‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬

‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬
Machine Translated by Google
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬

‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺒ ﺔ ﻣﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ ﻗﻴﺪ اﻟﻨﺸﺮ‬

‫ﺘ‬‫ﺑﻴﺎﻧﺎ ت ﻓﻬﺮﺳ ﺔ ﻣﻜ‬

‫ﺒﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ(‬

‫)ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬

‫ﺒ ﺔ‪2. .‬اﻟﻤﻌﺪا ت واﻟﻠﻮازم‪3. .‬اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‪ .‬ﻣﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻤﻨﺎﺳ‬
‫‪1.‬اﻟ‬

‫ردﻣﻚ ‪978 92 4 150153 8‬‬ ‫ﺗﺼﻨﻴﻒ )‪NLM: WX 147‬‬

‫)‬

‫ﺘﺎﺣ ﺔ ﻋﲆ ﻣﻮﻗﻊ ﻣﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ ﻋﲆ‬

‫©ﻣﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ ‪2011‬ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇ ﺔ‪ .‬ﻣﻨﺸﻮرا ت ﻣﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ ﻣ‬
‫ﺑﻴﺎ ‪1211 ،‬‬
‫ﺒﻌ ﺔ ﻣﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ ‪ ،‬ﻣﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ ‪20 ،‬أﻓﻴﻨﻴﻮ أ‬
‫ﺘﺮﻧ ﺖ )‪(www.who.int‬أوﻳﻤﻜﻦ ﺷﺮاؤ ﻫﺎ ﻣﻦ ﻣﻄ‬
‫ﺒﻜ ﺔ اﻹﻧ‬
‫ﺷ‬
‫ﺘﺮوﻧ ﻲ‪bookorders@who.int). :‬ﻳﺠ ﺐ‬
‫ﺒﺮﻳﺪ اﻹﻟﻜ‬
‫ﺗﻒ‪ :‬؛ ‪+41 22791 3264‬اﻟﻔﺎﻛ ﺲ‪ :‬؛ ‪+41 22791 4857‬اﻟ‬
‫ﺟﻨﻴﻒ ‪27 ،‬ﺳﻮﻳ ﺴﺮا ) ﻫﺎ‬
‫ﺒﻌ ﺔ‬
‫ﺘﺠﺎري ‪-‬إﱃ ﻣﻄ‬
‫ﺘﻮزﻳﻊ ﻏﻴﺮ اﻟ‬
‫ﺒﻴﻊ أو اﻟ‬
‫ﺘﺎج أوﺗﺮﺟﻤ ﺔ ﻣﻨﺸﻮرا ت ﻣﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ ‪-‬ﺳﻮاء ﻟﻠ‬
‫ﺒﺎ ت اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ إذن ﻹﻋﺎدة إﻧ‬
‫ﺗﻮﺟﻴﻪ ﻃﻠ‬
‫ﺑﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ ‪about/licensing/copyright_form/en/index.‬‬‫ﻣﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻮﻳ ﺐ اﻟﺨﺎص‬
‫ﺒﺮﻣﺠ ﺔ(‪.‬‬
‫‪(http: // www.who.int/‬ﻟﻐ ﺔ اﻟ‬

‫ﺘﻌﻠﻖ‬
‫ﺒﻴﺮ ﻋﻦ أي رأي ﻣﻦ ﺟﺎﻧ ﺐ ﻣﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ ﻓﻴﻤﺎﻳ‬
‫ﺘﻌ‬‫ﺘﺨﺪﻣ ﺔ وﻃﺮﻳﻘ ﺔ ﻋﺮض اﻟﻤﻮاد ﻓ ﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻨﺸﻮر ﻻﺗﻌﻨ ﻲ اﻟ‬
‫ﺘ ﺴﻤﻴﺎ ت اﻟﻤ ﺴ‬
‫اﻟ‬
‫ﺜﻞ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻤﻨﻘﻄ ﺔ ﻋﲆ‬
‫ﺘﻌﻠﻖﺗﻌﻴﻴﻦ ﺣﺪود ﻫﺎ أو ﺣﺪود ﻫﺎ‪.‬ﺗﻤ‬
‫ﺗﻬﺎ ‪ ،‬أو ﻓﻴﻤﺎﻳ‬
‫ﺑﻠﺪ أو إﻗﻠﻴﻢ أو ﻣﺪﻳﻨ ﺔ أو ﻣﻨﻄﻘ ﺔ أو ﻟ ﺴﻠﻄﺎ‬‫ﺑﺎﻟﻮﺿﻊ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧ ﻲﻷي‬
‫ﺘﻰ اﻵن‪.‬‬
‫ﺑﺸﺄﻧﻬﺎ ﺣ‬‫ﺗﻔﺎق ﻛﺎﻣﻞ‬
‫ﺒﻴ ﺔ ﻗﺪ ﻻﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ا‬
‫ﺧﻄﻮﻃﺎ ﺣﺪودﻳ ﺔﺗﻘﺮﻳ‬
‫ً‬ ‫اﻟﺨﺮاﺋﻂ‬

‫ً‬
‫ﺗﻔﻀﻴﻼ ﻟﻬﺎ ﻋﲆ‬‫ﺒﻞ ﻣﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬
‫ﺑﻬﺎ ﻣﻦ ﻗ‬‫ﺘﻤﺪة أو ﻣﻮﺻﻰ‬
‫ﺘﺠﺎ ت ﺟﻬﺎ ت ﺻﺎﻧﻌ ﺔ ﻣﻌﻴﻨ ﺔ أﻧﻬﺎ ﻣﻌ‬
‫ﻻﻳﻌﻨ ﻲ ذﻛﺮ ﺷﺮﻛﺎ ت ﻣﻌﻴﻨ ﺔ أو ﻣﻨ‬
‫ﺒﻴﺮة‪.‬‬
‫ﺑﺄﺣﺮف ﻛ‬‫ﺘﺠﺎ ت اﻟﻤ ﺴﺠﻠ ﺔ اﻟﻤﻠﻜﻴ ﺔ‬
‫ﺘﻢﺗﻤﻴﻴﺰ أﺳﻤﺎء اﻟﻤﻨ‬
‫ﺛﻠﻬﺎ وﻟﻢﻳﺮد ذﻛﺮه‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ ﻋﺪا اﻷﺧﻄﺎء واﻟ ﺴﻬﻮ ‪،‬ﻳ‬
‫ﺳﻮا ﻫﺎ ﻣﻤﺎﻳﻤﺎ‬

‫ﺘﻢ‬
‫ﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت اﻟﻮاردة ﻓ ﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻨﺸﻮر‪ .‬وﻣﻊ ذﻟﻚ ‪،‬ﻳ‬
‫ﺒﻞ ﻣﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ ﻟﻠ‬
‫ﺘﻴﺎﻃﺎ ت اﻟﻤﻌﻘﻮﻟ ﺔ ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺗﺨﺎذ ﺟﻤﻴﻊ اﻻﺣ‬
‫ﺗﻢ ا‬
‫ﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ‪ .‬ﻟﻦ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﺻﺮﻳﺢ أو ﺿﻤﻨ ﻲ‪ .‬واﻟﻘﺎرئ ﻫﻮ اﻟﻤ ﺴﺆول ﻋﻦﺗﻔ ﺴﻴﺮ اﻟﻤﻮاد واﺳ‬‫ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﻨﺸﻮرة دون أي ﺿﻤﺎن ﻣﻦ أي ﻧﻮع ‪،‬ﺳﻮاء‬
‫ﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺑﺄي ﺣﺎل ﻣﻦ اﻷﺣﻮال ﻋﻦ اﻷﺿﺮار اﻟﻨﺎﺷﺌ ﺔ ﻋﻦ اﺳ‬‫ﺗﻜﻮن ﻣﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ ﻣ ﺴﺆوﻟ ﺔ‬

‫ﺘﺨﻄﻴﻂ‪L'IV Com Sàrl ، Le Mont-sur-Lausanne ، :‬ﺳﻮﻳ ﺴﺮا‪.‬‬

‫ﺘﺼﻤﻴﻢ واﻟ‬
‫اﻟ‬

‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﻮﻳﺎ ت‬
‫ﻣﺤ‬

‫ﻣﻘﺪﻣ ﺔ‬ ‫‪6‬‬

‫ﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﺨﺎرﺟ ﻲ‬
‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ واﻟ‬ ‫‪5‬‬

‫اﻟﻤﻨﻬﺠﻴ ﺔ‬ ‫‪5‬‬
‫ﺗﻌﺮﻳﻔﺎ ت‬ ‫‪4‬‬

‫ﺗﻘﺪﻳﺮ‬
‫ﺷﻜﺮ و‬ ‫‪7‬‬
‫إﻗﺮارا ت اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ‬ ‫‪7‬‬

‫ﺘﺼﺎرا ت‬
‫اﺧ‬ ‫‪8‬‬

‫ﻣﻠﺨﺺﺗﻨﻔﻴﺬي‬ ‫‪9‬‬

‫‪1‬اﻟﻤﻘﺪﻣ ﺔ‬ ‫‪10‬‬

‫‪2‬اﻟﻐﺮض‬ ‫‪11‬‬

‫ﺑﺎﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‬‫ﺘﻌﻠﻘ ﺔ‬
‫ﺘﻌﺎرﻳﻒ اﻟﻤ‬
‫‪3‬اﻟ‬ ‫‪12‬‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ‪4.1‬اﻟﻤﺨﺰون ‪4.2‬‬ ‫ﺗﺨﻄﻴﻂ‬ ‫‪4‬‬ ‫‪20‬‬

‫اﻟﻤﻨﻬﺠﻴ ﺔ ‪4.3‬اﻟﻤﻮارد ‪4.3.1‬اﻟﻤﻮارد اﻟﻤﺎﻟﻴ ﺔ ‪4.3.2‬‬ ‫‪17‬‬
‫ﺒﺸﺮﻳ ﺔ‬
‫اﻟﻤﻮارد اﻟﻤﺎدﻳ ﺔ ‪4.3.3‬اﻟﻤﻮارد اﻟ‬ ‫‪16‬‬
‫‪15‬‬
‫‪15‬‬
‫‪14‬‬
‫‪14‬‬

‫‪5‬اﻹدارة ‪5.1‬اﻹدارة اﻟﻤﺎﻟﻴ ﺔ ‪5.2‬إدارة ﺷﺆون‬ ‫‪33‬‬

‫ﺘﺪرﻳ ﺐ‬‫ﺑﺎﺋﻌ ﻲ اﻟﺨﺪﻣﺎ ت ‪5.2.2‬اﻟ‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ‪5.2.1‬‬ ‫‪33‬‬
‫‪33‬‬
‫‪32‬‬
‫‪32‬‬
‫ﺒﻂﺗﺮدد ‪IPM 5.3.3‬ﺟﺪوﻟ ﺔ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‬
‫ﺗﻄﻮﻳﺮ أوﺗﻐﻴﻴﺮ إﺟﺮاءا ت ‪ IPM 5.3.2‬ﺿ‬
‫‪5.3‬إدارة اﻟﻌﻤﻠﻴﺎ ت ‪5.3.1‬‬ ‫‪32‬‬
‫ﺒ ﺔ ‪5.3.7‬‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪ أوﻟﻮﻳﺎ ت اﻟﻌﻤﻞ ‪5.3.5‬ﺣﻔﻆ اﻟ ﺴﺠﻼ ت ‪5.3.6‬أﻧﻈﻤ ﺔ إدارة اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﺤﻮﺳ‬
‫‪5.3.4‬‬ ‫‪32‬‬
‫ﺘﺨﺪم ‪5.3.10‬اﻟ ﺴﻔﺮ‬
‫ﺘﺨﺪام وﺧﻄﺄ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺗﺼﺎﻻ ت ‪5.3.9‬إدارة اﻻﺳ‬
‫ﺘ ﺴﻤﻴﺎ ت ‪5.3.8‬اﻻ‬
‫اﻟﻌﻼﻣﺎ ت واﻟ‬ ‫‪31‬‬
‫‪31‬‬
‫‪30‬‬
‫‪30‬‬
‫‪29‬‬
‫‪28‬‬
‫‪27‬‬
‫‪27‬‬
‫‪26‬‬
‫ﺒ ﺔ اﻷداء ‪5.4.1‬ﻣﻌﺪل إﻧﺠﺎز ‪IPM‬اﻟﻤﺨﺼﺺ ‪5.4.2‬ﻣﻌﺪل ﻣﻮﻗﻊ‬
‫‪5.4‬ﻣﺮاﻗ‬ ‫‪26‬‬
‫ﺘﺎﺟﻴ ﺔ ‪IPM 5.4.5‬ﻣﻘﺎﻳﻴ ﺲ أداء‬
‫ﺘﺎﺟﻴ ﺔ ‪IPM 5.4.4‬إﻧ‬
‫اﻟﻤﻌﺪا ت ‪5.4.3‬إﻧ‬ ‫‪26‬‬
‫ﺗﺤ ﺴﻴﻦ اﻷداء‬
‫‪CM 5.5‬‬ ‫‪25‬‬
‫‪24‬‬
‫‪23‬‬
‫‪23‬‬
‫‪23‬‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫‪1‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﻜﺎﻣﻠ ﺔ‬
‫ﺘﻨﻔﻴﺬ ‪6.1‬اﻟﻔﺤﺺ واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ ‪6.1.1‬إﺟﺮاءا ت اﻹدارة اﻟﻤ‬
‫‪6‬اﻟ‬ ‫‪37‬‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻤﺸﻜﻠ ﺔ‬
‫ﻟﻶﻓﺎ ت ‪6.1.2‬‬ ‫‪37‬‬
‫‪36‬‬
‫‪35‬‬
‫ﺘﻜﺸﺎف اﻷﺧﻄﺎء وإﺻﻼﺣﻬﺎ واﻹﺻﻼح‬
‫ﺘﺼﺤﻴﺤﻴ ﺔ ‪6.2.1‬اﺳ‬
‫‪6.2‬اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟ‬ ‫‪35‬‬
‫ﺛﺮ ﻋﲆ ﻓﺸﻞ اﻟﻤﻌﺪا ت ‪6.2.3‬اﻟﻔﺤﺺ واﻟﻌﻮدة إﱃ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺆ‬
‫‪6.2.2‬اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟ‬ ‫‪35‬‬
‫ﺑﻼغ ‪6.4‬اﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ‬
‫اﻟﺨﺪﻣ ﺔ ‪6.3‬اﻹ‬ ‫‪35‬‬
‫‪35‬‬
‫‪35‬‬

‫ﺘﺎﻣﻴ ﺔ‬
‫‪7‬ﻣﻼﺣﻈﺎ ت ﺧ‬ ‫‪39‬‬

‫ﻣﺮاﺟﻊ‬ ‫‪40‬‬

‫ﻣﻮارد ﻣﻔﻴﺪة‬ ‫‪41‬‬

‫ﺗﻢ‬
‫‪44‬‬
‫ﺘﻲ‬‫اﻟﻤﺨﺎﻃﺮاﻟ‬
‫ﺘﺼﺤﻴﺤﻴ ﺔ‬
‫ﺋﻤ تﺔ اﻟﻋﲆ‬
‫اﻹﺟﺮاءا‬
‫اﻟﺤﻴﻮﻳ ﺔ اﻟﻘﺎ‬
‫ﺋﻴﺔﺔ أ ‪.5‬‬
‫ﺒﻴ‬
‫اﻟﻮﻗﺎ‬
‫واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔت اﻟﻄ‬
‫إدارة اﻟﻤﻌﺪا‬
‫اﻟﻔﺤﺺ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫‪ 1‬ت‬
‫إﺟﺮاءا‬
‫اﻟﻤﻠﺤﻖ أ‪.‬‬
‫اﻟﻤﻠﺤﻖ أ ‪-3‬‬
‫‪ 48‬ت ‪43‬‬
‫واﻹﺟﺮاءا‬
‫ﻷوﻟﻴﺎن‬
‫ﺘﻘﻴﻴﻢ ا ت‬
‫ﺒﺎر اﻟواﻟﺴﻴﺎﺳﺎ‬
‫ﻧﻤﻮذج‬
‫ﺘ‬‫اﻟﻤﻠﺤﻖ‪2‬أاﻻﺧ‬
‫اﻟﻤﻠﺤﻖ أ‪.‬‬
‫‪43‬‬
‫ﺛﻨﺎء اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ ‪54‬اﻟﻤﻠﺤﻖ أ ‪.6‬ﻣﻜﺎﻓﺤ ﺔ اﻟﻌﺪوى ‪56‬‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻫﺎ أ‬

‫ﺘﺨﺪﻳﺮ ‪/‬‬
‫ﺜﻠ ﺔ ﻋﲆ إﺟﺮاءا ت اﻟﻔﺤﺺ واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ اﻟﻤﻠﺤﻖ ب ‪.1‬ﻧﻤﻮذج اﻹﺟﺮاءا ت اﻟﻤﻠﺤﻖ ب ‪.2‬وﺣﺪة اﻟ‬
‫اﻟﻤﻠﺤﻖ ب أﻣ‬
‫‪64‬ﺴﻜﻴﻦ )آﻟ ﺔ اﻟﻐﺎز(‬
‫ﺘ‬
‫اﻟ‬
‫‪63‬‬
‫‪62‬‬
‫ﺑﻴ ﺔ اﻟﻘﻠ ﺐ ‪ ،‬اﻟﻤﻠﺤﻖ ب ‪5 ،‬ﻣﻀﺨ ﺔ‬
‫ﺒ ﺔ ﻣﺨﻄﻂ ﻛﻬﺮ‬ ‫‪61‬‬
‫اﻟﻤﻠﺤﻖ ب ‪.3‬أﺟﻬﺰة اﻟﻄﺮد اﻟﻤﺮﻛﺰي ‪،‬ﺳﻄﺢ اﻟﻄﺎوﻟ ﺔ ‪ ،‬اﻟﻤﻠﺤﻖ ب ‪.4‬ﺷﺎﺷ ﺔ ﻣﺮاﻗ‬
‫‪60‬‬
‫اﻟﺤﻘﻦ ‪ ،‬اﻟﻤﻠﺤﻖ ب‪.‬‬
‫‪59‬‬
‫‪58‬‬

‫اﻟﻤﻠﺤﻖ ج ﺣ ﺴﺎ ب ﻋ ﺐء اﻟﻌﻤﻞ ‪IPM‬‬ ‫‪65‬‬

‫ﺘﻼم اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻣﻦ‬

‫ﺘﻴ ﺶ اﻟﻤﻠﺤﻖ د ‪.1‬اﺳ‬
‫ﺘﻔ‬‫ﺜﻠ ﺔ ﻋﲆ ﻧﻤﺎذج اﻟﺠﺮد واﻟ‬
‫اﻟﻤﻠﺤﻖ د أﻣ‬ ‫‪72‬‬
‫ﺘﻤﺎرا ت ﻓﺤﺺ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻤﻠﺤﻖ د ‪-3‬ﻧﻤﻮذج أﻣﺮ اﻟﻌﻤﻞ‬
‫اﻟﻤﻠﺤﻖ د ‪.2‬اﺳ‬ ‫‪70‬‬
‫‪69‬‬
‫‪68‬‬

‫ﺑﻄﺎﻗﺎ ت اﻟﻔﺤﺺ اﻟﻤﻠﺤﻖ ﻫـ ‪.1‬ﺳﺠﻞ اﻟﻔﺤﺺ اﻟﻤﻠﺤﻖ ﻫـ‪2.‬ﺳﺠﻞ‬‫اﻟﻤﻠﺤﻖ ﻫـ ﻋﻴﻨﺎ ت ﻣﻦ‬ ‫‪76‬‬
‫ﺒﺎر( اﻟﻤﻠﺤﻖ ﻫـ‪.‬‬
‫ﺘ‬‫ﺘﺎﺋﺞ اﻟﻔﺤﺺ )اﻻﺧ‬
‫ﻧ‬ ‫‪75‬‬
‫‪74‬‬
‫‪73‬‬

‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺒﺎر ﻟﻜﻞ ﻓﺌ ﺔ ﻣﻦ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬
‫ﺘ‬‫اﻟﻤﻠﺤﻖ و ﻣﻌﺪا ت اﻻﺧ‬ ‫‪77‬‬

‫‪2‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺜﻠ ﺔ ﻋﲆ اﻷوﺻﺎف اﻟﻮﻇﻴﻔﻴ ﺔ‬

‫اﻟﻤﻠﺤﻖ ز أﻣ‬ ‫‪82‬‬
‫ﺘﻮى اﻟﺪﺧﻮل اﻟﻤﻠﺤﻖ ز ‪.2‬ﻓﻨ ﻲ اﻟﻤﻌﺪا ت‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳ ﺔ ‪-‬ﻣ ﺴ‬
‫اﻟﻤﻠﺤﻖ ز ‪.1‬ﻓﻨ ﻲ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬ ‫‪81‬‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳ ﺔ ‪-‬‬
‫ﺘﻮﺳﻂ اﻟﻤﻠﺤﻖ ز ‪.3‬ﻓﻨ ﻲ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫ﺘﻮى اﻟﻤ‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳ ﺔ ‪-‬اﻟﻤ ﺴ‬
‫اﻟﻄ‬ ‫‪80‬‬
‫ﺘﻮى اﻟﺮﻓﻴﻊ اﻟﻤﻠﺤﻖ ز ‪.4‬اﻟﻤﺸﺮف ‪ /‬اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﻲ اﻹﻛﻠﻴﻨﻴﻜ ﻲ‬
‫اﻟﻤ ﺴ‬ ‫‪79‬‬
‫‪78‬‬

‫ﺗﺨﻄﻴﻂ‬‫ﺘﻮى اﻟﻤﻨﺸﺄة ‪83‬اﻟﻤﻠﺤﻖ ح ‪.1‬‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ﻋﲆ ﻣ ﺴ‬ ‫ﺘﻢ إﺟﺮاؤ ﻫﺎ ﻋﻨﺪﺗﻄﻮﻳﺮ‬‫ﺘ ﻲﻳ‬‫ﺜﻠ ﺔ ﻟﻺﺟﺮاءا ت اﻟ‬‫اﻟﻤﻠﺤﻖ ح أﻣ‬
‫اﻟﻤﻠﺤﻖ ح ‪.3‬‬
‫إﻗﻠﻴﻤ ﻲ‬
‫ﺻﺤﺔ ﻲ ‪85‬‬
‫اﻟﻤﻨﻄﻘ‬
‫ﺘﺸﻔﻰﻧﻈﺎم‬
‫ﺻﻴﺎﻧﻣﺔﺴﺿﻤﻦ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞﺔ ﻓ ﻲ‬
‫إدارة اﻟﺼﻴﺎﻧ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫إدارة ‪.4‬‬
‫اﻟﻤﻠﺤﻖ ح‬
‫اﻟﻤﻠﺤﻖ ح ‪.2‬‬
‫‪84‬إﻗﻠﻴﻤ ﻲ‬
‫ﺻﺤ ﻲ‬
‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ‬
‫ﺘﺸﻔﻰ‪a‬ﻧﻈﺎم‬
‫ﺻﻴﺎﻧﻣﺔﺴداﺧﻞ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞﺔ ﻓ ﻲ‬
‫ﺗﺨﻄﻴﻂاﻟﺼﻴﺎﻧ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬

‫‪86‬‬

‫‪87‬‬

‫اﻷﺷﻜﺎل واﻟﺠﺪاول‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫ﺑﺔ ﻟ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﺠﺪول ‪1.‬اﻟﻤﻮارد اﻟﻤﺎﻟﻴ ﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮ‬‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﺸﻜﻞ ‪2.‬اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺤﺎﺳﻤ ﺔ ﻓ ﻲﺗﺨﻄﻴﻂ‬ ‫‪25‬‬
‫اﻟﺸﻜﻞ ‪1.‬ﻣﻜﻮﻧﺎ ت‬
‫ﺗﻔﺎﻗﻴﺎ ت‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﺠﺪول ‪3.‬اﻟﺨﺪﻣ ﺔ أﻧﻮاع اﻻ‬
‫ﺗﺼﻨﻴﻒ وأدوار اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟﻔﻨﻴﻴﻦ اﻟﺸﻜﻞ ‪3.‬اﻟﺠﻮاﻧ ﺐ اﻹدارﻳ ﺔ ﻟ‬ ‫‪23‬‬
‫اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﺠﺪول ‪2.‬‬
‫‪21‬‬
‫‪16‬‬
‫‪14‬‬
‫‪10‬‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫‪3‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﻣﻘﺪﻣ ﺔ‬

‫ﺘﺸﺨﻴﺺ واﻟﻌﻼج ﻣﻦ اﻷﻣﺮاض‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻋﲆ وﺟﻪ اﻟﺨﺼﻮص ﺿﺮورﻳ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻮﻗﺎﻳ ﺔ واﻟ‬
‫ﺒﺮ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬
‫ﺘ‬‫ﺘﻘﻨﻴﺎ ت اﻟﺼﺤﻴ ﺔ ﺿﺮورﻳ ﺔ ﻟﻨﻈﺎم ﺻﺤ ﻲ ﻓﻌﺎل‪.‬ﺗﻌ‬
‫اﻟ‬
‫ﺘﻤﺪ ت ﺟﻤﻌﻴ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ اﻟﻘﺮار‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ﺔ إﱃ إﻋﺎدةﺗﺄ ﻫﻴﻞ اﻟﻤﺮﺿﻰ‪ .‬وإدرا ًﻛﺎ ﻟﻬﺬا اﻟﺪور اﻟﻤﻬﻢ ﻟﻠ‬
‫ﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ت اﻟﺼﺤﻴ ﺔ ‪ ،‬اﻋ‬ ‫واﻷﻣﺮاض ‪،‬‬
‫‪WHA60.29‬ﻓ ﻲ ﻣﺎﻳﻮ ‪ /‬أﻳﺎر ‪2007.‬‬

‫ﺘﻘﻨﻴﺎ ت‬
‫ﺘﻴﺎر وإدارة اﻟ‬
‫ﺘﻘﻨﻴﺎ ت اﻟﺼﺤﻴ ﺔ ‪ ،‬واﻟﺤﺎﺟ ﺔ إﱃﺗﺤﺪﻳﺪ اﻷوﻟﻮﻳﺎ ت ﻓ ﻲ اﺧ‬
‫ﺒﻴﻦ ﻟﻠ‬
‫ﺘﺨﺪام ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎﺳ‬
‫ﻳﻐﻄ ﻲ اﻟﻘﺮار اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻨﺎﺷﺌ ﺔ ﻋﻦ اﻟﻨﺸﺮ واﻻﺳ‬
‫ﺘﻌﻠﻘ ﺔ‬
‫ﺘﻨﻤﻴ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺘﺤﻘﻴﻖ أ ﻫﺪاف اﻟ‬
‫ﺘﻘﻨﻴﺎ ت اﻟﺼﺤﻴ ﺔ ﻟ‬
‫ﺑﺄ ﻫﻤﻴ ﺔ اﻟ‬‫ﺘﻤﺎد ﻫﺬا اﻟﻘﺮار ‪ ،‬أﻗﺮ ت وﻓﻮد ﻣﻦ اﻟﺪول اﻷﻋﻀﺎء‬
‫ﺑﺎﻋ‬‫ﺒﻴ ﺔ‪.‬‬
‫اﻟﺼﺤﻴ ﺔ ‪ ،‬وﺧﺎﺻ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬
‫ﺗﺨﺎذ‬
‫ﺒﻴ ﺔ‪ .‬وﻃﻠ ﺐ ﻣﻦ ﻣﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ )‪(WHO‬ا‬
‫ﺘﻘﻨﻴﺎ ت اﻟﺼﺤﻴ ﺔ وﺧﺎﺻ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬
‫ﺒﺮا ت ﻓ ﻲ ﻣﺠﺎل اﻟ‬
‫ﺑﺎﻟﺼﺤ ﺔ ؛ ﺣ ﺚ ﻋﲆﺗﻮﺳﻴﻊ اﻟﺨ‬
‫إﺟﺮاءا ت ﻣﺤﺪدة ﻟﺪﻋﻢ اﻟﺪول اﻷﻋﻀﺎء‪.‬‬

‫ﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ"‪.‬‬
‫ﺗﻬﺎ واﺳ‬
‫ﺒﻴ ﺔ وﺟﻮد‬
‫ﺘﻘﻨﻴﺎ ت اﻟﻄ‬
‫ﺘﺠﺎ ت واﻟ‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ ﻓ ﻲ "ﺿﻤﺎنﺗﺤ ﺴﻴﻦ اﻟﻮﺻﻮل إﱃ اﻟﻤﻨ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺜﻞ أﺣﺪ اﻷ ﻫﺪاف اﻻﺳ‬
‫ﺘﻤ‬‫ﻳ‬
‫ﺘﻤﻮﻳﻞ ﻣﻦ‬
‫ﺑ‬‫ﺘﻘﻨﻴﺎ ت اﻟﺼﺤ ﺔ ‪(GIHT) ،‬‬
‫ﺒﺎدرة اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ ﻟ‬
‫ﺒﺎ إﱃ ﺟﻨ ﺐ ﻣﻊ ﻗﺮار ﺟﻤﻌﻴ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ ‪ ،‬اﻷﺳﺎس ﻹﻧﺸﺎء اﻟﻤ‬
‫ﺷﻜﻞ ﻫﺬا اﻟﻬﺪف ‪ ،‬ﺟﻨ ً‬
‫ﺘﻤﻌﺎ ت ﻓ ﻲ اﻷﻣﺎﻛﻦ ﻣﺤﺪودة‬
‫ﺑﺄﺳﻌﺎر ﻣﻌﻘﻮﻟ ﺔ ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ ﻟﻠﻤﺠ‬‫ﺘﻘﻨﻴﺎ ت اﻟﺼﺤﻴ ﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ‬
‫ﺗﺎﺣ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘ ﺲ‪.‬ﻳﻬﺪف ‪GIHT‬إﱃ إ‬
‫ﺑﻴﻞ وﻣﻴﻠﻴﻨﺪا ﺟﻴ‬‫ﻣﺆﺳ ﺴ ﺔ‬
‫ﺘﺤﻜﻢ اﻟﻔﻌﺎل ﻓ ﻲ اﻟﻤﺸﻜﻼ ت اﻟﺼﺤﻴ ﺔ اﻟﻤﻬﻤ ﺔ‪ .‬ﻟﻬﺎ ﻫﺪﻓﺎن ﻣﺤﺪدان‪:‬‬
‫اﻟﻤﻮارد ‪ ،‬ﻟﻠ‬

‫ﺑ ﻲ ﻋﲆ ﻋ ﺐء اﻟﻤﺮض‬
‫ﺛﻴﺮ إﻳﺠﺎ‬
‫ﺘ ﻲﺳﻴﻜﻮن ﻟﻬﺎﺗﺄ‬
‫ﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺑﺮاﻣﺞ اﻟ‬‫ﺘﻄﻮﻳﺮ‬
‫ﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟ ﻲ ﻹﻧﺸﺎء إﻃﺎر ﻋﻤﻞ ﻟ‬
‫ﺗﺤﺪي اﻟﻤﺠ‬
‫•‬
‫ﺘﻜﺎرا ت‬
‫ﺑ‬‫ﺘﻜﻴﻒ ﻣﻊ اﻻ‬
‫ﺘﺤﺪﻳﺪ واﻟ‬
‫ﺘﺠﺎرﻳ ﺔ واﻟﻌﻠﻤﻴ ﺔ ﻟ‬
‫ﺘﻤﻌﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﺤﺪي اﻟﻤﺠ‬
‫ﺘﺨﺪام اﻟﻔﻌﺎل ﻟﻠﻤﻮارد ؛ •ﻟ‬
‫وﺿﻤﺎن اﻻﺳ‬

‫ﺒﻴﺮ ﻋﲆ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ‪.‬‬

‫ﺛﻴﺮ ﻛ‬
‫ﺘ ﻲﻳﻤﻜﻦ أنﻳﻜﻮن ﻟﻬﺎﺗﺄ‬
‫ﺘﻘﻨﻴﺎ ت اﻟ‬
‫اﻟ‬

‫ﺒﺎدئﺗﻮﺟﻴﻬﻴ ﺔ ﻟﺰﻳﺎدة اﻟﻮﺻﻮل‬

‫ﺘﺤﻘﻴﻖ ﻫﺬه اﻷ ﻫﺪاف ‪ ،‬ﻋﻤﻠ ﺖ ﻣﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ وﺷﺮﻛﺎؤ ﻫﺎ ﻋﲆ وﺿﻊ ﺟﺪول أﻋﻤﺎل وﺧﻄ ﺔ ﻋﻤﻞ وأدوا ت وﻣ‬
‫ﻟ‬
‫ﺘﻮى اﻟﻘﻄﺮي‪.‬‬
‫ﺘﺨﺪام ﻋﲆ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘ ﻲﻳﺠﺮيﺗﻄﻮﻳﺮ ﻫﺎ ﻟﻼﺳ‬
‫ﺛﺎﺋﻖ اﻟﻤﺮﺟﻌﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺛﻴﻘ ﺔ ﻫ ﻲ ﺟﺰء ﻣﻦﺳﻠ ﺴﻠ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻮ‬
‫ﺒ ﺔ‪ .‬ﻫﺬه اﻟﻮ‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ‬
‫إﱃ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬
‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ‪:‬‬
‫ﺘﺸﻤﻞ اﻟ ﺴﻠ ﺴﻠ ﺔ اﻟﻤﺠﺎﻻ ت اﻟﻤﻮاﺿﻴﻌﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺳ‬

‫ﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ‬
‫ﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ •إدارة اﻟ‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟ‬
‫ﺒﻴ ﺔ •‬
‫ﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ •ﻟﻮاﺋﺢ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬
‫•إﻃﺎر ﻋﻤﻞ اﻟ ﺴﻴﺎﺳ ﺔ ﻟﻠ‬

‫ﺒﻴ ﺔ‹ إدارة‬
‫ﺒﺮﻋﺎ ت ﻟﻸﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬
‫ﺘ‬‫ﺒﻴ ﺔ ‹اﻟ‬
‫ﺒﻴ ﺔ‹ ﺷﺮاء اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬
‫ﺘﻴﺎﺟﺎ ت اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﺣ‬
‫‹‬

‫ﺒﺔ‬
‫ﺒﻴ ﺔ‹ أﻧﻈﻤ ﺔ إدارة اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﺤﻮﺳ‬
‫ﺒﻴ ﺔ ‹ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫ﻣﺨﺰون اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬

‫ﺒﻲ‬
‫ﺑﻴﺎﻧﺎ ت اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻄ‬
‫•‬
‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺒﻴ ﺔ ﺣ ﺴ ﺐ إﻋﺪادا ت اﻟﺮﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ ‹اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬
‫ﺒﻴ ﺔ‹ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬
‫ﺗ ﺴﻤﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬
‫‹‬

‫ﺘﻄﻮﻳﺮ‪.‬‬
‫ﺒﺤ ﺚ واﻟ‬
‫ﺒﻴ ﺔ واﻟ‬
‫ﺘﻜﺎر اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬
‫ﺑ‬‫ﺑﺎﻹﺟﺮاءا ت اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ ؛ ا‬

‫‪4‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺒﻴﻴﻦ وﻣﺪﻳﺮي اﻟﺼﺤ ﺔ واﻟﺠﻬﺎ ت اﻟﻤﺎﻧﺤ ﺔ واﻟﻤﻨﻈﻤﺎ ت ﻏﻴﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ﺔ واﻟﻤﺆﺳ ﺴﺎ ت‬

‫ﺒﻞ اﻟﻤﻬﻨﺪﺳﻴﻦ اﻟﻄ‬
‫ﺘﺨﺪام ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺛﺎﺋﻖ ﻣﺨﺼﺼ ﺔ ﻟﻼﺳ‬
‫ﻫﺬه اﻟﻮ‬
‫ﺘﻮى اﻟﻮﻃﻨ ﻲ أو اﻹﻗﻠﻴﻤ ﻲ أو اﻟﻌﺎﻟﻤ ﻲ‪.‬‬
‫ﺘﻮى اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ أو اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ ﻋﲆ ﻣ ﺴ‬
‫اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴ ﺔ اﻟﻤﺸﺎرﻛ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟ‬

‫ﺧﺼﻴﺼﺎ ﻟﻤ ﺴﺎﻋﺪة اﻟﻤﻨﺸﺄة اﻟﺼﺤﻴ ﺔ أو وزارة اﻟﺼﺤ ﺔ‬

‫ً‬ ‫ﺛﺎﺋﻖ ﻓ ﻲ ﻫﺬه اﻟ ﺴﻠ ﺴﻠ ﺔ اﻟﻔﻨﻴ ﺔ‬
‫ﺛﻼ ث و‬‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ واﻹرﺷﺎدا ت اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔﺗﻢﺗﻄﻮﻳﺮ‬
‫ﺒﻴ ﺔ ‪ ،‬واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ‪ ،‬وأﻧﻈﻤ ﺔ إدارة‬
‫ﺛﺎﺋﻖ إدارة ﻣﺨﺰون اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫ﺘﻨﺎول اﻟﻮ‬
‫ﺒﻴ ﺔ‪.‬ﺗ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ﺔ ﻋﲆ إﻧﺸﺎء أوﺗﺤ ﺴﻴﻦ‬
‫ﺒ ﺔ‪.‬‬
‫اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﺤﻮﺳ‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ‬‫ﺗﻬﺎ ﻋﻨﺪﺗﻄﻮﻳﺮ‬

‫ﺘ ﻲﻳﺠ ﺐ ﻣﺮاﻋﺎ‬
‫ﺘﻘﻞ ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎﺗﻘﺪم ﻣﻌً ﺎ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟ‬
‫ﺘﻨﺪ ﻣ ﺴ‬
‫ﺘﻨﺪا ت ﻛﻤ ﺴ‬
‫ﺘﺨﺪام ﻛﻞ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﻳﻤﻜﻦ اﺳ‬
‫ﺑﺎﺳﻢ‬‫ﺒﺎ ت ﻹدارةﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺮﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ ‪ ،‬واﻟﻤﻌﺮوﻓ ﺔ‬
‫ﺘﻴ‬‫ﺘ ﺔ ﻣﺠﻠﺪا ت ﻣﻦ اﻟﻜ‬
‫ﺒﻴ ﺔ‪ .‬ﻋﻼوة ﻋﲆ ذﻟﻚ ‪،‬ﺗﻮﺟﺪﺳﻠ ﺴﻠ ﺔ ﺷﺎﻣﻠ ﺔ ﻣﻦﺳ‬
‫اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫ﺘﺎﺣ ﺔ‬
‫ﺒﻠﺪان اﻟﻨﺎﻣﻴ ﺔ و ﻫ ﻲ ﻣ‬
‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔ "ﻛﻴﻔﻴ ﺔ اﻹدارة" ‪ ،‬ﻟﻸﺷﺨﺎص اﻟﺬﻳﻦﻳﻌﻤﻠﻮن أوﻳ ﺴﺎﻋﺪون ‪ ،‬ﻣﻨﻈﻤﺎ ت ﻣﻘﺪﻣ ﻲ اﻟﺨﺪﻣﺎ ت اﻟﺼﺤﻴ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫ﻟﻠﺠﻤﻬﻮر‪.‬‬

‫ﺘﺸﺎرﻳ ﺔ‬
‫ﺒﺮاء دوﻟﻴﻴﻦ ﻓ ﻲ ﻣﺠﺎﻻ تﺗﺨﺼﺼﻬﻢ ‪ ،‬وراﺟﻌﻬﺎ أﻋﻀﺎء اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ﺔ اﻻﺳ‬
‫ﺒﻞ ﺧ‬
‫ﺛﺎﺋﻖ ﻓ ﻲ ﻫﺬه اﻟ ﺴﻠ ﺴﻠ ﺔ ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺑ ﺔ اﻟﻮ‬
‫ﺘﺎ‬
‫اﻟﻤﻨﻬﺠﻴ ﺔﺗﻤ ﺖ ﻛ‬
‫ﺜﻠ ﻲ‬
‫ﺒﺮة وﻣﻤ‬
‫ﺘﺪى ﻟﻜﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﻬﻨﻴﻴﻦ ذوي اﻟﺨ‬
‫ﺘﻮﻓﻴﺮ ﻣﻨ‬
‫ﺗﻢ إﻧﺸﺎء ‪TAGHT‬ﻓ ﻲ ﻋﺎم ‪2009‬ﻟ‬
‫ﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ ‪(TAGHT).‬‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺘﻘﻨﻴ ﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴ ﺔ‬
‫اﻟ‬
‫ﺘﻤﺎع اﻷول ﻓ ﻲ‬
‫ﺒﺎ ت‪ .‬ﻋﻘﺪ اﻻﺟ‬
‫ﺛﻼ ث ﻣﻨﺎﺳ‬‫ﺘﻤﻌ ﺖ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ﺔ ﻓ ﻲ‬
‫ﺒﻴ ﺔ أ ﻫﺪاف ‪GIHT.‬اﺟ‬
‫ﺘﻠ‬‫ﺒﺔ ﻟ‬
‫ﺛﺎﺋﻖ اﻟﻤﻨﺎﺳ‬
‫ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻷدوا ت واﻟﻮ‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ و‬
‫اﻟﺪول ﻟ‬
‫ﺒﺮ‬
‫ﺛﺎن ﻓ ﻲ رﻳﻮ دي ﺟﺎﻧﻴﺮو ﻓ ﻲ ﻧﻮﻓﻤ‬‫ﺘﻤﺎع‬ ‫ﺘﻄﻠ ﺐﺗﺤﺪﻳ ً‬
‫ﺜﺎ أوﺗﻄﻮﻳ ﺮًا‪ُ.‬ﻋﻘﺪ اﺟ‬ ‫ﺘ ﻲﺗ‬
‫ﺘﺤﺪﻳﺪ أوﻟﻮﻳﺎ ت اﻷدوا ت واﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎ ت اﻟ‬
‫ﺑﺮﻳﻞ ‪2009‬ﻟ‬
‫ﺟﻨﻴﻒ ﻓ ﻲ أ‬
‫ﺗﻴﺠﻴﺎ ت‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺘﺤﺪﻳﺎ ت واﻻﺳ‬
‫ﺑﺮﻳﻞ ‪2009 ،‬وﻟﻤﺮاﺟﻌ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﻨﺬ أ‬
‫ﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ ﻗﻴﺪ اﻟ‬
‫ﺘﻘﺪم اﻟﻤﺤﺮز ﻓ ﻲ أدوا ت إدارة اﻟ‬
‫ﺒﺎدل اﻟ‬
‫ﺘ‬‫‪2009‬ﻟ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻢ‬
‫ﺑﻨﺎ ًء ﻋﲆ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت اﻟ‬‫ﺘﺮﺣﺎ تﻷدوا ت ﺟﺪﻳﺪة ‪،‬‬
‫ﺘﻘﺪﻳﻤﻬﺎ‪ .‬ﻣﻘ‬
‫ﺒﻴ ﺔ ‪ ،‬وﻋﻘﺪ ﺟﻠ ﺴ ﺔﺗﻔﺎﻋﻠﻴ ﺔ ﻟﻠﻤﺠﻤﻮﻋ ﺔ ﻟ‬
‫ﺘﺠﺮﻳ‬
‫ﺒﻠﺪان اﻟ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻮاﺟﻪ اﻟ‬
‫اﻟﺤﺎﻟﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺛﺎﺋﻖ‬
‫ﺘﻤﺎع اﻷﺧﻴﺮ ﻓ ﻲ اﻟﻘﺎ ﻫﺮة ﻓ ﻲﻳﻮﻧﻴﻮ ‪2010‬ﻟﻮﺿﻊ اﻟﻠﻤ ﺴﺎ ت اﻷﺧﻴﺮة ﻋﲆ اﻟﻮ‬
‫ﺑﻘ ﺔ‪ .‬وﻋﻘﺪ اﻻﺟ‬
‫ﺘﻘﺪﻳﻤﻴ ﺔ واﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺎ ت اﻟ ﺴﺎ‬
‫ﺟﻤﻌﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﺮوض اﻟ‬
‫ﺒﺮ‬
‫ﺘﻤﻊ ﻋ‬
‫ﺘﺸﺎرون ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺠ‬
‫ﺒﺮاء واﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘﻤﺎﻋﺎ ت ‪،‬ﺗﻌﺎون اﻟﺨ‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ﺔ إﱃ ﻫﺬه اﻻﺟ‬‫ﺘﻨﻔﻴﺬ ﻫﺎ‪.‬‬
‫ﺒﻠﺪان ﻋﲆ وﺿﻊ ﺧﻄﻂ ﻋﻤﻞ ﻟ‬
‫وﻣ ﺴﺎﻋﺪة اﻟ‬
‫ﺘﺪى اﻟﻌﺎﻟﻤ ﻲ اﻷول ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ‬
‫ﺒﺮ ﺧﻼل اﻟﻤﻨ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ أﻛ‬‫ﺘﻨﺪا ت‪.‬ﺗﻤ ﺖ ﻣﻨﺎﻗﺸ ﺔ اﻟﻤﻔﺎ ﻫﻴﻢ‬
‫ﺘﻘﺪﻳﻢ ﻣﻼﺣﻈﺎ ت ﺣﻮلﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘﺮﻧ ﺖ ﻟ‬
‫اﻹﻧ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻐﻄﻴﻬﺎ‬
‫ﺒﺮ ‪2010.‬وﻗﺪم أﺻﺤﺎ ب اﻟﻤﺼﻠﺤ ﺔ ﻣﻦ ‪106‬دوﻟ ﺔﺗﻮﺻﻴﺎ ت ﺣﻮل ﻛﻴﻔﻴ ﺔﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﻤ‬‫ﺒ‬
‫ﺒﻴ ﺔ ﻓ ﻲﺳ‬
‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ ﺣﻮل اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬
‫ﺘﻮى اﻟﻘﻄﺮي‪.‬‬
‫ﺛﺎﺋﻖ ﻋﲆ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﻫﺬه اﻟ ﺴﻠ ﺴﻠ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻮ‬

‫ﺘﻢﺗﺤﺪﻳﺪ أي‬
‫ﺛﺎﺋﻖ إﻛﻤﺎل ﻧﻤﻮذج إﻋﻼن اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ‪ ،‬وﻟﻢﻳ‬
‫ﺘﻤﺎع واﻷﺷﺨﺎص اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓ ﻲﺗﻄﻮﻳﺮ ﻫﺬه اﻟﻮ‬
‫ُﻃﻠ ﺐ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓ ﻲ اﻻﺟ‬
‫ﺗﻀﺎر ب‪.‬‬

‫ﺘﺎح ﻋﲆ ‪http://www.healthpartners-int.co.uk/our_expertise/how_to_manage_series.html‬‬
‫‪1‬ﻣ‬

‫‪2‬‬ ‫ﺗﻤ ﺖ اﻟﺰﻳﺎرة ﻓ ﻲ ﻣﺎرس(‬ ‫ﺒﻠﻴ ﺔ‬

‫ﺘﻘ‬
‫‪)isavailableat: http: //www.who.int/‬‬ ‫ﺔ‪ :‬ﻲاﻟ ﺴﻴﺎق واﻟﻨ‬
‫ﺘﺎﺋﺞ واﻹﺟﺮاءا ت اﻟﻤ ﺴ‬
‫‪medical_devices/‬‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤ‬
‫ﺘﺪىاﻟﻄ‬
‫ﺒﻴ‬
‫‪gfmd_report_final.pdf‬‬
‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬
‫ﻷﺟﻬﺰة‬ ‫ﻻً‬
‫اﻟﻤﻨاﻟﺼﺤ ﺔ‬‫اأو‬
‫ﻣﻨﻈﻤ ﺔ‬

‫)‪2011‬‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫‪5‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﺎﻟ ﻲﻷﻏﺮاض ﻫﺬه اﻟ ﺴﻠ ﺴﻠ ﺔ اﻟﻔﻨﻴ ﺔ‪.‬‬ ‫ﺘﻌﺮﻳﻔﺎ ت إدرا ًﻛﺎ ﻟﻮﺟﻮدﺗﻔ ﺴﻴﺮا ت ﻣ‬
‫ﺘﻌﺪدة ﻟﻠﻤﺼﻄﻠﺤﺎ ت اﻟﻮاردة أدﻧﺎه ‪،‬ﺗﻢﺗﻌﺮﻳﻔﻬﺎ ﻋﲆ اﻟﻨﺤﻮ اﻟ‬ ‫اﻟ‬

‫ﺒﻴﻖ اﻟﻤﻌﺮﻓ ﺔ واﻟﻤﻬﺎرا ت اﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ ﻓ ﻲ ﺷﻜﻞ أﺟﻬﺰة وأدوﻳ ﺔ وﻟﻘﺎﺣﺎ ت وإﺟﺮاءا ت وأﻧﻈﻤ ﺔ ﻣﻄﻮرة ﻟﺤﻞ ﻣﺸﻜﻠ ﺔ ﺻﺤﻴ ﺔ‬
‫ﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ‪:‬ﺗﻄ‬
‫اﻟ‬
‫ﺒﺎدل ﻣﻊﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺮﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘ‬‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ‬
‫ﺘﻢ اﺳ‬
‫ﺗﺤ ﺴﻴﻦ ﻧﻮﻋﻴ ﺔ اﻟﺤﻴﺎة ‪.3‬ﻳ‬
‫و‬

‫ﺘﺸﺨﻴﺺ أو اﻟﻌﻼج ﻣﻦ ﻣﺮض أو ﻣﺮض أو ﻟﻠﻜﺸﻒ ﻋﻦ أو ﻗﻴﺎس أو‬

‫ﺘﺨﺪم ﻓ ﻲ اﻟﻮﻗﺎﻳ ﺔ أو اﻟ‬
‫ﺒ ﻲ‪:‬ﺳﻠﻌ ﺔ أو أداة أو ﺟﻬﺎز أو آﻟ ﺔﺗ ﺴ‬
‫اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻄ‬
‫ﺑﺎﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺪواﺋﻴ ﺔ‬‫ﺒﻲ‬
‫ﺘﺤﻘﻖ اﻟﻐﺮض ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻄ‬
‫ﺒﻌﺾ اﻷﻏﺮاض اﻟﺼﺤﻴ ﺔ‪ .‬ﻋﺎدة ‪ ،‬ﻻﻳ‬
‫ﺑﻨﻴ ﺔ أو وﻇﻴﻔ ﺔ اﻟﺠ ﺴﻢ ﻟ‬‫ﺘﻌﺎدة أوﺗﺼﺤﻴﺢ أوﺗﻌﺪﻳﻞ‬
‫اﺳ‬
‫أو اﻟﻤﻨﺎﻋﻴ ﺔ أو اﻷﻳﻀﻴ ﺔ‬

‫ﺘﺸﻐﻴﻞ ‪-‬ﻋﺎدة ﻣﺎﻳﺪﻳﺮ ﻫﺎ‬

‫ﺘﺨﺪم ‪ ،‬وإﻳﻘﺎف اﻟ‬
‫ﺗﺪرﻳ ﺐ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘﻄﻠ ﺐ اﻟﻤﻌﺎﻳﺮة ‪ ،‬واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ‪ ،‬واﻹﺻﻼح ‪ ،‬و‬
‫ﺘ ﻲﺗ‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒﻴ ﺔ‪ :‬اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬
‫اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫ﻣﻬﻨﺪﺳﻮن إﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴﻮن‪.‬‬
‫ﺑﻤﻔﺮده أو‬‫ﺘﺨﺪاﻣﻪ‬
‫ﺑ ﺔ ؛ﻳﻤﻜﻦ اﺳ‬
‫ﺑﻌﺪ اﻟﻤﺮض أو اﻹﺻﺎ‬‫ﺘﺄ ﻫﻴﻞ‬
‫ﺘﺸﺨﻴﺺ وﻋﻼج اﻟﻤﺮض أو إﻋﺎدة اﻟ‬
‫ﺒﻴ ﺔﻷﻏﺮاض ﻣﺤﺪدة ﻟ‬ ‫ُﺴ‬
‫ﺘﺨﺪم اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬ ‫ﺗ‬
‫ﺒﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﻬﻼك أو أي ﻗﻄﻌ ﺔ أﺧﺮى ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫ﺑﻠ ﺔ ﻟﻼﺳ‬
‫ﺘﺮاك ﻣﻊ أي ﻣﻠﺤﻖ أو ﻗﻄﻌ ﺔ ﻗﺎ‬
‫ﺑﺎﻻﺷ‬

‫ﺘﺨﺪم ﻣﺮة واﺣﺪة‪.‬‬

‫ﺘ ﻲﺗ ﺴ‬
‫ﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻬﺎ أو اﻟ‬
‫ﺘ ﻲﻳﻤﻜﻦ زرﻋﻬﺎ أو اﻟ‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬
‫ﻻﺗﺸﻤﻞ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬

‫ﺗﻢ اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻴﻪ ﻓ ﻲ ﻣﺎرس ‪2011).‬‬

‫‪3‬ﻗﺮار ﺟﻤﻌﻴ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ ‪WHA60.29 ،‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2007 (http://www.who.int/medical_devices/resolution_wha60_29-en1.pdf ،‬‬

‫ﺘﻨ ﺴﻴﻖ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ ‪2005 (http://www.ghtf.org/documents/sg1/sg1n29r162005. ،‬‬

‫ﺒ ﻲ"‪ .‬ﻗﻮة ﻣﻬﺎم اﻟ‬
‫ﺘﻌﺮﻳﻒ ﻣﺼﻄﻠﺢ "ﺟﻬﺎز ﻃ‬
‫ﺑ‬‫ﺘﻌﻠﻖ‬
‫ﺛﻴﻘ ﺔ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ تﺗ‬
‫‪4‬و‬

‫ﺗﻢ اﻟﺪﺧﻮل ﻓ ﻲ ﻣﺎرس ‪2011).‬‬

‫‪pdf ،‬‬

‫‪6‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺗﻘﺪﻳﺮ‬
‫ﺷﻜﺮ و‬

‫ﺘﻴﻜ ﺖ ‪،‬‬
‫ﺗﻔﻮرد ‪ ،‬ﻛﻮﻧﻴ‬
‫ﺘﻴﻜ ﺖ ‪ ،‬ﻫﺎر‬
‫ﺘﺮ ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌ ﺔ ﻛﻮﻧﻴ‬
‫ﺑﻴﻨ‬‫ﺘﺄﻟﻴﻒ اﻷﺳﺎﺳ ﻲ ﻟﻔﺮاﻧﻚ آر‬
‫ﺒﻴ ﺔﺗﺤ ﺖ اﻟ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﺗﻢﺗﻄﻮﻳﺮ ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫ﺘﻮﺟﻴﻪ‬
‫ﺗﺤ ﺖ اﻟ‬
‫ﺘﺤﺪة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴ ﺔ و‬
‫ﺘ ﺶ إﻧﺠﻨﻴﺮﻧﺞ ‪ ،‬ﻓﻮر ت ﻛﻮﻟﻴﻨﺰ ‪ ،‬ﻛﻮﻟﻮرادو ‪ ،‬اﻟﻮﻻﻳﺎ ت اﻟﻤ‬
‫ﺑﺎرﻳ‬‫ﺘﺶ ‪،‬‬
‫ﺑﺎرﻳ‬‫ﺛﻴﻮ إف‬
‫ﺘﺤﺪة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴ ﺔ ‪ ،‬وﻣﺎ‬
‫اﻟﻮﻻﻳﺎ ت اﻟﻤ‬
‫ﺘﻘﻨﻴﺎ ت‬
‫ﺒﺎدرة اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ ﻟ‬
‫اﻟﻌﺎم ﻣﻦ ‪Adriana Velazquez-Berumen ،‬ﻣﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ ‪ ،‬ﺟﻨﻴﻒ ‪،‬ﺳﻮﻳ ﺴﺮا ﻛﺠﺰء ﻣﻦ ﻣﺸﺮوع اﻟﻤ‬
‫ﺘ ﺲ‪.‬‬
‫ﺑﻴﻞ وﻣﻴﻠﻴﻨﺪا ﻏﻴ‬‫اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻤﻤﻮل ﻣﻦ ﻣﺆﺳ ﺴ ﺔ‬

‫ﺒﻴﻨﺎس( ‪ ،‬أد ﻫﻢ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‬

‫ﺘﺎدوال دي ﻛﺎﻣ‬
‫ﺑﺎراﺟﺎن )ﻣﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ( ‪ ،‬ﺧﻮرﺧ ﻲ ﻛﻠﻴﻞ )ﺟﺎﻣﻌ ﺔ إﺳ‬‫ﺒﻞ ﺟﻴﻨﻴﻔﺮ‬
‫ﺗﻤ ﺖ ﻣﺮاﺟﻌ ﺔ اﻟﻤ ﺴﻮدة ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺘﺮو‬
‫ﺘﺸﺎر( ‪ ،‬ﻟﻴﺰاﺳ‬
‫ﺑﺎرﺳﻮﻧﺰ )ﻣ ﺴ‬‫ﺒﺎرك )ﻣﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ( ‪ ،‬رو ب‬
‫ﺑﻴﻨﺰا( ‪ ،‬إﻳﺎد ﻣ‬
‫)ﻣﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ( ‪ ،‬ﺟﻴﻨﻴﻔﺮ ﺟﺎﻛ ﺴﻮن )ﺟﺎﻣﻌ ﺔﺳﺎ‬
‫ﺗﺤﺮﻳﺮه ‪Inis Communication.‬‬
‫ﺘ ﻲ ) ﻫﻨﺪﺳ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ( ‪ ،‬و‬
‫ﺑﻴﻠ ﻲﺗﻴﻨﻴﻨ‬‫)ﻣﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ( ‪،‬‬

‫ﺗﻴﺮ ﻋﲆ اﻟﺪﻋﻢ اﻹداري ﻃﻮالﺗﻄﻮﻳﺮ‬

‫ﺘﺪﻗﻴﻖ اﻟﻠﻐﻮي وﻛﺎرﻳﻨﺎ رﻳﻴ ﺲ ﻣﻮﻳﺎ وﺟﻮدرون إﻧﺠﻮﻟﻔ ﺴﺪو‬
‫ﻧﻮد أن ﻧﺸﻜﺮ ‪Aditi A Sharma‬ﻟﻠﻤ ﺴﺎﻋﺪة ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫ﺛﻴﻘ ﺔ‪.‬‬
‫ﻫﺬه اﻟﻮ‬

‫إﻗﺮارا ت اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ‬

‫ﺛﻴﻘ ﺔ‪.‬ﺗﻢ اﻹﻋﻼن ﻋﻦ أيﺗﻀﺎر ب ﻓ ﻲ اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ‪.‬‬

‫ﺑﻴﺎﻧﺎ تﺗﻀﺎر ب اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤ ﺴﺎ ﻫﻤﻴﻦ واﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ ﻓ ﻲﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻮ‬‫ﺗﻢ ﺟﻤﻊ‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫‪7‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﺼﺎرا ت‬
‫اﺧ‬

‫ﺒﺔ‬
‫ﺿﻊ اﻟﻜﻠﻤ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺎﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬‫ﺟﻤﻌﻴ ﺔ اﻟﻨﻬﻮض‬
‫‪ACCE‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ ﺣﻴﻮﻳ ﺔ ‪ -‬ﺻﻴﺎﻧ ﺔﺗﺼﺤﻴﺤﻴ ﺔ‬
‫اﻟﻜﻠﻴ ﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴ ﺔ ﻟﻠﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ ‪-‬ﻓﻨ ﻲ ﻣﻌﺪا ت ﻃ‬
‫‪BMET‬‬ ‫ﺘﻘﻠﻴﺪﻳ ﺔ ‪-‬ﻧﻈﺎم إدارة اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﺤﻮﺳ ﺐ ‪-‬إدارة ﻣﻌﺪا ت‬
‫ﺘﻘﻄﻌ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻬﻮﻳ ﺔ اﻹﻟﺰاﻣﻴ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﻟﻠ‬
‫‪CIMV‬‬ ‫ﺗﺨﻄﻴﻂ اﻟﻘﻠ ﺐ‬
‫ﺳﻢ‬
‫‪CMMS‬‬
‫ﺑﻴ ﺔ اﻟﻘﻠ ﺐ‬
‫ﺗﺨﻄﻴﻂ ﻛﻬﺮ‬

‫ﻓﻲ‬
‫ادارة اﻻﻏﺬﻳ ﺔ واﻟﻌﻘﺎﻗﻴﺮ‬
‫إدارة اﻟﻐﺬاء واﻟﺪواء‬
‫ﻏﻮ ت‬ ‫ﺘﻘﻨﻴﺎ ت اﻟﺼﺤ ﺔ ﻋﺎﻟﻴ ﺔ اﻟﻜﻔﺎءة ﻓﺤﺺ إدارة ﺻﺤ ﺔ اﻟﻬﻮاء ‪/‬ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬
‫ﺒﺎدرة اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ ﻟ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﺒﺎ‬
‫ﻫﻴ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻧﻴﻦ اﻟﻤﻐﻨﺎﻃﻴ ﺴ ﻲ‬‫ﺘﺼﻮﻳﺮ‬
‫ﺘﻘﻠ ﺔ اﻟ‬
‫اﻟﺮﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ ﻣﻨﻈﻤ ﺔ ﺧﺪﻣ ﺔ ﻣ ﺴ‬
‫‪HTM‬‬
‫‪IPM‬‬
‫‪ISO‬‬
‫ﺑﺎﻟﺮﻧﻴﻦ اﻟﻤﻐﻨﺎﻃﻴ ﺴ ﻲ‬‫ﺘﺼﻮﻳﺮ‬
‫اﻟ‬

‫‪NFPA‬‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ﺔ ﻟﻠﺤﻤﺎﻳ ﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﺮاﺋﻖ ‪ ،‬اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ ‪ ،‬ﻣﻌﺪا ت اﻟﺤﻤﺎﻳ ﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴ ﺔ ‪،‬‬
‫ﻣ ﺴﺎ ًء‬ ‫ﺘﻘﻄﻌ ﺔ‬
‫ﺘﻬﻮﻳ ﺔ اﻹﻟﺰاﻣﻴ ﺔ اﻟﻤ‬
‫اﻟ‬
‫ﻣﻌﺪا ت اﻟﻮﻗﺎﻳ ﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻴﻤﻒ‬
‫ﺣﻀﺮ‬ ‫ﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ إﻣﺪادا ت اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻨﻘﻄﻌ ﺔ‬
‫ﺘﺸﺎرﻳ ﺔ اﻟﻔﻨﻴ ﺔ ﻟﻠ‬
‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ﺔ اﻻﺳ‬
‫ﺑ ﻲ إس‬‫ﻳﻮ‬

‫ﻣﻦ اﻟﺬى‬ ‫ﻣﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫‪8‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﻣﻠﺨﺺﺗﻨﻔﻴﺬي‬

‫ﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺤﺎﻻ ت ﻟﻬﺎﺗﻜﺎﻟﻴﻒ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ ﻋﺎﻟﻴ ﺔ‪.‬‬

‫ﺒﻴﺮة وﻓ ﻲ ﻛ‬
‫ﺜﻤﺎرا ت ﻛ‬
‫ﺘ‬‫ﺒﺎﺷﺮ ﻋﲆ ﺣﻴﺎة اﻹﻧ ﺴﺎن‪ .‬إﻧﻬﺎ اﺳ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣ‬‫ﺛﺮ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺆ‬
‫ﺒﻴ ﺔ ﻫ ﻲ اﻷﺻﻮل اﻟ‬
‫اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬
‫ﺒﻴ ﺔ ﻓ ﻲ ﻣﺆﺳ ﺴ ﺔ رﻋﺎﻳ ﺔ ﺻﺤﻴ ﺔ‬
‫ﺘﺨﻄﻴﻂ واﻹدارة ﻗﺎدر ﻋﲆ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ ﺟﻴﺪ اﻟ‬‫ﻟﺬﻟﻚ ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻤﻬﻢ أنﻳﻜﻮن ﻟﺪﻳﻚ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﺮض‪ .‬اﻟﻤﺮﺿﻰ‪.‬‬
‫ﺘﺸﺨﻴﺺ واﻟﻌﻼج واﻟﻌﻼج وﻣﺮاﻗ‬
‫ﺘﺨﺪام ﻋﻨﺪ اﻟﺤﺎﺟ ﺔ ﻹﺟﺮاءا ت اﻟ‬
‫ﺘﺎﺣ ﺔ ﻟﻼﺳ‬
‫ﺛﻮﻗ ﺔ وآﻣﻨ ﺔ وﻣ‬
‫ﻣﻮ‬

‫ﺘﺎﺟ ﻲ ﻟﻠﻤﻌﺪا ت وﻳﻘﻠﻞ ﻣﻦﺗﻜﻠﻔ ﺔ ﻣﻠﻜﻴ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت‪.‬‬

‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻌﻤﺮ اﻹﻧ‬
‫ﺜﻞ ﻫﺬا اﻟ‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ﺔ إﱃ ذﻟﻚ ‪،‬ﻳﻄﻴﻞ ﻣ‬

‫ﺘﺼﺤﻴﺤﻴ ﺔ‪.‬ﺗﻀﻤﻦ ﻋﻤﻠﻴﺎ ت ﻓﺤﺺ اﻷداء أن اﻟﻤﻌﺪا ت‬

‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ﺔ إﱃ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ واﻟ‬‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ إﺟﺮاءا ت اﻟﻔﺤﺺ ‪،‬‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺘﻀﻤﻦ إﺳ‬
‫ﺗ‬
‫ﺗﻬﺪف اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ )‪(PM‬‬
‫ﺗﻀﻤﻦ ﻋﻤﻠﻴﺎ ت ﻓﺤﺺ اﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ أن اﻟﻤﻌﺪا ت آﻣﻨ ﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺿﻰ واﻟﻤﺸﻐﻠﻴﻦ ‪ ،‬و‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﺻﺤﻴﺢ ‪ ،‬و‬‫ﺗﻌﻤﻞ‬
‫ﺛﻨﺎء اﻟﻔﺤﺺ اﻟﻤﺠﺪول‪.‬‬
‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺸﻜﻼ ت اﻟﻤﺨﻔﻴ ﺔ أ‬‫ﺘﺸﺎف‬
‫ﺘﻢ اﻛ‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ﺔ إﱃ ذﻟﻚ ‪ ،‬ﻗﺪﻳ‬‫ﺗﻘﻠﻴﻞ ﻣﻌﺪﻻ ت اﻟﻔﺸﻞ‪.‬‬
‫إﱃ إﻃﺎﻟ ﺔ ﻋﻤﺮ اﻟﻤﻌﺪا ت و‬
‫وﻣﻊ ذﻟﻚ ‪ ،‬ﻓﺈن إﺟﺮاء ﻋﻤﻠﻴﺎ ت ﻓﺤﺺ اﻟﻤﻌﺪا تﻳﻀﻤﻦ ﻓﻘﻂ أن اﻟﺠﻬﺎز ﻓ ﻲ ﺣﺎﻟ ﺔﺗﺸﻐﻴﻞ ﺟﻴﺪة ﻓ ﻲ وﻗ ﺖ اﻟﻔﺤﺺ وﻻﻳﻤﻜﻨﻪ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﲆ‬
‫ﺘﻤﺎلﺗﻌﻄﻠﻬﺎ ﻓ ﻲ أي وﻗ ﺖ‪.‬‬
‫ﺑﺎﺋﻴ ﺔ واﻟﻤﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴ ﺔ ﻓ ﻲ اﺣ‬
‫ﺒﻴﻌ ﺔ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻤﻜﻮﻧﺎ ت اﻟﻜﻬﺮ‬
‫ﺜﻞ ﻃ‬
‫ﺘﻤ‬‫ﺒﻠ ﻲ ؛ﺗ‬
‫ﺘﻘ‬‫ﺘﺨﺪام اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺛﻨﺎء اﻻﺳ‬
‫ﺘﻤﺎل ﺣﺪو ث ﻋﻄﻞ أ‬
‫اﺣ‬
‫ﺑﺈﻋﺎدةﺗﺸﻐﻴﻠﻪ‪.‬‬‫ﺗ ﺴﻤﺢ‬
‫ﺘﺼﺤﻴﺤﻴ ﺔ )‪(CM‬وﻇﻴﻔ ﺔ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﺎﺷﻞ و‬
‫ﺘﻌﻴﺪ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟ‬
‫ﺗﺴ‬

‫ﺒﺸﺮﻳ ﺔ‬
‫ﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟﻤﻮارد اﻟﻤﺎﻟﻴ ﺔ واﻟﻤﺎدﻳ ﺔ واﻟ‬
‫ﺒﻴﻦ‪.‬ﻳﺮاﻋ ﻲ اﻟ‬
‫ﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﻨﺎﺳ‬
‫ﺘﺨﻄﻴﻂ واﻹدارة واﻟ‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﻔﻌﺎل ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﺘﻜﻮن‬
‫ﻳ‬
‫ﺘﻤﺮار‬
‫ﺑﺎﺳ‬‫ﺗﻬﺎ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻠﻴ ﺔ وإدار‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻠﻴ ﺔ واﻟ‬
‫ﺘﻢ ﻓﺤﺺ اﻟﺠﻮاﻧ ﺐ اﻟﻤﺎﻟﻴ ﺔ واﻟ‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ‪،‬ﻳ‬
‫ﺑﻤﺠﺮدﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟ‬‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﺎﺳ ﺐ‪.‬‬‫ﺘﻨﻔﻴﺬ أﻧﺸﻄ ﺔ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‬
‫اﻟﻼزﻣ ﺔ ﻟ‬
‫ﺘﺎح ﻟﻀﻤﺎن اﻷداء اﻟﻮﻇﻴﻔ ﻲ‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻫﻮ اﻟﻤﻔ‬
‫ﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟ ﺴﻠﻴﻢ ﻟﻠ‬
‫ﺗﺤ ﺴﻴﻨﻪ ﺣ ﺴ ﺐ اﻟﻀﺮورة‪ .‬ﻓ ﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳ ﺔ ‪،‬ﻳﻌﺪ اﻟ‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ دون اﻧﻘﻄﺎع و‬
‫ﺘﻤﺮار اﻟ‬
‫ﻟﻀﻤﺎن اﺳ‬
‫ﺜﻞ ﻟﻠﻤﻌﺪا ت‪.‬‬
‫اﻷﻣ‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫‪9‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫‪1‬اﻟﻤﻘﺪﻣ ﺔ‬

‫ﺘﻴﻦ‪:‬‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴ‬
‫ﺘﻴﻦ ر‬
‫ﺒﻴ ﺔ إﱃ ﻓﺌ‬
‫ﻳﻤﻜﻦﺗﻘ ﺴﻴﻢ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬ ‫ﻣﻊ ‪PM‬ﻟﻀﻤﺎن اﻷداء اﻟﻮﻇﻴﻔ ﻲ ؛ ﻫﺬا ﻣﻬﻢﻷن ‪PM‬ﻳﻤﻜﻦ أن‬
‫ﺘﺼﺤﻴﺤﻴ ﺔ )‪(CM‬‬
‫اﻟﻔﺤﺺ واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ ‪(IPM) ،‬واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟ‬ ‫ﺘﻢ إزاﻟ ﺔ اﻟﻤﻜﻮﻧﺎ ت أوﺗﻨﻈﻴﻔﻬﺎ أو‬
‫ﺗﻜﻮن ﻏﺎزﻳ ﺔ إﱃ ﺣﺪ ﻣﺎ ﺣﻴ ﺚﺗ‬
‫ﺘﻲ‬
‫ﺘﻀﻤﻦ ‪IPM‬ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻧﺸﻄ ﺔ اﻟﻤﺠﺪوﻟ ﺔ اﻟ‬
‫ﺗ‬‫)اﻧﻈﺮ اﻟﺸﻜﻞ ‪1).‬‬ ‫ﺒﺪاﻟﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺘ‬‫اﺳ‬
‫ﺗﻤﻨﻊ اﻷﻋﻄﺎل أو اﻷﻋﻄﺎل‪ .‬ﻋﻤﻠﻴﺎ ت‬
‫ﺗﻀﻤﻦ وﻇﺎﺋﻒ اﻟﻤﻌﺪا ت و‬
‫ﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﺻﺤ ﺔ‬
‫ﺒﺎﺷﺮةﺗ‬
‫ﻓﺤﺺ اﻷداء واﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ ﻫ ﻲ إﺟﺮاءا ت ﻣ‬
‫ﺘﺨﺪام اﻵﻣﻦ ﻟﻠﺠﻬﺎز‪.‬ﺗﺸﻴﺮ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ‬
‫اﻷداء اﻟﻮﻇﻴﻔ ﻲ واﻻﺳ‬ ‫ﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ ﺣﺠﻤﻪ ‪،‬‬‫ﻣﻦ اﻟﻀﺮوريﻷي ﻣﺮﻓﻖ رﻋﺎﻳ ﺔ ﺻﺤﻴ ﺔ ‪،‬‬
‫ﺘﻢ إﺟﺮاؤ ﻫﺎ ﻹﻃﺎﻟ ﺔ ﻋﻤﺮ اﻟﺠﻬﺎز‬
‫ﺘ ﻲﻳ‬
‫)‪(PM‬إﱃ اﻷﻧﺸﻄ ﺔ اﻟﻤﺠﺪوﻟ ﺔ اﻟ‬ ‫ﺘﻤﺪﺗﻌﻘﻴﺪ‬
‫ﺒﻴ ﺔ‪.‬ﻳﻌ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ ﻟﻠﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﺘﻨﻔﻴﺬ‬
‫ﺑ‬‫أنﻳﻘﻮم‬
‫ﺒﺪال‬
‫ﺘ‬‫ﺜﺎل ‪ ،‬ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻤﻌﺎﻳﺮة ‪ ،‬واﺳ‬
‫ﺒﻴﻞ اﻟﻤ‬
‫وﻣﻨﻊ اﻟﻔﺸﻞ )ﻋﲆﺳ‬ ‫ﺑ ﺔ‪ .‬وﻣﻊ‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﲆ ﺣﺠﻢ وﻧﻮع اﻟﻤﻨﺸﺄة وﻣﻮﻗﻌﻬﺎ واﻟﻤﻮارد اﻟﻤﻄﻠﻮ‬
‫اﻟ‬
‫ﺘﻨﻈﻴﻒ ‪ ،‬وﻣﺎ إﱃ ذﻟﻚ(‪.‬ﻳﻤﻜﻦ إﺟﺮاء‬
‫ﺘﺸﺤﻴﻢ ‪ ،‬واﻟ‬
‫اﻷﺟﺰاء ‪ ،‬واﻟ‬ ‫ﺘﻜﻮن ﻫ ﻲ ﻧﻔ ﺴﻬﺎ إذا‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﺠﻴﺪةﺳ‬‫ﺒﺎدئ‬
‫ذﻟﻚ ‪ ،‬ﻓﺈن ﻣ‬
‫ﺘﺰاﻣﻦ‬
‫ﺑﺎﻟ‬
‫ﺗﻪ و‬
‫ﺑﺬا‬‫ﺘﻴ ﺶ ﻛﻨﺸﺎط ﻗﺎﺋﻢ‬
‫ﺘﻔ‬‫اﻟ‬ ‫ﺑﻴﺌ ﺔ رﻳﻔﻴ ﺔ ﻓ ﻲ‬‫ﺗﻔﻊ اﻟﺪﺧﻞ أو ﻓ ﻲ‬
‫ﺑﻠﺪ ﻣﺮ‬‫ﻛﺎن ﻓ ﻲ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ ﺣﻀﺮﻳ ﺔ ﻓ ﻲ‬
‫ﺘﻮﺳﻂ اﻟﺪﺧﻞ‪.‬‬
‫ﺑﻠﺪ ﻣﻨﺨﻔﺾ إﱃ ﻣ‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‬‫اﻟﺸﻜﻞ ‪1.‬ﻣﻜﻮﻧﺎ ت‬

‫ﺻﻴﺎﻧ ﺔ‬

‫‪IPM‬‬ ‫ﺗﺼﺤﻴﺤﻴ ﺔ ‪.‬‬

‫اﻋﻤﺎل ﺻﻴﺎﻧ ﺔ‬

‫ﺘﻴ ﺶ‬
‫ﺗﻔ‬ ‫اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‬
‫اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ‬

‫‪10‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫‪2‬اﻟﻐﺮض‬

‫ﺘﻌﻠﻖ‬
‫ﺑﺎﻟﻔﻴﺪﻳﻮ ﻓﻴﻤﺎﻳ‬‫ﺛﻴﻘ ﺔ ﻫﻮﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ ت‬
‫اﻟﻬﺪف ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻮ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺧﺪﻣﺎ ت‬
‫ﺛﻴﻘ ﺔ ﻣﺨﺼﺼ ﺔ ﻟﻠﻤ ﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻋﻦﺗﺨﻄﻴﻂ وإدارة و‬
‫اﻟﻮ‬

‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﻔﻌﺎل‪.‬ﻳﻤﻜﻦ أنﺗ ﺴﺎﻋﺪ‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﺑﻤﻜﻮﻧﺎ ت‬ ‫ﺘﻮﻳﺎ ت‬
‫ﺘﻮى اﻟﻤﻨﺸﺄة ‪ ،‬ﻋﲆ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ ﻋﲆ ﻣ ﺴ‬
‫إدارة اﻟ‬
‫ﺒﻠﺪان‬
‫ﻣﻨﻈﻤﺎ ت اﻟﺮﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ ‪ ،‬وﺧﺎﺻ ﺔﺗﻠﻚ اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓ ﻲ اﻟ‬ ‫ﺒﻠﺪان ذا ت اﻟﻤﻮارد‬
‫اﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ واﻹﻗﻠﻴﻤﻴ ﺔ واﻟﻮﻃﻨﻴ ﺔ ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫ﺒﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫اﻟﻨﺎﻣﻴ ﺔ ‪ ،‬ﻓ ﻲﺗﺨﻄﻴﻂ وإدارة و‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ُ‬
‫اﻟﻤﺤﺪودة ﺣﻴ ﺚ ﻗﺪ ﻻﺗﻜﻮن ﻫﺬه اﻟﺨﺪﻣﺎ ت ﻗﺪ أﻧﺸﺌ ﺖ‬
‫واﻟﻤﻘﺼﻮد ﻣﻨﻪ أنﻳﻜﻮن ﻣﻮﺟ ًﺰا وﻣﺮﻧًﺎ ‪ ،‬وﻳﻤﻜﻦﺗﻜﻴﻴﻔﻪ ﻣﻊ إﻋﺪادا ت‬ ‫ﺑﻌﺪ‪ .‬ﻗﺪﻳﻜﻮن أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ ذا ﻗﻴﻤ ﺔ ﻟﻠﻤﻬﻨﺪﺳﻴﻦ واﻟﻔﻨﻴﻴﻦ اﻟﻤ ﺴﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ‬
‫ﺘﻘﻨﻴ ﺔ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻄﻠﻮ ب‪.‬‬
‫ﺘﻠﻔ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻮارد اﻟ‬
‫ﺘﻮﻳﺎ ت ﻣﺨ‬
‫وﻣ ﺴ‬ ‫ﻋﻦﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﻬﺎم اﻟﻌﺪﻳﺪة اﻟﻤﻮﺿﺤ ﺔ‪.‬‬

‫ﺻﺎرﻣﺎ ‪،‬‬
‫ً‬ ‫ﺑﺪﻻ ً ﻣﻦ أنﻳﻜﻮن ﻧﻤﻮذ ً‬
‫ﺟﺎ‬ ‫ﺒﺎدئ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ‬
‫إﻧﻪﻳﺮﻛﺰ ﻋﲆ اﻟﻤ‬
‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺘﻠ‬‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﻨﺎﺳ ﺐ ﻟ‬‫ﺑﻠﺪ أو ﻣﺆﺳ ﺴ ﺔﺗﺼﻤﻴﻢ‬‫ﺑﺤﻴ ﺚﻳﻤﻜﻦ ﻟﻜﻞ‬
‫ﺗﻬﻢ اﻟﺨﺎﺻ ﺔ‪.‬‬
‫ﺒﺎ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫‪11‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺑﺎﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‬‫ﺘﻌﻠﻘ ﺔ‬
‫ﺘﻌﺎرﻳﻒ اﻟﻤ‬
‫‪3‬اﻟ‬

‫ﺒﻴ ﺔ أدﻧﺎه‪.‬‬
‫ﺘﺨﺪﻣ ﺔ ﻓ ﻲ ﻣﻨﺎﻗﺸ ﺔ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫ﺗﻢﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟﻤﺼﻄﻠﺤﺎ ت اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ اﻟﻤ ﺴ‬

