Filipino 10

©2022 |S a i n t M a r y ’ s U n i v e r s i t y
Junior High School and Science High School Inspired by Mission, Driven by Excellence
Inspired by Mission, Driven by Excellence
©2022| Saint Mary’s University | Junior High School and Science High School
 Filipi-KNOW-ledge:
KARUNUNGAN 102

Inspired by Mission, Driven by Excellence

©2022| Saint Mary’s University | Junior High School and Science High School
 Desiderius
Erasmus👈

👉 Ang Kahon
ni Pandora
Inspired by Mission, Driven by Excellence
©2022| Saint Mary’s University | Junior High School and Science High School
 a. naipahahayag nang malinaw ang sagot sa mga
tanong kaugnay sa nabasang mito; b.natutukoy
ang ibig sabihin ng pandiwa c. naiisa-isa ang
pokus nito at
d.nagagamit ang angkop na pokus ng pandiwa sa
pagsulat ng paghahambing at saloobin.

Inspired by Mission, Driven by Excellence

©2022| Saint Mary’s University | Junior High School and Science High School
 💚 KAWIKAAN 2:11

Ang mabuting pagpapasiya

ang magbabantay sa iyo, ang
pagkaunawa ang mag-iingat
sa iyo.
Inspired by Mission, Driven by Excellence
©2022| Saint Mary’s University | Junior High School and Science High School
 TAGAGANAP at LAYON
p. 182

PINAGLALAANAN at
KAGAMITAN
p. 206
Inspired by Mission, Driven by Excellence
©2022| Saint Mary’s University | Junior High School and Science High School
 Pokus ng Pandiwa
• Pokus-relasyong pansemantika ng pandiwa sa simuno o paksa ng
pangungusap.
• 1. Tagaganap o actor-tagagawa ng kilos.
• *Panlapi-ma, mag, um,mang at iba pa.
• Hal. Si Namaka ay nagalit nang labis kay Pele
• 2. Layon o Gol- ang paksa o simuno ay kung ANO ang isinasaad ng
kilos.
• Panlapi- In,hin ,an , han at iba pa
• Hal. Ang mitolohiya ay pinag-usapan ng mga mag-aaral
Inspired by Mission, Driven by Excellence ©2022 | Saint Mary’s University | Junior High School and Science High School
 • ___________1. Nagluto siya ng spaghetti para sa mga bisita.

• ___________2. Iniluto niya ang spaghetti para sa mga bisita.

Inspired by Mission, Driven by Excellence ©2022 | Saint Mary’s University | Junior High School and Science High School
 Madali lang ‘Yan…p. 183
• ______1. Ang magkapatid ay nag-away nang matindi.
• ______2. Nagmamadaling umalis sa isla sina Pele at kanyang pamilya.
• ______3. Ang itlog ay ipinagkatiwala ng magulang kay Pele.
• ______4. Ang apoy ay ginamit ni Pele laban sa kapatid.
• ______5. Naghanap ng matitirhan ang pamilya.

Inspired by Mission, Driven by Excellence ©2022 | Saint Mary’s University | Junior High School and Science High School
 Subukinpa natin…
• Bumuong pangungusapayonsa pokusng pandiwa:
• 1. nagmamahal(tagaganap)________________________________
• 2. nagtutulungan(tagaganap)______________________________
• 3. ipinahihiram(layon)____________________________________
• 4. ibinigay(layon)________________________________________
• 5. nagkakaisa(tagaganap)

Inspired by Mission, Driven by Excellence ©2022 | Saint Mary’s University | Junior High School and Science High School
 SUBUKIN PA
NATIN
👉 p. 207

Inspired by Mission, Driven by Excellence

| Saint Mary’s University | Junior High School and Science High School
©2022
 Pokus ng Pandiwa p. 206
• 3. Pinaglalaanan/Benepaktibo-ang paksa o simuno ay siyang
nakikinabang sa kilos.
• Panlapi-Ipag, Ipinag
• Hal. Ipinaghanda ng mag-asawang Macbeth ang mga Maharlika sa
Scotland.
• 4. Kagamitan/Instrumento-ang paksa ay siyang ginamit upang
maisakatuparan o magawa ang kilos.
• *Panlapi-Ipang, Ipan, Ipam at iba pa
• Hal. Ipinambukas niya ng pintuan ang susi ng palasyo.
Inspired by Mission, Driven by Excellence ©2022 | Saint Mary’s University | Junior High School and Science High School
 Halimbawa pa…
• __________1. Ipinagluto niya ng pagkain ang mga
bisita.
• __________2. Ipinambalot niya ng tinapa ang
pahayagan.

