nt Inti Dela ler ale Cp Langkah Scintific 1, Pendahuluan SSECU Me tuSEle lt) Kegiatan Siswa Waktu ‘a. Membuka — pembelajaran dengan 10 dengan salam dan berdo'a_bersama_menit dipimpin oleh salah seorang peserta didik dengan penuh khidmat; b, Membaca al Qur'an surah al-Fatihah ¢. Guru memeriksa kesiapan peserta didik dengan memeriksa kehadiran, kerapihan pakaian, tempat duduk dd. Memberikan motivasi pentingnya puasa bagi seorang muslim. fe. Memberi informasi Kl / KD, indikator, dan tujuan pembelajaran; f. Guru menyampaikan tahapan kegiatan yang akan dilaksanakan dalam. pembelajaran. Mengamati: 65 . _, menit a. Siswa mengamati tayangan di led terkait materi tentang puasa b. siswa mendengar sedikit ulasan dari guru terkait bab materi Menanya: a, Melalui motivasi dari guru, peserta diik mengajukan pertanyaan tentang hal- hal yang belum jelas dari hasil membaca materi puasa dan penjelasan guru dengan ‘cara menuliskan pertanyaan ke dalam kertas dan diberikan secara acak ke peserta didik lain untuk mencoba menjawab Eksplorasi (mencoba/mencari informasi) + Peserta didik mengelompok dengan anggota 5 orang - Masing-masing anggota_kelompok ‘menerima teks pembelajaran yaitu: pengertian puasa dalil naqli tentang puasa Dipindai dengan CamScanner