‫ﺷﺮط‬ ‫ﺗﻌﺮﻳﻒ‬

‫ﺒﻮل‬
‫ﺒﺎر اﻟﻘ‬
‫ﺘ‬‫اﺧ‬ ‫ﺒﻞ وﺿﻌﻬﺎ ﻓ ﻲ اﻟﺨﺪﻣ ﺔ‪.‬‬
‫ﺒﻴ ﺔ ﻗ‬
‫ﺘﻢ إﺟﺮاؤه ﻋﲆ ﻗﻄﻌ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫اﻟﻔﺤﺺ اﻷوﻟ ﻲ اﻟﺬيﻳ‬
‫ﺘﻪﻷﻣﺮ اﻟﺸﺮاء ‪ ،‬وأﻧﻪﻳﻌﻤﻞ ﻋﲆ‬
‫ﺑﻘ‬‫ﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻣﻄﺎ‬
‫ﺘﻢ ﻓﺤﺼﻪ ﻟﻠ‬
‫ﻋﻨﺪ وﺻﻮل اﻟﺠﻬﺎزﻷول ﻣﺮة إﱃ ﻣﺮﻓﻖ اﻟﺮﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ ‪،‬ﻳ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﺻﺤﻴﺢ‪ .‬ﻓ ﻲ ﺣﺎﻟ ﺔﺗﻮﻓﺮ ﻧﻈﺎم إدارة اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﺤﻮﺳ ﺐ‬‫ﺘﻪ‬
‫ﺒﻴ‬‫ﺜ‬
‫ﺗ‬‫ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ و‬
‫ﺗﻴ ﺐﺗﺪرﻳ ﺐ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺗﻢﺗﺮ‬
‫اﻟﻨﺤﻮ اﻟﻤﺤﺪد ‪ ،‬و‬
‫ﺘﻢﺗ ﺴﺠﻴﻠﻪ ﻓ ﻲ ‪CMMS.‬‬
‫‪(CMMS) ،‬ﻳ‬

‫ﻣﻌﺎﻳﺮة‬ ‫ﺑﺎ ت‬
‫ﺜﻞ أﺟﻬﺰةﺗﻨﻈﻴﻢ ﺿﺮ‬
‫ﺘﻮي ﻋﲆ ﻃﺎﻗ ﺔ ﻋﻼﺟﻴ ﺔ )ﻣ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺤ‬
‫ﺒﻴ ﺔ ‪ ،‬ﺧﺎﺻ ﺔﺗﻠﻚ اﻟ‬
‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻳﺠ ﺐ ﻣﻌﺎﻳﺮة‬
‫ﺑﺸﻜﻞ دوري‪ .‬ﻫﺬاﻳﻌﻨ ﻲ أﻧﻪ‬ ‫ﺒﻴﻌ ﻲ ‪ ،‬وﻣﺎ إﱃ ذﻟﻚ(‬‫ﺑﺎﺋﻴ ﺔ ‪ ،‬وﻣﺤﻔﺰا ت اﻟﻌﻼج اﻟﻄ‬
‫اﻟﻘﻠ ﺐ ‪ ،‬ووﺣﺪا ت اﻟﺠﺮاﺣ ﺔ اﻟﻜﻬﺮ‬
‫ﺘﻌﺪﻳﻼ ت‬ ‫ﺘﻮﻳﺎ ت اﻟﻤﺸﺎر إﻟﻴﻬﺎ ‪ ،‬ﻓﻴﺠ ﺐ إﺟﺮاء اﻟ‬
‫ﺘﻼف ﻋﻦ اﻟﻤ ﺴ‬ ‫ﺘﻮﻳﺎ ت اﻟﻄﺎﻗ ﺔ وإذا ﻛﺎن ﻫﻨﺎك اﺧ‬ ‫ﻳﺠ ﺐ ﻗﻴﺎس ﻣ ﺴ‬
‫ﺜﻞ أﺟﻬﺰةﺗﺨﻄﻴﻂ اﻟﻘﻠ ﺐ وﻣﻌﺪا ت‬ ‫ﺘ ﻲﺗﺄﺧﺬ اﻟﻘﻴﺎﺳﺎ ت )ﻣ‬‫ﺘﻄﻠ ﺐ اﻷﺟﻬﺰة اﻟ‬
‫ﺘﻰﻳﻌﻤﻞ اﻟﺠﻬﺎز ﺿﻤﻦ اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎ ت‪.‬ﺗ‬ ‫ﺣ‬
‫ﺋ ﺔ وﻣﺎ إﱃ ذﻟﻚ( أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ دورﻳ ﺔ ﻟﻀﻤﺎن اﻟﺪﻗ ﺔ ﻣﻘﺎرﻧ ﺔ‬ ‫ﺒﺮا ت وﻣﻘﺎﻳﻴ ﺲ اﻟﻤﺮﺿﻰ وأﺟﻬﺰةﺗﺤﻠﻴﻞ وﻇﺎﺋﻒ اﻟﺮ‬ ‫ﺘ‬‫اﻟﻤﺨ‬
‫ﻣﻌﺎﻳﺮة‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻤﻌﺮوﻓ ﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻬﻨﺪس إﻛﻠﻴﻨﻴﻜ ﻲ‬ ‫ﺒﻴﻖ اﻟﻤﻬﺎرا ت اﻟﻬﻨﺪﺳﻴ ﺔ واﻹدارﻳ ﺔ ﻋﲆﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺮﻋﺎﻳ ﺔ‬

‫ﺘﺮفﻳﺪﻋﻢ وﻳﺮﻓﻊ ﻣﻦ رﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﻤﺮﺿﻰ ﻣﻦ ﺧﻼلﺗﻄ‬
‫ﻣﺤ‬
‫ﺒﺎ ﻣﺎ‬
‫ﺘﺨﺼﺼﺎ ‪ ،‬ﻓﻐﺎﻟ ً‬
‫ً‬ ‫ﺒ ًﻴﺎ ﺣﻴﻮﻳًﺎ ﻣ‬
‫ﺳﺎ ﻃ‬
‫ﻷﻣﺮﻲﻳﻜﻴ ﺔ ﻟﻠﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ(‪ .‬ﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻛﻮﻧﻪ ﻣﻬﻨﺪ ً‬‫)اﻟﻜﻠﻴ ﺔ ا‬
‫إﻛﻠﻴﻨﻴﻜ‬ ‫ﻣﻬﻨﺪس‬ ‫ﻫﻮ‬
‫اﻟﺼﺤﻴ ﺔ‬
‫ﺒﺎدل‪.‬‬ ‫ﺘ‬‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺘﺨﺪام اﻟﻤﺼﻄﻠﺤﺎ ت‬ ‫ﺘﻢ اﺳ‬‫ﻳ‬

‫ﻗ ﺴﻢ ‪ /‬ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ‬ ‫ﺘﻤﺎدًا ﻋﲆ‬

‫اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻹﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴ ﺔ‬
‫ﺒﻴ ﺔ" ‪ ،‬إﻟﺦ‪ .‬ﻓ ﻲ‬
‫ﺒﻴ ﺔ‪ .‬اﻋ‬
‫ﻣﻬﻨﺪس ‪ /‬ﻓﻨ ﻲ أو ﻓﺮﻳﻖ ﻣﻦ اﻟﻤﻬﻨﺪﺳﻴﻦ ‪ /‬اﻟﻔﻨﻴﻴﻦ اﻟﻤ ﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻋﻦ إدارة وﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫ﺑﻌﺾ اﻷﺳﻤﺎء‬‫ﺘﻀﻤﻦ‬
‫ﺘﻨﻮﻋ ﺔ ﻣﻦ اﻷﺳﻤﺎء‪.‬ﺗ‬
‫ﺑﻤﺠﻤﻮﻋ ﺔ ﻣ‬‫ﺘﻢ اﻹﺷﺎرة إﱃ ﻫﺬا اﻟﻘ ﺴﻢ أو اﻟﻔﺮﻳﻖ‬
‫ﺒﻠﺪ ‪ ،‬ﻗﺪﺗ‬
‫اﻟ ﺴﻴﺎق واﻟ‬
‫ﺒﻴ ﺔ" ‪" ،‬وﺣﺪة إدارة اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳ ﺔ" ‪" ،‬ﻗ ﺴﻢ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫ﺒﺪﻳﻠ ﺔ‪" :‬ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟﻄ‬
‫اﻟ‬
‫ﺒﺎ إﱃ‬ ‫ﺘﻨﺪ ‪ ،‬ﻧﺸﻴﺮ ﻏﺎﻟ ً‬‫ﻫﺬا اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘ ﺴﻤﻴﺎ ت اﻟﻮﺻﻔﻴ ﺔ‬‫اﻟ‬ ‫ﺒﻮل‬

‫ﺘﺮﻛ ﺔ ﻣﻦ ﻣﺼﺪر واﺣﺪ ﻣﻘ‬
‫ﺘﺨﺪام اﻷﺳﻤﺎء اﻟﻮﺻﻔﻴ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤﺸ‬
‫ﺘﺨﺪﻣ ﺔ ﻟﻮﺻﻒ اﻟﺠﻬﺎز‪.‬ﻳﻌﺪ اﺳ‬
‫اﻟﻤﺼﻄﻠﺤﺎ ت اﻟﻤ ﺴ‬
‫اﻟﺸﺎﺋﻌ ﺔ‬ ‫ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﺨﺪﻣ ﺔ وﻣﻌﻠﻮﻣﺎ ت إدارة‬
‫ﺣﺎ ﻟﻤﻘﺎرﻧ ﺔ إﺟﺮاءا ت اﻟﻔﺤﺺ وأوﻗﺎ ت اﻟﻔﺤﺺ وﻣﻌﺪﻻ ت اﻟﻔﺸﻞ و‬
‫ﺘﺎ ً‬
‫دوﻟ ًﻴﺎ ‪1‬ﻣﻔ‬
‫اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻬﻤ ﺔ اﻷﺧﺮى ﻣﻦ ﻣﻨﺸﺄة إﱃ أﺧﺮى‪.‬‬
‫ﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن اﻟﺸﺮﻛﺎ ت اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ ﻟﺪﻳﻬﺎ أﺳﻤﺎء ﻣﺤﺪدة ﻟﻸﺟﻬﺰة ‪ ،‬ﻓﻤﻦ اﻟﻤﻬﻢﺗﺨﺰﻳﻦ اﻻﺳﻢ اﻟﺸﺎﺋﻊ ﻟﻠﺠﻬﺎز ﻛﻤﺎ‬
‫ﺑﺎﺋﻴ ﺔ ‪ ،‬أﺣﺎدي اﻟﻘﻄ ﺐ ‪/‬‬
‫ﺘ ﺴﻤﻴ ﺔ‪ :‬ﻧﻈﺎم اﻟﺠﺮاﺣ ﺔ اﻟﻜﻬﺮ‬ ‫ﺜﺎل ‪ ،‬اﺳﻢ اﻟ‬ ‫ﺒﻴﻞ اﻟﻤ‬ ‫ﺘ ﺴﻤﻴ ﺔ )ﻋﲆﺳ‬ ‫ﻫﻮ ﻣﺪرج ﻓ ﻲ ﻧﻈﺎم اﻟ‬
‫ﺒﺎﺋﻊ‪ :‬رادﻳﻮﻻز(‪.‬‬‫ﺑﺎﺋﻴ ﺔ ؛ اﺳﻢ ﻃﺮاز اﻟ‬‫ﺒﺎﺋﻊ ﻟﻠﺠﻬﺎز‪ :‬ﻣﻮﻟﺪ اﻟﺠﺮاﺣ ﺔ اﻟﻜﻬﺮ‬
‫ﺛﻨﺎﺋ ﻲ اﻟﻘﻄ ﺐ ؛ اﺳﻢ اﻟ‬

‫ﺘﺼﺤﻴﺤﻴ ﺔ‬
‫اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟ‬ ‫ﺒﺮ ﻣﻌﺎدﻟ ﺔ ﻟﻠﻤﺼﻄﻠﺢ‬ ‫ﺘ‬‫ﺗﻌ‬ ‫ﺑﻌﺪ ‪a‬و‬‫ﺘﻌﺎدة اﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ اﻟﻤﺎدﻳ ﺔ و ‪ /‬أو اﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ و ‪ /‬أو أداء اﻟﺠﻬﺎز‬
‫ﺘﺨﺪﻣ ﺔ ﻻﺳ‬ ‫ﺧﺰي‪ .‬ﻋﻤﻠﻴ ﺔ ﻣ ﺴ‬
‫)ﺳﻢ(‬ ‫ﺘﺼﺤﻴﺤﻴ ﺔ‬ ‫اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟ‬ ‫ﺒﺎدل‪.‬‬
‫ﺻﻴﺎﻧ ﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺠﺪوﻟ ﺔ‬ ‫ﺘ‬‫ﺑﺎﻟ‬ ‫ﺛﻴﻘ ﺔ ﻫﺬه اﻟﻤﺼﻄﻠﺤﺎ ت‬ ‫ﺘﺨﺪم ﻫﺬه اﻟﻮ‬ ‫ﻳﺼﻠﺢ‪.‬ﺗ ﺴ‬

‫ﺑﺎﻟﻔﺸﻞ‬ ‫ﺘﻬﺎك اﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ اﻟﺠ ﺴﺪﻳ ﺔ‪ .‬أ و ‪ /‬أو‬ ‫ﺒﺎ ت اﻷداء أو اﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ اﻟﻤﻘﺼﻮدة ‪ ،‬و ‪ /‬أو اﻧ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺒﻴ ﺔ ﻣ‬
‫ﺷﺮط ﻋﺪمﺗﻠ‬
‫ﺑﻮاﺳﻄ ﺔ‬ ‫ﺧﺰي‬
‫ﺗﺼﺤﻴﺤﻪ‬ ‫ﻳﺼﻠﺢ ﺗﻢ‬ ‫ﻣﻌﺎﻳﺮة‪.‬‬

‫ﺘﻴ ﺶ‬
‫ﺗﻔ‬ ‫ﺘﻴ ﺶ‬
‫ﺗﻔ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺻﺤﻴﺢ‪ .‬و ﻫ ﻲﺗﺸﻤﻞ‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬ ‫ﻳﺸﻴﺮ إﱃ اﻷﻧﺸﻄ ﺔ اﻟﻤﺠﺪوﻟ ﺔ اﻟﻼزﻣ ﺔ ﻟﻀﻤﺎن ﻋﻤﻞ ﻗﻄﻌ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫ﺶﻓ‬
‫ﺘﺮا ت زﻣﻨﻴ ﺔ ﻣﺤﺪدة‪.‬‬ ‫ﺘﻴ ﻓ ﻲ‬‫ﺘﻔ‬
‫اﻟﺼﻴﺎﻧاﻟﺔ‬
‫ﻣﺠﺪول‬ ‫ﺘﻘﻞ ت‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺎ‬
‫ﺋﻴﻣﺔﺴ‪،‬‬
‫ﻷداء‬
‫اﻟﻮﻗﺎ‬
‫ﻋﲆ ا‬
‫ﻛﻨﺸﺎط‬ ‫اﻟﺼﻴﺎﻧو‬
‫ﻳﺮةﺔ‬‫اﻟﻤﻌﺎ‬
‫ﺘﻴ ﺶ‬ ‫ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﻔ‪،‬‬
‫إﻛﻤﺎﻟﻬﻤﺎ‬ ‫ﺴﻼﻣﺔ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎاﻟأ ت ً‬
‫ﺘﺼﺤﻴﺤﻴﺎ‬
‫ﻳﻀاﻟ‬ ‫ﺘﺮان ﻣﻊ وﻟﻜﻦ اﻟﻋﲆ‬
‫ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺑﺎﻻﻗ‬‫ﺛﺎن‬
‫ﻛﻼ ﻫﻤﺎﻳﺤﺪ‬
‫أو‬

‫اﻟﻔﺤﺺ واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‬ ‫ﺘﻢ‬

‫ﺑﺸﻜﻞ ﺻﺤﻴﺢ وﻳ‬
‫ﺒﻴ ﺔ ‪(PM).‬‬
‫ﻳﺸﻴﺮ ‪IPM‬إﱃ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻧﺸﻄ ﺔ اﻟﻤﺠﺪوﻟ ﺔ اﻟﻼزﻣ ﺔ ﻟﻀﻤﺎن ﻋﻤﻞ ﻗﻄﻌ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ )‪(IPM‬‬ ‫ﺘﻜﺎﻣﻠ ﺔ ﻟﻶﻓﺎ تﺗﺸﻤﻞ‬‫ﺬﻟﻚ ﻓﺈن اﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ﺔ اﻟﻤ‬‫ﺟﻴﺪ‪.‬ﺋﻴوﻟﺔ‬
‫ﺑﺸﻜﻞﺔ اﻟﻮﻗﺎ‬
‫ﺶ‬ ‫ﺘﻬﺎو‬
‫اﻟﺼﻴﺎﻧ‬
‫ﺘﻴ‬
‫ﺗﻔ‬ ‫ﺻﻴﺎﻧ‬

‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤ ﻲ ‪(https: //‬‬

‫ﺒﻴ ﺔ )‪(http://www.gmdnagency.com/‬وﻧﻈﺎمﺗ ﺴﻤﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬
‫ﺘ ﺴﻤﻴ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ ﻟﻸﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬
‫ﺘﺎن ﻫﻤﺎ اﻟ‬
‫ﺘﺎن ﺷﺎﺋﻌ‬
‫‪ 1‬ﻫﻨﺎكﺗ ﺴﻤﻴ‬
‫)‪www.ecri.org/Products/Pages/UMDNS.aspx‬‬

‫‪12‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﻋﻤﻠﻴﺎ ت‬ ‫ﺘﻲ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻮاﺻﻔﺎ ت اﻟﻔﻨﻴ ﺔ اﻟ‬‫ﺒﺎرا ت أداء اﻟﺠﻬﺎز‬
‫ﺘ‬‫ﺒ ﻲ‪.‬ﺗﻘﺎرن اﻻﺧ‬
‫ﺒﺎر ﺣﺎﻟ ﺔﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻄ‬
‫ﺘ‬‫ﺗﻢﺗﺼﻤﻴﻢ ﻫﺬه اﻷﻧﺸﻄ ﺔ ﻻﺧ‬
‫ﺘﻴ ﺶ ﻋﲆ اﻷداء‬
‫ﺘﻔ‬‫اﻟ‬ ‫ﺘﻴ ﺶ ﻫﺬه إﱃ إﻃﺎﻟ ﺔ ﻋﻤﺮ اﻟﻤﻌﺪا ت ‪،‬‬
‫ﺘﻔ‬‫ﺗﻬﺎ اﻟﺸﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ ﻓ ﻲ دﻟﻴﻞ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ أو اﻟﺨﺪﻣ ﺔ‪ .‬ﻻﺗﻬﺪف ﻋﻤﻠﻴﺎ ت اﻟ‬
‫ﺣﺪد‬
‫ﺑﺎﺳﻢ "ﻋﻤﻠﻴﺎ ت ﻓﺤﺺ ﺿﻤﺎن اﻷداء"‪.‬‬ ‫ﺘﻬﺎ اﻟﺤﺎﻟﻴ ﺔ‪.‬ﻳﺸﺎر إﻟﻴﻬﺎ أﺣﻴﺎﻧًﺎ‬
‫وﻟﻜﻦﺗﻬﺪف ﻓﻘﻂ إﱃﺗﻘﻴﻴﻢ ﺣﺎﻟ‬
‫ﺘﻴ ﺶ ﻋﲆ اﻷداء‬
‫ﺘﻔ‬‫ﻋﻤﻠﻴﺎ ت اﻟ‬

‫ﺒﺆي‬
‫ﺗﻨ‬ ‫ﺒﻄﺎرﻳﺎ ت‬
‫ﺜﻞ اﻟ‬
‫ﺒﺪال )ﻣ‬
‫ﺘ‬‫ﺑﻠ ﺔ ﻟﻼﺳ‬
‫ﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣﻌﺪل ﻓﺸﻞ أﻧﻮاع ﻣﻌﻴﻨ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻜﻮﻧﺎ ت اﻟﻘﺎ‬
‫ﺒﺆ ﻟ‬
‫ﺘﻀﻤﻦ ﻫﺬا اﻟﻨﺸﺎطﺗﻘﻨﻴ ﺔﺗﻨ‬
‫ﻳ‬
‫اﻋﻤﺎل ﺻﻴﺎﻧ ﺔ‬ ‫ﺒﺪال‬
‫ﺘ‬‫ﺘﻢ اﺳ‬
‫ﺑﺤﻴ ﺚﻳ‬‫ﺒﻂ اﻟﻔﺎﺻﻞ اﻟﺰﻣﻨ ﻲ ﻟﻠﺼﻴﺎﻧ ﺔ‬
‫ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺿ‬‫ﺘﻢ‬
‫ﺘ ﺴﺮ ب(‪.‬ﻳ‬
‫واﻟﺼﻤﺎﻣﺎ ت واﻟﻤﻀﺨﺎ ت وﻣﻮاﻧﻊ اﻟ‬
‫ﺘﻢ‬
‫ﺛﻮق‪ .‬ﻓ ﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺮﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ ‪،‬ﻳ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻮ‬‫ﺘﻤﺮارﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﻤﻌﺪا ت‬
‫ﺘﻌﻄﻞ ‪ ،‬ﻣﻤﺎﻳﻀﻤﻦ اﺳ‬
‫ﺒﻞ أنﺗ‬
‫اﻟﻤﻜﻮﻧﺎ ت ﻗ‬
‫ﺒﻴ ﺔ ﻣﻦ ﺟﻬ ﺔﺗﺼﻨﻴﻊ أو ﻃﺮاز واﺣﺪ‪.‬‬
‫ﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬
‫ﺑﻬﺎ ﻋﺪد ﻛ‬‫ذﻟﻚ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻘﺎم اﻷول ﻓ ﻲ ﻣﻨﺸﺄة‬

‫اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ‬ ‫ﺘﻮﻗﻊ‬

‫ُت‬
‫ﻳ‬‫ﺘﺮا‬
‫ﺘﻓ ﻲ‬
‫ﻋﲆاﻟ‬
‫ﻷﺟﺰاء‬
‫ﺘﻬﺎ‬
‫ﺟﺪوﻟ ا‬
‫ﺒﺪال‬‫ﺘ‬
‫ﺘﻢ‬
‫ﺳ‬‫ﻳ‬
‫ﻣﺎ ا‬
‫ﺗﺮ( أو‬
‫وﻋﺎدة‬
‫ﺜﻞ ‪،‬اﻟﻔﻼ‬
‫اﻟﺪﻗﻴﻘ ﺔ‬
‫ﺘﻨﻈﻴﻒ )ﻣ‬
‫ﺴﻴﻤﺎ ت‬
‫ﺘﺸﺤﻴﻢ واﻟ‬
‫وﻣﻨﻊ اﻟﺠ‬
‫ﺜﻞ اﻟ‬
‫اﻟﺠﻬﺎز‬
‫ﻣﺤﺪدة ﻣ‬
‫ﻹﻃﺎﻟﺔ ﺔ ﻋﻤﺮ‬
‫إﺟﺮاؤﺔﻫﺎﺻﻴﺎﻧ‬
‫ﺘﻢأﻧﺸﻄ‬ ‫‪.‬ﺧﺰي‬
‫ﺘﻀﻤﻦ‬
‫ﺻﻴﺎﻧ ﺔﻳ‬
‫ﺗ‬
‫‪ PM‬و‬
‫ﻣﺤﺪدة‬
‫ﺘﻀﻤﻦ‬
‫ﻳزﻣﻨﻴ ﺔ‬
‫)‪(PM‬‬ ‫ﺘﺮا ت ﻣﻦ‬
‫ﺘﻢﺗﺤﺪﻳﺪ اﻹﺟﺮاءا ت واﻟﻔ‬
‫ﺑﻴ ﺐ(‪ .‬ﻋﺎدة ﻣﺎﻳ‬
‫ﺜﻞ اﻷﻧﺎ‬
‫ﺘﻮي ﻋﲆ ﻋﻤﺮ ﻣﺤﺪود )ﻣ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺤ‬
‫ﺜﻞ اﻟﻤﺤﺎﻣﻞ( أو اﻟ‬
‫ﺗﺪاﺋﻬﺎ )ﻣ‬
‫ار‬
‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﻴﻌﺎ ب اﻟﻈﺮوف اﻟ‬
‫ﺘﺮدد ﻻﺳ‬
‫ﺘﺨﺪمﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟ‬
‫ﺒﻞ اﻟﺸﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ‪ .‬ﻓ ﻲ ﺣﺎﻻ ت ﺧﺎﺻ ﺔ ‪،‬ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻤ ﺴ‬
‫ﻗ‬

‫وﻗﺎﺋ ﻲ‬
‫ﺘﻨﺪ ﻫﺬه اﻋﻤﺎل ﺻﻴﺎﻧ ﺔ‬
‫ﺘﺨﺪم ﻫﺬا اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺑﺎﺳﻢ "اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﺨﻄﻄ ﺔ" أو "اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﺠﺪوﻟ ﺔ"‪.‬ﻳ ﺴ‬‫ﻳﺸﺎر إﻟﻴﻬﺎ أﺣﻴﺎﻧًﺎ‬
‫ﺒﺎدل‪.‬‬
‫ﺘ‬‫ﺑﺎﻟ‬‫اﻟﻤﺼﻄﻠﺤﺎ ت‬

‫ﺑﺼﻠﺢ‬ ‫ﺑﻌﺪ أ‬‫ﺒﺪﻧﻴ ﺔ و ‪ /‬أو اﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ و ‪ /‬أو أداء اﻟﺠﻬﺎز‬

‫ﺘﻌﺎدة اﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ اﻟ‬‫ﺘﺨﺪم ﻻﺳ‬ ‫ُﺴ‬ ‫‪.‬ﺧﺰي‬
‫ﻋﻤﻠﻴ ﺔﺗ‬
‫ﺘﺼﺤﻴﺤﻴ ﺔ‬ ‫‪.‬اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟ‬ ‫ﺒﺎدل ﻣﻊ‬
‫ﺘ‬‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺘﺨﺪم‬ ‫ﺗﺴ‬

‫ﺘﻴ ﺶ اﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ‬
‫ﺗﻔ‬ ‫ﺘﻴ ﺶ ﻫﺬه أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ ﻓﺤﻮﺻﺎ ت‬ ‫ﺘﻔ‬‫ﺑﺎﺋ ًﻴﺎ وﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜ ًﻴﺎ‪ .‬ﻗﺪﺗﺸﻤﻞ ﻋﻤﻠﻴﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ أن اﻟﺠﻬﺎز آﻣﻦ ﻛﻬﺮ‬
‫ﺘﻢ إﺟﺮاؤ ﻫﺎ ﻟﻠ‬
‫ﻳ‬
‫ﺘﻢ ﻣﻘﺎرﻧ ﺔ‬
‫ﺛﺎ ت اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴ ﺔ‪ .‬ﻋﻨﺪ إﺟﺮاء ﻋﻤﻠﻴﺎ ت اﻟﻔﺤﺺ ﻫﺬه ‪،‬ﺗ‬
‫اﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ اﻹﺷﻌﺎﻋﻴ ﺔ أو اﻟﻐﺎزا ت اﻟﺨﻄﺮة أو اﻟﻤﻠﻮ‬
‫ﺗﺮ‬
‫ﺘﻠﻒﺗﻮا‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ﺔ إﱃ ﻣﻮاﺻﻔﺎ ت اﻟﺸﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ‪ .‬ﻗﺪﻳﺨ‬ ‫ﺘﺎﺋﺞ ﻣﻊ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺪوﻟ ﺔ أو اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻹﻗﻠﻴﻤﻴ ﺔ‬
‫اﻟﻨ‬
‫ﺘﻨﻈﻴﻤﻴ ﺔ‪.‬‬‫ﺒﺎ ت اﻟ‬‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺘﻤﺪ ﻋﲆ اﻟﻤ‬ ‫ً‬
‫وﻋﺎدة ﻣﺎﻳﻌ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎ ت ﻓﺤﺺ اﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ ﻋﻦ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﺨﻄﻄ ﺔ‬
‫ﺘﻴ ﺶ ﻋﲆ اﻷداء‬
‫ﺘﻔ‬‫وﻋﻤﻠﻴﺎ ت اﻟ‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫‪13‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‬‫ﺗﺨﻄﻴﻂ‬

‫‪4‬‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺷﺎﻣﻞ ﻹدارةﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺮﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ ‪(HTM).‬‬ ‫ﺳﻊ ‪،‬ﻹﻧﺸﺎء‬

‫وأﺟﻬﺰة إزاﻟ ﺔ‬ ‫ﻳﺐ‬‫ﺴﺮأو‬
‫ﺟﻬﺪ‬
‫ﻣﻀﺨﺎﻣﻦت اﻟ‬
‫ﺘ‬ ‫اﻟﺼﻴﺎﻧ ﻲﺔ ﺟﺰءًا‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫ﺘﻄﺮﻓ ﺔ ﻫ‬ ‫ﺗﺨﻄﻴﻂ‬
‫ﻷﻃﺮاف اﻟﻤ‬ ‫ﻳﻌﺪ‬
‫ﺬه ا‬‫ﻫ‬
‫اﻟﺮﺟﻔﺎن ‪ ،‬وآﻻ تﺗﺨﻄﻴﻂ اﻟﻘﻠ ﺐ ‪(ECG) ،‬وﻣﺌﺎ ت اﻷﻧﻮاع اﻷﺧﺮى‬
‫ﺘﻌﻘﻴﺪ‪.‬‬
‫ﺗ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻔﺎو‬
‫ﺒﻴ ﺔ ﻣ‬
‫ﻣﻦ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬

‫ﻣﻦ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻮﺿﺢ ﻓ ﻲ اﻟﺸﻜﻞ ‪2.‬‬

‫ﺳﻤ ﺔ ‪،‬‬
‫اﻟﺤﺎﺔ ‪،‬‬ ‫ﻟﻠﻌﻮاﻣﻞ‬
‫اﻟﺼﻴﺎﻧ‬ ‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬‫ﻣﺮاﺟﻌ ﻟﺔ‬
‫ﺘﺨﻄﻴﻂ‬ ‫ﺬه‬
‫ﺘﺨﻄﻴﻂﺔ ﻫاﻟ‬
‫ﺒﻜﺮ اﻟﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴ‬
‫ﻋﻤﻠﻴ ﺔ‬
‫ﺘﻀﻤﻦﺖ ﻣ‬
‫ﺗﻓ ﻲ وﻗ‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪.‬‬
‫ﺘ ﻲﻳﺠ ﺐﺗﻀﻤﻴﻨﻬﺎ ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫اﻟﻀﺮوريﺗﺤﺪﻳﺪ أﻧﻮاع اﻷﺟﻬﺰة اﻟ‬
‫ﺘﻬﻢ‪.‬‬
‫ﺘﻜﻠﻔ ﺔ ﻟﺤﺎﻟ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ ﻣﻨﺎﺳ ﺐ وﻓﻌﺎل ﻣﻦ ﺣﻴ ﺚ اﻟ‬‫ﺘﺼﻤﻴﻢ‬‫اﻟﻌﻮاﻣﻞ ﻟ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺪءًا‬ ‫ﻣﻮازﻧاﻟﺔ ﻫﺬه‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺨﻄﻄﻴﻦ ﻓ ﻲ‬
‫ﺳﻴﻐﻄﻴﻬﺎ‬ ‫ﺘﻲ‬ ‫ﻳﻮاﺟﻪ‬
‫اﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟ‬ ‫ﺬي‬
‫أﻧﻮاع‬ ‫ﺘﺤﺪي اﻟ‬
‫ﻋﲆ‬ ‫ﺜﻞ اﻟ‬
‫ﺘﻤﺪ ﻫﺬا‬ ‫ﺘﻤ‬
‫ﻳ‬
‫ﺳﻴﻌ‬
‫ﺜﺔ ‪،‬‬
‫ﺜﺎﻟ‬
‫ﺘﺸﻔﻴﺎ ت ﻣﻦ اﻟﺪرﺟ ﺔ اﻟ‬
‫ﻋﻴﺎدا ت اﻟﺮﻋﺎﻳ ﺔ اﻷوﻟﻴ ﺔ إﱃ اﻟﻤ ﺴ‬
‫وﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة ﻓ ﻲﺗﻠﻚ اﻟﻤﺮاﻓﻖ‪.‬‬

‫‪4.1‬اﻟﺠﺮد‬
‫ﺘﻲ‬
‫ﺘﻴﺎر اﻷﺟﻬﺰة اﻟ‬
‫ﻳﺠ ﺐ ﻋﲆ ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔﺗﺤﺪﻳﺪ واﺧ‬
‫ﺘﻮي اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻴﺪوﻳ ﺔ ﻟﻘﻴﺎس ﺿﻐﻂ اﻟﺪم )ﻣﻘﺎﻳﻴ ﺲ‬
‫ﺜﺎل ‪،‬ﺗﺤ‬
‫ﺒﻴﻞ اﻟﻤ‬
‫ﻋﲆﺳ‬ ‫ﺘﻌﻘﻴﺪ‪.‬‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺘﻢﺷﺪﻳﺪة اﻟ‬
‫ﺗﻀﻤﻴﻨﻪ ﻓ ﻲ‬ ‫إﱃ‬
‫ﺳﻴ‬‫ﻣﻨﻬﺎ ًﻴﺎ‬
‫ﺒ‬‫وأيﺔ ﻧ ﺴ‬
‫ﺴﻴﻄ‬ ‫ﺒ‬‫ﺒﻴ ﺔ ﻣﻦ اﻟ‬
‫اﻟﻤﺨﺰون ‪،‬‬ ‫اﻟﻄﻲ‬ ‫ﺘﺮاوح اﻷﺟﻬﺰة‬
‫ﺗﻀﻤﻴﻨﻬﺎ ﻓ‬ ‫ﺘﻢ‬ ‫ﺗ‬
‫ﺳﻴ‬
‫ﺘﺮاضﺗﻮﻓﺮ اﻷﺟﺰاء وأدوا ت اﻟﻤﻌﺎﻳﺮة واﻷدوا ت اﻟﻴﺪوﻳ ﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ‪ .‬ﻓ ﻲ‬
‫ﺑﺎﻓ‬
‫اﻟﻤﻌﺪاﺔ ‪،‬ت‬
‫ﺑ ﺴﻬﻮﻟ‬ ‫إﺻﻼﺣﻬﺎ‬
‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ‬
‫ﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﻗﺪﻓﻘﻂ و‬
‫ﻳﻔﻀﻞﺗ‬ ‫ﻗﻠﻴﻠ ﺔ‬
‫ﺒﻌﺾ‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺎاﻟ ت‬ ‫اﻟﺪم(ﻲ ﻋﲆ‬
‫ﺣﻴﻦ أن‬ ‫ﺿﻐﻂ‬
‫اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‪ .‬ﻓ‬
‫ﺘﻘﺪﻣ ﺔ‪.‬‬
‫ذﻟﻚ( ‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬ ‫ﺒﺮا ت ﻣ‬
‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ﺔ‬ ‫ﺘ ت‬
‫ﻳﺮ وﻣﺨ‬
‫اﻟﻮﻛﺎﻻ‬ ‫أﺟﻬﺰةﺗﺼﻮ‬
‫ﺑﻌﺾ‬‫ﺗﻄﻠ ﺐ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ‬
‫ﻵﺧﺮ)وﻗﺪ‬ ‫اﻟﻄﺮف ا‬
‫اﻟﻤﻨﺸﺄة‬ ‫ﻓﻲ‬

‫ﺒﻊ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻌﺪا ت ﻓ ﻲ اﻟﻤﺨﺰون أو‬

‫ﺘ‬‫أﻇﻬﺮ ت اﻟﺪراﺳﺎ ت أﻧﻪ ﻻﻳﻠﺰمﺗ‬
‫ﺘﻬﺎ ‪ ،‬وأن ﻋﺪدًا ﻗﻠﻴ ﻼ ً ﺟﺪًا ﻣﻦ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘﺸﻔﻴﺎ ت أو‬ ‫ﻓﺤﺼﻬﺎ أو ﺻﻴﺎﻧ‬
‫ﺒﺸﺮﻳ ﺔ ﻹﻧﺠﺎز ﻫﺬا‬
‫ﻣﺆﺳ ﺴﺎ ت اﻟﺮﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ ﻟﺪﻳﻬﺎ اﻟﻘﻮى اﻟ‬
‫ﺘﺮا ب‬
‫ﺘﻮى ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺪ‪ .‬اﻗ‬
‫اﻟﻤ ﺴ‬

‫ﺑﻴﻦ‬‫ﺑﺸﺮﻳ ﺔ واﺳﻌ ﺔ اﻟﻨﻄﺎق‪ .‬ﻣﺎ‬

‫ﺑﺎﻟﺮﻧﻴﻦ اﻟﻤﻐﻨﺎﻃﻴ ﺴ ﻲ ﻣﻮارد ﻣﺎﻟﻴ ﺔ وﻣﺎدﻳ ﺔ و‬‫ﺘﺼﻮﻳﺮ‬
‫ﺘﻄﻠ ﺐ إﺻﻼح ﻧﻈﺎم اﻟ‬
‫ﻳ‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‬‫اﻟﺸﻜﻞ ‪2.‬اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺤﺎﺳﻤ ﺔ ﻓ ﻲﺗﺨﻄﻴﻂ‬

‫اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺤﺎﺳﻤ ﺔ‬

‫ﺟﺮد‬ ‫اﻟﻤﻨﻬﺠﻴ ﺔ‬ ‫ﻣﻮارد‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‪.‬‬ ‫ﺘﺔ ﻲﻓ ﻲ‬

‫ﺗﻢﺗﻀﻤﻴﻨﻬﺎﺗﺤﺪﻳﺪًا ﻓ ﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺟاﻟ‬
‫ﺗﻠﻚ‬ ‫ﻟﻠﻌﻨﺎﺻﺮ‬
‫ﺒﻌﻬﺎ و‬
‫ﺘ‬‫ﺘﺸﻔﻰﺗ‬‫اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ‬
‫ﻋﲆ اﻟﻤ ﺴ‬ ‫ﺑﻬﺎ‬
‫ﺘﻌﻴﻦ‬‫ﺘﻢ ﻲﻳ‬
‫ﺘ‬‫ﺳﻴﺔاﻟ‬
‫ﻳﺔ‬ ‫ﺘﻲ‬
‫واﻟﻤﺎد‬
‫ﺒﻴ‬‫اﻟﻄ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔﺔ اﻟ‬
‫ﻷﺟﻬﺰة‬‫اﻟﻄﺮاﻳﻘ‬ ‫أﻧﻮاعﻳﺪ‬
‫ﺗﺤﺪ‬
‫اﻟﻤﻮارد‬
‫وأﻋﺪاد‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪.‬‬
‫ﺘﺎﺣ ﺔ ﻟﻠ‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪.‬ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺒﺸﺮﻳ‬ ‫اﻟواﻟ‬

‫‪14‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫ﺘ ﺴﺠﻴﻠﻬﺎ ﻓ ﻲ اﻟﻤﺨﺰون و‬
‫ﺘﻴﺎر اﻟﻤﻌﺪا ت ﻟ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻤﻬﻢ اﺧ‬ ‫وإدارة أﻧﺸﻄ ﺔ ﻣﻘﺎوﻟ ﻲ اﻟﺨﺪﻣ ﺔ ﻫﺆﻻء‪ .‬ﻓ ﻲ اﻟﻤﻤﺎرﺳ ﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴ ﺔ ‪ ،‬ﻓﺈن‬
‫ﺘﻲ‬
‫اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‪.‬ﻳﻨﺎﻗ ﺶ اﻟﻘ ﺴﻢ ‪5.3.4‬ﻃﺮقﺗﺤﺪﻳﺪ أوﻟﻮﻳﺎ ت اﻟﻌﻤﻞ ‪ ،‬واﻟ‬ ‫ﺘﻮى ﻣﻌﻴﻦ ﻣﻦ اﻹدارة واﻟﻘﺪرة‬
‫اﻟﻨﻬﺞ اﻟﻨﻤﻮذﺟ ﻲ ﻫﻮ إﻧﺸﺎء ﻣ ﺴ‬
‫ﺘﻴﺎر اﻟﻤﻌﺪا ت ﻹدراﺟﻬﺎ ﻓ ﻲ ﻗﺎﺋﻤ ﺔ اﻟﺠﺮد‪.‬ﻳﻮﺿﺢ‬ ‫ﺗ ﺴﺎﻋﺪ أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ ﻓ ﻲ اﺧ‬ ‫ﺑﻌﺾ‬ ‫ﺘﻘﻨﻴ ﺔ داﺧﻞ ﻣﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺮﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ‪.‬ﻳﻤﻜﻦ أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ إﺟﺮاء‬ ‫اﻟ‬
‫ﺘﻔﺼﻴﻞ‪.‬‬
‫ﺑﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟ‬‫اﻟﻤﻠﺤﻖ أ ‪1‬ﻃﺮﻳﻘ ﺔ ﻣﺤﺪدة‬ ‫ﺘﻢ‬
‫ﺒﻞ ﻣﻮﻇﻔ ﻲ ﻣﺆﺳ ﺴ ﺔ اﻟﺮﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ‪ .‬ﻗﺪﻳ‬
‫أﻧﺸﻄ ﺔ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺑﻮاﺳﻄ ﺔ ﻣﻘﺎوﻟ ﻲ اﻟﺨﺪﻣ ﺔ أو ﻏﻴﺮ ﻫﻢ‬‫إﺟﺮاء أﻧﺸﻄ ﺔ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻷﺧﺮى‬
‫ﻣﻦ ﻣﻘﺪﻣ ﻲ اﻟﺨﺪﻣﺎ ت اﻟﺨﺎرﺟﻴﻴﻦ‪ .‬ﻣﻦ أ ﻫﻢ أﻧﺸﻄ ﺔ اﻹدارةﺗﺤﺪﻳﺪ‬
‫ﺒﻐ ﻲﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ ﻣﻦ ﻣﻘﺪﻣ ﻲ‬
‫ﺘ ﻲﻳﻨ‬
‫اﻟﺨﺪﻣﺎ ت اﻟ‬
‫ﺑﻨﺎ ًء ﻋﲆ ﻗﺪرة اﻟﻤﻨﺸﺄة‬‫اﻟﺨﺪﻣﺎ ت اﻟﺪاﺧﻠﻴﻴﻦ واﻟﺨﺎرﺟﻴﻴﻦ ‪،‬‬
‫ﺘﻨﻔﻴﺬ ﻣﻮﺟﻮدة ﻓ ﻲ‬
‫ﺘﻔﺎﺻﻴﻞ ﺣﻮل اﻹدارة واﻟ‬
‫وﻣﻮﻇﻔﻴﻬﺎ‪ .‬ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺘﻪ‪.‬‬
‫ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ ﻣ ﺴﺆول ﻋﻦﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﺨﺰون وﺻﻴﺎﻧ‬ ‫ﺒﺔ‬
‫ﺘ ﻲﺗ ﺴﺎﻋﺪ ﻓ ﻲﺗﺼﻤﻴﻢ ﻣﻨﻬﺠﻴ ﺔ ﻣﻨﺎﺳ‬
‫اﻟﻘ ﺴﻤﻴﻦ ‪5‬و ‪6 ،‬واﻟ‬

‫ﺗﻴﻨ ﻲ ﻣﻦ أن ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻌﺪا ت‬

‫ﺑﺸﻜﻞ رو‬‫ﺘﺤﻘﻖ‬
‫إﻧﻬﻢ ﻣ ﺴﺆوﻟﻮن ﻋﻦ اﻟ‬ ‫ﻟ ﺴﻴﺎق ﻣﻌﻴﻦ‪.‬‬
‫ﺒﻌﻬﺎ داﺧﻞ ﻣﺮﻓﻖ اﻟﺮﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ ﻣﻮﺟﻮدة ﻓ ﻲ اﻟﻤﺨﺰون‬
‫ﺘ‬‫ﺘﻢﺗ‬
‫ﺘ ﻲﻳ‬
‫اﻟ‬
‫وأن ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻤﺪرﺟ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﺨﺰونﻳﻤﻜﻦﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺛﻨﺎء إﺟﺮاء ﻋﻤﻠﻴﺎ ت‬
‫ﻗﺪﻳﺠﺪ اﻟﻔﺮﻳﻖ أﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﻼﺋﻢ إﺟﺮاء ﺟﺮد أ‬
‫ﺗﻴﻨﻴ ﺔ أو أﻧﺸﻄ ﺔ ‪PM.‬ﻋﻼوة ﻋﲆ ذﻟﻚ ‪ ،‬ﻋﻨﺪ وﺻﻮل‬
‫ﺘﻴ ﺶ اﻟﺮو‬
‫ﺘﻔ‬‫اﻟ‬
‫ﺘﻬﺎ إﱃ اﻟﻤﺨﺰون‪.‬‬
‫ﺛﻢ إﺿﺎﻓ‬‫ﻣﻌﺪا ت ﺟﺪﻳﺪة ‪،‬ﻳﺠ ﺐ ﻓﺤﺼﻬﺎ‬

‫ﺑﻴﻨﻤﺎﻳﻘﺪم‬‫ﺘﻘﻴﻴﻢ اﻷوﻟﻴﻴﻦ ‪،‬‬

‫ﺒﺎر واﻟ‬
‫ﺘ‬‫ﻳﻮﺿﺢ اﻟﻤﻠﺤﻖ أ ‪2‬ﺳﻴﺎﺳ ﺔ ﻟﻼﺧ‬ ‫‪4.3‬اﻟﻤﻮارد‬
‫ﺘﻠﻤ ﺔ‪.‬ﻳﺮﺟﻰ‬
‫ﺟﺎ ﻧﻤﻮذﺟ ًﻴﺎ ﻟﻠﻤﻌﺪا ت اﻟﺠﺪﻳﺪة اﻟﻤ ﺴ‬
‫اﻟﻤﻠﺤﻖ د ‪1‬ﻧﻤﻮذ ً‬
‫ﺒﻴ ﺔ ﻓ ﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺮﺟﻮع أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ إﱃ ﻣﻘﺪﻣ ﺔ ﻓ ﻲ إدارة ﻣﺨﺰون اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬ ‫ﺘﻄﻠ ﺐ ﻫﺬاﺗﺎرﻳﺦ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ‬
‫ﻳﺼﻌ ﺐﺗﻮﻗﻊ اﻟﻤﻮارد اﻟﻼزﻣ ﺔ ﻟﻠﺼﻴﺎﻧ ﺔ‪.‬ﻳ‬

‫اﻟ ﺴﻠ ﺴﻠ ﺔ اﻟﻔﻨﻴ ﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﲆ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت‪.‬‬ ‫ﺘﻰ ﻗﺪﺗﻔﺸﻞ ﻗﻄﻌ ﺔ‬

‫ﺒﺎ ت اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ وﻣﻌﺮﻓ ﺔ ﻣ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺑﺎ ت ﻟﻤ‬
‫وﺣ ﺴﺎ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺪا ت‪.‬‬

‫ﺘﻌﻠﻴﻢ‬
‫ﺒ ﺔ واﻟ‬ ‫ﺘﻄﻠ ﺐ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ ﻣﻬﺎرا ت اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟﻤﻨﺎﺳ‬ ‫ﺗ‬
‫ﺒﺮة‪.‬‬
‫واﻟﺨ‬
‫‪4.2‬اﻟﻤﻨﻬﺠﻴ ﺔ‬ ‫ﺒﺎﻋ ﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﻮن ﺿﺮورﻳﻮن ﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻤﻌﻘﺪة‪.‬‬
‫اﻟ‬

‫ﺘﻮﻓﺮة‪.‬‬
‫ﺘﻨﻮﻋ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻬﺠﻴﺎ ت اﻟﻤ‬
‫ﺑﺄي ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻄﺮق ﻟﺬﻟﻚ ﻣﻦ اﻟﻤﻬﻢ ﻣﺮاﻋﺎة ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ ﻣ‬‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‬‫ﻳﻤﻜﻦﺗﻨﻔﻴﺬ‬
‫ﺘ ﻲ ﻗﺪﻳﻜﻮن ﻣﻦ‬
‫ﺘﻄﻠ ﺐ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﺻﻮل إﱃ أﺟﺰاء اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟ‬
‫ﺗ‬
‫ﺑﺎ ت اﻟﺸﺮاء ‪،‬‬
‫ﺒ ﺐ ﻗﻴﻮد اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ﺔ وﺻﻌﻮ‬
‫ﺑﺴ‬‫اﻟﺼﻌ ﺐ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻴﻬﺎ‬
‫ﺘﺤﺪﻳﺎ ت ‪ ،‬ﻣﻦ‬
‫ﺜﻞ ﻫﺬه اﻟ‬
‫ﺘﺤﻀﻴﺮ ﻟﻤ‬
‫ﺧﺎﺻ ﺔ ﻋﻨﺪ اﻟﺸﺮاء ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج‪ .‬ﻟﻠ‬
‫ﺘﻘﻠ ﺔ‬
‫ﻋﻘﻮد ﺧﺪﻣ ﺔ ﻣﻊ اﻟﺸﺮﻛﺎ ت اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ ﻟﻸﺟﻬﺰة ‪ ،‬أو ﻣﻨﻈﻤﺎ ت اﻟﺨﺪﻣ ﺔ اﻟﻤ ﺴ‬ ‫ﺑﺮام‬
‫اﻟﻼزﻣ ﺔ‬ ‫ﻳ إﺔ‬
‫ﺒﺸﺮﺔ‬
‫ﺻﺤﻴ‬
‫رﻋﺎﻳﺔﺔواﻟ‬ ‫ﺳﺴﺔ‬
‫واﻟﻤﺎدﻳ‬ ‫اﻟﻤﻤﻜﻦ ﻟﻤﺆ‬
‫اﻟﻤﺎﻟﻴ ﺔ‬ ‫ﺜﺎلًﻘﺎ‪ ،‬ﻓ ﻲ‬
‫ﻣﻦاﻟﻤﻮارد‬ ‫اﻟﻤﺴ‬
‫ﺒ‬ ‫ﺒﻴﻞ‬‫ﺳ‬
‫اﻟﻨﻈﺮ ﻣ‬ ‫ﻋﲆ‬
‫اﻟﻤﻬﻢ‬
‫ﺻﺤﻴﺢ‪ .‬ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻻ ت ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻀﺮوري أنﻳﻜﻮن ﻟﺪى ﻣﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺮﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ ﻣﻮﻇﻔﻴﻦ ﻟﻠﺮﺻﺪ‬
‫ﺜﻞ‬‫ﺑﺸﻜﻞﻓ ﻲ ﻣ‬
‫ﺛﻨﻴﻦ ﻣﻌً ﺎ‪.‬‬
‫ﻳﺞ ﻣﻦ اﻻ‬
‫اﻟﻤﻘﺼﻮدة‬ ‫)‪(ISO‬أو ﻣﺰ‬
‫ﻷﻧﺸﻄ ﺔ‬ ‫ﻟ‪،‬‬
‫ﺘﻨﻔﻴﺬ ا‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫‪15‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﻴﻦ‪:‬‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ إدارة إدارة اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ اﻟﺸﺎﻣﻠ ﺔ( إﱃ ﻓﺌ‬‫ﻟﻠﺤﺼﻮلاﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ )ﻛﺄﺣﺪ ﻣﻜﻮﻧﺎ ت‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫ﺖﻟ‬
‫ﺑﺔ‬
‫اﻟﻤﻄﻠﻮ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴ ﺔ‬
‫ﺣﺎن اﻟﻮﻗ‬ ‫اﻟﻤﻮارد ﺶ ‪،‬‬
‫ﺘﻴ‬
‫ﺘﻔ‬‫ﺴﻢ ت اﻟ‬ ‫ﻹﺟﺮاءﺔﺗﻨﻘ‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺎ‬ ‫ﺘﻌﺪاداﻟﻤﺎﻟﻴ‬
‫اﻟﻤﻮارد‬
‫‪4.3.1‬ﺳ‬
‫ﻋﻨﺪ اﻻ‬
‫ﺘﻤﺮة‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ ﻫ ﻲ ﻧﻔﻘﺎ ت ﻣ ﺴ‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪.‬ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟ‬
‫ﺑﺪء اﻟ‬‫ﺒﻞ‬
‫ﺜﻤﺎرا تﻳﺠ ﺐ إﺟﺮاؤ ﻫﺎ ﻗ‬
‫ﺘ‬‫ﻣﻨﻄﻘ اﺔﺳ‬
‫ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻷوﻟﻴ ﺔ ﻫ ﻲ‬
‫ﺘﻜﺎﻟﻴﻒﻫﺎا إﱃ‬
‫)إﻣﺎاﻟ إﺣﻀﺎر‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ‪.‬‬ ‫ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟ‬
‫ﻓﺤﺼﻬﺎ‬ ‫ﺘ وﻲﺳﻴ‬
‫ﺘﻢ‬ ‫ﻷوﻟﻴاﻟﺔ‬‫ﺘﻜﺎﻟﻴﻒ ا‬
‫اﻟﻤﻌﺪا ت‬ ‫اﻟﻋﲆ‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ داﺧﻞ ﻛﻞ ﻓﺌ ﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺮ‬ ‫اﻟﺠﺪول ‪1‬‬
‫ﺛﻴﻖ اﻟﻌﻤﻞ‬‫ﺘﻮ‬ ‫ﻳﻠﺨﺺ‬
‫واﻟﻮﻗ ﺖ ﻟ‬ ‫ﺘﺸﻐﻴﻞ‪.‬ت( ‪،‬‬
‫ﻣﻮﻗﻊاﻟاﻟﻤﻌﺪا‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻗﻴﺪ‬
‫ﺑﻘﺎءﻫﺎاﻟ ب إﱃ‬
‫ﺑﺔﺔأوﻹ اﻟﺬ‬
‫ﻣﻄﻠﻮ‬
‫ﻣﺮﻛﺰﻳ‬
‫ﺘﻲ‬
‫ﺘﺨﺪﻣ ﺔ ‪ ،‬ﻛﻠﻬﺎ اﻷﻧﺸﻄ ﺔ اﻟ‬
‫اﻟﻤﻨﺠﺰ وإﻋﺎدة ﻃﻠ ﺐ أﺟﺰاء ‪PM‬اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺜﻮر ﻋﲆ‬
‫ﺘﻬﺎ إﱃ ﺣ ﺴﺎ ب إﺟﻤﺎﻟ ﻲ ﻋ ﺐء اﻟﻌﻤﻞ‪.‬ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻌ‬
‫ﻳﺠ ﺐ إﺿﺎﻓ‬

‫ﺜﺎل ﻓ ﻲ اﻟﻤﻠﺤﻖ ج‪.‬‬

‫ﻣ‬

‫ﺒﺪاﻳ ﺔ ‪،‬‬
‫ﺒﺎﺷﺮة ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫ﻗﺪﻳﻜﻮن ﻣﻦ اﻟﺼﻌ ﺐﺗﻘﺪﻳﺮﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤ‬

‫ﺒﺮة‪ .‬وﻣﻊ ذﻟﻚ ‪،‬ﻳﻤﻜﻦﺗﺤﺪﻳﺪ‬

‫ﺑﻤﺮور اﻟﻮﻗ ﺖ واﻟﺨ‬‫ﺘﺤ ﺴﻦ‬
‫ﺘ‬‫وﻟﻜﻨﻬﺎﺳ‬
‫ﺘﻔﺎوض ﻣﻊ ﻣﻮﻓﺮي اﻟﺨﺪﻣﺎ ت‬
‫ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ ﻋﻘﺪ اﻟﺨﺪﻣ ﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟ‬
‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﻴﻦ‪.‬ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ ﻫﺬه اﻷﻧﻮاع ﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎ ت ﻋﲆ‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‬
‫ﺑﺔ ﻟ‬
‫اﻟﺠﺪول ‪1.‬اﻟﻤﻮارد اﻟﻤﺎﻟﻴ ﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮ‬ ‫ﺘﺮة ﻣﺤﺪدة‬
‫ﺘﻌﺎﻗﺪ ﻋﲆ ﻣﺪى ﻓ‬
‫أﺳﺎس اﻟﻮﻗ ﺖ واﻟﻤﻮاد أو ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟ‬
‫ﺒ ًﻘﺎ‬
‫ﺘﻜﻠﻔ ﺔ ﻣ ﺴ‬
‫ﺘﻴﻦ ‪،‬ﻳﺠ ﺐﺗﺨﻄﻴﻂ اﻟ‬
‫ﺘﺎ اﻟﺤﺎﻟ‬
‫ﺑ ﺖ‪ .‬ﻓ ﻲ ﻛﻠ‬
‫ﺛﺎ‬‫ﺑ ﺴﻌﺮ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ‬
‫وإدراﺟﻬﺎ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺎ ت ذا ت اﻟﺼﻠ ﺔ‪.‬ﻳﻨﺎﻗ ﺶ اﻟﻘ ﺴﻢ ‪5.2.1‬‬

‫ﺘﻜﺎﻟﻴﻒ اﻷوﻟﻴ ﺔ‬
‫اﻟ‬
‫ﺑﺈﺷﺮاك ﻣﻮردي اﻟﺨﺪﻣ ﺔ‪.‬‬‫ﺒﺮ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻤﺤﻴﻄ ﺔ‬
‫أﻛ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ‬
‫ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟ‬

‫ﺑﺪﻧ ﻲ‬ ‫ﺒﺎر وﻣﻮارد‬

‫ﺘ‬‫واﻟﻤﺮاﻓﻖوﻣﻌﺪا ت اﻻﺧ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞواﻷدوا ت‬‫اﻟ‬
‫اﻟﻔﻀﺎء‬
‫ﻣﺼﺎدر‬ ‫ﻳﺮة‪ .‬ت‪.‬‬
‫ﺗﺮ واﻟﻤﻌﺎ‬
‫ﺒﺎ‬
‫واﻟﻤﺮﻛ‬ ‫واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‬
‫ﺒﻴﻮ‬‫اﻟﻜﻤ‬

‫ﺑﺸﺮي‬ ‫ﺘﺪرﻳ ﺐ‬
‫ﺘﻮﻇﻴﻒ واﻟ‬
‫اﻟ‬ ‫ﺗ ﺐ واﻟﻤﺰاﻳﺎ‬
‫اﻟﺮوا‬
‫ﻣﺼﺎدر‬ ‫اﻷوﻟ ﻲ‪.‬‬ ‫ﺘﻌﻠﻴﻢ‬
‫واﻟﺪوران واﻟ‬
‫ﺘﻤﺮ‪.‬‬‫اﻟﻤ ﺴ‬ ‫ﺳﺎ ﻣﻔﻴﺪًا ﻓ ﻲﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴ ﺔ‬
‫ﺒ ﺔﺗﻜﻠﻔ ﺔ اﻟﺨﺪﻣ ﺔ ﻣﻘﻴﺎ ً‬
‫ﺗﻌﺪ ﻧ ﺴ‬

‫اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‬ ‫ﺘﻜﻠﻔ ﺔ‬
‫ﺑﻘ ﺴﻤ ﺔ إﺟﻤﺎﻟ ﻲ اﻟ‬‫ﺒﺔ‬
‫ﺘﻢ ﺣ ﺴﺎ ب ﻫﺬه اﻟﻨ ﺴ‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‪.‬ﻳ‬
‫ﻟ‬
‫ﺒﻴﻘﻪ(‬
‫)ﻻﻳﻤﻜﻦﺗﻄ‬ ‫ﻋﻘﻮد اﻟﺨﺪﻣ ﺔ وﻗﻄﻊ‬
‫ﺒﺎﺷﺮة‬
‫اﻟﻤ‬ ‫ﺒﻴ ﺔ ﻋﲆ ﻗﻴﻤ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﺘﺸﻐﻴﻞ‬
‫اﻟ ﺴﻨﻮﻳ ﺔ ﻟ‬
‫اﻟﻐﻴﺎر واﻟﻤﻮاد واﻟ ﺴﻔﺮ‬
‫واﻟﺸﺤﻦ‪.‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﺨﺰون‪.‬‬
‫ﺘﻜﻠﻔ ﺔ اﻷوﻟﻴ ﺔ( ﻟﻠﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫)اﻟ‬

‫ﺘﻜﺎﻟﻴﻒ ﻓ ﻲﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻤﻮارد‬

‫ﺜﻞ اﻟﺨﻄﻮة اﻷوﱃ ﻓ ﻲ ﺣ ﺴﺎ ب اﻟ‬
‫ﺘﻤ‬‫ﺗ‬
‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﻨﺎ ًء ﻋﲆ ﻋﺪد وأﻧﻮاع اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﺒﺸﺮﻳ ﺔ اﻟﻼزﻣ ﺔ ‪،‬‬
‫اﻟﻤﺎدﻳ ﺔ واﻟ‬
‫ﺛﻢ‬‫ﺘﺎرة‪.‬‬
‫ﺘﻮى وﻧﻮع ﻣﻨﻬﺠﻴ ﺔ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﺨ‬
‫ﻓ ﻲ اﻟﻤﺨﺰون ‪ ،‬وﻋﲆ ﻣ ﺴ‬ ‫ﺘﺮاوحﺗﻜﻠﻔ ﺔ اﻟﺨﺪﻣ ﺔ‬
‫ﺜﺎل ‪،‬ﺗ‬
‫ﺒﻴﻞ اﻟﻤ‬
‫ﺘﺤﺪة ‪ ،‬ﻋﲆﺳ‬
‫ﻓ ﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎ ت اﻟﻤ‬
‫ﺘﺨﺪام اﻷﺳﻌﺎر‬
‫ﺑﺎﺳ‬‫ﺘﺸﻐﻴﻠﻴ ﺔ‬
‫ﺘﻜﺎﻟﻴﻒ اﻷوﻟﻴ ﺔ واﻟ‬
‫ﺘﻢ ﺣ ﺴﺎ ب اﻟ‬
‫ﻳ‬ ‫ﺒ ﺔ إﻻ ﻋﻨﺪﺗﻮﻓﺮ ﻣﻮارد‬
‫ﺑﻴﻦ ‪5٪‬و ‪10٪ (1).‬ﻻﻳﻤﻜﻦﺗﺤﻘﻴﻖ ﻫﺬه اﻟﻨ ﺴ‬

‫ﺒ ﺔ ﻟﻤﻜﻮن ‪IPM‬ﻋﲆ وﺟﻪ‬

‫ﺑﺎﻟﻨ ﺴ‬‫ﺒﻠﺪ أو اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ‪.‬‬
‫ﺑﻬﺎ ﻓ ﻲ اﻟ‬‫اﻟﻤﻌﻤﻮل‬ ‫ﺘﺮة ﻃﻮﻳﻠ ﺔ ﻣﻦﺗﺤ ﺴﻴﻦ اﻷداء‪.‬‬
‫ﺑﻌﺪ ﻓ‬‫ﺒﻴﺮة ‪ ،‬وﻓﻘﻂ‬
‫داﻋﻤ ﺔ ﻛ‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪.‬‬
‫ﺒﻪ اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺘﺤﺪﻳﺪ ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻤﻔﻴﺪﺗﻘﺪﻳﺮ ﻋ ﺐء اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺬيﻳ‬
‫اﻟ‬

‫ﺒﻠﺪان اﻟﻨﺎﻣﻴ ﺔ ‪ ،‬ﻗﺪﻳﻜﻮن ﻫﺬا اﻟﻤﻘﻴﺎس‬

‫ﺘﺨﻄﻴﻂ ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫ﻷﻏﺮاض اﻟ‬
‫ﺒﻴﺌﺎ ت‬
‫ﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫ﺒ ﺔ ﻟﻠ‬
‫ﺑﺎﻟﻨ ﺴ‬‫ﺜﻴﺮ ‪ ،‬ﺧﺎﺻ ﺔ‬
‫ﺑﻜ‬‫أﻋﲆ ﻣﻦ ذﻟﻚ‬
‫ذا ت اﻟﻤﻮارد اﻟﻤﺤﺪودة‪.‬‬
‫ﺘﻴ ﺶ‬
‫ﺘﻔ‬‫ﺒ ًﻴﺎ إذا ﻛﺎن اﻟﻮﻗ ﺖ اﻟﻤﻘﺪر ﻟﻌﻤﻠﻴﺎ ت اﻟ‬
‫ﺒﺎﺷﺮة ﻧ ﺴ‬
‫ﻫﺬه ﻋﻤﻠﻴ ﺔ ﻣ‬
‫ً‬
‫ﻣﻌﺮوﻓﺎ‪ .‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﺣ ﺴﺎ ب ﻋﺪد اﻷﺟﻬﺰة ﻣﻦ ﻛﻞ ﻧﻮع )ﻛﻞ ﻧﻮع ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻤﺮور اﻟﻮﻗ ﺖ‬‫ﺒ ﺔ اﻟﺨﺪﻣ ﺔ‬
‫ﺒ ﺔﺗﻜﻠﻔ ﺔ ﻧ ﺴ‬
‫وﻣﻊ ذﻟﻚ ‪،‬ﻳﺠ ﺐ ﻣﺮاﻗ‬
‫ﺑﻬﺎ ﻓ ﻲ اﻟﻮﻗ ﺖ اﻟﻤﻘﺪر ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ‬
‫ﺘ ﺴﻤﻴﺎ ت اﻟﺸﺎﺋﻌ ﺔ( وﺿﺮ‬
‫أﻧﻮاع اﻟ‬ ‫ﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻛﺪﻟﻴﻞ ﻟﺠﻬﻮدﺗﺤ ﺴﻴﻦ اﻷداء‪.‬‬
‫واﺳ‬

‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ‪IPM.‬اﻟﻮﻗ ﺖ اﻹداري‬

‫ﺘﻘﺪﻳﺮي ﻟ‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪ إﺟﻤﺎﻟ ﻲ ﻋ ﺐء اﻟﻌﻤﻞ اﻟ‬
‫ﺘﺤﻀﻴﺮ‬
‫ﻹﻧﺸﺎء ﻧﻤﺎذج ‪IPM ،‬ووﻗ ﺖ اﻟ‬

‫ﺜﻤﺎرا ت إﺿﺎﻓﻴ ﺔ ﻓ ﻲ‬
‫ﺘ‬‫ﺑﺎﺳ‬‫ﺘﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻓﺮص ﻟﻠﻘﻴﺎم‬
‫ﺑﻤﺮور اﻟﻮﻗ ﺖﺳ‬
‫ﺜﺎل‪،‬‬
‫ﺒﻴﻞ اﻟﻤ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‪ .‬ﻋﻠ ﻲﺳ‬

‫‪16‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓ ﻲﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺨﺪﻣ ﺔ ﻟﻨﻮع ﻣﻌﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺪا ت‬

‫ﻗﺪﻳﻨﻈﺮ اﻟ‬ ‫ﺜﺎل(‪ .‬و ﻫ ﻲﺗﺸﻤﻞ ﻣﻘﺎﻋﺪ ﻋﻤﻞ‬
‫ﺒﻴﻞ اﻟﻤ‬
‫ﺒﻴ ﺔ ‪ ،‬ﻋﲆﺳ‬
‫واﻟﻐﺎزا ت اﻟﻄ‬
‫ﺑﻤﺼﺎدر‬ ‫ﺑﺪﻻ ً ﻣﻦ اﻻﺳ‬
‫ﺘﻌﺎﻧ ﺔ‬ ‫ﺘﻮﻇﻴﻒ‬
‫ﺘﺨﺪام اﻟﻤﻮارد اﻟﺪاﺧﻠﻴ ﺔ واﻟ‬
‫ﺑﺎﺳ‬ ‫ﺒﺎر وﻗﻄﻊ اﻟﻐﻴﺎر واﻹﻣﺪادا ت‬
‫ﺘ‬‫وﻣ ﺴﺎﺣ ﺔﺗﺨﺰﻳﻦ ﻟﻸدوا ت وﻣﻌﺪا ت اﻻﺧ‬
‫ﺒﻴﻞ ‪،‬ﻳﺠ ﺐ وﺿﻊ ﺧﻄ ﺔ‬
‫ﺧﺎرﺟﻴ ﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ‪ .‬ﻓ ﻲ ﻛﻞ ﻓﺮﺻ ﺔ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻘ‬ ‫ﺘﻀﻤﻦ أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ ﻣ ﺴﺎﺣ ﺔ ﻟﻠ ﺴﺠﻼ ت‬ ‫ﺘﻈﺮ اﻹﺻﻼح‪ .‬وﻳ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻨ‬
‫واﻟﻤﻌﺪا ت اﻟ‬
‫ﺘﺮح‪.‬‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻠﻴ ﺔ ﻟﻠﻤﻘ‬
‫ﺘﻜﺎﻟﻴﻒ اﻷوﻟﻴ ﺔ واﻟ‬
‫ﺘﻀﻤﻦ اﻟ‬
‫ﺑ ﺴﻴﻄ ﺔﺗ‬‫ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺛﻴﻖ ‪ ،‬وأدﻟ ﺔ اﻟﺨﺪﻣ ﺔ واﻟﻤﺸﻐﻞ ‪ ،‬واﻟﻮﺻﻮل إﱃ أي ﻣﻮارد‬
‫ﺘﻮ‬‫واﻟ‬
‫ﺑ ﺔ‪.‬‬
‫ﺗﺮ ﻣﻄﻠﻮ‬
‫ﺒﻴﻮ‬
‫ﻛﻤ‬

‫ﺘﺮاح اﻟﺠﺪﻳﺪ‪.‬‬
‫ﺛﻢﻳﻤﻜﻦ ﻣﻘﺎرﻧ ﺔﺗﻜﺎﻟﻴﻒ وﻓﻮاﺋﺪ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺤﺎﻟ ﻲ واﻻﻗ‬

‫ﺑﺸﻜﻞ‬‫ﺜﻤﺎرا ت اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻓﻌﺎﻟ ﺔ‬

‫ﺘ‬‫ﺗﻜﻮن ﻋﻤﻠﻴ ﺔ ﺻﻨﻊ اﻟﻘﺮار ﻫﺬه ﻟﻼﺳ‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪.‬‬
‫ﺒﻴﺎﻧﺎ ت اﻟﻔﻌﻠﻴ ﺔ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺑﻼﻏﻬﺎ‬
‫ﺘﻢ إ‬
‫ﺧﺎص ﻋﻨﺪﻣﺎﻳ‬ ‫ﺗﺮ ﻓ ﻲ ﻣ ﺴﺎﺣ ﺔ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬
‫ﺒﻴﻮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻬﻢ أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ ﻣﺮاﻋﺎةﺗﻀﻤﻴﻦ ﻣﻮارد اﻟﻜﻤ‬
‫ﺛﺎﺋﻖ اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ ﻣﻊ اﻟ ﺴﺠﻼ ت اﻟﻮرﻗﻴ ﺔ وﻟﻜﻦ‬
‫ﺑﺎﻟﻮ‬‫ﺘﻔﺎظ‬
‫ﺘﻢ اﻻﺣ‬
‫ﻗﺪﻳ‬
‫ﺒﻴﺎﻧﺎ ت أو ﻧﻈﺎم‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻗﺎﻋﺪة اﻟ‬‫ﺗﺮ أو‬
‫ﺒﻴﻮ‬
‫ﺑﻴﺎﻧﺎ ت اﻟﻜﻤ‬‫ﺘﺨﺪام ﺟﺪول‬
‫اﺳ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ‬‫إدارة اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﺤﻮﺳ ﺐ )‪(CMMS‬ﻳﺪﻋﻢ ﺣﻔﻆ اﻟ ﺴﺠﻼ ت‬
‫ﺗﺤ ﺴﻴﻦ اﻷداء )اﻧﻈﺮ اﻟﻘ ﺴﻢ ‪5.3.6‬ﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬
‫ﺒ ﺔ اﻷداء و‬
‫ﺟﻴﺪ وﻣﺮاﻗ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ﻋﲆ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻮارد‬‫ﺘﻤﺪ‬
‫‪4.3.2‬اﻟﻤﻮارد اﻟﻤﺎدﻳ ﺔﻳﻌ‬ ‫ﺘﺮﻧ ﺖ‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ﺔ إﱃ ذﻟﻚ ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎﻳﻜﻮن اﻟﻮﺻﻮل إﱃ اﻹﻧ‬‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت(‪.‬‬
‫ﺒﺎر ‪،‬‬
‫ﺘ‬‫ﺗﺸﻤﻞ ﻫﺬه ﻣ ﺴﺎﺣ ﺔ اﻟﻌﻤﻞ ‪ ،‬واﻷدوا ت وﻣﻌﺪا ت اﻻﺧ‬
‫اﻟﻤﺎدﻳ ﺔ‪ .‬و‬ ‫ﺘﻘﻨﻴ ﺔ‬ ‫ﺣﺎ ‪،‬ﻳﻤﻜﻦ أنﻳﻜﻮن ﻣﻮردا ً ﻗﻴﻤﺎً‪.‬ﺗ‬
‫ﺘﻮﻓﺮ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻮارد اﻟ‬ ‫ﺘﺎ ً‬
‫ﻣ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ واﻟﺨﺪﻣ ﺔ اﻟﻼزﻣ ﺔ‬
‫ﺒﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﻴ‬‫واﻹﻣﺪادا ت ‪ ،‬وﻗﻄﻊ اﻟﻐﻴﺎر ‪ ،‬وﻛ‬ ‫ﺒﺮاﻣﺞ‬
‫ﺑﺪونﺗﻜﻠﻔ ﺔ ‪ ،‬وﻗﺪﺗﻜﻮن اﻟ‬‫ﺘﻜﻠﻔ ﺔ ﻗﻠﻴﻠ ﺔ أو‬
‫ﺑ‬‫ﺘﺮﻧ ﺖ‬
‫ﺒﺮ اﻹﻧ‬
‫ﻋ‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ ‪،‬ﻳﺠ ﺐ اﻟﻨﻈﺮ إﱃ ﻛﻞ‬
‫ﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟ‬
‫ﻷداء اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‪ .‬ﻋﻨﺪ اﻟ‬ ‫ﺗ ﺴﻬﻴﻞ‬
‫ﺘﻘﻨﻴ ﺔ و‬
‫ﺘﺮﻧ ﺖ ﺧﻴﺎ ًرا ﻟﺰﻳﺎدة اﻟﻤﻌﺮﻓ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒﺮ اﻹﻧ‬
‫ﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ﺔ ﻋ‬
‫اﻟ‬
‫ﺘﺎﻟ ﻲ‪.‬‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻓﺮدي ﻋﲆ اﻟﻨﺤﻮ اﻟ‬‫ﻣﻦ ﻫﺆﻻء‬ ‫ﺗ ﻲ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻜﻠﻒ‬
‫ﺗﺼﺎل اﻟﺼﻮ‬
‫ﺘﻴﺢ اﻻ‬
‫ﺘﺪرﻳ ﺐ ‪.1‬ﻋﻼوة ﻋﲆ ذﻟﻚ ‪،‬ﻳ‬
‫اﻟ‬
‫ﺒﺮ ﻣ ﺴﺎﻓﺎ ت‬
‫ﺘﻌﺎون اﻟﻔﻌﺎل ﻋ‬
‫ﺘﺮوﻧ ﻲ اﻟ‬
‫ﺒﺮﻳﺪ اﻹﻟﻜ‬
‫ﺒﺮ اﻟ‬
‫ﺗﺼﺎل ﻋ‬
‫واﻻ‬
‫واﺳﻌ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘﻢ ﻓﻴﻪ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ﻋﻨﺪ‬

‫ﺘ‬‫ﻣ ﺴﺎﺣ ﺔ اﻟﻌﻤﻞﻳﺠ ﺐ ﻣﺮاﻋﺎة اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﺬيﺳ‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪ .‬أﺣﺪ اﻟﺨﻴﺎرا ت ﻫﻮ اﻟﻤﻜﺎن اﻟﺬيﺗﻮﺟﺪ ﻓﻴﻪ‬
‫ﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﻠ‬
‫اﻟ‬

‫ﺜﻞ أﻧﻈﻤ ﺔ اﻷﺷﻌ ﺔ‬

‫ﺒﻌﺾ أﻧﻮاع اﻟﻤﻌﺪا ت ﻣ‬
‫ﺒﺔ ﻟ‬
‫ﺑﺎﻟﻨ ﺴ‬‫اﻟﻤﻌﺪا ت ﻋﺎدة‪.‬‬
‫اﻟ ﺴﻴﻨﻴ ﺔ وأﺟﻬﺰةﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﻤﻌﺎﻣﻞ واﻟﻤﻌﻘﻤﺎ ت واﻷﺿﻮاء اﻟﺠﺮاﺣﻴ ﺔ ‪،‬‬
‫ﻓﺈن اﻟﺬ ﻫﺎ ب إﱃ اﻟﺠﻬﺎز ﻫﻮ اﻟﺨﻴﺎر اﻟﻮﺣﻴﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﻪ ‪،‬‬‫ﺛﻮق‬
‫ﺘﺮﻧ ﺖ ﻏﻴﺮ ﻣﻮ‬
‫ﺒﺮ اﻹﻧ‬
‫ﺗﺼﺎل ﻋ‬
‫وﻣﻊ ذﻟﻚ ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎﻳﻜﻮن اﻻ‬
‫ﺑﺪﻳ ﻼ ً‬‫ﺗﻒ اﻟﻤﺤﻤﻮل‬
‫ﺒﺮ اﻟﻬﺎ‬
‫ﺗﺼﺎل ﻋ‬
‫ﺒﻘﺎء ﻋﲆ ا‬
‫ﻳﻤﻜﻦ أنﻳﻜﻮن اﻟ‬
‫ﻓﻌﺎﻻً‪.‬‬

‫ﻋﺎدة ﻣﺎﺗﻮﺟﺪ ورﺷ ﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻹﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴ ﺔ داﺧﻞ اﻟﻤﻨﺸﺄة ﻧﻔ ﺴﻬﺎ ‪،‬‬

‫ﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﻨﻘﻞ اﻷدوا ت اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ وﻣﻌﺪا ت‬
‫ﻓ ﻲ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻟ ﺔ ‪،‬ﻳﻌﺪ اﻟ‬ ‫ﺘﻌﺪدة ‪ ،‬ﻓﻘﺪﻳﻜﻮن إﻧﺸﺎء‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﲆ ﻣﺮاﻓﻖ ﻣ‬
‫ﺘﻤﻞ اﻟ‬
‫وﻟﻜﻦ إذا اﺷ‬
‫ﺒﺎر إﱃ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻌﻤﻞ أوﺗﺠﻬﻴﺰ ﻣ ﺴﺎﺣ ﺔ أﻗﺮ ب إﱃ اﻟﻤﻌﺪا ت أﻣ ﺮًا‬
‫ﺘ‬‫اﻻﺧ‬ ‫ﺘﺼﺎدا‪.‬‬
‫ﺜﺮ اﻗ‬
‫ﺘﻮدع إﺻﻼح ﻣﺮﻛﺰي أﻛ‬
‫ﻣﺴ‬
‫ﺿﺮورﻳًﺎ‪.‬‬

‫ﺑﻌ ﺔ ﻟﻘ ﺴﻢ‬
‫ﺘﺎ‬
‫ﺜﺎﻧ ﻲ ﻫﻮ ﻧﻘﻞ اﻟﻤﻌﺪا ت إﱃ ورﺷ ﺔ اﻹﺻﻼح اﻟ‬
‫اﻟﺨﻴﺎر اﻟ‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺘﺎﺟﻴ ﺔ ﻓﻨﻴ ﻲ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫ﺘﻜﻮن إﻧ‬
‫ﺒﺎرﺳ‬
‫ﺘ‬‫اﻷدوا ت وﻣﻌﺪا ت اﻻﺧ‬
‫ﺘﻜﺎﻣﻠ ﺔ ﻟﻶﻓﺎ ت أو إﺟﺮاء‬
‫اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻹﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴ ﺔ ﻹﺟﺮاء اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ﺔ اﻟﻤ‬ ‫ﺒ ﺔ‪.‬‬
‫ﺒﺎر ﻣﻨﺎﺳ‬
‫ﺘ‬‫ﺑﺪون أدوا ت وﻣﻌﺪا ت اﺧ‬‫اﻟﺤﻴﻮﻳ ﺔ )‪(BMETs‬ﻣﺤﺪودة‬
‫ﺘًﺎ ﻃﻮﻳ ﻼ ً ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬
‫ﺘﻐﺮق وﻗ‬
‫ﺘﺼﻨﻴﻊ‪ .‬ﻗﺪﺗﻜﻮن ﻫﺬه ﻋﻤﻠﻴ ﺔﺗ ﺴ‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺎ ت اﻟ‬ ‫ﺜﻤﺎر‬
‫ﺘ‬‫ﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﻌﻤﻠﻴﺎ ت اﻟﺸﺮاء ‪،‬ﺗﺠﺪر اﻹﺷﺎرة إﱃ أن اﻻﺳ‬
‫ﺛﻨﺎء اﻟ‬
‫أ‬

