Professional Documents
Culture Documents
Modul Masyhur Sejarah 2022
Modul Masyhur Sejarah 2022
Modul Masyhur Sejarah 2022
1. Raja Champa dianggap sebagai pemerintah yang 6. Dalam Hukum Kanun Melaka terdapat golongan
suci dan dikaitkan dengan Dewa Siva. yang tidak boleh menjadi saksi dalam
Mengapakah raja dikaitkan dengan keturunan pernikahan. Golongan tersebut ialah [ms.10]
dewa? [ms.4] A Hakim
B Wanita
A Mendapat restu dewa C Pedagang
B Mempunyai kesaktian D Pembesar
C Memperoleh ketaatan
D Mengukuhkan kedudukan agama 7. Berdasarkan Undang-undang Laut Melaka
terdapat pelbagai jenis cukai yang dikenakan
2. Gambar menunjukkan Inskripsi Telaga Batu. dalam urusan pelayaran dan perdagangan.
Apakah cukai yang dimaksudkan? [ms.11]
A Cukai kuala
B Cukai diraja
C Cukai kepala
D Cukai perjalanan
Apakah kepentingan inskripsi tersebut? [ms.4] 8. Pembesar memainkan peranan penting dalam
A Pelantikan raja secara warisan memelihara keamanan dan kebajikan rakyat di
B Pemerintahan beraja mutlak kawasan pegangan.
C Penyebaran ajaran agama Apakah peranan tersebut? [ms.12]
D Persetiaan rakyat kepada raja A Mengadakan hubungan diplomatik
B Memperkenalkan undang-undang
3. Bagaimanakah Kesultanan Melayu Melaka C Menjatuhkan hukuman kepada pesalah
berjaya menjadi sebuah empayar yang berkuasa D Menjadi pengantara sultan dan rakyat
di Alam Melayu? [ms.6]
A Melalui pengiktirafan 9. Apakah peranan rakyat terhadap negara dalam
B Memperoleh bantuan tentera kerajaan Kesultanan Melayu Melaka? [ms.13]
C Menerima ufti dari negara luar I Menyumbang tenaga kerja
D Menguasai bidang ekonomi II Pendayung kapal perang
III Menjadi utusan ke luar negeri
4. Berikut merupakan wilayah pengaruh kerajaan IV Pengiring para pembesar
Kesultanan Melayu Melaka. A I dan II
B I dan IV
• Kampar C II dan III
• Pahang D III dan IV
• Rokan
10. Keunggulan Kesultanan Melayu Melaka bagi
Bagaimanakah Melaka memperoleh wilayah- membentuk negara bangsa yang berdaulah telah
wilayah tersebut? [ms.7] diwarisi oleh kerajaan Melayu selepasnya.
A Taklukan Apakah iktibar yang boleh diambil daripada
B Naungan pernyataan tersebut? [KBAT]
C Perkahwinan siasah A Menyemarak semangat nasionalisme
D Hadiah negara asing B Mewujudkan masyarakat majmuk
C Membentuk raja berperlembagaan
5. D Mengelakkan penjajahan minda
Kawasan pegangan
Apakah peranan Pembesar Berempat di kawasan
tersebut? [ms. 9]
A Menguruskan sungai
B Mengekalkan keamanan
C Mencari tenaga kerahan
D Menyediakan kemudahan asas
1
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
1. Apakah peranan rakyat dalam pembangunan negara pada hari ini? Berikan pendapat anda
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
[4 markah ]
2. Petikan berikut berkaitan kepentingan mengamalkan prinsip kesetiaan kepada raja dan
negara.
2
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
3. Gambar di bawah berkaitan dengan hubungan baik antara pemerintah dengan rakyat.
.
Mengapakah hubungan tersebut penting dalam sesebuah negara?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
[8 markah ]
3
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
4
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
[6 markah]
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
[6 markah]
5
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
3.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………................................................................................
[8 markah]
6
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
7
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
1. Seandainya anda seorang penulis akhbar, apakah isu yang ingin anda bangkitkan untuk
menyemarakkan kesedaran nasionalisme?
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
[ 4 markah ]
2. Gambar berikut berkaitan perkembangan kecanggihan teknologi persenjataan yang digunakan dalam
peperangan abad ini.
Berdasarkan perkembangan teknologi persenjataan masa kini, jelaskan kesan penggunaan senjata
tersebut ke atas kesejahteraan dan keamanan sesebuah negara?
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
[ 8 markah ]
8
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
3.
ZHEJIANG (China): Malaysia dan China menekankan kepentingan mengekalkan
keamanan dan kestabilan di Laut China Selatan, kata Menteri Luar Datuk Saifuddin
Abdullah.
Bercakap pada sidang media bersama dengan Menteri Luar China yang juga Ahli Dewan
Negara, Wang Yi, di sini pada Sabtu, Saifuddin berkata kedua-dua pihak bersetuju
bahawa Laut China Selatan adalah satu bahagian dalam hubungan dua hala kedua-dua
negara yang sudah berakar umbi.
"Kami juga telah sepakat dengan kaedah bagaimana kami menyelesaikan isu dan sebagai
anggota ASEAN kami menghargai hakikat China juga bekerjasama dengan kami dalam
memuktamadkan Kod Tatalaku (CoC)," katanya.
Beliau berkata Malaysia percaya kepada kehidupan bersama yang aman dan ia adalah
satu-satunya cara untuk mendukung dan memelihara keamanan yang lebih lestari.
https://www.astroawani.com
Berdasarkan petikan di atas, jelaskan usaha untuk memelihara keharmonian dalam kalangan
masyarakat dunia pada ketika ini.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
[ 8 markah ]
9
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
10
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
1. Jelaskan iktibar yang diperoleh daripada Pentadbiran Tentera British (BMA) di Tanah
Melayu?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
[4 markah ]
Jelaskan maklumat yang terdapat dalam petikan berikut dan nyatakan langkah-langkah bagi
menghargai jasa pemimpin-pemimpin dahulu.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
[8 markah]
11
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
Sumber: https://m.facebook.com/
Huraikan mesej yang terkandung dalam poster tersebut dan kesan jika tokoh pejuang
kemerdekaan tidak mempertahankan tanah air daripada penjajahan kuasa asing.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
[8 markah ]
12
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
1. Antara berikut, siapakah yang menjadi wakil 7. Maria dilahirkan di Australia. Bapanya
Raja-raja Melayu dalam jawatankuasa kerja merupakan Rakyat Raja.
untuk merangka Perjanjian Persekutuan Tanah Bagaimanakah Maria boleh mendapatkan taraf
Melayu 1948? [ms.126-127] kerakyatan Tanah Melayu? [ms. 135]
A Dato’ Onn Jaafar A Melalui kuat kuasa undang-undang
B Haji Megat Yunus B Melalui permohonan
C Haji Mohamad Sheriff Osman C Secara pendaftaran
D Dato’ Abdul Rahman Mohd Yassin D Secara naturalisasi
2. Mengapakah British bersetuju menggantikan 8. Apakah kuasa yang dimiliki oleh Majlis Raja-
Malayan Union dengan Persekutuan Tanah raja dalam Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu
Melayu 1948? [ms.126] 1948? [ms.134]
A Penentangan golongan radikal A Menjatuhkan hukuman
B Pengaruh daripada orang dagang B Menggubal perlembagaan
C Pembubaran Majlis Mesyuarat Negeri C Memperkenankan undang-undang
D Perpaduan orang Melayu D Melantik Pesuruhjaya Tinggi British
13
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
[4 markah]
2.