Inspired by Mission, Driven by Excellence ©2022 | Saint Mary’s University | Junior High School and Science High School
 Madali lang yan… p. 207
• Pinaglalaanan/Kagamitan
• _______1. Iginawa ng plano ng mabuting babae ang kanyang asawa.
• _______2. Ang naipong pera ay ipinambayad niya sa training nito sa
TESDA.
• _______3. Ipinaghanda niya ng mga kagamitan ang kabiyak
• _______4. Ipinagluluto rin siya lagi ng baon
• _______5. Ipinambibili niya ng baon ang perang kita mula sa kanilang
munting tindahan.

Inspired by Mission, Driven by Excellence ©2022 | Saint Mary’s University | Junior High School and Science High School
 Gawin ito:Salungguhitan ang paksa at ikahon ang
pandiwa. Pagkatapos, ibigay ang Pokus ng Pandiwa
• _________1. Umiinom siya ng gatas araw-araw.
• _________2. Ibinigay niya sa bata ang pagkain.
• _________3. Ipinambalat niya sa patatas ang kutsilyo.
• _________4. Iniinom ni Len ang gatas araw-araw.
• _________5. Ipinagluto ni nanay ng pananghalian ang pamilya.

Inspired by Mission, Driven by Excellence ©2022 | Saint Mary’s University | Junior High School and Science High School
 Self-paced Activity 1- p. 207
• Subukin pa natin…. 1-5-Pagbuo ng mga pangungusap
• 1. nagsisikap-tagaganap
• 2. ipinagdarasal-pinaglalaanan
• 3. pinakikinggan-layon
• 4. aklat –kagamitan
• 5. pagtatapos-layon

Inspired by Mission, Driven by Excellence ©2022 | Saint Mary’s University | Junior High School and Science High School
 Self-paced Learning Activity 2

PAGGANAP
Pagsulat ng
Paghahambing

Inspired by Mission, Driven by Excellence

©2022| Saint Mary’s University | Junior High School and Science High School
 PAGGANAP
Self-paced Learning Activity

Inspired by Mission, Driven by Excellence

©2022| Saint Mary’s University | Junior High School and Science High School
 PAGGANAP
Self-paced Learning Activity

Inspired by Mission, Driven by Excellence

©2022| Saint Mary’s University | Junior High School and Science High School
 PAGGANAP
Self-paced Learning Activity

Inspired by Mission, Driven by Excellence

©2022| Saint Mary’s University | Junior High School and Science High School
 KATANUNGAN102/
MENSAHE102

Inspired by Mission, Driven by Excellence

©2022| Saint Mary’s University | Junior High School and Science High School
 PALIGSAHAN SA …

👉 Pagsulat ng Islogan
👉 Pagbigkas ng Tula
Inspired by Mission, Driven by Excellence
©2022| Saint Mary’s University | Junior High School and Science High School
 PAGSULAT NG ISLOGAN
• nakabatay satemang
pagdiriwang
• digital otradisyunal
na
paraan
• hindibababasa8o hihigit12
salita
Inspired by Mission, Driven by Excellence
©2022| Saint Mary’s University | Junior High School and Science High School
Inspired by Mission, Driven by Excellence
©2022| Saint Mary’s University | Junior High School and Science High School
PAMANTAYAN Sang-ayon na sang-ayon Sang-ayon Di gaanong sang-ayon
(Pagsulat ng (10) (9- 8-7) (6-5) PUNTOS
ISLOGAN)

Ang mensahe ay mabisang Di gaanong naipakita ang Medyo magulo ang

naipakita at may malaking mensahe at di gaanong may mensahe at walang
Nilalaman kaugnayan sa paksa. kaugnayan sa paksa. kaugnayan sa paksa.