‫ﻗﺪﻳﻜﻮن ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ ﻫﻮ اﻟﻤﻜﺎن اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﺬيﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺒﺎرﻳﺆدي إﱃ‬

‫ﺘ‬‫ﻓ ﻲ اﻷدوا ت وﻣﻌﺪا ت اﻻﺧ‬
‫ﺑﻌﺾ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ﻓﻴﻪ‪ .‬ﻣ ﺴﺎﺣ ﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺠﻴﺪة ﻧﻈﻴﻔ ﺔ وﺟﻴﺪة‬‫إﺟﺮاء‬
‫ﺘﻲ‬
‫ﺘﻨﻈﻴﻢ‪.‬ﺗﻮﻓﺮ إﺿﺎءة ﺟﻴﺪة واﻟﻮﺻﻮل إﱃ أﻧﻈﻤ ﺔ اﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟ‬
‫اﻟ‬
‫ﺑﺎء‬
‫ﺒﻬﺎ اﻟﻤﻌﺪا ت )اﻟﻜﻬﺮ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺗ‬

‫ﺗﻬﺎ‬
‫ﺘ ﻲ ﻃﻮر‬
‫‪ 1Anexampleofanonlineeducationopportunity‬ﻫ ﻲﺳﻠ ﺴﻠ ﺔ ﻣﻦ اﻟﺪورا ت اﻟ‬
‫ﺘﺤﺪة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴ ﺔ ‪(http://its.uvm.edu/medtech/index.html).‬‬
‫ﺑﺎﻟﻮﻻﻳﺎ ت اﻟﻤ‬‫ﺟﺎﻣﻌ ﺔ ﻓﻴﺮﻣﻮﻧ ﺖ‬
‫ﺒﻴﺎ( واﻟﺠﺎﻣﻌ ﺔ‬
‫ﺒﺎﻧﻴ ﺔ ﻣﻦ اﻟﺪورا ت ﻣﻦ ﺧﻼل ﺟﺎﻣﻌ ﺔ ‪)CES‬ﻛﻮﻟﻮﻣ‬
‫ﺘﻢﺗﻘﺪﻳﻢ إﺻﺪارا ت اﻟﻠﻐ ﺔ اﻹﺳ‬
‫ﻳ‬
‫ﺑﻴﺮو‪.‬‬‫ﺛﻮﻟﻴﻜﻴ ﺔ ﻓ ﻲ‬
‫ﺑﻮﻳ ﺔ اﻟﻜﺎ‬
‫ﺒﺎ‬
‫اﻟ‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫‪17‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺛﻮﻗﻴ ﺔ اﻟﻘﺮاءا ت ‪ ،‬ودﻗ ﺔ اﻟﻤﻌﺎﻳﺮة ‪،‬‬

‫ﺒﻴﺮ ﻣﻦ ﻣﻮ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻛ‬‫ﺒ ﺔﺳﻴﺰﻳﺪ‬
‫اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻤﻨﺎﺳ‬
‫ﺒﺎر‬
‫ﺘ‬‫اﻻﺧ‬‫ﺘﻼك‬‫اﻟﺨﺼﻮص ‪،‬ﻓﺈن اﻣ‬
‫ﻣﻌﺪا ت‬ ‫وﺟﻪ إﱃ ذﻟﻚ ‪،‬‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ﺔ‬
‫اﻟﺼﻴﺎﻧ‪،‬ﺔ‪.‬وﻋﲆ‬
‫ﻷدوا ت‬‫ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ‬
‫ﺧﻔﺾﺻﻴﺎﻧ ﺔ ا‬
‫ﻳﺠ ﺐ‬
‫ﺑﺎﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‪.‬‬‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦﻳﻘﻮﻣﻮن‬
‫ﻛﻔﺎءةﺟﻴﺪة ‪ ،‬وأن‬ ‫ﻋﻦ‬
‫ﺑﺪﻧﻴ ﺔ‬ ‫ﻓﻀ ﻼ ً‬
‫ﺣﺎﻟ ﺔ‬ ‫ﺒﻘﻰ‪ ،‬ﻓ ﻲ‬
‫واﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬
‫ﻳﺠ ﺐ أنﺗ‬‫ﻟﻠﻤﺮﺿﻰ‬
‫ﻷﻣﺎنﻣﻨﺎﺳ ﺐ‪.‬‬‫ﺴﻬﺎﺶ ا‬
‫ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫وﻧﻔﻫﺎﻣ‬
‫ﺘﻢ إﺻﻼﺣﻬﺎ ﺣ ﺴ ﺐ اﻟﺤﺎﺟ ﺔ‪.‬‬
‫ﺒ ﺔ ‪ ،‬وأنﻳ‬
‫ﺘﺮا ت ﻣﻨﺎﺳ‬
‫ﺗﻬﺎ ﻋﲆ ﻓ‬
‫ﺘﻢ ﻣﻌﺎﻳﺮ‬
‫ﻳ‬

‫ﺑﺪاع ﻣﻄﻠﻮ ب ؛ ﻗﺪﻳﻌﻨ ﻲ‬

‫ﻋﻨﺪﻣﺎﺗﻜﻮن اﻟﻤﻮارد ﻣﺤﺪودة ‪ ،‬ﻓﺈن اﻹ‬
‫ﺘﻨﻔﻴﺬ إﺟﺮاءا ت‬
‫ﺘﻠﻔ ﺔ ﻟ‬
‫ﺒﺎر ﻣﺨ‬
‫ﺘ‬‫ﻫﻨﺎك ﺣﺎﺟ ﺔ إﱃ أدوا ت وﻣﻌﺪا ت اﺧ‬ ‫ﺒﻜ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻨﻴﻴﻦ واﻟﻤﻬﻨﺪﺳﻴﻦ إﻣﻜﺎﻧﻴ ﺔ ﻣﺸﺎرﻛ ﺔ اﻷدوا ت‪.‬‬
‫إﻧﺸﺎء ﺷ‬
‫ﺘﻤﺎدًا ﻋﲆ ﻧﻮع اﻟﻤﻌﺪا ت ﻓ ﻲ اﻟﺨﺪﻣ ﺔ‪ .‬ﻣﻦ‬
‫‪IPM‬و ‪ /‬أو ‪CM ،‬اﻋ‬ ‫ﺘﺌﺠﺎر‬
‫ﺘﻔﻜﻴﺮ ﻓ ﻲ اﺳ‬
‫ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻤﻨﺸﺂ ت ذا ت اﻟﻤﻮارد اﻟﻤﺎﻟﻴ ﺔ اﻟﻘﻠﻴﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﺮض‬
‫ﺑﺸﻜﻞُﻣ ٍ‬
‫ﺒﻴﺮة ﻣﻦ إﺟﺮاءا ت ‪IPM‬و ‪CM‬‬
‫ﺒﺔ ﻛ‬
‫اﻟﻤﻤﻜﻦﺗﻨﻔﻴﺬ ﻧ ﺴ‬ ‫ﺘﺸﻔﻴﺎ ت‬
‫ﺜﻤﻦ ﻣﻊ ﻣ ﺴ‬
‫ﺑﺎ ﻫﻈ ﺔ اﻟ‬‫ﺒﺎر‬
‫ﺘ‬‫أو ﻣﺸﺎرﻛ ﺔ ﻣﻌﺪا ت وأدوا ت اﻻﺧ‬

‫ﺘﺮوﻧﻴ ﺔ وﻣﻌﺪا ت‬
‫ﻣﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ أﺳﺎﺳﻴ ﺔ ﻣﻦ أدوا ت اﻟﺨﺪﻣ ﺔ اﻹﻟﻜ‬ ‫ﺒﻴ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻨﺎﻣ ﻲ‬
‫ﺘﻘﺮﻳ ﺐ‪.‬ﺗﻮﺻ ﻲ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬
‫أﺧﺮى ﻓ ﻲ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ اﻟ‬

‫ﺜﻞ ﻣﻘﻴﺎس درﺟ ﺔ اﻟﺤﺮارة ‪ ،‬ﻣﻘﻴﺎس اﻟﻔﻮﻟ ﺖ ‪ ،‬ﻣﻘﻴﺎس‬

‫ﺒﺎر )ﻣ‬
‫ﺘ‬‫اﻻﺧ‬ ‫ﺒﺎر ﻟﻸﻣﺎﻛﻦ ﻣﻨﺨﻔﻀ ﺔ‬
‫ﺘ‬‫ﺑﻤﺠﻤﻮﻋ ﺔ دﻧﻴﺎ ﻣﻦ اﻷدوا ت وﻣﻌﺪا ت اﻻﺧ‬
‫ﺒﺪال اﻟﻤﻘﺎوﻣ ﺔ واﻟ ﺴﻌ ﺔ ‪،‬‬
‫ﺘ‬‫ﺑﺎ ت ‪ ،‬ﺻﻨﺎدﻳﻖ اﺳ‬
‫ﺑﺬ‬‫اﻟﻘﻮة ‪ ،‬راﺳﻢ اﻟﺬ‬ ‫ﺜﻤﺎر‬
‫ﺘ‬‫ﺘﻮى اﻷﺳﺎﺳ ﻲ ﻟﻼﺳ‬
‫ﺘﻮﺻﻴﺎ ت اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺜﻞ ﻫﺬه اﻟ‬
‫ﺗﻤ‬‫اﻟﻤﻮارد ‪(2).‬‬
‫ﺘﺸﻔﻴﺎ ت أو اﻟﻌﻴﺎدا ت‬
‫ﺑﺎﺋ ﻲ(‪.‬ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻤ ﺴ‬
‫ﻣﻘﻴﺎس اﻷﻣﺎن اﻟﻜﻬﺮ‬ ‫ﺘﻴﺢ ﺧﺪﻣ ﺔ ﻣﻔﻴﺪة‬
‫ﺘ ﻲﻳﻤﻜﻦ أنﺗ‬
‫ﺒﺎر اﻟ‬
‫ﺘ‬‫ﻓ ﻲ اﻷدوا ت وﻣﻌﺪا ت اﻻﺧ‬
‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺘﻮي ﻋﲆ ﻛﻤﻴ ﺔ ﻣﺤﺪودة ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺤ‬
‫اﻟﺼﻐﻴﺮة اﻟ‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﻟﻸﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬
‫ﺒﺎر اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ‬
‫ﺘ‬‫ﺑﻌﺪة ﻗﻄﻊ ﻓﻘﻂ ﻣﻦ ﻣﻌﺪا ت اﻻﺧ‬‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬﺎ‬‫ﺗﺸﻐﻴﻞ‬
‫ﺑﻌﺾ اﻷدوا ت‬
‫ﺜﻞ ﺟﻬﺎز ﻣﺤﺎﻛﺎة ﻓ ﺴﻴﻮﻟﻮﺟ ﻲ وﻣﺤﻠﻞ أﻣﺎن و‬
‫)ﻣ‬
‫ﺜﺮﺗﻌﻘﻴﺪًا ‪ ،‬ﻗﺪ‬
‫ﺒﻴﺮة ذا ت اﻟﻤﻌﺪا ت اﻷﻛ‬
‫اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ(‪ .‬ﻓ ﻲ اﻟﻤﻨﺸﺂ ت اﻟﻜ‬
‫ﺗﻘﺪﻣﺎ‪ .‬ﻋﲆ‬
‫ً‬ ‫ﺜﺮ‬
‫ﺒﺎر أﻛ‬
‫ﺘ‬‫ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺣﺎﺟ ﺔ إﱃ أدوا ت وﻣﻌﺪا ت اﺧ‬

‫ﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﺪد ﻗﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﻏﺮف‬

‫ﺑﻪ أﻛ‬‫ﺒﻴﺮ‬
‫ﺘﺸﻔﻰ ﻛ‬
‫ﺜﺎل ‪ ،‬ﻓ ﻲ ﻣ ﺴ‬
‫ﺒﻴﻞ اﻟﻤ‬
‫ﺳ‬
‫ﺜ ﺔ ‪ ،‬ﻗﺪﻳﻜﻮن ﻣﺤﻠﻞ‬
‫ﺑﺎﺋﻴ ﺔ اﻟﺤﺪﻳ‬
‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺎ ت وﻣﻌﺪا ت اﻟﺠﺮاﺣ ﺔ اﻟﻜﻬﺮ‬
‫ﺑﺎﺋﻴ ﺔ ﻋﻤﻠﻴ ﺔ ﺷﺮاء ﺣﻜﻴﻤ ﺔ‪.‬ﺳﻴﺆدي ﺷﺮاء أدوا ت‬
‫اﻟﺠﺮاﺣ ﺔ اﻟﻜﻬﺮ‬
‫ﺗﻘﺪﻣﺎ إﱃﺗﻤﻜﻴﻦ اﻟﻄﺎﻗﻢ اﻟﻔﻨ ﻲ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﻲ‬
‫ً‬ ‫ﺜﺮ‬
‫ﺒﺎر أﻛ‬
‫ﺘ‬‫وﻣﻌﺪا ت اﺧ‬ ‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺿﺮوري ‪ ،‬وﻟﻜﻦ أ ً‬
‫ﻳﻀﺎﺗﻮﻓﻴﺮﺗﻤﻮﻳﻞ‬ ‫ﺒﺪء اﻟ‬
‫ﺘﻤﻮﻳﻞ اﻷوﻟ ﻲ ﻟ‬
‫اﻟ‬
‫ﺘﻨﻮﻋ ﺔ ﻣﻦ‬
‫اﻹﻛﻠﻴﻨﻴﻜ ﻲ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻳﺮة وﺻﻴﺎﻧ ﺔ وإﺻﻼح ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ ﻣ‬ ‫ﺒﺎر اﻟﻤﻌﺪا ت‬
‫ﺘ‬‫ﺘﻤﺮ ﻟﺸﺮاء وﻣﻌﺎﻳﺮة وﺧﺪﻣ ﺔ ﻣﻌﺪا ت اﺧ‬
‫إﺿﺎﻓ ﻲ ﻣ ﺴ‬
‫ﺒﻴ ﺔ‪ .‬إذا ﻟﻢﻳﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ ﺷﺮاء وﺻﻴﺎﻧ ﺔ ﻣﻌﺪا ت‬
‫اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬ ‫ﺒﻞ ‪،‬‬
‫ﺘﻘ‬‫ﺘﺸﻔﻰ ﻓ ﻲ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘ ﻲ ﻗﺪﺗﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة اﻟ‬
‫اﻟﻄ‬
‫ﺒﺎر ﻣﻌﻴﻨ ﺔ ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻻﻳﻜﻮن ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺐﺗﺤﻤﻞ ﻣ ﺴﺆوﻟﻴ ﺔ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ‬
‫ﺘ‬‫اﺧ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ‪.‬‬‫ﺘﻮﺳﻴﻊ ﻧﻄﺎق‬
‫ﺒﺎر اﻟﻼزﻣ ﺔ ﻟ‬
‫ﺘ‬‫أو ﻟﻤﻌﺪا ت اﻻﺧ‬
‫ﺒﻂ‪.‬‬
‫ﺗ‬‫اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻤﺮ‬

‫ﺑ ﺔ ﻟﻬﺎ‬
‫ﺒﺎر واﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﻄﻠﻮ‬
‫ﺘ‬‫ﺑﻤﻌﺪا ت اﻻﺧ‬‫ﺘﻢﺗﻮﻓﻴﺮ ﻗﺎﺋﻤ ﺔ ﻣﻔﺼﻠ ﺔ‬
‫ﻳ‬
‫ﻓ ﻲ اﻟﻤﻠﺤﻖ "و"‪.‬‬

‫ﺘﻨﻈﻴﻒ‬
‫ﺘﻠﺰﻣﺎ ت اﻟ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ أﺳﺎﺳ ﻲ ﻣﻦ ﻣ ﺴ‬‫ﺘﻜﻮن ﻫﺬه‬
‫اﻹﻣﺪادا تﺗ‬
‫ﺒﻴﻬﺎ ت أدﻟ ﺔ‬
‫ﺑﻜﻤﻴﺎ ت ﻛﺎﻓﻴ ﺔ‪.‬ﺗﻨ‬‫ﺘﺸﺤﻴﻢ ‪ ،‬وﻳﺠ ﺐ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻴﻬﺎ‬
‫واﻟ‬
‫ﺘﻨﻈﻴﻒ اﻟﺨﺎﻃﺌ ﺔ ‪،‬‬
‫ﺘﺨﺪام ﻋﻮاﻣﻞ اﻟ‬
‫ﺧﺪﻣ ﺔ اﻟﺸﺮﻛﺎ ت اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ ﺣﻮل اﺳ‬
‫ﺑﻮﺿﻊ اﻟﻤﻠﺼﻘﺎ ت واﻷﺳﻄﺢ‬‫ﺘ ﻲﻳﻤﻜﻦ أنﺗﻠﺤﻖ اﻟﻀﺮر‬
‫واﻟ‬
‫ﺒﺎر ﻋﺸﺮﺳﻨﻮا ت إذاﺗﻢ‬
‫ﺘ‬‫ﺘﺠﺎوز ﻋﻤﺮ اﻷدوا ت وﻣﻌﺪا ت اﻻﺧ‬
‫ﻗﺪﻳ‬ ‫ﺒﻌﺾ اﻟﻤﻌﺪا ت‪.‬‬
‫ﺘﻴﻜﻴ ﺔ ﻟ‬
‫ﺒﻼﺳ‬
‫اﻟ‬
‫ﺒﻊ‬
‫ﺒﺎر ﻟﻤﺪةﺳ‬
‫ﺘ‬‫ﺘﺨﺪام ﻣﻌﺪا ت اﻻﺧ‬
‫ﺑﻌﻨﺎﻳ ﺔ‪ .‬ﻋﺎدة ‪،‬ﻳﻤﻜﻦ اﺳ‬‫ﺘﻬﺎ‬
‫ﺻﻴﺎﻧ‬
‫ﺑﺮاﻣﺞ‬‫ﺜﻞ‬
‫ﺘﺨﺼﺼ ﺔ ﻟﻠﻐﺎﻳ ﺔ ‪ ،‬ﻣ‬
‫ﺒﺎ‪ .‬ﻗﺪﻳﻜﻮن ﻟﻠﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤ‬
‫ﺳﻨﻮا تﺗﻘﺮﻳ ً‬
‫ﺗﺼﺎل‬
‫ﺗﺮ اﻟﻤﺤﻤﻮﻟ ﺔ ﻟﻼ‬
‫ﺒﻴﻮ‬
‫ﺘﻜﺸﺎف اﻷﺧﻄﺎء وإﺻﻼﺣﻬﺎ وأﺟﻬﺰة اﻟﻜﻤ‬
‫اﺳ‬
‫ﺘﺼﻮﻳﺮ ‪ ،‬ﻋﻤﺮ ﻣﻔﻴﺪ‬
‫ﺗﺮ أو ﻣﻌﺪا ت اﻟ‬
‫ﺒﻴﻮ‬
‫ﺒﺮ اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻋﲆ اﻟﻜﻤ‬
‫ﺘ‬‫ﺑﺎﻟﻤﺨ‬
‫ﺒﻴﺮة‪.‬‬
‫ﺑ ﺴﺮﻋ ﺔ ﻛ‬‫ﺘﻐﻴﺮ‬
‫ﺘﺼﻮﻳﺮﺗ‬
‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟ‬
‫ﺒﺮ و‬
‫ﺘ‬‫أﻗﺼﺮﻷن اﻟﻤﺨ‬ ‫ﻗﻄﻊ ﻏﻴﺎر‬
‫ﺑﺎﻷﺟﺰاء‬‫ﺒ ًﻘﺎ‬
‫ﺒﺆ ﻣ ﺴ‬
‫ﺘﻨ‬‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ‪IPM ،‬ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ اﻟ‬
‫ﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟ‬
‫ﻋﻨﺪ اﻟ‬
‫ﺒﺪاﻟﻬﺎ وﻛﻴﻔﻴ ﺔ ﻋﺸﺮة ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺮﺟﻮع إﱃ اﻟﺸﺮﻛ ﺔ‬
‫ﺘ‬‫ﺘ ﻲﻳﺠ ﺐ اﺳ‬
‫اﻟ‬
‫اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ‬

‫‪18‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺛﻨﺎء‬
‫ﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ أ‬
‫ﺘﻢ اﺳ‬
‫ﺘ ﻲﺳﻴ‬
‫اﻟﻤﻨﺸﺄة ‪،‬ﻳﻤﻜﻦ ﻃﻠ ﺐ ﻗﻄﻊ اﻟﻐﻴﺎر )أو ﻣﺠﻤﻮﻋﺎ ت اﻷﺟﺰاء( اﻟ‬ ‫ﻷﺟﻬﺰةداﻓ ًﻲ‬
‫ﺋﻤﺎ ‪ ،‬أو ﻗﺪ‬ ‫ﻋﺪد ا‬
‫اﻟﺨﺪﻣ ﺔ‬ ‫ﻋﲆوأدﻟ ﺔ‬ ‫ﺑﻨﺎ ًء‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ‬ ‫ﺘﺎﻟﺔﻲاﻟ‪،‬‬
‫ﺑﺎﻟأدﻟ‬‫ﺗﺔ‪ .‬و‬
‫ﺘﻮﻓﺮ‬ ‫اﻻرﺷﺎدﻳ‬
‫اﻟﻘﻮاﻋﺪاﻟﺤﻆ ‪ ،‬ﻻ‬
‫ﻟ ﺴﻮء‬
‫ﺗﺤ ﺴﻴﻦ أي ﺧﺼﻮﻣﺎ ت‬
‫ﺑﻌﺪة أﺷﻬﺮ ‪ ،‬و‬‫ﺒ ًﻘﺎ‬
‫ﺘﺎم ‪ ،‬وﻣﺎ إﱃ ذﻟﻚ( ﻣ ﺴ‬
‫ﺑﻴ ﺐ ‪ ،‬واﻷﺧ‬
‫أنﻷﻧﺎ‬
‫اﻟﻤﻬﻢ‪ ،‬وا‬
‫واﻟﺼﻤﺎﻣﺎ ت‬ ‫ﺗﺮ ‪،‬‬
‫ﺬﻟﻚ ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫واﻟﻔﻼﻟ‬ ‫ﻳﺎ ت ‪،‬‬
‫اﻟﻤﻌﺪا ت‪.‬‬ ‫ﺒﻄﺎر‬
‫ﻓﻨﻴﻮ‬ ‫ﺜﻞ اﻟ‬
‫ﺑﻬﺎ‬ ‫)ﻣ ث‬ ‫ﺋﻴ ﺔ‬
‫ﺘﺤﺪ‬ ‫اﻟﻮﻗﺎﻳ‬ ‫اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‬
‫ﺑﻠﻐ ﺔ ﻻ‬ ‫ﺗﻜﻮن‬
‫ﺘﻌﻤﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﻤﺎرﺳ ﺔ ﻋﲆﺗﺤ ﺴﻴﻦ‬
‫ﺘﻨﺎول اﻟﻴﺪ ﻋﻨﺪ اﻟﺤﺎﺟ ﺔ‪.‬ﺳ‬
‫ﻗﻄﻊ اﻟﻐﻴﺎر ﻓ ﻲ ﻣ‬
‫ﺘﻜﻮنإﱃ‬
‫ﻟﻪﺔ ‪،‬ﺳ‬
‫ﺑﺎﻟﻮﺻﻮل‬‫ﺴﻤﺢﻫﻤﻴ‬
‫ﺜﺮ أ‬
‫ﻷﻛ‬
‫اﻟﺸﺤﻦ‪ .‬اتﺗ‬ ‫ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ‬
‫ﺗﻘﻠﻴﻞﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮ‬
‫ﻳ ﺔ ﺧﻄﻮا‬ ‫اﻟﺤﺠﻢ و‬
‫اﻟﻬﻨﺪﺳ‬ ‫ﻋﲆ‬
‫ﺬ ﻗ ﺴﻢ‬‫ﺘﺨ‬
‫ﻳ‬
‫ﺑﺎﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‪.‬‬‫ﻳﻘﻮﻣﻮن‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻴ‬ ‫ﻳﻦ‬
‫اﻟﻜ‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟﺬ‬
‫ﺘﻌﺎرة‬‫ﺘﺎﺟﻴ ‪،‬ﺔﻳﻤﻜﻦ اﺳ‬
‫وزﻳﺎدة إﻧ‬
‫اﻟﻤﻮﺟﻮدة‬ ‫اﻟﻤﻌﺪا ت‬
‫ﻟﻠﻤﻌﺪا ت‬ ‫ﺒﺔ‬ ‫ﺗﻮاﻓﺮ‬
‫ﺴ‬ ‫ﻷدﻟﺔﺔ‪.‬و‬
‫ﺑﺎﻟﻨ‬ ‫ﺛﻮﻗﻴ‬
‫اﻟﻤﻮ ا‬
‫ﻫﺬه‬
‫ﺘﺮﻧ ﺖ‪.‬‬
‫ﺒﺮ اﻹﻧ‬
‫ﺘﺸﻔﻴﺎ ت ﻣﺤﻠﻴ ﺔ أﺧﺮى أو اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋ‬
‫ﻣﻦ ﻣ ﺴ‬
‫ﺒﻐ ﻲ ﻟﻤﺪﻳﺮي أﻗ ﺴﺎم اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ ‪ ،‬إن أﻣﻜﻦ ‪ ،‬اﻟﻮﺻﻮل إﱃ‬
‫ﻳﻨ‬
‫ﺜﻮر ﻋﲆ‬
‫ﺘﺮﻧ ﺖ ﻋﺎﻟﻴ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻋ ﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻐﺮض‪.‬ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻌ‬
‫ﺧﺪﻣ ﺔ اﻹﻧ‬
‫ﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ اﻷوﺳﻊ ‪،‬‬
‫ﺘﻤﻊ إدارة اﻟ‬
‫ﺑﻴﻦ ﻣﺠ‬‫ﺒﺎ ت أو ﻧﺼﺎﺋﺢ‬
‫ﺘﻴ‬‫ﻛ‬
‫ﺒﺮﻳﺪﻳ ﺔ ﻟﺸﺮﻛ ﺔ ‪Infratech‬‬
‫ﺜﻞ اﻟﻘﺎﺋﻤ ﺔ اﻟ‬
‫ﻣ‬

‫ﺒﻠﺪان ‪،‬ﻳﻤﻜﻦ أنﺗﻜﻮن ﻣﺸﻜﻠ ﺔ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ‬

‫ﻓ ﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺒﻴﺮة‪.‬‬
‫ﺘﻜﻠﻔ ﺔ ﻣﻌﻘﻮﻟ ﺔ وﻓ ﻲ اﻟﻮﻗ ﺖ اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺐ ﻣﺸﻜﻠ ﺔ ﻛ‬
‫ﺑ‬‫ﻗﻄﻊ اﻟﻐﻴﺎر‬

‫ﺑﻬﺎ‬‫ﺒﻄ ﺔ‬
‫ﺗ‬‫ﺘﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﻤﺮ‬
‫وﻣﻊ ذﻟﻚ ‪ ،‬ﻓﺈن ﻣﻌﺮﻓ ﺔ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﻄﻠﻮ ب واﻟ‬ ‫ﺘﻢﺗﻀﻤﻴﻦ ﻫﺬه‬
‫ﺒ ﺔ ﻟﻠﻤﻌﺪا ت اﻟﺠﺪﻳﺪة ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻤﻬﻢ أنﻳ‬
‫ﺑﺎﻟﻨ ﺴ‬
‫ﺒ ًﻘﺎ‪ .‬ﻗﺪﻳﺆدي ﻫﺬا‬
‫ﺑﻼغ اﻹدارة ﻣ ﺴ‬
‫ﺘ ﺴﺎﻋﺪ ﻓ ﻲﺗﺨﻄﻴﻂ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ وإ‬
‫ﺳ‬ ‫ُﻄﻠ ﺐ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺸﺮﻛﺎ ت‬
‫ﺗﻔﺎﻗﻴ ﺔ اﻟﺸﺮاء‪.‬ﻳ‬
‫ﺒﺎ ت ﻛﺠﺰء ﻣﻦ ا‬
‫ﺘﻴ‬‫اﻟﻜ‬
‫إﱃ إﻋﺎدةﺗﻮﺟﻴﻪ اﻷﻣﻮال إﱃ اﻟﻤﺠﺎﻻ ت اﻟﺤﺮﺟ ﺔ‪.‬‬ ‫ﺒﻴﻊ اﻟﻤﻌﺪا تﺗﻘﺪﻳﻢ إﺟﺮاءا ت ﻣﻔﺼﻠ ﺔ ﻟﻺدارة‬
‫ﺘ ﻲﺗ‬
‫اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﺮون‬
‫ﺒﻞ أوﻟﺌﻚ اﻟﺬﻳﻦﻳﺸ‬
‫ﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺘﻜﺎﻣﻠ ﺔ ﻟﻶﻓﺎ ت ﻻﺳ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ واﺿﺢ‬‫ﺑﺔ‬
‫ﺘﻮ‬‫ﺗﻬﻢ‪ .‬ﻋﺎدة ﻣﺎﺗﻜﻮن ﻫﺬه اﻹﺟﺮاءا ت ﻣﻜ‬
‫ﻣﻌﺪا‬
‫ﺑﺪﻻ ً ﻣﻦ أﺟﺰاء اﻟﺸﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ ﺧﻴﺎ ًرا‬‫ﺘﺨﺪام اﻷﺟﺰاء اﻟﻌﺎﻣ ﺔ‬
‫ﻳﻌﺪ اﺳ‬ ‫ﺘﻮﺿﻴﺤﻴ ﺔﻷداء اﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ﺔ‬
‫ﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺤﺎﻻ ت ﻣﻊ اﻟﺮﺳﻮم اﻟ‬
‫ﻟﻠﻐﺎﻳ ﺔ وﻓ ﻲ ﻛ‬
‫ﺑﻌﻨﺎﻳ ﺔ‪.‬ﻳﻌﺪ ﺷﺮاء ﻗﻄﻊ ﻏﻴﺎر‬‫إذاﺗﻢﺗﺤﻠﻴﻞ ﺟﻮدة وﺧﺼﺎﺋﺺ ﻛﻞ ﺟﺰء‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ وﻣﻨﺎﺳ ﺐ‪ .‬وﻣﻊ ذﻟﻚ ‪ ،‬ﻗﺪ ﻻﺗﻮﻓﺮ اﻟﺸﺮﻛﺎ ت‬‫ﺘﻜﺎﻣﻠ ﺔ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﺘﺨﺼﺼ ﺔ ‪-‬اﻟﺬﻳﻦ‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﻋﺎﻣ ﺔ ﻣﻦ ﻣﻮردي ﻗﻄﻊ ﻏﻴﺎر اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬ ‫اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ إﺟﺮاءا ت ‪IPM‬ﻣﺤﺪدة ‪ ،‬وأدﻟ ﺔ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ واﻟﺨﺪﻣ ﺔ ‪،‬‬
‫ﺒﻴﻌﻮﻧﻬﺎ ‪-‬ﺣ ﻼ ً‬
‫ﺘ ﻲﻳ‬
‫ﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﻲ وﻳﻀﻤﻨﻮن اﻷﺟﺰاء اﻟ‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫ﻳﻘﻮﻣﻮن‬ ‫ﺘﻜﺸﺎف اﻷﺧﻄﺎء وإﺻﻼﺣﻬﺎ ‪ ،‬وﻗﻮاﺋﻢ اﻷﺟﺰاء واﻟﺨﻄﻂ‬
‫وإرﺷﺎدا ت اﺳ‬
‫ﺜﻞ‬
‫ﺑﻪ )ﻣ‬‫ﺒﻄ ﺔ‬
‫ﺗ‬ ‫ﻣﻌﻘﻮﻻ ً ﻓ ﻲ ﻛ‬
‫ﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺤﺎﻻ ت ‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ اﻟﻤﺮ‬ ‫ﺑﺬﻟﻚ ﻓ ﻲ وﻗ ﺖ اﻟﺸﺮاء‪.‬‬‫ﻣﺎ ﻟﻢﻳﻄﻠ ﺐ اﻟﻤﺎﻟﻚ ﻣﻨﻬﻢ اﻟﻘﻴﺎم‬
‫ﺜﺎل ﻟﻤﻮاﺻﻔﺎ ت‬
‫ﺘ‬‫ﻓﻘﺪان ﺿﻤﺎن اﻟﺸﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ ‪ ،‬وﻋﺪم اﻻﻣ‬
‫ﺒﺎر‬
‫ﺘ‬‫ﺘ ﻲﺗﺆدي إﱃ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﺸﻞ(ﻳﺠ ﺐ أنﻳﺆﺧﺬ ﻓ ﻲ اﻻﻋ‬
‫اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟ‬
‫ﺒ ًﻘﺎ‪.‬‬
‫ﺑﻌﻨﺎﻳ ﺔ ﻣ ﺴ‬

‫ﺘﺸﻔﻰ ﻻﻳﺨﻄﻂ ﻹﺟﺮاء ﺻﻴﺎﻧ ﺔ ﻟﻘﻄﻌ ﺔ‬

‫ﺘﻰ إذا ﻛﺎن ﻃﺎﻗﻢ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺣ‬
‫ﻣﻌﻴﻨ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺪا ت ‪ ،‬ﻓﺈن وﺟﻮد أدﻟ ﺔ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ واﻟﺨﺪﻣ ﺔﺗﻤﻜﻦ‬
‫ﺘﺸﻔﻰ ﻣﻦﺗﻮﻓﻴﺮ اﻷدﻟ ﺔ ﻟﻤﻘﺪﻣ ﻲ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﻴﻦ أو اﻟﻘﻴﺎم‬
‫اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺒﻞ إذاﺗﻐﻴﺮ ت اﻟﻈﺮوف‪.‬‬
‫ﺘﻘ‬‫ﺑﺄﻧﻔ ﺴﻬﻢ ﻓ ﻲ اﻟﻤ ﺴ‬‫ﺑﺎﻹﺻﻼﺣﺎ ت‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫ﺜﺎﻟﻴ ﺔ ‪،‬ﺳﻴﻜﻮن ﻟ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ واﻟﺨﺪﻣ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴ ﺔ اﻟﻤ‬
‫أدﻟ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﺨﺪم( ودﻟﻴﻞ ﺧﺪﻣ ﺔ ﻟﻜﻞ ﻃﺮاز ﻣﻦ‬
‫اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ دﻟﻴﻞﺗﺸﻐﻴﻞ )ﻣ ﺴ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ ذا ﻗﻴﻤ ﺔ ﻟﻴ ﺲ ﻓﻘﻂ‬
‫ﺒﺮ دﻟﻴﻞ اﻟ‬
‫ﺘ‬‫ﺒﻴ ﺔ‪.‬ﻳﻌ‬
‫اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫ﺘﺎﺟﻮن‬ ‫ﺘﺨﺪﻣ ﻲ اﻟﻤﻌﺪا ت وﻟﻜﻦ أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ ﻟﻔﻨﻴ ﻲ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﺬﻳﻦﻳﺤ‬ ‫ﻟﻤ ﺴ‬

‫ﺘﺨﺪام اﻟﻤﻌﺪا ت ﻓ ﻲ اﻟﻤﻤﺎرﺳ ﺔ‬

‫إﱃ ﻓﻬﻢﺗﻔﺼﻴﻠ ﻲ ﻟﻜﻴﻔﻴ ﺔ اﺳ‬
‫اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ‪.‬‬ ‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻴ‬‫ﺘﻢﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻜ‬
‫ﺑﻬﺎ ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻻﻳ‬‫ﺒﺮع‬
‫ﺘ‬‫ﺒ ﺔ ﻟﻠﻤﻌﺪا ت اﻟﻤ‬
‫ﺑﺎﻟﻨ ﺴ‬
‫ﺒ ﺐ ﻋﻤﺮ أو ﻧﻮع اﻟﻤﻌﺪا ت ‪،‬‬
‫ﺑﺴ‬‫ﺘﺤﻴﻞ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻴﻬﺎ‬
‫وﻳﻜﻮن ﻣﻦ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘﻜﻮن اﻟﻤﻮرد اﻷﺳﺎﺳ ﻲ‪ .‬ﻟﻜﻦ‪،‬‬
‫ﺗﻬﻢﺳ‬
‫ﻓﺈن ﻏﺮاﺋﺰ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ وﻣﻬﺎرا‬

‫دﻟﻴﻞ اﻟﺨﺪﻣ ﺔ ﺿﺮوري ﻟﻠﻔﺤﺺ واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ واﻹﺻﻼح‬

‫واﻟﻤﻌﺎﻳﺮة‪.‬‬

‫ﺑﻂ ﻗﻮاﺋﻢ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ ‪ page_id = 38‬؟‪net /‬‬

‫ﺗﻌﻠﻴﻤﺎ ت ﺣﻮل ﻛﻴﻔﻴ ﺔ ر‬
‫‪2‬‬
‫‪http:// infratechonline.‬‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫‪19‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺒﺎدئﺗﻮﺟﻴﻬﻴ ﺔ‬
‫ﻳﺠ ﺐ ﻋﲆ ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ اﻟﻨﻈﺮ ﻓ ﻲﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣ‬ ‫ﺑﻊ إﱃ ﺧﻤ ﺲ‬
‫ﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس ﻣﻦ أر‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ درﺟ ﺔ اﻟ‬‫ﺘﻬﺎء ﻣﻦ‬
‫ﺑﻌﺪ اﻻﻧ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ واﻟﺨﺪﻣ ﺔ ﻣﻊ‬
‫ﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﲆ أ ﻫﻤﻴ ﺔﺗﻀﻤﻴﻦ أدﻟ ﺔ اﻟ‬
‫ﺑﻬﻢ واﻟ‬‫ﺧﺎﺻ ﺔ‬ ‫ﺒﺎ ﻣﺎ‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳ ﺔ ﻏﺎﻟ ً‬
‫ﺳﻨﻮا ت ‪ ،‬ﻓ ﻲ ﺣﻴﻦ أن ﻓﻨﻴ ﻲ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫ﺒﻠﺪان اﻟﻨﺎﻣﻴ ﺔ أنﺗﻌﻤﻞ ﻣﻊ اﻟﻮﻛﺎﻻ ت اﻟﻤﺎﻧﺤ ﺔ‬
‫ﺒﻐ ﻲ ﻟﻠ‬
‫ﺒﺮع‪.‬ﻳﻨ‬
‫ﻛﻞﺗ‬ ‫ﺘﺨﺮج ﻟﻤﺪة ﻋﺎﻣﻴﻦ وﺷﻬﺎدة‬
‫ﺑﻌﺪ اﻟ‬‫ﻳﺼﻠﻮن إﱃ اﻟﻤﻨﺼ ﺐ ﻣﻊﺗﺪرﻳ ﺐ‬
‫ﺒ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﻮﺟﻴﻬﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ‬
‫ﺒﺎدئ اﻟ‬
‫ﺑﺎﻟﻤ‬‫ﺘﺰام‬
‫اﻟﻤ ﺴﺆوﻟ ﺔ وأنﺗﺼﺮ ﻋﲆ اﻻﻟ‬ ‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳ ﺔ أوﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻤﻌﺪا ت‬
‫ﺘﺮوﻧﻴﺎ ت اﻟﻄ‬
‫أو ﺷﻬﺎدة ﻓ ﻲ اﻹﻟﻜ‬
‫ﺘﻤﺎس‬
‫ﺒﺎرا ت اﻻﻟ‬
‫ﺘ‬‫ﺒﻴ ﺔ‪ :‬اﻋ‬
‫ﺑﺎﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬‫ﺒﺮﻋﺎ ت‬
‫ﺘ‬‫ﻳﺮﺟﻰ اﻟﺮﺟﻮع إﱃ اﻟ‬ ‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳ ﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻄ‬
‫ﺘﺰوﻳﺪ ﻓ ﻲ ﻫﺬه اﻟ ﺴﻠ ﺴﻠ ﺔ اﻟﻔﻨﻴ ﺔ ﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت‪.‬‬
‫واﻟ‬

‫ﺑﺮاﻣﺞ‬‫ﺘ ﻲ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻋﺪد أﻗﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺪﻻ ً ﻣﻦ ذﻟﻚ ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ ﻓ ﻲ اﻟ‬

‫ﺒﻠﺪان اﻟ‬
‫ﺘﻢﺗﺪرﻳ ﺐ اﻟﻤﻬﻨﺪﺳﻴﻦ واﻟﻔﻨﻴﻴﻦ ﻓ ﻲ‬
‫ﺘﺨﺼﺼ ﺔ ‪ ،‬ﻗﺪﻳ‬
‫ﺘﺪرﻳ ﺐ اﻟﻤ‬
‫اﻟ‬
‫ﺑﺎﺋﻴ ﺔ(‬
‫ﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻜﻬﺮ‬
‫ﺜﻞ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ﺔ أو اﻟ‬
‫ﻣﺠﺎل ذي ﺻﻠ ﺔ )ﻣ‬
‫ﺒﺎ ﻣﻬﻨ ًﻴﺎ‬
‫ﺒﺎ أو أﻛﻤﻠﻮاﺗﺪرﻳ ً‬
‫وﺣﺼﻠﻮا ﻋﲆ ﺷﻬﺎدا ت أوﺗﻠﻘﻮاﺗﺪرﻳ ً‬
‫ﻓ ﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﺎﻻ ت ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻤﻬﻢ أنﺗﻨﺎﻗ ﺶ ﻣﻊ اﻟﻤﻮرد ﻣﺎ إذا ﻛﺎﻧ ﺖ‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﻳﻤﻜﻨﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﻓ ﻲ ﻣﺠﺎل ﻣﻌﺪا ت ﻃ‬
‫ﺘﻜﻠﻔ ﺔ‬
‫ﺑ‬‫ﺑﻤﺎ‬
‫ﺑﺎﻟﻠﻐ ﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ ‪ ،‬ر‬‫ﺘﻬﺎ ‪،‬‬
‫ﺗﺎﺣ‬
‫ﺘﺎﺣ ﺔ ‪ ،‬أوﻳﻤﻜﻦ إ‬
‫اﻷدﻟ ﺔ ﻣ‬
‫إﺿﺎﻓﻴ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘﺸﻐﻴﻞ‬
‫ﺒﺸﺮﻳ ﺔ اﻟﻼزﻣ ﺔ ﻟ‬
‫ﺒﺸﺮﻳ ﺔ إنﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﻮارد اﻟ‬
‫‪4.3.3‬اﻟﻤﻮارد اﻟ‬ ‫ﺘﺪرﻳ ﺐ‬
‫ﻳﺠ ﺐ أنﻳﺤﺼﻞ اﻟﻤﻬﻨﺪﺳﻮن أو اﻟﻔﻨﻴﻮن ﻋﲆ ﻫﺬا اﻟ‬
‫ﺜﻞ اﻟﺨﻄﻮة اﻷوﱃ‬
‫ﺘﻤ‬‫ﺘ ﺔ‪.‬ﺗ‬
‫ﺑ‬‫ﺛﺎ‬
‫ﺑﻄﻴﺌ ﺔ و‬‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ ﻓﻌﺎل ﻫﻮ ﻋﻤﻠﻴ ﺔ‬ ‫ﺘﻬﺎ‬
‫ﺘﻢ ﺻﻴﺎﻧ‬
‫ﺘﺨﺼﺺ وإذا ﻟﻢﻳ‬
‫ﺒﻴ ﺔ ﻋﺎﻟﻴ ﺔ اﻟ‬
‫اﻹﺿﺎﻓ ﻲﻷن اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫ﺒﻬﻢ اﻟﻤﻨﺸﺄة )أو‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻓ ﻲﺗﺤﺪﻳﺪ ﻋﺪد وﻧﻮع اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦﺗ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺻﺤﻴﺢ ﻓﻘﺪﻳﻜﻮن ﻟﻬﺎ ﻋﻮاﻗ ﺐ وﺧﻴﻤ ﺔ ﻋﲆ ﺣﻴﺎة‬‫أو إﺻﻼﺣﻬﺎ‬
‫ﺜﺎل ‪ ،‬ﻗﺪﻳﻜﻮن ﻟﻤﺮﻓﻖ رﻋﺎﻳ ﺔ‬
‫ﺒﻴﻞ اﻟﻤ‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ اﻟﻤﺮاﻓﻖ(‪ .‬ﻋﲆﺳ‬ ‫ﺜﻮر ﻋﲆ ﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ‬
‫اﻹﻧ ﺴﺎن‪ .‬ﻋﺎدة ﻣﺎﻳﻜﻮن ﻣﻦ اﻟ ﺴﻬﻞ اﻟﻌ‬
‫ﺻﺤﻴ ﺔ ﺻﻐﻴﺮ ﻓﻨ ﻲ واﺣﺪﻳﻘﺪم ﺧﺪﻣﺎ ت ﻟﻘﺎﺋﻤ ﺔ ﺟﺮد ﺻﻐﻴﺮة ﻣﻦ‬ ‫ﺘﺎﺟﻮن إﱃ‬
‫اﻟﻤﻬﻨﺪﺳﻴﻦ أو اﻟﻔﻨﻴﻴﻦ ﻓ ﻲﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﻢﺳﻴﺤ‬
‫ﺒ ًﻴﺎ‪ .‬ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴ ﺔ أﺧﺮى ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﻘ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﻲ‬
‫ﺒ ﺴﻴﻄ ﺔ ﻧ ﺴ‬
‫اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟ‬ ‫ﺑﻔﻌﺎﻟﻴ ﺔ‪ .‬اﻟﻌﻤﻞ‬‫ﺘﺪرﻳ ﺐ ﻹﻧﺠﺎز ﻋﻤﻠﻬﻢ‬
‫ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻹﺷﺮاف واﻟ‬
‫ﺒﻴ ﺮًا ﻣﻦ ﻣﺮاﻓﻖ اﻟﺮﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ ‪ ،‬ﺧﺎﺻ ﺔ‬
‫اﻟﻌﺎم اﻟﺬيﻳﺨﺪم ﻋﺪدًا ﻛ‬ ‫ﺒﺢ اﻟﻔﻨﻴﻮن ﻣﺆ ﻫﻠﻴﻦ ﻟﺸﻐﻞ ﻣﻨﺼ ﺐ‬
‫ﺒﺮة ‪ ،‬ﻗﺪﻳﺼ‬
‫اﻹﺿﺎﻓ ﻲ وﻣﻊ اﻟﺨ‬
‫ﺘﻮى‬
‫ﺘﺸﻔﻴﺎ ت ذا ت ﻣ ﺴ‬
‫ﺘﻤﻞﺗﻠﻚ اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﻋﲆ ﻣ ﺴ‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎﺗﺸ‬ ‫ﺒﺢ اﻟﻤﻬﻨﺪﺳﻮن‬
‫ﺒﻴ ﺔ ﺣﻴﻮﻳ ﺔ‪ .‬وﻣﻊ ذﻟﻚ ‪ ،‬ﻟﻜ ﻲﻳﺼ‬
‫ﻛﻔﻨ ﻲ ﻣﻌﺪا ت ﻃ‬
‫ﺘﻘﻨﻴﻴﻦ واﻹدارﻳﻴﻦ ‪،‬‬
‫ﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟ‬
‫أﻋﲆ ‪،‬ﺳﻴﻜﻮن ﻟﺪﻳﻪ ﻋﺪد ﻛ‬ ‫ﺘﻌﻠﻴﻢ‬
‫ﺘﻠﻘﻮا اﻟ‬
‫ﺒﻴﻴﻦ أوﺳﺮﻳﺮﻳﻴﻦ ‪،‬ﻳﺠ ﺐ أنﻳ‬
‫ﻣﺆ ﻫﻠﻴﻦ ﻛﻤﻬﻨﺪﺳﻴﻦ ﻃ‬
‫ﺘﻮﻳﺎ ت‬
‫ﺑﻤ ﺴ‬‫ﺘﻘﻨﻴﺎ ت اﻟﺨﺎﺻ ﺔ ‪،‬‬
‫ﺘﺨﺼﺼﻮن ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟﻤ‬ ‫ﺗﺼﻨﻴ ًﻔﺎﻷﻧﻮاع‬
‫اﻟﻌﺎﻟ ﻲ واﻟﺸﻬﺎدة ذا ت اﻟﺼﻠ ﺔ‪.‬ﻳﻘﺪم اﻟﺠﺪول ‪2‬‬
‫ﺘﺎن ﻣﻦ ﻣﻮﻇﻔ ﻲ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم ‪ ،‬ﻫﻨﺎك ﻓﺌ‬‫ﺘﻌﺪدة اﻹﺷﺮاف‪.‬‬
‫ﻣ‬ ‫ﺗﻬﻢ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺒﺎ‬
‫ﺘﻘﻨﻴﻴﻦ وواﺟ‬
‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟ‬
‫اﻹﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴ ﺔ‪ :‬اﻟﻔﻨﻴﻮن واﻹدارﻳﻮن‪.‬‬

‫ﺒﻠﺪان ﻧﻘﺺ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻬﻨﺪﺳﻴﻦ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳﻴﻦ‬

‫ﻳﻮﺟﺪ ﻓ ﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳ ﺔ‪ .‬اﻟﺤﻞ ﻃﻮﻳﻞ اﻷﻣﺪ ﻫﻮ‬
‫اﻟﻤﺆ ﻫﻠﻴﻦ وﻓﻨﻴ ﻲ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻮن اﻟﻔﻨﻴﻮن ﺿﻤﻦ ﻓﺌ ﺔ اﻟﻜﻮادر اﻟﻔﻨﻴ ﺔ ﻫﻢ ﻣﻬﻨﺪﺳﻮن‬ ‫ﺑﺤﻴ ﺚﻳﻤﻜﻦ إﻧﺸﺎء اﻟﻜﻮادر اﻟﻔﻨﻴ ﺔ‬‫ﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ﺔ‬
‫ﺘﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﺤ‬‫ﺒﻨﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟ‬
‫ﺒﺎدئ‬
‫ﺘﻌﻠﻤﻮن ﻓ ﻲ ﻣ‬
‫ﺒﻴﻮن أو اﻹﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴﻮن ﻣ‬
‫وﻓﻨﻴﻮن‪ .‬اﻟﻤﻬﻨﺪﺳﻮن اﻟﻄ‬ ‫اﻟﻤﺆ ﻫﻠ ﺔ داﺧﻞ اﻟﺪوﻟ ﺔ أو اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ‪ .‬ﻗﺪﻳﻜﻮن ﻣﻦ اﻟﺠﻴﺪﺗﻀﻤﻴﻦ‬
‫ﺒﻴﻘﻬﺎ ﻋﲆ‬
‫ﺗﻄ‬‫ﺒﻴﻮﻟﻮﺟﻴ ﺔ و‬
‫اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ واﻟﻌﻠﻮم اﻟﻔﻴﺰﻳﺎﺋﻴ ﺔ واﻟ‬ ‫ﺒﺸﺮﻳ ﺔ‬
‫ﺒﻠﺪ أو اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ ﻓ ﻲﺗﺨﻄﻴﻂ اﻟﻤﻮارد اﻟ‬
‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎ ت داﺧﻞ اﻟ‬
‫ﺒﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻄ‬
‫اﻟ‬ ‫ﺘﻤﺮ‬
‫ﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟ‬
‫ﺑﺮاﻣﺞ درﺟ ﺔ رﺳﻤﻴ ﺔ و‬‫ﺣﻴ ﺚﻳﻤﻜﻨﻬﻢﺗﻄﻮﻳﺮ‬
‫ﺘﻘﻨﻴﻴﻦ‪ .‬ﻋﲆ اﻟﻤﺪى اﻟﻘﺼﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻀﺮوريﺗﺠﻨﻴﺪ‬
‫ﻟﻠﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟ‬

‫ﺑﺸﻜﻞ أﺳﺎﺳ ﻲ‬‫ﺘﺮﻛﻴﺰ‬

‫ﺒﺎﺗﻘﻨ ًﻴﺎ ﻣﻊ اﻟ‬
‫ﺘﻠﻘﻰ اﻟﻔﻨﻴﻮنﺗﺪرﻳ ً‬
‫ﺜﻞ ‪،‬ﻳ‬
‫ﺑﺎﻟﻤ‬
‫و‬
‫ﺒﻴﻮن أو‬
‫ﺗ ﻲ اﻟﻤﻬﻨﺪﺳﻮن اﻟﻄ‬
‫ﺒﻴ ﺔ‪.‬ﻳﺄ‬
‫ﻋﲆ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫اﻹﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴﻮن ﻓ ﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻨﺼ ﺐ‬

‫‪20‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺗﺼﻨﻴﻒ وأدوار اﻟﻜﻮادر اﻟﻔﻨﻴ ﺔ‬

‫اﻟﺠﺪول ‪2.‬‬

‫ﺷﺆون اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬ ‫ﻟﻘ ﺐ‬ ‫دور‬

‫ﻣﻬﻨﺪس‬ ‫ﺒ ﻲ ﺣﻴﻮي أو ﻣﻬﻨﺪس إﻛﻠﻴﻨﻴﻜ ﻲ‬

‫ﻣﻬﻨﺪس ﻃ‬ ‫ﺘﺨﺼﺼ ﺔ واﻹﺷﺮاف ﻋﲆ ﻣﺰود اﻟﺨﺪﻣ ﺔ‬
‫اﻹدارة واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺗﺪرﻳ ﺐ‬
‫ﺘﺨﻄﻴﻂ و‬
‫ﺘﻴﺎﺟﺎ ت واﻟ‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻻﺣ‬
‫اﻟﺨﺎرﺟ ﻲ و‬
‫ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ‪.‬‬
‫اﻟﻤ ﺴ‬

‫ﺜﻞ ﻣﻬﻨﺪس‬
‫اﻟﻤﺠﺎﻻ ت اﻷﺧﺮى ذا ت اﻟﺼﻠ ﺔ )ﻣ‬ ‫ﺒﻴ ﺔ وﺷﻬﺎدا ت ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻓ ﻲ ﻣﺠﺎل اﻷﺟﻬﺰة‬
‫ﻃﻠ ﺐ دورةﺗﺪرﻳ‬
‫ﺑﺎﺋ ﻲ ‪ ،‬ﻣﻬﻨﺪس ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜ ﻲ(‬
‫ﻛﻬﺮ‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺘﺮﻛﻴﺰ اﻷﺳﺎﺳ ﻲ ﻋﲆ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫ﺒﻴ ﺔ‪.‬ﻳﻨﺼ ﺐ اﻟ‬
‫اﻟﻄ‬
‫ﺑﻌﺾ اﻷﺣﻴﺎن اﻟﻤﻨﺎﺻ ﺐ اﻹدارﻳ ﺔ‪.‬‬‫وﻓ ﻲ‬

‫ﻓﻨ ﻲ‬ ‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳ ﺔ‬

‫ﻓﻨﻴﻮ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺘﺮﻛﻴﺰ اﻷﺳﺎﺳ ﻲ ﻋﲆ إﺻﻼح وﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫اﻟ‬
‫ﺘﺨﺼﺼ ﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻤ‬

‫ﺑﺎﺋ ﻲ‬
‫ﺜﻞﺗﻘﻨ ﻲ ﻛﻬﺮ‬
‫اﻟﻤﺠﺎﻻ ت اﻷﺧﺮى ذا ت اﻟﺼﻠ ﺔ )ﻣ‬ ‫اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ وإﺻﻼح اﻟﻤﻌﺪا ت اﻷﻗﻞﺗﻌﻘﻴﺪًا‪ .‬ﻣﻦ اﻟﻤﻬﻢ‬
‫ﺘﻜﺎﻓﺆ(‬
‫ﺘﻌﺪد اﻟ‬
‫ﺒ ﻲ وﻓﻨ ﻲ ﻣ‬
‫أو ﻃ‬ ‫ﺒﻴ ﺔ ﻋﺎﻟﻴ ﺔ‬
‫ﺘﺨﺼﺼﺎ ﻋﲆ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬
‫ً‬ ‫ﺒﺎ ﻣ‬
‫ﺘﻠﻘﻮاﺗﺪرﻳ ً‬
‫أنﻳ‬
‫اﻟﺨﻄﻮرة‪.‬‬

‫ﻓﻨ ﻲ‬
‫اﻟﺨﺪﻣ ﺔ‬
‫ﻣﻬﻨﺪس أو‬
‫ﻣﻘﺪم‬ ‫ﺘ ﻲ ﻻﻳﻤﻜﻦ إﺟﺮاؤ ﻫﺎ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻨﺰل‪ .‬إﻧﻬﻢ‬
‫ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﺨﺼﺼﻮن ﻓ ﻲ ﻣﺠﺎل ﻣﻌﻴﻦ‪.‬‬
‫ﺘﺞ وﻣ‬
‫ﻣﻮﺟﻬﻮن ﻧﺤﻮ اﻟﻤﻨ‬

‫ﻣﻬﻨﺪﺳﻴﻦ وﻓﻨﻴﻴﻦ ﻣﻦﺗﺨﺼﺼﺎ ت أﺧﺮى ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻮﺿﺢ أﻋﻼه ‪،‬‬ ‫ﺒﺎ ً ﻋﺎﻟﻴﺎ ًﻳﺮﻛﺰون ﻋﲆﺗﻘﻨﻴ ﺔ‬
‫ﺑﻴﻦﺗﺪرﻳ‬
‫ﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻣﺪر‬
‫ﺒﻞ ﻣ‬
‫ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺒﻴ ﺔ ‪3‬‬
‫ﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻄ‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺘﻌﻠﻖ‬
‫ﺘﺪرﻳ ﺐ اﻟﻤ‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺗﺰوﻳﺪ ﻫﻢ‬
‫و‬ ‫ﺘﻘﻨﻴﺎ ت‪.‬ﻳﺠ ﺐ أنﻳﻌﻤﻞ ﻫﺆﻻء‬
‫واﺣﺪة أو ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ ﺻﻐﻴﺮة ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳ ﺔ‬
‫ﺒﺎﺋﻌﻮن اﻟﺨﺎرﺟﻴﻮنﺗﺤ ﺖ إﺷﺮاف ﻓﻨﻴ ﻲ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫اﻟ‬
‫ﺘﻌﺮف‬
‫ﺘﻜﺎﻟﻴﻒ وﻓﺮﺻ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟ‬
‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﻴﻦ ﻟﻐﺮض إدارة اﻟﺨﺪﻣ ﺔ وﻣﺮاﻗ‬
‫ﺘﺰاﻳﺪ ﻋﲆ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻷﺧﺮى‪.‬‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣ‬
‫ﺳﻴﻜﻮن ﺣﺠﻢ ﻣﺆﺳ ﺴ ﺔ اﻟﺮﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ ‪ ،‬وﻋﺪد وﻧﻮع اﻟﻤﻌﺪا ت‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ‪ ،‬واﻟﻤﻬﺎرا ت اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓ ﻲ اﻟ ﺴﻮق‬‫ﺒﻴ ﺔ ﻓ ﻲ‬
‫اﻟﻄ‬
‫ﺘﺤﺪﻳﺪ اﻟﻤﺰﻳﺞ اﻟﺼﺤﻴﺢ‬
‫ﺳﺎ ﻟ‬
‫اﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ ‪ ،‬واﻟﻘﺪرة اﻟﻤﺎﻟﻴ ﺔ ﻟﻠﻤﻨﻈﻤ ﺔ أﺳﺎ ً‬
‫ﻣﻦ اﻟﻤﻬﻨﺪﺳﻴﻦ واﻟﻔﻨﻴﻴﻦ‪.‬‬

‫ﺘﻮى اﻷدﻧﻰ‬
‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟﻌﺎﻣﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻤ ﺴ‬‫ﺒﻮل وﺟﻮد‬
‫ﻣﻦ اﻟﻤﻘ‬
‫ﺘﺎج ﻣﻌﻈﻢ ﻣﻮﻇﻔ ﻲ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‬
‫ﺑﺄﻋﻤﺎل ﻓﻨﻴ ﺔ أﻗﻞ ‪ ،‬وﻟﻜﻦﺳﻴﺤ‬‫ﻟﻠﻘﻴﺎم‬

‫ﺘﻜﻤﺎل‬
‫ﺒﺎ أﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻀﺮوري اﺳ‬
‫ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔﺗﻘﺮﻳ ً‬‫ﺘﺠﺪ ﺟﻤﻴﻊ‬
‫ﺳ‬ ‫ﺒﺎر‬
‫ﺘ‬‫ﺘﺮوﻧﻴﺎ ت وﻓﻬﻢ ﻟﻌﻤﻞ ﻣﻌﺪا ت اﻻﺧ‬
‫إﱃﺗﺪرﻳ ﺐ ﻋﲆ اﻹﻟﻜ‬
‫ﺜﻠﻮ ﺧﺪﻣ ﺔ‬
‫ﺑﻤﻮﻓﺮي اﻟﺨﺪﻣ ﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﻴﻦ )إﻣﺎ ﻣﻤ‬‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟﺪاﺧﻠﻴﻴﻦ‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺒﺎدئﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫ﺘﺮوﻧﻴ ﺔ وﻣ‬
‫وﻣﻔﺎ ﻫﻴﻢ اﻟﻤﻌﺎﻳﺮة اﻹﻟﻜ‬
‫ﺜﺎﻟ ﺚ(‪.‬‬
‫ﺜﻠﻮ ﺧﺪﻣ ﺔ اﻟﻄﺮف اﻟ‬
‫ﺒﺎﺋﻊ ‪ /‬اﻟﺸﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ أو ﻣﻤ‬
‫اﻟ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ﺔ إﱃ ذﻟﻚ ‪ ،‬ﻗﺪ‬‫ﺑﺸﻜﻞ ﻓﻌﺎل‪.‬‬‫ﺑﺎﻟﻤﻬﻤ ﺔ‬‫ﻣﻦ أﺟﻞ ﻟﻠﻘﻴﺎم‬
‫ﺘﻮى اﻷﻋﲆ ﻟﻘ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ‬
‫ﺜﻤﺎر ﻓ ﻲ اﻟﻔﻨﻴﻴﻦ ذوي اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘ‬‫ﻳ ﺴﻤﺢ اﻻﺳ‬
‫ﺘﻰ ﻋﲆ أﻋﲆ‬
‫ﺘﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣ ﺔ داﺧﻠﻴ ﺔ ﻓ ﻲ ﻧﻬﺎﻳ ﺔ اﻟﻤﻄﺎف ﺣ‬
‫ﺑ‬‫اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم ‪،‬‬‫ﺘﺼﻮﻳﺮ‪.‬‬
‫ﺒﺮا ت واﻟﺠﺮاﺣ ﺔ واﻟ‬
‫ﺘ‬‫ﺘﻮى ﻣﻦ ﻣﻌﺪا ت اﻟﻤﺨ‬
‫ﻣﺴ‬
‫ﺘ ﻲﻻ‬
‫ﺑﺈﺟﺮاء ‪IPM‬و ‪CM‬ﻟﻠﻤﻌﺪا ت اﻟ‬‫ﻗﺪﻳﻘﻮم ﻫﺆﻻء اﻟﻤﻮﻓﺮون‬ ‫ﺑﻪ ﻓﺮﻳﻖ ﻓﻨ ﻲ داﺧﻠ ﻲﻳ ﺴﺎﻋﺪ‬‫ﻛﻠﻤﺎ زاد اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺬيﻳﻤﻜﻦ أنﻳﻘﻮم‬
‫ﺘﻢ ﻓﻘﻂ‬
‫ﺘﻄﻴﻊ اﻟﻤﻮﻇﻔﻮن اﻟﺪاﺧﻠﻴﻮن إﻛﻤﺎﻟﻬﺎ‪ .‬ﻋﻼوة ﻋﲆ ذﻟﻚ ‪،‬ﻳ‬
‫ﻳﺴ‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺘﻜﻠﻔ ﺔ اﻹﺟﻤﺎﻟﻴ ﺔ ﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫ﻓ ﻲ اﻟﺤﺪ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺒﻴ ﺔﺗﻄﻮرا ً‬
‫ﺜﺮ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫إﻧﺠﺎز أﻋﻤﺎل اﻹﺻﻼح ﻋﲆ أﻛ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳ ﺔ اﻟﻤﺪر‬
‫ﺘﺸﻔﻰ‪.‬ﺗﻮﻇﻴﻒ ﻓﻨﻴ ﻲ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫ﺑﺎﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺒﺎ ً ﺟﻴﺪا ً واﻟﻤﺆ ﻫﻠﻴﻦ ‪ ،‬واﻟﺬﻳﻦﻳﻤﻜﻨﻬﻢﺗﺤﻤﻞ اﻟﻤﺰﻳﺪ‬
‫ﺗﺪرﻳ‬

‫ﺗﻬﺎ ﻣﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ )‪(WHO‬‬

‫ﺘ ﻲ أﺟﺮ‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ﺔ إﱃ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ور ش اﻟﻌﻤﻞ اﻟ‬
‫‪3‬‬
‫ﺒﻠﻄﻴﻖ ‪،‬‬
‫ﺗﺤﺎد اﻟﺮوﺳ ﻲ ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻓ ﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺪول اﻷﻓﺮﻳﻘﻴ ﺔ ودول اﻟ‬
‫ﺒﺎل واﻻ‬
‫ﻓ ﻲ ﻧﻴ‬
‫ﺒﻠﺪان اﻷﻣﺮﻳﻜﻴ ﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ور ش اﻟﻌﻤﻞ ﺣﻮل‬
‫وﻣﺎ إﱃ ذﻟﻚ ‪ ،‬أﺟﺮ ت ﻣﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ ﻟﻠ‬
‫ﺒﺤﺮ‬
‫ﺗﻴﻨﻴ ﺔ وﻣﻨﻄﻘ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒﻠﺪان ﻓ ﻲ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء أﻣﺮﻳﻜﺎ اﻟﻼ‬
‫اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ و ‪HTM‬ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫ﺘﻌﺎون ﻣﻊ ‪ACCE (www.accenet. org).‬ﻛﻤﺎﺗﺠﺮي ﺷﺮﻛ ﺔ‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺒ ﻲ‪،‬‬
‫اﻟﻜﺎرﻳ‬
‫ﺑﺮاﻣﺞﺗﺪرﻳ ﺐﺗﻘﻨ ﻲ ﻓ ﻲ‬
‫)‪Engineering World Health (www.ewh.org‬‬
‫ﺑﻨﻐﻼدﻳ ﺶ واﻟﺼﻴﻦ‬‫ﺛﻠ ﺔ ﻓ ﻲ‬
‫ﺑﺮاﻣﺞ ﻣﻤﺎ‬‫ﺘﺮﻧﺎﺷﻮﻧﺎل‬
‫ﺑﻴ ﺲ إﻧ‬
‫ﺘﺎرﻳﻜﺎ وﻛﻴﻨﻴﺎ‪.‬ﺗﻨﻔﺬ أور‬
‫ﻛﻮﺳ‬
‫ﺘﻨﺎم‪.‬‬
‫ﺑﻴﺮو وﻓﻴ‬
‫ﺑﻴﺎ واﻟﻬﻨﺪ و‬
‫ﺛﻴﻮ‬
‫وإ‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫‪21‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﺸﻔﻰ‪.‬‬
‫ﺘﻘﻠﻞ ﻣﻦﺗﻜﻠﻔ ﺔ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ ﻣﻌﺪا ت اﻟﻤ ﺴ‬
‫اﻟﻤ ﺴﺆوﻟﻴ ﺔ ‪،‬ﺳ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ‬
‫ﺘﺪرﻳ ﺐ ‪ ،‬و‬
‫ﺗﻴ ﺐ ﻟﻠ‬
‫ﺘﺮ‬‫اﻹﺷﺮاف ﻋﲆ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟﻔﻨﻴﻴﻦ ‪ ،‬واﻟ‬
‫ﺘﻀﻤﻦ ﺧﻠﻔﻴ ﺔ‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻌﺎم‪ .‬ﻗﺪﺗ‬
‫اﻷوﻟﻮﻳﺎ تﻷﻧﺸﻄ ﺔ اﻟﻘ ﺴﻢ وإدارة اﻟ‬
‫ﺘﺎن( ﻣﻊﺳﻨﻮا ت ﻋﺪﻳﺪة‬
‫ﻣﻦ ﻫﻢ ﻓ ﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻨﺼ ﺐ درﺟ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ )ﺳﻨ‬
‫ﺘﺎد‬
‫ﺘﻘﻨﻴﻴﻦ ‪ ،‬ﻓﻤﻦ اﻟﻤﻌ‬
‫ﺒﻴﺮة ﻟﺪﻋﻢ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟ‬
‫ﺘﻮﻓﺮ ﻣﻮارد ﻛ‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎﺗ‬ ‫ﺒﻴ ﺔ ‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ﺔ اﻟﻤﻔﻀﻠ ﺔ‬
‫ﺒﺮة ﻓ ﻲ ﺧﺪﻣ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫ﻣﻦ اﻟﺨ‬
‫أنﻳﻜﻮن ﺷﺨﺺﺗﻘﻨ ﻲ واﺣﺪ ﻣ ﺴﺆوﻻ ً ﻋﻦ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ ﻋﺪة ﻣﺌﺎ ت ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻊﺳﻨﻮا ت‬
‫ﺗﻬﺎ أر‬
‫ﺷﺨﺼﺎ ﺣﺎﺻﻞ ﻋﲆ درﺟ ﺔ ﻫﻨﺪﺳ ﺔ ﻣﺪ‬
‫ً‬ ‫ﺘﻜﻮن‬
‫ﺳ‬
‫ﺒﻴ ﺔ‪.‬‬
‫اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺮﻋﺎﻳ ﺔ‪.‬‬
‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟﺮﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ واﻟﺼﺤ ﺔ ‪-‬‬
‫ﺑ‬‫وإﻟﻤﺎم‬

‫ﺑﻬﺎ ﻣﻮارد اﻟﺪﻋﻢ ﻫﺬه ‪،‬ﻳﺠ ﺐ‬‫ﺘ ﻲ ﻻﺗﻮﺟﺪ‬

‫ﺒﻠﺪان اﻟ‬
‫وﻣﻊ ذﻟﻚ ‪ ،‬ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫ﺒﻴﺮ‪ .‬ﻫﺬا ﺻﺤﻴﺢ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻛ‬‫ﺗﻘﻠﻴﻞ ﻋﺪد اﻷﺟﻬﺰة ﻟﻜﻞ ﺷﺨﺺﺗﻘﻨ ﻲ‬
‫ﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ إدارة اﻟ‬‫ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎص ﻓ ﻲ اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻷوﱃ ﻣﻦﺗﻨﻔﻴﺬ‬
‫اﻟﺼﺤﻴ ﺔ‪.‬‬ ‫ﺘﺪرﻳ ﺐ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻤﻮﻇﻔ ﻲ اﻹدارة أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ ﻣﺰﻳﺞ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺘﻘﻨ ﻲ‪ .‬ﻗﺪﻳﻜﻮﻧﻮن ﻣﻬﻨﺪﺳﻴﻦ أو ﻓﻨﻴﻴﻦ ﻟﺪﻳﻬﻢﺗﺪرﻳ ﺐ‬
‫ﺘﺠﺎري واﻟ‬
‫اﻟ‬

‫ﺘﻤﺪ ﻋﺪد ﻣﻮﻇﻔ ﻲ اﻹدارة‬

‫ﺒﺮة إﺿﺎﻓﻴ ﺔ ﻓ ﻲ اﻹدارة واﻹﺷﺮاف‪.‬ﻳﻌ‬
‫وﺧ‬
‫ﺘﺎﺟﻴ ﺔ‬
‫ﺘﺆدي ﺟﻬﻮدﺗﺤ ﺴﻴﻦ اﻷداء إﱃ زﻳﺎدة إﻧ‬
‫ﺑﻤﺮور اﻟﻮﻗ ﺖ ‪،‬ﺳ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻓ ﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ ﻋﲆ ﺣﺠﻢ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ﺔ‬
‫اﻟﻤﻄﻠﻮ‬
‫ﺛﻘﺎل ﻛﺎ ﻫﻞ‬
‫ﺘﺠﻨ ﺐ إ‬
‫ﺒﻐ ﻲﺗﻮﺧ ﻲ اﻟﺤﺬر ﻟ‬
‫اﻷﻓﺮاد‪ .‬وﻣﻊ ذﻟﻚ ‪،‬ﻳﻨ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ أﺳﺎﺳ ﻲ ﻋﲆ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ "ﻧﻄﺎقﺳﻴﻄﺮة"‬‫ﺘﻤﺪ‬
‫و ﻫﻴﻜﻠﻬﺎ وﻳﻌ‬
‫ﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺠﺪﻳﺪة‪.‬‬
‫ﺑﺪاﻳ ﺔ اﻟ‬‫ﺘﻘﻨﻴﻴﻦ ﻓ ﻲ‬
‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳ ﺐ ﻟﻜﻞ ﻣﺸﺮف وﻣﺪﻳﺮ‪.‬‬

‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫ﻳﻮﻓﺮ ﻣﻮﻇﻔﻮ اﻹدارة اﻟﻬﻨﺪﺳﻴ ﺔ ﻟﻤﻮﻇﻔ ﻲ اﻹدارة اﻟﻘﻴﺎدة ﻟ‬
‫ﺑﻮﺿﻊﺳﻴﺎﺳﺎ ت‬‫ﺘﺸﻔﻰ ‪ ،‬ﻗﺎﻣﻮا‬
‫ﺘﻨ ﺴﻴﻖ ﻣﻊ إدارة اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‪.‬‬
‫ﺗﻘﺪﻳﻢﺗﻮﺻﻴﺎ ت اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ﺔ ‪،‬‬
‫اﻟﻘ ﺴﻢ و‬
‫ﺘﻢﺗﻮﻓﻴﺮ وﺻﻒ وﻇﻴﻔ ﻲ ﻧﻤﻮذﺟ ﻲ ﻟﻠﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﻤﻮﺿﺤ ﺔ أﻋﻼه ﻓ ﻲ‬
‫ﻳ‬
‫اﻟﻤﻠﺤﻖ "ز"‪.‬‬

‫‪22‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫‪5‬اﻹدارة‬

‫ﺑﻄﺮﻳﻘ ﺔ ﻓﻌﺎﻟ ﺔ‬‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬

‫ﺑﻤﺠﺮد إﻧﺸﺎﺋﻪ ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻀﺮوري إدارة اﻟ‬ ‫ﺒ ﺔ اﻟﺨﺪﻣ ﺔ‬
‫ﺘﺨﺪام ﻫﺬه اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت ﻟﺤ ﺴﺎ بﺗﻜﻠﻔ ﺔ ﻧ ﺴ‬
‫ﻳﻤﻜﻦ اﺳ‬
‫ﺘﻲ‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﲆ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﻮاﻧ ﺐ اﻟ‬
‫ﺘﻤﻞ إدارة اﻟ‬
‫ﺘﺼﺎدﻳ ﺔ‪.‬ﺗﺸ‬
‫واﻗ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﺤ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻘ ﺴﻢ ‪4.3.1.‬‬

‫ﺘﺰاﻣﻦ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻮﺿﺢ ﻓ ﻲ اﻟﺸﻜﻞ ‪3.‬‬

‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣ‬‫ﺘﻢﺗﻨﺎوﻟﻬﺎ‬
‫ﻳ‬

‫ﺘﻠﻒ إدارة ﻣﻴﺰاﻧﻴ ﺔ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ﻋﻦ إدارة أي ﻣﻴﺰاﻧﻴ ﺔﺗﻨﻈﻴﻤﻴ ﺔ‬

‫ﻻﺗﺨ‬
‫ﺜﻞ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ﺔ اﻟﻤﺤﺪدة اﻟﻬﺪف أو اﻟﻤﻌﻴﺎر اﻟﻤﺮﺟﻌ ﻲ‬
‫أﺧﺮى‪.‬ﺗﻤ‬
‫ﺘﻼف‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ﺔ‪.‬ﻳﺆدي أي اﺧ‬‫ﺘﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﻔﻌﻠﻴ ﺔ‬
‫ﺘﻢ ﻣﻘﺎرﻧ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪.‬ﺗ‬
‫ﻟﻠ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‬‫اﻟﺸﻜﻞ ‪3.‬ﺟﻮاﻧ ﺐ إدارة‬ ‫ﺒﺎﻳﻦ‪.‬‬
‫ﺘ‬‫ﺒﺎ ب اﻟ‬
‫ﺑﻴﺎﻧﺎ ت اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ﺔ إﱃ ﻣﺮاﺟﻌ ﺔ أﺳ‬
‫ﺒﻴﺎﻧﺎ ت اﻟﻔﻌﻠﻴ ﺔ و‬
‫ﺑﻴﻦ اﻟ‬
‫ﺘﻜﺎﻟﻴﻒ‬
‫ﺑ‬‫ﺘﻌﻠﻖ‬
‫ﻳﻤﻜﻦ أنﺗﻜﻮن إﻋﺪاد اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ﺔ ﻣﺸﻜﻠ ﺔ ﻓﻴﻤﺎﻳ‬
‫ﺑﻬﺎ‪.‬‬‫ﺒﺆ‬
‫ﺘﻨ‬‫ﺘﻜﺎﻟﻴﻒ ﻻﻳﻤﻜﻦ اﻟ‬
‫ﺜﻞ ﻫﺬه اﻟ‬
‫ﺘﻤﺮﻷن ﻣ‬
‫ﺘﺼﻨﻴﻊ اﻟﻤ ﺴ‬
‫اﻟ‬
‫ادارة ﻣﺎﻟﻴ ﺔ‬
‫ﺘﻮﻗﻊ واﻟﻤﻜﻠﻒ اﻟﻤﻄﻠﻮ ب ﻟﺠﻬﺎز‬
‫ﺒ ﺐ اﻹﺻﻼح ﻏﻴﺮ اﻟﻤ‬
‫ﺘﺴ‬‫ﻳﻤﻜﻦ أنﻳ‬
‫ﺒﻴﺮ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ﺔ‪ .‬وﻣﻊ ذﻟﻚ ‪،‬‬
‫ﺒﺎﻳﻦ ﻛ‬
‫ﺑﺎﻟﻎ اﻷ ﻫﻤﻴ ﺔ ﻓ ﻲ ﺣﺪو ثﺗ‬‫ﺒﻲ‬
‫ﻃ‬
‫ﺑﺤﻴ ﺚﻳﻈﻞ‬‫ﻳﺠ ﺐﺗﻮﻗﻊ اﻟﻤﺼﺮوﻓﺎ ت ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﻗﺪر اﻹﻣﻜﺎن‬
‫ﺘﻬﺪﻓ ﺔ‬
‫ﺘﻮى ﻧﻔﻘﺎ ت ‪CM‬ﻓ ﻲ ﺣﺪود اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ﺔ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘﻮﺳﻂ ﻣ ﺴ‬
‫ﻣ‬
‫ﺷﺆون اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬ ‫إدارة اﻟﻌﻤﻠﻴﺎ ت‬
‫ﺑﻤﺮور اﻟﻮﻗ ﺖ‪ .‬ﻣﻦ اﻟﺠﻴﺪﺗﺨﺼﻴﺺﺗﻜﻠﻔ ﺔ اﻹﺻﻼح ﻟﺤ ﺴﺎ ب‬
‫إدارة‬
‫ﺘﻜﺎﻟﻴﻒ‬
‫ﺒ ﺔ دﻗﻴﻘ ﺔ ﻟﻠ‬
‫ﺑﻤﺤﺎﺳ‬‫ﻣﻨﻔﺼﻞ ﻋﻦ ﻋﻤﻞ ‪IPM.‬ﺳﻴ ﺴﻤﺢ ذﻟﻚ‬
‫ﺜﺮ دﻗ ﺔ‪.‬‬
‫ﺒ ﺔ إﺻﻼح أﻛ‬
‫ﺒﻠﻴ ﺔ ﻟـ ‪IPM‬وﻣﺤﺎﺳ‬
‫ﺘﻘ‬‫ووﺿﻊ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺎ ت ﻣ ﺴ‬