Sumber : penerangan.gov.my
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
[8 markah]
14
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
Di bawah perjanjian itu, walaupun kebanyakan kuasa penting masih dipegang oleh
kerajaan pusat, tetapi kedudukan raja-raja Melayu sebagai pemerintah berdaulat di
negeri masing-masing dikekalkan dan kedudukan istimewa orang Melayu terpelihara.
Raja-raja kini bertindak melalui sebuah badan yang dikenali sebagai ‘Majlis Raja-raja’.
Selain itu, sebarang perubahan yang melibatkan undang-undang imigresen, skim gaji
untuk pegawai-pegawai awam atau cadangan untuk menyusun semula jentera kerajaan
mestilah dikemukakan kepada Majlis Raja-raja untuk dibincangkan sebelum
dilaksanakan. Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu juga telah mengurangkan
kebimbangan orang Melayu terhadap kerajaan British.
Penubuhan Persekutuan Tanah Melayu juga telah melahirkan keinginan kerajaan
United Kingdom dan raja-raja Melayu ke arah pembentukan ‘kerajaan sendiri’ (self
government). Selaras dengan keinginan itu, pilihan raya Persekutuan pertama diadakan
pada tahun 1955 untuk memilih 52 orang anggota Majlis Undangan Persekutuan.
Sumber: Ruslan Zainudin. 2003. Sejarah Malaysia. Selangor: Oxford Fajar Sdn. Bhd.
hlm. 710-711
Jelaskan maklumat yang terkandung dalam petikan di atas dan manfaat kepada rakyat dan
negara.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
[8 markah]
15
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
1. Apakah karya yang ditulis oleh Karl Marx dan 6. Maklumat berikut berkaitan dengan tindakan
Friedrich Engles? [ms.146] PKM.
I Das Capital
• Menyerang lombong bijih timah
II Das Manifesto
III Communist Capita • Merosakkan ladang getah
IV Communist Manifesto Apakah tujuan PKM bertindak demikian?
A I dan II [ms.149]
B I dan IV A Membalas dendam
C II dan III B Melumpuhkan ekonomi negara
D III dan IV C Merampas kembali ekonomi negara
D Memiliknegarakan kekayaan negara
2. Senarai berikut merupakan pemimpin komunis dari
Indonesia. 7. Maklumat berikut berkaitan usaha kerajaan
bagi membanteras ancaman komunis.
• Aliman
• Tan Malaka Menubuhkan pasukan keselamatan
Special Constables yang terdiri dari
Mengapakah mereka gagal menyebarkan pengaruh 24,000 anggota
komunis kepada orang Melayu di Tanah Melayu?
[ms.146] Apakah tugas utama pasukan tersebut? [ms.153]
A Perbezaan budaya A Menjaga keselamatan pegawai British
B Melumpuhkan ekonomi B Mengawasi pergerakan penduduk
C Pemimpin tidak bersatu C Membuat rondaan pinggir hutan
D Menggunakan kekerasan D Mengawal ladang dan lombong
3. Mengapakah PKM berjaya meluaskan pengaruh 8. Apakah langkah yang digunakan dalam
selepas BMA mengambil alih pentadbiran di Rancangan Briggs untuk membanteras
Tanah Melayu? [ms.147] ancaman komunis pada tahun 1950? [ms. 157]
A Diiktiraf sebagai sebuah pertubuhan yang sah A Melonggarkan syarat kerakyatan
B Dibenarkan menyumbang artikel akhbar B Melancarkan Gerakan Kebuluran
C Diluluskan membuka cawangan baharu C Menawarkan pemberian hadiah
D Disokong oleh Pejbat Tanah Jajahan D Membuka Kampung Baru
16
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
[4 markah]
17
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
Sumber : Bernama
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
[8 markah]
18
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
1. Maklumat berikut merujuk kepada pertubuhan 6. Lembaga Pembangunan Industri Desa (RIDA)
yang muncul di Tanah Melayu pada tahun 1930- telah ditubuhkan pada tahun 1950 hasil
an. [ms. 172] tuntutan daripada Dato’ Onn Jaafar.
Pertubuhan Kesatuan Melayu Muda Apakah tujuan penubuhan RIDA? [ms.177]
A Memajukan perindustrian dan
Pemimpin Ibrahim Hj Yaakob perdagangan
Apakah konsep kemerdekaan yang diperjuangkan B Memasarkan hasil pertanian penduduk
oleh pertubuhan tersebut? luar bandar
A Melayu Raya C Memberi bantuan ekonomi dan kemajuan
B Merdeka Jaya luar bandar
C Merdeka Raya D Membantu petani melibatkan diri
D Melayu Merdeka dalam kegiatan koperasi
2. Parti Malayan Indian Congress (MIC) diasaskan 7. Mengapakah British memperkenalkan Sistem
oleh John Thivy pada bulan Ogos 1946. [ms.173] Ahli di Tanah Melayu pada tahun 1951?
Apakah matlamat penubuhan parti tersebut? [ms.178]
A Memperjuangkan kemerdekaan melalui A Merangka perlembagaan yang baharu
rundingan B Melaksanakan proses pilihan raya umum
B Mencapai kemerdekaan melalui pendekatan C Merancang pembangunan ekonomi
radikal tempatan
C Menjalinkan kerjasama untuk mencapai D Melatih penduduk tempatan dalam
kemerdekaan pentadbiran
D Meningkatkan kemajuan dalam bidang
sosioekonomi 8. Penyata Jawatankuasa Pelajaran 1956
merupakan asas kepada pembentukan sistem
3. Apakah yang diperjuangkan oleh United Malays pendidikan kebangsaan.
National Organisation (UMNO) melalui slogan Apakah hasrat jawatankuasa tersebut terhadap
“Hidup Melayu”? [ms.172] masyarakat di negara kita? [ms.183]
I Menyokong konsep kesamarataan A Memupuk semangat perpaduan
II Menjaga kedaulatan Raja-raja Melayu B Membasmi kemiskinan penduduk
III Memelihara status quo orang Melayu C Mengukuh keamanan negara
IV Menuntut kemerdekaan Tanah Melayu D Memajukan ekonomi masyrakat
A I dan II
B I dan IV 9. Selepas Perang Dunia Kedua pelbagai parti
C II dan III politik ditubuhkan kerana perkembangan
D III dan IV nasionalisme. Apakah kesan penubuhan
pelbagai parti tersebut? [ms.184]
4. Apakah syarat yang diberikan oleh British kepada A Perpaduan sukar dibentuk
penduduk Tanah Melayu untuk mencapai B Semangat perkauman menebal
kemerdekaan? [ms.174] C Ancaman komunis berkurangan
A Mengadakan pilihan raya D Perjuangan menuntut kemerdekaan kukuh
B Mengamalkan demokrasi
C Mewujudkan kerjasama kaum 10. Apakah nilai yang diperolehi daripada usaha
D Melantik pemimpin parti politik semua kaum ke arah kemerdekaan negara kita?
[ms.187]
5. Mengapakah Jawatankuasa Hubungan Antara I Kegigihan
Kaum mencadangkan pilihan raya diadakan secara II Kejujuran
berperingkat kepada penduduk Tanah Melayu? III Keprihatinan
[ms. 177] IV Kebijaksanaan
A Persediaan ke arah berkerajaan sendiri A I dan II
B Mengelakkan pemusatan kuasa pemimpin B I dan IV
C Mengurangkan pengaruh golongan radikal C II dan III
D Sistem pemerintahan demokrasi D III dan IV
19
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
1. Jelaskan iktibar yang diperoleh daripada perjuangan tokoh kemerdekaan negara seperti
Ibrahim Haji Yaakob, Dr. Burhanuddin al-Helmi dan Dato’ Onn Jaafar.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………...........................................
