K

Kindergarten
Quarter 2: Week 7
Learning Experiences
SY 2021-2022

LOCALLY-MADE LEARNING MODULES

DIVISION OF ZAMBOANGA DEL SUR

Strengthening Unequivocal Response for Excellence
www.depedzambosur.info | depedzambosur@gmail.com | (062) 2141 – 991
 Mga Giya Sa Ginikanan Sa Kindergarten
Kwarter 2: Ikapitong Semana
Content Standard:
● The child demonstrates an understanding of increasing his/her conversation skills.
Performance Standard:
● The child shall be able to confidently speaks and expresses his/her feelings and ideas in
words that make sense.
Most Essential Learning Competency:
● Use of polite greetings and courteous expressions in appropriate situations (LLKOL-Ia-1)
Content Focus: I can use polite greetings and courteous expressions in appropriate situations; Good
morning, Good afternoon, Good evening, Good day

Mga Kasinatian sa Pagkat-on

Unsay Kinahanglan Nako nga Mahibal-an?

Mga matinahuron nga pangumusta ug pagpahayag sa hustong sitwasyon.

Unsay Akong Nahibal-an?

Pahinumdom sa Facilitator/Maestra:
● Pag-ampo
● Awiton ang kanta sa tono nga “Happy Birthday”

Maayong Buntag
Maayong buntag sa tanan, Maayong buntag sa tanan
Maayong Buntag, maayong buntag
Maayong Buntag sa tanan.
Maayong Buntag Mama, Maayong Buntag Papa
Maayong Buntag Ate, Maayong Buntag Kuya

Isulti:
Kumusta? Andam na ba ka sa pagkat-on karon?

Pangutana:
Ginasulti ba nimo ang pulong nga pagpangumusta sa imong isigkatawo?
(Oo)
Unsa man nga pulong sa pagpangumusta imong ginasulti kung sayo sa
buntag? (Maayong buntag)
Unsa nga pulong usab sa pagpangumusta ang imong ginasulti kung udto?
(Maayong udto)
Kung gabie na, unsa man usab nga pulong nga pagpangumusta ang
imong ginasulti? (Maayong gabie)
Karon, unsa nga pulong sa pagpangumusta ang imong isulti sa tibouk
adlaw? (Maayong adlaw)
Maayo! Maanindot kayo paminawon ang kanunay nga mosulti kita sa
pulong nga pagpangumusta o pagpahayag.

Unsay Bag-o?

Pahinumdom sa Facilitator/Maestra:
Tabangi ang bata kung gikinahanglan niya ang paggiya apan ayaw
trabahoa ang mga buluhaton nga para lang sa bata.

Materyales:
Lapis

Pangalan:

Buluhaton: Pagsumpay sa pulong ngadto sa picture

Pamaagi: Isumpay ang mga pulong ngadto sa insaktong picture.

1. Maayong udto
https://tinyurl.com/y4bfe5nx

2. Maayong buntag https://tinyurl.com/y2nmwvsu

3. Maayong gabie
https://tinyurl.com/y3hzhbt9

Unsa Kini?
Dili-Pormal nga pakighisgot bahin sa Buluhaton

Isulti:

Atong natun-an ang usa ka pamaagi sa paggamit og matinahurong pulong sa

 pangumusta ug pagpahayag sa hustong sitwasyon.

Ato kining litukon pag-usab. Sunda ang akong isulti.

Maayong buntag! Maayong udto!

Maayong gabie! Maayong adlaw!

Pangutana:
Unsa nga matinahurong pulong sa pagpangumusta ug pagpahayag ang
imong nakat-unan? (Maayong buntag, Maayong udto, Maayong gabie ug
Maayong adlaw)

Unsay Lain Pa?

Oras sa pagpangaon
● Paghugas sa mga kamot
● Pasalamaton nga pag-ampo
● Pagbaton og pamatasan sa pagkaon

Pangutana:
Unsa nga mga matinahurong pinulongan ang imong nakat-unan karon?

Unsay Akong Nakat-unan?