‫ﺗﺤ ﺴﻴﻦ اﻷداء‬ ‫ﺒ ﺔ اﻻداء‬

‫ﻣﺮاﻗ‬

‫‪5.1‬اﻹدارة اﻟﻤﺎﻟﻴ ﺔ‬

‫ﺘﻴﻦ‪:‬‬
‫ﺑﺸﻜﻞ أﺳﺎﺳ ﻲ ﻋﲆ ﻣﻬﻤ‬‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‬
‫ﺗﺮﻛﺰ اﻹدارة اﻟﻤﺎﻟﻴ ﺔ ﻟ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ﺔ إﱃ ذﻟﻚ ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻤﻬﻢ اﻟﻨﻈﺮ ﻓ ﻲﺗﻌﺪﻳﻞ ﻣﻴﺰاﻧﻴ ﺔ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‬
‫ﺘﻜﺎﻟﻴﻒ وإدارة اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺒ ﺔ اﻟ‬
‫ﻣﺮاﻗ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ ﻣﻌﺪا ت ﺟﺪﻳﺪة أو إزاﻟ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻤﻮﺟﻮدةﻷن‬
‫ﺑﻜﻞ ﻣﻦ ‪IPM‬و ‪CM.‬‬‫ﺒﻄ ﺔ‬
‫ﺗ‬‫ﺘﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﻤﺮ‬
‫ﺛﺮ ﻋﲆ اﻟ‬
‫ﻫﺬاﻳﺆ‬

‫ﺑﺄﻧﺸﻄ ﺔ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‪.‬‬‫ﺒﻄ ﺔ‬

‫ﺗ‬‫ﺛﻴﻖ اﻟﺪﻗﻴﻖ ﻟﻜﻞ اﻟﻮﻗ ﺖ واﻟﻤﺼﺮوﻓﺎ ت اﻟﻤﺮ‬
‫ﺘﻮ‬‫ﺘﻜﺎﻟﻴﻒ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻢ ﻣﺮاﻗ‬
‫ﺗ‬

‫‪5.2‬إدارة ﺷﺆون اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬

‫ﺘﻨﺪ أﻣﺮ اﻟﻌﻤﻞ ‪،‬‬ ‫ً‬
‫ﻋﺎدة ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖﺗ ﺴﺠﻴﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت ﻓ ﻲ ﻣ ﺴ‬ ‫ﺘﻢﺗﺤﻘﻴﻖ ذﻟﻚ‬
‫ﺑﻪ اﻟﻤﻮﻇﻔﻮن اﻟﻔﻨﻴﻮن ‪،‬ﻳ‬‫ﺒ ﺔ إﱃ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺬيﻳﻘﻮم‬
‫ﺑﺎﻟﻨ ﺴ‬
‫ﺑﻮاﺳﻄ ﺔ ﻣﻮﻓﺮي اﻟﺨﺪﻣﺎ ت‬‫ﺘﻢﺗﻨﻔﻴﺬه‬
‫ﺒ ﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﺬيﻳ‬
‫ﺑﺎﻟﻨ ﺴ‬‫ﺘﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮارد ً‬
‫ﺣﺎ‪ .‬ﻋﲆ وﺟﻪ اﻟ‬ ‫ﺘﺎ‬‫اﻟﺪﻋﻢﻛﺎن ﻣ‬
‫ﺗﻮﻓﻴﺮ ‪ ،‬إذا‬
‫ﻷﻋﻤﺎل‬‫إدارة اﻫﻮ‬
‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬ ‫ﺷﺆون‬
‫ﻧﻈﺎم إدارة‬ ‫إدارةﻓ ﻲ‬ ‫اﻟﻐﺮض ﻣﻦ‬
‫ﺑﺎﻟﺪﺧﻮل‬ ‫ﺒﻮﻋً ﺎ‬
‫ﺘ‬‫ﻣ‬
‫ﺒ ﻲﻓ ﻲ‬
‫ﺘﻴﺠ ﺔ ﻫ ﻲ أﻧﻪ ﻟﻜﻞ ﺟﻬﺎز ﻃ‬ ‫ﻳﺠﺔﺐ‬
‫ﻟﻠﺨﺪﻣ ﺔ( ﻓ ﻲ أﻣﺮ اﻟﻌﻤﻞ أو ﻓ ﻲ ‪CMMS.‬واﻟﻨ‬ ‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪.‬‬
‫اﻟﻤﻔﺼﻠ‬ ‫ﻫﺪاف اﻟ‬
‫ﺘﻜﺎﻟﻴﻒ‬‫)أوأ اﻟ‬
‫ﺗﺤﻘﻴﻖ‬
‫ﺘﻢ اﻟﻌﻘﺪ‬
‫ﺘﻰﻳ‬ ‫ﺴﺠﻴﻞ ﺣ‬
‫ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ‬ ‫ﺘﻢﺗاﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫ﺒﺸﺮﻳ ﺔ ﻟ‬
‫اﻟ‬
‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﻴﻦ ‪،‬ﻳ‬
‫ﺘﻘﻨﻴﻴﻦ‬
‫اﻟﺠﻬﺎز‪.‬‬ ‫ﺑﺼﻴﺎﻧاﻟﺔ ﻫﺬا‬
‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬
‫ﺒﻄ ﺔ‬
‫ﺗ‬ ‫ﻣﻬﺎرا ت‬
‫اﻟﻤﺮ‬ ‫ﺖﺐ ﻣﻊ‬
‫واﻟﻨﻔﻘﺎ ت‬ ‫ﺘﻨﺎﺳ‬
‫ﺘاﻟﻮﻗ‬
‫ﻟﻜﻞ ﻟ‬
‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﻬﺎم‬
‫ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﺗﻌﻴﻴﻦ‬
‫اﻟﻤﺨﺰون‬
‫ﺘﻘﻨﻴﻴﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ‬
‫ﺘﻢﺗﻌﻴﻴﻦ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟ‬
‫ﺘﻌﺰﻳﺰ اﻟﻜﻔﺎءة‪ .‬ﻋﺎدة ‪،‬ﺳﻴ‬
‫وﻟ‬
‫ﻣﻦ ﻣ ﺴﺆوﻟﻴﺎ ت ‪IPM‬و ‪CM.‬وﻣﻊ ذﻟﻚ ‪ ،‬ﻗﺪﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺣﺎﻻ ت‬
‫ﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﲆ أﺣﺪ أﻧﻮاع اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ أو اﻷﻧﻮاع اﻷﺧﺮى‬
‫ﻳﻜﻮن ﻓﻴﻬﺎ اﻟ‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫‪23‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﻠﻔ ﺔ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎص اﻟﺠﻮاﻧ ﺐ اﻟﻤﺨ‬
‫ﺒ ﺔ‪.‬ﻳﻨﺎﻗ ﺶ اﻟﻘ ﺴﻢ ‪5.3.3‬‬
‫اﻷﻧﺸﻄ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ‬ ‫ﺘﺪ إﱃ ﺟﻤﻴﻊ‬
‫ﺑﻌﺾ اﻟﺤﺎﻻ تﺗﻤ‬‫اﻟﻤﻌﺪا ت ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎ ت اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ اﻷﺧﺮى ‪ ،‬ﻓ ﻲ‬

‫ﻟﺠﺪوﻟ ﺔ أﻧﺸﻄ ﺔ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‪.‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ ﻓ ﻲ ﻣﺆﺳ ﺴ ﺔ اﻟﺮﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬

‫ﺒﻌﺾ ﻓ ﻲ ﻧﻮع‬
‫ﺘﺨﺼﺺ اﻟ‬
‫ﺘﻘﻠ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﺤﺠﻢ ؛ﻳ‬
‫ﺘﺮاوح ﻣﻨﻈﻤﺎ ت اﻟﺨﺪﻣ ﺔ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺗ‬

‫ﺘﻌﻴﻦ‬
‫ﺒ ﺔ ﻣﻮردي اﻟﺨﺪﻣﺎ ت ﻋﻨﺪﻣﺎﻳ‬ ‫ﺘﻀﻤﻦ إدارة ﺷﺆون اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ ﻣﺮاﻗ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﺒﻌﺾ اﻵﺧﺮ ﺧﺪﻣﺎ ت اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ﺔ‬
‫ﺒﻴ ﺔ وﻳﻘﺪم اﻟ‬
‫ﻣﻌﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬

‫ﺘﺎﺟﻴ ﺔ‬
‫ﺒ ﺔ إﻧ‬
‫ﺑﻤﺼﺎدر ﺧﺎرﺟﻴ ﺔ ﻟﻠﺼﻴﺎﻧ ﺔ )اﻧﻈﺮ ‪5.2.1‬أدﻧﺎه(‪ .‬ﻣﻦ اﻟﻤﻬﻢ ﻣﺮاﻗ‬‫ﺘﻌﺎﻧ ﺔ‬
‫اﻻﺳ‬ ‫ﺘﻨﻮﻋ ﺔ ﻣﻦ أﻧﻮاع اﻟﻤﻌﺪا ت‪.‬‬
‫ﻣ‬
‫ﺒﻴﻘﻪ‬
‫ﺘﻈﻢ‪ .‬ﻋﻨﺪﺗﻄ‬
‫ﺘﻘﻨﻴﻴﻦ اﻟﺪاﺧﻠﻴﻴﻦ واﻟﺨﺎرﺟﻴﻴﻦ ﻋﲆ أﺳﺎس ﻣﻨ‬
‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟ‬

‫ﺘﺎﺟﻴ ﺔ ﻫﺆﻻء اﻟﻔﻨﻴﻴﻦ‬

‫ﺒ ﺔ اﻹﻧ‬
‫ﻋﲆ اﻟﻔﻨﻴﻴﻦ اﻟﻔﺮدﻳﻴﻦ اﻟﺪاﺧﻠﻴﻴﻦ ‪،‬ﻳﻤﻜﻦ أنﺗﺤﺪد ﻣﺮاﻗ‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‬‫ﺒﻴﻘﻬﺎ ﻋﲆ‬

‫ﺘﺎﺟﻮن إﱃ دﻋﻢ أوﺗﺪرﻳ ﺐ إﺿﺎﻓ ﻲ‪ .‬ﻋﻨﺪﺗﻄ‬
‫اﻟﺬﻳﻦﻳﺤ‬

‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪.‬ﺗﻢ‬
‫ﺘﺤ ﺴﻴﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴ ﺔﺗﻜﻠﻔ ﺔ اﻟ‬
‫ﻓﺮﺻﺎ ﻟ‬
‫ً‬ ‫ﺘﺎﺟﻴ ﺔ‬
‫ﺒ ﺔ اﻹﻧ‬
‫ﻛﻜﻞ ‪،‬ﻳﻤﻜﻦ أنﺗﺤﺪد ﻣﺮاﻗ‬ ‫ﺑﻌﺾ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻣﻘﺪﻣ ﻲ اﻟﺨﺪﻣﺎ ت اﻟﺨﺎرﺟﻴﻴﻦ ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ‬‫ﻳﻮﺟﺪ ﻓ ﻲ‬

‫ﺗﺤ ﺴﻴﻨﻪ ﻓ ﻲ اﻟﻘ ﺴﻤﻴﻦ ‪5.4‬‬

‫ﺒ ﺔ اﻷداء و‬
‫ﺘﻔﺎﺻﻴﻞ ﺣﻮل ﻣﺮاﻗ‬
‫ﺜﻮر ﻋﲆ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟ‬
‫اﻟﻌ‬ ‫ﺘﻨﻮﻋ ﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﻴﺎرا ت‪ .‬وﻣﻊ‬
‫ﻳﻘﺪﻣﻮن ﻟﻤﺪﻳﺮ ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ ﻣ‬

‫و ‪5.5.‬‬ ‫ذﻟﻚ ‪ ،‬ﻓ ﻲ أﺟﺰاء أﺧﺮى ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪،‬ﻳﻜﻮن ﻋﺪد ﻣﻘﺪﻣ ﻲ اﻟﺨﺪﻣﺎ ت اﻟﺨﺎرﺟﻴﻴﻦ‬

‫ﺑﻌﺾ اﻟﺤﺎﻻ ت ‪،‬ﺗﺠﺪ ﻫﺬه اﻟﺸﺮﻛﺎ ت أﻧﻪ ﻣﻦ ﻏﻴﺮ‬‫ﺒﺮ‪ .‬ﻓ ﻲ‬

‫ﺑﺪرﺟ ﺔ أﻛ‬‫ﻣﺤﺪودًا‬

‫ﺑﻤﺨﺰوﻧﺎ ت ﺻﻐﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺪا ت‪.‬‬‫ﺘﺼﺎديﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺎ ت ﻓ ﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻨﺎﺋﻴ ﺔ‬

‫اﻻﻗ‬

‫ﺘﻔﺎوض ﻋﲆ ﻋﻘﺪ‬
‫ﺘﻬﻢ إذا ﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ اﻟ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺟﺢ أنﻳﻮﺳﻌﻮا ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺧﺪﻣ‬

‫ﺒﻴ ﺮًا ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺪا ت ‪ ،‬ﺧﺎﺻ ًﺔ إذا ﻛﺎن ﻫﺬا اﻟﻤﺨﺰون ﻟﺪﻳﻪ ﻣ ﺴ‬

‫ﺘﻮى‬ ‫ﻳﻐﻄ ﻲ ﻣﺨﺰوﻧًﺎ ﻛ‬
‫ﺑﻌﺾ‬‫ﺘﻮﺣﻴﺪ اﻟﻘﻴﺎﺳ ﻲ ﻣﻦ ﺣﻴ ﺚ اﻟﺸﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ واﻟﻄﺮاز‪ .‬ﻓ ﻲ‬
‫ﻣﻌﻘﻮل ﻣﻦ اﻟ‬

‫ﺑﻤﺮاﻓﻖ اﻟﺮﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ‬‫ﺗﺼﺎل‬

‫ﺘﻔﻜﻴﺮ ﻓ ﻲ اﻻ‬
‫اﻟﺤﺎﻻ ت ‪ ،‬ﻗﺪﻳﻜﻮن ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻘﻮل اﻟ‬

‫ﺒﺮر أﻓﻀﻞ ﻟﻤﻘﺪﻣ ﻲ اﻟﺨﺪﻣﺎ ت اﻟﺨﺎرﺟﻴﻴﻦ ﻟﺪﺧﻮل اﻟ ﺴﻮق‬

‫اﻷﺧﺮى ﻣﻦ أﺟﻞﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣ‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘﺠﺪﻳﺪ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت‬
‫ﺗﻴﻨ ﻲ ﻟ‬
‫ﺘﺪرﻳ ﺐ اﻟﺮو‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ﺔ إﱃ اﻟ‬‫ﺘﺪرﻳ ﺐ ﻋﲆ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﺠﺪﻳﺪة ‪،‬‬
‫ﺘﺪرﻳ ﺐ اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺐ‪.‬ﻳﻌﺪ اﻟ‬
‫أ ﻫﻢ ﺟﺎﻧ ﺐ ﻓ ﻲ إدارة ﺷﺆون اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﻫﻮ اﻟﻘﺪرة ﻋﲆ ﺿﻤﺎن اﻟ‬

‫ﺑﺸﻜﻞ ﺻﺤﻴﺢ‪.‬ﻳﻨﺎﻗ ﺶ اﻟﻘ ﺴﻢ ‪5.2.2‬‬‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬

‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﻤﺪرﺟ ﺔ ﻓ ﻲ ﻧﻄﺎق اﻟ‬
‫ﺘﻘﻨﻴﻴﻦ ﻋﲆ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ وإﺻﻼح اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫ﻋﲆ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﻮﺟﻮدة ‪ ،‬ﺿﺮورﻳًﺎ ﻟﻀﻤﺎن ﻗﺪرة اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟ‬

‫ﺘﻔﺼﻴﻞ‪.‬‬
‫ﺑﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟ‬‫ﺘﺪرﻳ ﺐ‬
‫اﻟ‬

‫ﺗﻔﺎﻗﻴﺎ ت اﻟﺨﺪﻣ ﺔ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻮﺿﺢ ﻓ ﻲ اﻟﺠﺪول ‪3.‬ﻳﻤﻜﻦ أن‬

‫ﻫﻨﺎك ﻋﺪة أﻧﻮاع ﻣﻦ ا‬

‫ﺘﻠﻔ ﺔ ﻣﻦ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﺠﺪوﻟ ﺔ أو اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‬

‫ﺘﻮﻳﺎ ت ﻣﺨ‬
‫ﺗﻔﺎﻗﻴﺎ ت اﻟﺨﺪﻣ ﺔ ﻣ ﺴ‬
‫ﺘﻀﻤﻦ ا‬
‫ﺗ‬

‫ﺗﻔﺎﻗﻴﺎ ت اﻟﺨﺪﻣ ﺔ‬
‫ﺛﻨﻴﻦ‪.‬ﺗﻌﺪ اﻟﻤﺮوﻧ ﺔ ﻓ ﻲ ﺷﺮوط ا‬
‫ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺠﺪوﻟ ﺔ أو ﻣﺰﻳﺞ ﻣﻦ اﻻ‬

‫ذا ت ﻗﻴﻤ ﺔ ﻟﻤﺪﻳﺮ ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ ‪ ،‬وﻟﻜﻦﻳﺠ ﺐﺗﻮﺧ ﻲ اﻟﺤﺬر ﻟﻔﻬﻢ ﻫﺬه‬

‫ﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻣﻘﺪﻣ ﻲ اﻟﺨﺪﻣﺎ ت‬

‫ﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻈﺮوف ‪ ،‬ﻗﺪﻳﻜﻮن ﻣﻦ اﻟﻀﺮوري اﻻﺳ‬
‫اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻨﺰل‪ .‬ﻓ ﻲ ﻣ‬
‫ُﻨﺼﺢ‬‫ذﻟﻚ ‪،‬تﻳ‬
‫إﱃﺧﺪﻣﺎ‬
‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ﺔ‬‫ﺬرﺔ‪.‬‬‫ﺘﻌ‬
‫ﺗﻔﺎﻗﻴ ﺔﻣﺎرﻳ‬
‫ﺳﻤﻴ‬ ‫ﺒﺎ‬
‫ذﻛﺮﻧﺎﻲ‪،‬اﻏﺎﻟ ً‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ﺔ ﻛﻤﺎ‬
‫اﻟﺪﺧﻮل ﻓ‬ ‫ﺒﻞ‬ ‫ﺑﺎﺋﻌ ﻲ ً‬
‫ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻗ‬ ‫‪5.2.1‬‬
‫اﻟﺸﺮوط‬

‫ﺒﻞﺔ‪.‬اﻟ‬
‫ﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻌﻬﻢ‪.‬‬ ‫اﻟﺼﻴﺎﻧ‬ ‫أﻧﺸﻄ ﺔ‬
‫ﺧﺎرﺟ ﻲ ﻗ‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ﺑﺎﺋﻊ‬‫ﺒﻴﺮأي‬
‫ﻟﺠﺰء ﻛ‬
‫ﻣﺮاﺟﻊ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﻴﻦﻣﻦ‬
‫ﺘﺤﻘﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟ‬

‫ﺘﻘﻠ ﺔ‪.‬ﻳﻘﺪم اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻣﺼﻨﻌ ﻲ اﻟﻤﻌﺪا ت ﺧﺪﻣﺎ ت اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﺠﺪوﻟ ﺔ‬

‫ﺘﺎن ﻣﻦ ﻣﻘﺪﻣ ﻲ اﻟﺨﺪﻣﺎ ت اﻟﺨﺎرﺟﻴﻴﻦ‪ :‬ﻣﺼﻨﻌ ﻲ اﻟﻤﻌﺪا ت وﻣﻨﻈﻤﺎ ت اﻟﺨﺪﻣ ﺔ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم ﻓﺌ‬‫ﺗﻮﺟﺪ‬

‫ﺘﺼﻨﻴﻌﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺑ‬‫ﺘ ﻲﻳﻘﻮﻣﻮن‬
‫وﻏﻴﺮ اﻟﻤﺠﺪوﻟ ﺔ ﻟﻠﻤﻌﺪا ت اﻟ‬

‫ﺒ ﺔ أداء ﻣﺰود اﻟﺨﺪﻣ ﺔ‪.‬ﻳﻌﺪ ﻫﺬا‬

‫ﺗﻔﺎﻗﻴ ﺔ اﻟﺨﺪﻣ ﺔ ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻀﺮوري ﻣﺮاﻗ‬
‫ﺑﺮام ا‬
‫ﺑﻌﺪ إ‬

‫ﺘﻠﻘﻰ‬
‫ﺗﻔﺎﻗﻴ ﺔ وأن ﻣﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺮﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔﺗ‬
‫ﺒﻴ ﺔ ﺷﺮوط اﻻ‬
‫ﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦﺗﻠ‬
‫ﺿﺮورﻳًﺎ ﻟﻠ‬

‫ﺑﻬﺎ‬‫اﻟﺨﺪﻣﺎ ت اﻟﺨﺎﺻ ﺔ‬

‫ﺒﻌﺾ أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ ﺧﺪﻣﺎ ت اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ﻟـ‬ ‫ﻳﻘﺪم اﻟ‬

‫‪24‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺗﻔﺎﻗﻴ ﺔ اﻟﺨﺪﻣ ﺔ‬
‫اﻟﺠﺪول ‪3.‬أﻧﻮاع ا‬
‫ﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻨﻴ ﻲ‬
‫ﺑ‬‫ﺒﺎﻳﻘﻮم‬
‫ﺒﻴ ً‬
‫داﺧﻞ اﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ‪ .‬ﻗﺪﻳﻜﻮن ﻫﺬا ﻃ‬
‫ﺒﻴﻞ‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳ ﺔ ﻛﻴﻔﻴ ﺔ ﻋﻤﻞ اﻟﺠﻬﺎز ‪ ،‬ﻋﲆﺳ‬
‫اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫ﺘﺐ‬
‫ﻳﻜ‬ ‫وﺻﻒ‬ ‫ﺘﻜﻠﻔ ﺔ(‬
‫اﻷﺳﻌﺎر )اﻟ‬
‫ﺑﺎﻟﺠﻬﺎزﻳﻮﺟﻪ اﻵﺧﺮﻳﻦ ﺣﻮل‬‫ﺜﺎل ‪ ،‬أو ﻓﻨ ﻲ ﻋﲆ دراﻳ ﺔ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﺧﺪﻣ ﺔ ﺷﺎﻣﻠ ﺔ‬ ‫ﺘﺎﺣ ﺔ ﻓ ﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬
‫ﺑ ﺔﺳﺮﻳﻌ ﺔ ﻣ‬
‫ﺘﺠﺎ‬‫اﺳ‬ ‫ﺒﺖ‬‫ُﻣ َ‬
‫ﺜﱠ‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳ ﺔ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ‪• .‬ﻳﺸﺎرك ﻓﻨ ﻲ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ واﻟ‬
‫اﻷوﻗﺎ ت‬
‫ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳﻴﻦ‬
‫ﻓ ﻲ ﻓﺼﻞﺗﻌﻠﻴﻤ ﻲ ﻟﻠﻤﻤﺮﺿﺎ ت أو اﻟﻤ ﺴ‬

‫ﺘﻨﻮع ﺣ ﺴ ﺐ‬
‫ﺑﺔ ﻣ‬
‫ﺘﺠﺎ‬
‫ﺘﻮﻓﺮ وﻗ ﺖ اﺳ‬‫واﻟﻤﻮادﻳ‬ ‫ﺖ‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ﺔ‬ ‫ﺧﺪﻣ ﺔﻛﻞاﻟﻮﻗ‬
‫ﺳﺎﻋ ﺔ‬ ‫ﺗﻜﻠﻔ ﺔ‬ ‫ﺘﻌﺮف ﻋﲆﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﻤﻌﺪا ت‪• .‬ﻳﻘﻮم ﻗ ﺴﻢ‬
‫اﻵﺧﺮﻳﻦ ﻟﻠ‬
‫اﻟﺤﺎﺟ ﺔ‬ ‫إﱃﺗﻜﻠﻔ ﺔ اﻷﺟﺰاء‬ ‫ﺘﻌﻠﻴﻢ‬
‫ﺘﺨﺼﺺ ﻟ‬
‫ﺑﺈﺣﻀﺎر ﻣﺪر ب ﺧﺎرﺟ ﻲ ﻣ‬‫اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ‬
‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﻛﻴﻔﻴ ﺔ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ ﻗﻄﻌ ﺔ ﻣﻌﻴﻨ ﺔ أو ﻧﻮع ﻣﻌﻴﻦ ﻣﻦ‬
‫ﺑ ﺔ اﻷوﻟﻴ ﺔ ﻟﻠﻤ ﺴﺆوﻟﻴ ﺔ واﻹﺻﻼح‪.‬‬
‫ﺘﺠﺎ‬
‫ﺘﺮﻛﻮن اﻻﺳ‬
‫ﻳﻮﻓﺮ اﻟﻤﻮﻇﻔﻮن اﻟﺪاﺧﻠﻴﻮن اﻟﻤﺸ‬ ‫ﺑﻲ‬
‫ﺑﺈﺣﻀﺎر أﺣﺪ ﻣﺪر‬‫اﻟﻤﻌﺪا ت‪• .‬ﻳﻘﻮم ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻹﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴ ﺔ‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳ ﺔ‬
‫ﺘﻘﺪﻳﻤﻪ إﱃ ﻓﻨﻴ ﻲ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫اﻟﺸﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ ﻟ‬
‫ﺘﻀﺎء‪.‬‬
‫ﺑﻊ اﻟﻤﻮﻇﻔﻮن اﻟﺨﺎرﺟﻴﻮن ﻋﻨﺪ اﻻﻗ‬
‫ﺘﺎ‬
‫ﻳ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ‪.‬‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ واﻟ‬
‫ﺣﻮل اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﺮ‬

‫ﺘ ﻲﻳﺆدوﻧﻬﺎ‬ ‫ﺘﺎج‪.‬ﻳﺠ ﺐ أ ً‬
‫ﻳﻀﺎﺗ ﺴﺠﻴﻞ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺸﻄ ﺔ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟ‬ ‫ﻳﺤ‬
‫ﺘﻮﻓﺮة(‬
‫ﺑﻬﺎ )أي ﻓ ﻲ ‪CMMS ،‬إذا ﻛﺎﻧ ﺖ ﻣ‬‫ﺒﻄ ﺔ‬
‫ﺗ‬‫ﺘﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﻤﺮ‬
‫واﻟ‬
‫ﺘﻈﻢ‪.‬‬
‫ﺘﻬﺎ ﻋﲆ أﺳﺎس ﻣﻨ‬
‫وﻣﺮاﺟﻌ‬

‫ﺘﺨﺪم ‪،‬ﻳﻌﺪ‬
‫ﺘﺪرﻳ ﺐ ﻣﻦ أﺟﻞﺳﻼﻣ ﺔ اﻟﻤﺮﻳﺾ واﻟﻤ ﺴ‬
‫‪5.2.2‬اﻟ‬
‫ﺘﺨﺪم‬
‫ﺑﺎﻟﻎ اﻷ ﻫﻤﻴ ﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ اﻟﻤ ﺴ‬‫ﺘﺪرﻳ ﺐ اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺐ أﻣ ﺮًا‬
‫اﻟ‬
‫ﺘﺤﻤﻞ اﻟﻤﻮﻇﻔﻮن اﻟﻔﻨﻴﻮن وﻣﺪﻳﺮ ﻗ ﺴﻢ‬
‫ﺘﻘﻨﻴﻴﻦ‪.‬ﻳ‬
‫واﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟ‬
‫اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻹﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴ ﺔ ﻣ ﺴﺆوﻟﻴ ﺔ ﻣﺰدوﺟ ﺔ ﻟﻀﻤﺎن أنﻳﻜﻮن اﻟﻤﻮﻇﻔﻮن‬

‫ﺗﺪرﻳ ﺐ وﻣﻌﺮﻓ ﺔ‬
‫ﺘﺨﺪﻣﻮن اﻹﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴﻮن ﻋﲆ ﻋﻠﻢ و‬
‫اﻟﻔﻨﻴﻮن واﻟﻤ ﺴ‬
‫ﻧﺸﺎﻃﺎ ﻟﻤﺮة واﺣﺪة‬
‫ً‬ ‫ﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﻴ ﺲ‬
‫ﺘﺪرﻳ ﺐ واﻟ‬
‫ﺗﻬﻢ اﻟﻤﺤﺪدة‪ .‬اﻟ‬
‫ﺑﻤ ﺴﺆوﻟﻴﺎ‬ ‫ﺘﺪرﻳ ﺐ ﺧﺎرج اﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ ﻋﲆ‪:‬‬
‫ﺘﻢ اﻟ‬
‫أوﻳﻤﻜﻦ أنﻳ‬
‫ﺘﻌﻠﻢ وأن‬
‫ﺘﻤﺮة‪.‬ﺗﻤﻜﻴﻦ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﻣﻦ رؤﻳ ﺔ أ ﻫﻤﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺑﻞ ﻋﻤﻠﻴ ﺔ ﻣ ﺴ‬
‫ﺛﻮﻗﻴ ﺔ واﻟﻨﺠﺎح‬
‫ﺘﻌﻤﻞ ﻋﲆﺗﺤ ﺴﻴﻦ اﻟﻤﻮ‬
‫ﺘ ﺔ ﻟﻮﻇﺎﺋﻔﻬﻢﺳ‬
‫ﺑ‬‫ﺜﺎ‬
‫اﻟﻤﻴﺰة اﻟ‬
‫ﺒﻞ‪.‬‬
‫ﺘﻘ‬‫ﻓ ﻲ ﺣﻞ اﻟﻤﺸﻜﻼ ت ﻓ ﻲ اﻟﻤ ﺴ‬ ‫ﺘﻘﻨﻴ ﺔ‬
‫ﺛﺎﻟ ﺚ ﻣﺼﻤﻤ ﺔ ﻟﺸﺮح ﻋﺪة ﻧﻤﺎذج ﻟ‬‫ﺑﺮاﻣﺞﺗﺪرﻳ ﺐ ﻃﺮف‬
‫•‬
‫ﺧﺼﻴﺼﺎ‬
‫ً‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞﺗﺪرﻳ ﺐ اﻟﺸﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ اﻟﻤﺼﻤﻤ ﺔ‬
‫ﻣﻌﻴﻨ ﺔ‪• .‬‬
‫ﻟﻔﻨﻴ ﻲ اﻟﻤﻌﺪا ت‪.‬‬

‫ﺘﻘﻨﻴﻴﻦ وﻳﻨﺎﻗ ﺶ اﻟﻘ ﺴﻢ‬

‫ﻳﺼﻒ ﻫﺬا اﻟﻘ ﺴﻢﺗﺪرﻳ ﺐ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟ‬ ‫ﺘﺮﺣ ﺔ أﻋﻼه ‪،‬ﺗﻘﺪم ﻣﻦ اﻷﻗﻞﺗﻜﻠﻔ ﺔ إﱃ اﻷﻏﲆ‬
‫ﺘﺪرﻳ ﺐ اﻟﻤﻘ‬
‫ﻃﺮق اﻟ‬
‫ﺘﺨﺪم‪.‬‬
‫ﺑﺈﻳﺠﺎزﺗﺪرﻳ ﺐ اﻟﻤ ﺴ‬
‫‪5.3.9‬‬ ‫ﺘﻨﻔﻴﺬ‪.‬‬
‫ﻓ ﻲ اﻟ‬

‫ﺘﻮاﻓﺮ اﻟﻤﺤﻠ ﻲ ﻟﻤﺼﺎدر اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت‬

‫ﺘﺸﻔﻰ ‪ ،‬واﻟ‬
‫ﺑﻨﺎ ًء ﻋﲆ ﻣﻮارد اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﻳﻤﻜﻦﺗﺪرﻳ ﺐ اﻟﻜﻮادر اﻟﻔﻨﻴ ﺔ داﺧﻞ ﻣﺆﺳ ﺴ ﺔ اﻟﺮﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺘ ﻲ ﻗﺪﻳﻜﻮن‬
‫ﺘﺸﻔﻴﺎ ت اﻷﺧﺮى اﻟ‬
‫ﺘﻨ ﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﻤ ﺴ‬
‫واﻟﻘﺪرة ﻋﲆ اﻟ‬
‫ﺧﻼل‪:‬‬ ‫ﺘﻴﺎر ﻣﻨﻬﺠﻴ ﺔ‬
‫ﺘﺸﻔﻰ اﺧ‬ ‫ﺒﻬﻢ أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ ‪،‬ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻤ ﺴ‬ ‫ﺘﺪرﻳ‬
‫ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻓﻨﻴﻴﻦ ﻟ‬
‫ﺗﺠﺪر اﻹﺷﺎرة ﻣﻊ ذﻟﻚ إﱃ‬
‫ﺘﻨﺎﺳ ﺐ ﻣﻊ ﻣﻮارد ﻫﺎ ﻋﲆ أﻓﻀﻞ وﺟﻪ‪ .‬و‬
‫ﺗ‬
‫ﺘﻄﻮرة ﻫ ﻲ اﻟﺨﻴﺎرا ت‬
‫ﺘﺪرﻳ ﺐ ﻓﻌﺎﻟﻴ ﺔ ﻟﻠﻤﻌﺪا ت اﻟﻤ‬
‫ﺜﺮ ﻃﺮق اﻟ‬
‫أن أﻛ‬
‫ﺗﻴ ﺔ‪‹ :‬ﻗﺮاءة ﺧﺪﻣ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت و‬
‫•اﻟﺪراﺳ ﺔ اﻟﺬا‬ ‫ﺜﺮﺗﻜﻠﻔ ﺔ‪.‬‬
‫اﻷﻛ‬

‫ﺘﺪرﻳ ﺐ؛‬
‫ﺒﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﻴ‬‫ﻛ‬
‫ﺗﻴ ﺔﺗﻮﻓﺮ ﻫﺎ اﻟﺸﺮﻛ ﺔ‬
‫ﺘﺨﺪام ﻣﻮاد إﺿﺎﻓﻴ ﺔ ﻟﻠﺪراﺳ ﺔ اﻟﺬا‬
‫>اﺳ‬
‫ﺛﺎﻟ ﺚ‪• .‬‬‫ﺘﺨﺪام ﻣﻮاد ﻣﻘﺪﻣ ﺔ ﻣﻦ ﻃﺮف‬
‫ﺑﺎﺳ‬
‫اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ ؛ ‹‬
‫ﺒﺮة ﻣﻦ‬
‫ﺜﺮ ﺧ‬
‫ﺗﺪرﻳ ﺐ ﻓﺮديﻳﻘﺪﻣﻪ ﺷﺨﺺ أﻛ‬
‫ﺘﻌﺪدة‬ ‫ﺜﺮ اﻟﻤﻌﺪا تﺗﻄﻮرا ً ﻓ ﻲ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘﺸﻔﻴﺎ ت ﻣﻦ أﻧﻈﻤ ﺔ ﻣ‬ ‫ﺘﻜﻮن أﻛ‬
‫ﺗ‬
‫ﺗﺮ‪.‬‬
‫ﺒﻴﻮ‬
‫ﺘﻤﺪ ﻋﲆ اﻟﻜﻤ‬
‫اﻟﻤﻜﻮﻧﺎ تﺗﻌ‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫‪25‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻤﻀﻤﻨ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﺠﻬﺎز ﻧﻔ ﺴﻪ‪.‬‬

‫ﺳﻄ ﺔ أﻧﻈﻤ ﺔ اﻟﻔﺤﺺ اﻟﻘﺎﺋﻤ ﺔ ﻋﲆ اﻟ‬ ‫ﺑﻮا‬‫ﻣﻨﻪ‬
‫اﻟﻨﻤﺎذج‬ ‫ﺘﺤﻘﻖ‬
‫ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻓﺤﺺ اتﻷداء واﻟ‬
‫ﻣﺤﺪدة‪• .‬‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎ بتﻟﺨﻄﻮا‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ‬
‫اﻟﻤﻄﻠﻮ‬ ‫ﺬ‬
‫ﺗﻨﻔﻴاﻟ‬
‫ﺘﻜﺮار‬ ‫ﺘﻢ‬
‫اﺷﺮح‬ ‫ﻳ•‬
‫ﺘﻜﺎﻣﻠ ﺔ ﻟﻶﻓﺎ ت‪• .‬أن‬
‫ﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻹﺟﺮاء اﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺑﺎﺳ‬‫اﻟﻤﻮﺻﻰ‬
‫ﺒﻠﺪ‪.‬‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ اﻟ ﺴﺎﺋﺪة ﻓ ﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺑﺎﻟﻠﻐ ﺔ اﻟﺮ‬‫ﺘﻢﺗﻮﻓﻴﺮ ﻫﺎ‬
‫ﻳ‬

‫ﺑﻞ رﺳﻮم‪.‬‬
‫ﺒﺎﺋﻊ ﻣﻘﺎ‬
‫ﺘﺪرﻳ ﺐ اﻟﻤﻘﺪم ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ أو اﻟ‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺗﺮ وﻓﻬﻢ ﻛﻴﻔﻴ ﺔ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ ﻫﺬه اﻟﻤﻌﺪا ت إﻻ‬
‫ﺒﻴﻮ‬
‫ﺗ ﻲ اﻟﻮﺻﻮل إﱃ رﻣﻮز اﻟﻜﻤ‬
‫ﻗﺪ ﻻﻳﺄ‬
‫ﺜﻤﺎ ًرا ﺟﻴﺪًاﻷﻧﻪ‬
‫ﺘ‬‫ﺒﺎﺋﻊﻳﻌﺪ اﺳ‬
‫ﺒﻞ اﻟ‬
‫ﺘﺪرﻳ ﺐ ﻋﲆ اﻟﺨﺪﻣ ﺔ ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳ ﺔ ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟ‬
‫ﺘﺸﻔﻰ ﻃﺎﻗﻢ ﻋﻤﻞ ﻛﻔﺆ ﻣﻦ ﻓﻨﻴ ﻲ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫ّﻮر ت اﻟﻤ ﺴ‬
‫إذا ﻃ‬
‫ﺘﺸﻔﻰ ﻋﲆﺗﺤﻤﻞ ﻣ ﺴﺆوﻟﻴﺎ ت اﻹﺻﻼح‪.‬‬ ‫ﺒﺎﺋﻊ وﻗﺪﻳﺆدي أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ إﱃ ﻗﺪرة اﻟﻤ ﺴ‬ ‫ذﻟﻚ‬
‫ﺑﺎﻟ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬
‫ﺘﻌﻠﻘ ﺔ‬‫ﺴﻢاﻟﻤ‬ ‫ﻋﲆ اﻟﻘ‬
‫ﺘﻜﺎﻟﻴﻒ‬ ‫ﺘﻌﻴﻦ‬
‫ﻣﻦ اﻟ‬ ‫ﻣﻦًﺎ ‪،‬اﻟ ﻓ ﺴﻴ‬
‫ﺘﺨﻠﺺ‬ ‫ﻣﻤﻜﻨ‬ ‫ﻳﻜﻦﺴذﻟﻚ‬
‫ﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ّﻟﻢ‬
‫ﻦ اﻟﻤ‬ ‫إذاﻜ‬
‫ﻳﻤ‬
‫ﺒﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﻨ ﺴ‬‫ﺘﻔﻜﻴﺮ ﻓﻴﻤﺎ إذا ﻛﺎن ﻫﺬا ﻫﻮ أﻓﻀﻞ ﻋﻤﻠﻴ ﺔ ﺷﺮاء‬
‫اﻟ‬

‫ﺑﺄﻧﻔ ﺴﻬﻢ‪.‬‬‫ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻬﻢﺗﺤﻤﻞﺗﻜﻠﻔ ﺔﺗﺮﺟﻤ ﺔ اﻷدﻟ ﺔ‬‫ﻟﻬﻢ أو إذا ﻛﺎن‬

‫ﺒﺮة ﻣﻊ‬
‫ﺑﻌﺾ اﻟﺨ‬‫ﺘﻠﻚ اﻟﻤﺎﻟﻚ‬
‫ﺘﻰﻳﻤ‬
‫ﺒﻐ ﻲﺗﻐﻴﻴﺮ اﻹﺟﺮاءا ت ﺣ‬
‫ﻻﻳﻨ‬
‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﻨﺎ ًء ﻋﲆ اﻟﻤﺪﺧﻼ ت ﻣﻦ ﻓﻨﻴ ﻲ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ‪،‬‬‫اﻟﺠﻬﺎز‪.‬‬
‫ﺘﻠﻚ أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ اﻟﻤﻌﺪا ت )أو‬ ‫ﺘ ﻲﺗﻤ‬
‫اﻟﺤﻴﻮﻳ ﺔ و ‪ /‬أو اﻟﻤﻨﻈﻤﺎ ت اﻷﺧﺮى اﻟ‬
‫ﺗﻮﺻﻴﺎ ت اﻟﺼﻨﺎﻋ ﺔ( ‪،‬ﻳﻤﻜﻦﺗﻐﻴﻴﺮ إﺟﺮاءا ت ‪IPM.‬ﻓ ﻲ ﺣﺎﻟ ﺔ اﻟﻘﻴﺎم‬
‫ﺘﺮﺣ ﺔ‬
‫ﺒﺮر اﻻﻧﺤﺮاف ﻋﻦ إﺟﺮاءا ت ‪IPM‬اﻟﻤﻘ‬
‫ﺛﻴﻖ ﻣ‬
‫ﺑﺬﻟﻚ ‪،‬ﻳﺠ ﺐﺗﻮ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻠﻴ ﺔ‬
‫‪5.3‬اﻹدارة اﻟ‬ ‫ﺒﻞ‪.‬ﻳﺠ ﺐ أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ‬ ‫ﺘﻘ‬‫ﺑﺪﻗ ﺔ ﻟﻠﺮﺟﻮع إﻟﻴﻬﺎ ﻓ ﻲ اﻟﻤ ﺴ‬‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ‬
‫ﺜﺎل‬
‫ﺒﻴﻞ اﻟﻤ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ دوري )ﻋﲆﺳ‬‫ﺘﻐﻴﻴﺮ‬
‫ﻣﺮاﺟﻌ ﺔ ﻗﺮار إﺟﺮاء ﻫﺬا اﻟ‬
‫ﺘﻜﺎﻣﻠ ﺔ ﻟﻶﻓﺎ ت ﻟﻜ ﻲ‬
‫ﺗﻄﻮﻳﺮ أوﺗﻐﻴﻴﺮ إﺟﺮاءا ت اﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ﺔ اﻟﻤ‬
‫‪5.3.1‬‬ ‫ﺘﻐﻴﻴﺮ‪.‬‬
‫ﺘﻤﺮار اﻟﻈﺮوف اﻟﻤﺆدﻳ ﺔ إﱃ اﻟ‬
‫ﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ اﺳ‬
‫ﺳﻨﻮﻳًﺎ( ﻟﻠ‬
‫ﺘﻴﺎر‬
‫ﺘﻢ إﻣﺎ اﺧ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﺻﺤﻴﺢ ‪،‬ﻳ‬‫ﺘﻜﺎﻣﻠ ﺔ ﻟﻶﻓﺎ ت‬
‫ﺘﻢ إﺟﺮاء اﻹدارة اﻟﻤ‬
‫ﻳ‬
‫ﺒﺎر واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻜﺎﻓﻴ ﺔﻷﺟﻬﺰة‬
‫ﺘ‬‫ﺑﺤﻴ ﺚﺗﻮﻓﺮ اﻻﺧ‬‫ﺘﻬﺎ‬
‫ﺑ‬‫ﺘﺎ‬
‫اﻹﺟﺮاءا ت أو ﻛ‬
‫ﺑﻔﻬﻢ‬‫ﺑﺔ‬
‫ﺘﺎ‬
‫ﺘﻴﺎر أو اﻟﻜ‬
‫ﺒﺪأ ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻻﺧ‬
‫ﻣﻌﻴﻨ ﺔ وﺧﺼﺎﺋﺼﻬﺎ‪.‬ﻳﺠ ﺐ أنﺗ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم ‪ ،‬وﻧﻤﻮذج اﻟﻤﻌﺪا ت ذي اﻟﺼﻠ ﺔ‪.‬‬‫ﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬
‫ﺟﻴﺪ ﻟﻠ‬

‫ﺘﻄﻠ ﺐ اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ واﻟﻤﻴﺰا ت اﻟﻔﺮﻳﺪة ﻟﻸﺟﻬﺰة‬

‫ﻓ ﻲ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺤﺎﻻ ت ‪،‬ﺗ‬
‫ﺑﻌﺾ‬‫ﺘﻠﻒ‪ .‬وﻣﻊ ذﻟﻚ ‪ ،‬ﻓ ﻲ‬
‫ﺧﻄﻮا ت ﻓﺤﺺ ﻓﺮﻳﺪة ﻟﻜﻞ ﻃﺮاز ﻣﺨ‬
‫ﻋﻨﺪﺗﻄﻮﻳﺮ إﺟﺮاءا ت ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻤﻌﺪا ت ﻗﺪﻳﻤ ﺔ أو ﺟﺪﻳﺪة ‪ ،‬ﻓﻤﻦ‬ ‫ﺘﺨﺪام إﺟﺮاء ﻋﺎم ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﺸﺮﻛﺎ ت اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ‬
‫اﻟﺤﺎﻻ ت ‪،‬ﻳﻤﻜﻦ اﺳ‬
‫ﺘﺨﺪام دﻟﻴﻞ إﺟﺮاءا ت ‪IPM‬‬ ‫ً‬
‫ﺗﺤﻔﻈﺎ واﺳ‬‫ﺜﺮ‬
‫ﺒﺎع اﻟﻨﻬﺞ اﻷﻛ‬
‫ﺗ‬‫اﻷﻓﻀﻞ ا‬ ‫ﺒﺼﺮﻳ ﺔ ‪،‬‬
‫ﺜﻞ ‪oto /‬ﻣﻨﻈﺎر اﻟﻌﻴﻦ ‪ ،‬ﻣﺼﺪر ﺿﻮء اﻷﻟﻴﺎف اﻟ‬
‫واﻟﻨﻤﺎذج )ﻣ‬
‫ﺘﻮﻗﻊ ﻣﺎﻟﻚ‬
‫ﺑﺎﻟﺸﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ ﻛﺨﻂ أﺳﺎس‪.‬ﻳﺠ ﺐ أنﻳ‬‫اﻟﺨﺎص‬ ‫ﺘﺎﺣ ﺔ ﻗﺪﻳﻜﻮن‬
‫ﺘﺨﺪام اﻹﺟﺮاءا ت اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤ‬
‫اﻟﻤﺠﻬﺮ(‪ .‬ﻓ ﻲ ﺣﻴﻦ أن اﺳ‬
‫ﺘﻜﺎﻣﻠ ﺔ ﻟﻶﻓﺎ ت ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ‬
‫اﻟﺠﻬﺎز إﺟﺮاءا ت اﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ﺔ اﻟﻤ‬ ‫ﺘﻮ ب‬
‫ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻣﻜ‬‫ﺗﻤﻴﻴﺰﻷن‬
‫ﺑﻔﻬﻢ و‬‫ﺘﻢ ذﻟﻚ‬
‫ﺋﻤﺎ ﻟﻠﻐﺎﻳ ﺔ ‪،‬ﻳﺠ ﺐ أنﻳ‬
‫ﻣﻼ ً‬
‫ﻣﻦ أﺟﻞ‪:‬‬ ‫ﺘﻮي‬
‫ﺑﻘﺼﺪﺗﻮﻓﻴﺮ ﻓﻘﻂ اﻟﺨﻄﻮا ت اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻔﺤﺺ‪.‬ﻳﺤ‬
‫ﺑﻌﺾ اﻹﺟﺮاءا ت اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴ ﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻤﻠﺤﻖ ب ﻋﲆ ﻧﻤﻮذج إﺟﺮاء و‬

‫ﺘﺼﻤﻴﻢ وﺳﻬﻠ ﺔ اﻟﻔﻬﻢ‪.‬‬

‫ﺗﻜﻮن ﺟﻴﺪة اﻟ‬
‫•‬

‫ﺒﺎر‬
‫ﺘ‬‫ﺑﻮﺿﻮح ﻛﻞ ﺧﻄﻮة ﻓ ﻲ اﻹﺟﺮاء‪• .‬اﺷﺮح ﻣﻌﺪا ت اﻻﺧ‬‫•اﺷﺮح‬
‫ﺘﻲ‬
‫ﺑ ﺔ‪• .‬اﺷﺮح اﻟﺤﺪود اﻟﻌﻠﻮﻳ ﺔ واﻟ ﺴﻔﻠﻴ ﺔ ﻟﻠﻘﻴﺎﺳﺎ ت اﻟ‬
‫اﻟﻤﻄﻠﻮ‬
‫ﺒﺪال‬
‫ﺘ‬‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳ ﺔ‪• .‬إﻇﻬﺎر ﻛﻴﻔﻴ ﺔ اﺳ‬
‫ﺘﺨﺬ ﻫﺎ ﻓﻨ ﻲ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫ﺳﻴ‬
‫اﻷﺟﺰاء‪.‬‬
‫ﺒﻞ اﻟﺸﺮﻛ ﺔ‬
‫ﺘﻢﺗﺤﺪﻳﺪﺗﺮدد ‪IPM‬ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺒﻂﺗﺮدد ‪IPM‬ﻳ‬
‫‪ 2.3.5‬ﺿ‬
‫ﺘ ﻲﻳﻜﻮن ﻓﻴﻬﺎ‬
‫اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ ﻟﻠﺠﻬﺎز ﻓ ﻲ دﻟﻴﻞ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‪ .‬ﻓ ﻲ اﻟﺤﺎﻻ ت اﻟ‬
‫اﻹﻟﻤﺎم اﻟﻜﺎﻓ ﻲ‬

‫‪26‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺒ ﺐ ﻗﻴﻮد اﻟﻤﻮارد ‪ ،‬ﻗﺪﻳﻔﻀﻞ ﻣﺪﻳﺮ ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ‬

‫ﺑﺴ‬‫اﻟﻤﻌﺪا ت أو‬ ‫ﺜﺎلﻷﺟﻬﺰة‬
‫ﺒﻴﻞ اﻟﻤ‬
‫ﺘﺨﺪام )ﻋﲆﺳ‬
‫ﻣﺠﺪوﻟ ﺔ ﺣ ﺴ ﺐﺳﺎﻋﺎ ت اﻻﺳ‬
‫ﺘ ﻲﻳﺠ ﺐ ﻓﺤﺼﻬﺎ ‪ ،‬وﻋﺪد ﻣﺮا ت إﺟﺮاء‬
‫اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟ‬ ‫ﺒﻴﺮ(‪ .‬ﻓ ﻲ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻟ ﺔ ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻤﻬﻢ إﻧﺸﺎء‬
‫ﺘﻬﻮﻳ ﺔ ذا ت اﻟﺤﺠﻢ اﻟﻜ‬
‫اﻟ‬
‫ﺒﺪاﻟﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺘ‬‫ﺘ ﻲﻳﺠ ﺐ اﺳ‬
‫اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ واﻷﺟﺰاء اﻟ‬ ‫ﺘﺨﺪام اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻤﻨﻘﻀ ﻲ‬
‫ﺑﻮﻗ ﺖ اﺳ‬‫ﺗﺼﺎل‬
‫ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻟﻼ‬
‫ﻃﺮﻳﻘ ﺔ ﻟﻠﻤ ﺴ‬
‫ﻟﻘ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ‪ .‬اﻧﻈﺮ اﻟﻘ ﺴﻢ ‪5.3.8‬ﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت‬
‫ﺘﺰداد أﻧﺸﻄ ﺔ ‪CM‬‬
‫ﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻔﻌﺎل‪ .‬ﻧﻈ ًﺮاﻷﻧﻬﺎ ﻏﻴﺮ ﻣﺠﺪوﻟ ﺔ ‪،‬ﺳ‬
‫ﺣﻮل اﻟ‬
‫أوﺗﻨﻘﺺ ﻣﻊ اﻟﻄﻠ ﺐ‪.‬‬
‫ﺒ ﻲ ‪،‬ﻳﺠ ﺐ ﻋﲆ اﻟﻤﺪﻳﺮ ﻣﺮاﻋﺎة‬
‫ﺗﻴﺮة ﻓﺤﺺ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻄ‬
‫ﺒﻞﺗﻐﻴﻴﺮ و‬
‫ﻗ‬
‫ﺘﺨﺪم ‪،‬‬
‫ﺘﻮىﺗﺪرﻳ ﺐ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟﻤﺎدﻳ ﺔ ‪ ،‬وﻣ ﺴ‬
‫ﺘﻨﻈﻴﻤﻴ ﺔ ‪ ،‬واﻟ‬
‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟ‬
‫اﻟ‬
‫ﺘﻠﻘﺎه‬
‫ﺘﺂﻛﻞ اﻟﺬيﻳ‬
‫ﺘﺨﺪام ‪ ،‬وﻣﻘﺪار اﻟ‬
‫ﺗﻜﺮار اﻻﺳ‬
‫ﺛﻮﻗﻴ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت ‪ ،‬و‬
‫وﻣﻮ‬
‫ﺘﺎح‪.‬‬
‫ﺘﺨﺪام اﻟﻌﺎدي ‪ ،‬و ﻋﺪد وأﻧﻮاع اﻟﻜﺎدر اﻟﻔﻨ ﻲ اﻟﻤ‬
‫ﺛﻨﺎء اﻻﺳ‬
‫اﻟﺠﻬﺎز أ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ ﻣﻦ اﻟﻤﻬﻢ أنﻳﻜﻮن ﻟﺪﻳﻚ ﻣﺨﻄﻂﺗﺤﺪﻳﺪ اﻷوﻟﻮﻳﺎ ت ﻓ ﻲ ﻣﻜﺎﻧﻪ‬
‫ﺘﻌﺪدة‬
‫ﺑﻌﺪ ذﻟﻚﺗﻘﺪﻳﻢ ﻫﺬه اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت إﱃ ﻟﺠﻨ ﺔﺳﻼﻣ ﺔ ﻣ‬‫ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺜﺮ أ ﻫﻤﻴ ﺔ‬
‫ﺘﻴﺎﺟﺎ ت اﻷﻛ‬
‫ﺘﻐﻴﻴﺮ ﻧﺤﻮ اﻻﺣ‬
‫ﺘﻢﺗﻮﺟﻴﻪ ﻣﻮارد إدارة اﻟ‬
‫ﺑﺤﻴ ﺚﻳ‬
‫ﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮار‬
‫ﺘﺸﻔﻰ ‪ ،‬ﻻ‬
‫ﺘﺨﺼﺼﺎ ت )إن وﺟﺪ ت( أو إدارة اﻟﻤ ﺴ‬
‫اﻟ‬ ‫)اﻧﻈﺮ اﻟﻘ ﺴﻢ ‪5.3.4‬ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﲆ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت ﺣﻮل‬

‫ﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮار إﱃ ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ‬

‫ﺘﺸﺮ ﻣ ﺴﺆوﻟﻴ ﺔ ا‬
‫ﺑﻬﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘ ﺔ ‪،‬ﺗﻨ‬
‫اﻟﻨﻬﺎﺋ ﻲ‪ .‬و‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻷوﻟﻮﻳﺎ ت(‪.‬‬

‫ﺘﻤ ﺔ‪ .‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻻﻳﻜﻮن ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ‬

‫أوﺳﻊ ﻣﻦ اﻷﻃﺮاف اﻟﻤﻬ‬
‫ﺒﺎع‬
‫ﺗ‬‫ﺒ ﺴﺎﻃ ﺔ ا‬
‫ﺑ‬‫ﺑﺎﻟﻤﻌﺪا ت ‪ ،‬ﻓﻤﻦ اﻷﻓﻀﻞ‬‫اﻹﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴ ﺔ ﻋﲆ دراﻳ ﺔ‬

‫ﺑﻌﺪ‬‫ﺘﺮدد ﻓﻘﻂ‬
‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻹﺟﺮاءا ت واﻟ‬
‫ﺗﻮﺻﻴﺎ ت اﻟﺸﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ و‬ ‫ﺒ ﺔ إﱃ ‪IPM ،‬ﻣﻦ اﻷﻓﻀﻞ ﺟﺪوﻟ ﺔ ﻋ ﺐء اﻟﻌﻤﻞ ﻋﲆ ﻣﺪار‬
‫ﺑﺎﻟﻨ ﺴ‬
‫ﺘﻮى أﻗﻞ ﻣﻦ ﻣﻮاﺻﻔﺎ ت اﻟﺸﺮﻛ ﺔ‬
‫ﺘﻢﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣ ﺴ‬
‫زﻳﺎدة اﻹﻟﻤﺎم‪ .‬ﻋﻨﺪﻣﺎﻳ‬ ‫ﺑﺤﻴ ﺚﻳﻤﻜﻦ ﻣﻮاءﻣ ﺔ ﺟﺪول اﻟﻌﻤﻞ وﻗﺪرة‬‫ﺘﻘﻮﻳﻤﻴ ﺔ‬
‫اﻟ ﺴﻨ ﺔ اﻟ‬
‫اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ ‪،‬ﻳﺠ ﺐﺗﺪوﻳﻦ ذﻟﻚ ﻓ ﻲﺳﺠﻞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت‪.‬‬ ‫ﺘﺮا ت اﻹﺟﺎزة أو اﻹﺟﺎزا ت ﺣﻴ ﺚ ﻗﺪ‬
‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‪ .‬وﻣﻊ ذﻟﻚ ‪ ،‬ﺧﻼل ﻓ‬
‫ﺘﻮﻇﻴﻒ ﻓ ﻲ اﻟﻘ ﺴﻢ ‪،‬ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻨﻈﺮ ﻓ ﻲﺗﻘﻠﻴﻞ‬
‫ﺘﻮﻳﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﻢﺗﻘﻠﻴﻞ ﻣ ﺴ‬
‫ﻳ‬
‫ﺘﻴ ﺶ ‪IPM‬إﱃ وﻗ ﺖ‬
‫ﺘﻔ‬‫ﻋ ﺐء ﻋﻤﻞ ‪IPM‬ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻧﻘﻞ ﻋﻤﻠﻴﺎ ت اﻟ‬
‫ﺑﻮاﺳﻄ ﺔ ‪IPM‬‬‫آﺧﺮ‪.‬ﻳ ﺴﺎﻋﺪ ﻗﻴﺎس ﻋ ﺐء اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺬيﺗﻢ إﻧﺸﺎؤه‬
‫ﺘ ﻲ ﻗﺪﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺣﺎﺟ ﺔ إﱃ‬
‫اﻟﻤﺠﺪوﻟ ﺔ ﻓ ﻲﺗﺤﺪﻳﺪ اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟ‬
‫ﺗﻌﺪﻳﻼ ت ﻓﻴﻬﺎ‪.‬ﻳﻮﺿﺢ ‪Ap pendix C‬ﻛﻴﻒﻳﻤﻜﻦ ﺣ ﺴﺎ ب ﻋ ﺐء‬
‫ﺘﻬﻢ ﻗﺪر‬
‫ﺑﻘ‬‫ﺑﺤﻴ ﺚﻳﻤﻜﻦ ﻣﻄﺎ‬‫ﺑﻮﻗ ﺖ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬‫ﺑﻄﻪ‬
‫ﻋﻤﻞ ‪IPM‬ور‬
‫اﻹﻣﻜﺎن‪.‬‬

‫ﺘﺨﺪام اﻟﻔﻌﺎل ﻟﻮﻗ ﺖ اﻟﻔﻨ ﻲ إﱃ‬

‫‪5.3.3‬ﺟﺪوﻟ ﺔ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔﺳﻴﺆدي اﻻﺳ‬ ‫ﺑﻮاﺳﻄ ﺔ‬‫ﺑﻮاﺳﻄ ﺔ ﻣﻮﻇﻔ ﻲ اﻹدارة أوﺗﻠﻘﺎﺋ ًﻴﺎ‬‫ﻳﻤﻜﻦﺗﻌﻴﻴﻦ اﻟﻌﻤﻞﻳﺪوﻳًﺎ‬
‫ﺗﻘﻠﻴﻞ اﻟﻨﻔﻘﺎ ت اﻹﺟﻤﺎﻟﻴ ﺔ‪.‬ﻳﺠ ﺐ‬
‫ﺗﻘﻠﻴﻞ وﻗ ﺖﺗﻌﻄﻞ اﻟﻤﻌﺪا ت و‬ ‫ﺘ ﺴﺎ ب‬
‫ﺘﻬﺎ اﻹدارة‪.‬ﻳﻤﻜﻦ اﻛ‬
‫ﺘ ﻲ وﺿﻌ‬
‫ﺘﺨﺪام اﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟ‬
‫ﺑﺎﺳ‬
‫‪CMMS ،‬‬
‫ﺘﻴﺎر اﻟﻄﺮﻳﻘ ﺔ اﻷﻧ ﺴ ﺐ ﻟﺠﺪوﻟ ﺔ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ﻓ ﻲ ﻣﺮﻓﻖ رﻋﺎﻳ ﺔ ﺻﺤﻴ ﺔ‬
‫اﺧ‬ ‫ﺘﺮﻛﻴﺰ‬
‫ﺒﺮ ﻣﻦ ﺧﻼل إﻧﺸﺎء ﻧﻈﺎم ﺣﻴ ﺚﻳﻤﻜﻦ ﻟﻔﻨﻴ ﻲ ‪IPM‬اﻟ‬
‫ﻛﻔﺎءة أﻛ‬
‫ﺜﻞ أﺣﺪ اﻷﺳﺎﻟﻴ ﺐ ﻓ ﻲ‬
‫ﺘﻤ‬‫ﺘﻴ ﺶ ‪،‬ﻳ‬
‫ﺘﻔ‬‫ﺒ ﺔ ﻟﻌﻤﻠﻴﺎ ت اﻟ‬
‫ﺑﺎﻟﻨ ﺴ‬‫ﻣﻌﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﺘﻄﻠ ﺐ ذﻟﻚ ﻋﺪدًا‬
‫ﺑﻪ دون اﻧﻘﻄﺎع‪.‬ﺳﻴ‬‫ﻋﲆ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺬيﻳﻘﻮﻣﻮن‬
‫ﺘﻢ ﻓﺤﺼﻬﺎ ﻓ ﻲ‬
‫ﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﻠﻤﻌﺪا ت ﻓ ﻲ ﻗ ﺴﻢ إﻛﻠﻴﻨﻴﻜ ﻲ ﻣﻌﻴﻦ ﻟﻴ‬
‫اﻟ‬ ‫ﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻹﺻﻼﺣﺎ ت‬
‫ﻛﺎﻓ ًﻴﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﻟﻴﻜﻮﻧﻮا ﻗﺎدرﻳﻦ ﻋﲆ اﻟ‬
‫ﺘ ﻲﻻ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻴﺪ ﻟﻠﻐﺎﻳ ﺔ ﻣﻊ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟ‬‫ﻧﻔ ﺲ اﻟﻮﻗ ﺖ‪.‬ﻳﻌﻤﻞ ﻫﺬا‬ ‫ﺑﻌﻤﻞ ‪IPM.‬‬‫ﺘ ﻲ ﻗﺪ ﻻﺗﻜﻮن ذا ت ﺻﻠ ﺔ‬
‫أو ﻣﻜﺎﻟﻤﺎ ت اﻟﺨﺪﻣ ﺔ اﻟ‬

‫ﺜﻞ ﻓ ﻲﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮﻋﺪ‬

‫ﺘﻤ‬‫ﺘﻘﻞ ﻣﻦ اﻟﻘ ﺴﻢ‪ .‬ﻫﻨﺎك ﻃﺮﻳﻘ ﺔ أﺧﺮىﺗ‬
‫ﺗﻨ‬
‫ﺑﺎ ت اﻟﻘﻠ ﺐ(‬
‫ﺜﻞ أﺟﻬﺰةﺗﻨﻈﻴﻢ ﺿﺮ‬
‫ﻓﺤﺺ اﻟﻤﻌﺪا ت ﻣﻦ ﻧﻮع ﻣﻌﻴﻦ )ﻣ‬
‫ﺘﻢ ﺟﺪوﻟ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت‬
‫ﻓ ﻲ ﻧﻔ ﺲ اﻟﻮﻗ ﺖ‪ .‬ﻟﻠﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ ‪ ،‬ﻗﺪﻳ‬
‫ﺘﻤﺎدًا ﻋﲆﺗﻮﺻﻴ ﺔ ‪manufac turer‬‬
‫ﺣ ﺴ ﺐﺗﻮارﻳﺦ ‪calen dar‬اﻋ‬
‫ﺑﺪﻻ ﻣﻦ ذﻟﻚ ‪،‬‬‫ﺜﺎل ﻣﺮة ﻛﻞ ‪3‬أﺷﻬﺮ وﻣﺎ إﱃ ذﻟﻚ(‪.‬‬
‫ﺒﻴﻞ اﻟﻤ‬
‫)ﻋﲆﺳ‬
‫ﻳﻤﻜﻦ أنﻳﻜﻮن‬ ‫ﺑﻘﺎ ت اﻟﺪﻗﻴﻘ ﺔ‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪ أوﻟﻮﻳﺎ ت اﻟﻌﻤﻞ ‪ ،‬ﻧﺎد ًرا ﻣﺎﺗﻜﻮن اﻟﻤﻄﺎ‬
‫‪5.3.4‬‬
‫ﺘﺎﺣﻴﻦ‬
‫ﺘﺸﻔﻰ واﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟﻤ‬
‫ﺑﻴﻦ ﻋ ﺐء اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻠﻤﻌﺪا ت ﻓ ﻲ اﻟﻤ ﺴ‬

‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬‫ﻟﻠﻘﻴﺎم‬

‫ﺑﻬﺪف ﻓﺤﺺ وﺻﻴﺎﻧ ﺔ ﺟﻤﻴﻊ‬‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺑﺪﻻ ً ﻣﻦ اﻟ‬

‫ﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ ‪،‬‬
‫ﺑﻌﺾ‬‫ﺘﺎﻟ ﻲﺗﺮك‬
‫ﺑﺎﻟ‬
‫ﺛﻢ ﻋﺪم إﻛﻤﺎل اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺠﺪول ‪) ،‬و‬‫اﻟﻤﻌﺪا ت‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫‪27‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺑﻌﻨﺎﻳ ﺔ ﻓ ﻲ ﻣﺮﻓﻖ اﻟﺮﻋﺎﻳ ﺔ‬‫ﺘﻬﺎ( ‪ ،‬ﻓﻤﻦ اﻷﻓﻀﻞﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻤﻌﺪا ت‬

‫ﺘﻢ ﺧﺪﻣ‬ ‫)‪ (5‬ت دﻋﻢ اﻟﺤﻴﺎة اﻟ‬
‫ﺘ ﻲ ﻟﻢﺗ‬ ‫اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‬
‫ﻣﻌﺪا‬ ‫ﺳﺎس‬
‫اﻟﺨﻄﻮرة أو‬ ‫ﻋﲆ أ‬
‫ﻋﺎﻟﻴ ﺔ‬ ‫ﻷوﻟﻮﻳﺎ ت‬
‫اﻟﺤﺮﺟ ﺔ أو‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ ا‬
‫اﻟﻤﻌﺪا ت‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ أ ﻫﻢ‬
‫ﺘﻢ اﻟ‬
‫ﺘﺪرﺟ ﺔ" ‪ ،‬ﺣﻴ ﺚﻳ‬
‫ﺜﻞ ﻫﺬه "اﻟﻌﻤﻠﻴ ﺔ اﻟﻤ‬
‫اﻟﻌﻤﻞ ﻛﺄوﻟﻮﻳ ﺔ‪ .‬إن إﻧﺸﺎء ﻣ‬
‫ﺬاﻹﻟﺤﺎق‬‫وﺟﺪوﻟﻛﺔ ﻫ‬
‫ﺒﻴﺮة‬ ‫ﺘﻬﺎ ‪،‬‬
‫إﻣﻜﺎﻧﻴ ﺔ‬ ‫وﺻﻴﺎﻧ‬
‫ﻳﻬﺎ‬ ‫ﻟﻔﺤﺼﻬﺎاﻟ‬
‫ﺘ ﻲ ﻟﺪ‬ ‫ﻫﻤﻴﺔﺔاﻷﺟﻬﺰة‬ ‫ﺜﺮ أ‬
‫اﻟﻤﻨﻬﺠﻴ‬‫ﻷﻛ‬‫اﻟﺼﺤﻴ ﻫﺔ ا‬
‫ﺬه‬ ‫ﺗﺤﻠﻞ‬
‫ﺒﻴﺮة‬ ‫اﻟﻤﺤﺪودة‪.‬‬
‫إﻣﻜﺎﻧﻴ ﺔ ﻛ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞﻟﻠﻤﻮارد‬
‫ﺻﺤﻴﺢ وﻟﺪﻳﻬﺎ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞأﻓﻀﻞ‬
‫ﺘﺨﺪام‬
‫ﻟﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺮﻻ ً ‪،‬‬
‫ﻳﺾﻫﻮإذااﺳ‬ ‫اﻟﻤﻌﺪا ت أو‬
‫اﻟﻀﺮر‬
‫ﺘﻮى ﻣﻨﺎﺳ ﺐ ﻣﻦ‬
‫ﺑﻤ ﺴ‬‫ﺘﻢﺗﺰوﻳﺪ ﻫﺎ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻏﻴﺮ ﻻﺋﻖ إذا ﻟﻢﻳ‬‫ﻟﻠﻌﻤﻞ‬
‫ﺘ ﻲ ﻻﻳﻮﺟﺪ دﻟﻴﻞ ﻋﲆ أﻧﻬﺎ‬
‫ﺒﻌﺪة ﻫ ﻲﺗﻠﻚ اﻟ‬
‫ﺘ‬‫‪IPM.‬اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ ‪IPM‬اﻟﻤﺠﺪول‪.‬‬
‫ﺗﺴ‬

‫ﺘﺎﻟ ﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺪا ت إﱃ اﻟﺠﺪول‪.‬‬

‫ﺘﻮى اﻷدﻧﻰ اﻟ‬
‫ﺒﻬﻢ ‪،‬ﻳﻤﻜﻦ إﺿﺎﻓ ﺔ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﻋﻨﺪ إﺿﺎﻓ ﺔ ﻣﻮﻇﻔﻴﻦ إﺿﺎﻓﻴﻴﻦ وإﻛﻤﺎلﺗﺪرﻳ‬

‫ﺘﺨﺪم ﻫﺬه اﻟﻤﻨﻬﺠﻴ ﺔ أﻳًﺎ‬

‫ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻷوﻟﻮﻳﺎ ت ﻋﲆ أﺳﺎس اﻟﻤﻮاردﺗ ﺴ‬
‫ﺒﺎ إﱃ ﺟﻨ ﺐ‬
‫ﺛ ﺔ )اﻧﻈﺮ أﻋﻼه( ‪ ،‬ﺟﻨ ً‬
‫ﺜﻼ‬‫ﻣﻦ ﻧﻤﺎذجﺗﺤﺪﻳﺪ اﻷوﻟﻮﻳﺎ ت اﻟ‬
‫ﺜﻠ ﺔ ﻋﲆ ﻛﻴﻔﻴ ﺔ إﻋﻄﺎء اﻷوﻟﻮﻳ ﺔ ﻟﻠﺼﻴﺎﻧ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﻴﺠ ﺔ‪ .‬ﻓﻴﻤﺎﻳﻠ ﻲ أﻣ‬
‫ﻣﻨﻄﻘ ﺔاﻟﻌﻤﻞ واﻟﻨ‬
‫ﺘﺤﻜﻢ ﻓ ﻲ‬ ‫واﻟﻤﻮاردﺪًا ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﻟﻤﻨﺸﺄة أو‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﺮ ﻣﺰﻳ‬ ‫ﺗﻤﻨﺢ‬
‫ﺘﻮﻇﻴﻒ‬ ‫ﻳﻘ ﺔاﻟ‬
‫اﻟﻄﺮ ت‬
‫ﺘﻮﻳﺎ‬‫ﺬه‬
‫ﺴ‬ ‫ﺑﻬﻣ‬‫اﻟﻌﻤﻠﻴ ﺔ‬
‫ﺣﻮل‬ ‫ﻣﻊإدارة‬
‫اﻟﻤﻌﺮﻓ ﺔ‬ ‫إن‬
‫ﺘﻢ‬
‫ﺑﻬﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘ ﺔ ‪،‬ﺳﻴ‬
‫ﻣﻌﻴﻨ ﺔ ‪ ،‬ﻣﻦ أﺟﻞﺗﺤﺪﻳﺪ أوﻟﻮﻳﺎ ت اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‪ .‬و‬
‫ﺜﺮ أ ﻫﻤﻴ ﺔ ﻟﻌﻤﻞ‬
‫اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ اﻷﺟﻬﺰة ذا ت اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ اﻷﻋﲆ ‪ ،‬واﻷﻛ‬
‫ﺘﻢ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ‬
‫ﺘﻄﻠ ﺐ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ ﺣﺮﺟ ﺔ ‪ ،‬وﺳﻴ‬
‫ﺘ ﻲﺗ‬
‫ﺘﺸﻔﻰ أو اﻟ‬
‫اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺗﻴ ﺐ اﻷﻗﻞ ﻣﻦ ﺣﻴ ﺚ اﻷوﻟﻮﻳ ﺔ إذاﺳﻤﺤ ﺖ‬
‫ﺘﺮ‬‫اﻷﺟﻬﺰة اﻷﺧﺮى ذا ت اﻟ‬
‫ﺑﺬﻟﻚ‪.‬‬‫اﻟﻤﻮارد‬
‫ﺒﻴ ﺔ ﻋﲆ‬
‫ﺘﻜﺎﻣﻠ ﺔ ﻟﻶﻓﺎ ت ﻟﻠﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫ﺘﺤﺪﻳﺪ أوﻟﻮﻳﺎ ت اﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺘﺨﺪﻣ ﺔ ﻟ‬
‫ﺘﻤﺪ إﺣﺪى اﻟﻄﺮق اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻷوﻟﻮﻳﺎ ت ﻋﲆ أﺳﺎس اﻟﻤﺨﺎﻃﺮﺗﻌ‬
‫ﺘﻄﻠ ﺐﺗﺼﻨﻴﻒ اﻷﺟﻬﺰة ﺣ ﺴ ﺐ أوﻟﻮﻳ ﺔ‬
‫ﺑ ﺔ اﻟﻤﺮﻳﺾ إذا ﻓﺸﻠ ﺖ‪.‬ﻳ‬
‫ﺒ ﺐ ﻓ ﻲ إﺻﺎ‬
‫ﺘﺴ‬‫ﺒﺮ ﻟﻠ‬
‫ﺘﻤﺎﻟﻴ ﺔ اﻷﻛ‬
‫إﻋﻄﺎء اﻷوﻟﻮﻳ ﺔ اﻟﻘﺼﻮى ﻟﻠﻤﻌﺪا ت ذا ت اﻻﺣ‬
‫ﺒ ﺖ اﻟﻠﺠﻨ ﺔ‬
‫ﻋﺎﻣﺎ ‪،‬ﺗﻄﻠ‬
‫ﺜﺮ ﻣﻦ ‪ً 20‬‬
‫ﺑﺤﻴ ﺚ ﻻﺗﻜﻮن اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ﺿﺮورﻳ ﺔ ‪ ،‬ﻧﻬﺠًﺎ ﻣﻨﻬﺠ ًﻴﺎ‪.‬ﻷﻛ‬‫ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻷﺟﻬﺰة ذا ت اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ اﻟﻤﻨﺨﻔﻀ ﺔ‬
‫اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ‪ ،‬و‬
‫ﺜﺎل ﻋﲆ‬
‫ﺘﻜﺎﻣﻠ ﺔ ‪(3).‬وﻳﺮد ﻣ‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺒﺎع ﻧﻬﺞ ﻗﺎﺋﻢ ﻋﲆ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ ﻹﻋﻄﺎء اﻷوﻟﻮﻳ ﺔ ﻟﻠﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫ﺗ‬‫ﺘﻤﺎد ﻣﺆﺳ ﺴﺎ ت اﻟﺮﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ ا‬
‫ﺘﺮﻛ ﺔ ﻻﻋ‬
‫اﻟﻤﺸ‬
‫ﺘﻘﻨﻴ ﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤ ﺔ ﻋﲆ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻠﺤﻖ أ ‪1.‬‬
‫ﻛﻴﻔﻴ ﺔﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬه اﻟ‬

‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ﺔ إﱃ ﻫﺬه اﻷﺳﺎﻟﻴ ﺐ ‪،‬ﻳﻤﻜﻦ إﻋﻄﺎء اﻷوﻟﻮﻳ ﺔ ﻟﻠﻤﻜﺎﻓﺤ ﺔ‬

‫ﺘ ﻲﺗﺪر إﻳﺮادا ت ﻟﻤﺆﺳ ﺴ ﺔ‬
‫ﺘﻜﺎﻣﻠ ﺔ ﻟﻶﻓﺎ ت و ‪CM‬ﻟﻠﻤﻌﺪا ت اﻟ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﺒﻖ اﻟﺸ ﻲء ﻧﻔ ﺴﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎﻳﺆدي ﻋﺪمﺗﻮﻓﺮ‬
‫اﻟﺮﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ‪ .‬وﻳﻨﻄ‬
‫ﺒ ﺐﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻹﻳﺠﺎر‬
‫ﺑﺴ‬‫ﺒﺪ اﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔﺗﻜﺎﻟﻴﻒ أﻋﲆ )‬
‫اﻟﻤﻌﺪا ت إﱃﺗﻜ‬
‫ﺜﺎل(‪.‬‬
‫ﺒﻴﻞ اﻟﻤ‬
‫ﺒﺪﻳﻠ ﺔ ‪ ،‬ﻋﲆﺳ‬
‫اﻟﻤﺆﻗ ﺖ ﻟﻠﻤﻌﺪا ت اﻟ‬

‫ﺑﻜﻞ‬‫ﺘﻀﻤﻦ اﻟ ﺴﺠﻞ اﻟﺨﺎص‬

‫ﺑﺎﻟ ﺴﺠﻼ تﻳﺠ ﺐ أنﻳ‬‫ﺘﻔﺎظ‬
‫‪5.3.5‬اﻻﺣ‬
‫ﺘﺼﺮ واﻟﺸﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ‬
‫ﺜﻞ اﻟﻮﺻﻒ اﻟﻤﺨ‬
‫ﺑﻴﺎﻧﺎ تﺗﻌﺮﻳﻔﻴ ﺔ ﻣ‬‫ﺟﻬﺎز‬