[4 markah]
2. Jadual berikut menunjukkan perbandingan portfolio dalam Sistem Ahli sebelum merdeka
dengan sebahagian daripada portfolio sistem kabinet Malaysia selepas merdeka.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………...............………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………...................................................................
[8 markah]
20
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
3. Berdasarkan gambar di bawah, jelaskan sikap toleransi dalam masyarakat berbilang kaum
di negara kita.
Sumber : utusan.com.my
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………........................................
[8 markah]
21
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
1. Apakah kepentingan pilihan raya dalam proses 6. Pernyataan yang manakah berkaitan dengan
pembentukan kerajaan? [ms.194] syarat untuk menjadi calon Pilihan Raya MPP
A Mewujudkan tolak ansur 1955. [ms.200]
B Membentuk kerjasama I Berdaftar dalam senarai pemilih pilihan
C Mencapai kemerdekaan raya
D Memilih wakil rakyat II Berpengetahuan luas dalam Bahasa Melayu
III Telah tinggal di PTM dalam tempoh 12
2. Pernyataan berikut berkaitan dengan pilihan raya bulan
peringkat negeri yang diadakan pada tahun 1954. IV Menetap di PTM dalam tempoh 6 bulan
A I dan II
Perikatan UMNO-MCA teleh B I dan IV
memenangi 226 kerusi daripada 268 C II dan III
kerusi yang dipertandingkan D III dan IV
Apakah rumusan yang boleh dibuat daripada
kemenangan tersebu? [ms.197] 7. Pilihan raya tempatan yang pertama di Sarawak
A Pelaksanaan pilihan raya yang telus telah diadakan pada tahun 1956. Mengapakah
B Kerjasama kaum mendapat sokongan pilihan raya tersebut diadakan? [ms. 203]
C Sokongan rakyat terhada kemerdekaan A Sebagai pra peralihan kuasa Brooke
D Kewibawaan calon menjadi pilihan utama B Memilih ketua penghuni rumah panjang
C Persediaan awal kearah berkerajaan sendiri
3. Di manakah pilihan raya majlis perbandaran yang D Menentukan calon berwibawa dalam
pertama diadakan? [ms.197] memimpin
A Kuala Lumpur
B George Town 8. Apakah tugas Setiausaha Kolonial dalam pilihan
C Johor Bahru raya bagi Kerajaan Tempatan di Sabah?
D Ipoh [ms.203]
A Ketua Sempadan
4. En Salleh adalah warganegara Persekutuan B Ketua Pengira undi
Tanah Melayu yang berminat untuk bertanding C Pendaftaran pengundi
dalam Pilihan Raya Majlis Perundangan D Penguasa Pilihan raya
Persekutuan 1955. [ms.200]
Apakah syarat yang perlu beliau patuhi? 9. Siapakah wanita pertama yang telah mengangkat
A Berumur tidak lebih daripada 21 tahun sumpah sebagai ahli Majlis Perundangan
B Wajib mendaftar sebagai ahli sesebuah Persekutuan 1955? [ms.205]
parti A Halimaton Abd Majid
C Tinggal di Tanah Melayu dalam tempoh 6 B Siti Rahmah Kassim
bulan sahaja C Datin Puteh Mariah
D Berpengetahuan dalam Bahasa Melayu dan D Zaharah Abdullah
Bahasa Inggeris
10. Mengapakah Kabinet Pertama Persekutuan
5. Majlis Perundangan Persekutuan (MPP) Tanah Melayu 1955 penting kepada negara kita?
berperanan menggubal undang-undang [ms.206]
pentadbiran pada peringkat Persekutuan Tanah A Menunjukkan kompromi antara kaum
Melayu. B Pertambahan kuasa Pesuruhjaya Tinggi
Apakah institusi yang memainkan peranan yang C Mengukuhkan kuasa Raja-raja Melayu
sama seperti MPP pada hari ini? [ms.200] D Penyatuan parti politik
A Istana
B Parlimen
C Mahkamah
D Kementerian
22
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
1. Pilihan raya umum Malaysia diadakan lima tahun sekali untuk rakyat memilih kerajaan.
Sebagai warganegara yang patriotik, jelaskan kepentingan pilihan raya sebagai lambang
sebuah negara demokrasi.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
[4 markah]
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
[8 markah]
23
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
3.
KUALA LUMPUR - Perdana Menteri, Datuk Seri Ismail Sabri Yaakob berharap belia
lebih celik dan cakna tentang sistem demokrasi berparlimen serta peranan sebagai
pengundi muda dengan pelaksanaan Undi18, seterusnya meningkatkan jati diri
menjadi warganegara bertanggungjawab menjelang pilihan raya umum (PRU) akan
datang.
Beliau berkata, golongan belia memainkan peranan lebih besar dalam pembentukan
negara bangsa terutamanya dalam memilih pemimpin negara selaras dengan
pelaksanaan Pindaan Undang-undang Perlembagaan Persekutuan.
https://www.sinarharian.com.my/
Jelaskan maklumat dalam petikan di atas dan berikan cadangan untuk menggalakkan belia
menunaikan tanggungjawab sebagai pengundi.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
[8 markah]
24
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
25
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
[4 markah]
2.
Jelaskan maklumat yang terdapat dalam gambar dan cabaran yang dihadapi negara dalam
mengekalkan kemerdekaan?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………...……………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
[8 markah]
26
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
3.
Rundingan kemerdekaan 1956-1957 adalah satu proses perkembangan perlembagaan
untuk membentuk sebuah persekutuan dan pengukuhan negara bangsa.
Pandangan popular mendakwa Persidangan London 1956 sehingga penginstitusian
Perlembagaan Tanah Melayu adalah proses rundingan antara kaum berasaskan pada
131 memorandum yang diserahkan kepada Suruhanjaya Reid 1956.
Sumber : bharian.com.my
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………...………………………
………………………………………………………………………………………………
[8 markah ]
27
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
1. Apakah maksud kemerdekaan menurut Kamus 8. Apakah cabaran politik yang dihadapi oleh Kerajaan
Dewan? [ms.234] Persekutuan setelah merdeka? [ms.242]
A Bebas dari penjajah Barat A Memilih pakar dari luar negara
B Bebas dari penjajahan atau naungan B Melantik Pegawai luar berhampiran
C Bebas mentadbir dan majukan negara C Menggantikan jawatan pegawai Eropah
D Bebas mengamalkan budaya kaum sendiri D Menggunakan kakitangan professional
28
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
[4 markah]
2.
Gambar di atas menunjukkan rombongan merdeka diarak dari Lapangan Terbang Batu
Berendam, Melaka hingga ke Banda Hilir, Melaka pada 20 Februari 1956. Bagaimanakah
cara kita untuk menghargai peranan dan sumbangan tokoh-tokoh yang memperjuangkan
kemerdekaan negara?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
[8 markah]
29
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
3.
Jelaskan maklumat yang terkandung dalam poster di atas dan mengapakah sambutan
kemerdekaan perlu diadakan pada setiap tahun?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
[8 markah]
30
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
31
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
[4 markah]
32
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
3. Infografik berikut berkaitan dengan bajet pertahanan dan keselamatan negara 2022 bagi
mengekalkan kedaulatan negara.