Kinatibuk-ang Panaghisgot

Isulti:
Karon, nahibalo naka sa mga pinulongan sa matinahurong pulong ug
pagpahayag.
Palihog ko pagsulti niini pagbalik
Maayong buntag Maayong udto
Maayong gabie Maayong adlaw

Unsa Pa Ang Akong Mabuhat?

Aplikasyon:
● Ipasulti sa kada miyembro sa pamilya ang mga matinahurong pulong nga
pangumusta ug pagpahayag sa hustong sitwasyon. (Kung mamahimo
magkuha og picture o video samtang gihimo kini)

Panahon sa Pagdula:
● Pagahimoon ang mga pamilyar nga dula sa balay nga naghatag og interes
sa bata.
 Mga Giya Sa Ginikanan Sa Kindergarten
Kwarter 2: Ikapitong Semana
Content Standard:
● The child demonstrates an understanding of increasing his/her conversation skills.
Performance Standard:
● The child shall be able to confidently speaks and expresses his/her feelings and ideas in
words that make sense.
Most Essential Learning Competency:
● Use of polite greetings and courteous expressions in appropriate situations (LLKOL-Ia-1)
Content Focus: I can use polite greetings and courteous expressions in appropriate situations; Thank
you , You’re welcome

Mga Kasinatian sa Pagkat-on

Unsay Kinahanglan Nako nga Mahibal-an?

Paggamit sa “Daghang salamat”/”Walay sapayan”

Unsay Akong Nahibal-an?

Pahinumdom sa Facilitator/Maestra:
● Pag-ampo
● Awiton ang kanta sa tono nga” This is the Way”.

Salamat Kanimo

Daghang salamat kanimo, kanimo, kanimo

Daghang salamat kanimo
Thank you, thank you.
Isulti:
Kumusta ka karon? Malipayon ba ka nga magkat-on sa atong leksyon
karon?
Pangutana:
Nakahinumdom pa ba ka sa atong gihisgutan gahapon?
Unsa nga mga matinahurong pinulongan ang imong nakat-unan
kagahapon? ( Maayong buntag, Maayong udto, Maayong gabie, Maayong
adlaw)
Gigamit na ba nimo ni karon?
Isulti:
Magkat-on na usab ta og lain na pud nga pamaagi sa paggamit og
matinahurong pagpangumusta ug pagpahayag
Kini, mao ang pagsulti og Daghang salamat ug Walay sapayan.
Sama sa uban, ako nagasulti niini. Ikaw, imo ba kining ginasulti?
Kung nakadawat ako og usa ka maanindot nga pulong gikan sa usa ka
tawo o nagbuhat ug maayo, moingon ko og Daghang salamat.
Dugang pa, kung aduna akoy nabuhat nga maayo sa uban ug
magpasalamat siya, moingon ako og Walay sapayan.
Ikaw, sa unsang sitwasyon nimo gipakita ang paglitok sa pulong nga
Daghang salamat ug Walay sapayan?
Unsay Bag-o?
Pahinumdom sa Facilitator/Maestra
● Pahinumdumi kanunay ang bata sa paghan-ay sa iyang gamit, paglimpyo
sa lugar tulon-anan ug sa paglabay sa basura.
● Giyahi ang bata sa paggamit sa gunting.
● Manghinaw sa kamot pagkahuman og gamit sa glue.
Materyales:
● karton nga 5x7” ang gidak-on
● lapis, krayola, glue, gunting

Pangalan:
Buluhaton: Kard sa Pasalamat
Pamaagi:

1. Maggunting og cardboard o karton nga 5x7” ang

gidak-on.
2. Gamit ang lapis isulat ang “Daghang salamat”,
mahimo sad nga butangan og mga drowing ang https://tinyurl.com/y44er43g

sulod sa kard para mapanindot kini.

3. Pagkahuman, ipapilit kini sa box nga anaa sa ubos.
Unsa Kini?
Dili-Pormal nga pakighisgot bahin sa Buluhaton

Isulti:
Ato na usab natun-an ang laing pamaagi sa paggamit og
matinahurong pangumusta ug pagpahayag.