‫ﺘ ﺴﻠ ﺴﻠ ﻲ واﻟﻤﻮﻗﻊ )راﺟﻊ ﻣﻘﺪﻣ ﺔ إدارة ﻣﺨﺰون‬

‫واﻟﻄﺮاز واﻟﺮﻗﻢ اﻟ‬
‫ﺘﻔﺎﺻﻴﻞ(‪.‬‬
‫)‪ (4‬ﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟ‬
‫اﻟﻔﻨﻴ ﺔ‬ ‫ﺴﻠ ﺴﻠ ﺔ‬
‫اﻟﻤﻬﻤ ﺔ‬ ‫ﺬه اﻟ‬
‫ﺳﺎس‬ ‫ﻋﲆﻫأ‬
‫ﺒﻴ ﺔت ﻓ ﻲ‬‫اﻟﻄ‬
‫ﻳﺎ‬
‫ﻷوﻟﻮ‬‫اﻟﻤﻌﺪا ا ت‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪ‬
‫ﺜﺎل ‪،‬‬
‫ﺒﻴﻞ اﻟﻤ‬
‫ﺒﻴ ﺔ رﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﻤﺮﺿﻰ ﻟﺪﻳﻨﺎ؟ ﻋﲆﺳ‬
‫ﺒ ﺔ ﻟﻨﺎ ﻓ ﻲﺗﻮﻓﻴﺮ ﻏﺎﻟ‬
‫ﺑﺎﻟﻨ ﺴ‬‫ﺗﻮﻓﻴﺮﻫﻤﻴ ﺔ‬
‫ﺜﺮ أ‬‫وﻧﻔﻘﺎ ا ت‬
‫ﻷﻛ‬ ‫ﻷﺟﻬﺰة‬ ‫ﺖ‬
‫ﺑﻮﻗ ﻲ ا‬ ‫ﺘﻌﻠﻘ ﺔ‬
‫ﻣﺎ ﻫ‬ ‫اﻟﻤ‬
‫ﺘﺎﻟ ﻲ‪:‬‬ ‫ﺒﻴﺎﻧﺎ ت‬
‫ﺴﺆال اﻟ‬ ‫ﻋﲆاﻟاﻟ‬
‫ﺗﻀﻤﻴﻦ‬ ‫ﺬه أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ‬
‫اﻟﻤﻨﻬﺠﻴ ﺔ‬ ‫اﻟﻤﻔﻴﺪ‬
‫ﺘﻤﺪ ﻫ‬‫ﻣﻦ‬
‫ﺗﻌ‬
‫ﺒﺢ‬
‫ﺘﺼ‬‫ﺒﺸﺮﻳ ﺔ ورﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﻨ ﺴﺎء اﻟﺤﻮاﻣﻞ وأﻃﻔﺎﻟﻬﻦ ‪ ،‬ﻓ ﺴ‬
‫ﺑﻔﻴﺮوس ﻧﻘﺺ اﻟﻤﻨﺎﻋ ﺔ اﻟ‬‫ﺘﻢ‬
‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻷﺷﺨﺎص ً‬
‫اﻟﻤﺼﺎﻳ‬
‫ﻋﺎدة ﻣﺎ‬ ‫اﻟﻤﺠﺪوﻟ اﺔ ﻟﻠﺠﻬﺎز‪.‬‬
‫وﻏﻴﺮﻫ ﻲ رﻋﺎﻳ ﺔ‬
‫ﺘﺸﻔﻰ‬‫اﻟﻤﺠﺪوﻟ ﺔ‬
‫اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ت اﻟﻤ ﺴ‬ ‫ﻛﺎﻧ ت‬
‫ﺖ أوﻟﻮﻳﺎ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎ‬
‫إذا‬
‫ﺘﻤﺎل ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ ﻫ ﻲ اﻷﺟﻬﺰة ذا ت اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ اﻷﻋﲆ‬
‫ﺑﻌﺪ اﻛ‬‫ﺜﺎﻧﻴ ﺔ‬
‫ﺘﻜﻮن اﻷوﻟﻮﻳ ﺔ اﻟ‬‫ﺛﻴ ًﻘ‬
‫ﺳﺎ‬ ‫ﺗﻮ‬
‫ﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﻮﻓﺮ‬
‫ﻷوﻟﻮﻳ‬‫ﺘ ﻲﻲا‬
‫اﻟﻌﻤﻞﺔ اﻟﻫ‬
‫أواﻣﺮ اﻟﺮﻋﺎﻳ‬ ‫ﺳﺠﻼ ت‬
‫اﻟﻨﻮع ﻣﻦ‬ ‫ﺘﺨﺪﻣ تﺔ ﻓ ﻲ ﻫﺬا‬
‫ﺒﻴﺎﻧﺎ‬
‫ﺬه اﻟ‬
‫ﺴ‬ ‫ﺗﻀﻤﻴﻦ تﻫاﻟﻤ‬
‫اﻟﻤﻌﺪا‬
‫ﺘﻮي‬
‫ﺘﺤ‬‫ﺬﻟﻚ ‪،‬ﺳ‬‫ﺴﺎﻟ‬
‫ﺑﻖ(‪.‬‬ ‫ﺘﻴﺠ ﺔ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎز‪ .‬ﻧ‬
‫ﺴﻢ اﻟ‬ ‫ﻋﲆﻓ ﻲ اﻟﻘ‬ ‫إﺟﺮاؤ ﻫﺎ‬
‫اﻟﻤﺪرﺟ ﺔ‬ ‫ﺘﻢﻳﻘ ﺔ‬‫ﺻﻴﺎﻧ ﺔﻳ‬
‫ﺑﺎﻟﻄﺮ‬ ‫ﻣﻮﺿﺢ‬‫ﻣﻬﻤ ﺔ‬ ‫ﻟﻜﻞ‬
‫)ﻛﻤﺎ ﻫﻮ‬
‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﻟﻜﻞ‬‫ﺘﻘﻨ ﻲ واﻟﻤﺎﻟ ﻲ‬
‫ﺑﻴﺎﻧﺎ ت اﻟﻤﺨﺰون ﻋﲆ اﻟ ﺴﺠﻞ اﻟ‬‫ﻗﺎﻋﺪة‬
‫ﺟﻬﺎز ﻓ ﻲ اﻟﻤﺨﺰون‪ .‬زاﺋﺪة‬

‫‪28‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺟﺎ ﻟﻠ ﺴﻴﺎﺳ ﺔﻳﺤﺪد ﻛﻴﻔﻴ ﺔ إدارة ﻧﻈﺎم أﻣﺮ ﻋﻤﻞ‬

‫ﻳﻮﻓﺮ ‪A.4‬ﻧﻤﻮذ ً‬ ‫ﺑﺤﻴ ﺚ ﻻﻳﻤﻜﻦ ﺣﻔﻆ ﻫﺬه‬‫ﺒﻴﺮ ﺟﺪًا‬
‫وﻋﺪد أﺣﺪا ث اﻟﺨﺪﻣ ﺔ ﻛ‬

‫ﺜﺎﻻ ً ﻋﲆ ﻧﻤﻮذج أﻣﺮ‬

‫ﺘﺼﺤﻴﺤﻴ ﺔ ‪ ،‬وﻳﻘﺪم اﻟﻤﻠﺤﻖ ‪D.3‬ﻣ‬
‫ﻟﻠﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟ‬ ‫ﺘﺎﻟ ﻲ ‪ ،‬ﻓﺈن‬
‫ﺑﺎﻟ‬
‫ﺗﺮ‪ .‬و‬
‫ﺒﻴﻮ‬
‫ﺗﻨﻈﻴﻤﻬﺎ إﻻ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻧﻈﺎم اﻟﻜﻤ‬
‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت و‬
‫ﻋﻤﻞ ﻓﻌﻠ ﻲ‪.‬‬ ‫ﺑﺮﻣﺠﻴ ﺔ ﻗﺎدرة‬‫ﻧﻈﺎم إدارة اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﺤﻮﺳ ﺐ ‪(CMMS) ،‬و ﻫﻮ أداة‬
‫ﺘﻘﻞ ‪،‬ﻳﻤﻜﻦ أنﻳﻜﻮن ﻣﻔﻴﺪًا‬
‫ﺗﺮ ﻣ ﺴ‬
‫ﺒﻴﻮ‬
‫ﻋﲆ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﲆ ﺟﻬﺎز ﻛﻤ‬
‫ﺒﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﺟﺪًا ﻓ ﻲ إدارة‬

‫ﺛﻴﻘﻪ ﻫﻮ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺘﻢﺗﻮ‬‫ﻣﻦ وﺟﻬ ﺔ ﻧﻈﺮﺗﻨﻈﻴﻤﻴ ﺔ ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺬي ﻟﻢﻳ‬

‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ﺔ إﱃ ذﻟﻚ ‪ ،‬ﻋﻨﺪ ﺣﺪو ث ﻣﺸﻜﻠ ﺔ ﻓ ﻲ‬ ‫ﺘﻢ أداؤه ﻣﻄﻠ ًﻘﺎ‪.‬‬
‫ﻟﻢﻳ‬

‫ﺑﻖ اﻟﺬيﺗﻢ‬
‫ﻗﻄﻌ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺪا ت ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻤﻔﻴﺪ ﻣﻌﺮﻓ ﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟ ﺴﺎ‬
‫إﻧﺠﺎزه وﻣﺎ ﻫ ﻲ ﻗﻴﻢ اﻟﻘﻴﺎس‪ .‬ﻟﺬﻟﻚ ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻤﻬﻢ ﻟﻠﻐﺎﻳ ﺔ اﻟﺤﺼﻮل‬
‫ﺛ ﺖ ﻋﲆ ﻣﺪار‬
‫ﺘ ﻲ ﺣﺪ‬
‫ﺛﻴﻖ ﺷﺎﻣﻞ ﻟﺠﻤﻴﻊ أﺣﺪا ث اﻟﺨﺪﻣ ﺔ اﻟ‬
‫ﻋﲆﺗﻮ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻓﻌﺎل ‪ ،‬ﻗﺪﻳﻮﻓﺮ ﻧﻈﺎم ‪CMMS‬‬‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺟﻴﺪ‬‫ﻓ ﻲ ﻣﺤﺎوﻟ ﺔ ﻹدارة‬
‫ﺘﺮﺟﺎع‬
‫ﺑﻬﺬا ﻓ ﻲ ‪CMMS‬ﻟﻼﺳ‬‫ﺘﻔﺎظ‬
‫ﻋﻤﺮ اﻟﺠﻬﺎز‪.‬ﺗﻌﺪ اﻟﻘﺪرة ﻋﲆ اﻻﺣ‬ ‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ‪:‬‬
‫اﻟﻘﺪرا ت اﻟ‬
‫ﺜﺎﻟ ًﻴﺎ ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻣﺠﺮد اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت‬
‫ﺘﺮوﻧ ﻲ أﻣ ﺮًا ﻣ‬
‫اﻹﻟﻜ‬
‫ﺘﻮﻓﺮة ﻓ ﻲﺗﻨ ﺴﻴﻖ ورﻗ ﻲ ﻻﻳﺰال ﻣﻔﻴﺪًا‪.‬‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ‬‫ﺑﻘﺎﺋﻤ ﺔ ﺟﺮد ﻟﻜﻞ ﺟﻬﺎز ﻓ ﻲ اﻟﻤﻨﺸﺄة ‪،‬‬‫ﺘﻔﺎظ‬
‫•اﻻﺣ‬
‫ﺒﻊ‬
‫ﺘ‬‫ﺗ‬‫ﺑ ﺴﻬﻮﻟ ﺔ‪• .‬‬‫اﻟﻘﺪرة ﻋﲆ إﺿﺎﻓ ﺔ أوﺗﻐﻴﻴﺮ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ ت اﻟﻤﻌﺪا ت‬
‫ﺘﺪﻋﺎءا ت ‪،‬‬
‫ﺜﻞ ‪IPM ، CM ،‬اﻻﺳ‬
‫ﺑﻘ ﺔ )ﻣ‬
‫أﺣﺪا ث اﻟﺨﺪﻣ ﺔ اﻟ ﺴﺎ‬
‫ﺘﻬﺎ إذا ﻟﺰم‬
‫ﺒﺎﻋ‬
‫ﺘﺮﺟﻌﻬﺎ أو ﻃ‬
‫ﺒﺮاﻣﺞ وﻣﺎ إﱃ ذﻟﻚ( واﺳ‬
‫ﺜﺎ ت اﻟ‬
‫ﺗﺤﺪﻳ‬

‫ﺗﺨﺰﻳﻦ إﺟﺮاءا ت ‪IPM‬واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت ذا ت اﻟﺼﻠ ﺔ‪• .‬ﺟﺪوﻟ ﺔ‬

‫اﻷﻣﺮ‪• .‬‬
‫ﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟﺠﺪول اﻟﺰﻣﻨ ﻲ‬
‫ﺘﻜﺎﻣﻠ ﺔ ﻟﻶﻓﺎ ت ‪ ،‬و‬
‫إﺟﺮاءا ت اﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﲆﺳﺠﻼ ت دﻗﻴﻘ ﺔ ﻟﻜﻞ‬‫ﻳﺠ ﺐ أنﻳ ﺴﻌﻰ‬ ‫ﺑﻤﺎ‬‫ﺒﺎﻋ ﺔ ﻗﺎﺋﻤ ﺔ ﻣﻮﺟﺰة‬
‫ﺘﻜﺎﻣﻠ ﺔ ﻟﻶﻓﺎ ت وﻃ‬
‫ﻹﺟﺮاءا ت اﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ﺔ إﱃ‬‫ﺘﻄﻠ ﺐ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ‬
‫ﺘ ﻲﺗ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻤ ﺔ اﻹﺟﻤﺎﻟﻴ ﺔ ﻟﻠﻤﻌﺪا ت اﻟ‬ ‫ﺘﻪ‪.‬‬
‫ﺗﻢ ﺟﺪوﻟ‬

‫ﺘﺨﺪام ﻧﻈﺎم ‪CMMS‬‬

‫ﺒ ﺔ دﻗﻴﻘ ﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﻤﺤﺪد اﻟﻤﻨﺠﺰ‪.‬ﻳﻌﺪ اﺳ‬
‫ﻣﺤﺎﺳ‬
‫ﺒ ﺔ ﻟﻜﻞ ﻧﺸﺎط ﻣﺠﺪول ‪ ،‬وﻧﻈﺎم ﺟﻴﺪ‬
‫ﺒﺎﻋ ﺔ اﻹﺟﺮاءا ت اﻟﻤﻨﺎﺳ‬
‫ﻣﻨﻈﻢ ﻟﻄ‬
‫ﺘﺎﺋﺞ ‪)IPM‬ﻷﻏﺮاض‬
‫ﺘ ﺴﺠﻴﻞ ﻧ‬
‫ﺘﺮﻣﻴﺰ ﻟ‬
‫ﺘﻮﺿﻴﺤﻴ ﺔ واﻟ‬
‫ﺘﻌﻠﻴﻘﺎ ت اﻟ‬
‫ﻟﻠ‬
‫ﺑﺎﻟ ﺴﺠﻼ ت‪.‬‬‫ﺘﻔﺎظ‬ ‫ً‬
‫ﻃﺮﻗﺎ ﺟﻴﺪة ﻟﻼﺣ‬ ‫ﺘﺎﺟﻴ ﺔ( ‪،‬‬
‫ﺗﺤﻠﻴﻞ اﻹﻧ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﺠﻮدة و‬
‫ﻣﺮاﻗ‬
‫ﺘﻔﺎظ‬
‫ﺒﻌﻬﺎ ﻫﻮ اﻻﺣ‬
‫ﺘ‬‫ﺗ‬‫ﺘﺤﻜﻢ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻌﺪا ت و‬
‫ﺟﺎﻧ ﺐ آﺧﺮ ﻣﻬﻢ ﻟﻠ‬
‫ﺘ ﺴﻬﻴﻞﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟ ﺴﺮﻳﻊ‬
‫ﺑ ﺴﺠﻼ ت دﻗﻴﻘ ﺔ ﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﻤﻌﺪا ت ﻟ‬
‫ﺑﺤﻔﻆ اﻟ ﺴﺠﻼ ت واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت‬‫ﺘﻤﺎم‬
‫ﻟﻠﻤﻌﺪا ت ﻟﻺﺟﺮاءا ت‪ .‬إذاﺗﻢ اﻻ ﻫ‬ ‫ﺒﺎﻋ ﺔ ﻧﻤﺎذج ‪IPM‬اﻟﻔﺮدﻳ ﺔ ﻣﻊ اﻹﺟﺮاء اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺐ ‪ ،‬وأﺣﺪا ث‬
‫•ﻃ‬

‫اﻟﺪﻗﻴﻘ ﺔ ‪ ،‬ﻓﻴﻤﻜﻦﺗﻮﻓﻴﺮﺳﺎﻋﺎ ت ﻋﺪﻳﺪة ﻓ ﻲ ﻣﺤﺎوﻟ ﺔﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫ﺘﻮﻗﻊ‬

‫ﺘﺎرﻳﺦ ‪ /‬اﻟﻮﻗ ﺖ اﻟﻤ‬
‫اﻟﺨﺪﻣ ﺔ اﻟﻘﻠﻴﻠ ﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴ ﺔ )ﻛﻤﺮﺟﻊ( ‪ ،‬واﻟ‬
‫ﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻬﺎ أو‬
‫ﺘﻬﺎ ﻣﺆﺧ ًﺮا ﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣ ﺔ أو اﻟ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻢ إزاﻟ‬
‫اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟ‬ ‫ﻹﻛﻤﺎل ‪IPM.‬‬
‫ﺗﺨﺰﻳﻨﻬﺎ أو ﻧﻘﻠﻬﺎ إﱃ ﻗ ﺴﻢ آﺧﺮ‪.‬ﻳﻌﺪﺗﺤﺪﻳ ﺚ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ ت ﻗﺎﻋﺪة‬
‫ﺒﺬول ﻋﻨﺪ‬
‫ﺘﺤﻖ اﻟﺠﻬﺪ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻤﺮة ‪ ،‬و ﻫ ﻲﺗ ﺴ‬
‫ﺒﻴﺎﻧﺎ ت ﻣﻬﻤ ﺔ ﻣ ﺴ‬
‫اﻟ‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪.‬‬
‫ﺘﺤﻘﻴﻖ إدارة ﺟﻴﺪة ﻟﻠ‬
‫اﻟ ﺴﻌ ﻲ ﻟ‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ‬
‫ﺘﻴ ﺶ ‪IPM -‬‬
‫ﺘﻔ‬‫ﺘﺎﺋﺞ إﺟﺮاءا ت اﻟ‬
‫ﺗﺨﺰﻳﻦ ﻧ‬
‫ﺗ ﺴﺠﻴﻞ و‬
‫•‬

‫ﺘ ﻲﺗﻢ إﺟﺮاؤ ﻫﺎ‬

‫ﺘ ﻲ ﻧﺠﺤ ﺖ أو ﻓﺸﻠ ﺖ ‪ ،‬واﻟﻘﻴﺎﺳﺎ ت اﻟ‬
‫اﻟﻤﻬﺎم اﻟ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ‬
‫ﺒﻮل ﻟﻠﻘﻴﻢ اﻟﻤﻘﺎﺳ ﺔ‪• .‬ﺳﺠﻞ ﻧﺸﺎط ‪CM‬‬
‫واﻟﻨﻄﺎق اﻟﻤﻘ‬
‫ذﻟﻚ ﻣﺸﻜﻠ ﺔ اﻟﺠﻬﺎز ‪ ،‬واﻟﻮﻗ ﺖ اﻟﺬيﻳﻘﻀﻴﻪ ﻓ ﻲ ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻹﺻﻼح ‪،‬‬
‫ﺘﺨﺪﻣ ﺔ‪.‬‬
‫ووﺻﻒ ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﻤﻨﺠﺰ وﻗﺎﺋﻤ ﺔ اﻷﺟﺰاء اﻟﻤ ﺴ‬

‫ﺘﺎجﺗﻘﺎرﻳﺮ ﻣﻮﺟﺰة ﻋﻦ‪:‬‬

‫•إﻧ‬
‫ﺗﻤﺎم ؛ ‪IPM‬‬
‫‹ﻣﻌﺪﻻ ت إ‬
‫ﺒ ﺖ اﻹﺻﻼح‬
‫ﺗﻄﻠ‬
‫ﺘ ﻲ ﻓﺸﻠ ﺖ و‬
‫‪›IPM‬اﻟ‬
‫ﺒ ﺔ ﻓ ﻲ ﻣﻌﻈﻢ ﻣﺮاﻓﻖ اﻟﺮﻋﺎﻳ ﺔ‬
‫‪5.3.6‬أﻧﻈﻤ ﺔ إدارة اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﺤﻮﺳ‬ ‫اﻟﺸﻐﻞ؛‬
‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺜ ﺔ ‪ ،‬ﻋﺪد ﻗﻄﻊ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫اﻟﺼﺤﻴ ﺔ اﻟﺤﺪﻳ‬ ‫ﺘﻮﻗﻌ ﺔ ؛‬
‫ﺑﻞ أوﻗﺎ ت اﻹﻛﻤﺎل اﻟﻤ‬
‫ﺗﻤﺎم ‪IPM‬اﻟﻔﻌﻠﻴ ﺔ ﻣﻘﺎ‬
‫‹أوﻗﺎ ت إ‬

‫ﺒﻞ‬
‫‹ﻗﻮاﺋﻢ ﺟﺮد اﻟﻤﻌﺪا ت ﻣﻦ ﻗ‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫‪29‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﻤﻠ ﺖ اﻹﺻﻼﺣﺎ ت‬
‫اﻟﻤﻮﻗﻊ أو اﻟﻤﺎﻟﻚ أو ﻧﻮع اﻟﺠﻬﺎز ؛ ‹اﻛ‬ ‫ﺒﻴﻦ‪:‬‬
‫ﺒ‬‫ﺒﻴﻘﻪ ﻋﲆ اﻟﺠﻬﺎز ﻟ ﺴ‬
‫ﻳﺠ ﺐﺗﻄ‬
‫ﺘﺨﺪﻣ ﺔ ﻹﺻﻼح‬
‫ﺘﺮة زﻣﻨﻴ ﺔ ﻣﻌﻴﻨ ﺔ ؛ ‹ﻗﺎﺋﻤ ﺔ اﻷﺟﺰاء اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﻓ ﻲﻓ‬
‫ﺘﺮة زﻣﻨﻴ ﺔ ﻣﻌﻴﻨ ﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻤﻌﺪا ت ﺧﻼل ﻓ‬
‫ﺒﺎء وﻏﻴﺮ ﻫﻢ أن اﻟﺠﻬﺎز ﻗﺪﺗﻢ ﻓﺤﺼﻪ أو‬
‫ﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻷﻃ‬
‫•ﻟﻠ‬

‫ﺘ ﻲﻻ‬
‫ﺘﻬﺎء ﻣﻨﻬﺎ واﻟ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻢ اﻻﻧ‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻷﺟﻬﺰة اﻟ‬
‫ﺘﻪ ﻣﺆﺧ ًﺮا ؛ •‬
‫ﺻﻴﺎﻧ‬
‫ﺘﺤﻘ ﺔ ﻟـ ‪IPM‬ﻟﻔﻨﻴ ﻲ ‪IPM.‬‬
‫ﺗﺰال ﻣ ﺴ‬
‫ﺘ ﻲﻳﻮﺟﺪ ﻓﻴﻬﺎ ﻧﻘﺺ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ‪ ،‬وﺧﺎﺻ ﺔ‬
‫ﺒﻠﺪان اﻟ‬
‫ﺑﻌﺾ اﻟ‬‫ﻓﻲ‬

‫ﺒﺎ ً ﻛﺎﻓﻴﺎ ً ‪ ،‬ﻗﺪﺗ‬

‫ﺒﺪأ ﻋﻤﻠﻴ ﺔﺗﻨﻔﻴﺬ ‪CMMS‬‬ ‫ﺑﻴﻦﺗﺪرﻳ‬
‫ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟﻤﺪر‬
‫ﺗﺮ وﻟﻜﻦ أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ ﻋﲆ‬ ‫ﺒﻴﻮ‬
‫ﺘﻢ أﺧﺬ اﻟﺠﺮد اﻷوﻟ ﻲ ﻋﲆ اﻟﻜﻤ‬
‫ﻛﻨﻈﺎم ﻣﺰدوج‪.‬ﻳ‬
‫ﺘﻴﺎﻃ ﻲ ‪ ،‬وﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬
‫ﺑﺤﻴ ﺚﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺧﻴﺎر ﻧ ﺴﺦ اﺣ‬‫اﻟﻮرق ‪،‬‬
‫ﺛﻘﻴﻦ ﻣﻦ وﺟﻮد ﺷﻜﻞ ﻣﻦ أﺷﻜﺎل ﺣﻔﻆ اﻟ ﺴﺠﻼ ت‬
‫أنﻳﻜﻮﻧﻮا وا‬ ‫ﺘﻢ‬
‫ﺘ ﻲ ﻟﻬﺎ ﻣﺨﺮﺟﺎ ت ‪،‬ﻳ‬
‫ﻋﻨﺪ إﺟﺮاء ﻗﻴﺎﺳﺎ ت اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ﻋﲆ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟ‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻨﺸﻂ ﻟﻠﻤﺨﺰون‬
‫ﺑﺎﻟﺮاﺣ ﺔ‪ .‬ﻗﺪﻳﻌﻤﻞ اﻟ‬‫ﺣﺎﻳﺸﻌﺮون ﻓﻴﻪ‬
‫ﺘﺎ ً‬
‫ﻣ‬ ‫ﺗ ﺴﺠﻴﻞ اﻟﻘﻴﺎﺳﺎ ت ﻓ ﻲ ﻧﻤﻮذج اﻟﻔﺤﺺ وﻟﻜﻦ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬
‫ﺒﺢ‬
‫ﺑﻤﺠﺮد إﻧﺸﺎء اﻟﺠﺮد اﻷوﻟ ﻲ ‪ ،‬وأﺻ‬‫ﺘﺪة‪.‬‬
‫ﺘﺮةﺗﺪرﻳ ﺐ ﻣﻤ‬ ‫أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ ﻛﻔ‬ ‫ﺘﻢ‬ ‫ﺘﺎر أ ً‬
‫ﻳﻀﺎﺗ ﺴﺠﻴﻞ ﻫﺬه اﻟﻘﺮاءا ت ﻋﲆ ﻣﻠﺼﻖﻳ‬ ‫ﺘﺸﻔﻴﺎ تﺗﺨ‬
‫اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺗﺮ وﻣﻊ ﻧﻈﺎم اﻟﺠﺮد ‪،‬ﻳﻤﻜﻦ‬
‫ﺒﻴﻮ‬
‫ﺣﺎﻷﺟﻬﺰة اﻟﻜﻤ‬
‫ﺗﻴﺎ ً‬
‫ﺜﺮ ار‬
‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻮن أﻛ‬ ‫ﺒﻞ‪ .‬اﻧﻈﺮ اﻟﻤﻠﺤﻖ ‪D.2‬‬
‫ﺘﻘ‬‫وﺿﻌﻪ ﻋﲆ اﻟﺠﻬﺎز ﻟﻠﺮﺟﻮع إﻟﻴﻪ ﻓ ﻲ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘﺪرﻳﺠ ﻲ ﻣﻦ اﻟ ﺴﺠﻼ ت اﻟﻮرﻗﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﺨﻠﺺ اﻟ‬
‫اﻟ‬ ‫ﺘ ﺴﻤﻴﺎ ت‪.‬‬
‫ﺜﻠ ﺔ ﻟﻨﻤﺎذج اﻟﻔﺤﺺ واﻟ‬
‫واﻟﻤﻠﺤﻖ ‪E‬ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﲆ أﻣ‬

‫ﺘﺸﻔﻴﺎ ت ﻣﻠﺼﻘﺎ ت ﻓﺤﺺ ﻣﻠﻮﻧ ﺔ ﻟﻺﺷﺎرة إﱃ‬

‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤ ﺴ‬‫ﺘﺨﺪم‬
‫ﺗﺴ‬
‫ﺜﻞ اﻷﺻﻔﺮ ‪ -‬ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ‪ ،‬واﻷزرق ‪-‬اﻟﻌﺎم‬
‫ﺗﺎرﻳﺦ آﺧﺮ ﻓﺤﺺ ﻟﻠﺠﻬﺎز )ﻣ‬

‫ﺒﻞ ﻋﺎﻣﻴﻦ ‪ ،‬إﻟﺦ(‪.‬ﻳ ﺴﺎﻋﺪ ﻫﺬا ﻓ ﻲﺗﺤﺪﻳﺪ‬

‫اﻟﻤﺎﺿ ﻲ ‪ ،‬واﻟﻮردي ‪-‬ﻗ‬
‫ﻳﻌﺪ ﻧﻈﺎم إدارة اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﺤﻮﺳ ﺐ ﻓ ﻲ ﻫﺬه اﻟ ﺴﻠ ﺴﻠ ﺔ اﻟﻔﻨﻴ ﺔ ﻣﻮردًا‬ ‫ﺑ ﺴﻬﻮﻟ ﺔ‪.‬‬‫ﺘﺤﻘ ﺔ ﻟﻠﻔﺤﺺ‬
‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ اﻟﻤ ﺴ‬
‫اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟ‬
‫ﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﻨﻈﺎم ‪ ،‬ﺣﻴ ﺚ أﻧﻪﻳﻮﻓﺮ‬ ‫ﺟﻴﺪًا ﻋﻨﺪﻣﺎﻳﻜﻮن ﺟﺎ ﻫ ًﺰا ﻟ‬
‫ﺘﻨﻔﻴﺬ ﻣ‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ ﻟﻨﻈﺎم ‪CMMS‬اﻟﻔﻌﺎل‪ .‬ﻓ ﻲ‬
‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﺣﻮل اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺮ‬
‫ﺘ ﻲ ﻗﺪ ﻻﻳﻜﻮن ﻓﻴﻬﺎ ‪CMMS‬ﻣﻤﻜﻨًﺎ أو ﻏﻴﺮ ﺿﺮوري )ﻋﲆ‬
‫اﻟﺤﺎﻻ ت اﻟ‬
‫ﺘﺸﻔﻰ ﺻﻐﻴﺮ( ‪،‬ﺗﻌﺪ ﻣﻘﺪﻣ ﺔ إﱃ‬
‫ﺜﺎل ‪ ،‬ﻣﺮﻛﺰ ﺻﺤ ﻲ ‪ ،‬ﻣ ﺴ‬
‫ﺒﻴﻞ اﻟﻤ‬
‫ﺳ‬ ‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫ﺒﺎر أن اﻟﻬﺪف اﻟﻨﻬﺎﺋ ﻲ ﻟ‬
‫ﺘ‬‫ﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻷﺧﺬ ﻓ ﻲ اﻻﻋ‬
‫‪5.3.8‬اﻟ‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻓ ﻲ ﻫﺬه اﻟ ﺴﻠ ﺴﻠ ﺔ اﻟﻔﻨﻴ ﺔ ﻣﻮردًا ﺟﻴﺪًا‬

‫إدارة ﻣﺨﺰون اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬ ‫اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ﻫﻮﺗﺤ ﺴﻴﻦ رﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﻤﺮﺿﻰ ‪ ،‬ﻓﻤﻦ اﻟﻀﺮوريﺗﻄﻮﻳﺮ ﻋﻼﻗﺎ ت‬
‫ﺒﻊ اﻟﻤﺨﺰون اﻟﺤﺎﻟ ﻲ وﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت ﻓ ﻲ ورﻗ ﺔ‪ -‬اﻟﻄﺮﻳﻘ ﺔ‬
‫ﺘ‬‫ﺒﺪء ﻓ ﻲﺗ‬
‫ﻟﻠ‬ ‫ﺗﻬﻢ‪.‬‬
‫ﺘﻴﺎﺟﺎ‬
‫ﺒﺎء وﻓﻬﻢ اﺣ‬
‫ﻋﻤﻞ ﻗﻮﻳ ﺔ ﻣﻊ اﻷﻃ‬
‫اﻟﻘﺎﺋﻤ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘﺨﺪم ﻣﺎﻳﻤﻜﻦﺗﻮﻗﻌﻪ ﻣﻦ ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ‬

‫ﺳﻴﻌﺮف اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘﺨﺪم ﻟﺪوره ﻓ ﻲ اﻟﻤ ﺴﺎﻋﺪة‬
‫ﺘﺮام ﻟﻠﻤ ﺴ‬
‫واﻟﻌﻜ ﺲ ﺻﺤﻴﺢ‪.‬ﻳﻈﻬﺮ اﻻﺣ‬
‫ﺘﻜﻤﺎل اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ‪ ،‬ﻣﻤﺎﻳﺆدي إﱃﺗﻘﺪﻳﺮ ﻋﻤﻞ وﻣ ﺴﺆوﻟﻴﺎ ت‬
‫ﻋﲆ اﺳ‬
‫وﺣﺪة اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ‪ .‬ﻋﻼوة ﻋﲆ ذﻟﻚ ‪ ،‬ﻓﺈن وﺟﻮد ﻧﻈﺎم‬
‫ﺘ ﺴﻤﻴﺎ ت ﻣﻦ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎ ت اﻟﺠﻴﺪةﺗ ﺴﻤﻴ ﺔ ﻛﻞ‬
‫‪5.3.7‬اﻟﻌﻼﻣﺎ ت واﻟ‬ ‫ﺒﺎ ت اﻹﺻﻼح‬
‫ﺗﺼﺎﻻ ت إرﺳﺎل ﻓﻌﺎل ﻓ ﻲ ﻣﻜﺎﻧﻪﺳﻴﻀﻤﻦ ﻧﻘﻞ ﻃﻠ‬
‫ا‬
‫ﺘﺨﺪام ﻫﺬا‬
‫ﺘﻢ اﺳ‬
‫ﺑﺮﻗﻢﺗﻌﺮﻳﻒ ﻓﺮﻳﺪ‪.‬ﺳﻴ‬‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﻗﻄﻌ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬ ‫ﺑﺔ‬
‫ﺘﺠﺎ‬
‫ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻋﲆ اﻟﻔﻮر إﱃ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟﻔﻨﻴﻴﻦ ﻟﻼﺳ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ ﻗ ﺴﻢ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت‬
‫ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻟﻠ‬
‫ﺒﻞ اﻟﻤ ﺴ‬
‫اﻟﺮﻗﻢ ﻣﻦ ﻗ‬ ‫ﻓ ﻲ اﻟﻮﻗ ﺖ اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺐ‪.‬‬
‫ﺒﺎس ﺣﻮل أي ﻗﻄﻌ ﺔ ﻣﻌﻴﻨ ﺔ ﻣﻦ‬
‫ﺘ‬‫ﺘﻰ ﻻﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك اﻟ‬
‫ﺒﻴ ﺔ ﺣ‬
‫اﻟﻄ‬

‫ﺑﻼغ ﻋﻨﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺘﻢ اﻹ‬
‫اﻟﻤﻌﺪا تﻳ‬

‫ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ أﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﻔﻴﺪ ﻟﻠﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬ ‫وﺟﺪ ت اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳﻴﻦ ‪ ،‬وﻳﻔﻀﻞ أن‬‫ﺘﻈﺎم‬
‫ﺑﺎﻧ‬‫ﺗﺼﺎل‬
‫ﺘﻘﻨﻴﻴﻦ اﻻ‬
‫اﻟ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻌﺪا ت‬‫ﺘﻌﻠﻘ ﺔ‬
‫ﺘﻌﻼم ﻋﻦ أي ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻣ‬
‫ﻳﻜﻮن ذﻟﻚ ﺷﺨﺼ ًﻴﺎ ‪ ،‬ﻟﻼﺳ‬
‫ﺑﺈﺟﺮاءا ت ‪IPM ،‬ﻣﻠﺼﻖﻳﺸﻴﺮ إﱃﺗﺎرﻳﺦ إﻧﺠﺎز اﻟﻌﻤﻞ‬‫ﻋﻨﺪ اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﺑﻬﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘ ﺔ‬‫ﻳﻮاﺟﻬﻮﻧﻬﺎ‪.‬‬
‫واﻹﺟﺮاء اﻟﺬيﺗﻢﺗﻨﻔﻴﺬه‬

‫‪30‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﻘﻨﻴﻴﻦ ﻛﺠﺰء ﻣﻦ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟ ﺴﺮﻳﺮي‪.‬‬

‫ﺒﻮل اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟ‬
‫ﺘﻢ ﻗ‬
‫ﻳ‬ ‫ً‬
‫ﻋﺎدة ﻣﺎ‬ ‫ﻋﻮاﻣﻞ ﺟﻬﺎزﻳ ﺔ أﺧﺮى ﻗﺪﺗﻤﻨﻊﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻬﺪف اﻟ ﺴﺮﻳﺮي‪.‬‬
‫ﺘﺨﺪم أﺳﻬﻞ‪ .‬وﻣﻊ ذﻟﻚ ‪،‬‬
‫ﺒ ﺐ اﻟﺠﺬري ﻟﺨﻄﺄ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﻳﻜﻮنﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟ ﺴ‬
‫ﺘﻴﻦ ‪،‬ﻳﻤﻜﻦ أنﻳﻜﻮن ﻟﻠﻤﻬﻨﺪﺳﻴﻦ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳﻴﻦ وﻓﻨ ﻲ‬
‫ﺘﺎ اﻟﺤﺎﻟ‬
‫ﻓ ﻲ ﻛﻠ‬
‫ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳﻴﻦ‬
‫ﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻔﻌﺎل ﻣﻊ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﻓ ﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳ ﺔ ‪،‬ﻳﺆدي اﻟ‬ ‫ﺒﺎء ﻟﺤﻞ ﻫﺬه‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳ ﺔ دور ﻓﻌﺎل ﻓ ﻲ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻊ اﻷﻃ‬
‫اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫إﱃ‪:‬‬ ‫اﻟﻤﺸﻜﻼ ت‪.‬‬

‫ﺘﻬﺎ‬
‫ﺒ ﺐ وراء ﻓﺤﺺ اﻟﻤﻌﺪا ت وﺻﻴﺎﻧ‬
‫•ﻓﻬﻢ اﻟﻄﺎﻗﻢ اﻟ ﺴﺮﻳﺮي ﻟﻠ ﺴ‬
‫وﻓﻮاﺋﺪ ذﻟﻚ‬ ‫ﺘﺪرﻳ ﺐ‬
‫ﺘﺪرﻳ ﺐ اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺐ )أو إﻋﺎدة اﻟ‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫إﻧﻬﻢ ﻣ ﺴﺆوﻟﻮن ﻋﻦﺗﺰوﻳﺪ ﻫﻢ‬
‫ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ‬
‫ﺒﺎ( ﻋﲆﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﺠﻬﺎز واﻟﻌﻤﻞ ﻣﻊ اﻟﻤ ﺴ‬
‫إذا ﻛﺎن ذﻟﻚ ﻣﻨﺎﺳ ً‬
‫ﺑﻘﺎء ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ ﻋﲆ اﻃﻼع ﺟﻴﺪ‬
‫ﺘﻢ إ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‪• .‬ﻳ‬ ‫ﺘﺨﺪام‪.‬‬
‫ﺘ ﻲﺗﺆدي إﱃ ﺧﻄﺄ اﻻﺳ‬
‫ﺘﺤﺪﻳﺪ اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟ‬
‫ﻟ‬
‫ﺘﻜﺮار‬
‫ﺘﺨﺪام اﻟﻤﻨﻘﻀ ﻲ ﻟﻠﺠﻬﺎز ﻟﺪوﻟ ﺔ ﻣﺤﺪدة ﻟ‬
‫ﺑﻮﻗ ﺖ اﻻﺳ‬
‫ﺘﻐﻴﻴﺮا ت أو‬
‫ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳﻴﻦ ﻟﻠ‬
‫ﺒﻴﻪ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺗﻨ‬‫اﻟﺠ ﺴﻴﻤﺎ ت‪• .‬‬
‫ﺑﻘ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ‬‫ﺗﺼﺎل ﻓﻮ ًرا‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻌﺪا ت واﻻ‬‫ﺘﻌﻠﻘ ﺔ‬
‫اﻟﻤﺸﻜﻼ ت اﻟﻤ‬
‫ﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﺸﻜﻼ ت‪• .‬ﻗﺪرة اﻟﻄﺎﻗﻢ‬
‫ﺘﺸﺎف ﻣ‬
‫اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ ﻋﻨﺪ اﻛ‬ ‫ﺘﺨﺪم اﻟﻤﺪر ب ﺟﻴﺪًا أﻧﻪ ﻋﻨﺪ إﺟﺮاء اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ أو‬
‫ﻳﺪرك اﻟﻤ ﺴ‬

‫ﺑﻼغ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬
‫اﻟ ﺴﺮﻳﺮي ﻋﲆﺗﺤﺪﻳﺪ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ وإ‬ ‫ﺒﺎر أﻧﻤﺎط‬
‫ﺘ‬‫ﺘﻢﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﺠﻬﺎز ﻻﺧ‬
‫اﻷداء أو ﻓﺤﻮﺻﺎ ت اﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ ‪،‬ﻳ‬
‫ﺘﻢ إﺣﻀﺎر ﻫﺎ ﻟﻠﻔﺤﺺ‪.‬‬
‫ﺘ ﻲﻳ‬
‫ﺘﺨﺰﻳﻦ اﻟ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻮﻗﻊ‪• .‬أﺟﻬﺰة اﻟ‬‫ﺘﻘﻨﻴﻴﻦ‬
‫اﻟ‬ ‫ﺘﺎد‬
‫ﺑﻤﺎ اﻋ‬
‫ﺘ ﻲر‬
‫ﺘﻢﺗﻐﻴﻴﺮ اﻹﻋﺪادا ت اﻟ‬
‫ﺘﻠﻔ ﺔ‪ .‬ﻟﺬﻟﻚ ‪،‬ﺳﻴ‬
‫ﺗﺸﻐﻴﻠﻪ اﻟﻤﺨ‬
‫•اﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ ﻣﻦ اﻟﻮﻗ ﺖ اﻟﺬيﻳﻘﻀﻴﻪ ﻓ ﻲ اﻟﻘ ﺴﻢ‪• .‬ﻋﻼﻗ ﺔ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺘﺤﻘﻖ‬
‫ﺗﻪ وﻳﺠ ﺐ ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻟ‬
‫ﺘﺨﺪم ﻋﲆﺗﺮﻛﻬﺎ دونﺗﻐﻴﻴﺮ ﻋﲆ أﺟﻬﺰ‬
‫اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﻣﺤ ﺴﻨ ﺔ ﻣﻊ اﻟﻘ ﺴﻢ اﻟ ﺴﺮﻳﺮي‪.‬‬ ‫ﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻣﻊ اﻟﻤﺮﺿﻰ ﻣﺮة أﺧﺮى‪.‬‬
‫ﺒﻞ اﺳ‬
‫ﺘﻌﺪﻳﻼ ت ﻗ‬
‫ﻣﻦ اﻹﻋﺪادا ت واﻟ‬

‫ﺘﺨﺪﻣﻮن‬
‫ﺘﻮﻗﻊ أنﻳﻘﺪم اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ﺔ إﱃ ذﻟﻚ ‪ ،‬إذا ﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﻤ‬
‫ﺗﻴﻨﻴ ﺔ أﺳﺎﺳﻴ ﺔ ﻟﺠﻬﺎز ﻣﺎ ‪ ،‬ﻓﺈن ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ ﻫﻮ‬
‫ﺻﻴﺎﻧ ﺔ رو‬
‫ﺘﻴﺠ ﺔ‬
‫ﺘﻜﻮن اﻟﻨ‬
‫ﺒﻬﻢ ﻋﲆ اﻹﺟﺮاءا ت اﻟﺼﺤﻴﺤ ﺔ‪.‬ﺳ‬
‫اﻟﻤ ﺴﺆول ﻋﻦﺗﺪرﻳ‬
‫ﺘﻢ ﺟﻴﺪًا‬
‫ﺑﻤﻠﻜﻴ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت ‪ ،‬وﻳﻬ‬‫ﺘﺨﺪم اﻟﺬيﻳﺸﻌﺮ‬
‫اﻹﺟﻤﺎﻟﻴ ﺔ ﻟﻠﻤ ﺴ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻌﺪا ت ‪ ،‬وﻳﺸﻐﻠﻬﺎ )وﻳﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﻴﻬﺎ( ﺟﻴﺪًا ‪ ،‬ﻣﻤﺎﻳﺆدي إﱃﺗﻘﻠﻴﻞ‬
‫ﺑﻘﺎﺋﻤ ﺔ أﻋﻤﺎل ‪IPM‬اﻟﻤﺠﺪوﻟ ﺔ‬‫ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ اﻹﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴﻴﻦ‬
‫إنﺗﺰوﻳﺪ اﻟﻤ ﺴ‬ ‫ﺘﺮاﺿ ﻲ‬
‫ﺗﺤ ﺴﻴﻦ اﻟﻌﻤﺮ اﻻﻓ‬
‫ﻋ ﺐء اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻘ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ و‬
‫ﺑﺎﻟﻤﺸﻜﻼ ت‬‫ﺘﺎﺋﺞ ‪IPM ،‬أو ﻗﺎﺋﻤ ﺔ‬
‫ﺑﻴﻊ ﻗﻠﻴﻠ ﺔ ‪ ،‬أو ﻧ ﺴﺨ ﺔ ﻣﻦ ﻧ‬
‫ﺒﻞ أﺳﺎ‬
‫ﻗ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﺪا ت‪.‬‬
‫ﺘﻬﺎ ‪ ،‬ﻫ ﻲ ﻣﺠﺮد‬
‫ﺘﻌﻴﻦ ﻣﻌﺎﻟﺠ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻢﺗﺤﺪﻳﺪ ﻫﺎ أو ﺣﻠﻬﺎ أو ﻻﻳﺰالﻳ‬
‫اﻟ‬
‫ﺗﺼﺎل اﻟﺠﻴﺪة‪.‬‬
‫ﺜﻠ ﺔ ﻗﻠﻴﻠ ﺔ ﻟﻤﻤﺎرﺳﺎ ت اﻻ‬
‫أﻣ‬

‫ﺘﺨﺪمﻳﻤﻜﻦ اﻟﻨﻈﺮ إﱃ ﻋﻤﻞ‬

‫ﺘﺨﺪام وﺧﻄﺄ اﻟﻤ ﺴ‬
‫‪5.3.9‬إدارة اﻻﺳ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻔﻌﺎل‪.‬‬‫‪5.3.10‬اﻟ ﺴﻔﺮﻳﻌﺪ اﻟ ﺴﻔﺮ ﻋﻨﺼﺮا ﻫﺎﻣﺎ ﻓ ﻲ‬

‫ﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ ‪ ،‬ﻋﲆ أﻧﻪ‬

‫ﺘﺨﺪام اﻟ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﺳ‬‫ﺒﺎء ‪،‬‬
‫اﻷﻃ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻬﺪف إﱃﺗﺤﻘﻴﻖ ﻫﺪفﺳﺮﻳﺮي ﻣﻌﻴﻦ‪:‬‬
‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔ ﻣﻦ اﻷﻧﺸﻄ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒ ﺔ أو دﻋﻢ اﻟﺤﻴﺎة‪.‬‬
‫ﺘﺸﺨﻴﺺ أو اﻟﻌﻼج أو اﻟﻤﺮاﻗ‬
‫اﻟ‬ ‫ﺑ ًﺎ أو ﻛﺎن اﻟﻮﺻﻮل إﱃ‬
‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﻣﻄﻠﻮ‬‫ﺜﻒ‬
‫إذا ﻛﺎن اﻟ ﺴﻔﺮ اﻟﻤﻜ‬

‫ﺒﻴﺮة ﻋﲆ ﻣﻬﺎم اﻟﻌﻤﻞ‬

‫ﺛﻴﺮا ت ﻛ‬
‫ﺘﻜﻮن ﻫﻨﺎكﺗﺄ‬
‫ﺒﺎ ‪ ،‬ﻓ ﺴ‬
‫اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﺻﻌ ً‬
‫ﺒ ﺔ وﻧﻔﻘﺎ ت اﻟ ﺴﻔﺮ اﻷﺧﺮى ‪ ،‬إﻟﺦ‪ .‬ﻋﲆ‬
‫ﺘﺎﺟﻴ ﺔ واﻟﻤﺮﻛ‬
‫وﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻹﻧ‬
‫ﺒﺐ‬
‫ﺑﺴ‬‫ﺘﺨﺪم ﻣﻦﺗﺤﻘﻴﻖ ﻫﺬا اﻟﻬﺪف‬
‫ﺘﻤﻜﻦ اﻟﻤ ﺴ‬
‫وﻣﻊ ذﻟﻚ ‪ ،‬ﻗﺪ ﻻﻳ‬ ‫ﻳﻮﻣﺎ أو‬
‫ﺘﻐﺮق اﻷﻣﺮ ً‬
‫ﺜﺎل ‪ ،‬ﻓ ﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻨﺎﺋﻴ ﺔ ‪ ،‬ﻗﺪﻳ ﺴ‬
‫ﺒﻴﻞ اﻟﻤ‬
‫ﺳ‬
‫ﺒ ﻲ‪.‬‬
‫ﺘﺨﺪام ﺟﻬﺎز ﻃ‬
‫ﺑﺎﺳ‬‫ﺘﻌﻠﻖ‬
‫ﺘﺨﺪام" ‪ ،‬و ﻫ ﻲ ﻣﺸﻜﻠ ﺔﺗ‬
‫"ﺧﻄﺄ ﻓ ﻲ اﻻﺳ‬ ‫ﺘﺎﻟ ﻲ ‪،‬ﻳﺠ ﺐ ﻣﺮاﻋﺎة وﻗ ﺖ اﻟ ﺴﻔﺮ‬
‫ﺑﺎﻟ‬
‫ﺜﺮ اﻟ ﺴﻔﺮ إﱃ ﻋﻴﺎدة ﻣﺤﻠﻴ ﺔ‪ .‬و‬
‫أﻛ‬
‫ﺘﺨﺪم" ‪ ،‬ﻣﻤﺎﻳﻌﻨ ﻲ أن‬
‫ﺘﻠﻒ ﻫﺬا ﻋﻦ ﻣﺼﻄﻠﺢ "ﺧﻄﺄ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﻳﺨ‬ ‫ﺘﺨﻄﻴﻂﻷﻧﺸﻄ ﺔ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‪ .‬وﻣﻊ ذﻟﻚ ‪ ،‬ﻗﺪﻳﻜﻮن ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻘﻮل‬
‫ﻋﻨﺪ اﻟ‬
‫ﺒ ﺐ ﻓ ﻲ ﺣﺪو ث اﻟﻤﺸﻜﻠ ﺔ‪.‬ﻳﺸﻤﻞ‬
‫ﺘﺨﺪم اﻟﺠﻬﺎز ﻫﻮ ﻣﻦﺗ ﺴ‬
‫ﻣﺴ‬ ‫ﺜﻤﺎ ﻛﺎن ذﻟﻚ ﻣﻤﻜﻨًﺎ‬
‫ﺘﺨﺪم ﺣﻴ‬ ‫أ ً‬
‫ﻳﻀﺎﺗﻄﻮﻳﺮ ودﻋﻢ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘﺨﺪم واﻟﻤﺮﻳﺾ واﻟﺠﻬﺎز‬
‫ﺘﺨﺪام ﻣﺮاﻋﺎة اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓ ﻲ ﺧﻄﺄ اﻻﺳ‬
‫اﻟ‬
‫ﺒﻴﺌ ﺔ و‬
‫واﻟ‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫‪31‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﻳﺼﻌ ﺐ ﻧﻘﻞ اﻷدوا ت واﻟﻤﻌﺪا ت واﻟﻔﻨ ﻲ إﱃ اﻟﻤﻮﻗﻊ‪.‬‬ ‫ﻳﺠ ﺐ أنﻳﻜﻮن ﻟﻸﺟﻬﺰة ذا ت اﻷوﻟﻮﻳ ﺔ أﻋﲆ ﻫﺪف ﻟﻤﻌﺪل اﻹﻛﻤﺎل ‪،‬‬
‫ﺜﺮ ﻣﻦ ‪95٪ ،‬ﻣﻊ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎ ت ذا ت اﻷوﻟﻮﻳ ﺔ‬
‫ﺜﺎل ‪ ،‬أﻛ‬
‫ﺒﻴﻞ اﻟﻤ‬
‫ﻋﲆﺳ‬
‫ﺘ ﻲ ﻟﻬﺎ أ ﻫﺪاف أﻗﻞ‪.‬‬
‫اﻷﻗﻞ اﻟ‬

‫ﺒ ﺔ اﻷداء‬
‫‪5.4‬ﻣﺮاﻗ‬ ‫ﺘﺎﺟﻴ ﺔ وﻓﻌﺎﻟﻴ ﺔ ﻣﻮﻇﻔ ﻲ اﻹدارة‬
‫ﺘﺨﺪم ﻫﺬا اﻟﻤﺆﺷﺮ ﻟﻘﻴﺎس إﻧ‬
‫ﻳﺴ‬

‫ﺘﻮﻳﺎ ت‬
‫ﺘﻜﺎﻣﻠ ﺔ ﻟﻶﻓﺎ ت ‪ ،‬وﻗﺪرة اﻟﻜﻮادر اﻟﻔﻨﻴ ﺔ ‪ ،‬وﻣﺪى ﻛﻔﺎﻳ ﺔ ﻣ ﺴ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﺘﻮي‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻤﻬﻢ ﻗﻴﺎس اﻷداء‪ .‬ﻻﺗﺤ‬
‫ﻟﻺدارة اﻟﻔﻌﺎﻟ ﺔ ﻟ‬ ‫ﺒﺎر‬
‫ﺘ‬‫ﺗﻤﺎم ‪IPM‬ﻟﻜﻞ ﻓﻨ ﻲ ﻓ ﻲ اﻻﻋ‬
‫ﺘﻮﻇﻴﻒ‪.‬ﻳﺠ ﺐ أنﺗﺄﺧﺬ ﻣﻌﺪﻻ ت إ‬
‫اﻟ‬
‫ﺜﻞ‬
‫ﺑﻪ‪ .‬ﻓ ﻲ ﻣ‬‫ﻣﻌﻈﻢ ﻣﻘﺎﻳﻴ ﺲ اﻷداء ﻋﲆ ﻣﻌﻴﺎر أو ﻣﻌﻴﺎر ﻟﻠﻤﻘﺎرﻧ ﺔ‬ ‫ﺑﺤﻴ ﺚ ﻻﻳﻜﻮن‬
‫ﺘﻐﺮﻗﻪ إﻛﻤﺎل إﺟﺮاء ‪IPM ،‬‬
‫ﺘﻮﻗﻊ اﻟﺬيﻳ ﺴ‬
‫اﻟﻮﻗ ﺖ اﻟﻤ‬
‫ﺑﻤﺮور اﻟﻮﻗ ﺖ ‪،‬‬‫ﺒ ﺔ اﻷداء‬
‫ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻻ ت ‪،‬ﻳﺠ ﺐ ﻋﲆ اﻟﻤﺪﻳﺮ ﻣﺮاﻗ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬‫ﺜﻘﻼ أو ﻣ ً‬
‫ﺜﻘﻼ‬ ‫اﻟﻔﻨ ﻲ ﻣ ً‬
‫ﺘﺤ ﺴﻴﻦ‪ .‬ﻣﻦ‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻓﺮص اﻟ‬
‫ﺗﺠﺎ ﻫﺎ ت ﻣﻬﻤ ﺔ ‪ ،‬و‬
‫ﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓ ﻲ أي ا‬
‫واﻟ‬

‫ﺑﺮاﻣﺞ‬‫ﺘﻈﺎم ﻣﻊ اﻟﺰﻣﻼء اﻟﺬﻳﻦﻳﺪﻳﺮون‬

‫ﺑﺎﻧ‬‫ﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻟﻤﻬﻢ أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ اﻟ‬
‫ﺑﻴﺎﻧﺎ ت اﻷداء ‪،‬ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻤﺪﻳﺮﻳﻦﺗﺤﺪﻳﺪ‬‫ﺛﻠ ﺔ‪ .‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻘﺎرﻧ ﺔ‬
‫ﻣﻤﺎ‬
‫ﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺘﺤ ﺴﻴﻦ واﻻﺳ‬
‫ﻓﺮص اﻟ‬

‫ُﻌﺮف ﻧ ﺴ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻤﻘﺮر ﻓﺤﺼﻬﺎ‬ ‫ﺗ‬
‫ﻣﻌﺪل ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﻌﺪا ت ‪5.4.2‬‬
‫ﺘﺮة‬
‫ﺒﻞ ﻧﻬﺎﻳ ﺔ ﻓ‬
‫ﺘﻢﺗﺤﺪﻳﺪ ﻫﺎ ﻗ‬
‫ﺘ ﻲ ﻟﻢﻳ‬
‫ﺘﺨﺼﻴﺺ وﻟﻜﻦ اﻟ‬
‫ﺘﺮة اﻟ‬
‫ﻓ ﻲﻓ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ‬‫ﺑﺎﺳﻢ ﻣﻌﺪل ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﻌﺪا ت‪.‬ﻳﻘﻴ ﺲ ﻫﺬا اﻟﻤﺆﺷﺮ‬‫اﻟﻔﺤﺺ‬
‫ﺑﻴﺎﻧﺎ ت اﻟﺠﺮد ﻓ ﻲ ﻧﻈﺎم ‪CMMS.‬‬‫أﺳﺎﺳ ﻲ دﻗ ﺔ ﻗﺎﻋﺪة‬

‫ﺘﺮاك ﻓ ﻲ ﺧﺪﻣ ﺔ ﻗﻴﺎس‬

‫ﻗﺪﻳﻔﻜﺮ أﺻﺤﺎ ب اﻟﻤﻮارد اﻟﻤﺎﻟﻴ ﺔ ﻓ ﻲ اﻻﺷ‬
‫ﺘﻔﺼﻴﻠ ﻲ‬
‫ﺒ ﺔ اﻷداء اﻟ‬
‫ﺘﺪﻋﻢ ﻣﺮاﻗ‬
‫ﺘ ﻲﺳ‬
‫اﻷداء اﻟ‬
‫ﻛﻤﺎﻳﻮﻓﺮ ﻣﺆﺷ ﺮًا ﻋﲆ ﻓﻌﺎﻟﻴ ﺔ اﻟ ﺴﻴﺎﺳﺎ ت ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﲆ دﻗ ﺔ‬
‫ﺒﺎء‬
‫ﺑﻴﻦ اﻷﻃ‬‫ﺗﺼﺎﻻ ت‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ﺔ إﱃ ﻗﻴﺎس ﺟﻮدة اﻻ‬‫اﻟﻤﺨﺰون ‪،‬‬
‫ﺒﻴ ﺔ ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ ﻋﻨﺪ ﻧﻘﻞ اﻟﻤﻌﺪا ت أو‬
‫وﻗ ﺴﻢ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫ﺘﻢ وﺻﻒ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻣﻘﺎﻳﻴ ﺲ اﻷداء اﻟﻬﺎﻣ ﺔ أدﻧﺎه ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻻﺣﻆ‬
‫ﻳ‬ ‫إﻗﺮاﺿﻬﺎ أوﺗﺨﺰﻳﻨﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺑﻌﺾ ﻫﺬه‬‫ﺑﺪون ‪CMMS‬ﻣﻦ اﻟﺼﻌ ﺐ ﻟﻠﻐﺎﻳ ﺔ ﺣ ﺴﺎ ب‬‫أﻧﻪ‬
‫ﺒ ﺔ اﻷداء ﻋﲆ‬
‫اﻟﻤﻘﺎﻳﻴ ﺲ‪ .‬وﻣﻊ ذﻟﻚ ‪ ،‬ﻓﻤﻦ اﻟﻤﻬﻢ إﺟﺮاء ﻧﻮع ﻣﻦ ﻣﺮاﻗ‬
‫ﺘﺤ ﺴﻴﻦ‪.‬‬
‫ﺘﻈﻢ ﻣﻦ أﺟﻞﺗﺤﺪﻳﺪ ﻓﺮص اﻟ‬
‫أﺳﺎس ﻣﻨ‬

‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﺌﻮﻳ ﺔ ﻹﺟﺮاءا ت ‪IPM‬‬

‫‪5.4.3‬اﻟﻌﺎﺋﺪ ‪IPM‬اﻟﻌﺎﺋﺪ ‪ IPM‬ﻫﻮ اﻟﻨ ﺴ‬
‫ﺛﺮ ﻋﲆ‬
‫ﺜﻮر ﻋﲆ ﻣﺸﺎﻛﻞﺗﺆ‬
‫ﺘﻢ إﺟﺮاؤ ﻫﺎ ﺣﻴ ﺚﺗﻢ اﻟﻌ‬
‫ﺘ ﻲﻳ‬
‫اﻟﻤﺠﺪوﻟ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻢﺗﻀﻤﻴﻦ ﻣﺸﺎﻛﻞ‬
‫ﺘﻬﺎ )ﻣﻼﺣﻈ ﺔ‪ :‬ﻻﻳ‬
‫ﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﻤﻌﺪا ت أوﺳﻼﻣ‬
‫ﺘﻜﺎﻣﻠ ﺔ ﻟﻶﻓﺎ ت‬
‫ﺗﻤﺎم اﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ﺔ اﻟﻤ‬
‫‪5.4.1‬ﻣﻌﺪل إ‬ ‫ﺛﺮ ﻋﲆ اﻟﻮﻇﻴﻔ ﺔ أو اﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ(‪.‬ﻳﻘﻴ ﺲ ﻫﺬا اﻟﻤﺆﺷﺮ‬
‫ﺘ ﻲ ﻻﺗﺆ‬
‫ﺘﺠﻤﻴﻞ اﻟ‬
‫اﻟ‬
‫اﻟﻤﺨﺼﺼ ﺔ‬ ‫ﺘﻢﺗﺤﻠﻴﻞ‬
‫ﺒﻴ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻨﺸﺄة‪ .‬ﻋﻨﺪﻣﺎﻳ‬
‫ﺛﻮﻗﻴ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻟﻠﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫اﻟﻤﻮ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﺌﻮﻳ ﺔ ﻟﻺﺟﺮاءا ت اﻟﻤﻨﺠﺰة‪.‬ﻳﻤﻜﻦ ﻗﻴﺎﺳﻪ‬
‫ﻣﻌﺪل اﻹﻧﺠﺎز ﻫﻮ اﻟﻨ ﺴ‬ ‫ﺛﻮﻗﻴ ﺔ‬
‫اﻟﻨﻤﺎذج اﻟﻔﺮدﻳ ﺔ ﻟﻠﻤﻌﺪا ت ‪ ،‬ﻗﺪﻳﻜﻮن ﻣﻦ اﻟﻤﻔﻴﺪ ﻣﻘﺎرﻧ ﺔ ﻣﻮ‬
‫ﺜﺎل ‪ ،‬ﺷﻬﺮﻳًﺎ أو ﻧﺼﻒ ﺷﻬﺮﻳًﺎ‬
‫ﺒﻴﻞ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻌﻴﻴﻦ )ﻋﲆﺳ‬
‫ﺘﺮة اﻟ‬
‫ﻓ ﻲ ﻧﻬﺎﻳ ﺔ ﻓ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬‫ﺑﺂﺧﺮ‪ .‬ﻋﻼوة ﻋﲆ ذﻟﻚ ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻣﻘﻴﺎس ﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ﺔ‬‫أﺣﺪ اﻟﻨﻤﺎذج‬
‫ﺑﻊﺳﻨﻮﻳًﺎ(‪ .‬ﻫﺪف ﻣﻌﺪل اﻹﻧﺠﺎز اﻟﺠﻴﺪ ﻫﻮ أنﺗﻜﻮن أﻋﲆ ﻣﻦ‬
‫أو ر‬ ‫ﺒﺔ‬
‫ﺘﻜﻮن اﻟﻨ ﺴ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻴﺪ ‪ ،‬ﻓ ﺴ‬‫اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ؛ إذاﺗﻢ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت‬
‫ﺘﻘﻴﻴﻢ ﻣﻌﺪل اﻹﻛﻤﺎل‬ ‫‪90٪.‬ﻳﻤﻜﻦ أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ ﺣ ﺴﺎ ب ﻫﺬا اﻟﻤﻘﻴﺎس ﻟ‬ ‫ﻣﻨﺨﻔﻀ ﺔ‪.‬‬
‫ﺑﺪءًا ﻣﻦ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ﺔ ذا ت اﻷوﻟﻮﻳ ﺔ‬‫ﻟﻜﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ ذا ت أوﻟﻮﻳ ﺔ ‪،‬‬
‫اﻟﻘﺼﻮى‪ .‬اﻻﻋﲆ‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﺣﻞ ‪AAMI‬اﻟﻤﻌﻴﺎري ‪ ،‬و ﻫﻮ أداةﺗﻘﻴﻴﻢ‬

‫ﺑﺎﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬‫ﺗﻘﺪم ﺟﻤﻌﻴ ﺔ اﻟﻨﻬﻮض‬
‫‪1‬‬
‫ﺒﺔ‬
‫ﺘﺮﻧ ﺖ ﻟﻠﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ ‪(www.aami.org/abs).‬و ﻫﻮﻳﺪﻋﻢ ﻣﺮاﻗ‬
‫ﺒﺮ اﻹﻧ‬
‫ﺗ ﻲﻋ‬
‫ذا‬ ‫ﺘ ﻲ ﻛﺎن‬ ‫ﺑﺪﻻ ً ﻣﻦ ذﻟﻚ ‪ ،‬إذاﺗﻢ اﻛ‬
‫ﺘﺸﺎف اﻟﻤﺸﻜﻼ ت ﻋﻨﺪ اﻟﻔﺤﺺ واﻟ‬
‫ﺗﺤ ﺴﻴﻦ اﻷداء‪.‬‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ أﻓﻀﻞ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎ ت و‬
‫اﻷداء و‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﺌﻮﻳ ﺔ‬
‫ﺘﻜﻮن اﻟﻨ ﺴ‬
‫ﺘﺨﺪم ‪ ،‬ﻓ ﺴ‬
‫ﺘﺸﻔﻬﺎ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘﺮض أنﻳﻜ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻤﻔ‬
‫ﺒ ًﻴﺎ ﺣﻴﻮﻳًﺎ ‪ ،‬واﻟﺬيﻳﻮﻓﺮ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬
‫ﻳﻘﺪم ﻣﻌﻬﺪ )‪ECRI (www.ecri.org‬ﻣﻌﻴﺎ ًرا ﻃ‬
‫ﺘﻮﻗﻌً ﺎ‪ .‬ﻋﲆ ﻫﺬا اﻟﻨﺤﻮ ‪IPM ،‬‬
‫أﻋﲆ ﻣﻤﺎ ﻛﺎن ﻣ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﻗﺪرا ت اﻟﻘﻴﺎس‬‫ﺒﻴ ﺔ ‪،‬‬
‫ﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻄ‬
‫ﻣﻦ اﻷدوا ت اﻟﻘﻴﻤ ﺔ ﻹدارة اﻟ‬
‫ﺒﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﻔﺼﻴﻠﻴ ﺔﻷﻧﺸﻄ ﺔ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫اﻟ‬

‫‪32‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺒﺎء ﻋﻦ اﻟﻤﺸﻜﻼ ت‬ ‫ﻗﺪﻳﺸﻴﺮ اﻟﻌﺎﺋﺪ أ ً‬

‫ﻳﻀﺎ إﱃ ﻣﺪى ﺟﻮدةﺗﻘﺮﻳﺮ اﻷﻃ‬ ‫ﺑﺪء اﻹﺻﻼح‪• .‬‬
‫ﺑﻴﻦ ﻃﻠ ﺐ اﻟﺨﺪﻣ ﺔ و‬‫ﺑ ﺔ‪ .‬اﻟﻮﻗ ﺖ‬
‫ﺘﺠﺎ‬
‫•وﻗ ﺖ اﻻﺳ‬
‫ﺘ ﻲﻳﺠﺪوﻧﻬﺎ ﻣﻊ اﻟﻤﻌﺪا ت‪.‬‬
‫اﻟ‬ ‫ﺘﻮﻗﻒ‪.‬‬
‫ﺘﻪ‪• .‬اﻟ‬
‫ﺑﺪاﻳ ﺔ اﻹﺻﻼح وﻧﻬﺎﻳ‬‫ﺑﻴﻦ‬‫وﻗ ﺖ اﻹﺻﻼح‪ .‬اﻟﻮﻗ ﺖ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﺌﻮﻳ ﺔ ﻟﻠﻮﻗ ﺖ اﻟﺬيﻳﻜﻮن ﻓﻴﻪ اﻟﺠﻬﺎز ﺧﺎرج اﻟﺨﺪﻣ ﺔ‪• .‬‬
‫اﻟﻨ ﺴ‬
‫ﺘﺎﺟﻴ ﺔ وﻓﻌﺎﻟﻴ ﺔ‬
‫ﺘﻜﺎﻣﻠ ﺔ ﻟﻶﻓﺎ تﺗﻌﺪ إﻧ‬
‫ﺘﺎﺟﻴ ﺔ اﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ﺔ اﻟﻤ‬
‫‪5.4.4‬إﻧ‬ ‫ﺘﻤﻞ ﻓ ﻲ ﻏﻀﻮن ‪30‬‬
‫ﺘﺄﺧﺮة‪ .‬أواﻣﺮ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻢﺗﻜ‬
‫أواﻣﺮ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤ‬
‫ﻣﻬﻤﺎ‪ .‬ﻣﻦ ﺧﻼل‬
‫ً‬ ‫ﺑﻴ ًﺮا إدارﻳًﺎ‬
‫ﺘﻜﺎﻣﻠ ﺔ ﻟﻶﻓﺎ تﺗﺪ‬
‫ﻣﻮﻇﻔ ﻲ اﻹدارة اﻟﻤ‬ ‫ﻳﻮﻣﺎ‪.‬‬
‫ً‬
‫ﺘﺪرﻳ ﺐ ‪ ،‬وﻣﻌﺪا ت‬
‫ﺘﻮﻳﺎ ت اﻟ‬
‫ﺗﻌﺪﻳﻞﺳﻴﺎﺳﺎ ت اﻟﻘ ﺴﻢ ‪ ،‬وﻣ ﺴ‬
‫ﺒﺎر ‪ ،‬و ‪ /‬أو اﻟﻨﻤﺎذج أو اﻹﺟﺮاءا ت ‪،‬ﻳﻤﻜﻦﺗﺤﻘﻴﻖﺗﺤ ﺴﻴﻨﺎ ت‬
‫ﺘ‬‫اﻻﺧ‬
‫ﺘﺎﺟﻴ ﺔ اﻟﻔﺮدﻳ ﺔ أو اﻟﺠﻤﺎﻋﻴ ﺔ‪ .‬وﻣﻊ ذﻟﻚ ‪ ،‬ﻻﻳﻤﻜﻦ إدارة‬
‫ﺒﻴﺮة ﻓ ﻲ اﻹﻧ‬
‫ﻛ‬
‫ﺘﺎﺟﻴ ﺔ‬
‫ﺘﻬﺪﻓ ﺔ‪.‬ﻳﻌﺪ ﻗﻴﺎس إﻧ‬
‫ﻫﺬا إﻻ إذاﺗﻢ ﻗﻴﺎس اﻷﻧﺸﻄ ﺔ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘﺎﺟﻴ ﺔ ‪IPM.‬‬
‫ﺘﺨﺪم اﻟﻴﻮم ﻫﻮ إﻧ‬
‫ﺜﺮ أ ﻫﻤﻴ ﺔ اﻟﻤ ﺴ‬
‫‪IPM‬اﻷﻛ‬

‫ﺗﺤ ﺴﻴﻦ اﻷداء‬

‫‪5.5‬‬

‫ﺒﻖﺗﺤ ﺴﻴﻦ اﻷداء ﻋﲆ ﻛﻞ ﺟﺎﻧ ﺐ‬

‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ‪،‬ﻳﻨﻄ‬
‫ﺒﺔ ﻟ‬
‫ﺑﺎﻟﻨ ﺴ‬
‫ﺑﻬﺪف ﻧﻬﺎﺋ ﻲ ﻫﻮﺗﺤ ﺴﻴﻦ رﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﻤﺮﺿﻰ‪.‬‬‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ‪،‬‬
‫ﻣﻦ ﺟﻮاﻧ ﺐ اﻟ‬
‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ‪:‬‬
‫ﺘﻀﻤﻦ ﻋﻤﻠﻴ ﺔﺗﺤ ﺴﻴﻦ اﻷداء اﻟﺨﻄﻮا ت اﻟ‬
‫ﺗ‬
‫ﺘﻐﺮﻗﻪ اﻟﻔﺮد‬
‫ﺒﻴﺮ ﻋﻦ اﻟﻮﻗ ﺖ اﻟﻔﻌﻠ ﻲ اﻟﺬيﻳ ﺴ‬
‫ﺘﺎﺟﻴ ﺔ ‪ IPM‬ﻫ ﻲﺗﻌ‬
‫إﻧ‬
‫ﺘﻮﻗﻊ أن‬
‫ﺴﻮﻣﺎ ﻋﲆ اﻟﻮﻗ ﺖ اﻟﻤ‬
‫ً‬ ‫ﻹﻛﻤﺎل إﺟﺮاء ﻣﺠﺪول واﺣﺪ ‪IPM‬ﻣﻘ‬

‫ﺘﻐﺮق وﻗ ﺖ‬
‫ﺘﻐﺮﻗﻪ إﺟﺮاء ‪IPM.‬ﻻﻳﺸﻤﻞ اﻟﻮﻗ ﺖ اﻟﻔﻌﻠ ﻲ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﻳﺴ‬
‫ﺘﻐﺮﻗﻪ اﻟﻔﻨ ﻲ‬
‫ﺘﺤﻀﻴﺮ أو اﻹﻋﺪاد ‪ ،‬ﻓﻘﻂ اﻟﻮﻗ ﺖ اﻟﻔﻌﻠ ﻲ اﻟﺬيﻳ ﺴ‬
‫اﻟ‬
‫ﺘﺎﺋﺞ‬
‫ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ إﺿﺎﻓ ﺔ ﻧ‬‫ﻷداء اﻟﻌﻼج اﻟﻔﺮدي ﻋﲆ ﻛﻞ ﺟﻬﺎز‪.‬ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺒ ﺔ اﻷداء‬
‫ﺘﺎﺋﺞ ﻣﺮاﻗ‬
‫ﺘﺤ ﺴﻴﻦ اﻟﻤﻨﻪ‪ .‬ﻫﺬه إﺣﺪى ﻧ‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻔﺮص ﻟ‬
‫‪1.‬‬
‫ﺘﺎﺟﻴ ﺔ اﻟﻴﻮﻣﻴ ﺔ أو‬
‫ﺘﻮﻳﺎ ت اﻹﻧ‬
‫ﺘﻴ ﺶ اﻟﻔﺮدﻳ ﺔ ﻟﻘﻴﺎس ﻣ ﺴ‬
‫ﺘﻔ‬‫ﻋﻤﻠﻴﺎ ت اﻟ‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻘ ﺔ واﻟﺸﺎﻣﻠ ﺔ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻮﺿﺢ أﻋﻼه‪.‬‬

‫ﺒﻮﻋﻴ ﺔ أو اﻟﺸﻬﺮﻳ ﺔ‪.‬ﻳﻤﻜﻦ إﺿﺎﻓ ﺔ رﻗﻢ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻔﻨﻴﻴﻦ ﻟﺤ ﺴﺎ ب‬

‫اﻷﺳ‬
‫ﺘﻢ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ وﻗ ﺖﺗﻨﻔﻴﺬ ‪IPM‬‬
‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‪.‬ﻳ‬‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‬‫ﺘﺎﺋﺞ‬
‫ﻧ‬
‫ﺜﻞ دﻟﻴﻞ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﺨﺎص‬
‫ﺒﺪﺋ ًﻴﺎ ﻣﻦ ﻣﺼﺎدر ﺧﺎرﺟﻴ ﺔ ﻣ‬
‫ﺘﻮﻗﻊ ﻣ‬
‫اﻟﻤ‬ ‫ﺘ ﻲﺗﻢ‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪ أﻓﻀﻞ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎ ت‪ .‬ﻫﺬه ﻫ ﻲ اﻹﺟﺮاءا ت اﻟ‬
‫‪2.‬‬
‫ﺒﺮة وﺟﻤﻊ‬
‫ﺑﻌﺪ ﻋﺪةﺳﻨﻮا ت ﻣﻦ اﻟﺨ‬‫ﺑﺎﻟﺸﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ‪ .‬ﻓ ﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳ ﺔ ‪،‬‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻬﻨ ﺔ ﻋﲆ أﻧﻬﺎﺗﺆدي إﱃﺗﺤ ﺴﻴﻦ اﻷداء‪.‬ﺗﻢ‬‫ﺘﺮاف‬
‫اﻻﻋ‬
‫ﺘﻮﺟﻴﻪ أوﻗﺎ ت‬
‫ﺑﻘ ﺔ ﻟ‬
‫ﺒﺮة اﻟ ﺴﺎ‬
‫ﺘﺨﺪام اﻟﺨ‬
‫ﺑﻴﺎﻧﺎ ت دﻗﻴﻘ ﺔ ‪،‬ﻳﻤﻜﻨﻚ اﺳ‬ ‫ﺘﻌﺎون‬
‫ﺑﻴﺎ ت اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ وﻣﻦ ﺧﻼل اﻟ‬
‫ﺜﻮر ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓ ﻲ أد‬
‫اﻟﻌ‬
‫ﺘﻮﻗﻌ ﺔ‪.‬‬
‫اﻹﻧﺠﺎز اﻟﻤ‬ ‫ﺘﺮﻓﻴﻦ‪.‬‬
‫ﻣﻊ اﻟﺰﻣﻼء اﻟﻤﺤ‬

‫ﺘﻨﺪ ﻣﺸﺎرﻳﻊﺗﺤ ﺴﻴﻦ اﻷداء إﱃ‬

‫ﺗﺤ ﺴﻴﻦ اﻷداء‪.‬ﻳﺠ ﺐ أنﺗ ﺴ‬
‫‪3.‬‬
‫ﺘﺤ ﺴﻴﻦ‬
‫ﺘﺎر ﻟﻠ‬
‫ﺒ ﺔ ﺟﺎﻧ ﺐ اﻷداء اﻟﻤﺨ‬
‫أﻓﻀﻞ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎ ت‪.‬ﻳﺠ ﺐ ﻣﺮاﻗ‬
‫ﺘﻮى اﻟﻤﻄﻠﻮ ب ﻣﻦ اﻷداء‪.‬‬
‫ﺘﻢﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘﻰﻳ‬
‫ﺜﺐ ﺣ‬
‫ﻋﻦ ﻛ‬

‫ﺒﻖ‬
‫ﺘ ﻲﺳ‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ﺔ إﱃ اﻟﻤﻘﺎﻳﻴ ﺲ اﻟ‬
‫‪5.4.5‬ﻣﻘﺎﻳﻴ ﺲ أداء ‪CM‬‬
‫ﺒ ﺔ أداء‬
‫ﺘ ﻲﻳﻤﻜﻦﺗ ﺴﺠﻴﻠﻬﺎ ﻟﻤﺮاﻗ‬
‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻘﺎﻳﻴ ﺲ اﻟ‬‫ذﻛﺮ ﻫﺎ ‪ ،‬ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣﺎ إذا‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﻬﺠ ﻲ ﻟ‬‫ﺘﻐﻴﻴﺮا ت اﻟﻤﺤﺪدة‬
‫ﻳﺠ ﺐ ﻗﻴﺎس اﻟ‬
‫ﺜﺎل‪:‬‬
‫ﺒﻴﻞ اﻟﻤ‬
‫ﺘﺤﺪﻳﺪ‪ .‬ﻋﻠ ﻲﺳ‬
‫‪CM‬ﻋﲆ وﺟﻪ اﻟ‬ ‫ﺑﺬﻟﻚ ﻋﻦ‬‫ﺘﻐﻴﻴﺮا تﺗﺤ ﺴﻦ اﻷداء واﻟﺠﻮدة‪.‬ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻘﻴﺎم‬
‫ﻛﺎﻧ ﺖ اﻟ‬
‫ﺘﺮا ت ﻗﻴﺎس‬
‫ﺑﻌﻨﺎﻳ ﺔ ﻟﻌﺪة ﻓ‬‫ﻃﺮﻳﻖ‪ :‬أ( ﻗﻴﺎس ﻣﺆﺷﺮا ت اﻷداء واﻟﺠﻮدة‬
‫ﺑﻬﺎ‬‫ﺘﻢ‬
‫ﺘ ﻲﺗ‬
‫ﺑﺎع اﻟ ﺴﻨ ﺔ( ؛ ب( إﺣﺪا ثﺗﻐﻴﻴﺮ ﻓ ﻲ اﻟﻄﺮﻳﻘ ﺔ اﻟ‬
‫)أﺷﻬﺮ أو أر‬
‫ﺘﻤﺮار ﻓ ﻲ ﻗﻴﺎس اﻷداء واﻟﺠﻮدة‪.‬‬
‫اﻷﻣﻮر ؛ ج( اﻻﺳ‬
‫ﺑﻴﻦ‬‫ﺘﻮﺳﻂ اﻟﻮﻗ ﺖ اﻟﻤﻨﻘﻀ ﻲ‬
‫ﺑﻴﻦ اﻟﻔﺸﻞ‪ .‬ﻣ‬‫ﺘﻮﺳﻂ اﻟﻮﻗ ﺖ‬
‫•ﻣ‬

‫ﺘﺮة‬
‫ﺘﻜﺮر‪ .‬ﻋﺪد ﺣﺎﻻ ت اﻟﻔﺸﻞ ﺧﻼل ﻓ‬
‫ﺣﺎﻻ ت اﻟﻔﺸﻞ‪• .‬اﻟﻔﺸﻞ اﻟﻤ‬
‫زﻣﻨﻴ ﺔ ﻣﺤﺪدة‪.‬‬

‫ﺘﻐﻴﻴﺮ‬
‫ﺛﻢ اﻟ‬‫ﺑﻴ ﺔ‬
‫إذا أﻇﻬﺮ ت اﻹﺟﺮاءا ت اﻟﺠﺪﻳﺪةﺗﺤ ﺴﻴﻨﺎ ت إﻳﺠﺎ‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫‪33‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺒﻄﻪ وﻓ ًﻘﺎ ﻟﺬﻟﻚ وﻛﺮر اﻟﻌﻤﻠﻴ ﺔ‪.‬ﻳﻤﻜﻦ أنﻳﻜﻮن ﻟﻬﺬا‬