Huraikan mesej yang terkandung dalam infografik tersebut dan kesan sekiranya bajet
tersebut dilaksanakan.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
[8 markah]
33
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
2. Charter of Justice II telah dilaksanakan pada 7. Apakah peranan raja pada peringkat negeri
tahun 1826 di Melaka, Pulau Pinang dan berdasarkan ciri tradisional Perlembagaan
Singapura. Persekutuan? [ms.28]
Apakah tujuan pengenalan undang-undang A Mengetuai negeri baginda
tersebut? [ms.24] B Menjadi pemerintah tertinggi negara
A Menyatukan mahkamah C Memutuskan keputusan mahkamah
B Mengawal hubungan luar D Melantik jawatan utama negara
C Mengesahkan pelantikan hakim
D Menstrukturkan pembangunan negeri 8. Bagaimanakah raja menjalankan kuasa eksekutif
di peringkat negeri? [ms.28]
3. Apakah yang menjadi asas kepada pembentukan A Melaksanakan pembahagian bidang kuasa
Persekutuan negara kita? [ms.26] B Menubuhkan pelbagai jabatan baharu
A Pilihan Raya Umum 1955 C Melicinkan pentadbiran peringkat pusat
B Penubuhan gagasan Malaysia 1963 D Menerima nasihat Majlis Mesyuarat
C Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu Negeri
1948
D Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 9. Apakah perkara yang raja tidak perlu menerima
1957 nasihat daripada Penasihat British? [ms.29]
A Adat istiadat orang Melayu
4. Apakah perkara terma rujukan utama dalam B Kedudukan Bahasa Melayu
Perjanjian Persekutuan 1957? [ms.27] C Keistimewaan orang Melayu
A Sistem pilihan raya D Tugas Yang di-Pertuan Agong
B Hal ehwal imegresen
C Penetapan sempadan negeri 10. Berdasarkan pindaan Perlembagaan 1963,
D Kewarganegaraan yang sama apakah manfaat yang diperoleh penduduk negeri
Sarawak dan Sabah? [ms.30]
5. Senarai berikut merupakan ciri utama A Penambahan kuasa autonomi
Perlembagaan. B Pembahagian tugas-tugas eksekutif
C Pembentukan Mahkamah Tinggi Borneo
• Ciri moden D Pemberian hak wilayah asingan sempadan
• Ciri tradisional
34
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
…………………………………………………………………………………………….....
.………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………...……
……………………………………………………………………………………...………
………………………………………………………………………………...……………
……………………………………………………………………………...………………
………………………………………………………………………...……………………
…………………………………………….............................................................................
[6 markah]
Mengapakah hak kesamarataan ini perlu dipatuhi dan dihormati oleh rakyat negara kita?
……………………………………………………………………...………………………
……………………………………………………………………………...………………
…………………………………………………………………………………...…………
…………………………………………………………………………………...…………
………………………………………………………………………………...……………
………………………………………………………………………………………...……
………………………………………………………………………………………...……
…………………………………………………………………….......................................
[6 markah]
35
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
Bincangkan mesej yang terkandung dalam gambar di atas, kemudian huraikan kesan
sekiranya negara tidak mempunyai perlembagaan yang sistematik.
……………………………………………………………………………………...………
……………………………………………………………………………………...………
……………………………………………………………………………………...………
………………………………………………………………………………………...……
………………………………………………………………………………...……………
…………………………………………………………………………………………...…
…………………………………………………………………………………………...…
…………………………………………………………………………………………...…
……………………………………………………………………...………………………
…………………………………………………………………...........................................
[8 markah]
36
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
Badan Badan X
Eksekutif Perundangan
37
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
Ayuh kita
bersama
Jelaskan mesej yang disampaikan dalam gambar di atas dan kesan sekiranya situasi
berkenaan di salahguna oleh rakyat Malaysia.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
[8 markah]
38
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
3.
“Prinsip Rukun Negara mudah difahami, dimulakan dengan prinsip pertama, iaitu
kepercayaan kepada tuhan yang mengambil kira komposisi rakyat Malaysia
berbilang bangsa dan pegangan agama.
Prinsip kesetiaan kepada Raja dan negara pula mengangkat kedudukan Yang di-
Pertuan Agong selaku ketua negara dan peranan rakyat pula adalah merafak setia.
Ambil petikan kata-kata Sultan Alauddin Riayat Shah untuk pedoman. Baginda
diberitakan pernah bertitah, 'Rakyat itu umpama akar, Raja itu umpama pohonnya.
Jikalau tiada akar, nescaya pohon tidak akan dapat berdiri'. Begitu signifikan
dinyatakan hubungan antara rakyat dan Raja.
Pada pendapat anda, mengapakah Rukun Negara penting dan bagaimanakah cara untuk
melahirkan generasi remaja yang mematuhi prinsip Rukun Negara?
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
[8 markah]
39
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
1. Jadual berikut merujuk perkembangan sistem 6. Senarai berikut adalah badan berkanun yang
pentadbiran Persekutuan negara kita. ditubuhkan bagi menjayakan sosioekonomi
negara. [ms.72]
Tahun Sistem Pentadbiran
1896 Persekutuan 1896 • Lembaga Penyatuan dan Pemulihan
1927 Majlis Mesyuarat Persekutuan Tanah Persekutuan (FELCRA)
1946 Malayan Union • Lembaga Kemajuan Tanah
Mengapakah pembentukan pentadbiran tersebut Persekutuan (FELDA)
penting kepada British? [ms.66]
A Menjamin kepentingan Apakah faktor kejayaan pengurusan badan
B Melaksanakan dasar dekolonisasi berkanun tersebut?
C Melaksanakan pengasingan kuasa A Kepelbagaian kemudahan asas di luar
D Mengukuhkan kedudukan raja bandar
B Kerjasama Kerajaan Persekutuan dan
2. Rajah berikut menunjukkan tiga peringkat Kerajaan Negeri
pentadbiran dalam kerajaan Malaysia? [ms.68] C Kemajuan teknologi moden dalam
pertanian
Persekutuan D Keberkesanan Dasar Pertanian Negara.
Pentadbiran
Malaysia X 7. Manakah antara berikut ialah Taman Negara
yang diiktiraf sebagai Tapak Warisan Dunia
Tempatan oleh UNESCO? [ms.74]
Apakah X? A Taman Negara Mulu
A Negeri B Taman Hidupan Liar Krau
B Jajahan C Taman Negeri Royal Belum
C Bahagian D Taman Negara Johor Endau- Rompin
D Residensi
8. Selepas tahun 1970, Kerajaan Persekutuan dan
3. Mengapakah pembahagian kuasa antara Kerajaan Kerajaan Negeri telah bekerjasama membina
Persekutuan dengan Kerajaan Negeri dilakukan? rumah rakyat berpendapatan rendah. [ms.77]
[ms.68] Mengapakah tindakan tersebut dilaksanakan?
A Menjaga hak asasi rakyat A Menjaga kawalan sempadan
B Mengukuhkan institusi beraja B Membangunkan wilayah baharu
C Memudahkan perlantikan ahli Parlimen C Menghapuskan kemiskinan badar
D Melicinkan perjalanan sistem Persekutuan D Meningkatkan pembangunan industri
4. Peruntukan tambahan telah diberikan kepada 9. Perdana Menteri kedua telah mengisytiharkan
Sarawak dan Sabah. Rajang Area Security Command (RASCOM)
Mengapakah peruntukan tambahan diberikan atau Pemerintahan Keselamatan Kawasan
kepada negeri tersebut? [ms.70] Rajang.