Kini mao ang pagsulti og Daghang salamat ug Walay sapayan. Ang

pagsulti niini makapahimout sa tawo.

Hinaut kini inyong hinumduman ug gamiton kanunay.

Unsay Lain Pa?

Oras sa pagpangaon
● Paghugas sa mga kamot
● Pasalamaton nga pag-ampo
● Pagbaton og pamatasan sa pagkaon

Pangutana:
Mamahimo ba nimo isulti pagbalik ang pulong nga Daghang Salamat
ug Walay Sapayan?

Unsay Akong Nakat-unan?

Kinatibuk-ang Panaghisgot

Isulti:
Maayong pagkabuhat! Salamat sa pagsulti niini pagbalik.

Karon, nahibalo naka nga angay kang mapasalamaton sa tanan nga

imong nadawat pinaagi sa paglitok sa mga pulong nga Daghang salamat
ug Walay sapayan.

Ipangutana:
Mahimo ba nimong isulti ang mga hinungdan nganong ikaw
mapasalamaton?

Unsa Pa Ang Akong Mabuhat?

Aplikasyon:
● Mamili ang bata og usa ka miyembro sa pamilya nga pasalamatan ug
isulti kung unsa ang gipasalamatan nila. (Kung mamahimo magkuha
 og picture o video samtang gihimo kini)

Panahon sa Pagdula:
● Gamit ang kard nga imong gihimo ipakita kini sa napiling miyembro sa
pamilya nga gusto nimong pasalamatan.

Mga Giya Sa Ginikanan Sa Kindergarten

Kwarter 2: Ikapitong Semana
Mga Kasinatian Sa Pagkat-on
Content Standard:
● The child demonstrates an understanding of increasing his/her conversation skills.
Performance Standard:
● The child shall be able to confidently speaks and expresses his/her feelings and
ideas in words that make sense.
Most Essential Learning Competency:
● Use of polite greetings and courteous expressions in appropriate situations (LLKOL-
Ia-1)
Content Focus: Mogamit ako og mga matinahuron nga pangumusta ug pagpahayag
sa hustong sitwasyon.
Mga Kasinatian sa Pagkat-on

Unsay Kinahanglan Nako nga Mahibal-an?

Paggamit sa Pasayloa ko ug Palihug/Pwede ba.

Unsay Akong Nahibal-an?

Pahinumdom sa Facilitator/Maestra:
● Pag-ampo
● Pag-awit sa usa ka pamilyar nga kanta sa bata

Isulti:
Maayong adlaw! Hinaot maayo ang imong pamati karon.
Sa atong miaging leksyon, atong nahisgutan ang paggamit sa pulong
nga Daghang salamat ug Walay sapayan.

Pangutana:
Sa unsang sitwasyon ikaw nakasulti og pulong nga Daghang Salamat?
Sa unsang sitwasyon ikaw nakasulti og pulong nga Walay Sapayan?

Isulti:
 Adunay mga sitwasyon nga makabuhat kita og sayop sa atong
isigkatawo. Naay sitwasyon usab nga makapamalihug kita kanila.

Ang pagsulti og Pasayloa ko gamiton aron pagpangayo og dispensa

sa nahimo nga sayop. Pasayloa ko Pasayloa ko

Pasayloa ko

https://tinyurl.com/yxqcq77q
https://tinyurl.com/yxh5uc53 https://tinyurl.com/y3chvsnm

Nakabuak og baso Nakabuak og plorera o Nakadasmag sa

flower vase kadula

Ang pagsulti og Palihug gamiton aron mahimo nga matinahuron ang

mga hangyo.
Palihug, sunda ako sa
pagkanta mga bata

Palihug, hatagi ako og

usa pa ka bahin nga cake
https://tinyurl.com/yycsuemt https://tinyurl.com/y53aeadh
https://tinyurl.com/yycsuemt

Hangyo sa dyutay Hangyo nga modungan Paghangyo

nga kahilom sila og kanta. sa uban

Unsay Bag-o?

