1) Vai trò ý nghĩa của GDGĐ đối với sự hình thành và phát triển của trẻ.

Gia đình là môi trường giáo dục đầu tiên của mỗi con người.
Gia đình chuẩn bị hành trang cho các em bước vào cuộc sống.
Gia đình là nhịp cầu nối với nhà trường.
Gia đình cần thiết lập mối quan hệ mật thiết với xã hội

C2.
Giáo dục gia đình có đặc điểm riêng là gắn liền với quá trình chăm sóc,
nuôi dưỡng; giáo dục bằng tình yêu thương ruột thịt bởi những mối quan
hệ thân thiết giữa vợ chồng, cha mẹ, ông bà, anh chị em; trong đó, giáo
dục đạo đức, lối sống, cư xử có phép tắc, trên kính dưới nhường, hòa
thuận anh em là điều cốt lõi của mọi gia đình không phân biệt đẳng cấp,
giàu nghèo, dù ở nông thôn hay thành thị

Câu 3
Làm hư con
Thiếu kỷ luật
Không quan tâm đến trường, lớp của con
Không làm một người mẹ/bố tốt
Không giúp con hiểu về trách nhiệm
Đặt ra những hi vọng không thực tế
Không dạy con tự lập, áp đặt con
=> Hậu quả : Nó làm trẻ sợ hãi, chính tâm lý sợ hãy kéo theo việc trẻ sẽ
xa lánh bố mẹ. Lâu dần nó sẽ hình thành nên tính khiếp nhược ở trẻ, dễ
khiến trẻ rơi vào trạng thái sợ hãi xung quanh. Trẻ sẽ có xu hướng thu
mình, ngại tiếp xúc với người khác, con cái trở nên xa lạ với bố mẹ hoặc
nghe lời người giúp việc, ông bà hơn bố mẹ. Khi đó cha mẹ muốn áp đặt
sự “chỉ huy” của mình sẽ vô hiệu

Câu 4
- Xác định tầm quan trọng trong giáo dục con cái : Cha mẹ phải nghiêm
túc trong việc dạy bảo con cái và cần có định hướng để chủ động và phát
huy tính sáng tạo nhằm đạt hiệu quả giáo dục cao nhất
- Xác định mục tiêu giáo dục cao : Định hình trước về sự phát triển của
trẻ và không được để trẻ tự do phát triển mà phải uốn nắn và dạy dỗ dần
dần để trẻ nhận biết được đúng sai
- Thống nhất phương pháp giáo dục : Để trẻ có thể cảm nhận được sự
thống nhất trong ý kiến của cha mẹ. Nếu cha mẹ không đồng nhất với ý
kiến của nhau sẽ làm trẻ gây nhiều hoang mang
- Làm gương và tạo không khí ấm áp : Tạo cảm giác an toàn cho con khi
về nhà