A Mengelakkan penggubalan undang-undang Apakah tujuan pengisytiharan kawasan
baharu tersebut dilaksanakan? [ms.78]
B Menyesuaikan kemasukan negeri tersebut ke A Rusuhan kaum
dalam Malaysia B Serangan lanun
C Memudahkan pengurusan kawasan tempatan C Ancaman komunis
di negeri berkenaan. D Pendatang tanpa izin
D Membentuk kerajaan tempatan peringkat
ketiga di negeri berkenaan 10. Apakah majlis yang ditugaskan menyelaras
pentadbiran Kerajaan Persekutuan dengan
5. Sistem Persekutuan di Malaysia telah menjamin Kerajaan Negeri? [ms.81]
kedaulatan dan kestabilan negara. [ms.72] I Majlis Persekutuan Negeri
Apakah kekuatan pelaksanaan sistem tersebut? II Majlis Khazanah Nasional
A Mengukuhkan jati diri III Majlis Kewangan Negara
B Mewujudkan kerjasama erat IV Majlis Tanah Negara
C Mengeratkan perpaduan kaum A I dan II C II dan III
D Menambah kekayaan hasil bumi B I san IV D III dan IV
40
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
……………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
[4 markah]
Sumber : https://www.pmo.gov.my/
Huraikan mesej yang terkandung di dalam infografik tersebut dan kepentingan kerjasama
Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri dalam menangani isu ini.
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
….………………………………………………………………………………….………
……………………………………………………………………………………..………
……………………………………………………………………………………..………
……………………………………………………………………………………..………
……………………………………………………………………………………..….……
………………………………………………………………………………………………
[8 markah]
41
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
KITA semua tahu bahawa Malaysia adalah sebuah Persekutuan. Namun, mungkin
tidak ramai yang tahu tentang pembahagian kuasa perundangan dan eksekutif di
antara Pusat dan negeri-negeri.
Di peringkat Pusat, institusi yang mempunyai kuasa untuk membuat undang-undang
bagi seluruh Malaysia adalah badan perundangan iaitu Parlimen dan institusi yang
mentadbir negara mengikut undang-undang adalah Kerajaan Persekutuan.
Pada masa sama, setiap 13 negeri di Malaysia mempunyai badan perundangan -
Dewan Undangan Negeri (DUN)) dan kerajaan negeri tersendiri. DUN mempunyai
kuasa untuk menggubal undang-undang bagi negerinya manakala kerajaan negeri
mempunyai kuasa untuk mentadbir negeri mengikut undang-undang tersebut.
Dalam kerangka negara juga, mahkamah mempunyai peranan mentafsirkan undang-
undang Persekutuan dan negeri. Setiap negeri punya Mahkamah Syariah tersendiri
untuk memutuskan makna undang-undang syariah. Namun begitu, semua undang-
undang harus konsisten dengan Perlembagaan.
Perlembagaan Persekutuan membahagikan kuasa untuk menggubal undang-undang
di antara Parlimen dan DUN. Ini bermakna Perlembagaan menyatakan jenis undang-
undang yang boleh digubal oleh Parlimen dan jenis undang-undang yang boleh
digubal oleh DUN.
Terdapat tiga senarai dalam Perlembagaan. 'Senarai Persekutuan' menyenaraikan
perkara-perkara yang terletak di bawah kuasa Parlimen. 'Senarai Negeri'
menyenaraikan perkara-perkara yang terletak di bawah kuasa DUN. 'Senarai
Bersama' menyenaraikan perkara-perkara yang Parlimen dan DUN boleh gubal
undang-undang.
Sumber: https://www.sinarharian.com.my/article/25800/pembahagian-kuasa-
persekutuan-dan-negeri-negeri
Jelaskan maklumat yang terdapat dalam petikan berikut dan kesan jika pembahagian kuasa
tidak berlaku antara Kerajaan Persekutuan dengan Kerajaan Negeri.
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
….………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
….………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………..
[8 markah]
42
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
43
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
[4 markah]
2. Petikan berikut berkaitan kebaikan penubuhan Malaysia kepada rakyat negara kita.
Malaysia hari ini, antara negara bebas daripada pengaruh dan anasir asing. Ini
manfaat paling berharga dinikmati generasi baharu Malaysia kerana dapat hidup
aman dan damai. Berbeza kehidupan nenek moyang yang sentiasa hidup
ketakutan, kerisauan, kebuluran dan menjadi mangsa kekejaman Komunis.
Ekoran ini juga wujud satu negara bangsa yang besar merangkumi Tanah
Melayu, Sabah dan Sarawak. Ia mengimbangi nisbah penduduk terdiri pelbagai
agama, budaya dan bangsa. Percantuman Tanah Melayu, Sabah dan Sarawak
sesungguhnya menyatupadukan seluruh bangsa dan kaum sehingga terbentuknya
suatu budaya sangat unik di bawah satu payung.
Malaysia antara negara yang sangat kaya dengan keunikan budaya, adat
resam, kepercayaan dan gaya hidup. Lihatlah kesannya sekarang, dengan
pelancong daripada dalam dan luar negara tertarik melihat sendiri gaya hidup
masyarakat yang mempunyai budaya unik ini.
Sumber: bharian.com.my
Jelaskan maklumat yang terkandung dalam petikan di atas dan usaha untuk memperkukuh
negara Malaysia di mata dunia.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
[8 markah]
44
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
Sumber : penerangan.gov.my
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
[8 markah]
45
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
1. Malaysia menghadapi cabaran dalaman setelah 6. Operasi Hammer telah dilaksanakan di Sarawak
pembentukan Malaysia. bagi memerangi ancaman komunis.
Apakah cabaran tersebut? [ms.116] Bagaimanakah rancangan ini dilaksanakan?
A Kekurangan hasil pendapatan [ms.122]
B Mengukuhkan perpaduan kaum A Mendirikan petempatan baharu
C Ketiadaan pemimpin berwibawa B Membawa masuk tentera Komanwel
D Menyeragamkan pentadbiran negeri C Melaksanakan Perintah Berkurung
D Mengharamkan pertubuhan radikal
2. Maklumat berikut berkaitan perkembangan
politik di Sarawak. 7. Pada tahun 1975, PKM telah bertindak
meletupkan Tugu Negara di Kuala Lumpur.
Gabenor Sarawak telah bertindak memecat Mengapakah rakyat marah dengan tindakan
Ketua Menteri, Stephen Kalong Ningkan komunis tersebut? [ms.125]
A Menyasarkan tempat awam
Apakah tindakan dilakukan oleh Ketua Menteri B Membunuh anggota keselamatan
bagi menentang pemecatan beliau? [ms.118] C Membantutkan perkembangan ekonomi
A Mengisytiharkan darurat D Mempengaruhi rakyat bermusuhan
B Membentuk gabungan parti politik sesama sendiri
C Mencabar pemecatan di Mahkamah Tinggi
D Menggantung Perlembagaan Negeri 8. Perjanjian Hat Yai diadakan 2 Disember 1989
Sarawak antara PKM, Kerajaan Malaysia dan Kerajaan
Thailand. [ms.125]
3. Mengapakah integrasi nasional antara Mengapakah perjanjian tersebut penting kepada
Semenanjung Malaysia dengan Sarawak dan negara dalam menangani ancaman komunis?