Napakaganda at Maganda at malinaw ang Maganda ngunit di

napakalinaw ng pagkakasulat ng titik at di gaanong malinaw ang
pagkakasulat ng mga titik gaanong malinis ang pagkakasulat ng mga titik
Pagkamalikhain
at malinis na malinis ang pagkakabuo. at di gaanong malinis ang
pagkakabuo. pagkakabuo.

Nasunod ang bilang ng Kulang ng isa o nasobrahan Kulang na kulang ang

salita sa paggawa ng ng dalawang salita sa ginamit na salita sa
Mekaniks islogan. paggawa ng islogan. paggawa ng islogan.
Inspired by Mission, Driven by Excellence
©2022| Saint Mary’s University | Junior High School and Science High School
KABUOAN 30
 PAGBIGKAS NG TULA
• nakabataysatulang
pipiliin
• tulangpamimilian
👉 manggagalingsa
gurong Filipino
Inspired by Mission, Driven by Excellence
©2022| Saint Mary’s University | Junior High School and Science High School
Sa Aking Mga Kabata ni Dr. Jose P.
Rizal
•I • Pagka't ang salita'y isang
• Kapagka ang baya'y sadyáng kahatulan
umiibig' • Sa bayan, sa nayo't mga
• Sa kanyáng salitáng kaloob ng kaharián,
langit, • At ang isáng tao'y katulad,
• Sanlang kalayaan nasa ring kabagay
masapit • Katulad ng ibong • Ng alin mang likha noong
kalayaán.
nasa himpapawid.
• III.
II.
 • Ang hindi magmahal sa • Sapagka't ang Poong maalam
kanyang salitâ tumingín • Ang siyang
• Mahigit sa hayop at malansáng naggawad, nagbigay sa atin.
isdâ,
• Kayâ ang marapat
pagyamaning kusà
• Na tulad sa ináng tunay na
nagpalà.
IV.
• Ang wikang Tagalog tulad din
sa Latin
• Sa Inglés, Kastilà at salitang
anghel,

Inspired by Mission, Driven by Excellence

©2022| Saint Mary’s University | Junior High School and Science High School
 Sa AkingMgaKabata….katuloy…

•V
• Ang salitanati'yhuwaddin sa iba
• Na mayalfabetoat sarilingletra,
• Na kayanawalá 'ydinatnanng sigwâ
• Ang lundaysa lawànoó ngdakonguna.

Inspired by Mission, Driven by Excellence | Saint Mary’s University | Junior High School and Science High School
PAMANTAYAN Napakahusay Mahusay Di gaanong Mahusay
(Pagbigkas ng (10) (9- 8-7) (6-5) PUNTOS
Tula)

Wasto at napakalinaw ng Di gaanong malinaw ang Maraming maling pagkabigkas at

nalapatan pagkakabigkas at di gaanong pagbigkas at hindi naging
BIGKAS ng wastong himig ang tula. nalapatan ng wastong himig malinaw ang pagbigkas ng
ang tula. bawat salita.
Naiangkop ang lakas at Di gaanong naiangkop ang Malakas ngunit di
TINIG paghina ng tinig sa lakas at paghina ng tinig sa gaanong maramdaman
damdamin at diwa ng tula. damdamin at diwa ng tula. damdamin at diwa ng tula.
Napakahusay (5) Mahusay (4-3) Di gaanong Mahusay (2-1)
Angkop ang bawat kilos at Kulang ang kilos at Kulang na kulang ang kilos ekspresyon
ng mukha sa ekspresyon ng mukha sa tula. at ekspresyon mukha.
KILOS AT

©2022
 tula; kumpas ng kamay,
GALAW
galaw ng mata, labi at iba
pa.
Naging kawili-wili at Kawili-wili at di gaanong Kulang na kulang ang
DATING SA nahikayat ang lahat. nahikayat ang lahat. panghihikayat sa mga MADLA
madla.
Inspired by Mission, Driven by Excellence
©2022| Saint Mary’s University | Junior High School and Science High School KABUOAN 30
©2022