Pahinumdom sa Facilitator/Maestra:
● Tabangi ang bata kung gikinahanglan niya ang paggiya apan ayaw
trabahoa ang mga buluhaton nga para lang sa bata.
● Giyahi ang bata sa paggamit sa gunting.
● Manghinaw sa kamot pagkahuman og gamit sa glue

Materyales:
● lapis
● gunting
● glue
Pangalan:

Buluhaton : Paghan-ay sa mga Picture

Pamaagi:
Guntinga ang kahon nga adunay mga picture. Ihan-ay ang mga
picture ug ipapilit kini sa insaktong kahon nga nagpakita sa saktong pulong
nga Pasayloa ko ug Palihug.

. Pasayloa ko Palihug

https://tinyurl.com/yxqcq77q
https://tinyurl.com/yycsuemt
https://tinyurl.com/y2zhfkxw

https://tinyurl.com/y3chvsnm https://tinyurl.com/yxh5uc53 https://tinyurl.com/y53aeadh

Unsa Kini?
Dili-Pormal nga pakighisgot bahin sa Buluhaton

Isulti:
Adunay dugang nga panultihon aron magamit nato ang
matinahurong pangumusta ug pagpahayag.

Kini mao ang paggamit sa Pasayloa ko ug Palihug nga mga pulong.

Pangutana:
1. Nakabalo na ba ka og kanus-a nato ni isulti?

2. Kanus-a man nato isulti ang pulong nga Pasayloa ko?

3. Kanus-a nato isulti ang pulong nga Palihug?

Unsay Lain Pa?

Oras sa pagpangaon
● Paghugas sa mga kamot
● Pasalamaton nga pag-ampo
● Pagbaton og pamatasan sa pagkaon

Unsay Akong Nakat-unan?

Kinatibuk-ang Panaghisgot

Pangutana:
Maayo ba nga litukon nato ang mga pulong nga Pasayloa ko ug
Palihug?

Isulti:
Karon, nahibalo naka sa mga pulong nga gamiton sa pagpangayo og
pasaylo ug pagpamalihog.

Mahimo ba nimong litukon pagbalik ang mga pulong nga

Pasayloa ko ug Palihug.

Unsa Pa Ang Akong Mabuhat?

Aplikasyon:
● Makig-istorya sa kauban sa balay nga gigamit ang pulong nga
Pasayloa ko ug Palihug/Pwede ba. (Kung mamahimo magkuha og
picture o video samtang gihimo kini)

Panahon sa Pagdula:
 ● Pagahimoon ang mga pamilyar nga dula sa balay nga naghatag og
interes sa bata.

KINDERGARTEN HOME FACILITATORS GUIDE DEVELOPERS

WRITERS:
JERMELOU S. ALANGCAS
FLORDELIZA D. APAO
MARY LOU B. BARI
JIROM M. CAÑALES
JAN MARIE A. CORDOVA
CHERRY B. DAGA
MELUNA A. DURAN
RAFFHY T. GUNTALILIB
I
IVAN A. HAMLAG
SHIRLEY L. HINOL
GABRIEL RAMERICK P. LINDO
SHEMMA MAE A. MARIANITO
VENUS JOY V. MOSLARES
PEARL GRACE F. NABASCA
MECHAEL T. OBEREZ
VANEZA C. PACHECO
GRACE JOY P. RUBIN
RISH D. SALANGA
MARK KENNY B. SANDE
DIVINE GRACE C. SAPIO
CHERRYL L. SORELA
HIYAM T. SUGADOL
LALAINE F. SUPE
JOSEFINA O. TAPE
AUDREY C. TORRES

EDITORS:
DR. GAY A. APDUHAN
DR. FLORENCIO R. CABALLERO
DR. EVANGELINE LAMAYO
FE V. ABAYA
EBENEZER B. MALILAY

Strengthening Unequivocal Response for Excellence

www.depedzambosur.info | depedzambosur@gmail.com | (062) 2141 – 991