Sabah sukar dibentuk? [ms.118] A Pihak Malaysia mengiktiraf PKM sebagai
I. Taraf pendidikan berbeza parti politik sah
II. Jurang ekonomi yang luas B PKM bersetuju membubarkan unit senjata
III. Kepelbagaian etnik dan kaum C Pihak Thailand mengharamkan PKM
IV. Jarak antara wilayah terlalu jauh D PKM berundur ke Selatan Thailand
A I dan II
B I dan IV 9. Maklumat berikut berkaitan isu sosioekonomi
C II dan III semasa Rancangan Malaysia Pertama.
D III dan IV
• Peluang pekerjaan yang terhad
4. Lee Kuan Yew, Ketua Menteri Singapura dan • Kadar pengangguran meningkat
Parti PAP telah menjalankan Kempen Malaysian
Malaysia. Bagaimanakah kerajaan berusaha mengatasi
Apakah kesan dari kempen tersebut? [ms.119] masalah ini? [ms.128]
A Runtuhnya ekonomi A Membuka pusat industri
B Rusuhan antara kaum B Memajukan sektor pertanian
C Konflik dengan parti Perikatan C Menubuhkan pusat latihan teknikal
D Kerajaan mengisytiharkan darurat D Menghalang kemasukan buruh asing
5. Mengapakah tindakan Tunku Abdul Rahman 10. Majlis Gerakan Negara (MAGERAN)
mengeluarkan Singapura dari Malaysia satu ditubuhkan selepas peristiwa 13Mei 1969.
tindakan yang wajar? [ms.120] Antara peranan MAGERAN ialah [ms.130]
A Mengimbangi kadar pertumbuhan I. Melicinkan pentadbiran
penduduk II. Mentadbir politik dan ekonomi
B Mengekalkan kemajuan ekonomi III. Menjalin hubungan antarabangsa
C Menjaga kemakmuran rakyat IV. Mengembalikan keharmonian kaum
D Mengelakkan krisis politik A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
46
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
[4 markah]
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
[8 markah]
47
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
3. Pernyataan berikut merujuk kepada perkembangan ekonomi negara pada tahun 2020.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
[8 markah]
48
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
1. Apakah yang dimaksudkan dengan konsep 6. Senarai sekolah berikut memainkan peranan
integrasi nasional? [ms.140] yang sangat penting dalam sistem pendidikan.
A Langkah meningkatkan ekonomi
B Hubungan yang akrab antara negara • Sekolah Alam Shah
C Keadaan rakyat yang aman dan bersatu • Sekolah Sri Puteri
D Proses merapatkan hubungan masyarakat • Sekolah Sultan Abdul Halim
49
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
1. Kerajaan berjaya memperkasakan perpaduan kaum dan integrasi nasional di negara kita.
Buktikan pernyataan tersebut.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………........................................
[4 markah]
2. Gambar berikut merupakan kejayaan atlet-atlet Malaysia meraih kejayaan dalam sukan yang
mereka wakili.
Kejayaan atlet-atlet negara kita telah menyemarakkan semangat perpaduan kaum melalui
sukan. Berikan komen anda.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………….........................................................................
.................................................................................................................................................
[8 markah]
50
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
Jelaskan maklumat yang terdapat dalam petikan di atas dan berikan cadangan anda untuk
kita mengekalkan kepelbagaian budaya berbilang kaum di negara kita.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………........................................
[8 markah]
51
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
1. Dasar Ekonomi Baru (DEB) dilaksanakan dalam 6. Penyelidikan dan pembangunan yang dilakukan
tempoh 20 tahun iaitu dari tahun 1971 hingga oleh Institut Penyelidikan dan Kemajuan
tahun 1990. Pertanian Malaysia (MARDI) menggunakan
Apakah matlamat kerajaan memperkenalkan konsep pertanian pintar. [ms.179]
Dasar Ekonomi Baru? [ms.167] Apakah kesan penggunaan konsep pertanian
I. Membasmi kemiskinan pintar?
II. Menyusun semula masyarakat A Penjimatan kos pertanian
III. Menyeragamkan sistem kewangan B Peningkatan hasil pertanian
IV. Menyekat kemasukan imigran C Peluang pekerjaan bertambah
A I dan II D Pencemaran udara berkurangan
B I dan IV
C II dan III 7. Pelaksanaan Dasar Ekonomi Baru dan Dasar
D III dan IV Pembangunan Nasional telah berjaya memberi
kesan terhadap peningkatan taraf hidup rakyat.
2. Lembaga Kemajuan Tanah Persekutuan Apakah buktinya? [ms.181]
(FELDA) adalah agensi yang memainkan A Peningkatan pekerja asing
peranan penting dalam rancangan pembangunan B Pengukuhan sistem politik
ekonomi negara. C Melahirkan golongan bangsawan
Apakah matlamat agensi tersebut? [ms.170] D Mewujudkan golongan pertengahan
A Menggalakkan kegiatan industri desa
B Mengalakkan pelaburan modal asing 8. Senarai berikut merujuk kepada Zon
C Merangsang penglibatan sektor swasta Perindustrian Bebas.
D Meningkatkan taraf hidup masyarakat luar
bandar • Pelabuhan Pasir Gudang, Johor
• Bayan Lepas, Pulau Pinang
3. Mengapakah kerajaan memperkenalkan saham
yang berikut kepada bumiputera? [ms.172] Mengapakah Zon Perindutrisn Bebas menjadi
tarikan pengusaha? [ms.186]
Amanah Saham Bumiputera (ASB) A Pelepasan cukai
B Kedudukan strategik
A Meluaskan pasaran C Kepadatan penduduk
B Memudahkan pemilikan saham D Penggunaan teknologi tinggi
C Menggalakkan perniagaan bumiputera
D Membimbing dalam bidang perindustrian 9. Maklumat berikut berkaitan dengan
perkembangan yang berlaku di negara kita pada
4. Kerajaan telah membentuk Masyarakat tahun 1980-an. [ms.187]
Perdagangan dan Perindustrian Bumiputera
(MPPB). The Heavy Industries Corporation of
Mengapakah MPPB dilaksanakan? [ms.177] Malaysia Berhad (HICOM)
A Meningkatkan tenaga kerja Apakah kesan daripada perkembangan tersebut?
B Menyusun semula masyarakat A Peningkatan tenaga mahir
C Membasmi kemiskinan B Peningkatan perdagangan bebas
D Memberi latihan C Pertumbuhan estet perindustrian
D Pertumbuhan industri kereta tempatan
5. Dasar Penswastaan dilancarkan oleh Tun Dr
Mahathir Mohamad, Perdana Menteri keempat 10. Rancangan Buku Hijau merupakan salah satu
pada bulan Mac 1983. pelaksanaan Dasar Ekonomi Baru (DEB) yang
Apakah matlamat dasar tersebut? [ms.178] telah dilancarkan oleh Tun Abdul Rahman pada
A Meningkatkan produktiviti 20 Disember 1974. [ms.189]
B Menambah bilangan penduduk Mengapakah rancangan tersebut diperkenalkan?
C Memperhebatkan pembukaan tanah A Mempelbagaikan aktiviti ekonomi
D Mengimbangi pemilikan harta antara kaum B Meningkatkan pendapatan rakyat
C Merapatkan jurang kemiskinan
D Menggalakkan perniagaan
52
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………............................................................
[4 markah]
2.
Peristiwa 13 Mei 1969 merupakan satu perusuhan perkauman yang telah
memaksa satu dasar yang bersepadu diwujudkan. Dasar yang dikenali sebagai
Dasar Ekonomi Baru ini adalah satu dasar yang dilancarkan oleh kerajaan dalam
tahun 1970 melalui Rancangan Malaysia Kedua (1971-1975) untuk
membetulkan ketidakseimbangan sosial ekonomi yang wujud di Malaysia di
antara kaum-kaum, di antara wilayah-wilayah dan di antara kawasan di wilayah
yang sama.
