Professional Documents
Culture Documents
Hrvatski Jezik Datum Bilješka Element Vrednovanja Ocjena
Hrvatski Jezik Datum Bilješka Element Vrednovanja Ocjena
Hrvatski Jezik Datum Bilješka Element Vrednovanja Ocjena
26.9. Veliko početno slovo: 17/29 Učenik otežano primjenjuje pravila o hrvatski jezik i komunikacija 2
pisanju velikoga početnog slova.
27.10. produktivnost 4
13.10. produktivnost 4
18.10. Mojoj lijepoj zemlji Hrvatskoj - samostalno izvodi pjesmu izražavanje glazbom i uz glazbu 5
17.10. Mein Wohnort - učenik je napisao sastavak o svojem mjestu bez pisanje 5
pogrešaka.
30.9. Die Laender der EU: Deutschland (Referat) - treba paziti na pravopis. pisanje 4
31.10. Ispravak 2. IZ, treći dio - RP, 8/13, 62%. rješavanje problema 3
17.10. DZ 17.10. -
17.10. 1. IZ 6/13, 46% Učenik je usvojio temeljne činjenice, ali nije usvojio usvojenost znanja i vještina 2
temeljne koncepte.
21.9. Kvadriranje 3/4 (4) Učenik kvadrira racionalne brojeve, treba vježbati
primjenjivati redoslijed računskih radnji (zna postupak, griješi u
računanju).
14.9. IIZ 12/27, 44% Učenik nije usvojio sadržaje 7. razreda. Nije se
pripremao za pisanje ispita.
27.10. Kakav je naš životni ciklus (Muški i ženski spolni organi, Nastanak usvojenost bioloških koncepata 3
spolnih stanica).
13.10. Model molekule DNA. Učenik je napravio model molekule DNA, ali nije prirodoznanstvene kompetencije 4
u potpunosti usvojio njezinu građu od istih temeljnih jedinica koje se
ponavljaju.
14.10. I. Pisana provjera znanja (Građa tvari- molekule i ioni) 28,5/36 Definira usvojenost kemijskih koncepata 4
biogene elemente i navodi kemijske elemente zastupljene u Zemljinoj
kori, određuje položaj pojedinog kemijskog elementa u periodnom
sustavu elemenata, imenuje skupine periodnog sustava elemenata,
prepoznaje i imenuje molekule elementarnih tvari i kemijskih spojeva,
određuje ione i njihov broj subatomskih čestica, razvrstava katione,
anione, molekule elementarnih tvari i atome, netočno određuje broj
atoma u molekulama.
25.10. Usmena provjera znanja Električna struja Učenik povezuje fizikalne znanje i vještine 3
veličine i koncepte u bitnu zakonitost ili teoriju uporabom fizikalnog
jezika. Razumije sadržaj, ali je površan u njegovoj primjeni. Uz pomoć
učitelja učenik može prepoznati i objasniti nastavni sadržaj. Ponekad
griješi prilikom samostalnog rješavanja složenijih zadataka.
19.10. Demokracija, vrste političkih izbora, totalitarizam, totalitarni režimi, činjenično znanje 2
stvaranje jugoslavenske države do atentata na kralja Aleksandra
odgovorio na 8/14 postavljenih pitanja. Na postavljena pitanja ili nema
odgovor ili je on nepotpun. Poznaje ključne pojmove, ali ih ne zna
pojasniti. Pokazuje nepotpuno znanje.
19.10. Novonastale države nakon Prvog svjetskog rata, država u kojoj je konceptualno znanje 1
1925. uvedena diktatura, država u kojoj su boljševici 1917. preuzeli
vlast, državu koja se nazivala Treći Reich, države nastale raspadom
Austro-Ugarske- ni na jedno pitanje ne zna odgovor, ne snalazi se na
zemljovidu. Nedostaje mu činjeničnog znanja.
4.10. Osnove brzog hodanja gibanje izvodi uz manje pogreške, (pogrčena motorička znanja 4
prednja noga)
26.10. One sunny day -čita uz manje pogreške u izgovoru i intonaciji čitanje s razumijevanjem 4