经济发展得很快。
(4)①商品的质量
② 这家公司还有很多工作要做。
3.根据问题,完成下面的对话
Complete the following dialogues according to the questions
(1)问题:这个班的学生能通过 HSK 考试吗?
回答:从学习成绩来看, (大部
分)。
4
(2)问题:中国的市场有什么特点?
回答:从人口来看, (大)。
(3)问题:价格和价值一致吗?
回答:从短期来看, (围绕);从长期来看,
(一致)。
(4)问题:这种手机怎么样?
回答:从价格来看, (贵);从质量来看,
(好)。
学习专业词语
Learning specialized terms
一 根据老师的指导,说说下面词语的意思
According to the teacher's guidance, explain the meaning of the following words in
your own words.
1.价格:
2.价值:
3.生产者:
4.社会必要劳动时间:
5.劳动强度:
5.劳动生产率:
6.价值规律:
5
4.如果减少生产一种商品的( ),这种商品的价值就会降低。
5.如果一种商品的( )提高了,那么这种商品的价值就会降
低。
学习课文
Learning the text
一 朗读课文,然后判断下面的句子对不对,对的画√,错的画 X
Read the text and decide whether the following sentences are true ( √ ) or
false(X)
1.不同的商品,价格不一样,但是价值一样。 ( )
2.商品的价值是由个别劳动时间决定的。 ( )
3.社会必要劳动时间就是生产者自己的劳动时间。 ( )
4. 提高劳动生产率,可以降低商品的价值。 ( )
5.商品的价格和价值总是一致的。 ( )
二 根据课文,完成下面的句子
Read the text and choose the correct answers to fill in the blanks.
1.( )决定了一种商品的价值。
A 社会必要劳动时间 B 可支配收入的提高
C 劳动者的收入预期 D 社会总体消费水平
2.一种商品的价格是它价值的( )。
A 基础 B 提高
C 表现 D 条件
3.生产者为了提高劳动生产率,要( )。
A 降低工人的收入 B 降低产品的成本
C 刺激国内的消费 D 减少生产的时间
4.价格经常变化,但从长期来看,价格和价值是( )的。
A 一致 B 升高
C 互相影响 D 没有关系
5.如果一种商品的劳动生产率提高了,那么,在单位时间里,这种商品的生产
数量会( )。
6
A 增加 B 减少
C 不变 D 有时增,有时减
三 根据下面表格的提示,概括段落大意
Summarize the general meaning of paragraphs based on the hints in the table below.
提出观点 价值……由……决定
第2
社会必要劳动时间是指……生产条件……劳动熟练程度
段 给出定义
……劳动强度……
提出观点 生产者……劳动生产率……生产时间
第3
如果……生产率提高,……社会必要劳动时间就……,
段 阐释说明
价值就……
提出观点 ……是……的表现
第4 ……是在……周围变化,从……来看,……和……一
段 阐释说明 致,
……价值规律
扩展阅读
Extensive Reading
前几年,苹果的价格一直下跌,种苹果的收入很少,果农们都不愿意种苹
果。看见有的人种西瓜收入好,很多农民又都决定种西瓜。有位农民看大家都去
种西瓜了,就对家里人说:“大家都不种苹果了,可我还要种苹果。不但要种,
还要多种。”家里的人都不同意,因为他们担心卖苹果赔钱。村里的人也都笑他。
时间一天一天过去了,西瓜上市了。可没想到的是,那么多的西瓜就是卖不
出去,人们赔了很多钱。同样没想到的是,苹果的价格上涨了,这位农民因为种
的苹果多,赚了很多钱。村民们很奇怪:“西瓜丰收了,却赔了钱,这是为什
么?”
原来,商品的价格虽然是由商品的价值决定的,但是,商品的产量也会影
响商品的价格。西瓜大量上市以后,西瓜的供应量比人们需求量多,卖西瓜的人
为了卖瓜,就会互相竞争,降低价格,结果是西瓜的价格比西瓜的价值低。因为
苹果的数量少,人们需要的苹果多,买苹果的人就会互相竞争,提高价格,结
7
果是苹果的价格比价值高。