Sumber : https://www.pmo.gov.my/
Berikan ulasan anda berdasarkan maklumat yang terdapat dalam petikan di atas.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………....................…………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………................………………………………………………
………………………………………....………………………….......................................
[8 markah]
53
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………....................…………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………................………………………………………………
………………………………………....…………………………........................................
[8 markah]
54
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
1. Apakah bentuk dasar luar negara semasa 7. Mengapakah Malaysia menentang keras Dasar
pemerintahan Tunku Abdul Rahman? [ms.195] Aparteid yang diamalkan di Afrika Selatan?
A Probarat [ms.207]
B Prokomunis A Mengalakkan perlumbaan senjata
C Berkecuali B Menceroboh kedaulatan negara lain
D Multilateral C Menyalahgunakan hak asasi manusia
D Mengadakan sekatan ekonomi
2. Apakah peranan Wisma Putra? [ms.196]
A Mengubal dasar luar negara 8. Apakah bentuk kerjasama sosial dalam negara
B Mengubal undang-undang negara anggota Persatuan Negara-Negara Asia
C Membangunkan kawasan pedalaman Tenggara (ASEAN)? [ms.211]
D Meneroka pembukaan tanah baharu A Menyelesaikan konflik bersama
B Meningkatan hubungan perdagangan
3. Apakah kesan Perang Dingin terhadap C Mengadakan festival kebudayaan
Malaysia? [ms.197] D Mengadakan persidangan tahunan
A Kemelesetan ekonomi
B Perubahan dasar luar 9. Sidang kemuncak Pergerakan Negara-Negara
C Pelaburan asing meningkat Tidak Berpihak (NAM) di Malaysia telah
D Perjanjian pertahanan ditandatangani mengisytiharkan Deklarasi Kuala Lumpur.
Apakah isu yang dibangkitkan dalam deklarasi
4. Bagaimanakah pasukan pengaman Pertubuhan tersebut? [ms.212]
Bangsa-Bangsa Bersatu (PBB) memainkan I. Pencerobohan kuasa besar
peranannya? [ms.200] II. Masalah di Palestine
A Menjadi jurubahasa III. Pencemaran alam sekitar
B Membantu pentadbiran IV. Menamatkan Dasar Aparteid
C Memberi latihan teknikal A I dan II
D Mengawasi genjatan senjata B I dan IV
C II dan III
5. Apakah kepentingan Rancangan Colombo D III dan IV
kepada negara anggota Komanwel? [ms.206]
A Menangani kemiskinan 10. Pertubuhan Kerjasama Islam (OIC) telah
B Memajukan perindustrian ditubuhkan semasa Persidangan Dunia Islam di
C Menyediakan bantuan biasiswa Rabat, Maghribi.
D Mendapatkan kemudahan pinjaman Apakah matlamat pertubuhan tersebut? [ms.214]
A Menjaga kepentingan negara anggota
6. Berikut merupakan perjanjian pertahanan yang B Mengalakkan pertukaran teknologi
ditandatangani oleh Malaysia. [ms.209] C Memberikan bantuan kemanusiaan
D Mengalakkan pelaburan
Perjanjian Pertahanan Lima Negara
(FDPA)
55
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
1. Ancaman keselamatan negara seperti pencerobohan pendatang asing tanpa izin dan pelarian
serta isu keselamatan siber merupakan ancaman baharu kepada Malaysia.
Bagaimanakah ancaman tersebut dapat di atasi?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
[4 markah]
Jelaskan situasi gambar tersebut dan kesan sekiranya situasi berkenaan tidak di atasi?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
[8 markah]
56
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
3.
Sebagaimana yang kita semua maklum, dasar luar Malaysia meletakkan
ASEAN sebagai keutamaan, mengamalkan prinsip berbaik-baik dengan
semua negara dan memainkan peranan penting dalam platform
antarabangsa yang penting seperti Pertubuhan Bangsa-bangsa Bersatu
(PBB), Pertubuhan Kerjasama Islam (OIC) dan Komanwel.
Sumber : utusan.com.my
Berdasarkan maklumat yang terdapat dalam petikan, bagaimanakah dasar luar Malaysia
membawa kemajuan dan kemakmuran kepada negara?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
[8 markah]
57
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
1. Gerakan antiminyak kelapa sawit dilancarkan 6. Penglibatan rakyat Malaysia membantu rakyat
oleh negara maju. Syiria dapat dilihat melalui peranan NGO.
Mengapakah keadaan ini berlaku? [ms.228] Antara berikut manakah pertubuhan yang
A Harga minyak sawit yang tinggi terlihat dalam memberikan bantuan Syria?
B Pesaing utama minyak sayuran [ms.236]
C Permintaan yang terlalu tinggi I. Global Peace Mission
D Pesaing utama minyak kacang soya II. Yayasan Restu
III. Muslim Care Malaysia
2. Permerdagangan orang merupakan jenayah IV. Organisasi Humantarian Care Malaysia
terancang. A I dan II
Apakah sebab Malaysia menjadi transit bagi B I dan IV
pemerdagangan orang ke negara lain? [ms.229] C II dan III
A Kestabilan politik D III dan IV
B Hukuman yang ringgan
C Kedudukan yang strategik 7. Apakah persetujuan yang dicapai daripada
D Kawalan sempadan yang longgar deklarasi tersebut? [ms.238]
A Menangani penyalahgunaan dadah
3. Peranan Malaysia dapat dilihat melalui B Menganjurkan program antarabangsa
penglibatan dalam perjanjian AFTA. C Menangani isu kemanusiaan
Apakah faedah perjanjian tersebut? [ms.230] D Memelihara alam sekitar
A Memajukan ekonomi negara
B Meningkatkan perdagangan 8. Komuniti ASEAN ditubuhkan pada tahun 2015.
C Memonopoli pasaran Apakah yang menjadi harapan komuniti tersebut?
D Mengurangkan tarif dan cukai barang [ms.242]
A Menangani masalah jerebu
4. Pada tahun 1997-1998, kebanyakan negara Asia B Mewujudkan keamanan sejagat
termasuk Malaysia menghadapi kemelesetan C Memelihara hak asasi manusia
ekonomi. D Menyelesaikan konflik secara aman
Bagaimanakah Malaysia menangani masalah
tersebut? [ms.232] 9. Apakah tujuan suruhanjaya SUHAKAM
A Menarik pelabur asing diperkenalkan? [ms.245]
B Menggunakan pelan perancangan IMF A Menjalankan penyelidikan
C Meminjam daripada Bank Dunia B Menjaga hak asasi manusia
D Menambat kadar pertukaran ringgit C Memulihara alam sekitar
D Melindungi kebebasan diri
5. Maklumat berikut berkaitan dengan penglibatan
rakyat dalam isu Palestin. 10. Malaysia tidak bersejutu kuasa besar dunia
memiliki kuasa veto.
Kapal Zaytouna-Oliva yang dinaiki Apakah alasan Malaysia? [ms.244]
beliau ditawan oleh pihak Israel A Memantapkan pentadbiran pertubuhan
B Mudah mencapai keputusan
Siapakah sukarelawan Malaysia yang menyertai C Mengurangkan penyalahgunaan kuasa
misi tersebut? [ms.235] D Mengelakkan konflik antara negara.