‫ﺗﺤﻠﻴﻞ اﻷداء اﻷﺻﻠ ﻲ ‪ ،‬واﺿ‬‫ﺳﻲ‬
‫ﺒﻴﻞ‬‫)ﻋﲆ ﻓ‬
‫اﻟﻔﻨﻴﻮن اﻟﻨﻈﺮ‬
‫ﺑﺈﻋﺎدة‬‫ﻗﻢ‬‫ﻳﻌﻤﻞت ‪،‬ﻓﻴﻪ‬
‫اﻟﻤﺆﺷﺮا‬
‫ﺴﻦاﻟﺬي‬ ‫ﺘﺤ‬
‫اﻟﻨﻈﺎم‬‫ﺗ‬‫ﺗﻐﻴﻴﺮاﺔ‪ .‬تإذا ﻟﻢ‬
‫ﻋﲆ‬ ‫ﺖ ﻓﻌﺎﻟ‬ ‫ﻛﺎﻧ‬
‫إﺟﺮاء‬
‫ﻋﲆ ﻣﺪى ﻋﺪةﺳﻨﻮا ت‪.‬‬
‫ﻟﻠﻐﺎﻳآﻟﻴﺔﺔ ‪،‬‬
‫ﺒﺎر‬ ‫ﺑاﺧﻲ‬
‫ﺘ‬ ‫ﻳﺠﺎ‬
‫ﻣﻌﺪاإ ت‬
‫ﺛﻴﺮ‬‫ﺗﺄ‬‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫ﺷﺮاء‬ ‫أداء اﻟ‬
‫ُﻌﺪ ‪،‬‬‫ﺑ‬ ‫ﺴﻴﻦﻋﻦ‬
‫ﺗﺤﻋﻤﻞ‬ ‫ﺖﻹدارة‬
‫ورﺷ ﺔ‬ ‫ﺘﻈﻢ‬
‫ﺒﻴ‬
‫ﺜ‬‫اﻟﻤﻨ‬ ‫اﻟﻨﻬﺞ‬
‫ﺜﺎل ‪،‬ﺗ‬ ‫اﻟﻤ‬
‫ﺒﺮﻳﺮﺗﻜﻠﻔ ﺔ ﻫﺬه‬
‫ﺘﺮﻗﻴ ﺔ إﱃ ﻧﻈﺎم ‪CMMS‬وﻣﺎ إﱃ ذﻟﻚ( ‪،‬ﻳﻤﻜﻦﺗ‬
‫اﻟ‬
‫ﺒﻞ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ‪،‬‬
‫ﺘﻐﻴﻴﺮا ت ﺟﻴﺪًا ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺒﻮل اﻟ‬
‫ﺘﻢ ﻗ‬
‫ﺘﻐﻴﻴﺮا ت ‪ ،‬وﺳﻴ‬
‫اﻟ‬
‫ﺘﻐﻴﻴﺮا ت اﻟﻤﻨﻬﺠﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﻤﺮار ﻓ ﻲ إﺟﺮاء اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟ‬
‫وﻳﻤﻜﻦ اﻻﺳ‬

‫ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ‬‫ﺘﺤ ﺴﻦ ﻓ ﻲ اﻷداء واﻟﺠﻮدة‬

‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ﺔ إﱃ ﻗﻴﺎس اﻟ‬

‫‪34‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﻨﻔﻴﺬ‬
‫‪6‬اﻟ‬

‫‪6.1‬اﻟﻔﺤﺺ واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ‬ ‫ﺘﻢ إﻧﺠﺎز أﻧﺸﻄ ﺔ ‪IPM‬‬

‫ﺘﻜﺎﻣﻠ ﺔ ﻟﻶﻓﺎ ت‪ .‬إذا ﻟﻢﻳ‬
‫ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺒ ًﻘﺎ ‪ ،‬ﻓﻴﺠ ﺐﺗﺮك‬
‫ﺘﺮة ﻣﺤﺪدة ﻣ ﺴ‬
‫أو اﻹﺻﻼﺣﺎ ت ذا ت اﻟﺼﻠ ﺔ ﻓ ﻲ ﻓ‬
‫ﺣﺎ وﻳﺠ ﺐ ﻋﲆ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﻓﺤﺺ اﻟﺠﻬﺎز أو إﺻﻼﺣﻪ‬
‫ﺘﻮ ً‬
‫أﻣﺮ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻔ‬
‫ﺑﻴﻦ وﺟﻮد‬ ‫ً‬
‫ﻓﺮﻗﺎ‬ ‫ُﺤﺪ ث‬ ‫ﻷﺟﻬﺰة ت اﻟﺼﺤﻴﺤ ﺔ واﻟﻤﻨﺎﺳ‬
‫ﺒ ﺔ ﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا تﻳﻤﻜﻦ أنﻳ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ ا‬
‫اﻹﺟﺮاءا‬ ‫ﻳﺪ‬
‫ﺘﺨﺪام‬‫ﺗﺤﺪ‬
‫ﺳ‬ ‫ﺐإن ا‬
‫ﻳﺠ ت‬ ‫ﻣﻌﻘﻮل‪.‬‬
‫ﻟﻶﻓﺎ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ‬
‫ﺘﻜﺎﻣﻠ ﺔ‬ ‫ﺖ ﻣﻤﻜﻦ‬
‫اﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ﺔ اﻟﻤ‬ ‫وﻗ ت‬ ‫أﻗﺮ ب‬
‫إﺟﺮاءا‬ ‫ﻓﻲ‬
‫‪6.1.1‬‬
‫ﺘﺨﺪﻣ ﺔ ﻓ ﻲﺗﻨﻔﻴﺬ‬
‫ﺘﻪ ﻓ ﻲ اﻟﻘ ﺴﻢ ‪5.3.1 ،‬ﻳﺠ ﺐﺗﺤﺪﻳﺪ اﻹﺟﺮاءا ت اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﻣﻨﺎﻗﺸ‬
‫ﺑﻘ ﺔ‬‫ﺗﻤاﻟﺖ‬
‫ﺴﺎ‬ ‫ذﻟﻚ‪.‬تﻛﻤﺎ‬
‫‪IPM‬‬ ‫ﺲﻓ‬
‫ﺘﺮا‬ ‫وﻟﻴﻓ ﻲ‬ ‫ﺘﻢﺻﺤﻴﺢ‬
‫ﻓﺤﺼﻬﺎ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ‬
‫ﺗﻌﻤﻞ ﻲ ﻟﻢﻳ‬
‫ﺘ‬ ‫ﺛﻮﻗ ﺔ و‬
‫اﻟﻌﺎﻟﻴ ﺔ اﻟ‬ ‫ﻣﻮ‬
‫ﻳﺔ‬ ‫ﻣﻌﺪا ا ت‬
‫ﻷوﻟﻮ‬ ‫ذا ت‬
‫ﺘﻌﻠﻖأو اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺮاﺟﻌ ﺔ دﻗﻴﻘ ﺔ ﻟﻜﻞ ﻧﻮع ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺪا ت )أو اﻟﻨﻤﻮذج(‪.‬‬
‫ﺘﻴ ﺶ‬
‫ﺘﻔﻳ‬‫أﻋﻤﺎل اﻟ‬
‫ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ‬
‫ﺴﻴﺎﺳ ﺔ‬ ‫ﺒﻞ ً‬
‫ﺟﺎ ﻟﻠ‬ ‫ﻟﻶﻓﺎ ‪5‬ت ﻗ‬
‫ﻧﻤﻮذ‬ ‫ﺘﻜﺎﻣﻠ ﺔ‬
‫اﻟﻤﻠﺤﻖ أ‬ ‫وﻓﺤﺼﻬﺎ أوﻻً‪.‬‬
‫اﻹدارة اﻟﻤ‬
‫ﻳﻘﺪم‬ ‫أﻧﺸﻄ ﺔ‬
‫ﺛﻨﺎء اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﺼﺤﻴﺤﻴ ﺔ اﻟﻤﺤﺪدة أ‬
‫ﺑﺎﻹﺟﺮاءا ت اﻟ‬

‫ﺘﺼﺤﻴﺤﻴ ﺔ‬
‫‪6.2‬اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟ‬

‫ﺘﻌﺮف‬
‫ﺘﻜﺸﺎف اﻷﺧﻄﺎء وإﺻﻼﺣﻬﺎ واﻹﺻﻼحﻳﺤﺪ ث اﻟ‬
‫‪6.2.1‬اﺳ‬
‫ﺒﻞ‬
‫ﺘﻜﺎﻣﻠ ﺔ ﻟﻶﻓﺎ ت ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺘﻢ إﻛﻤﺎل ﻣﻌﻈﻢ إﺟﺮاءا ت اﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﻳ‬ ‫ﺑﻼغ ﻋﻦ ﻣﺸﻜﻠ ﺔ‬
‫ﺑﺎﻹ‬‫ﺘﺨﺪم اﻟﺠﻬﺎز‬
‫ﻋﲆ ﻓﺸﻞ اﻟﺠﻬﺎز ﻋﻨﺪﻣﺎﻳﻘﻮم ﻣ ﺴ‬

‫ﻣﻮﻇﻔﻴﻦﺗﻘﻨﻴﻴﻦ ﻣﻦ ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ‪ .‬وﻣﻊ ذﻟﻚ ‪ ،‬ﻓ ﻲ‬ ‫ﺘﺸﻒ ﻓﻨ ﻲ‬ ‫ﺑ ًﻘﺎ ‪ ،‬ﻗﺪﻳﺤﺪ ث أ ً‬

‫ﻳﻀﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎﻳﻜ‬ ‫ﻓ ﻲ اﻟﺠﻬﺎز‪ .‬ﻛﻤﺎ ذﻛﺮﻧﺎﺳﺎ‬
‫ﺗﻴﻨﻴ ﺔ وﺳﻬﻠ ﺔ اﻷداء‪.‬‬
‫ﺘﺨﺪم اﻟﻤﻬﺎم اﻟﺮو‬
‫ﺑﻌﺾ اﻟﺤﺎﻻ ت ‪،‬ﻳﻜﻤﻞ اﻟﻤ ﺴ‬ ‫ﺘﻮﻗﻊ‬
‫ﻓ ﻲ ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ أن اﻟﺠﻬﺎز ﻻﻳﻌﻤﻞ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣ‬
‫ﺜﺮﺗﻌﻘﻴﺪًا‬
‫ﺘﻘﻨﻴﻴﻦﻷداء ﻣﻬﺎم أﻛ‬
‫ﻳﻮﻓﺮ ﻫﺬا اﻟﻮﻗ ﺖ ﻟﻠﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟ‬ ‫ﺧﻼل ‪IPM.‬‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻠﻜﻴ ﺔ‪.‬‬‫ﺳﺎ‬
‫ﺘﺨﺪم إﺣ ﺴﺎ ً‬
‫وﺣﺮﺟ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴ ﺔ اﻟﻔﻨﻴ ﺔ ‪ ،‬ﻛﻤﺎﻳﻮﻓﺮ ﻟﻠﻤ ﺴ‬
‫ﺒﻞ‬
‫ﺘﺨﺪم ﻫﻮ ﻣﺎ ﻗ‬
‫ﺑﻪ اﻟﻤ ﺴ‬‫ﺳﻴﻜﻮن ﻧﻮع اﻟﻔﺤﺺ اﻟﺬي ﻗﺪﻳﻘﻮم‬
‫ﺜﻠ ﺔ‬
‫ﺘﻀﺎء‪ .‬وﻣﻦ اﻷﻣ‬
‫ﺘﺨﺪام أو اﻟﻔﺤﻮﺻﺎ ت اﻟﻴﻮﻣﻴ ﺔ ‪ ،‬ﻋﻨﺪ اﻻﻗ‬
‫اﻻﺳ‬
‫ﺒ ﺔ ﺟﻠﻮﻛﻮز اﻟﺪم اﻟﻤﺤﻤﻮﻟ ﺔ أو‬
‫ﻋﲆ ذﻟﻚ اﻟﻤﻌﺎﻳﺮة اﻟﻴﻮﻣﻴ ﺔﻷﺟﻬﺰة ﻣﺮاﻗ‬
‫ﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎﻳﺮة‬
‫ﺒﺎر اﻟﻴﻮﻣ ﻲﻷﺟﻬﺰة إزاﻟ ﺔ اﻟﺮﺟﻔﺎن أو اﻟ‬
‫ﺘ‬‫اﻻﺧ‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ إﻋﺎدة اﻟﻤﻌﺪا ت إﱃ اﻟﺨﺪﻣ ﺔ ﻓ ﻲ أﺳﺮع وﻗ ﺖ ﻣﻤﻜﻦ ‪،‬ﻳﻠﺰم‬
‫ﺗﻖ ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ‬
‫ﺒﺮ‪.‬ﺗﻘﻊ ﻋﲆ ﻋﺎ‬
‫ﺘ‬‫اﻟﻘﻴﺎﺳﻴ ﺔﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﺨ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ‬
‫ﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻟﻔﺸﻞ و‬
‫ﺑﻜﻔﺎءة ﻟﻠ‬‫ﺘﻜﺸﺎف اﻷﺧﻄﺎء وإﺻﻼﺣﻬﺎ‬
‫اﺳ‬
‫ﺘﺨﺪم ﻋﲆ أداء ﻫﺬه اﻟﻤﻬﺎم‪ .‬راﺟﻊ اﻟﻘ ﺴﻢ‬
‫ﻣ ﺴﺆوﻟﻴ ﺔﺗﺪرﻳ ﺐ اﻟﻤ ﺴ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺤﺎﻻ ت ‪،‬ﺳﻴﺠﺪ اﻟﻔﻨ ﻲ أن اﻟﺠﻬﺎز ﻧﻔ ﺴﻪ ﻗﺪ‬‫ﻣﺼﺪره‪ .‬ﻓ ﻲ‬
‫ﺘﺨﺪم‪.‬‬
‫‪5.3.9‬ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﲆ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت ﺣﻮلﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤ ﺴ‬ ‫ﺘﺼﺤﻴﺢ‬
‫ﺛﻢﻳﺤﺪد اﻟﻔﻨ ﻲ اﻟﺨﻄﻮا ت اﻟﻼزﻣ ﺔ ﻟ‬‫ﻓﺸﻞ وﻳﺠ ﺐ إﺻﻼﺣﻪ‪.‬‬
‫ﺒﺪأ اﻟﻔﻨ ﻲ ﻓ ﻲ‬
‫اﻟﻤﺸﻜﻠ ﺔ وإﻋﺎدة اﻟﺠﻬﺎز إﱃ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﻜﺎﻣﻠ ﺔ‪.‬ﻳ‬
‫ﺑﻨﻔ ﺴﻪ‬‫ﺑﻌﺾ اﻟﺨﻄﻮا ت‬‫ﺘﻨﻔﻴﺬ‬
‫ﺑ‬‫ﺘﺼﺤﻴﺤﻴ ﺔ ‪ ،‬وﻳﻘﻮم‬
‫اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟ‬

‫ﺒﺮة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ﺔ أو ﻣﺰودي اﻟﺨﺪﻣ ﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﻴﻦ ﻋﻨﺪ‬

‫ﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﺨ‬
‫واﻻﺳ‬
‫ﺘﻮﻳﺎ ت‬
‫ﺘﺼﺤﻴﺤﻴ ﺔ ﻋﲆ ﻣ ﺴ‬
‫اﻟﻀﺮورة‪.‬ﻳﻤﻜﻦﺗﺤﻘﻴﻖ ﻫﺬه اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻠﻔ ﺔ‪:‬‬
‫ﻣﺨ‬

‫ﺟﺎ ﻟ ﺴﻴﺎﺳ ﺔ اﻟﻔﺤﺺ وإﺟﺮاءا ت اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‬

‫ﻳﻮﻓﺮ اﻟﻤﻠﺤﻖ أ ‪-3‬ﻧﻤﻮذ ً‬
‫اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻤﺸﻜﻠ ﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎﺗﺤﺪد ‪IPM‬ﻣﺸﻜﻠ ﺔ ‪،‬ﻳﻤﻜﻦ إﻣﺎ وﺿﻊ‬

‫‪6.1.2‬‬ ‫ﺘﻜﺸﺎف اﻷﺧﻄﺎء وإﺻﻼﺣﻬﺎ‬
‫ﺘﻮى اﻟﻤﻜﻮن‪.‬ﻳﻌﺰل اﺳ‬
‫•ﻣ ﺴ‬
‫ﺑﻌ ﺔ ﻋﻤﻞ ‪IPM‬وﻓ ًﻘﺎ‬
‫ﺘﺎ‬
‫ﺑﺤﻴ ﺚﻳﻤﻜﻦ ﻣ‬‫ﺒﺎ ﻟﻺﺻﻼح ﻻﺣ ًﻘﺎ ‪،‬‬
‫اﻟﺠﻬﺎز ﺟﺎﻧ ً‬ ‫ﺑﻞ‬
‫ﺘﻮى اﻟﻤﻜﻮﻧﺎ ت اﻟﻔﺸﻞ ﻓ ﻲ ﻣﻜﻮن واﺣﺪ ﻗﺎ‬
‫واﻹﺻﻼح ﻋﲆ ﻣ ﺴ‬
‫ﻟﻠﺠﺪول اﻟﺰﻣﻨ ﻲ ‪ ،‬أوﻳﻤﻜﻦ إﻛﻤﺎل اﻹﺻﻼح ﻛﺠﺰء ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎﺋﻴ ﺔ واﻟﻤﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴ ﺔ واﻟﺤﺼﻴﻨ ﺔ‬
‫ﺒﺪال‪ .‬ﻓ ﻲ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻜﻬﺮ‬
‫ﺘ‬‫ﻟﻼﺳ‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫‪35‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺜﻔﺎ ت‬
‫ﺜﻞ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺎ ت أو اﻟﻤﻜ‬
‫ﺘﺮوﻧﻴ ﺔ )ﻣ‬
‫ﻣﻜﻮﻧﺎ ت اﻷﺟﻬﺰة اﻹﻟﻜ‬ ‫ﺒﻞ اﻟﺸﺮﻛ ﺔ‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻢ ‪ ،‬ﻋﲆ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﻤﺤﺪد ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﻣﻮاﺻﻔﺎ ت اﻟ‬
‫ﺒﺎ ﻣﺎﻳﻜﻮن ﻫﺬا‬
‫ﺘﺮوﻧﻴ ﺔ ‪ ،‬أو اﻟﺼﻤﺎﻣﺎ ت( ﻏﺎﻟ ً‬
‫ﻓ ﻲ اﻟﺪاﺋﺮة اﻹﻟﻜ‬ ‫ﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ‬
‫ﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻻ ت ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻀﺮوري اﻟ‬
‫اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ‪ .‬ﻓ ﻲ ﻣ‬
‫ﺘﻌﻠﻖ‬
‫ﺜﺮ ﻓﻌﺎﻟﻴ ﺔ‪ .‬وﻣﻊ ذﻟﻚ ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎﻳ‬
‫ﻫﻮ ﻧﻬﺞ اﻹﺻﻼح اﻷﻛ‬ ‫ﺒ ﺐ ﻋﺪم ﻋﻤﻞ‬
‫ﺘﺤﺪﻳﺪﺳ‬
‫ﺑﻴﺌ ﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻟ‬‫ﺘﺨﺪم اﻟﺠﻬﺎز وﻓﺤﺺ‬
‫ﻣﺴ‬
‫ﺘﻮى‬
‫ﺘﺮوﻧﻴ ﺔ ‪ ،‬ﻗﺪﻳﻜﻮن اﻹﺻﻼح ﻋﲆ ﻣ ﺴ‬
‫ﺑﺎﻷﺟﻬﺰة اﻹﻟﻜ‬ ‫ﺘﻮﻗﻊ‪ .‬راﺟﻊ اﻟﻘ ﺴﻢ ‪5.3.8‬ﺣﻮل إدارة ﺧﻄﺄ‬
‫اﻟﺠﻬﺎز ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣ‬

‫ﺒﺎ ﻣﺎﺗﻜﻮن ﻟﻮﺣﺎ ت‬ ‫ﺘﻬﻠ ًﻜﺎ ﻟﻠﻮﻗ ﺖ وﺻﻌ ً‬

‫ﺒﺎ‪ .‬ﻏﺎﻟ ً‬ ‫اﻟﻤﻜﻮﻧﺎ ت ﻣ ﺴ‬ ‫ﺛﺮ ﻋﲆ ﻓﺸﻞ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺆ‬
‫ﺘﺨﺪام واﻟﻘ ﺴﻢ ‪6.2.2‬ﺣﻮل اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟ‬
‫اﻻﺳ‬
‫ﺜ ﺔ )ﻟﻮﺣﺎ ت اﻟﺪواﺋﺮ اﻟﺮﻗﻤﻴ ﺔ ‪ ،‬ﻋﲆ‬
‫ﺘﺮوﻧﻴ ﺔ اﻟﺤﺪﻳ‬
‫اﻟﺪواﺋﺮ اﻹﻟﻜ‬ ‫اﻟﻤﻌﺪا ت ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﲆ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت‪.‬‬
‫ﺘﻮى اﻟﻤﻜﻮﻧﺎ ت‪.‬‬
‫ﺑﻠ ﺔ ﻟﻺﺻﻼح ﻋﲆ ﻣ ﺴ‬
‫وﺟﻪ اﻟﺨﺼﻮص( ﻏﻴﺮ ﻗﺎ‬
‫ﺘﻮى‬
‫ﻓ ﻲ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻻ ت ‪،‬ﻳﺠ ﺐ ﻣﺮاﻋﺎة اﻹﺻﻼح ﻋﲆ ﻣ ﺴ‬

‫ﺘﻮى اﻟﻨﻈﺎم‪.‬‬
‫ﺘﻰ ﻋﲆ ﻣ ﺴ‬
‫اﻟﻠﻮﺣ ﺔ أو ﺣ‬

‫ﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓ ﻲ‬
‫ﺛﺮ ﻋﲆ ﻓﺸﻞ اﻟﻤﻌﺪا ت ﻋﻨﺪ اﻟ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺆ‬
‫‪6.2.2‬اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟ‬
‫ﺒﺎر‬
‫ﺘ‬‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ ﻓ ﻲ اﻻﻋ‬
‫ﺒﺮر ‪،‬ﻳﺠ ﺐ أنﺗﺆﺧﺬ اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟ‬
‫ﻓﺸﻞ ﻏﻴﺮ ﻣ‬

‫ﺘﻄﻠ ﺐ‬
‫ﺘ ﻲﺗ‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺛﺮ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬
‫ﺘﺄ‬
‫ﺜﺎل ‪ ،‬ﻗﺪﺗ‬
‫ﺒﻴﻞ اﻟﻤ‬
‫اﻟﻮاﺟ ﺐ‪ .‬ﻋﲆﺳ‬
‫ﺜﺎﻟﻴ ﺔ ‪،‬‬
‫ﺒ ﺐ ﻣﺸﻜﻼ ت اﻟﻄﺎﻗ ﺔ‪ .‬ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺑﺴ‬‫ﺒﺎ‬
‫ﺑﺎﺋﻴ ﺔﺳﻠ ً‬
‫ﻃﺎﻗ ﺔ ﻛﻬﺮ‬
‫ﺘﺮوﻧﻴ ﺔ ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﺸﺎﺋﻊ‬
‫ﺒ ﺔ ﻟﻸﺟﻬﺰة اﻹﻟﻜ‬
‫ﺑﺎﻟﻨ ﺴ‬‫ﺘﻮى اﻟﻤﺠﻠ ﺲ‪.‬‬
‫•ﻣ ﺴ‬ ‫ﺒ ﺔ( ؛ أن‬
‫ﺑﻘﻴﻤ ﺔ ﻣﻨﺎﺳ‬
‫ﺑﺖ )‬
‫ﺛﺎ‬‫ﺑﺎﺋﻴ ﺔ ﺟﻬﺪ‬
‫ﻳﺠ ﺐ أنﻳﻜﻮن ﻟﻠﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﻜﻬﺮ‬
‫ﺒﺪال ﻟﻮﺣ ﺔ اﻟﺪاﺋﺮة‬
‫ﺘ‬‫ﻋﺰل اﻷﻋﻄﺎل ﻓ ﻲ ﻟﻮﺣ ﺔ داﺋﺮة ﻣﻌﻴﻨ ﺔ واﺳ‬ ‫ﺗﻔﺎﻋﺎ ت اﻟﺠﻬﺪ ‪،‬‬
‫ﺜﻞ ار‬
‫ﺑﺮة ‪ ،‬ﻣ‬
‫ﺘﺸﻮ ﻫﺎ ت اﻟﻌﺎ‬
‫ﺗﻜﻮن ﺧﺎﻟ ًﻴﺎ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺘﻮى اﻟﺠﻬﺎز أو‬ ‫ﺑﺪﻻ ً ﻣﻦ ﻣﻜﻮن إﻟﻜ‬
‫ﺘﺮوﻧ ﻲ ﻣﻌﻴﻦ‪• .‬ﻣ ﺴ‬ ‫ﺑﺄﻛﻤﻠﻬﺎ‬ ‫ﺑﻪ ‪ ،‬ﻣﻊ ﻓﻘﺪان ﻧﺎدر‬ ‫واﻻﻧﺪﻓﺎﻋﺎ ت أو اﻻﻧﻘﻄﺎﻋﺎ ت ؛ وﻳﻜﻮن ﻣﻮ ً‬
‫ﺛﻮﻗﺎ‬
‫ﺘﻜﺸﺎف اﻷﺧﻄﺎء‬
‫ﺘﻰ اﺳ‬
‫ﺑﻌﺾ اﻟﺤﺎﻻ ت ‪،‬ﻳﻜﻮن ﺣ‬‫اﻟﻨﻈﺎم‪ .‬ﻓ ﻲ‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻗ ﺔ‪.‬‬
‫ﺒﺎ ﻟﻠﻐﺎﻳ ﺔ أو‬
‫ﺘﻮى اﻟﻠﻮﺣ ﺔ واﻹﺻﻼح أﻣ ًﺮا ﺻﻌ ً‬
‫وإﺻﻼﺣﻬﺎ ﻋﲆ ﻣ ﺴ‬
‫ﺒﺪال‬
‫ﺘ‬ ‫ﺘًﺎ ﻃﻮﻳ ﻼً‪ .‬ﻓ ﻲ ﻣ‬
‫ﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻻ ت ‪ ،‬ﻗﺪﻳﻜﻮن اﺳ‬ ‫ﺘﻐﺮق وﻗ‬
‫ﻳﺴ‬
‫ﺘﻜﻠﻔ ﺔ‪.‬‬
‫ﺜﺮ ﻓﻌﺎﻟﻴ ﺔ ﻣﻦ ﺣﻴ ﺚ اﻟ‬
‫ﺑﺄﻛﻤﻠﻪ أﻛ‬‫اﻟﺠﻬﺎز أو اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻔﺮﻋ ﻲ‬

‫ﺜﺎﻟﻴ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬
‫ﺋﻤﺎ ﻫﺬه اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ اﻟﻤ‬
‫ﻟ ﺴﻮء اﻟﺤﻆ ‪ ،‬ﻻﺗﻮﺟﺪ دا ً‬
‫ﺘﻌﺎون اﻟﻤﻮﻇﻔﻮن اﻟﻔﻨﻴﻮن ﻣﻊ‬
‫ﺒﻠﺪان اﻟﻨﺎﻣﻴ ﺔ‪.‬ﻳﺠ ﺐ أنﻳ‬
‫ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺑﺎﺋﻴ ﺔ ﻓ ﻲ ﻣﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺮﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ‬
‫اﻟﻤ ﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻋﻦ ﻧﻈﺎم اﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﻜﻬﺮ‬
‫ﺘﻮى اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺐ ﻟﻜﻞ ﺣﺎﻟ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﻴﺎر ﻣ ﺴ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻤﻬﻢ اﺧ‬ ‫ﺒﺮ ﻗﺪر ﻣﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺑﺄﻛ‬‫ﻟﻠﻤ ﺴﺎﻋﺪة ﻓ ﻲ ﺟﻌﻞ اﻟﻨﻈﺎمﻳﻌﻤﻞ‬

‫ﺒﺸﺮﻳ ﺔ وﻛﺬﻟﻚ‬
‫ﺘﻤﺪ ﻋﲆﺗﻮاﻓﺮ اﻟﻤﻮارد اﻟﻤﺎﻟﻴ ﺔ واﻟﻤﺎدﻳ ﺔ واﻟ‬
‫ﻫﺬاﻳﻌ‬
‫ﺒ ﺔ ﻟﻠﺤﺎﻻ ت ذا ت‬
‫ﺑﺎﻟﻨ ﺴ‬‫ﻋﲆ ﻣﺪى إﻟﺤﺎح ﻃﻠ ﺐ إﺻﻼح ﻣﻌﻴﻦ‪.‬‬
‫ُﻔﻀﻞ إﺟﺮاء إﺻﻼﺣﺎ ت‬
‫ﺜﺎل ‪ ،‬ﻗﺪﻳ‬
‫ﺒﻴﻞ اﻟﻤ‬
‫اﻷوﻟﻮﻳ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴ ﺔ ‪ ،‬ﻋﲆﺳ‬ ‫ﺗﺮﻛﻴ ﺐ إﻣﺪادا ت اﻟﻄﺎﻗ ﺔ‬
‫ﻗﺪﻳﺸﻤﻞ ذﻟﻚ ﺷﺮاء ﻣﻨﻈﻤﺎ ت اﻟﺠﻬﺪ ‪ ،‬و‬
‫ﺘﻮﻓﺮ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻮﻗ ﺖ ‪ ،‬ﻗﺪﻳﻜﻮن‬
‫ﺘﻮى اﻟﺠﻬﺎز‪ .‬ﻋﻨﺪﻣﺎﻳ‬
‫ﻋﲆ ﻣ ﺴ‬ ‫ﺗﺠﻨ ﺐ‬
‫ﺘﻴﺎر ‪ ،‬و‬
‫ﺘﺨﺪام واﻗﻴﺎ ت زﻳﺎدة اﻟ‬
‫ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻨﻘﻄﻌ ﺔ ‪(UPS) ،‬واﺳ‬
‫ﺘﺮاح‬
‫ﺘﻮى اﻟﻠﻮﺣ ﺔ أو اﻟﻤﻜﻮن ﻣﻤﻜﻨًﺎ‪ .‬إذاﺗﻢ اﻗ‬
‫اﻹﺻﻼح ﻋﲆ ﻣ ﺴ‬ ‫ﺘﻮﺻﻴﻞ ﻓ ﻲ اﻟ ﺴﻠ ﺴﻠ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﻤﺪﻳﺪ ‪ /‬ﻟﻮﺣﺎ ت اﻟ‬
‫ﺗﻮﺻﻴﻞ أﺳﻼك اﻟ‬
‫ﺒﺪال اﻟﺠﺰء ﺿﺮورﻳًﺎ‪.‬‬
‫ﺘ‬‫ﺘﻮى اﻟﻤﻜﻮن ‪ ،‬ﻓﻘﺪﻳﻜﻮن اﺳ‬
‫إﺻﻼح ﻋﲆ ﻣ ﺴ‬
‫ﺑﻴﻨﻬﺎ‪.‬‬‫ﺘﻴﺎر ﻣﻦ‬
‫ﻟﻬﺬا اﻟﻨﻬﺞ ‪ ،‬ﻫﻨﺎك ﻋﺪد ﻗﻠﻴﻞ ﻣﻦ اﻟﺨﻴﺎرا ت ﻟﻼﺧ‬
‫ﻋﻼوة ﻋﲆ ذﻟﻚ ‪،‬ﻳﺠ ﺐ أنﻳﻌﻤﻞ اﻟﻤﻮﻇﻔﻮن اﻟﻔﻨﻴﻮن ﻣﻊ ﻣﻮﻇﻔ ﻲ‬
‫ﺘﻴﺎﻃ ﻲ وﻇﻴﻔ ﻲ ﻓ ﻲ ﻣﻜﺎﻧﻪ وأن‬
‫اﻟﻤﻨﺸﺄة ﻟﻀﻤﺎن وﺟﻮد ﻣﻮﻟﺪ اﺣ‬
‫ﺛﻮان‪.‬‬
‫ٍ‬ ‫ﺘﻢ ﻓ ﻲ أﻗﻞ ﻣﻦ ‪10‬‬
‫ﺒﺪﻳﻞ إﱃ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﻤ ﺴﺎﻋﺪةﻳ‬
‫ﺘ‬‫اﻟ‬

‫ﺘﺨﺼﺼ ﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ ‪،‬‬

‫ﺑﺄﺟﺰاء ﻣ‬‫ﺒﺪال‬
‫ﺘ‬‫ﻳﻤﻜﻦ إﺟﺮاء اﻻﺳ‬
‫ﺜﻞ اﻟﺼﻤﺎﻣﺎ ت( ‪ ،‬أو‬
‫ﺑﺄﺟﺰاء ﻋﺎﻣ ﺔ ﻣﻦ ﻧﻔ ﺲ اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎ ت أو أﻋﲆ )ﻣ‬ ‫ﺘ ﻲﺗﻌﻤﻞ‬
‫ﺘﻴﺎر وﺷﺮاء اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟ‬
‫ﺒﺪﻳﻞ اﻵﺧﺮ ﻫﻮ اﺧ‬
‫ﻗﺪﻳﻜﻮن اﻟ‬
‫ﺘﺼﻠﺤ ﺔ ﻣﻦ ﻣﻌﺪا ت ﻏﻴﺮ وﻇﻴﻔﻴ ﺔ أو ﻗﺪﻳﻤ ﺔ )ﻓﻘﻂ‬
‫ﻣﻊ ﻗﻄﻊ ﻏﻴﺎر ﻣ ﺴ‬ ‫ﺘﻔﻜﻴﺮ ﻓ ﻲ ﺷﺮاء ﻣﻌﺪا ت ﺟﺪﻳﺪة ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻤﻬﻢ أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ‬ ‫ﺒﻄﺎرﻳ ﺔ‪ .‬ﻋﻨﺪ اﻟ‬
‫ﺑﺎﻟ‬
‫ﺑﻌﺪﺗﻘﻴﻴﻢ ﺷﺎﻣﻞ ﻟﻠﻤﺨﺎﻃﺮ وإذن ﻣﻦ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ (‪.‬‬ ‫ﺑﺎﺋﻴ ﺔ ﻗﺎدر‬
‫ﺘﺄﻛﺪ اﻟﻤﻮﻇﻔﻮن اﻟﻔﻨﻴﻮن ﻣﻦ أن ﻧﻈﺎم اﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﻜﻬﺮ‬
‫أنﻳ‬
‫ﺘﻴﺎر‬
‫ﺒﺎ اﺧ‬
‫ﺘﻌﺬر ذﻟﻚ ‪،‬ﻳﻜﻮن ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘ ﻲ ﻏﺎﻟ ً‬
‫ﻋﲆ دﻋﻤﻬﺎ‪ .‬ﻋﻨﺪﻣﺎﻳ‬
‫ﻣﻌﺪا ت أﻗﻞﺗﻄﻮرا ً وأﻛ‬
‫ﺜﺮ ﻗﻮة‪.‬‬

‫ﺑﻌﺾ اﻟﺤﺎﻻ ت ‪،‬ﺳﻴﺠﺪ اﻟﻔﻨ ﻲ أن اﻟﺠﻬﺎزﻳﻌﻤﻞ ﺿﻤﻦ ﻧﻄﺎﻗﻪ‬‫ﻓﻲ‬

‫‪36‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺑﻜﻴﻔﻴ ﺔ‬‫ﺜﻞ ‪،‬ﻳﺠ ﺐ أنﻳﻜﻮن اﻟﻤﻮﻇﻔﻮن اﻟﻔﻨﻴﻮن ﻋﲆ دراﻳ ﺔ‬

‫ﺑﺎﻟﻤ‬
‫و‬ ‫ﺑﻼغ‬
‫‪6.3‬اﻹ‬
‫ﺜﻞ اﻟﻐﺎزا ت‬
‫ﺒﻴ ﺔ ﻣﻊ أﻧﻈﻤ ﺔ اﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻷﺧﺮى )ﻣ‬
‫ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬

‫ﺘﻬﻮﻳ ﺔ ‪،‬‬
‫ﺘﺤﻜﻢ ﻓ ﻲ درﺟ ﺔ اﻟﺤﺮارة وأﻧﻈﻤ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒﻴ ﺔ وأﻧﻈﻤ ﺔ اﻟﻔﺮاغ ‪ ،‬واﻟ‬
‫اﻟﻄ‬ ‫ﺒ ﺔﻷﻧﺸﻄ ﺔ ‪IPM ،‬ﻋﺎدة ﻣﺎﻳﻜﻮن ﻟﺪى اﻟﻔﻨ ﻲ ﻗﺎﺋﻤ ﺔ ﻣﺮاﺟﻌ ﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﻨ ﺴ‬
‫ﺘﻴ ﺔ‬
‫ﺘﺤ‬‫ﺒﻨﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت واﻟ‬
‫وإﻣﺪادا ت اﻟﻤﻴﺎه ‪ ،‬و‬ ‫ﺜﻞ ﻫﺬه‬
‫ﺘﺎﺋﺞ‪ .‬إن وﺟﻮد ﻣ‬
‫ﺑﻌ ﺔ ﻣﻦ أﺟﻞﺗ ﺴﺠﻴﻞ اﻟﻨ‬
‫ﺘﺎ‬
‫ﻣﻔﺼﻠ ﺔ ﻟﻤ‬

‫ﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬
‫ﺗﺼﺎﻻ ت ‪ ،‬وﻣﺎ إﱃ ذﻟﻚ(‪ .‬وﻣﺮة أﺧﺮى ‪،‬ﻳﺠ ﺐ ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻟ‬
‫ﻟﻼ‬ ‫ﺘﺎﻟ ﻲ‬
‫ﺑﺎﻟ‬
‫ﺑ ﺔﺗﺬﻛﻴﺮ ﻟﻜﻞ ﺧﻄﻮة ﻓ ﻲ ﻋﻤﻠﻴ ﺔ ‪IPM‬و‬
‫ﺜﺎ‬
‫ﺑﻤ‬‫اﻟﻘﺎﺋﻤ ﺔ اﻟﻤﺮﺟﻌﻴ ﺔ‬
‫ﺘﺤ ﺴﻴﻦ ﻗﺪرة أﻧﻈﻤ ﺔ اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﻟﺪﻋﻢ اﻟﻤﻌﺪا ت‬
‫اﻵﺧﺮﻳﻦ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ ﻟ‬ ‫ﻳ ﺴﺎﻋﺪ ﻓ ﻲﺗﺠﻨ ﺐﺗﺨﻄ ﻲ أو إﻏﻔﺎل ﺧﻄﻮا ت ﻣﻌﻴﻨ ﺔ‪.‬ﻳ ﺴﺎﻋﺪﺗ ﺴﺠﻴﻞ‬

‫ﺒﻴ ﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻄ‬ ‫ﺘﺎﺋﺞ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ﺔ )إﻣﺎ ﻛـ "ﻧﺠﺎح ‪ /‬ﻓﺸﻞ" أو ﻗﻴﻢ‬
‫ﺛﻴﻖ اﻟﻨ‬
‫ﺗﻮ‬‫اﻟﻘﻴﺎﺳﺎ ت و‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ‬‫ﺒﻠﻴ ﺔ ‪،‬‬
‫ﺘﻘ‬‫رﻗﻤﻴ ﺔ( ﻓ ﻲﺗﻨﻔﻴﺬ أﻋﻤﺎل اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤ ﺴ‬
‫اﻹﺻﻼﺣﺎ ت‪.‬ﻳﻌﺪ وﺟﻮد اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎ ت اﻟﻘﻠﻴﻠ ﺔ اﻷﺧﻴﺮة ﻣﻦ ﻗﻮاﺋﻢ‬
‫ﺛﻨﺎء اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‬
‫ﺘﻨﺎول اﻟﻴﺪ ﻟﻠﺮﺟﻮع إﻟﻴﻬﺎ أ‬
‫ﺑـ ‪IPM‬ﻓ ﻲ ﻣ‬‫ﺘﺤﻘﻖ اﻟﺨﺎﺻ ﺔ‬
‫اﻟ‬
‫ﺒﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﻨ ﺴ‬‫ﺜﺎل ‪،‬‬
‫ﺒﻴﻞ اﻟﻤ‬
‫ﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮار‪ .‬ﻋﲆﺳ‬
‫ﻣﻔﻴﺪًا ﻟﻠﻐﺎﻳ ﺔ ﻓ ﻲ ا‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﻗﺮاءا ت اﻟﻄﺎﻗ ﺔ‬‫ﻟﻠﻤﻌﺪا ت ذا ت ﺧﺮج اﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﻌﻼﺟﻴ ﺔ ‪،‬‬
‫ﺗﻔﺎع درﺟ ﺔ‬
‫ﺜﻞ ار‬
‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟﻤﺎدﻳ ﺔ ‪ ،‬ﻣ‬
‫ﺛﺮ اﻟﺠﻮاﻧ ﺐ اﻟﻔﺮﻳﺪة ﻟﻠ‬
‫ﻳﻤﻜﻦ أنﺗﺆ‬ ‫ﺘﺎﻟ ﻲ ‪،‬‬
‫ﺘﻴ ﺶ اﻟﻘﻠﻴﻠ ﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴ ﺔ ﻓ ﻲ ﻧﻤﻮذج اﻟﻔﺤﺺ اﻟ‬
‫ﺘﻔ‬‫ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﺨﺪام‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﻤﺼﻤﻤ ﺔ ﻟﻼﺳ‬
‫ﺒﺎ ﻋﲆ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫ﺑ ﺔ ‪،‬ﺳﻠ ً‬
‫اﻟﺤﺮارة واﻟﺮﻃﻮ‬ ‫ﺘﻤﻠ ﺔ ‪ ،‬ﺣﻴ ﺚ ﻗﺪﺗﻨﺠﺮف‬
‫ﺗ ﺴﺎﻋﺪ ﻓ ﻲﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻤﺸﻜﻼ ت اﻟﻤﺤ‬

‫ﺑ ﺔ‪.‬‬
‫ﺒﻴﺌﺎ ت اﻟﺨﺎﺿﻌ ﺔ ﻟﻠﺮﻗﺎ‬
‫ﺘﺪﻟ ﺔ أو اﻟ‬
‫ﻓ ﻲ اﻟﻤﻨﺎﺧﺎ ت اﻟﻤﻌ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ﺔ إﱃ ذﻟﻚ ‪،‬‬‫ﺑﻤﺮور اﻟﻮﻗ ﺖ‪.‬‬‫ﺒﻂء‬
‫ﺑ‬‫ﺘﻮﻳﺎ ت ﻃﺎﻗ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت‬
‫ﻣﺴ‬
‫ﺗﻴﻨﻴ ﺔ آﺧﺮ ﻣﺮة ﻓ ﻲ‬
‫ﺒﺪال أﺟﺰاء اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﺮو‬
‫ﺘ‬‫ﺗ ﺴﺎﻋﺪ ﻣﻌﺮﻓ ﺔ وﻗ ﺖ اﺳ‬
‫ﺘﻰﻳﺠ ﺐ‬
‫ﺒﺪال اﻷﺟﺰاء ﻣﺮة أﺧﺮى أو ﻣ‬
‫ﺘ‬‫ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﺎ إذا ﻛﺎنﻳﺠ ﺐ اﺳ‬
‫ﺘﻢ‬
‫ﺑﻠﺪ أو ﻣﻨﻄﻘ ﺔ ﻣﻌﻴﻨ ﺔ إﱃ أنﻳ‬‫ﺘﺎج إﺟﺮاءا ت اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ﻓ ﻲ‬
‫ﻗﺪﺗﺤ‬ ‫ﺛﻨﺎء اﻟﻔﺤﺺ اﻟﺤﺎﻟ ﻲ‪.‬‬
‫ذﻟﻚ ‪ ،‬ﻛﻤﺎﺗ ﺴﺎﻋﺪ ﻓ ﻲ ﺷﺮح ﺣﺎﻟ ﺔ اﻷﺟﺰاء أ‬
‫ﺑﻨﺎ ًء ﻋﲆ ﻫﺬه اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ‪.‬‬‫اﻹﻋﻼن ﻋﻨﻬﺎ‬

‫ﻗﺪﻳﻠﻌ ﺐ ﻋﻤﺮ وﺣﺎﻟ ﺔ ﻣﺮﻓﻖ اﻟﺮﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ أ ً‬

‫ﻳﻀﺎ دو ًرا ﻓ ﻲ ﻓﺸﻞ‬
‫ﺘﺪ ﻫﻮر أﻧﻈﻤ ﺔ اﻟﻤﺮاﻓﻖ‬
‫ﺑﻤﺮور اﻟﻮﻗ ﺖ ‪،‬ﺳﻮفﺗ‬‫ﺒﻴ ﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫ﺑﻨﺎء‬‫ﺘﻢ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ زاﺋﺪ و ‪ /‬أو ﻋﻔﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺰﻣﻦ‪.‬ﺳﻴ‬‫ﺒﺢ ﻣﺤﻤﻠ ﺔ‬
‫وﻗﺪﺗﺼ‬
‫اﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻷﻗﺪم وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻠﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻘﺪﻳﻤ ﺔ‪ .‬ﺣ‬
‫ﺘﻰ اﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻗﺪ‬
‫ﺒﺎ ﻣﺎﻳﻜﻮن ﻣﻦ‬
‫ﺑﻬﺎ‪ .‬ﻟﺬﻟﻚ ‪ ،‬ﻏﺎﻟ ً‬‫ﺒ ﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻤﻌﻤﻮل‬
‫ﻻﺗﻠ‬
‫ﺑﺪﻻ ً ﻣﻦ اﻓ‬
‫ﺘﺮاض أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺘﻴ ﺔ ﻟﻠﻤﺮاﻓﻖ‬
‫ﺘﺤ‬‫ﺒﻨﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒﺎر اﻟ‬
‫ﺘ‬‫اﻟﻀﺮوري اﺧ‬

‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﺎﺳ ﺐ‪.‬‬‫ﺗﻌﻤﻞ‬

‫ﺑﻤﺎ‬‫ﺗﺨﺎذ ﻫﺎ ‪،‬‬
‫ﺘ ﻲﺗﻢ ا‬
‫ﺒ ﺔ إﱃ ‪CM ،‬ﻳ ﺴﺠﻞ اﻟﻔﻨ ﻲ اﻹﺟﺮاءا ت اﻟ‬
‫ﺑﺎﻟﻨ ﺴ‬
‫ﺗﻜﻠﻔ ﺔﺗﻠﻚ اﻹﺟﺮاءا ت‪.‬‬
‫ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟﻮﻗ ﺖ و‬

‫ﺘﻬﺎء ﻣﻦ اﻹﺻﻼح ‪ ،‬ﻣﻦ‬

‫ﺑﻌﺪ اﻻﻧ‬‫‪6.2.3‬اﻟﻔﺤﺺ واﻟﻌﻮدة إﱃ اﻟﺨﺪﻣ ﺔ‬ ‫‪6.4‬اﻷﻣﺎن‬
‫ﺑﻌﺾ اﻟﺤﺎﻻ ت ﻗﺪ‬‫اﻟﻀﺮوري إﺟﺮاء ﻓﺤﺺ اﻷداء واﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ ‪ ،‬وﻓ ﻲ‬

‫ﺘﻘﻴ ﺲ ﻫﺬه اﻷﻧﺸﻄ ﺔ أداء‬

‫ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺣﺎﺟ ﺔ إﱃ إﻋﺎدة اﻟﻤﻌﺎﻳﺮة‪.‬ﺳ‬ ‫ﺗﻬﺎ ﻋﻨﺪﺗﻨﻔﻴﺬ‬
‫ﺘ ﻲﻳﺠ ﺐ ﻣﺮاﻋﺎ‬
‫ﻫﻨﺎك اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺟﻮاﻧ ﺐ اﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ اﻟ‬
‫ﺑﺈﺟﺮاء أيﺗﻌﺪﻳﻼ ت ﺿﺮورﻳ ﺔ ﻹﻋﺎدة اﻟﺠﻬﺎز إﱃ‬‫ﺗ ﺴﻤﺢ‬
‫اﻟﺠﻬﺎز و‬ ‫ﺛﻨﺎء‬
‫ﺘﻘﻨﻴﻴﻦ أ‬
‫ﺜﻞﺳﻼﻣ ﺔ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ ﻧﺎﺟﺢ وﻓﻌﺎل ‪ ،‬ﻣ‬
‫ﺘﻢ إﻋﺎدة اﻟﺠﻬﺎز‬
‫ﺘﻤﺎل ذﻟﻚ ‪ ،‬ﻗﺪﻳ‬
‫ﺑﻤﺠﺮد اﻛ‬‫اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﻜﺎﻣﻠ ﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ‪ ،‬واﻟ ﺴﻴﻄﺮة اﻟﻌﺎﻣ ﺔ‬‫ﺘﺨﺪم‬
‫إﺟﺮاء اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ‪ ،‬وﺳﻼﻣ ﺔ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘﺨﺪاﻣﻪ ﻓ ﻲ اﻟﻤﺮﻳﺾ‬
‫ﻻﺳ‬ ‫ﻋﲆ اﻟﻌﺪوى‪.‬‬

‫ﺳﻼﻣ ﺔ أﻓﺮاد ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت أﻣﺮ أﺳﺎﺳ ﻲ‪ .‬ﻟﺬﻟﻚ ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻤﻬﻢ أن‬
‫رﻋﺎﻳ ﺔ‪.‬‬ ‫ﺘﻨﺸﻴﻂ ﻏﻴﺮ‬
‫ﻳﻜﻮن ﻟﺪﻳﻚﺳﻴﺎﺳ ﺔﺗﺄﻣﻴﻦ ‪ /‬وﺳﻢ ﻟﺤﻤﺎﻳ ﺔ اﻷﻓﺮاد ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺘﻮﻗﻊ ﻟﻠﻤﻌﺪا ت وإﻃﻼق اﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﻤﺨﺰﻧ ﺔ‪.‬ﺗﻀﻤﻦ ﻫﺬه اﻟ ﺴﻴﺎﺳ ﺔ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﺑﺎﺋﻴ ﺔ‬
‫ذﻟﻚ ﻋﻨﺪ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﲆ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻜﻬﺮ‬
‫‪1‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳ ﺔ أنﻳﻜﻮن ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻣﻌﺮﻓ ﺔ ﻋﻤﻠﻴ ﺔ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻤﻬﻢ ﻟﻠﻤﻬﻨﺪﺳﻴﻦ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳﻴﻦ وﻓﻨﻴ ﻲ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫ﺜﻮر ﻋﲆ ﻣﻘﺎلﻳﻘﺪم ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ ﻫﺬه‬
‫ﺘﻴ ﺔ ﻟﻠﻤﺮاﻓﻖ‪.‬ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻌ‬
‫ﺘﺤ‬‫ﺒﻨﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺑﺄﻧﻈﻤ ﺔ اﻟﻤﺮاﻓﻖ واﻟ‬
‫ﺒﻴﺎ( ‪4/index.html).‬‬
‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎ ت ﻓ ﻲ‪)Assue4ofRevistaIngeniería Biomédica :‬ﻛﻮﻟﻮﻣ‬
‫‪(http://revistabme.eia.edu.co/numeros/‬‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫‪37‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺑﺤﻴ ﺚ‬‫ﺜﺮ ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﲆ ﻓﺼﻞ ﻣﺼﺪر اﻟﻄﺎﻗ ﺔ )"ﻗﻔﻞ"(‬

‫ﺒﻴﻖ ﻗﻔﻞ ﻣﺎدي واﺣﺪ أو أﻛ‬
‫ﺗﻄ ﺔ‬ ‫ﺘﻢ‬
‫ﺑﺎﺋﻴ‬ ‫ﺒﺎراﺔ‪ .‬تﻗﺪﻳ‬
‫اﻟﻜﻬﺮ‬ ‫ﺑﺎﺋﻴ‬
‫اﻟﻜﻬﺮ‬
‫اﻟﺪﻗﻴﻘ ﺔﺔ واﻻﺧ‬
‫ﺘ‬ ‫ﻣﺼﺪر اﻟﻄﺎﻗ‬ ‫ﻓﺼﻠﻪ تﻋﻦ‬
‫اﻹﺻﻼح‬ ‫اﻟﻀﺮوري‬
‫ﺗﻘﻨﻴﺎ‬‫ﺘﻤﺎد ﻋﲆ‬‫ﻣﻦ‬
‫اﻻﻋ‬
‫ﺑﺎرزة‬‫ﺘﺎ ت‬
‫ﻳﻜﻮن ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ إﻏﻼق ﻣﺼﺪر اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ﻓﻌﻠ ًﻴﺎ ‪،‬ﻳﺠ ﺐ وﺿﻊ ﻻﻓ‬‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻻ‬
‫ﺘﺤﻘﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟ‬ ‫اﻹﺻﻼح‪.‬‬
‫ﺒﺎء‬ ‫ﺘﻤﺎل‬
‫ﻧﺼﺢ اﻷﻃ‬ ‫ﻳﺠاﻛﺐ‬
‫ﺒﻞ‬ ‫ﻏﻴﺮﺔ ﻗﺼﺪ ﻗ‬
‫اﻟﺠﻬﺎز(‪.‬‬ ‫ﺳﻼﻣ‬‫ﻣﻦﻋﻦ‬
‫ﺗﻮﺻﻴﻠﻪ‬
‫ﺘﺤﻘﻖ‬‫إﻋﺎدة‬ ‫ﺘﻢ‬
‫ﺴﻴﻄ ﺔ ﻟﻠ‬‫ﺒﻳ‬
‫اﻟﻻ‬
‫ﺒﻞ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻠﻴ ﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ ﻗ‬ ‫اﻟﺨﺮوج"(‪.‬‬
‫اﻟﺠﻬﺎز وإﺟﺮاء اﻟﻔﺤﻮﺻﺎ ت اﻟ‬ ‫)"ﻋﻼﻣ ﺔ‬
‫إﻋﺪادا ت‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ﺒﺎﺷﺮ ‪،‬‬
‫ﺗﺼﺎل اﻟﻤ‬
‫ﺘﻌﺬر اﻻ‬
‫ﺘﺨﺪام اﻟﺠﻬﺎز ﻣﻊ اﻟﻤﺮﺿﻰ‪ .‬ﻋﻨﺪﻣﺎﻳ‬
‫اﺳ‬
‫ﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ دون‬
‫ﺘﻢ اﺳ‬
‫ﺘﻰ ﻻﻳ‬
‫ﺑﺎرزة ﻋﲆ اﻟﺠﻬﺎز ﺣ‬‫ﻳﺠ ﺐ وﺿﻊ ﻣﻼﺣﻈ ﺔ‬
‫ﺒﻴ ﺐ‪.‬‬
‫ﺒﻞ اﻟﻄ‬
‫ﻓﺤﺼﻬﺎ ﻣﻦ ﻗ‬

‫ﺒﻞ‬
‫ﻋﻼوة ﻋﲆ ذﻟﻚ ‪،‬ﻳﺠ ﺐ أنﻳﻜﻮن اﻟﻤﻮﻇﻔﻮن ﻋﲆ دراﻳ ﺔ ‪ ،‬ﻗ‬
‫ﺘ ﻲ ﻗﺪﺗﺸﻜﻞ‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﺨﺎﺻ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻘﻨﻴﺎ ت اﻟﻄ‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺑﺄﻋﻤﺎل اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ‪،‬‬‫اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ ‪،‬ﻳﺠ ﺐ أنﻳﻜﻮن اﻟﻤﻮﻇﻔﻮن‬
‫أﺧﻴ ﺮًا ‪ ،‬ﻋﻨﺪ اﻟﻌﻤﻞ ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫ﺜﻞ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴ ﺔ ﻣﻦ ﻋﻮاﻣﻞ اﻟﻌﻼج‬
‫ﻣﺨﺎﻃﺮ ﺧﺎﺻ ﺔ ﻣ‬ ‫ﺘ ﻲ ﻗﺪﻳﻮاﺟﻬﻮﻧﻬﺎ‬
‫ﺑﻤﺨﺎﻃﺮ ﻣﻜﺎﻓﺤ ﺔ اﻟﻌﺪوى اﻟ‬‫اﻟﻔﻨﻴﻮن ﻋﲆ دراﻳ ﺔ‬
‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋ ﻲ وﻣﻦ ﻣﺼﺎدر أﺧﺮى ‪ ،‬وﻣﺨﺎﻃﺮ اﻹﺷﻌﺎع ﻣﻦ ﻣﻌﺪا تﺗﻮﻟﻴﺪ‬ ‫ﺜﻞ اﻟ ﺴﻞ ‪ ،‬ﻋﲆ‬
‫ﺑﺎﻟﻬﻮاء ﻣ‬‫ﺑﺎﻟﻌﺪوى اﻟﻤﻨﻘﻮﻟ ﺔ‬‫ﺑﻮن‬
‫)اﻟﻤﺮﺿﻰ اﻟﻤﺼﺎ‬

‫اﻹﺷﻌﺎع واﻷدوﻳ ﺔ اﻹﺷﻌﺎﻋﻴ ﺔ ‪ ،‬وﻣﺨﺎﻃﺮ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻤﻐﻨﺎﻃﻴ ﺴ ﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺒﺎء‬

‫ﺜﺎل( ‪ ،‬وإذا ﻛﺎن ﻫﻨﺎك أي ﺷﻚ ‪،‬ﻳﺠ ﺐ أنﻳ ﺴﺄﻟﻮا اﻷﻃ‬
‫ﺒﻴﻞ اﻟﻤ‬
‫ﺳ‬
‫ﺘﺼﻮﻳﺮ ‪(MRI) ،‬واﻟﻤﺨﺎﻃﺮ ﻣﻦ‬
‫اﻟﺮﻧﻴﻦ اﻟﻤﻐﻨﺎﻃﻴ ﺴ ﻲ ﻣﻌﺪا ت اﻟ‬ ‫ﻓ ﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ‪ .‬ﻋﲆ وﺟﻪ اﻟﺨﺼﻮص ‪ ،‬إذاُﻃﻠ ﺐ ﻣﻨﻬﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﲆ‬
‫ﺘﺪرﻳ ﺐ ﻋﲆ ﻣﻌﺪا ت‬
‫اﺳﻄﻮاﻧﺎ ت اﻟﻐﺎز اﻟﻤﻀﻐﻮط ‪ ،‬وﻣﺎ إﱃ ذﻟﻚ‪ .‬اﻟ‬ ‫ﺒﺪو أﻧﻪ ﻣﻠﻮ ث ‪ ،‬ﻓﻴﺠ ﺐ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻃﻠ ﺐ اﻟﻤ ﺴﺎﻋﺪة ﻓ ﻲ‬
‫ﺒ ﻲﻳ‬
‫ﺟﻬﺎز ﻃ‬
‫ﺘ ﻲﺗ ﺴﻤﺢ ﻟﻠﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬
‫ﺘﻘﻨﻴﺎ ت اﻟ‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳ ﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴ ﺔ )‪(PPE‬واﻟ‬ ‫ﺘﺨﺪم اﻟ ﺴﺮﻳﺮي ‪ ،‬اﻟﺬيﺳﻴﻜﻮن ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻌﺮﻓ ﺔ‬
‫ﺗﻨﻈﻴﻒ اﻟﺠﻬﺎز ﻣﻦ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺑﺎﻟﻎ اﻷ ﻫﻤﻴ ﺔ‪ .‬ﻣﻦ‬‫ﺑﺄﻣﺎن ﻓ ﻲ اﻟﻈﺮوف اﻟﺨﻄﺮة أﻣﺮ‬‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‬‫ﺘﻘﻨﻴﻴﻦ‬
‫اﻟ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ﺔ إﱃ ذﻟﻚ ‪،‬‬‫ﺑﻬﺎ‪.‬‬‫ﺒﻄ ﺔ‬
‫ﺗ‬‫ﺘﻤﻠ ﺔ واﻟﻤﺨﺎﻃﺮ اﻟﻤﺮ‬
‫ﺛﺎ ت اﻟﻤﺤ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻠﻮ‬
‫ﺑ ﺴﻬﻮﻟ ﺔ ﻓ ﻲ‬‫ﺘﺎﺣ ﺔ‬
‫اﻷﻓﻀﻞ أنﺗﻜﻮن ﻣﻌﺪا ت اﻟﻮﻗﺎﻳ ﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴ ﺔ ﻣ‬ ‫ﺘﻲ‬
‫ﺑﻤﺨﺎﻃﺮ اﻟﻌﺪوى اﻟ‬‫ﻳﺠ ﺐ أنﻳﻜﻮن اﻟﻤﻮﻇﻔﻮن اﻟﻔﻨﻴﻮن ﻋﲆ دراﻳ ﺔ‬
‫ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ ﻟﻠﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﺨﻄﺮة‪.‬‬ ‫ﻗﺪﻳﺨﻠﻘﻬﺎ ﻋﻤﻠﻬﻢ ﻟﻠﻤﺮﺿﻰ‪.‬‬

‫ﺛﺮ اﻟﻤﺮﺿﻰ اﻟﺬﻳﻦﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻦ‬

‫ﺘﺄ‬
‫ﺜﺎل ‪،‬ﻳﻤﻜﻦ أنﻳ‬
‫ﺒﻴﻞ اﻟﻤ‬
‫ﻋﲆﺳ‬
‫ﺑﻌﺾ ﻣﺮﺿﻰ زراﻋ ﺔ اﻷﻋﻀﺎء ‪ ،‬وﻣﺮﺿﻰ‬
‫ﺧﻠﻞ ﻓ ﻲ ﺟﻬﺎز اﻟﻤﻨﺎﻋ ﺔ )‬
‫ﺛﺮ ت ﻋﲆ‬
‫ﺘ ﻲ ﻗﺪﺗﻜﻮن ﻗﺪ أ‬
‫ﺑﻌﺪ اﻹﺟﺮاءا ت اﻟ‬‫ﺑﻌﺪ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ‪ ،‬ﺧﺎﺻ ﺔ‬ ‫ﺘ ﺴﺮﻳﻦ(‬
‫ﺒ‬‫ﺜﻞ اﻷﻃﻔﺎل اﻟﻤ‬
‫اﻹﻳﺪز ‪ ،‬وﻏﻴﺮ ﻫﻢ( أو اﻟﻤﻌﺮﺿﻴﻦ ﻟﻠﻌﺪوى )ﻣ‬
‫ﺘﺤﻘﻖ اﻟﻤﻮﻇﻔﻮن‬
‫ﺒ ﻲ ‪،‬ﻳﺠ ﺐ أنﻳ‬
‫ﻣﻴﺰا ت اﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ ﻟﻠﺠﻬﺎز اﻟﻄ‬ ‫ﺘ ﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬
‫ﺘ‬‫ﺑ ﺔ واﻟﻤﺸ‬
‫ﺛﻴﻢ اﻟﻤﻀﻄﺮ‬
‫ﺑﺸﺪة ﻣﻦ ﺟﺮاء اﻟﻌﻔﻦ واﻟﺠﺮا‬
‫ﺘﻢ‬
‫ﺑﺎﺋ ًﻴﺎ‪.‬ﻳ‬
‫ﺘﺨﺪام ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜ ًﻴﺎ وﻛﻬﺮ‬
‫اﻟﻔﻨﻴﻮن ﻣﻦ أن اﻟﺠﻬﺎز آﻣﻦ ﻟﻼﺳ‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ ‪ .‬ﻣﺮة أﺧﺮى ‪ ،‬ﻋﻨﺪ اﻟﺸﻚ ‪،‬‬
‫أﻧﺸﻄ ﺔ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫ﺜﻞ ﻣﻘﺎوﻣ ﺔ‬
‫ﺒﻴ ﺔ ﻣ‬
‫ﺑﺎﺋﻴ ﺔ ﻟﻸﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬
‫ﺘﻤﺎم ﺧﺎص ﻟﻠ ﺴﻼﻣ ﺔ اﻟﻜﻬﺮ‬
‫إﻳﻼء ا ﻫ‬ ‫ﺒﺎء‬
‫ﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻷﻃ‬
‫ﻳﺠ ﺐ ﻋﲆ اﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﻋﲆ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟ‬
‫ﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ أﻧﻬﺎ ﺿﻤﻦ‬
‫ﺘﻢ ﻗﻴﺎﺳﻬﺎ ﻟﻠ‬
‫ﺘ ﻲﻳ‬
‫ﺘ ﺴﺮ ب اﻟ‬
‫ﺗﻴﺎرا ت اﻟ‬
‫اﻷرض و‬ ‫ﺘﻤﻠ ﺔ وﻃﺮق إدارةﺗﻠﻚ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ‪ .‬اﻧﻈﺮ اﻟﻤﻠﺤﻖ أ‬
‫ﺣﻮل اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ اﻟﻤﺤ‬
‫ﺑﻬﺎ‪.‬‬‫اﻟﺤﺪود اﻟﻤﻌﻤﻮل‬ ‫‪.6‬ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﲆ ﻧﻤﻮذج ﻟ ﺴﻴﺎﺳ ﺔ ﻣﻜﺎﻓﺤ ﺔ اﻟﻌﺪوى‪.‬‬

‫ﺑﺎﺋﻴ ﺔ ‪،‬ﻳﺠ ﺐ‬
‫ﺒﺎر اﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ اﻟﻜﻬﺮ‬
‫ﺘ‬‫)ﻓ ﻲ ﺣﺎﻟ ﺔ ﻋﺪم وﺟﻮد ﻣﻌﺪا ت اﺧ‬
‫ﺘﻘﻨﻴﻴﻦ‬
‫ﻋﲆ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟ‬

‫‪38‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﺎﻣﻴ ﺔ‬
‫‪7‬ﻣﻼﺣﻈﺎ ت ﺧ‬

‫ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎص ﻋﻨﺪﻣﺎﺗﻜﻮن اﻟﻤﻮارد‬‫ﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ ‪ ،‬و ﻫﻮ أﻣﺮ ﻣﻬﻢ‬

‫ﺟﺰﺔءًاﻣﻮارد اﻟ‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞﻗﻴﻤ‬
‫ﺐ ﻣﻦ‬‫ﺳ اﻟ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎ‬
‫ﺒﺎر‬‫ﺘ‬‫ﺐ اﻋ‬‫ﻳﺠﺖ‬
‫اﻟﻮﻗ‬ ‫وﻣﻊﺔ ﻓ ﻲ‬
‫ذﻟﻚ ‪،‬‬ ‫ﺘﺼﺎدﻳ‬
‫اﻻﻗﻫﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‬
‫ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦأﻧﺸﻄ ﺔ‬
‫ﺗﺼﻤﻴﻤﻬﺎ و‬ ‫ﺗﺰﻳﺪ‬
‫ﻣﺤﺪودة‪.‬ﻣﻦﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺮﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ ﻣﻊ اﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ‬
‫ﺘﺠﺰأ‬
‫ﻻﻳ‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪.‬‬
‫ﺘ ﻲ ﺣﺪد ﻫﺎ اﻟ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻬﺎم اﻟ‬‫اﻟﻤﻮارد اﻟﻤﺨﺼﺼ ﺔ ﻟﻠﻮﻓﺎء‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻧﺎﺟﺢﻳﻨﺎﺳ ﺐ‬‫ﺘﻰ ﻣﻊ وﺟﻮد ﻗﻴﻮد ﻣﻌﻴﻨ ﺔ ﻋﲆ اﻟﻤﻮارد ‪،‬‬

‫ﺑﻌﻨﺎﻳ ﺔ ‪ ،‬ﺣ‬‫ﺒﺸﺮﻳ ﺔ‬
‫ﺘﻠﻒ ﺟﻮاﻧ ﺐ اﻟﻤﻮارد اﻟﻤﺎﻟﻴ ﺔ واﻟﻤﺎدﻳ ﺔ واﻟ‬
‫ﺘﻢ ﻓﺤﺺ ﻣﺨ‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎﻳ‬
‫ﻣﻌﻴﻦ‬
‫ﺘﻤﻜﻦ اﻟﻤﺮﺿﻰ ﻣﻦ اﻟﻮﺻﻮل إﱃ اﻟﻤﻌﺪا ت‬
‫ﻓﻘﻂﺳﻴ‬‫ﺳﻴﺎق‬ ‫اﻟﻄﺮت‬
‫ﻳﻘ ﺔ‬ ‫ﺘﻴﺎﺟﺎ‬
‫اﺣﺬه‬
‫ﺑﻬ‬
‫ً‬
‫ﻓﻌﺎﻻ أو‬ ‫ﺗﺸﺨﻴﺼﺎ دﻗﻴ ًﻘﺎ أو ﻋﻼ ً‬
‫ﺟﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺘ ﻲﻳﻤﻜﻦ أنﺗﻮﻓﺮ ﻟﻬﻢ‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻟ‬
‫اﻟﻄ‬
‫ﺒ ﺔ‪.‬‬
‫إﻋﺎدةﺗﺄ ﻫﻴﻞ ﻣﻨﺎﺳ‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫‪39‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﻣﺮاﺟﻊ‬

‫ﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ‪،‬‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳ ﺔ واﻟ‬
‫ﺒ ﺔﺗﻜﻠﻔ ﺔ اﻟﺨﺪﻣ ﺔ واﻟﻤﻘﺎﻳﻴ ﺲ اﻷﺧﺮى‪ .‬اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬
‫ﺗﺤﻠﻴﻞ ﻧ ﺴ‬
‫‪1.‬ﺣﻞ اﻟﻤﻘﺎرﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﻴﺎرﻳ ﺔ ﻟـ ‪Cohen T. AAMI:‬‬
‫‪2010 ، 4 (4): 346-349.‬‬

‫‪2.‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻨﺎﻣ ﻲ‪ .‬ﻣﻤﻔﻴ ﺲ ‪ ،‬ﻫﻨﺪﺳ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ ‪2006. ،‬‬
‫ﻣﺎﻟﻜﻴﻦ ر اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬

‫‪3.‬‬ ‫ﺘﻤﺎد ﻣﺆﺳ ﺴﺎ ت اﻟﺮﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ ‪،‬‬

‫ﺘﺮﻛ ﺔ ﻻﻋ‬
‫ﺒﺮوكﺗﻴﺮاس ‪ ،‬اﻟﻠﺠﻨ ﺔ اﻟﻤﺸ‬
‫ﺘﺸﻔﻴﺎ ت اﻟﻤﺠﻠﺪ اﻷول ‪-‬اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ‪ .‬أوﻛ‬
‫ﺘﻤﺎد اﻟﻤ ﺴ‬
‫دﻟﻴﻞ اﻋ‬
‫‪2002.‬‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟـ ‪JCAHO.‬ﻣﺠﻠ ﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ‬

‫ﺗﻔ ﺴﻴﺮ ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻤﻌﻴﺎر إدارة اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫‪4. Wang B ، Levenson A.‬ﻣﻌﺎﻳﻴﺮﺗﻀﻤﻴﻦ اﻟﻤﻌﺪا ت ‪-‬‬
‫اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ ‪2000 ، 25: 26–35. ،‬‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪PM.‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ وﻓ ًﻘﺎ ﻟﺤ ﺴﺎﺳﻴ ﺔ ﺻﻴﺎﻧ‬

‫ﺘﻬﺎ‪ :‬ﻧﻬﺞ ﻋﻤﻠ ﻲ ﻗﺎﺋﻢ ﻋﲆ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ ﻹدارة‬ ‫ﺗﺼﻨﻴﻒ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬
‫‪5. Ridgeway M.‬‬

‫ﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ‪2001 ، 35 (3): 167-176. ،‬‬

‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳ ﺔ واﻟ‬
‫اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬

‫‪6.‬‬ ‫ﺘﻤﺎد ﻣﺆﺳ ﺴﺎ ت اﻟﺮﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ ‪،‬ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔ إدارة‬

‫ﺘﺮﻛ ﺔ ﻻﻋ‬
‫‪Fennigkoh، L، Smith B.‬إدارة اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ‪ .‬اﻟﻠﺠﻨ ﺔ اﻟﻤﺸ‬
‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ وﺳﻼﻣ ﺔ اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ ‪1989 ، 2: 3-12. ،‬‬

‫‪40‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﻣﻮارد ﻣﻔﻴﺪة‬

‫ﺑﺮﻳﻞ ‪2011‬‬
‫ﺗﻢ اﻟﻮﺻﻮل إﱃ ﺟﻤﻴﻊ ﻋﻨﺎوﻳﻦ ‪URL‬ﻓ ﻲ ‪29‬أ‬

‫ﺒﻴ ﺔ ‪(www.aami.org):‬‬
‫ﺑﺎﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬‫ﺟﻤﻌﻴ ﺔ اﻟﻨﻬﻮض‬
‫ﺑﺎﺋﻴ ﺔ • )‪publications/books/esm.html‬‬
‫•ﺣﻞ ﻗﻴﺎس اﻷداء • )‪AAMI (www.aami.org/abs‬دﻟﻴﻞ اﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ اﻟﻜﻬﺮ‬
‫ﺒ ﺔ • )‪(www.aami.org/publications/ books / cmms. html‬دﻟﻴﻞ إدارة‬
‫‪(www.aami.org/‬أﻧﻈﻤ ﺔ إدارة اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﺤﻮﺳ‬
‫ﺒﻴ ﺔ ‪(www.aami.org/publications/books/mem.‬‬
‫اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬

‫ﺒﺮﻣﺠ ﺔ(‬
‫ﻟﻐ ﺔ اﻟ‬

‫ﺒﻴ ﺔ ‪60601-1 (www.aami.org/publications/‬‬

‫ﺑﺎﺋﻴ ﺔ اﻟﻄ‬
‫•ﻣﻌﻴﺎر اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻜﻬﺮ‬
‫اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ ‪60601.html) /‬‬

‫ﻣﻌﻬﺪ • ‪ECRI (www.ecri.org):‬ﻧﻈﺎم اﻷﺟﻬﺰة اﻟﺼﺤﻴ ﺔ • )‪(www.ecri.org/Products/Pages/Health_Devices_System.aspx‬‬

‫ﺒ ﻲ اﻟﺤﻴﻮي )‪(www.ecri.org/Products/Pages/BiomedicalBenchmark.aspx‬‬
‫اﻟﻤﻌﻴﺎر اﻟﻄ‬

‫ﺘﻤﺎد‬
‫ﺘﺤﺪة • )‪(www.jointcommission.org‬ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻻﻋ‬
‫ﺘﻤﺎد ‪ ،‬اﻟﻮﻻﻳﺎ ت اﻟﻤ‬
‫ﺘﺮﻛ ﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ﺔ‪• :‬ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻻﻋ‬
‫ﺘﺮﻛ ﺔ ‪ /‬اﻟﻠﺠﻨ ﺔ اﻟﻤﺸ‬
‫اﻟﻠﺠﻨ ﺔ اﻟﻤﺸ‬

‫اﻟﺪوﻟﻴ ﺔ )‪(www.jointcommissioninternational.org‬‬

‫ﺑﺎﺋ ﻲ اﻟﻮﻃﻨ ﻲ )‪70‬‬

‫ﺑﻄ ﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ﺔ ﻟﻠﺤﻤﺎﻳ ﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﺮاﺋﻖ • ‪(www.nfpa.org):‬ﻣﻌﻴﺎر ﻣﺮاﻓﻖ اﻟﺮﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ • )‪(NFPA 99‬اﻟﻜﻮد اﻟﻜﻬﺮ‬
‫اﻟﺮا‬
‫‪(NFPA‬‬

‫ﺘﺮﻧ ﺖ‪• 24 × 7 (www.24x7mag.com) • :‬اﻟﻜﻠﻴ ﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴ ﺔ ﻟﻠﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ • )‪(www.accenet.org‬‬

‫ﻣﺼﺎدر أﺧﺮى ﻋﲆ اﻹﻧ‬

‫ﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ‪(www.aami.org /‬ﻣﻨﺸﻮرا ت ‪• /‬‬

‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳ ﺔ واﻟ‬
‫ﺘﺸﻔﻴﺎ ت اﻷﻣﺮﻳﻜﻴ ﺔ • )‪(www.aha.org‬اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬
‫ﺟﻤﻌﻴ ﺔ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ﺔ •‬
‫)‪ BIT /) • El Hospital (www.elhospital.com‬ﻫﻨﺪﺳ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ • )‪(www.ewh.org‬اﻟﻠﺠﻨ ﺔ اﻟﻜﻬﺮو‬
‫)‪(www.iec.ch‬ﻣﺠﻠ ﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ )‪(journalals.lww.com/) jcejournal‬‬

‫ﺘﺮﻧ ﺖ‪biomedtalk) :‬‬

‫ﺒﺮ اﻹﻧ‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺎ ت اﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ﺔ ﻋ‬
‫‪(infratechonline.net) • Biomedtalk (www.ecri.org/‬‬
‫‪• Infratech‬‬

‫ﺘ ﺐ واﻟﻤﻘﺎﻻ ت‪:‬‬
‫اﻟﻜ‬

‫ﺘﺪرﻳ ﺐ اﻟﻌﻤﻠ ﻲ‬
‫ﺘﻴ ﺐ ‪Dyro J. Clinical Engineering. Burlington، Elsevier Academic Press، 2004. • Atles LR.‬اﻟ‬
‫•ﻛ‬
‫ﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪.‬‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳ ﺔ وإدارة اﻟ‬
‫ﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟﻄ‬
‫ﺑﻮك ‪ ،‬ﻛﻴﻨﺪال ﻫﺎﻧ ﺖ ﻟﻠﻨﺸﺮ ‪2008. ،‬‬
‫دو‬
‫ﺑﻚ‪.‬‬‫‪• Temple-Bird C et al.‬ﻛﻴﻒﺗﻨﻈﻢ ﺻﻴﺎﻧ ﺔﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺮﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ اﻟﺨﺎﺻ ﺔ‬
‫"ﻛﻴﻔﻴ ﺔ إدارة"ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔ ﻣﻦ أدﻟ ﺔﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺮﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ ﻻ‪International (Health Partners International) ، 2005. .‬‬
‫‪5. St Alban's، Ziken‬‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫‪41‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻓ ﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺮﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ‪ .‬إدارة اﻟﻄ ﺐ‬

‫‪• Geisler E ، Heller O.‬إدارة اﻟ‬
‫ﺑﻮﺳﻄﻦ ‪ ،‬ﻛﻠﻮﻳﺮ ﻟﻠﻨﺸﺮ اﻷﻛﺎدﻳﻤ ﻲ ‪1996. ،‬‬‫ﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪.‬‬
‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﺗﻮرﻳﺪ‬
‫ﺘﻘﻨﻴﺎ ت اﻟﺼﺤﻴ ﺔ‪ :‬اﻟﻌﻤﻮد اﻟﻔﻘﺮي ﻟﻠﺨﺪﻣﺎ ت اﻟﺼﺤﻴ ﺔ‪ .‬ﺟﻨﻴﻒ ‪ ،‬ﻣﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ ‪2003. • Bryce CL، Cline KE. ،‬‬
‫•اﻟ‬
‫ﺘﺎرة‪ .‬ﺻﺤ ﺔ‬
‫ﺒﻴ ﺔ ﻣﺨ‬
‫ﺘﺨﺪامﺗﻘﻨﻴﺎ ت ﻃ‬
‫واﺳ‬

‫أﻣﻮر‪1998 ، 17 (1): 213-224. .‬‬

‫ﺘﺪﺧﻼ ت اﻟﺼﺤﻴ ﺔ ‪al. ،‬‬
‫ﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ واﻟ‬
‫ﺘﻘﻴﻴﻢ اﻟ‬
‫ﺑ ﻲﻟ‬
‫ﺘﻌﺎون اﻷورو‬
‫‪• Jonsson E et al.‬ﻣﻠﺨﺺﺗﻨﻔﻴﺬي ﻟﻤﺸﺮوع ‪ECHTA / ECAHI.‬اﻟ‬
‫ﺛﻴﺮ ﻫﺎ ﻋﲆ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ‬
‫ﺗﺄ‬
‫ﺒﻴ ﺔ و‬
‫ﺗﻨﺎﻓ ﺴﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬
‫‪2001. • Pammolli F et‬‬

‫ﺑﻴ ﺔ ‪2005. ،‬‬

‫اﻟﻤﺼﺮوﻓﺎ ت‪ .‬دراﺳ ﺔ ﻣﻌﺪة ﻟﻠﻤﻔﻮﺿﻴ ﺔ اﻷورو‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‪:‬‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬

‫ﺒﻴ ﺔ‪ .‬ﺟﻨﻴﻒ ‪ ،‬ﻣﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ ‪2011. • ،‬ﻧﻈﺎم إدارة اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﺤﻮﺳ ﺐ‪ .‬ﺟﻨﻴﻒ ‪ ،‬ﻣﻨﻈﻤ ﺔ‬
‫•ﻣﻘﺪﻣ ﺔ ﻓ ﻲ إدارة ﻣﺨﺰون اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫ﺘﺰوﻳﺪ‪ .‬ﺟﻨﻴﻒ ‪ ،‬ﻣﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ ‪2011. ،‬‬
‫ﺘﻤﺎس واﻟ‬
‫ﺒﺎرا ت اﻻﻟ‬
‫ﺘ‬‫ﺒﻴ ﺔ‪ :‬اﻋ‬
‫ﺑﺎﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬‫ﺒﺮﻋﺎ ت‬
‫ﺘ‬‫اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ ‪2011. • ،‬اﻟ‬

‫‪42‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫اﻟﻤﻠﺤﻖ أ‬
‫ﻋﻴﻨ ﺔ ﻣﻦ اﻟ ﺴﻴﺎﺳﺎ ت واﻹﺟﺮاءا ت‬

‫ﺘﺸﻔﻰ أو ﻣﺮﻛﺰ ﺻﺤ ﻲ أو ﻣﺮاﻓﻖ ﺻﺤﻴ ﺔ أﺧﺮى‪.‬‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻓ ﻲ ﻣ ﺴ‬
‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ ﻟﺪﻋﻢﺗﻄﻮﻳﺮﺳﻴﺎﺳﺎ ت وإﺟﺮاءا ت ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫ﺘﻢﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻌﻴﻨﺎ ت اﻟ‬
‫ﻳ‬

‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻠﻬﺎ وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻼﺣ‬

‫ﺘﻴﺎﺟﺎ ت واﻟﻈﺮوف اﻟﻤﺤﺪدةﻷي ﻣﺆﺳ ﺴ ﺔ ﻣﻌﻴﻨ ﺔ وﺳﻴﺎق اﻟﻤﻮارد ذا ت اﻟﺼﻠ ﺔ واﻟ‬ ‫ﻳﺠ ﺐﺗﻜﻴﻴﻒ اﻟﻌﻴﻨﺎ ت و‬

‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳ ﺔ اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻋﲆ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ إدارة اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫‪A.1‬‬

‫ﺘﻘﻴﻴﻢ اﻷوﻟ ﻲ‬
‫ﺒﺎر واﻟ‬
‫ﺘ‬‫أ ‪2 /‬اﻻﺧ‬

‫أ ‪3 /‬إﺟﺮاءا ت اﻟﻔﺤﺺ واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ‬

‫ﺘﺼﺤﻴﺤﻴ ﺔ‬
‫أ ‪4 /‬ﻧﻈﺎم أواﻣﺮ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻠﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟ‬

‫ﺛﻨﺎء اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ‬

‫ﺘ ﻲﺗﻢﺗﺤﺪﻳﺪ ﻫﺎ أ‬
‫ﺘﺼﺤﻴﺤﻴ ﺔ اﻟ‬
‫أ ‪5 /‬اﻹﺟﺮاءا ت اﻟ‬

‫أ ‪6 /‬ﻣﻜﺎﻓﺤ ﺔ اﻟﻌﺪوى‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫‪43‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳ ﺔ اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻋﲆ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ إدارة اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫اﻟﻤﻠﺤﻖ أ ‪-1‬‬

‫ﺘﺸﻔﻰ أو ﻣﺮﻓﻖ ﺻﺤ ﻲ‪ .‬ﻓﻴﻤﺎﻳﻠ ﻲﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﻧ ﺴﺨ ﺔ‬

‫ﺘﺨﺪﻣ ﺔ ﻓ ﻲ ﻣ ﺴ‬
‫ﺘﻘﻴﻴﻢ ﻛﻞ ﻗﻄﻌ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺗﻢﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮﺗﻀﻤﻴﻦ اﻟﻤﻌﺪا ت ﻟ‬
‫ﻣﻌﺪﻟ ﺔ ﻣﻦ ﻧﻤﻮذج ‪Fennigkoh‬و ‪)Smith‬اﻧﻈﺮ اﻟﻤﺮﺟﻊ )‪6‬ﺣﻴ ﺚﺗﻢﺗﺨﺼﻴﺺ ﻗﻴﻤ ﺔ ﻋﺪدﻳ ﺔ ﻟﻜﻞ ﻧﻮع ﺟﻬﺎز ﻣﻦ ﺧﻼلﺗﺼﻨﻴﻒ وﻇﻴﻔ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت‬
‫ﺘﻨﺎدًا إﱃﺳﺠﻞ ﻓﺸﻞ‬
‫ﺘﺞ ﻋﻦ إﺿﺎﻓ ﺔ اﻟﺮﻗﻢ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ ﻓﺮﻋﻴ ﺔ وإﺿﺎﻓ ﺔ ﻋﺎﻣﻞ أو ﻃﺮﺣﻪ اﺳ‬
‫ﺑ ﺔ‪.‬ﻳﻨ‬
‫ﺒﻴﻖ اﻟ ﺴﺮﻳﺮي واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮ‬
‫ﺘﻄ‬‫واﻟ‬
‫اﻟﻤﻌﺪا ت رﻗﻢ إدارة اﻟﻤﻌﺪا ت ‪(EM).‬‬

‫ﻋﻴﻨ ﺔ‬
‫ﻣﻌﺎدﻟ ﺔ رﻗﻢ ‪EM:‬‬
‫ﺒﻴﻖ ‪# +‬اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ‪# +‬اﻟ ﺴﺠﻞ ‪#‬‬
‫ﺘﻄ‬‫= ‪EM #‬اﻟﻮﻇﻴﻔ ﺔ ‪# +‬اﻟ‬

‫وﻇﻴﻔ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت‬

‫ﺘﻨﻮﻋ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﺤﻠﻴﻠﻴ ﺔ واﻟﻤ‬
‫ﺘﺸﺨﻴﺼﻴ ﺔ واﻟ‬
‫ﺘﺨﺪم ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻌﻼﺟﻴ ﺔ واﻟ‬
‫ﺘ ﻲﺗ ﺴ‬
‫ﺘﻠﻔ ﺔ اﻟ‬
‫ﺗﺸﻤﻞ اﻟﻤﺠﺎﻻ ت اﻟﻤﺨ‬

‫ﻓﺌ ﺔ‬ ‫وﺻﻒ اﻟﻮﻇﻴﻔ ﺔ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع اﻟﻨﻘﺎط‬

‫ﻋﻼﺟ ﻲ‬ ‫دﻋﻢ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫‪10‬‬

‫اﻟﻌﻨﺎﻳ ﺔ اﻟﺠﺮاﺣﻴ ﺔ واﻟﻤﺮﻛﺰة‬ ‫‪9‬‬

‫ﺒﻴﻌ ﻲ واﻟﻌﻼج‬
‫اﻟﻌﻼج اﻟﻄ‬ ‫‪8‬‬

‫ﺘﺸﺨﻴﺺ‬
‫اﻟ‬ ‫ﺒ ﺔ اﻟﺠﺮاﺣﻴ ﺔ واﻟﻌﻨﺎﻳ ﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰة‬
‫اﻟﻤﺮاﻗ‬ ‫‪7‬‬

‫ﺘﺸﺨﻴﺺ اﻟﻔ ﺴﻴﻮﻟﻮﺟ ﻲ اﻹﺿﺎﻓ ﻲ‬

‫ﺒ ﺔ واﻟ‬
‫اﻟﻤﺮاﻗ‬ ‫‪6‬‬

‫ﺗﺤﻠﻴﻠ ﻲ‬ ‫ﻣﻌﻤﻞﺗﺤﻠﻴﻠ ﻲ‬ ‫‪5‬‬

‫ﺒﺮ‬
‫ﺘ‬‫ﻣﻠﺤﻘﺎ ت اﻟﻤﺨ‬ ‫‪4‬‬

‫ﺑﻬﺎ‬‫ﺘﺼﻞ‬
‫ﺗﺮ وﻣﺎﻳ‬
‫ﺒﻴﻮ‬
‫أﺟﻬﺰة اﻟﻜﻤ‬ ‫‪3‬‬

‫ﺘﻨﻮع‬
‫ﻣ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺮﻳﺾ وﻏﻴﺮ ﻫﺎ‬‫ﺘﻌﻠﻘ ﺔ‬
‫اﻟﻤ‬ ‫‪2‬‬

‫ﺒﻴﻖ اﻟ ﺴﺮﻳﺮي‬
‫ﺘﻄ‬‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺒﻄ ﺔ‬
‫ﺗ‬‫اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ اﻟﺠ ﺴﺪﻳ ﺔ اﻟﻤﺮ‬

‫ﺘﺨﺪام‪.‬‬
‫ﺛﻨﺎء اﻻﺳ‬
‫ﺘﻤﻠ ﺔ أ‬
‫ﺘﻤﻞ أو اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ اﻟﻤﺤ‬
‫ﻳ ﺴﺮد اﻟﻤﺮﻳﺾ اﻟﻤﺤ‬

‫ﺘﺨﺪام‬
‫وﺻﻒ ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻻﺳ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع اﻟﻨﻘﺎط‬

‫ﺘﻤﻠ ﺔ‬
‫وﻓﺎة اﻟﻤﺮﻳﺾ اﻟﻤﺤ‬ ‫‪5‬‬

‫ﺘﻤﻠ ﺔ‬
‫ﺑ ﺔ اﻟﻤﺮﻳﺾ أو اﻟﻤﺸﻐﻞ اﻟﻤﺤ‬
‫إﺻﺎ‬ ‫‪4‬‬

‫ﺘﺸﺨﻴﺺ اﻟﺨﺎﻃ ﺊ‬
‫اﻟﻌﻼج ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺐ أو اﻟ‬ ‫‪3‬‬

‫ﺗﻠﻒ اﻟﻤﻌﺪا ت‬ ‫‪2‬‬

‫ﺒﻴﺮة ﻣﺤﺪدة‬
‫ﻻﺗﻮﺟﺪ ﻣﺨﺎﻃﺮ ﻛ‬ ‫‪1‬‬

‫‪44‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺒﺎ ت اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬

‫ﺒﺮة‪.‬‬
‫ﺒﻞ اﻟﺸﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ أو ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺨ‬
‫ﺑ ﺔ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﺬﻛﻮر ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺗﻜﺮار اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮ‬
‫ﺘﻮى و‬
‫ﻳﺼﻒ ﻣ ﺴ‬

‫ﺒﺎ ت اﻹﻋﺎﻟ ﺔ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻣ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع اﻟﻨﻘﺎط‬

‫ﺒﺪال اﻷﺟﺰاء‬
‫ﺘ‬‫ﺗﻴﻨﻴ ﺔ واﺳ‬
‫ﺘﻄﻠ ﺐ اﻟﻤﻌﺎﻳﺮة اﻟﺮو‬
‫ﺷﺎﻣﻞ‪:‬ﻳ‬ ‫‪5‬‬

‫ﺒﺎر اﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ‬
‫ﺘ‬
‫ﺘﻮﺳﻂ‬

‫ﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻷداء واﺧ‬

‫ﻓﻮق اﻟﻤ‬

‫ﺘﻮﺳﻂ‪ :‬اﻟ‬
‫اﻟﻤ‬
‫‪4‬‬

‫‪3‬‬
‫ﻋﻴﻨ ﺔ‬
‫ﺘﻮﺳﻂ‬
‫أﻗﻞ ﻣﻦ اﻟﻤ‬ ‫‪2‬‬

‫ﺒﺼﺮي‬
‫اﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ‪ :‬اﻟﻔﺤﺺ اﻟ‬ ‫‪1‬‬

‫ﺛ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت‬
‫ﺗﺎرﻳﺦ ﺣﺎد‬

‫ﺘﺤﺪﻳﺪ رﻗﻢ ‪EM.‬‬

‫ﺒﺎر ﻋﻨﺪﺗﻘﻴﻴﻢ ﻧﻮع اﻟﺠﻬﺎز ﻟ‬
‫ﺘ‬‫ﺑﺨﺼﻮص ﻣﺤﻔﻮﻇﺎ ت اﻟﺨﺪﻣ ﺔﻳﻤﻜﻦ أﺧﺬ ﻫﺎ ﻓ ﻲ اﻻﻋ‬‫ﺘﺎﺣ ﺔ‬
‫أي ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ ت ﻣ‬

‫ﺘﻮﺳﻂ أﻋﻄﺎل اﻟﻤﻌﺪا ت‬

‫ﻣ‬ ‫ﻋﺎﻣﻞ‬

‫ﺜﺮ ﻣﻦ واﺣﺪ ﻛﻞ ‪6‬أﺷﻬﺮ‬

‫ﻣﻬﻢ‪ :‬أﻛ‬ ‫‪+2‬‬

‫ﺘﻮﺳﻂ‪ :‬ﻣﺮة ﻛﻞ ‪6-9‬أﺷﻬﺮ‬

‫ﻣ‬ ‫‪+1‬‬

‫ﺘﻮﺳﻂ‪ :‬ﻣﺮة ﻛﻞ ‪9-18‬ﺷﻬ ﺮًا‬

‫اﻟﻤ‬ ‫‪0‬‬

‫اﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ‪ :‬ﻣﺮة ﻛﻞ ‪18-30‬ﺷﻬ ﺮًا‬ ‫‪-1‬‬

‫ﻏﻴﺮ ﻣﻬﻢ‪ :‬أﻗﻞ ﻣﻦ واﺣﺪ ﻓ ﻲ آﺧﺮ ‪30‬ﺷﻬ ﺮًا‬ ‫‪-2‬‬

‫ﺘﻀﻤﻨ ﺔ‬
‫اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤ‬

‫ﺛﻨﺎء‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ وﻣﺠﺪوﻟ ﺔ ﻟﻌﻤﻠﻴﺎ ت اﻟﻔﺤﺺ واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ‪ .‬أ‬
‫ﺜﺮ ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫ﺑﻬﺎ ‪12‬أو أﻛ‬‫ﺒﻠﻎ إﺟﻤﺎﻟ ﻲ ﻋﺪد اﻷﺟﻬﺰة‬
‫ﺘ ﻲﻳ‬
‫ﺘﻢﺗﻀﻤﻴﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﺟﻬﺰة اﻟ‬
‫ﺳﻴ‬
‫ﺒ ًﻘﺎ ‪،‬‬
‫ﺘﻢﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﺠﻬﺎز ﻣ ﺴ‬ ‫ﺒ ًﻘﺎ و‬
‫ﺗﺼﻨﻴﻔﻪ ﻟﻺدراج‪ .‬إذا ﻟﻢﻳ‬ ‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ إذاﺗﻢﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﺠﻬﺎز ﻣ ﺴ‬
‫ﺘﻢﺗﻀﻤﻴﻦ أي ﺟﻬﺎز ﺟﺪﻳﺪ ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫ﺒﻮل ‪،‬ﺳﻴ‬
‫ﺒﺎر اﻟﻘ‬
‫ﺘ‬‫اﺧ‬
‫ﺒﺎ‪ .‬إذا‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ إذا ﻛﺎن ذﻟﻚ ﻣﻨﺎﺳ ً‬
‫ﺘﻢﺗﻀﻤﻴﻨﻪ ﻓ ﻲ اﻟ‬ ‫ﺘﻢﺗﻘﻴﻴﻤﻪ وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻺﺟﺮاء اﻟﻤﺤﺪد ﻹﻧ‬
‫ﺘﺎج رﻗﻢ ‪EM‬وﺳﻴ‬ ‫ﺘﻢ إﻧﺸﺎءﺗﺼﻨﻴﻒ ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻠﺠﻬﺎز‪.‬ﺳﻴ‬
‫ﻓ ﺴﻴ‬
‫ﺑ ﺔ ﻓﺤﺺ ﺿﻤﺎن اﻷداء وإﺟﺮاء اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ ﻟﻠﺠﻬﺎز اﻟﺠﺪﻳﺪ‪.‬‬
‫ﺘﺎ‬
‫ﺘﻢ ﻛ‬
‫ﺘ‬‫ﺗﻢﺗﻀﻤﻴﻨﻬﺎ ‪ ،‬ﻓ ﺴ‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫‪45‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﺮة اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‬
‫ﻓ‬

‫ﺑﻴﻦ ﻛﻞ ﻓﺤﺺ وإﺟﺮاء ﺻﻴﺎﻧ ﺔ ﻟﻜﻞ ﻧﻮع ﺟﻬﺎز‪.‬‬‫ﺘﺤﺪﻳﺪ اﻟﻔﺎﺻﻞ اﻟﺰﻣﻨ ﻲ‬ ‫ﺒﺎ ت اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ ﻟ‬ ‫ﺘﻄﻠ‬ ‫ُﺴ‬
‫ﺘﺨﺪم ﻗﻴﻢ ﻣ‬ ‫ﺗ‬

‫ﺘﻢ إﻋﻄﺎء ﺟﻤﻴﻊ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﺼﻨﻔ ﺔ ﻋﲆ أﻧﻬﺎ واﺳﻌ ﺔ اﻟﻨﻄﺎق )ﻗﻴﻤ ﺔ ﻣﻤﻴﺰة ‪4‬أو )‪5‬أ‬
‫•ﻳ‬
‫ﺘ ﺔ أﺷﻬﺮ‪.‬‬
‫ﺘﺮة اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔﺳ‬
‫ﻓ‬
‫ﺘﻢ ﺟﺪوﻟ ﺔ ﻓﺤﺺ اﻷﺟﻬﺰة‬
‫ﺘ‬‫ﺘﻬﺎ ﻟﻠﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔﺳﻨﻮﻳًﺎ‪• .‬ﺳ‬
‫ﺗﻤ ﺖ ﺟﺪوﻟ‬
‫ﺘﻮﺳﻄ ﺔ أو اﻟﺪﻧﻴﺎ )ﻗﻴﻢ ‪3‬أو ‪2‬أو )‪1‬‬
‫ﺒﺎ ت اﻟﻤ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫•اﻷﺟﻬﺰة ذا ت اﻟﻤ‬
‫ﺑﻌ ﺔ‬
‫ﺘﺮة ﻓﺤﺺ أر‬
‫ﺘﻢ ﻣﻨﺢ اﻷﺟﻬﺰة ذا ت رﻗﻢ ‪EM‬ﻣﻦ ‪19‬أو ‪20‬ﻓ‬
‫ﺘ ﺔ أﺷﻬﺮ ﻋﲆ اﻷﻗﻞ‪• .‬ﺳﻴ‬
‫ﺜﺮ ﻛﻞﺳ‬
‫ﺒﻠﻎ ﻋﺪد ﻫﺎ ‪15‬ﻛﻬﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﻴ ﺴﻴ ﺔ أو أﻛ‬
‫ﺘ ﻲﻳ‬
‫اﻟ‬

‫اﻟﺸﻬﻮر‪.‬‬

‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫اﻷﺟﻬﺰة ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺪرﺟ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟ‬

‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ‪،‬‬
‫ﺘﺤﻠﻴﻠﻴ ﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺪرﺟ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫ﺘﺸﺨﻴﺺ أو اﻟ‬
‫ﺒ ﺔ أو اﻟ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻌﻼﺟﻴ ﺔ أو اﻟﻤﺮاﻗ‬‫ﺑﺮﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﻤﺮﺿﻰ‬‫ﺘﻌﻠﻘ ﺔ‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻤ‬
‫ﺗﻐﻄﻴﻬﺎ ﻓ ﻲ اﻹﺻﻼح ‪-‬أﺳﺎس‬
‫ﺘﺸﻔﻰ و‬
‫ﺑﺎﻟﻤ ﺴ‬‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳ ﺔ‬
‫ﺘﻠﻖ رﻗﻢ ‪EM‬ﻣﻦ ‪12‬أو أﻋﲆ ‪ ،‬ﻗﺪﺗﻈﻞ ﻣﺪرﺟ ﺔ ﻓ ﻲ ﻣﺨﺰون اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫ﻷﻧﻬﺎ ﻟﻢﺗ‬
‫ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫‪46‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺜﻠ ﺔ ﻋﲆﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻤﻌﺪا ت‬

‫أﻣ‬

‫اﻹﻋﺎﻟ ﺔ‬
‫اﻟﻤﻌﺪا ت‬ ‫ﺒﺎﻲ ت‬
‫وﻇﻴﻔ ﺔ‬ ‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﻳﺦ‬
‫ﻣﺮﺿ‬
‫ﺒﻴﻖ‬‫ﺗﺎر‬
‫ﻣ‬
‫ﺗﻄ‬ ‫ﺗﻜﺮار اﻟﻔﺤﺺ‬
‫وﺻﻒ اﻟﺠﻬﺎز‬ ‫ﺛﺔ‬
‫اﻟﺤﺎد‬ ‫ﻓﺌ ﺔ ‪EM #‬‬

‫ﺘﺨﺪﻳﺮ‬
‫آﻟ ﺔ اﻟ‬ ‫‪10‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪20‬‬ ‫أﻧﺎ‬ ‫ﺗﻲ‬

‫ﺘﺨﺪﻳﺮ )إﻧﻔﻠﻮران ‪/‬‬

‫ﺒﺨﺮ اﻟ‬
‫ﻣ‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪15‬‬ ‫أﻧﺎ‬ ‫س‬

‫ﺜﺮﻳﻦ(‬
‫إﻳ‬

‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻈﺎر‬‫وﺣﺪة ﺟﺮاﺣﻴ ﺔ‬

‫ﺜﺪي‬
‫ﻣﻀﺨ ﺔ اﻟ‬
‫‪9‬‬

‫‪3‬‬
‫‪4‬‬

‫‪4‬‬
‫‪2‬‬

‫‪3‬‬
‫‪-2‬‬

‫‪-2‬‬
‫‪13‬‬

‫‪8‬‬ ‫ن‬
‫أﻧﺎ‬ ‫أ‬

‫‪-‬‬ ‫ﻋﻴﻨ ﺔ‬
‫ﺛﺎ ث‬
‫ﺑﺎﺋﻴ ﺔ ‪ ،‬أ‬
‫ﻣﻜﻨ ﺴ ﺔ ﻛﻬﺮ‬ ‫‪8‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪16‬‬ ‫أﻧﺎ‬ ‫س‬

‫ﻣﺪﻓ ﺊ اﻟﺪم‬ ‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪15‬‬ ‫أﻧﺎ‬ ‫س‬

‫رأى اﻟﻌﻈﺎم‬ ‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫أﻧﺎ‬ ‫أ‬

‫وﺣﺪة ﺿﻐﻂ اﻟﺪم‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪12‬‬ ‫أﻧﺎ‬ ‫أ‬

‫ﺒﻲ‬
‫ﻛﺎﻣﻴﺮا ‪ ،‬ﻓﻴﺪﻳﻮ ‪ ،‬ﻃ‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪12‬‬ ‫أﻧﺎ‬ ‫أ‬

‫ﺒﻮ ب‬
‫اﻟﻘﺎﻃﻊ اﻟﻤﺼ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪7‬‬ ‫ن‬ ‫‪-‬‬

‫ﺒﻮ ب‬
‫ﻓﺮاغ اﻟﻘﺎﻃﻊ اﻟﻤﺼ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫ن‬ ‫‪-‬‬

‫ﺗﺞ اﻟﻘﻠ ﺐ‬
‫ﺗﺮ ﻧﺎ‬
‫ﺒﻴﻮ‬
‫ﻛﻤ‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪12‬‬ ‫أﻧﺎ‬ ‫أ‬

‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫ن‬ ‫‪-‬‬

‫ﺗﺮ(‬
‫ﺒﻴﻮ‬
‫ﺗﺮ ‪ ،‬ﻣﺎﻳﻜﺮو )ﻛﻤ‬
‫ﺒﻴﻮ‬
‫ﻛﻤ‬

‫ﺒﺮدﻳ ﺔ‬
‫وﺣﺪة اﻟﺠﺮاﺣ ﺔ اﻟ‬ ‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪15‬‬ ‫أﻧﺎ‬ ‫س‬

‫ﻣﺰﻳﻞ اﻟﺮﺟﻔﺎن ‪ /‬ﻣﺮاﻗ ﺐ‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪18‬‬ ‫أﻧﺎ‬ ‫س‬

‫ﺑﻴ ﺔ اﻟﻘﻠ ﺐ ‪3 ،‬ﻗﻨﻮا ت‬

‫ﻣﺨﻄﻂ ﻛﻬﺮ‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪16‬‬ ‫أﻧﺎ‬ ‫س‬

‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻈﺎر‬‫ﻧﻈﺎم اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪12‬‬ ‫أﻧﺎ‬ ‫أ‬

‫ﺑﺎﺋﻴ ﺔ‬
‫وﺣﺪة اﻟﺠﺮاﺣ ﺔ اﻟﻜﻬﺮ‬ ‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪16‬‬ ‫أﻧﺎ‬ ‫س‬

‫ﺒ ﺔ اﻟﺠﻨﻴﻦ‬
‫ﻣﺮاﻗ‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪13‬‬ ‫أﻧﺎ‬ ‫أ‬

‫ﻣﺮﻃ ﺐﺳﺎﺧﻦ‬ ‫‪8‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪15‬‬ ‫أﻧﺎ‬ ‫س‬

‫ﺗﻔﺎع اﻟﺤﺮارة‬
‫ﺒﻮ ‪ /‬ار‬
‫آﻟ ﺔ ﻫﻴ‬ ‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪18‬‬ ‫أﻧﺎ‬ ‫س‬

‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪8‬‬ ‫ن‬ ‫‪-‬‬

‫ﺧﻔﻴﻒ ‪ ،‬ﻣﺤﻤﻮل ﺟﺮاﺣ ﻲ‬

‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪11‬‬ ‫ن‬ ‫‪-‬‬

‫ﺒﺼﺮﻳ ﺔ‬
‫ﻣﺼﺪر اﻟﻀﻮء ‪ ،‬اﻷﻟﻴﺎف اﻟ‬

‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪10‬‬ ‫ن‬ ‫‪-‬‬

‫ﺒﺎح ﺷﻘ ﻲ ﻟﻠﻌﻴﻦ‬
‫ﻣﺠﻬﺮ ‪ ،‬ﻣﺼ‬

‫ﻓﺼﻞ‬ ‫ﺗﻜﺮار اﻟﻔﺤﺺ‬

‫أﻧﺎ =ﻣﺪرج‬ ‫ﺳﻨﻮيﺳﻨﻮا ت‬
‫أ ==‪T‬‬
‫ﺛﻼ ث‬

‫= ‪N‬ﻏﻴﺮ ﻣﺪرج‬ ‫= ‪S‬ﻧﺼﻒﺳﻨﻮي‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫‪47‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﻘﻴﻴﻢ‬
‫ﺒﺎر واﻟ‬
‫ﺘ‬‫اﻟﻤﻠﺤﻖ ‪A.2‬اﻻﺧ‬
‫اﻷوﻟ ﻲ‬

‫ﻏﺮض‬

‫ﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ اﻷوﻟ ﻲ‪.‬‬

‫ﺒﻞ اﺳ‬
‫ﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻓﺤﺺ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ ﻗ‬
‫ﻟﻠ‬

‫ﺳﻴﺎﺳ ﺔ‬

‫ﺛﻴﻖ ﻫﺬه‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﺎﺳ ﺐ إﱃ اﻟﻤﺨﺰون‪.‬ﺗﻢﺗﻮ‬‫ﺘﻬﺎ‬
‫ﺘﺨﺪام اﻷوﻟ ﻲ وإﺿﺎﻓ‬
‫ﺒﻞ اﻻﺳ‬
‫ﺘﺸﻔﻰ ﻗ‬
‫ﺒﺎر ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ اﻟﻮاردة إﱃ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘ‬‫ﺘﻢ اﺧ‬
‫ﻳ‬
‫ﺑﻐﺾ‬‫ﺘ ﻲﺗﻘﻊﺗﺤ ﺖ ﻣ ﺴﺆوﻟﻴ ﺔ ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ ‪،‬‬
‫ﺘﻘﻴﻴﻤﺎ ت وﻗﻮاﺋﻢ اﻟﺠﺮد‪.‬ﺗﻐﻄ ﻲ ﻫﺬه اﻟ ﺴﻴﺎﺳ ﺔ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒﺎرا ت واﻟ‬
‫ﺘ‬‫اﻻﺧ‬
‫ﺜﻠ ﺔ ﻋﲆ ﻓﺌﺎ ت اﻟﻤﻠﻜﻴ ﺔ ﻫ ﻲ‪:‬‬
‫ﺘﺸﻔﻰ‪ .‬أﻣ‬
‫ﺑﺪﺧﻮﻟﻬﺎ إﱃ اﻟﻤ ﺴ‬‫ﺒﻞ اﻟ ﺴﻤﺎح‬
‫ﺘﺎز اﻟﻔﺤﺺ اﻟﻘﺎدم ﻗ‬
‫اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ اﻟﻤﻠﻜﻴ ﺔ ‪ ،‬وﻳﺠ ﺐ أنﺗﺠ‬

‫ﺘﺸﻔﻰ‬
‫ﺒﺎء •اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻤﻤﻨﻮﺣ ﺔ ‪ /‬اﻟﻤﻌﺎرة •اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻤﻤﻠﻮﻛ ﺔ ﻟﻠﻤ ﺴ‬
‫ﺘﺄﺟﺮة ‪ /‬اﻟﻤﺆﺟﺮة •اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻤﻤﻠﻮﻛ ﺔ ﻟﻸﻃ‬
‫•اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻤ ﺴ‬

‫إﺟﺮاءا ت‬

‫ﺘﺸﻔﻴﺎ ت‪:‬‬
‫أ‪ -‬اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻤﻤﻠﻮﻛ ﺔ ﻟﻠﻤ ﺴ‬

‫ﺘﺸﻔﻰ ‪ ،‬اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ‬

‫ﺘﻼﻣﻬﺎ ﻓ ﻲ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘﻢ اﺳ‬
‫ﺘﻢ إﺧﻄﺎر أن اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪةﻳ‬
‫‪1.‬ﻋﻨﺪﻣﺎﻳ‬
‫ﺒﺪأ ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ ﻓ ﻲ أﻣﺮ ﻋﻤﻞ‪.‬‬
‫ﺳﻴ‬

‫ﺘﻮﻓﺮة‬
‫ﺘﺄﻛﺪ ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ ﻣﻦ أن اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻣ‬
‫‪2.‬ﺳﻴ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟ ﺴﻠﻴﻢ‪ .‬ب‪ .‬وﺟﻮد أدﻟ ﺔ اﻟﻤﺸﻐﻠﻴﻦ وأدﻟ ﺔ اﻟﺨﺪﻣﺎ ت اﻟﻔﻨﻴ ﺔ واﻟﺨﻄﻂ ‪،‬‬
‫ﺑ ﺔ ﻟﻠ‬
‫ﺘﻴ ﺶ ﻋﲆ‪ :‬أ‪ .‬وﺟﻮد ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻠﺤﻘﺎ ت اﻟﻤﻄﻠﻮ‬
‫ﺘﻔ‬‫اﻟ‬

‫ﺒﻴﻖ‪.‬‬
‫ﺘﻄ‬‫ﺑﻼ ﻟﻠ‬
‫إذا ﻛﺎن ﻗﺎ‬

‫ﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟ ﺴﻠﻴﻢ ﻟﻠﻤﻌﺪا ت‪ .‬ﻣﻮاﺻﻔﺎ ت اﻷداء ﻓ ﻲ‬

‫ج‪ .‬اﻟ‬
‫ﺘﻮﻓﺮة‪.‬‬
‫ﺛﺎﺋﻖ ﺧﺪﻣ ﺔ اﻟﺸﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ إذا ﻛﺎﻧ ﺖ ﻣ‬
‫ﺘﺨﺪام و‬
‫ﻳﺠ ﺐ اﺳ‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬‫ﺒﻌﺎد ﻣﻦ‬
‫ﺘ‬‫ﺘﻀﻤﻴﻦ أو اﻻﺳ‬
‫ﺑﺎﺋﻴ ﺔ ‪ ،‬إن وﺟﺪ ت‪F. .‬اﻟ‬
‫ﺒﺎ ت اﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ اﻟﻜﻬﺮ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫د‪ .‬وﻇﻴﻔ ﺔ اﻹﻧﺬار اﻹﻛﻠﻴﻨﻴﻜ ﻲ واﻟ ﺴﻤﻊ ‪ ،‬إن أﻣﻜﻦ‪ .‬ه‪ .‬ﻣﺮور ﻣ‬
‫ﺘﺨﺪام اﻟﻤﻘﺼﻮد‬
‫ﺜﺎل ﻟﻤﻠﺼﻘﺎ ت اﻟﻤﻌﺪا ت ‪ ،‬ﻟﻀﻤﺎن أن اﻟﻤﻌﺪا ت ﻗﺪﺗﻢﺗﻘﻴﻴﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﺣﻴ ﺚ اﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ واﻟﻤﻼءﻣ ﺔ ﻟﻼﺳ‬
‫ﺘ‬‫إدارة اﻟﻤﻌﺪا ت‪ .‬ز‪ .‬اﻻﻣ‬
‫ﺑﻪ وﻃﻨﻴﺎ ً أو دوﻟﻴﺎً‪.‬‬‫ﺘﺮف‬
‫ﺒﺎر ﻣﻌ‬
‫ﺘ‬‫ﺒﺮ اﺧ‬
‫ﺘ‬‫ﺒﻞ ﻣﺨ‬
‫ﻣﻦ ﻗ‬

‫ﺒﻴ ﺖ ﻣﻠﺼﻖ ﻓﺤﺺ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ ‪ ،‬أو أي وﺳﻴﻠ ﺔ أﺧﺮى‬

‫ﺜ‬‫ﺘ‬‫ﺑ‬‫ﺑ ﺔ ‪ ،‬ﻓ ﺴﻴﻘﻮم اﻟﻔﻨ ﻲ‬
‫ﺘﺎز اﻟﺠﻬﺎز ﺟﻤﻴﻊ ﻋﻤﻠﻴﺎ ت اﻟﻔﺤﺺ اﻟﻤﻄﻠﻮ‬
‫‪3.‬إذا اﺟ‬
‫ﺋ ﻲ ﻋﲆ اﻟﺠﻬﺎز‪.‬‬
‫ﺘﺤﺪﻳﺪ اﻟﻬﻮﻳ ﺔ ‪ ،‬ﻓ ﻲ ﻣﻜﺎن ﻣﺮ‬
‫ﻟ‬

‫‪48‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﻮﺟﻴﻪ ‪/‬‬
‫ﺛﺎﺋﻖ اﻟﻔﺤﺺ اﻷوﻟﻴ ﺔ‪ .‬إذا ﻗﺮر اﻟﻔﻨ ﻲ أن اﻟ‬
‫ﺘﻜﻤﺎل و‬
‫ﺘﻴ ﺶ ﻫﻮ اﻟﻤ ﺴﺆول ﻋﻦ ﺿﻤﺎن اﺳ‬
‫ﺘﻔ‬‫ﺑﺎﻟ‬‫‪4.‬ﻓﻨ ﻲ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ اﻟﺬيﻳﻘﻮم‬
‫ﺘﺸﻔﻰ أو ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻘ ﺴﻢ‪ .‬ﻓ ﻲ ﺣﺎﻟ ﺔ ﻃﻠ ﺐ‬
‫ﺑﺎﻟﻤ ﺴ‬‫ﺘﻌﻠﻴﻢ‬
‫ﺘﻘﺪﻳﻢﺗﻮﺻﻴ ﺔ إﱃ ﻗ ﺴﻢ اﻟ‬
‫ﺑ‬‫ﺛﻨﺎء اﻟﺨﺪﻣ ﺔﺳﻴﻜﻮن ﻣﻔﻴﺪًا ‪ ،‬ﻓ ﺴﻴﻘﻮم اﻟﻔﻨ ﻲ‬
‫ﺘﺪرﻳ ﺐ أ‬
‫اﻟ‬
‫ﺘﺸﻔﻰ‪.‬‬
‫ﺑﺎﻟﻤ ﺴ‬‫ﺘﻌﻠﻴﻢ‬
‫ﺛﻨﺎء اﻟﺨﺪﻣ ﺔ ‪،‬ﺳﻴ ﺴﺎﻋﺪ اﻟﻔﻨ ﻲ ﻓ ﻲﺗﻨ ﺴﻴﻖ ﻫﺬا اﻟﺠﻬﺪ ﻣﻊ ﻗ ﺴﻢ اﻟ‬
‫ﻋﺮضﺗﻮﺿﻴﺤ ﻲ ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ أ‬

‫ﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻓ ﻲ‬
‫ﺒﻞ اﺳ‬
‫ﺘﻘﻴﻴﻢ أو اﻟﻌﺮض ﻗ‬
‫ﺒﻲ‬
‫ﺘﺠﺮﻳ‬
‫ﺘﻘﻴﻴﻢ اﻟ‬
‫ﺘﻮﺿﻴﺢ أو اﻟ‬

‫ﺒﺎر ﻣﻌﺪا ت اﻹﻋﺎرة أو اﻟ‬

‫ﺘ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻢ إﺣﻀﺎر ﻫﺎ ﻟﻠ‬

‫ﺘﻢ اﺧ‬
‫ﺒﺎر اﻷﺟﻬﺰة اﻟ‬
‫ﺘ‬‫ب‪ -‬اﺧ‬

‫ﺘﺸﻔﻰ ﻣ ﺴﺆول ﻋﻦﺳﻼﻣ ﺔ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺮﺿﻰ واﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ واﻟﺰوار ؛ﻳ‬

‫اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﻋﻴﻨ ﺔ‬
‫ﺑﺪرﺟ ﺔ ﻣﻌﻘﻮﻟ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻴﻘﻴﻦ أن اﻟﺠﻬﺎز ﻓ ﻲ‬‫ﺘﺄﻛﺪ‬
‫ﺘﺨﺪم اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ ﺐ ﺣﺎﻟ ﺔ اﻟﻄﻮارئ ﺧﻼف ذﻟﻚ‪ .‬ﻓ ﻲ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻟ ﺔ ‪،‬ﻳﺠ ﺐ ﻋﲆ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘﺸﻔﻰ ‪ ،‬ﻣﺎ ﻟﻢﺗ‬
‫اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺒﺎر‬
‫ﺘ‬‫ﺘﻢ اﺧ‬
‫ﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻓ ﻲ ﺣﺎﻻ ت اﻟﻄﻮارئ ‪ ،‬ﻓﻴﺠ ﺐ أنﻳ‬
‫ﺑﻌﺪ اﺳ‬‫ﺘﺸﻔﻰ‬
‫ﺒﻘﻰ ﻓ ﻲ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘ‬‫ﺘﺸﻐﻴﻞ‪ .‬إذا ﻛﺎﻧ ﺖ اﻟﻤﻌﺪا تﺳ‬
‫ﺒﻞ اﻟ‬
‫ﺣﺎﻟ ﺔ ﻋﻤﻞ آﻣﻨ ﺔ ﻗ‬
‫ﺒﻞ ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﻬﺎ ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺳﻼﻣ‬

‫ﺘﺎز ﻓﺤﺺﺳﻼﻣ ﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻹﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴ ﺔﺳﻴﻜﻮن ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻠﺼﻖ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔُﻣﻠﺼﻖ ﻓ ﻲ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺠ‬
‫ﺑﺎﺋﻴ ﺔ اﻟ‬
‫‪1.‬ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻜﻬﺮ‬
‫ﺘﻲ‬
‫ﺑﻌﺾ اﻷﺟﻬﺰة اﻟ‬‫ﺒﻌﺎد‬
‫ﺘ‬‫ﺘﻢ اﺳ‬
‫ﺘﺸﻔﻰ‪) .‬ﻗﺪﻳ‬
‫ﺘﺨﺪام ﻓ ﻲ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺋ ﻲ ‪ ،‬أو ﻣﺎﻳﻌﺎدﻟﻪ ‪ ،‬ﻟﻺﺷﺎرة إﱃ أﻧﻪ ﻗﺪﺗﻢ ﻓﺤﺼﻬﺎ ‪ ،‬وأﻧﻬﺎ آﻣﻨ ﺔ ﻟﻼﺳ‬
‫ﻣﻜﺎن ﻣﺮ‬
‫ﺘﻄﻠ ﺐ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻻﺗ‬
‫ﺘﻢ ﻟﺼﻖ ﻣﻠﺼﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ .‬اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﻀﻤﻨ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ ‪ ،‬وﻟﻦﻳ‬‫ﺒﻄﺎرﻳﺎ ت ﻣﻦ‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺗﻌﻤﻞ‬
‫ﺘﻠﻘﻰ أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ ﻣﻠﺼﻖ ‪"PM Exempt").‬‬ ‫ﺘ‬‫ﺘﻈﻤ ﺔ ‪،‬ﺳ‬
‫وﻗﺎﺋﻴ ﺔ ﻣﻨ‬

‫ﺘﺨﺪام ﻫﺬه‬
‫ُﺤﻈﺮ اﺳ‬
‫ﺗﻪ إﱃ ﻣﺼﺪره اﻷﺻﻠ ﻲ ﻣﻊ وﺻﻒ اﻟﻔﺸﻞ‪.‬ﻳ‬
‫ﺘﻢ إﻋﺎد‬
‫‪2.‬أي ﺟﻬﺎزﻳﻔﺸﻞ ﻓ ﻲ ﻓﺤﺺﺳﻼﻣ ﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻹﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴ ﺔﺳﻴ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺮض‪.‬‬‫ﺘﻴﺎز ﻓﺤﺺ اﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ‬
‫ﺘﻢ إﺻﻼﺣﻬﺎ واﺟ‬
‫ﺘﻰﻳ‬
‫اﻟﻤﻌﺪا ت ‪ /‬اﻟﺠﻬﺎز ﻓ ﻲ اﻟﻤﻨﺸﺄة ﺣ‬

‫ﺒﺮ اﻟ ﺴﺮﻳﺮي‬
‫ﺘ‬‫ﺒﻴﻘﺎ ت اﻟﻤﺨ‬
‫ﺘﺨﺪام ﻓ ﻲﺗﻄ‬
‫ج‪ .‬اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻤﻌﺪة ﻟﻼﺳ‬

‫ﺒﺮ‬
‫ﺘ‬‫ﺘﺸﻔﻰ أو اﻟﻤﺨ‬
‫ﺒﻞ إدارة اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘﻬﻼﻛﻴ ﺔ ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺑﻞ ﺷﺮاء اﻟﻜﻮاﺷﻒ أو اﻟﻤﻮاد اﻻﺳ‬
‫ﺒﺎﺋﻊ ﻣﻘﺎ‬
‫ﺘﻢ اﻟﻤﻮاﻓﻘ ﺔ ﻋﲆ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻤﻘﺪﻣ ﺔ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﻳﺠ ﺐ أنﺗ‬
‫ﺘﺸﻔﻰ اﻟﻔﻨ ﻲ ﻏﻴﺮ ﻣ ﺴﺌﻮل ﻋﻦ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ ﻫﺬه اﻟﻤﻌﺪا ت‪.‬‬
‫ﺒﻞ وﺿﻌﻬﺎ ﻓ ﻲ اﻟﺨﺪﻣ ﺔ‪ .‬ﻃﺎﻗﻢ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺒﺎر اﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ ﻗ‬
‫ﺘ‬‫اﻟ ﺴﺮﻳﺮي أو ﻣﺪﻳﺮ ﻗ ﺴﻢ ﻋﻠﻢ اﻷﻣﺮاض واﺧ‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫‪49‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫اﻟﻤﻠﺤﻖ أ ‪-3‬إﺟﺮاءا ت اﻟﻔﺤﺺ واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ‬

‫ﺘﺼﻮﻳﺮ ‪،‬‬
‫ﺒﺮا ت ‪ ،‬وﻣﻌﺪا ت اﻟﺠﺮاﺣ ﺔ واﻟﺮﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﺤﺮﺟ ﺔ ‪ ،‬وﻣﻌﺪا ت اﻟ‬
‫ﺘ‬ ‫ً‬
‫ﻋﺎدة‪ :‬ﻣﻌﺪا ت دﻋﻢ اﻟﺤﻴﺎة ‪ ،‬وﻣﻌﺪا ت اﻟﻤﺨ‬ ‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫ﺘ ﻲﺳﻴﻐﻄﻴﻬﺎ اﻟ‬
‫ﺘﺸﻤﻞ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟ‬
‫ﺳ‬

‫ﺑﻤﻮﺟ ﺐ اﻟﻠﻮاﺋﺢ ‪ ،‬واﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻋﲆ‬‫ﺘﻬﺎ‬

‫ﺑ ﺔ اﻟﻤﺮﻳﺾ أو اﻟﻮﻓﺎة ﻓ ﻲ ﺣﺎﻟ ﺔ ﻓﺸﻠﻬﺎ ‪ ،‬واﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻤﻄﻠﻮ ب ﺻﻴﺎﻧ‬
‫ﺒ ﺐ إﺻﺎ‬
‫ﺘ ﻲﻳﻤﻜﻦ أنﺗ ﺴ‬
‫واﻟﻤﻌﺪا ت اﻟ‬

‫ﺒﺎﺋﻊ اﻟﺨﺎرﺟ ﻲ ‪ ،‬واﻟﻤﻌﺪا ت ﻗﻴﺪ اﻹﻳﺠﺎر ﺣﻴ ﺚﺗﻜﻮن اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ﺟﺰءًا ﻣﻦ ﻋﻘﺪ اﻹﻳﺠﺎر ‪ ،‬واﻟﻤﻌﺪا تﺗﺤ ﺖ اﻟﻀﻤﺎن‪.‬‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟ‬

‫ﻋﻴﻨ ﺔ‬
‫إﺟﺮاء‬

‫ﺑﻮاﺳﻄ ﺔ ﻧﻈﺎم إدارة‬‫ﺒﻞ ﺷﻬﺮ واﺣﺪ ﻣﻦﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‪.‬ﻳﻤﻜﻦ إﻧﺸﺎء ﻗﺎﺋﻤ ﺔ ﻣﻬﺎم اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔﺗﻠﻘﺎﺋ ًﻴﺎ‬
‫ﺘﺤﻘ ﺔ ﻟﻠﺼﻴﺎﻧ ﺔ ﻗ‬
‫‪1.‬ﻳﺠ ﺐﺗﺤﺪﻳﺪ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻤ ﺴ‬

‫اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﺤﻮﺳ ﺐ ‪(CMMS) ،‬إذا ﻛﺎن ﻣﻮﺟﻮدًا‪.‬‬

‫ﺘﻬﺎ ﻟـ‬
‫ﺗﺎﺣ‬
‫ﺑ ﺔ ﻟﻠﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ وإ‬
‫ﺘﻢ ﻃﻠ ﺐ اﻷﺟﺰاء اﻟﻤﻄﻠﻮ‬
‫‪2.‬ﻳ‬

‫ﺘﺮة‪.‬‬
‫اﻟﻤﻌﺪا ت ﻓ ﻲ ﻫﺬه اﻟﻔ‬

‫ﺘﻢﺗﻌﻴﻴﻦ ﻣﻬﺎم اﻟﻔﺤﺺ واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ )‪(IPM‬إﱃ ﻣﺤﺪدة‬

‫‪3.‬ﺳﻴ‬
‫ﻓﻨﻴ ﻲ اﻟﻄ ﺐ اﻟﺤﻴﻮي‪.‬‬

‫ﺗﻮزﻳﻌﻬﺎ ﻋﲆ اﻟﻔﻨﻴﻴﻦ اﻟﻤﻌﻴﻨﻴﻦ‪.‬‬

‫ﺘﻢ إﻧﺸﺎء أواﻣﺮ اﻟﻌﻤﻞ و‬
‫‪4.‬ﺳﻴ‬

‫ﺘﻜﺎﻣﻠ ﺔ ﻟﻶﻓﺎ ت‪.‬‬

‫ﺒﻊ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺘ‬‫ﺘﻢ إﺟﺮاء اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻺﺟﺮاء اﻟﻤ‬
‫‪5.‬ﺳﻴ‬

‫ﺒﺮة اﻟﻤﻨﺸﺄة‪.‬‬
‫ﺗﻮﺻﻴﺎ ت اﻟﺼﻨﺎﻋ ﺔ وﺧ‬
‫ﺘﻜﺎﻣﻠ ﺔ ﻟﻶﻓﺎ ت ﻋﲆﺗﻮﺻﻴﺎ ت اﻟﺸﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ و‬
‫ﺘﻤﺪ إﺟﺮاءا ت اﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻌ‬‫ﺳ‬

‫ﺛﻴﻖ أﻣﺮ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻌﻤﻠﻴﺎ ت اﻟﻔﺤﺺ واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻨﻔﺬة وأي ﻣﻼﺣﻈﺎ ت ﻣﻬﻤ ﺔ أﺧﺮى‪.‬‬
‫ﺘﻮ‬‫ﺑ‬‫‪6.‬ﺳﻴﻘﻮم اﻟﻔﻨ ﻲ اﻟﻤﻌﻴﻦ‬

‫ﺘﻠﻘﻰ اﻟﺠﻬﺎز ﻣﻠﺼﻖ ‪IPM‬‬

‫ﺑﻨﺠﺎح ‪،‬ﺳﻮفﻳ‬
‫ﺘﻤﺎل ‪IPM‬‬
‫‪7.‬ﻋﻨﺪ اﻛ‬

‫أوﺗﻌﺮﻳﻒ آﺧﺮﻳﺪل ﻋﲆ ﺣﺎﻟ ﺔ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘﻢﺗﺤﺪﻳ ﺚ أﻣﺮ اﻟﻌﻤﻞ ﻓ ﻲ‬

‫ﺛﺎﺋﻖ ‪،‬ﺳﻴ‬
‫ﺘﻤﺎل ‪IPM‬واﻟﻮ‬
‫‪8.‬ﻋﻨﺪ اﻛ‬
‫اﻟ ﺴﺠﻼ ت و ‪ /‬أو ‪CMMS.‬‬

‫ﺒ ﺐ ﻓ ﻲ أﻣﺮ‬
‫ﺛﻴﻖ اﻟ ﺴ‬
‫ﺘﻢﺗﻮ‬
‫ﺘﺨﺪام ‪ ،‬وﻻﻳﻤﻜﻦﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﻌﺪا ت( ‪،‬ﻳ‬
‫ﺑ ﺔ ‪ ،‬واﻟﻤﻌﺪا ت ﻗﻴﺪ اﻻﺳ‬
‫‪9.‬إذاﺗﻌﺬر إﻛﻤﺎل اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺠﺪول )أي أن اﻷﺟﺰاء ﻣﻄﻠﻮ‬

‫اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬

‫ﺑﻌ ﺔ ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ ﻓ ﻲ وﻗ ﺖ ﻻﺣﻖ‪.‬‬

‫ﺘﺎ‬
‫ﺘﻢ ﻣ‬
‫ﺳﻴ‬

‫ﺑﺠﺪوﻟ ﺔ ﺧﺪﻣ ﺔ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‪.‬‬‫ﺒﺎﺋﻊ وﻳﻘﻮم‬

‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳ ﺔﺳﻮفﻳﺨﻄﺮ اﻟ‬
‫ﺑﺎﺋﻊ ﺧﺎرﺟ ﻲ ‪ ،‬ﻓﺈن ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟﻄ‬‫ﺒﻞ‬
‫ﺘﻢ إﺟﺮاء اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﺠﺪوﻟ ﺔ ﻣﻦ ﻗ‬
‫‪10.‬ﻋﻨﺪﻣﺎﻳ‬

‫ﺘﻢﺗﺤﺪﻳ ﺚ أﻣﺮ اﻟﻌﻤﻞ ﻻﺣ ًﻘﺎ ﻓ ﻲ اﻟ ﺴﺠﻼ ت و ‪ /‬أو ‪CMMS.‬‬

‫ﺛﻴﻖ ‪،‬ﻳ‬
‫ﺘﻮ‬‫ﺘﻤﺎل اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ واﻟ‬
‫ﻋﻨﺪ اﻛ‬

‫‪50‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺛﻴﻖ ﻣﻊ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ و‬‫ﺘﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺮﻳﺾ‪.‬ﺳﻴﻌﻤﻞ اﻟﻔﻨ ﻲ‬
‫ﺑﻌﺪ إزاﻟ‬‫ﺒﻞ اﻟﻤﺮﺿﻰ‬
‫ﺘﺨﺪام ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺘﺤﻘ ﺔ ﻟﻠﺼﻴﺎﻧ ﺔ وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻻﺗﺰال ﻗﻴﺪ اﻻﺳ‬
‫ﺘﻢ ﺟﺪوﻟ ﺔ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ ﻣﻌﺪا ت دﻋﻢ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘ‬‫‪11.‬ﺳ‬
‫ﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮﻋﺪ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ﻓ ﻲ أﻗﺮ ب وﻗ ﺖ ﻣﻤﻜﻦ‪.‬‬
‫اﻟﻘ ﺴﻢ اﻟ ﺴﺮﻳﺮي ﻟ‬

‫ﺑﺬل‬
‫ﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺠﻬﺎز ‪ ،‬و‬
‫ﺘﻀﺎﻓﺮ ﻟ‬
‫ﺑﺬل ﺟﻬﺪ ﻣ‬‫ﺑﻌﺪ‬‫‪12.‬اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻤﺠﺪوﻟ ﺔ ﻟـ ‪IPM‬وﻟﻜﻦ ﻻﻳﻤﻜﻦﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ‪،‬ﻳﻤﻜﻦﺗﺤﺪﻳﺪ ﻫﺎ ﻋﲆ أﻧﻬﺎ "ﻻﻳﻤﻜﻦﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ" ﻓﻘﻂ‬
‫ﺑﻬﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘ ﺔ‪.‬‬‫ﺘﻢﺗﻤﻴﻴﺰه‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳ ﺔ ‪ /‬واﻓﻖ اﻟﻤﺪﻳﺮ ﻋﲆ اﻟﺠﻬﺎز ﻟﻴ‬
‫ﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ وﻣﺸﺮف اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟﻄ‬
‫ﻣﺎﻟﻜﻮ اﻟﻤﻌﺪا ت ﻛﻞ ﻣﺤﺎوﻟ ﺔ ﻟ‬

‫ﺘﻪ ﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣ ﺔ وﺣﺬﻓﻪ ﻣﻦ اﻟ ﺴﺠﻼ ت و ‪ /‬أو إﻟﻐﺎءﺗﻨﺸﻴﻄﻪ ﻓ ﻲ ‪CMMS.‬‬

‫ﺘﻢ إزاﻟ‬
‫ﺘﻴﻦ ‪ ،‬ﻓ ﺴﻴ‬
‫ﺘﺎﻟﻴ‬
‫ﺘ‬‫ﺗ ﻲ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ ﻣ‬
‫ﺘﻢﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺠﻬﺎز ﻟﺪور‬
‫‪13.‬إذا ﻟﻢﻳ‬

‫ﺒﻞ إدارة اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘﻜﺎﻣﻠ ﺔ ﻟﻶﻓﺎ ت ‪،‬ﻳﺠ ﺐﺗﻘﻴﻴﻢ اﻹﺟﺮاءا ت واﻟﻤﻤﺎرﺳﺎ ت ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻟﻺدارة اﻟﻤ‬
‫ﺘﻜﺎﻣﻠ ﺔ واﻟ‬
‫‪14.‬ﻟﻀﻤﺎن ﻛﻔﺎءة ﻓﻨ ﻲ ﺟﻮدة اﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ﺔ اﻟﻤ‬

‫ﺘﺎج اﻟﻤﻮاد اﻟﺠ ﺴﻴﻤﻴ ﺔ وﻏﻴﺮ ﻫﺎ ﻣﻦ اﻹﺣﺼﺎءا ت‬

‫ﺘ ﻲ ﻻﻳﻤﻜﻦﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻜﺎﻧﻬﺎ ‪ ،‬وﻣﻌﺪﻻ ت إﻧ‬
‫ﺗﻤﺎم اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ‪ ،‬وﻗﻮاﺋﻢ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟ‬
‫‪15.‬ﻣﻌﺪﻻ ت إ‬
‫ﺛ ﺔ أﺷﻬﺮ ﻋﲆ اﻷﻗﻞ‪.‬‬
‫ﺛﻼ‬‫ﺑﻼﻏﻬﺎ إﱃ ﻟﺠﻨ ﺔ اﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ ذا ت اﻟﺼﻠ ﺔ وﻣﻮﻇﻔ ﻲ ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ ﻛﻞ‬
‫ﺘﻢ إ‬
‫ﺑﺎﻟﺠﻮدة أو اﻷداءﺳﻴ‬‫ﺘﻌﻠﻘ ﺔ‬
‫اﻟﻤ‬

‫ﺑﻘ ﺔ وﻣﻌﻠﻮﻣﺎ ت اﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ ذا ت اﻟﺼﻠ ﺔ‬

‫ﺘﺎﺟﻴ ﺔ ‪PM‬اﻟ ﺴﺎ‬
‫ﺑﻴﺎﻧﺎ ت إﻧ‬‫ﺑﻨﺎ ًء ﻋﲆ‬‫ﺛﻖ‬
‫ﺒﺮﻳﺮ ﻣﻮ‬
‫ﺑﻌﺪﺗ‬‫ﺘﺮا ت ﺻﻴﺎﻧ ﺔ وﻗﺎﺋﻴ ﺔ أﻃﻮل أو أﻗﺼﺮ‬
‫ﺘﻤﺎد ﻓ‬
‫ﺘﻢ اﻋ‬
‫ﻳ‬
‫وﺳﺠﻼ تﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺨﺪﻣ ﺔ اﻷﺧﺮى‪.‬‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫‪51‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﺼﺤﻴﺤﻴ ﺔ‬
‫اﻟﻤﻠﺤﻖ ‪A.4‬ﻧﻈﺎم أواﻣﺮ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻠﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟ‬

‫ﺘ ﻲﺗﻄﻠ ﺐ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ‪ .‬ﻋﻨﺪ ﺣﺪو ث ﻋﻄﻞ ﻓ ﻲ ﻗﻄﻌ ﺔ‬

‫ﺘﻤﺪ ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ ﻧﻈﺎم أواﻣﺮ ﻋﻤﻞ ﻗﻴﺎﺳ ﻲ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻷﻗ ﺴﺎم اﻟ‬
‫اﻋ‬
‫ﺗﻒ‬
‫ﺘﺨﺪم إﺧﻄﺎر اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻬﺎ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ ‪،‬ﻳﺠ ﺐ ﻋﲆ ﻗ ﺴﻢ اﻟﻤ ﺴ‬‫ﺘ ﻲﻳﺸﻤﻠﻬﺎ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘ ﺐ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ ‪.‬‬
‫ﺑﻴﻦ اﻷﻗ ﺴﺎم أو إﺣﻀﺎر اﻟﺠﻬﺎز إﱃ ﻣﻜ‬‫ﺒﺮﻳﺪ‬
‫ﺘﺮﻧ ﺖ ‪ /‬اﻟﻮﻳ ﺐ أو اﻟ‬
‫ﺒﺮ اﻹﻧ‬
‫أو اﻟﻄﻠ ﺐ ﻋ‬

‫ﻏﺮض‬

‫ﺒﺎ ت ﺧﺪﻣﺎ ت اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘﻼم وﻣﻌﺎﻟﺠ ﺔ ﻃﻠ‬
‫ﺘﻮﻓﻴﺮ إرﺷﺎدا ت ﻻﺳ‬
‫ﻟ‬

‫إﺟﺮاء‬

‫ً‬
‫ﻋﺎدة ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﺗﻔﻮﻳﺾ أﻣﺮ اﻟﻌﻤﻞ إﱃ ﻓﻨ ﻲ ﻹﻛﻤﺎﻟﻪ‪.‬ﺳﻴﺤﺪد ﻛﻼ ﻫﻤﺎ‬
‫ﺘﻀﻤﻦ ﻫﺬاﺗﻌﻴﻴﻦ اﻷوﻟﻮﻳ ﺔ و‬
‫ﺑﺪء أﻣﺮ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬ﻳ‬‫ﺘﻢ‬
‫ﺘﻼم اﻟﻄﻠ ﺐ ‪،‬ﺳﻴ‬
‫‪1.‬ﻋﻨﺪ اﺳ‬
‫ﺘﺤﺪﻳﺪ اﻷوﻟﻮﻳ ﺔ‪ .‬ﻓﺌﺎ ت اﻷوﻟﻮﻳ ﺔ ﻫ ﻲ ﻛﻤﺎﻳﻠ ﻲ‪:‬‬
‫ﺑ‬‫ﺘﻌﻠﻖ‬
‫ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻓﻴﻤﺎﻳ‬
‫ﺘﻢﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﻤﺪﺧﻼ ت ﻣﻦ اﻟﻤ ﺴ‬
‫اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺐ‪.‬ﻳ‬

‫ﻃﻮارئ ﻋﺎﺟﻠ ﺔ‬
‫ﺗﺨﺎذ‬
‫ﺑﺎﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ ﻟﻠﻤﺮﺿﻰ أو اﻟﺰوار أو اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‪ .‬ﻗﺪﻳﺆدي ﻋﺪم ا‬‫ﺘﻌﻠﻘ ﺔ‬
‫• ﻫﺬاﻳﺼﻒ ﺣﺎﻻ ت اﻟﺤﺎﺟ ﺔ اﻟﻤﺎﺳ ﺔ واﻟﻤﺨﺎوف اﻟﺸﺪﻳﺪة اﻟﻤ‬
‫ﺘﻤﻞ‪.‬‬
‫ﺘﺸﻔﻰ و ‪ /‬أو ﻓﻘﺪان اﻟﺤﻴﺎة أو اﻟﻌﺠﺰ اﻟﻤﺤ‬
‫إﺟﺮاءا ت ﻓﻮرﻳ ﺔ إﱃ ﻋﻮاﻗ ﺐ وﺧﻴﻤ ﺔ ﻋﲆ اﻟﻤ ﺴ‬

‫ﺒﻴﺮ ﻣﻬﻨﺪﺳ ﻲ اﻟﻄ ﺐ اﻟﺤﻴﻮي‪• .‬ﻓ ﻲ ﻇﻞ ﻫﺬه‬

‫ﺒﻞ ﻛ‬
‫ﺘﻬﺎ ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺘﻢ ﻣﻌﺎﻟﺠ‬
‫ﺗﻒ أو ﺷﻔﻬﻴﺎ وﺳﻴ‬
‫ﺒﺎ ت اﻟﻄﻮارئ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻬﺎ‬
‫ﺒﻮل ﻃﻠ‬
‫ﺘﻢ ﻗ‬
‫•ﻳ‬
‫ﺛﺎﺋﻖ ﻓ ﻲ أﻗﺮ ب وﻗ ﺖ ﻣﻤﻜﻦ‬
‫ﺘﻜﻤﺎل اﻟﻮ‬
‫ﺘﻢ اﺳ‬
‫اﻟﻈﺮوف ‪،‬ﺳﻴ‬

‫ﻓﺮﺻ ﺔ ﻣﻤﻜﻨ ﺔ‪.‬‬

‫ﺒﻞ‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻤﻌﺪا ت ﻋﻨﺪ اﻟﻌﻮدة ‪ ،‬ﻗ‬
‫ﺒﺎر و‬
‫ﺘ‬‫ﺑﺎﺧ‬‫ﺒﻴﺮ ﻣﻬﻨﺪﺳ ﻲ اﻟﻄ ﺐ اﻟﺤﻴﻮي‬
‫ﺑﺎﺋﻊ ﺧﺎرﺟ ﻲﺗﺼﺤﻴﺢ اﻟﻤﺸﻜﻠ ﺔ ‪ ،‬ﻓ ﺴﻴﻘﻮم ﻛ‬‫•إذاُﻃﻠ ﺐ ﻣﻦ‬
‫ﺘﻢ ﻧﻘﻠﻬﺎ إﱃ اﻟﺨﺪﻣ ﺔ‪.‬‬
‫أنﻳ‬

‫ﺒﻬﺎ‬
‫ﺒ‬‫ﺑﺴ‬‫ﺘﻤﺎﻣﺎ ﻓﻮرﻳًﺎ‬
‫ً‬ ‫ﺘﻄﻠ ﺐ ا ﻫ‬
‫ﺘ ﻲﺗ‬ ‫ُﺴ‬
‫ﺘﺨﺪم ﻫﺬه اﻟﻔﺌ ﺔ ﻓ ﻲ ﺣﺎﻻ ت اﻟﻔﺸﻞ اﻟ‬ ‫ﺗ‬
‫ﺛﺎﻧ ًﻴﺎ‪ .‬ﻋﺎﺟﻞ •‬

‫ﺘﺸﻔﻰ ‪ /‬اﻟﻤﻨﺸﺄة ﻟﻠﺨﻄﺮ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺮضﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﻤ ﺴ‬
‫•ﻳﻤﻜﻦﺗ ﺴﻠﻴﻢ أﻣﺮ اﻟﻌﻤﻞﻳﺪوﻳًﺎ إﱃ ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ‪.‬‬
‫ﺒﺎق أﻣﺮ اﻟﻌﻤﻞ ﻫﺬا‪.‬‬
‫ﺘ‬‫ﺑ ﺔ ﻟﻠﻄﻠ ﺐ ﻓ ﻲ أﺳﺮع وﻗ ﺖ ﻣﻤﻜﻦ ‪ ،‬وﻟﻦﻳﺆدي إﻻ إﱃ ﻃﻠ ﺐ ﻃﺎرئ ﻋﲆ اﺳ‬
‫ﺘﺠﺎ‬
‫ﺘﻜﻮن اﻻﺳ‬
‫ﺳ‬

‫ﺜﺎ‪ .‬ﻧﻤﻂ‬
‫ﺛﺎﻟ‬
‫ﺘﺸﻔﻰ ‪ /‬اﻟﻤﻨﺸﺄة‪.‬‬
‫ﺑﺎﻟﻮﻇﻴﻔ ﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ ﻟﻠﻤ ﺴ‬‫ﺗﺨﺎذه ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﻤﻮﻗﻒ ﻻﻳﻀﺮ‬
‫•ﻳﺼﻒ ﻫﺬا اﻹﺟﺮاء اﻟﺬيﻳﺠ ﺐ ا‬

‫‪52‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﺸﻔﻰ ‪ /‬اﻟﻤﻨﺸﺄة‬
‫ﺗﻴﻨﻴ ﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل أﻗ ﺴﺎم اﻟﻤ ﺴ‬
‫•ﻳﻤﻜﻦ إرﺳﺎل أواﻣﺮ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺮو‬
‫ﺒﺮﻳﺪ‪.‬‬
‫ﻧﻈﺎم اﻟ‬
‫ﺘﻼم اﻟﻄﻠ ﺐ وﺟﺪوﻟ ﺔ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬
‫ﺑﻤﺠﺮد اﺳ‬‫ﺘﻢ إﺧﻄﺎر اﻟﻘ ﺴﻢ اﻟﻄﺎﻟ ﺐ‬
‫•ﺳﻴ‬

‫ﺜﺮ ﻣﻦ ‪10‬أﻳﺎم ﻋﻤﻞ‬

‫ﺗﻴﻨﻴ ﺔ ﻋﲆ أﺳﺎس ﻋ ﺐء اﻟﻌﻤﻞ أو اﻷوﻟﻮﻳ ﺔ‪ .‬ﻻﻳﺠﻮزﺗﺄﺟﻴﻞ أي أﻣﺮ ﻋﻤﻞﻷﻛ‬
‫ﺒﺎ ت اﻟﺮو‬
‫ﺘﻢﺗﺄﺟﻴﻞ اﻟﻄﻠ‬
‫‪IV.‬ﻣﺆﺟﻠ ﺔ •ﻗﺪﻳ‬

‫ﻋﺎدﻳ ﺔ دون ﻣﻮاﻓﻘ ﺔ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ‪.‬‬

‫ﺒﻞ اﻟﺸﺨﺺ اﻟﺬي أﻧﺸﺄ ﻃﻠ ﺐ‬

‫ﺘﺤﺪﻳﺪ اﻟﻤﻌﺪا ت ‪ ،‬واﻟﻘ ﺴﻢ اﻟﻤﻌﻨ ﻲ ووﺻﻒ اﻟﻤﺸﻜﻠ ﺔ ﻓ ﻲ ﻃﻠ ﺐ اﻟﻌﻤﻞ ‪ ،‬أو ﻣﻦ ﻗ‬
‫‪2.‬ﻳﺠ ﺐﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ ت ﻟ‬
‫ﻋﻴﻨ ﺔ‬
‫ﺘﺨﺪم( ج‪ .‬وﺻﻒ اﻟﻤﻌﺪا ت د‪ .‬رﻗﻢ‬
‫ﺘﻜﻠﻔ ﺔ )ﻋﺎدة ﻗ ﺴﻢ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺒﻞ اﻟﻔﻨ ﻲ‪ .‬ﻗﺪﻳﺸﻤﻞ ذﻟﻚ ﻣﺎﻳﻠ ﻲ‪ :‬أ‪ .‬رﻗﻢﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟﺠﺮد ب‪ .‬ﻣﺮﻛﺰ اﻟ‬
‫اﻟﺨﺪﻣ ﺔ ‪ ،‬أو ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺗﺼﺎل و‪ .‬ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﻌﺪا ت ز‪ .‬وﺻﻒ اﻟﻤﺸﻜﻠ ﺔ‬
‫ﺗﻒ ﻫـ‪ .‬اﺳﻢ ﺟﻬ ﺔ اﻻ‬
‫اﻟﻬﺎ‬

‫ﺑﻄﻠ ﺐ اﻟﺨﺪﻣ ﺔ‪.‬‬‫ﺘﻌﻠﻘ ﺔ‬

‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت اﻟﻤ‬‫ﺑﺈﻛﻤﺎل أﻣﺮ اﻟﻌﻤﻞ ﻓ ﻲ ﻏﻀﻮنﻳﻮم واﺣﺪ ‪،‬‬‫ﺘﻬﺎء ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ ‪،‬ﺳﻴﻘﻮم اﻟﻔﻨ ﻲ‬
‫ﻋﻨﺪ اﻻﻧ‬
‫ﺛﻨ ﻲ ﻋﺸﺮﻳﻮم‬
‫ﺗ ﺴﺠﻴﻠﻬﺎ ﻟﺤﻔﻆ اﻟ ﺴﺠﻼ ت‪ .‬ﻓ ﻲ ﺣﺎﻟ ﺔﺗﻌﺬر إﻛﻤﺎل أﻣﺮ اﻟﻌﻤﻞ ﻓ ﻲ اﻟﻮﻗ ﺖ اﻟﻤﻄﻠﻮ ب ‪ ،‬أو ﻓ ﻲ ﻏﻀﻮن ا‬
‫ﺟﻤﻴﻊ أواﻣﺮ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﺆرﺧ ﺔ و‬
‫ﺑﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت اﻟﻮﻗ ﺖ اﻟﻤﻘﺪر‬‫ﺗﺰوﻳﺪ ﻫﻢ‬
‫ﺒﺎ بﺗﺄﺧﺮ إﺻﻼح اﻟﻤﻌﺪا ت ‪ ،‬و‬
‫ﺑﺄﺳ‬‫ﺑﻼﻏﻬﻢ‬
‫ﺑﺈﺧﻄﺎرُﻣﻨﺸ ﺊ اﻟﻄﻠ ﺐ أو ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻘ ﺴﻢ وإ‬‫ﻋﻤﻞ ‪ ،‬ﻓ ﺴﻴﻘﻮم اﻟﻔﻨ ﻲ‬
‫ﺑﻤﻨﺸ ﺊ اﻟﻄﻠ ﺐ أو‬‫ﺗﺼﺎل ﺷﺨﺼ ًﻴﺎ‬
‫ﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﻮاﻗﻒ ﺣ ﺴ ﺐ اﻟﺤﺎﺟ ﺔ واﻻ‬
‫ﺑﻌ ﺔ ﻣ‬
‫ﺘﺎ‬
‫ﺗﻖ ﻛﻞ ﻓﻨ ﻲ ﻫﻨﺪﺳ ﺔﺳﺮﻳﺮﻳ ﺔ ﻣ ﺴﺆوﻟﻴ ﺔ ﻣ‬
‫ﻟﻺﺻﻼح‪.‬ﺗﻘﻊ ﻋﲆ ﻋﺎ‬
‫ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻘ ﺴﻢ إذا ﻟﺰم اﻷﻣﺮ‪.‬‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫‪53‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺛﻨﺎء اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ‬

‫ﺘﺼﺤﻴﺤﻴ ﺔ اﻟﻤﺤﺪدة أ‬
‫اﻟﻤﻠﺤﻖ أ ‪-5‬اﻹﺟﺮاءا ت اﻟ‬

‫ﺛﻴﻖ‬
‫ﺘﻢﺗﻮ‬
‫ﺘﺸﻔﻰ‪.‬ﺳﻴ‬
‫ﺑﺎﻟﻤ ﺴ‬‫ﺘﻨﻔﻴﺬ إﺟﺮاءا ت اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻮﻗ ﺖ اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺐ ﻛﺠﺰء ﻣﻦ ﺧﻄ ﺔ إدارة اﻟﻤﻌﺪا ت‬
‫ﺑ‬‫ﻳﻘﻮم ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﺎﺳ ﺐ‪.‬‬‫ﺛﻨﺎء إﺟﺮاءا ت اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ‬
‫ﺘﺼﺤﻴﺤﻴ ﺔ اﻟﻨﺎﺷﺌ ﺔ أ‬
‫اﻹﺟﺮاءا ت اﻟ‬

‫ﻋﻴﻨ ﺔ‬ ‫ﻏﺮض‬

‫ﺛﻨﺎء إﺟﺮاءا ت اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ‪.‬‬

‫ﺜﻮر ﻋﻠﻴﻬﺎ أ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﺎﺳ ﺐ ﻋﻨﺪ اﻟﻌ‬‫ﺛﻴﻘﻬﺎ‬
‫ﺗﻮ‬‫ﺘﺼﺤﻴﺤﻴ ﺔ و‬
‫ﻟﻀﻤﺎنﺗﻨﻔﻴﺬ اﻹﺟﺮاءا ت اﻟ‬

‫إﺟﺮاء‬

‫ﺒﻲ‬
‫ﺛﻨﺎء اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ ﻟﻠﺠﻬﺎز اﻟﻄ‬
‫ﺜﻮر ﻋﲆ ﻣﺸﻜﻠ ﺔ أ‬
‫ﺘﻢ اﻟﻌ‬
‫‪A.‬ﻟﻢﻳ‬

‫ﺑﺬﻟﻚ‬‫ﺑﻤﺠﺮدﺗﻨﻔﻴﺬ إﺟﺮاء اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ ‪،‬ﺳﻴﻘﻮم اﻟﻔﻨ ﻲ‬

‫‪1.‬‬
‫أﻛﻤﻞ ﻧﻤﻮذج أﻣﺮ ﻋﻤﻞ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ‪.‬‬

‫ﺑﻠﺼﻖ ﻣﻠﺼﻖ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ ﻣﺤﺪ ث ‪ ،‬أو أيﺳﺠﻞ آﺧﺮ ﻟﻠﻔﺤﺺ ‪ ،‬ﻋﲆ اﻟﺠﻬﺎز‪.‬‬‫‪2.‬ﺳﻴﻘﻮم اﻟﻔﻨ ﻲ‬

‫ﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺬيﺗﻢ ﻓﻴﻪ إﻛﻤﺎل ﻃﻠ ﺐ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬

‫ﺘﺄرﻳﺦ اﻟﻤﻠﺼﻖ ﻟﻴ‬
‫ﺑ‬‫ﺘﺄﺧﺮ ﻋﻦ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻤﺤﺪد ‪ ،‬ﻓ ﺴﻴﻘﻮم اﻟﻔﻨ ﻲ‬
‫ﻣﻼﺣﻈ ﺔ‪ :‬إذاﺗﻢ إﻛﻤﺎل ﻃﻠ ﺐ ﻋﻤﻞ ‪PM‬ﻓ ﻲ ﺷﻬﺮ ﻣ‬

‫‪3.‬ﺳﻴﻌﻴﺪ اﻟﻔﻨ ﻲ اﻟﺠﻬﺎز إﱃ اﻟﺨﺪﻣ ﺔ‪.‬‬

‫ﺒﻲ‬
‫ﺛﻨﺎء اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ ﻟﺠﻬﺎز ﻃ‬
‫ﺜﻮر ﻋﲆ ﻣﺸﻜﻠ ﺔ أ‬
‫ب‪-‬ﺗﻢ اﻟﻌ‬

‫ﺜﺎل ‪،‬ﺗﻢ ﻗﻄﻊﺳﻠﻚ‬

‫ﺒﻴﻞ اﻟﻤ‬
‫ﺑ ﺴﻴﻄ ﺔ ‪ ،‬ﻓﻴﻤﻜﻦ إﻛﻤﺎل إﺟﺮاء اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ وﻻﻳﻤﻜﻦ إﻋﺎدة اﻟﺠﻬﺎز إﱃ اﻟﺨﺪﻣ ﺔ )ﻋﲆﺳ‬‫‪1.‬إذاﺗﻢﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﺸﻜﻠ ﺔ‬
‫ﺒﻴ ﺖ‬
‫ﺜ‬‫ﺘ‬‫ﺑ‬‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ‪ :‬أ‪ .‬ﻧﻔﺬ إﺟﺮاء اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ‪ .‬ب‪ .‬أﻛﻤﻞ ﻧﻤﻮذج أﻣﺮ اﻟﻌﻤﻞ ‪PM.‬ج‪ .‬ﻗﻢ‬
‫ﺒﺎع اﻟﺨﻄﻮا ت اﻟ‬
‫ﺗ‬‫اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻐﻄﺎء( ‪،‬ﻳﺠ ﺐ ﻋﲆ اﻟﻔﻨ ﻲ ا‬
‫ﻣﻠﺼﻖ ﻣﺤﺪ ث ﻋﲆ اﻟﺠﻬﺎز‪.‬‬

‫ﺘﻤﻞ ﻓﻴﻪ ﻃﻠ ﺐ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬

‫ﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺬي اﻛ‬
‫ﺘﺄرﻳﺦ اﻟﻤﻠﺼﻖ ﻟﻴ‬
‫ﺑ‬‫ﺑﻌﺪ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻤﺤﺪد ‪ ،‬ﻓ ﺴﻴﻘﻮم اﻟﻔﻨ ﻲ‬‫ﺘﻤﻞ ﻃﻠ ﺐ ﻋﻤﻞ ‪PM‬ﻓ ﻲ ﻏﻀﻮن ﺷﻬﺮ‬
‫ﻣﻼﺣﻈ ﺔ‪ :‬إذا اﻛ‬

‫ﺘﺤﻘﺎق واﻟﻔﺎﺻﻞ اﻟﺰﻣﻨ ﻲ اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺐ ﻟﻪ‬

‫ﺑﻨﺎ ًء ﻋﲆ آﺧﺮ ﺷﻬﺮ اﺳ‬‫ﺘﺎﻟ ﻲ‬
‫ﺘﺤﻘﺎق اﻟ‬
‫ﺘﺤﻘﺎقﺗﺎرﻳﺦ اﻻﺳ‬
‫ﻳﺠ ﺐ أنﻳﻌﻜ ﺲﺗﺎرﻳﺦ اﻻﺳ‬

‫اﻟﺠﻬﺎز‪.‬‬

‫ﺘﺄﺧﻴﺮ ﻓ ﻲ‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺘﺨﺪم‬
‫ﺑﻠﻎ ﻗ ﺴﻢ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺑﻠﺼﻖ ﻣﻠﺼﻖ ﻋﲆ اﻟﺠﻬﺎزﻳﺸﻴﺮ إﱃ أﻧﻪ ﺧﺎرج اﻟﺨﺪﻣ ﺔ وأ‬‫ﺒﺪء ﻃﻠ ﺐ أﻣﺮ ﻋﻤﻞﺗﺼﺤﻴﺤ ﻲ ‪ ،‬وﻗﻢ‬
‫ﺑ‬‫د‪ .‬ﻗﻢ‬
‫اﻟﻌﻮدة إﱃ ﺧﺪﻣ ﺔ اﻟﺠﻬﺎز‪.‬‬