A Dr. Azizan Abu Samah
B Dr. Haji Omar Abdul Rahman
C Dr. Fauziah Mohd Hassan
D Dr. Mohd. Afandi Salleh
58
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
1. Apakah cadangan anda untuk menjadikan Malaysia sebagai pusat kegiatan ekonomi
antarabangsa?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………….........................................
[4 markah]
Berdasarkan infografik tersebut, apakah kesan terhadap alam sekitar sekiranya ekosistem
tidak dipulihkan?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………....................……………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………….................................
[8 markah]
59
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
Apakah harapan anda kepada pemimpin agar pemcemaran alam sekitar dapat dikurangkan?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………....................……………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….....................................
................................................................................................................................................
[8 markah]
60
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
PANDUAN JAWAPAN
TINGKATAN 4 Soalan 2 [6 markah]
BAB 1: WARISAN NEGARA BANGSA Jawapan berdasarkan maklumat
- Malaysia merekodkan 28 juta pengguna media sosial
~SOALAN OBJEKTIF~ - 86 peratus daripada penduduk Malaysia
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 - semakin meningkat semenjak kita berhadapan dengan
Perintah Kawalan Pergerakan (MCO)
- penjawat awam perlu faham dan jelas cara menggunakan
C D A A B B D D A A
media sosial
- beza antara melaksanakan tanggungjawab ketika
~SOALAN KBAT~
bertugas dengan kegunaan peribadi.
Soalan 1 [ 4 markah]
Jawapan KBAT
- Mengamalkan prinsip rukun negara - Membawa berita yang memberi faedah kepada semua
- Tidak bekerjasama dengan musuh negara - Menyiarkan berita tentang perjuangan tokoh-tokoh
- Mematuhi undang-undang negara merdeka
- Akur dengan undang-undang yang dikuatkuasa - Membangkitkan semangat kebangsaan
- Memupuk perpaduan/ negara aman harmoni - Menggalakkan pembentukan masyarakat bersatu padu
- Menyokong dasar-dasar / program kerajaan - Memaparkan pelbagai isu
[mana-mana yang munasabah] - Mudah diperoleh dan murah
Soalan 2 [8 markah] [mana-mana yang munasabah]
- Mengamalkan prinsip Rukun Negara
- Menjadi warganegara yang setia/ bersikap Soalan 3 [8 markah]
patriotik Jawapan Berdasarkan Maklumat
- Mematuhi undang-undang - Memupuk perpaduan kaum dengan cara menghormati
- Mewujudkan perpaduan / negara aman harmoni adat resam kaum lain.
- Menyokong dasar-dasar / program kerajaan - Mempelajari dan memahami budaya dan agama kaum
- Dasar pendidikan / dasar kebudayaan lain
- Menyertai aktiviti berkaitan perayaan negara - Meraikan penganjuran Rumah Terbuka 1 Malaysia
- Hari Kemerdekaan / bulan Kebangsaan - Memeriahkan sambutan Hari Sukan Negara
[mana-mana yang munasabah] - Menyambut Hari Kebangsaan
Cabaran
Soalan 3 [8 markah] - Penerimaan budaya dan pengaruh luar sama ada dalam
Maklumat daripada poster bentuk pemikiran ataupun gaya hidup
- Hubungan raja dan rakyat berpisah tiada - Perkongsian / penerimaan maklumat tanpa sempadan
- Yang Dipertuan Agong berjiwa rakyat sering menimbulkan kesangsian
- Menjamin kesejahteraan / keharmonian - Sikap sebahagian anggota masyarakat yang kurang
- YDPA di sayangi oleh rakyat menghayati sejarah pembentukan negara
Hubungan penting kerana - Sikap warganegara yang menganggap semangat
- Rakyat patuh / taat kepada pemerintah nasionalisme adalah bermusim
- Kedaulatan raja terpelihara - Berpandangan negatif pada program-program anjuran
- Membangunkan / memajukan ekonomi kerajaan.
- Mewujudkan negara aman dan harmoni - Peningkatan masalah sosial.
- Kerjasama menjadikan negara kuat dan makmur [mana-mana yang munasabah]
[mana-mana yang munasabah]
BAB 3 : KONFLIK DUNIA DAN PENDUDUKAN
BAB 2 : KEBANGKITAN NASIONALISME JEPUN DI NEGARA KITA
A A B B A D D C D C D B A C A A D A D C
~SOALAN KBAT~
~SOALAN KBAT~ Soalan 1 [4 markah]
Soalan 1 [6 markah] - Penindasan penjajah
- Berorganisasi - Kemunduran penduduk tempatan
- Matlamat lebih jelas - Dasar pilih kasih British dalam ekonomi
- Ahli yang ramai - Kepentingan Pendidikan
- Suara / pendapat / idea yang ramai [mana-mana yang munasabah]
- Dianggotai golongan intelek
- Mengatasi masalah bersama / sepakat
- Tersusun / sistematik
[mana-mana yang munasabah]
61
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
62
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
B D A B B B D D C B Soalan 2 [8 markah]
Maklumat daripada jadual
~SOALAN KBAT~ - Pada tahun 1955 menggunakan Sistem Ahli
Soalan 1 [ 4 markah] - Pada tahun 2019 menggunakan Sistem Kabinet
- Mengancam keselamatan negara - Gelaran Ahli ditukarkan kepada Menteri
- Keamanan negara terjejas. - Terdapat nama portfolio yang sama
- Rakyat hidup dalam kesengsaraan - Ahli Dalam Negeri dan Menteri Dalam Negeri
- Menggunakan kekerasan dalam pentadbiran [mana-mana yang munasabah]
- Membunuh penduduk yang enggan mematuhi arahan Cabaran
- Mengutamakan nasionalisme yang melampau untuk - Cabaran mengekalkan keamanan negara
mencapai matlamat supaya kehidupan rakyat sejahtera
[mana-mana yang munasabah] - Cabaran menjamin kestabilan politik
agar semua kaum dapat bekerjasama
Soalan 2 [8 markah] - Cabaran meningkatkan ekonomi negara
Maklumat daripada petikan untuk menyediakan peluang pekerjaan
- Nasionalisme bertujuan membebaskan diri dari [mana-mana yang munasabah]
cengkaman kuasa asing.
- Pengertian nasionalisme dalam konteks merdeka pula Soalan 3 [8 markah]
lebih sebagai satu perjuangan mempertahankan Maklumat daripada gambar
maruah dan mempertinggikan martabat serta - Masyarakat pelbagai kaum menghormati bendera
kedaulatan negara. kebangsaan
- Patriotisme perlu ada pada diri rakyat Malaysia. - mempunyai kebudayaan yang berbeza
- Kemerdekaan yang kita kecapi bukan dicapai dalam - gembira untuk mengukuhkan perpaduan
masa singkat. - hidup dalam keadaan yang harmoni
[mana-mana yang munasabah] [mana-mana yang munasabah]
Kesan Sikap toleransi
- Politik tidak stabil - mereka bersatu padu menjunjung lambang negara
- Berlaku campur tangan kuasa luar dalam pentadbiran - mereka menghormati perbezaan budaya setiap kaum
- Kedaulatan negara mudah tergugat - mereka bekerjasama memastikan keamanan negara
- Negara akan mundur - mereka tidak mempertikaikan perkara yang sensitif
- Pemimpin / rakyat tiada integriti [mana-mana yang munasabah]
- Rasuah / korupsi berleluasa
[mana-mana yang munasabah]
63
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
64
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
65
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
66
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
67
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
68
[Modul Masyhur : Sejarah 1249]
69