‫ﺜﺎل ‪،‬ﺗﻢ ﻛ ﺴﺮ ﻗﻮس‬

‫ﺒﻴﻞ اﻟﻤ‬
‫ﺑ ﺴﻴﻄ ﺔ ‪ ،‬ﻓﻴﻤﻜﻦ إﻛﻤﺎل إﺟﺮاء اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ وﻳﻤﻜﻦ إﻋﺎدة اﻟﺠﻬﺎز إﱃ اﻟﺨﺪﻣ ﺔ )ﻋﲆﺳ‬‫‪2.‬إذاﺗﻢﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﺸﻜﻠ ﺔ‬
‫ﺒﺎع ﻫﺬه اﻟﺨﻄﻮا ت‪ :‬أ‪ .‬ﻧﻔﺬ إﺟﺮاء اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺗ‬‫ﺘﺠﻤﻴﻞ( ‪،‬ﻳﺠ ﺐ ﻋﲆ اﻟﻔﻨ ﻲ ا‬
‫ﺘﺤﻀﺮا ت اﻟ‬
‫ﺘﺨﺪﻳﺮ أوﺳﻘﻮط ﻣﻠﺼﻖ ﻣ ﺴ‬
‫ﺧﺮﻃﻮمﻵﻟ ﺔ اﻟ‬

‫‪54‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺒﻴ ﺖ ﻣﻠﺼﻖ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ ﻣﺤﺪ ث ﻋﲆ اﻟﺠﻬﺎز‪.‬‬

‫ﺜ‬‫ﺘ‬‫ﺑ‬‫ب‪ .‬أﻛﻤﻞ ﻧﻤﻮذج أﻣﺮ اﻟﻌﻤﻞ ‪PM.‬ج‪ .‬ﻗﻢ‬

‫ﺘﺤﻘﺎقﺗﺎرﻳﺦ‬
‫ﺘﻤﻞ ﻓﻴﻪ ﻃﻠ ﺐ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬ﻳﺠ ﺐ أنﻳﻌﻜ ﺲﺗﺎرﻳﺦ اﻻﺳ‬
‫ﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺬي اﻛ‬
‫ﺘﺄرﻳﺦ اﻟﻤﻠﺼﻖ ﻟﻴ‬
‫ﺑ‬‫ﺑﻌﺪ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻤﺤﺪد ‪ ،‬ﻓ ﺴﻴﻘﻮم اﻟﻔﻨ ﻲ‬‫ﺘﻤﻞ ﻃﻠ ﺐ ﻋﻤﻞ ‪PM‬ﻓ ﻲ ﻏﻀﻮن ﺷﻬﺮ‬
‫ﻣﻼﺣﻈ ﺔ‪ :‬إذا اﻛ‬

‫ﺘﺤﻘﺎق واﻟﻔﺎﺻﻞ اﻟﺰﻣﻨ ﻲ اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺐ ﻟﻪ‬

‫ﺑﻨﺎ ًء ﻋﲆ آﺧﺮ ﺷﻬﺮ اﺳ‬‫ﺘﺎﻟ ﻲ‬
‫ﺘﺤﻘﺎق اﻟ‬
‫اﻻﺳ‬

‫اﻟﺠﻬﺎز‪.‬‬

‫ﺑﻌ ﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋ ﻲ ﻋﻨﺪﻣﺎﻳﻜﻮن اﻟﺠﻬﺎز ﻛﺬﻟﻚ‬

‫ﺘﺎ‬
‫ﺑﺪأ ﻓ ﻲ أﻣﺮ ﻋﻤﻞﺗﺼﺤﻴﺤ ﻲ ﻹﺟﺮاء اﻟﻤ‬
‫د‪ .‬أﻋﺪ اﻟﻮﺣﺪة ﻟﻠﺨﺪﻣ ﺔ‪ .‬ه‪ .‬ا‬

‫ﺒ ﺔ ﻹﻛﻤﺎل اﻟﻄﻠ ﺐ‪.‬‬

‫ﺗﺨﺎذ اﻹﺟﺮاءا ت اﻟﻤﻨﺎﺳ‬
‫ﺘﺎح وا‬
‫ﻣ‬

‫ﺘﻨﻔ ﺲ اﻟﺼﻨﺎﻋ ﻲ‬
‫ﺑﺠﻬﺎز اﻟ‬‫ﺘﺪﻓﻖ‬
‫ﺘﺤﻜﻢ ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫ﺜﺎل ‪،‬ﺗﻠﻒ وﺣﺪة اﻟ‬
‫ﺒﻴﻞ اﻟﻤ‬
‫ﺑ ﺴﻴﻄ ﺔ وﻻﻳﻤﻜﻦ إﻛﻤﺎل إﺟﺮاء اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ )ﻋﲆﺳ‬‫ﺜﺮ ﻣﻦ‬
‫‪3.‬إذاﺗﻢﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﺸﻜﻠ ﺔ ﻣﺎ ﻋﲆ أﻧﻬﺎ أﻛ‬

‫ﺑﻠﺼﻖ ﻣﻠﺼﻖ ﻋﲆ اﻟﺠﻬﺎزﻳﺸﻴﺮ إﱃ أﻧﻪ ﺧﺎرج‬‫ﺑﺪء أﻣﺮ ﻋﻤﻞﺗﺼﺤﻴﺤ ﻲﻳﺸﻴﺮ إﱃ رﻗﻢ ﻃﻠ ﺐ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻮﻗﺎﺋ ﻲ ‪ ،‬وﻗﻢ‬‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ‪ :‬أ‪.‬‬
‫ﺒﺎع اﻟﺨﻄﻮا ت اﻟ‬
‫ﺗ‬‫اﻟﻤﻴﻜﺎﻧﻴﻜ ﻲ( ‪،‬ﻳﺠ ﺐ ﻋﲆ اﻟﻔﻨ ﻲ ا‬

‫ﺘﺄﺧﻴﺮ ﻓ ﻲ اﻟﻌﻮدة إﱃ ﺧﺪﻣ ﺔ اﻟﺠﻬﺎز‪ .‬ب‪ .‬أﻛﻤﻞ أﻣﺮ ﻋﻤﻞ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ وﻳﺠ ﺐ أنﻳﺸﻴﺮ إﱃ‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺘﺨﺪم‬
‫ﺑﻠﻎ ﻗ ﺴﻢ اﻟﻤ ﺴ‬
‫اﻟﺨﺪﻣ ﺔ وأ‬

‫ﺘﺼﺤﻴﺤ ﻲ‪.‬‬
‫رﻗﻢ أﻣﺮ اﻟﻌﻤﻞ اﻟ‬

‫ﺒﻴ ﺖ‬
‫ﺜ‬‫ﺘ‬‫ﺑ‬‫ﺘﺼﺤﻴﺤ ﻲ‪ .‬د‪ .‬ﻗﻢ‬
‫ﺛﻢ أﻛﻤﻞ ﻃﻠ ﺐ اﻟﻌﻤﻞ اﻟ‬‫ﺘﻤﺎل إﺟﺮاء اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ‬
‫ﺛﻖ اﻛ‬
‫ﺘﺄﻧﻒ إﺟﺮاء اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ ‪ ،‬وو‬
‫ﺘﺼﺤﻴﺤ ﻲ ‪ ،‬اﺳ‬
‫ﺘﻬﺎء ﻣﻦ اﻹﺟﺮاء اﻟ‬
‫ج‪ .‬ﻋﻨﺪ اﻻﻧ‬

‫ﻣﻠﺼﻖ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ ﻣﺤﺪ ث ﻋﲆ اﻟﺠﻬﺎز‪.‬‬

‫ﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﻃﻠ ﺐ ﻋﻤﻞ‬
‫ﺜﺎل ‪،‬ﺗﻢ اﻻﻧ‬
‫ﺒﻴﻞ اﻟﻤ‬
‫ﺛﻴﻖ ﻃﻠ ﺐ ﻋﻤﻞ ‪PM‬ﻓ ﻲ ﻧﻈﺎم أﻣﺮ اﻟﻌﻤﻞ‪ .‬ﻋﲆﺳ‬
‫ﺘﻢ ﻓﻴﻪ إﻛﻤﺎلﺗﻮ‬
‫ﺘﺎرﻳﺦ اﻟﺬيﻳ‬
‫ﻣﻼﺣﻈ ﺔ‪:‬ﺳﻴﻜﻮنﺗﺎرﻳﺦ اﻹﻛﻤﺎل ﻫﻮ اﻟ‬

‫ﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ أﻣﺮ ﻋﻤﻞ ‪PM.‬ﻳﺠ ﺐ أنﻳﻌﻜ ﺲﺗﺎرﻳﺦ‬

‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺑﺮ‬
‫ﺘﻮ‬‫ﺗﺎرﻳﺦ أﻛ‬
‫ﺒﺮ‪.‬ﻳﺠ ﺐ أنﻳﻌﻜ ﺲ ﻣﻠﺼﻖ ‪PM‬‬
‫ﺗﺮﺣﻴﻠﻪ إﱃ ﻧﻮﻓﻤ‬
‫ﺘﺢ ﻃﻠ ﺐ ﻋﻤﻞ ‪CM‬و‬
‫ﺗﻢ ﻓ‬
‫ﺑﺮ و‬
‫ﺘﻮ‬‫‪PM‬ﻓ ﻲ أﻛ‬

‫ﺘﻬﺎء ﻋﻤﻞ‬
‫ﺛﻖﺗﺎرﻳﺦ اﻧ‬
‫ﺘﺤﻘﺎق واﻟﻔﺎﺻﻞ اﻟﺰﻣﻨ ﻲ اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺐ ﻟﻠﺠﻬﺎز‪.‬ﺳﻴﻜﻤﻞ اﻟﻔﻨ ﻲ أﻣﺮ ﻋﻤﻞ ‪CM‬وﻳﻮ‬
‫ﺑﻨﺎ ًء ﻋﲆ آﺧﺮ ﺷﻬﺮ اﺳ‬‫ﺘﺎﻟ ﻲ‬
‫ﺘﺤﻘﺎق اﻟ‬
‫ﺘﺤﻘﺎقﺗﺎرﻳﺦ اﻻﺳ‬
‫اﻻﺳ‬

‫‪CM.‬‬

‫ه‪ .‬أﻋﺪ اﻟﺠﻬﺎز إﱃ اﻟﺨﺪﻣ ﺔ‪.‬‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫‪55‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫اﻟﻤﻠﺤﻖ أ ‪6‬‬
‫اﻟ ﺴﻴﻄﺮة ﻋﲆ اﻟﻌﺪوى‬

‫ﺑﻤﻜﺎﻓﺤ ﺔ اﻟﻌﺪوى‪ .‬ﻟﻦﻳﻌﺮض اﻟﻤﻮﻇﻔﻮن‬‫ﺘﻌﻠﻖ‬

‫ﺘﺸﻔﻰ اﻟﺤﺎﻟﻴ ﺔ ﻓﻴﻤﺎﻳ‬
‫ﺑ ﺴﻴﺎﺳﺎ ت اﻟﻤ ﺴ‬‫ﺳﻴﻜﻮن ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻮﻇﻔ ﻲ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ ﻋﲆ دراﻳ ﺔ‬
‫أﻧﻔ ﺴﻬﻢ أو اﻵﺧﺮﻳﻦ ﻋﻦ ﻗﺼﺪﻷي ﻧﻮع ﻣﻦ أﻧﻮاع اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻤﻌﺪﻳ ﺔ‪.‬‬

‫ﻋﻴﻨ ﺔ‬ ‫ﻏﺮض‬

‫ﺛ ﺔ‪.‬‬
‫ﺑﻴﺌ ﺔ ﻋﻤﻞ آﻣﻨ ﺔ وﻧﻈﻴﻔ ﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ‪ ،‬ﻟﺤﻤﺎﻳ ﺔ ﻓﻨﻴ ﻲ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻤﻠﻮ‬‫ﺘﻮﻓﻴﺮ‬
‫ﻟ‬

‫إﺟﺮاء‬

‫ﺘﻴﺎﻃﺎ ت اﻟﻌﺎﻣ ﺔ‬
‫اﻻﺣ‬

‫ﺗﺪاء ﻣﻌﺪا ت‬
‫ﺘﻢ ار‬
‫ﺒ ﺔ‪.‬ﻳ‬
‫ﺒﻞ اﻹدارة اﻟﻤﻨﺎﺳ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﺎﺳ ﺐ ﻣﻦ ﻗ‬‫ﺘﻢﺗﻨﻈﻴﻔﻬﺎ‬
‫ﺘﻰﻳ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ واﺿﺢ ﻟﻺﺻﻼح ﺣ‬‫ﺛﺔ‬
‫ﺒﻮل اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻤﻠﻮ‬
‫ﺘﻢ ﻗ‬
‫‪1.‬ﻟﻦﻳ‬
‫ﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﻌﺪا ت‪.‬‬
‫ﺒ ﺔ ﻟﻠ‬
‫اﻟﺤﻤﺎﻳ ﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ‬

‫ﺘ ﻲﻳﻌﻤﻠﻮن ﻓﻴﻬﺎ‪.‬ﻳﺠ ﺐ‬
‫ﺑ ﺲ واﻟﻔﺮك ﻟﻠﻤﻨﻄﻘ ﺔ اﻟ‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ﺔ إﱃ إﺟﺮاءا ت اﻟﻤﻼ‬‫ﺑﺈرﺷﺎدا ت اﻟﻌﺰل‬‫ﺘﺰم ﺟﻤﻴﻊ ﻓﻨﻴ ﻲ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ‬
‫‪2.‬ﺳﻮفﻳﻠ‬
‫أﻻﻳﺪﺧﻞ ﻓﻨﻴﻮ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻹﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴ ﺔ "ﻏﺮف اﻟﻌﺰل" أو "اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﺤﻈﻮرة" دون اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ إذن ﻣﻦ اﻟﻤﻤﺮﺿ ﺔ اﻟﻤ ﺴﺆوﻟ ﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻌﻠﻴﻤﺎﺳﻨﻮﻳًﺎ ﺣﻮل ﻣﻜﺎﻓﺤ ﺔ اﻟﻌﺪوى‪.‬‬

‫ً‬ ‫‪3.‬ﺳﻴﺤﻀﺮ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻮﻇﻔ ﻲ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ‬
‫ﺘﺪرﻳ ﺐ اﻟﺸﺨﺼ ﻲ ﻟﻠﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﻓ ﻲ ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﺪرﻳ ﺐ ﻓ ﻲﺳﺠﻞ اﻟ‬
‫ﺛﻴﻖ ﻫﺬا اﻟ‬
‫ﺘﻢﺗﻮ‬
‫ﺳﻴ‬

‫ﺑ ًﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ‪:‬‬
‫‪4.‬ﻏ ﺴﻞ اﻟﻴﺪﻳﻦ ﻣﻄﻠﻮ‬
‫ﺘﺨﺪام‬
‫ﺗﺼﺎﻻ ت اﻟﻤﺮﻳﺾ‪ .‬د‪.‬ﻳﺤﻈﺮ اﻷﻛﻞ واﻟﺸﺮ ب واﺳ‬
‫ﺑﻴﻦ ا‬‫ﺑﺎﻟﺪم أوﺳﻮاﺋﻞ اﻟﺠ ﺴﻢ‪ .‬ب‪ .‬إزاﻟ ﺔ اﻟﻘﻔﺎزا ت اﻟﻮاﻗﻴ ﺔ‪ .‬ج‪.‬‬‫أ‪.‬ﺗﻠﻮ ث اﻷﻳﺪي‬
‫ﺘﻌﺮض اﻟﻤﻬﻨ ﻲ ﻟﻠﺪم أوﺳﻮاﺋﻞ اﻟﺠ ﺴﻢ‪.‬‬
‫ﺘ ﻲﻳﻮﺟﺪ ﻓﻴﻬﺎ ﺧﻄﺮ اﻟ‬
‫ﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻌﺪﺳﺎ ت اﻟﻼﺻﻘ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟ‬
‫ﺘﺠﻤﻴﻞ واﻟ‬
‫ﺘﺤﻀﺮا ت اﻟ‬
‫ﻣﺴ‬

‫ﻣﻌﺪا ت اﻟﺤﻤﺎﻳ ﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴ ﺔ )‪(PPE‬‬

‫ﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻬﺎ ‪ ،‬داﺧﻞ ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ ‪ ،‬ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‬

‫ﺘ ﻲﻳﻤﻜﻦ اﻟ‬
‫ﺘﻮﻓﺮ اﻟﻘﻔﺎزا ت اﻟ‬
‫ﺗ‬‫‪1.‬‬
‫ﺘﻀﺎء‪.‬‬
‫ﺘﺨﺪام ﺣ ﺴ ﺐﺗﻘﺪﻳﺮ ﻫﻢ أو ﺣ ﺴ ﺐ اﻻﻗ‬
‫ﺘﻌﺮض ﻟﻼﺳ‬
‫اﻟﻌﻤﺎل اﻟﻤﻌﺮﺿﻴﻦ ﻟﺨﻄﺮ اﻟ‬

‫ﺘﻌﺮض اﻟﻤﻬﻨ ﻲ ﻟﻠﺪم أوﺳﻮاﺋﻞ اﻟﺠ ﺴﻢ‬

‫ﺘ ﻲﺗﻌﺮض اﻟﻤﻮﻇﻒ ﻟﺨﻄﺮ اﻟ‬
‫ﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟ‬
‫ﺗﺪاء واﻗ ﻲ اﻟﻌﻴﻦ و ‪ /‬أو ﻗﻨﺎع اﻟﻮﺟﻪ ﻋﻨﺪ اﻟ‬
‫ﺘﻢ ار‬
‫‪2.‬ﺳﻴ‬
‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺮ ش‪.‬‬

‫‪56‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﺨﺪم ﻛﻠﻤﺎ دﻋ ﺖ‬
‫ﺒﻞ إدارة اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺒﺎءا ت واﻟﻘﻔﺎزا ت واﻷﻗﻨﻌ ﺔ واﻟﻨﻈﺎرا ت اﻟﻮاﻗﻴ ﺔ( ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺜﻞ اﻟﻌ‬
‫ﺘﻢﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﻌﺪا ت اﻟﺤﻤﺎﻳ ﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴ ﺔ )ﻣ‬
‫‪3.‬ﺳﻴ‬
‫اﻟﺤﺎﺟ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘﺨﻠﺺ‬
‫ﺑﺈﺣﻜﺎم ﻟﻠ‬‫ﺘﻴﻨ ﺔ وﻣﻐﻠﻘ ﺔ‬
‫ﺘﻴﻜﻴ ﺔ ﻣ‬
‫ﺑﻼﺳ‬‫ﺒﺎءا ت واﻟﻘﻔﺎزا ت واﻷﻗﻨﻌ ﺔ واﻟﻤﻨﺎﺷﻒ اﻟﻤﺎﺻ ﺔ( ﻓ ﻲ أﻛﻴﺎس‬
‫ﺜﻞ اﻟﻌ‬
‫ﺛ ﺔ )ﻣ‬
‫ﺗﻮﺿﻊ اﻹﻣﺪادا ت اﻟﻤﻠﻮ‬
‫‪4.‬‬
‫ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺐ‪.‬‬‫ﻣﻨﻬﺎ‬

‫ﺘﻴﺎﻃﺎ ت اﻟﻤﻌﺪا ت‬
‫اﺣ‬

‫ﺘﻮي ﻋﲆ اﻟﻤﺮﺷﺤﺎ ت اﻟﻤﺨﺪوﻣ ﺔ‬

‫ﺘ ﻲﺗﺤ‬
‫ﺒﺪاﻟﻬﺎ ﻓ ﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟ‬
‫ﺘ‬‫ﺘﻢﺗﻨﻈﻴﻒ اﻟﻤﺮﺷﺤﺎ ت أو اﺳ‬
‫‪1.‬ﺳﻴ‬
‫وﻓ ًﻘﺎ ﻟ‬
‫ﺘﻮﺻﻴﺎ ت اﻟﺸﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻴﻨ ﺔ‬
‫ﺛﻨﺎءﺗﻐﻴﻴﺮ ﻣﺮﺷﺢ ‪ )HEPA‬ﻫﻮاء ﺟ ﺴﻴﻤﺎ ت ﻋﺎﻟ ﻲ اﻟﻜﻔﺎءة(‪.‬‬
‫ﺗﺪاء اﻟﻘﻔﺎزا ت أ‬
‫ﺘﻢ ار‬
‫‪2.‬ﺳﻴ‬
‫ﺘﻢ وﺿﻊ ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺷﺤﺎ ت ﻓ ﻲ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﻌﺎدﻳ ﺔ‪.‬‬
‫ﺳﻴ‬

‫ﺘﺨﻠﺺ‬
‫ﺘﻢ اﻟ‬
‫ﺒﺎء ‪ ،‬واﻟﻨﻈﺎرا ت اﻟﻮاﻗﻴ ﺔ‪.‬ﺳﻴ‬
‫ﺘﻨﻔ ﺲ اﻟﺼﻨﺎﻋ ﻲ ‪ ،‬واﻟﻌ‬
‫ﺗﺪاء اﻟﻘﻔﺎزا ت ‪ ،‬وﺟﻬﺎز اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ ﺐ ار‬
‫ﺘﻮي ﻋﲆ ﻣﺮﺷﺢ ‪HEPA‬ﻳ‬
‫‪3.‬أي ﺟﻬﺎزﻳﺤ‬
‫ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺷﺤﺎ ت ﻛﻨﻔﺎﻳﺎ ت ﻣﻌﺪﻳ ﺔ‪.‬‬

‫ﺛﺔ‬
‫ﺒﺮ اﻟ ﺴﺮﻳﺮي ﻣﻠﻮ‬
‫ﺘ‬‫ﺒﺪﻟ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺨ‬
‫ﺘ‬‫ﺒﺎر ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺮﺷﺤﺎ ت اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘ‬‫‪4.‬ﻳﺠ ﺐ اﻋ‬
‫ﺒ ﺔ‪.‬‬
‫ﺗﺪاء ﻣﻌﺪا ت اﻟﻮﻗﺎﻳ ﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ‬
‫ﺘﻢ ار‬
‫ﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻬﺎ ﻛﻨﻔﺎﻳﺎ ت ﻣﻌﺪﻳ ﺔ‪.‬ﺳﻴ‬
‫واﻟ‬

‫ﺑﻌﻴﺪًا ﻋﻦ رﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﻤﺮﺿﻰ‬‫ﺑﺎﻟﻨﻔﺦ‬‫ﺘﻨﻈﻴﻒ‬

‫ﺑﺎﺋﻴ ﺔ أو اﻟ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻜﻨ ﺴ ﺔ اﻟﻜﻬﺮ‬‫ﺘﻨﻈﻴﻒ‬
‫ﺘﺢ واﻟ‬
‫ﺘﺎج إﱃ اﻟﻔ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺤ‬
‫ﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟ‬
‫ﺘﻢ اﻟ‬
‫‪5.‬ﺳﻴ‬
‫ﺘﻨﻈﻴﻔﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺑ ﺴﻬﻮﻟ ﺔ إﱃ ورﺷ ﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ ﻟ‬‫ﺘ ﻲﻳﻤﻜﻦ ﺣﻤﻠﻬﺎ أو ﻟﻔﻬﺎ‬
‫ﺘﻢ ﻧﻘﻞ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟ‬
‫أو ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻋﻤﻞ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﻛﻠﻤﺎ أﻣﻜﻦ ذﻟﻚ‪.‬ﺳﻴ‬
‫ﺒﺎر ﻣﻦ أي ﺟﻬﺎز‪.‬‬
‫ﺘﻨﺸﺎق اﻟﻐ‬
‫ﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮ اﺳ‬
‫ﺗﺪي ﻣﻮﻇﻔﻮ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ أﻗﻨﻌ ﺔ ﻟﻠ‬
‫ﺳﻴﺮ‬

‫ﺑﻴﺌ ﺔ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬‫ﺘﻰ ﻻﺗﻠﻮ ث‬

‫ﺑﺎﻟﻨﻔﺦ( ‪ ،‬ﺣ‬ ‫ﺑﺪﻻ ً ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺘﻨﻈﻴﻒ‬ ‫ﺘ ﻲ ﻻﻳﻤﻜﻦ ﻧﻘﻠﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ ﻋﻤﻞ اﻟﻤﻮﻇﻒ )‬
‫ﺘﻢﺗﻔﺮﻳﻎ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟ‬
‫ﺳﻴ‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫‪57‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﻣﻠﺤﻖ ب‬
‫ﺜﻠ ﺔ ﻋﲆ إﺟﺮاءا ت اﻟﻔﺤﺺ واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ‬
‫أﻣ‬

‫‪B.1‬ﻧﻤﻮذج اﻹﺟﺮاءا ت‬

‫ﺘ ﺴﻜﻴﻦ )آﻟ ﺔ اﻟﻐﺎز(‬

‫ﺘﺨﺪﻳﺮ ‪ /‬اﻟ‬
‫ب ‪٢ /‬وﺣﺪة اﻟ‬

‫ب ‪٣ /‬أﺟﻬﺰة ﻃﺮد ﻣﺮﻛﺰي ‪،‬ﺳﻄﺢ ﻣﻨﻀﺪة‬

‫‪B.4‬ﻣﺮاﻗ ﺐ ‪،‬ﺗﺨﻄﻴﻂ اﻟﻘﻠ ﺐ‬

‫ب ‪-5‬ﻣﻀﺨ ﺔ ‪،‬ﺗ ﺴﺮﻳ ﺐ‬

‫ﺘﺤﺮك‬
‫ب ‪٦ /‬ﺟﻬﺎز اﺷﻌ ﺔ ﻣ‬

‫‪58‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫اﻟﻤﻠﺤﻖ ‪B.1‬ﻧﻤﻮذج‬
‫اﻹﺟﺮاءا ت‬

‫ﻧﻮع اﻵداة‬ ‫اﺳﻢ و ‪ /‬أو ﻧﻮع اﻟﻤﻌﺪا ت‬

‫درﺟ ﺔ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ‬ ‫ﺘﻨﻈﻴﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺘﺸﺮاﻟ‬
‫اﻟﻮﻛﺎﻟ ﺔ‬
‫ﻣﻦ‪ ،‬اﺳ‬
‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ﺔ‬
‫ﺘﺎح‬‫ﻣ‬ ‫ﺘﻴ ﺶ ﻋﲆ اﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ ‪/‬ﺳﻨ ﺔ‬
‫ﺘﻔ‬‫ﻋﻤﻠﻴﺎ ت اﻟ‬ ‫ﺗﺸﻴﺮ إﱃ‬
‫أو‬ ‫دﻟﻴﻞ ﺧﺪﻣ ﺔ اﻟﺸﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ‬
‫ﻃﻌﺎم وت اﻟﻤ‬
‫ﺘﺤﺪة‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎ‬
‫إدارة‬
‫واﻟﻌﻘﺎﻗﻴﺮ(ت‬
‫اﻟﻤﺨﺪرا‬
‫)ادارة اﻻﻏﺬﻳ ﺔ‬

‫إﱃ اﻟ‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ )رﻗﻢ )‪EM‬‬ ‫ﻳﺪﺗﺸﻴﺮ‬
‫ﻣﺨﺎﻃﺮ‬ ‫‪EM‬‬
‫ﺘﺤﺪ‬‫اﻟﻤﺨﺎﻃﺮةﻟ‬
‫اﻟﻤﻠﺤﻖ ‪A.1‬‬
‫رﻗﻢ‬ ‫ﻓﺤﺺ اﻷداء ‪/‬ﺳﻨ ﺔ‬ ‫ﺗﺸﻴﺮ إﱃ‬
‫دﻟﻴﻞ ﺧﺪﻣ ﺔ اﻟﺸﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ‬

‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ )ﻓﺌ ﺔ‬ ‫ﺗﺸﻴﺮ إﱃ‬ ‫‪A.1‬‬

‫اﻟﻤﻠﺤﻖ اﻟﻔﺌ ﺔ‬
‫ﺘﺤﺪﻳﺪ‬‫ﻟ‬ ‫ﺷﻴﻜﺎ ت ‪PM /‬ﺳﻨ ﺔ‬ ‫ﺗﺸﻴﺮ إﱃ‬

‫وﻇﻴﻔ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت(‬ ‫دﻟﻴﻞ ﺧﺪﻣ ﺔ اﻟﺸﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ‬

‫إﺟﺮاءا ت‪:‬‬

‫ﺗﺨﺎذ ﻫﺎ ﻹﺟﺮاء اﻟﻔﺤﺺ واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ‪.‬‬

‫اذﻛﺮ اﻟﺨﻄﻮا ت اﻟﻮاﺟ ﺐ ا‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫‪59‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘ ﺴﻜﻴﻦ )آﻟ ﺔ اﻟﻐﺎز(‬

‫ﺘﺨﺪﻳﺮ ‪ /‬اﻟ‬
‫اﻟﻤﻠﺤﻖ ب ‪-2‬وﺣﺪة اﻟ‬

‫ﺑﻴﺮف‪.‬‬
‫ﺳﻨ ﺔ‪2 :‬‬ ‫ﺴﻼﻣ ﺔ ‪/‬‬
‫واﻟﺪواء‪2 :‬‬ ‫إﻟﻬﺎم اﻟ‬
‫إدارة اﻟﻐﺬاء‬ ‫ﻣﺨﺎﻃﺮ‬

‫ﺷﻴﻜﺎ ت ‪/‬‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪:‬‬
‫‪insp./‬ﻣ ﺴﺎ ًء‬
‫ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻟ‬
‫درﺟ ﺔ‪yr:‬‬
‫‪12‬‬
‫‪ 12‬اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ‪ :‬دﻋﻢ اﻟﺤﻴﺎة‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ‬
‫ﺳﻨ ﺔ‪:‬‬

‫إﺟﺮاء‬

‫ﺘﻠﻒ أو ﻓﻘﺪان اﻷﺟﻬﺰة‪.‬‬ ‫ﺑﺤ ً‬

‫ﺜﺎ ﻋﻦ اﻟ‬ ‫‪1.‬اﻓﺤﺺ اﻟﺠﻬﺎز ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج‬
‫ﺑﺤ ً‬
‫ﺜﺎ ﻋﻦ أي ﻋﻼﻣﺎ تﺗﻠﻒ‪.‬‬ ‫ﺑ ﺲ‬
‫ﺗﺨﻔﻴﻒ اﻟﻀﻐﻂ واﻟﻘﺎ‬
‫‪2.‬اﻓﺤﺺﺳﻠﻚ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ و‬
‫ﺘﻠﻒ‪.‬‬ ‫ﺑﺤ ً‬
‫ﺜﺎ ﻋﻦ اﻟ‬ ‫ﺘﺨﺪم اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻴﻬﺎ واﻓﺤﺺ اﻟﻮﺣﺪة‬
‫ﺘ ﻲﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻤ ﺴ‬
‫ﺘﺢ اﻷﻏﻄﻴ ﺔ اﻟ‬
‫‪3.‬أوﻗﻒﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﻮﺣﺪة واﻓ‬
‫ﺘﺨﺪام ﻓﺮاغ أو ﻫﻮاء ﻣﻀﻐﻮط‪.‬‬
‫ﺑﺎﺳ‬‫‪4.‬ﻧﻈﻒ ﻣﻜﻮﻧﺎ ت اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ﺔ واﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ‬
‫ﺘﺂﻛﻞ أو اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﻔﻘﻮدة‪ .‬إﺻﻼح ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻄﻠﻮ ب‪.‬‬ ‫ﺑﺤ ً‬
‫ﺜﺎ ﻋﻦ ﻋﻼﻣﺎ ت اﻟ‬ ‫‪5.‬اﻓﺤﺺ اﻟﺠﺰء اﻟﺪاﺧﻠ ﻲ‬
‫ﺘﺪ ﻫﻮر‪.‬‬ ‫ﺑﺤ ً‬
‫ﺜﺎ ﻋﻦ ﻋﻼﻣﺎ ت اﻟﺤﺮارة اﻟﺰاﺋﺪة أو اﻟ‬ ‫ﺑﺎﺋﻴ ﺔ‬
‫‪6.‬اﻓﺤﺺ اﻟﻤﻜﻮﻧﺎ ت اﻟﻜﻬﺮ‬
‫‪7.‬ﻓﺤﺺ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻠﻘﺎ ت ‪O‬اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔﺳﺮﻳﻌ ﺔ اﻟﻔﺼﻞ‪.‬‬
‫ﺒﺪﻟﻬﺎ إذا ﻟﺰم اﻷﻣﺮ‪.‬‬
‫ﺘ‬‫ﺑﻴ ﺐ ‪ ،‬واﺳ‬
‫‪8.‬اﻓﺤﺺ ﺣﺎﻟ ﺔ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻧﺎ‬
‫ﺘﺂﻛﻞ اﻟﻤﻔﺮط‪.‬‬
‫ﺑﻼ ت ﻟﻠ‬
‫‪9.‬اﻓﺤﺺ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻜﺎ‬
‫ﺘﺪﻓﻖ اﻟﺸﻬﻴﻖ واﻟﺰﻓﻴﺮ‪.‬‬
‫‪10.‬اﻓﺤﺺ ﺻﻤﺎﻣﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘ ﺴﺮ ب‪.‬‬
‫ﺒﺎر اﻟ‬
‫ﺘ‬‫‪11.‬ﻓﺤﺺ اﻟﺪواﺋﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﺧ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﺼﺤﻴﺢﻷﻧﻈﻤ ﺔ ﻛﺎﺳﺤ ﺔ اﻟﻐﺎز‪.‬‬
‫ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻟ‬
‫‪12.‬‬
‫ﺒﺨﺮ اﻟﺼﺤﻴﺤ ﺔ‪.‬‬
‫ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻳﺮة اﻟﻤ‬
‫‪13.‬‬
‫ﺘﺪﻓﻖ اﻟﺼﺤﻴﺤ ﺔ‪.‬‬
‫ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻳﺮة ﻣﻘﻴﺎس اﻟ‬
‫‪14.‬‬
‫ﺘﺪﻓﻖ(‪.‬‬
‫ﺘﻨﻔ ﺲ اﻟﺼﻨﺎﻋ ﻲ )اﻟﻤﻌﺪل ‪ ،‬اﻟﺤﺠﻢ ‪ ،‬اﻟ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻟﺠﻬﺎز اﻟ‬
‫ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻟ‬
‫‪15.‬‬
‫ﺘﺤﻜﻢ و ‪ /‬أو ﺷﺎﺷﺎ ت اﻟﻌﺮض و ‪ /‬أو اﻟﻤﺆﺷﺮا ت‪.‬‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻷزرار وﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟ‬
‫ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻟ‬
‫‪16.‬‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻟﻠﻮﺣﺪة ﻓ ﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻄﺮاﺋﻖ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻟ‬
‫‪17.‬‬
‫ﺘﺤﻜﻢ وﺷﺎﺷﺎ ت اﻟﻌﺮض‪.‬‬
‫ﺑﻼ ت وأﺟﻬﺰة اﻟ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻠﺤﻘﺎ ت واﻟﻜﺎ‬‫ﺗﻨﻈﻴﻒ اﻟ ﺴﻄﺢ اﻟﺨﺎرﺟ ﻲ ﻟﻠﻮﺣﺪة‬
‫‪18.‬‬

‫‪60‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫اﻟﻤﻠﺤﻖ ب ‪.3‬أﺟﻬﺰة اﻟﻄﺮد‬

‫اﻟﻤﺮﻛﺰي ‪،‬ﺳﻄﺢ اﻟﻤﻨﻀﺪة‬

‫ﻣﺨﺎﻃﺮ إدارة اﻟﻐﺬاء واﻟﺪواء‪1 :‬‬ ‫ﺑﻴﺮف‪.‬‬

‫إﻟﻬﺎم اﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ ‪/‬ﺳﻨ ﺔ‪1 :‬‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪:‬‬
‫درﺟ ﺔ ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻟ‬ ‫‪insp./yr .: 4‬ﻣ ﺴﺎ ًء ﺷﻴﻜﺎ ت ‪/‬‬
‫ﺘﺸﺨﻴﺺ‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ‪ :‬اﻟ‬ ‫ﺳﻨ ﺔ‪4 :‬‬

‫إﺟﺮاء‬

‫ﺘﻠﻒ أو ﻓﻘﺪان اﻷﺟﻬﺰة‪.‬‬ ‫ﺑﺤ ً‬

‫ﺜﺎ ﻋﻦ اﻟ‬ ‫‪1.‬اﻓﺤﺺ اﻟﺠﻬﺎز ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج‬
‫ﺑﺤ ً‬
‫ﺜﺎ ﻋﻦ أي ﻋﻼﻣﺎ تﺗﻠﻒ‪.‬‬ ‫ﺑ ﺲ‬
‫ﺗﺨﻔﻴﻒ اﻟﻀﻐﻂ واﻟﻘﺎ‬
‫‪2.‬اﻓﺤﺺﺳﻠﻚ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ و‬
‫ﺘﻠﻒ‪.‬‬ ‫ﺑﺤ ً‬
‫ﺜﺎ ﻋﻦ اﻟ‬ ‫ﺘﺨﺪم اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻴﻬﺎ واﻓﺤﺺ اﻟﻮﺣﺪة‬
‫ﺘ ﻲﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻤ ﺴ‬
‫ﺘﺢ اﻷﻏﻄﻴ ﺔ اﻟ‬
‫‪3.‬أوﻗﻒﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﻮﺣﺪة واﻓ‬
‫ﺘﺨﺪام ﻓﺮاغ أو ﻫﻮاء ﻣﻀﻐﻮط‪.‬‬
‫ﺑﺎﺳ‬‫‪4.‬ﻧﻈﻒ ﻣﻜﻮﻧﺎ ت اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ﺔ واﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﻬﻮاء اﻟﻤﻀﻐﻮط‪.‬ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻟﻔﺮ ش إن أﻣﻜﻦ‪.‬‬‫‪5.‬ﻧﻈﻒ اﻟﻤﺤﺮك‬
‫ﺘﺂﻛﻞ أو اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﻔﻘﻮدة‪ .‬إﺻﻼح ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻄﻠﻮ ب‪.‬‬ ‫ﺑﺤ ً‬
‫ﺜﺎ ﻋﻦ ﻋﻼﻣﺎ ت اﻟ‬ ‫‪6.‬اﻓﺤﺺ اﻟﺠﺰء اﻟﺪاﺧﻠ ﻲ‬
‫ﺘﺪ ﻫﻮر‪.‬‬ ‫ﺑﺤ ً‬
‫ﺜﺎ ﻋﻦ ﻋﻼﻣﺎ ت اﻟﺤﺮارة اﻟﺰاﺋﺪة أو اﻟ‬ ‫ﺑﺎﺋﻴ ﺔ‬
‫‪7.‬اﻓﺤﺺ اﻟﻤﻜﻮﻧﺎ ت اﻟﻜﻬﺮ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﺼﺤﻴﺢﻵﻟﻴ ﺔ اﻟﻐﻄﺎء واﻷﻣﺎن‪ .‬اﻓﺤﺺ ﺣﺸﻴ ﺔ اﻟﻐﻄﺎء‪.‬‬
‫ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻟ‬
‫‪8.‬‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻟﻠﻔﺮﻣﻠ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟ ﺴﻠ ﺲ ﻟﻠﻤﺆﻗ ﺖ واﻟ‬
‫ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻟ‬
‫‪9.‬‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻟﻤﻘﻴﺎسﺳﺮﻋ ﺔ اﻟﺪوران إن أﻣﻜﻦ‪.‬‬
‫ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻟ‬
‫‪10.‬‬
‫ﺘﺰازا ت واﻟﻀﻮﺿﺎء اﻟﺰاﺋﺪة‪.‬‬
‫ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦﺗﻮازن اﻟﺮأس‪.‬ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻻ ﻫ‬
‫‪11.‬‬
‫ﺘﺎ ت إن أﻣﻜﻦ‪.‬‬
‫ﺜﺮﻣﻮﺳ‬
‫ﺒﺮﻳﺪ واﻟ‬
‫ﺘ‬‫ﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻟﻠ‬
‫ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻟ‬
‫‪12.‬‬
‫ﺒﺎري‪.‬‬
‫ﺘ‬‫ﺘﺨﺪام ﻣﻘﻴﺎسﺳﺮﻋ ﺔ اﻟﺪوران اﻻﺧ‬
‫ﺑﺎﺳ‬‫ﺒﻂ اﻟ ﺴﺮﻋ ﺔ‬
‫ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﺿ‬
‫‪13.‬‬
‫ﺑﻮن‪.‬‬
‫ﺘﺂﻛﻞ‪ .‬ﻧﻈﻒﺗﺮاﻛﻢ اﻟﻜﺮ‬
‫ﺘ ﺴﻠﻴﺢ ﻟﻠ‬
‫‪14.‬اﻓﺤﺺ ﻓﺮ ش اﻟﻤﺤﺮك وﺣﺪﻳﺪ اﻟ‬
‫ﺒﻖ ذﻟﻚ‪.‬‬
‫ﺜﻤﺎﻳﻨﻄ‬
‫ﺗﺰﻳﻴ ﺖ اﻟﻤﺤﺮك واﻷﺟﺰاء اﻟﻤﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴ ﺔ ﺣﻴ‬
‫‪15.‬‬
‫ﺘﺤﻜﻢ واﻟﺸﺎﺷﺎ ت واﻟﻤﺆﺷﺮا ت‪.‬‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻷزرار وأدوا ت اﻟ‬
‫ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻟ‬
‫‪16.‬‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻟﻠﻮﺣﺪة ﻓ ﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻄﺮاﺋﻖ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻟ‬
‫‪17.‬‬
‫ﺘﺤﻜﻢ وﺷﺎﺷﺎ ت اﻟﻌﺮض‪.‬‬
‫ﺑﻼ ت وأﺟﻬﺰة اﻟ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻠﺤﻘﺎ ت واﻟﻜﺎ‬‫ﺗﻨﻈﻴﻒ اﻟ ﺴﻄﺢ اﻟﺨﺎرﺟ ﻲ ﻟﻠﻮﺣﺪة‬
‫‪18.‬‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫‪61‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫اﻟﻤﻠﺤﻖ ب ‪4‬ﻣﺮاﻗ ﺐ ‪،‬‬

‫ﺑﻴ ﺔ اﻟﻘﻠ ﺐ‬
‫ﻣﺨﻄﻂ ﻛﻬﺮ‬

‫ﻣﺨﺎﻃﺮ إدارة اﻟﻐﺬاء واﻟﺪواء‪2 :‬‬ ‫ﺑﻴﺮف‪.‬‬

‫إﻟﻬﺎم اﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ ‪/‬ﺳﻨ ﺔ‪2 :‬‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪:‬‬
‫درﺟ ﺔ ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻟ‬ ‫‪insp./yr: 2‬ﻣ ﺴﺎ ًء ﺷﻴﻜﺎ ت ‪/‬‬
‫ﺘﺸﺨﻴﺺ‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ‪ :‬اﻟ‬ ‫ﺳﻨ ﺔ‪2 :‬‬

‫إﺟﺮاء‬

‫ﺘﻠﻒ أو ﻓﻘﺪان اﻷﺟﻬﺰة‪.‬‬ ‫ﺑﺤ ً‬

‫ﺜﺎ ﻋﻦ اﻟ‬ ‫‪1.‬اﻓﺤﺺ اﻟﺠﻬﺎز ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج‬
‫ﺑﺤ ً‬
‫ﺜﺎ ﻋﻦ أي ﻋﻼﻣﺎ تﺗﻠﻒ‪.‬‬ ‫ﺑ ﺲ‬
‫ﺗﺨﻔﻴﻒ اﻟﻀﻐﻂ واﻟﻘﺎ‬
‫‪2.‬اﻓﺤﺺﺳﻠﻚ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ و‬
‫ﺘﻠﻒ‪.‬‬ ‫ﺑﺤ ً‬
‫ﺜﺎ ﻋﻦ اﻟ‬ ‫ﺘﺨﺪم اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻴﻬﺎ واﻓﺤﺺ اﻟﻮﺣﺪة‬
‫ﺘ ﻲﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻤ ﺴ‬
‫ﺘﺢ اﻷﻏﻄﻴ ﺔ اﻟ‬
‫‪3.‬أوﻗﻒﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﻮﺣﺪة واﻓ‬
‫ﺘﺨﺪام ﻓﺮاغ أو ﻫﻮاء ﻣﻀﻐﻮط‪.‬‬
‫ﺑﺎﺳ‬‫‪4.‬ﻧﻈﻒ ﻣﻜﻮﻧﺎ ت اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ﺔ واﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ‬
‫ﺘﺂﻛﻞ أو اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﻔﻘﻮدة‪ .‬إﺻﻼح ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻄﻠﻮ ب‪.‬‬ ‫ﺑﺤ ً‬
‫ﺜﺎ ﻋﻦ ﻋﻼﻣﺎ ت اﻟ‬ ‫‪5.‬اﻓﺤﺺ اﻟﺠﺰء اﻟﺪاﺧﻠ ﻲ‬
‫ﺘﺪ ﻫﻮر‪.‬‬ ‫ﺑﺤ ً‬
‫ﺜﺎ ﻋﻦ ﻋﻼﻣﺎ ت اﻟﺤﺮارة اﻟﺰاﺋﺪة أو اﻟ‬ ‫ﺑﺎﺋﻴ ﺔ‬
‫‪6.‬اﻓﺤﺺ اﻟﻤﻜﻮﻧﺎ ت اﻟﻜﻬﺮ‬
‫ﺑﺎﺋ ﻲ‪.‬‬
‫ﺘﻠﻒ اﻟﻤﻴﻜﺎﻧﻴﻜ ﻲ أو اﻟﻜﻬﺮ‬ ‫ﺑﺤ ً‬
‫ﺜﺎ ﻋﻦ اﻟ‬ ‫ﺑﻼ ت اﻟﻤﺮﻳﺾ واﻟﻤﻮﺻﻼ ت‬
‫‪7.‬اﻓﺤﺺ ﻛﺎ‬
‫ﺘﺎح ﻣﺤﺪد اﻟﺮﺻﺎص‪.‬‬
‫ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻟﻜﻮاﺷﻒ اﻟﺼﺤﻴﺤ ﺔ وﻗﺼﺮ اﻟﺮﺻﺎص ﻟﻤﻔ‬
‫‪8.‬‬
‫ﺘﺸﺨﻴﺺ‪.‬‬
‫ﺒ ﺔ ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﺎح اﻟﻤﺮاﻗ‬
‫ﺒﺾ اﻟﻤﻌﺎﻳﺮة‪ .‬اﻓﺤﺺ ﻣﻔ‬
‫ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻟﻜ ﺴ ﺐ اﻟﺮأﺳ ﻲ وﻧ‬
‫‪9.‬‬
‫ﺒﺎﻋﺪ اﻟﺮأﺳ ﻲ‪.‬‬
‫ﺘ‬‫ﺘﻮﺳﻴﻂ واﻟ ﺴﺮﻋ ﺔ واﻟ‬
‫ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﺣﺠﻢ اﻟﻤ ﺴﺢ اﻟﺼﺤﻴﺢ واﻟﺨﻄ ﻲ واﻟ‬
‫‪10.‬‬
‫ﺒﺮ اﻟﺼﻮ ت اﻟﺼﺤﻴﺢ ورﻓﺾ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺸﺎﺋﻊ‪.‬‬
‫ﺑ ﺔﺗﺮدد ﻣﻜ‬
‫ﺘﺠﺎ‬
‫ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﺳ‬
‫‪11.‬‬
‫ﺒﻊ‪.‬‬
‫ﺘ‬‫ﺘ‬‫ﺗﺮﻛﻴﺰ اﻟ‬
‫ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﺻﺤ ﺔﺳﻄﻮع و‬
‫‪12.‬‬
‫ﺘﺎﻟ ﻲ إن أﻣﻜﻦ‪.‬‬
‫ﺘ‬‫ﺘﺠﻤﻴﺪ واﻟ‬
‫ﺘﺤﻜﻢ ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟ‬
‫ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻟ‬
‫‪13.‬‬
‫ﺒﻠﻎ ‪± 3٪.‬‬
‫ﺑﺪﻗ ﺔﺗ‬‫ﺑﺎ ت اﻟﻘﻠ ﺐ ﻋﻨﺪ ‪3‬ﻧﻘﺎط‬
‫ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ دﻗ ﺔ ﺟﻬﺎز ﻗﻴﺎس ﻣﻌﺪل ﺿﺮ‬
‫‪14.‬‬
‫ﺑ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﺠﺎ‬
‫ﺗﻔﻌ ﺔ واﻟﻤﻨﺨﻔﻀ ﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺰﻧﺎد اﻟﺼﺤﻴﺢ ووﻗ ﺖ اﻻﺳ‬
‫ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦﺗﺸﻐﻴﻞ اﻹﻧﺬارا ت اﻟﻤﺮ‬
‫‪15.‬‬
‫ﺋﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺗﻴ ﺔ واﻟﻤﺮ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻟﻠﻤﺆﺷﺮا ت اﻟﺼﻮ‬
‫ﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻟ‬
‫‪16.‬دورة اﻹﻧﺬارا ت واﻟ‬
‫ﺘﺤﻜﻢ و ‪ /‬أو ﺷﺎﺷﺎ ت اﻟﻌﺮض و ‪ /‬أو اﻟﻤﺆﺷﺮا ت‪.‬‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻷزرار وﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟ‬
‫ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻟ‬
‫‪17.‬‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻟﻠﻮﺣﺪة ﻓ ﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻄﺮاﺋﻖ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻟ‬
‫‪18.‬‬
‫ﺘﺤﻜﻢ وﺷﺎﺷﺎ ت اﻟﻌﺮض‪.‬‬
‫ﺑﻼ ت وأﺟﻬﺰة اﻟ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻠﺤﻘﺎ ت واﻟﻜﺎ‬‫ﺗﻨﻈﻴﻒ اﻟ ﺴﻄﺢ اﻟﺨﺎرﺟ ﻲ ﻟﻠﻮﺣﺪة‬
‫‪19.‬‬

‫‪62‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫اﻟﻤﻠﺤﻖ ب ‪5‬‬
‫ﻣﻀﺨ ﺔ ‪،‬ﺗ ﺴﺮﻳ ﺐ‬
‫ﻣﺨﺎﻃﺮ إدارة اﻟﻐﺬاء واﻟﺪواء‪2 :‬‬ ‫ﺑﻴﺮف‪.‬‬
‫إﻟﻬﺎم اﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ ‪/‬ﺳﻨ ﺔ‪2 :‬‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪:‬‬
‫درﺟ ﺔ ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻟ‬ ‫‪insp./yr: 2‬ﻣ ﺴﺎ ًء ﺷﻴﻜﺎ ت ‪/‬‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ‪ :‬دﻋﻢ اﻟﻤﺮﻳﺾ‬ ‫ﺳﻨ ﺔ‪2 :‬‬

‫إﺟﺮاء‬

‫ﺘﻠﻒ أو ﻓﻘﺪان اﻷﺟﻬﺰة‪.‬‬ ‫ﺑﺤ ً‬

‫ﺜﺎ ﻋﻦ اﻟ‬ ‫‪1.‬اﻓﺤﺺ اﻟﺠﻬﺎز ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج‬
‫ﺑﺤ ً‬
‫ﺜﺎ ﻋﻦ أي ﻋﻼﻣﺎ تﺗﻠﻒ‪.‬‬ ‫ﺑ ﺲ‬
‫ﺗﺨﻔﻴﻒ اﻟﻀﻐﻂ واﻟﻘﺎ‬
‫‪2.‬اﻓﺤﺺﺳﻠﻚ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ و‬
‫ﺘﻠﻒ‪.‬‬ ‫ﺑﺤ ً‬
‫ﺜﺎ ﻋﻦ اﻟ‬ ‫ﺘﺨﺪم اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻴﻬﺎ واﻓﺤﺺ اﻟﻮﺣﺪة‬
‫ﺘ ﻲﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻤ ﺴ‬
‫ﺘﺢ اﻷﻏﻄﻴ ﺔ اﻟ‬
‫‪3.‬أوﻗﻒﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﻮﺣﺪة واﻓ‬
‫ﺘﺨﺪام ﻓﺮاغ أو ﻫﻮاء ﻣﻀﻐﻮط‪.‬‬
‫ﺑﺎﺳ‬‫‪4.‬ﻧﻈﻒ ﻣﻜﻮﻧﺎ ت اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ﺔ واﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ‬
‫ﺘﺂﻛﻞ أو اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﻔﻘﻮدة‪ .‬إﺻﻼح ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻄﻠﻮ ب‪.‬‬ ‫ﺑﺤ ً‬
‫ﺜﺎ ﻋﻦ ﻋﻼﻣﺎ ت اﻟ‬ ‫‪5.‬اﻓﺤﺺ اﻟﺠﺰء اﻟﺪاﺧﻠ ﻲ‬
‫ﺘﺪ ﻫﻮر‪.‬‬ ‫ﺑﺤ ً‬
‫ﺜﺎ ﻋﻦ ﻋﻼﻣﺎ ت اﻟﺤﺮارة اﻟﺰاﺋﺪة أو اﻟ‬ ‫ﺑﺎﺋﻴ ﺔ‬
‫‪6.‬اﻓﺤﺺ اﻟﻤﻜﻮﻧﺎ ت اﻟﻜﻬﺮ‬
‫ﺒﻄﺎرﻳ ﺔ‪.‬‬
‫ﺒﺎرﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟ‬
‫ﺘ‬‫‪7.‬إﺟﺮاء اﺧ‬
‫ﺒﺎر‪.‬‬
‫ﺘ‬‫ﺒﺎر ‪ /‬وﺿﻊ اﻻﺧ‬
‫ﺘ‬‫‪8.‬ﺧﺪﻣ ﺔ أداة اﻻﺧ‬

‫ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻳﺮة اﻟﻀﻐﻂ‪.‬‬

‫‪9.‬‬
‫ﺘﻠﻘﺎﺋ ﻲ‪.‬‬
‫ﺒﺎر اﻟﻀﻐﻂ اﻟ‬
‫ﺘ‬‫ﺑﺈﺟﺮاء اﺧ‬‫‪10.‬ﻗﻢ‬
‫ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ دﻗ ﺔ ﻣﻌﺪل‪.‬‬
‫‪11.‬‬
‫ﺘﺤﻜﻢ و ‪ /‬أو ﺷﺎﺷﺎ ت اﻟﻌﺮض و ‪ /‬أو اﻟﻤﺆﺷﺮا ت‪.‬‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻷزرار وﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟ‬
‫ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻟ‬
‫‪12.‬‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻟﻠﻮﺣﺪة ﻓ ﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻄﺮاﺋﻖ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻟ‬
‫‪13.‬اﻟ‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫‪63‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫اﻟﻤﻠﺤﻖ ب ‪.6‬ﻧﻈﺎم‬
‫اﻷﺷﻌ ﺔ اﻟ ﺴﻴﻨﻴ ﺔ اﻟﻤﺤﻤﻮل‬

‫ﻣﺨﺎﻃﺮ إدارة اﻟﻐﺬاء واﻟﺪواء‪11 :‬‬ ‫ﺑﻴﺮف‪.‬‬

‫إﻟﻬﺎم اﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ ‪/‬ﺳﻨ ﺔ‪1 :‬‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪:‬‬
‫درﺟ ﺔ ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻟ‬ ‫‪insp./yr: 2‬ﻣ ﺴﺎ ًء ﺷﻴﻜﺎ ت ‪/‬‬
‫ﺘﺸﺨﻴﺺ‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ‪ :‬اﻟ‬ ‫ﺳﻨ ﺔ‪2 :‬‬

‫إﺟﺮاء‬

‫ﺘﻠﻒ أو ﻓﻘﺪان اﻷﺟﻬﺰة‪.‬‬ ‫ﺑﺤ ً‬

‫ﺜﺎ ﻋﻦ اﻟ‬ ‫‪1.‬اﻓﺤﺺ اﻟﺠﻬﺎز ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج‬
‫ﺑﺤ ً‬
‫ﺜﺎ ﻋﻦ أي ﻋﻼﻣﺎ تﺗﻠﻒ‪.‬‬ ‫ﺑ ﺲ‬
‫ﺗﺨﻔﻴﻒ اﻟﻀﻐﻂ واﻟﻘﺎ‬
‫‪2.‬اﻓﺤﺺﺳﻠﻚ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ و‬
‫ﺘﻠﻒ‪.‬‬ ‫ﺑﺤ ً‬
‫ﺜﺎ ﻋﻦ اﻟ‬ ‫ﺘﺨﺪم اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻴﻬﺎ واﻓﺤﺺ اﻟﻮﺣﺪة‬
‫ﺘ ﻲﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻤ ﺴ‬
‫ﺘﺢ اﻷﻏﻄﻴ ﺔ اﻟ‬
‫‪3.‬أوﻗﻒﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﻮﺣﺪة واﻓ‬
‫ﺘﺨﺪام ﻓﺮاغ أو ﻫﻮاء ﻣﻀﻐﻮط‪.‬‬
‫ﺑﺎﺳ‬‫‪4.‬ﻧﻈﻒ ﻣﻜﻮﻧﺎ ت اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ﺔ واﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ‬
‫ﺘﺂﻛﻞ أو اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﻔﻘﻮدة‪ .‬إﺻﻼح ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻄﻠﻮ ب‪.‬‬ ‫ﺑﺤ ً‬
‫ﺜﺎ ﻋﻦ ﻋﻼﻣﺎ ت اﻟ‬ ‫‪5.‬اﻓﺤﺺ اﻟﺠﺰء اﻟﺪاﺧﻠ ﻲ‬
‫ﺘﺪ ﻫﻮر‪.‬‬ ‫ﺑﺤ ً‬
‫ﺜﺎ ﻋﻦ ﻋﻼﻣﺎ ت اﻟﺤﺮارة اﻟﺰاﺋﺪة أو اﻟ‬ ‫ﺑﺎﺋﻴ ﺔ‬
‫‪6.‬اﻓﺤﺺ اﻟﻤﻜﻮﻧﺎ ت اﻟﻜﻬﺮ‬
‫ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ دﻗ ﺔ ‪kVp ، mA-time ،‬ﺣ ﺴ ﺐ ﻣﻮاﺻﻔﺎ ت اﻟﺸﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ‪.‬‬
‫‪7.‬‬
‫ﺒﻮ ب واﻟﻤﻨﻀﺪة(‪.‬‬
‫ﺑﺎﺋﻴ ﺔ )اﻷﻧ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻟﻸﻗﻔﺎل اﻟﻜﻬﺮ‬
‫ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻟ‬
‫‪8.‬‬
‫ﺑﺎﺋﻴ ﺔ اﻷﺧﺮى‪.‬‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻟﻠﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﻜﻬﺮ‬
‫ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻟ‬
‫‪9.‬‬
‫ﺒﻄﺎرﻳﺎ ت إن وﺟﺪ ت‪ .‬اﻟﺨﺪﻣ ﺔ ﻋﲆ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﻤﻄﻠﻮ ب‪.‬‬
‫‪10.‬ﻓﺤﺺ اﻟ‬
‫ﺘﺤﺮﻛ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘ ﺔ واﻟﻤ‬
‫ﺑ‬‫ﺜﺎ‬
‫ﺒﺎن اﻟ‬
‫ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺼﺤﻴﺢ واﻟ ﺴﻔﺮ ﻟﻠﻘﻀ‬
‫‪11.‬‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟ ﺴﻠ ﺲ ﻟﻨﻈﺎم اﻟﻘﻴﺎدة‪.‬‬
‫ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻟ‬
‫‪12.‬‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﺼﺤﻴﺢﻷﺟﻬﺰة اﻟﻌﺮض إن أﻣﻜﻦ‪.‬‬
‫ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻟ‬
‫‪13.‬‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﺿﻤﻦ ﻣﻮاﺻﻔﺎ ت اﻟﻤﻮازﻧﺎ ت )اﻟ ﺴﻴﺎرا ت واﻟﻴﺪوﻳ ﺔ(‪.‬‬
‫ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻟ‬
‫‪14.‬‬
‫ﺘﺨﺪام ﻣﻮاﺻﻔﺎ ت اﻟﺸﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ‪.‬‬
‫ﺑﺎﺳ‬‫ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎﻳﺮة اﻟﺼﺤﻴﺤ ﺔ‬
‫‪15.‬‬
‫ﺘﺤﻜﻢ و ‪ /‬أو ﺷﺎﺷﺎ ت اﻟﻌﺮض و ‪ /‬أو اﻟﻤﺆﺷﺮا ت‪.‬‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻷزرار وﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟ‬
‫ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻟ‬
‫‪16.‬‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻟﻠﻮﺣﺪة ﻓ ﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻄﺮاﺋﻖ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻟ‬
‫‪17.‬‬
‫ﺘﺤﻜﻢ وﺷﺎﺷﺎ ت اﻟﻌﺮض‪.‬‬
‫ﺑﻼ ت وأﺟﻬﺰة اﻟ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻠﺤﻘﺎ ت واﻟﻜﺎ‬‫ﺗﻨﻈﻴﻒ اﻟ ﺴﻄﺢ اﻟﺨﺎرﺟ ﻲ ﻟﻠﻮﺣﺪة‬
‫‪18.‬‬

‫‪64‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫اﻟﻤﻠﺤﻖ ‪C‬‬
‫ﺣ ﺴﺎ ب ﻋ ﺐء ﻋﻤﻞ ‪IPM‬‬
‫ﺒﻞ ﺷﺮﻛﺎ ت اﻟﺨﺪﻣﺎ ت‬ ‫ُﺴ‬
‫ﺘﺨﺪم ﻫﺬه اﻟﻤﻨﻬﺠﻴ ﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ﺔ ﻣﻦ ﻗ‬ ‫ﺗ‬
‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ ﻟﺤ ﺴﺎ ب ﻋ ﺐء ﻋﻤﻞ ‪IPM.‬‬
‫ﺒﻴﺎﻧﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﺨﺪام اﻹﺟﺮاءا ت واﻟﺮﺳﻮم اﻟ‬
‫ﺘﻢ اﺳ‬
‫ﻳ‬
‫ﺑﺤ ﺴﺎ ب اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻔﻌﻠ ﻲ اﻟﻤﻄﻠﻮ ب ﻹﻧﺠﺎز‬‫ﺘ ﻲﺗﻘﺪم ﻋﻄﺎءا ت ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ .‬إذا ﻗﺎم ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻹﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺎ ت اﻟ‬
‫ﻟﺤ ﺴﺎ ب ﻋ ﺐء ﻋﻤﻞ ‪IPM‬ﻟﻠﺤ ﺴﺎ‬
‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻷ ﻫﺪاف‪ .‬واﻟﺨﻄﻮا ت ﻫ ﻲ ﻛﻤﺎﻳﻠ ﻲ‪:‬‬
‫ﺘﻢ إﻧﺠﺎز اﻟﻌﻤﻞ و‬
‫ﺑﻬﺬا اﻟﻌﻤﻞ ‪ ،‬ﻓﻤﻦ اﻟﻤﺮﺟﺢ أنﻳ‬‫ﺘ ﺴ ﺐ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﻟﻠﻘﻴﺎم‬
‫ﻫﺬه اﻟﻤﻬﻤ ﺔ واﻛ‬

‫ﺘﻬﺎ ﻟـ ‪)IPM‬ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺪا ت ‪ ،‬ﻗ ﺴﻢ ‪ ،‬أ‬

‫ﺘﻢﺗﻐﻄﻴ‬
‫ﺘ ﻲﺳﻴ‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻤﺠﺎﻻ ت اﻟ‬
‫‪1.‬‬
‫ﺟﻨﺎح ﺟﺪﻳﺪ ‪ ،‬ﻣﺮﻓﻖ ﻛﺎﻣﻞ(‪.‬‬

‫ﺘﻜﺎﻣﻠ ﺔ ﻟﻶﻓﺎ ت‪.‬‬

‫ﺘﻪ ﻟﻺدارة اﻟﻤ‬
‫‪2.‬إﻧﺸﺎء ﻗﺎﺋﻤ ﺔ ﺟﺮد ﻛﺎﻣﻠ ﺔ ﻟﻜﻞ ﻋﻨﺼﺮﻳﺠ ﺐﺗﻐﻄﻴ‬

‫ﺗﻪ ﻓ ﻲ‬
‫ﺗﻴﺮة اﻟﻔﺤﺺ وأوﻗﺎ‬
‫ﺘﻐﺮﻗﻪ اﻟﻔﻨ ﻲﻷداء إﺟﺮاء اﻟﻔﺤﺺ‪.‬ﻳﺠ ﺐﺗﺤﻠﻴﻞ ﻛﻞ ﻗﻄﻌ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺪا ت ‪ ،‬وإدﺧﺎل و‬
‫ﺗ ﺴﺠﻴﻞ اﻟﻮﻗ ﺖ اﻟﺬيﻳ ﺴ‬
‫‪3.‬‬
‫ﺜﺎل ﻋﲆ‬
‫ﺘﻬﺎ‪.‬ﺗﻢﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣ‬
‫ﺘﻢﺗﻐﻄﻴ‬
‫ﺘ ﻲﺳﻴ‬
‫ﺑ ﺔ ﻟﻘﺎﺋﻤ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟ‬
‫ﺑﻴﺎﻧﺎ ت وإﺟﻤﺎﻟ ﻲ اﻟﻮﻗ ﺖ اﻟ ﺴﻨﻮي ﻟﻠﻔﺤﺺ واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ اﻟﻤﺤ ﺴﻮ‬‫ﺟﺪول‬
‫ﺒﻴﺎﻧ ﻲ أ‪.‬‬
‫ذﻟﻚ ﻓ ﻲ اﻟﺮﺳﻢ اﻟ‬

‫ﺒﻴﺎﻧ ﻲ )أ(‪ :‬ﺣ ﺴﺎ ب ﻋ ﺐء ﻋﻤﻞ ‪IPM ،‬ﻃﺮﻳﻘ ﺔ ﻣﻔﺼﻠ ﺔ‬

‫اﻟﺮﺳﻢ اﻟ‬

‫ﺗﺮدد ﻃﻔﻴﻒ‬ ‫ﺗﺮدد ‪IPM‬‬

‫‪)IPM‬ﻓ ﻲ‬ ‫وﻗ ﺖ ﻃﻔﻴﻒ ‪IPM‬‬ ‫ﺋﻴ ﺴ ﻲ )ﻓ ﻲ‬
‫اﻟﺮ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖﺖ ‪IPM‬اﻟﺮ‬
‫ﺋﻴ ﺴ ﻲ )ﺳﺎﻋﺎ ت(‬ ‫وﻗ‬
‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﻣﻌﺪا ت ﻃ‬ ‫اﻟ ﺴﻨ ﺔ(‬ ‫)ﺳﺎﻋﺎ ت(‬ ‫اﻟ ﺴﻨ ﺔ(‬ ‫اﻹﺟﻤﺎﻟ ﻲ )ﺳﺎﻋﺎ ت ‪/‬ﺳﻨ ﺔ(‬

‫ﺒﺮ‬
‫ﺘ‬‫ﻗ ﺴﻢ ﻛﻴﻤﻴﺎء اﻟﻤﺨ‬

‫ﺒﺮ‬
‫ﺘ‬‫ﺛﻼﺟ ﺔ دم اﻟﻤﺨ‬ ‫‪11‬‬ ‫‪0.2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪0.7‬‬

‫ﺒﺮ‬
‫ﺘ‬‫ﺛﻼﺟ ﺔ ﻋﻴﻨ ﺔ اﻟﻤﺨ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪1‬‬

‫ﺘﺪﻓﺌ ﺔ‬
‫ﺘﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﻛ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0.25‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0.5‬‬

‫ﻣﻘﻴﺎس اﻟﻄﻴﻒ اﻟﻀﻮﺋ ﻲ‬ ‫‪3‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0.75‬‬ ‫‪2.25‬‬

‫ﺑﻴﻦ‬
‫ﺒﻴﻠﻴﺮو‬
‫ﺗﺤﻠﻴﻼ ت اﻟ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0.75‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1.0‬‬ ‫‪2.5‬‬

‫ﻣﺤﻠﻞ ﻛﻴﻤﻴﺎء‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3.0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4.0‬‬ ‫‪13.0‬‬

‫ﺑﻌ ﺔ‬
‫وﺣﺪة اﻟﻄﺎ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0.3‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0.6‬‬

‫ﺗﺮ‬
‫ﺒﻴﻮ‬
‫ﺑﻌ ﺔ ﻛﻤ‬
‫ﻃﺎ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0.3‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0.6‬‬

‫ﺗﺮ‬
‫ﺒﻴﻮ‬
‫ﺷﺎﺷ ﺔ اﻟﻜﻤ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0.25‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0.25‬‬

‫ﻣﺤﻠﻞ ﻛﻴﻤﻴﺎء‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4.5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6.0‬‬ ‫‪19.5‬‬

‫ﻣﺠﻬﺮ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫‪2.0‬‬

‫ﺒﺮي‬
‫اﻟﻔﺮﻳﺰر اﻟﻤﺨ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0.3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪0.8‬‬

‫ﺧﻼط ﻣﻌﻤﻞ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0.25‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0.5‬‬

‫ﺟﻬﺎز اﻟﻄﺮد اﻟﻤﺮﻛﺰي‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1.0‬‬ ‫‪2.0‬‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫‪65‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﻣﺤﻠﻞ ﻛﻴﻤﻴﺎء‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3.0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5.0‬‬ ‫‪14.0‬‬

‫ﺛﻼﺟ ﺔ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0.3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0.4‬‬ ‫‪0.7‬‬

‫ﻣﺤﻠﻞ ﻛﻴﻤﻴﺎء‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3.0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4.0‬‬ ‫‪13.0‬‬

‫ﻧﻈﺎمﺗﻨﻘﻴ ﺔ اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1.0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2.0‬‬ ‫‪3.0‬‬

‫ﻣﺠﻤﻮع‬ ‫‪76.9‬ﺳﺎﻋ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘ ﺴﻠﻴﻢ‬
‫ﻗ ﺴﻢ اﻟﻌﻤﻞ واﻟ‬

‫ﺒ ﺔ اﻟﺠﻨﻴﻦ‬
‫ﻣﺮاﻗ‬ ‫‪4‬‬ ‫‪0.75‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3.0‬‬

‫ﺗﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻮﺟﺎ ت ﻓﻮق اﻟﺼﻮ‬‫اﻟﻤﺎﺳﺢ اﻟﻀﻮﺋ ﻲ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3.0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5.0‬‬ ‫‪8.0‬‬

‫ﺷﺎﺷ ﺔ اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0.5‬‬

‫ﺟﻬﺎزﺗﺪﻓﺌ ﺔ ﻣﺸﻊ ﻟﻠﺮﺿﻊ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0.75‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1.0‬‬ ‫‪2.5‬‬

‫ﺟﻬﺎزﺗﺪﻓﺌ ﺔ ﻣﺸﻊ ﻟﻠﺮﺿﻊ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0.75‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1.0‬‬ ‫‪2.5‬‬

‫ﺒﺾ‬
‫ﻣﻘﻴﺎس اﻟﻨ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0.3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0.4‬‬ ‫‪0.7‬‬

‫ﺘﺮار‬
‫ﺑﻄﺎﻧﻴ ﺔ اﻻﺣ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1.0‬‬ ‫‪1.5‬‬

‫ﺒ ﺔ اﻟﺠﻨﻴﻦ‬
‫ﻣﺮاﻗ‬ ‫‪4‬‬ ‫‪0.75‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3.0‬‬

‫ﻣﺮاﻗ ﺐ ﻓ ﺴﻴﻮﻟﻮﺟ ﻲ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0.75‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1.0‬‬ ‫‪1.75‬‬

‫ﺑﻠﺮ‬
‫ﺒﺎرﺗﺪﻓﻖ اﻟﺪم دو‬
‫ﻣﺴ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0.3‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0.6‬‬

‫ﻣﻀﺨ ﺔ ﺣﻘﻨ ﺔ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0.75‬‬ ‫‪1.25‬‬

‫ﺑﺎﺋﻴ ﺔ‬
‫وﺣﺪة اﻟﺠﺮاﺣ ﺔ اﻟﻜﻬﺮ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1.0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1.0‬‬ ‫‪2.0‬‬

‫ﺒ ﺔ اﻟﺠﻨﻴﻦ‬
‫ﻣﺮاﻗ‬ ‫‪4‬‬ ‫‪0.75‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3.0‬‬

‫ﺒ ﺔ ﻏﺎزا ت دم اﻟﺠﻨﻴﻦ‬
‫ﻣﺮاﻗ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2.0‬‬ ‫‪5.0‬‬

‫ﺒ ﺔ اﻟﺠﻨﻴﻦ‬
‫ﻣﺮاﻗ‬ ‫‪4‬‬ ‫‪0.75‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3.0‬‬

‫ﺒ ﺔ ﻏﺎزا ت دم اﻟﺠﻨﻴﻦ‬
‫ﻣﺮاﻗ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2.0‬‬ ‫‪5.0‬‬

‫ﻣﺠﻤﻮع‬ ‫‪43.3‬ﺳﺎﻋ ﺔ‪.‬‬

‫ﺛ ﺔﺗﺼﻨﻴﻔﺎ ت‪:‬‬
‫ﺛﻼ‬‫ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم إﱃ واﺣﺪ ﻣﻦ‬‫ﺑﺬﻟﻚ و ﻫ ﻲﺗﺼﻨﻴﻒ ﻛﻞ ﺟﻬﺎز‬‫ﺒ ﺴﻄ ﺔ ﻟﻠﻘﻴﺎم‬
‫ﺑﺪﻳﻠ ﺔ وﻣ‬‫ﻫﻨﺎك ﻃﺮﻳﻘ ﺔ‬

‫ﺗﻴﻦ ﻓ ﻲ اﻟ ﺴﻨ ﺔ ‪ ،‬وﻗﺪﺗﻜﻮن‬
‫ﺘﻢ ﻓﺤﺼﻬﺎ ﻣﺮة أو ﻣﺮ‬
‫ﺘﻢ ﻓﺤﺼﻪ ﻣﺮة واﺣﺪةﺳﻨﻮﻳًﺎ دون اﻟﺤﺎﺟ ﺔ إﱃ ‪ 2.‬؛ ‪PM‬أﺟﻬﺰة وﺳﻴﻄ ﺔ ‪-‬ﻳ‬
‫ﺑ ﺴﻴﻂ ‪-‬ﻳ‬‫‪1.‬ﺟﻬﺎز‬
‫ﺘﻄﻠ ﺐ إﺟﺮاء ﻋﻤﻠﻴ ﺔ ﺟﺮاﺣﻴ ﺔ واﺳﻌ ﺔ اﻟﻨﻄﺎق‪.‬‬
‫ﺘﻢ ﻓﺤﺼﻬﺎ ﻣﻦ ‪2‬إﱃ ‪4‬ﻣﺮا ت ﻓ ﻲ اﻟ ﺴﻨ ﺔ ‪ ،‬وﻳ‬
‫ﺘﻘﺪﻣ ﺔ ‪-‬ﻳ‬
‫ﺒﻌﺾ ‪ 3.‬؛ ‪PM‬أﻧﻈﻤ ﺔ ﻣ‬
‫ﻫﻨﺎك ﺣﺎﺟ ﺔ ﻟ‬

‫ﺑﺎﻟﻤﻌﺪا ت وإﺟﺮاءا ت اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‪.‬‬‫ﺑﻌﺾ اﻹﻟﻤﺎم‬‫ﺘﻄﻠ ﺐ ﻫﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘ ﺔ‬

‫ﺗ‬
‫ﺑﺎ ت ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﲆ إﺟﻤﺎﻟ ﻲ‬
‫ﺘﻢ إﺟﺮاء اﻟﺤ ﺴﺎ‬
‫ﺒﻴﺎﻧ ﻲ وﻳ‬
‫ﺘﺮددا ت ﻟﻜﻞ ﻓﺌ ﺔ ﻣﻦ ﻓﺌﺎ ت اﻟﻤﻌﺪا ت ﻓ ﻲ اﻟﺮﺳﻢ اﻟ‬
‫ﺒﻴ ﺔ واﻟ‬
‫ﺘﻘﺮﻳ‬
‫ﺘﻢ إدﺧﺎل أوﻗﺎ ت اﻟﻔﺤﺺ اﻟ‬
‫ﻳ‬
‫وﻗ ﺖ ﻋﻤﻞ ‪IPM.‬‬
‫ﺒﻴﺎﻧ ﻲ ب‪.‬‬
‫ﺜﺎل ﻟﻬﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﺮﺳﻢ اﻟ‬
‫ﺜﻮر ﻋﲆ ﻣ‬
‫ﺗﻢ اﻟﻌ‬

‫‪66‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺒﻴﺎﻧ ﻲ ب‪:‬ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻋ ﺐء اﻟﻌﻤﻞ‬

‫اﻟﺮﺳﻢ اﻟ‬

‫ﺜﺎل ﻣﺨﺰون اﻟﻜﻴﻤﻴﺎء وﻏﺮﻓ ﺔ اﻟﻮﻻدة أﻋﻼه(‬

‫ﺘﺨﺪم ﻫﺬا اﻟﻤ‬
‫)ﻳ ﺴ‬

‫ﻧﻮع اﻵداة‬ ‫ﺑ ﺴﻴﻄ ﺔ‬‫أﺟﻬﺰة‬ ‫أﺟﻬﺰة وﺳﻴﻄ ﺔ‬ ‫ﺘﻘﺪﻣ ﺔ‬

‫أﻧﻈﻤ ﺔ ﻣ‬

‫ﻋﺪد اﻷﺟﻬﺰة‬ ‫‪5‬اﻟﻜﻴﻤﻴﺎء‬ ‫‪8‬اﻟﻜﻴﻤﻴﺎء‬ ‫‪4‬اﻟﻜﻴﻤﻴﺎء‬

‫ﺘ ﺴﻠﻴﻢ‬
‫‪1‬اﻟ‬ ‫ﺘ ﺴﻠﻴﻢ‬
‫‪14‬اﻟ‬ ‫ﺘ ﺴﻠﻴﻢ‬
‫‪3‬اﻟ‬

‫اﻟﻌﺪد اﻹﺟﻤﺎﻟ ﻲ ﻟﻸﺟﻬﺰة‬ ‫‪6.0‬‬ ‫‪22.0‬‬ ‫‪7.0‬‬

‫ﺘﻴ ﺶ‬
‫ﺳﺎﻋﺎ ت ‪/‬ﺗﻔ‬ ‫‪0.3‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪1.0‬‬

‫ﺘﻴ ﺶ ‪ /‬اﻟ ﺴﻨ ﺔ‬
‫ﺘﻔ‬‫ﻋﻤﻠﻴﺎ ت اﻟ‬ ‫‪1.0‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫‪4.0‬‬

‫ﻣﺠﻤﻮعﺳﺎﻋﺎ ت ﻓﺤﺺ اﻟﻤﻌﺪا ت‬ ‫‪1.8‬‬ ‫‪16.5‬‬ ‫‪28.0‬‬

‫إﺟﻤﺎﻟ ﻲ ﻋ ﺐء اﻟﻌﻤﻞ ‪= 46.3‬‬

‫ﺒﺎر اﻟﻮﻗ ﺖ‬
‫ﺘ‬‫ﺜﺎل ﻓ ﻲ اﻻﻋ‬
‫ﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﻔﺤﺺ اﻟﻜﺎﻣﻞ واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻤﺨﺰون‪ .‬ﻟﻢﻳﺄﺧﺬ ﻫﺬا اﻟﻤ‬
‫ﺘﺞ ﻋﻦ ﻫﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘ ﺔ إﺟﻤﺎﻟ ﻲ اﻟﻮﻗ ﺖ اﻟﻼزم ﻟ‬
‫ﻳﻨ‬
‫ﺘﻌﺪاد ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻓ ﻲ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ ﻣﻌﻴﻨ ﺔ )ﺟﻤﻊ اﻷوراق اﻟﺼﺤﻴﺤ ﺔ ‪ ،‬وﻣﻌﺪا ت‬
‫ﺒ ﻲﻷداء اﻟﻌﻤﻞ ‪ ،‬أو اﻟﻮﻗ ﺖ اﻟﻼزم ﻟﻼﺳ‬
‫اﻟﻼزم ﻟﻠ ﺴﻔﺮ إﱃ اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﻄ‬
‫ﺘﻤﺎدًا‬
‫ﺘﻐﻴﺮة اﻋ‬
‫ﺘﻬﺎء ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ‪ .‬ﻫﺬه اﻟﻤﻬﺎم ﻣ‬
‫ﺑﻌﺪ اﻻﻧ‬‫ﺘﻜﻤﺎل اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻮرﻗﻴ ﺔ‬
‫ﺘﻐﺮﻗﻪ ﻻﺳ‬
‫ﺒﺎر ‪ ،‬واﻷدوا ت ‪ ،‬وأﺟﺰاء )‪PM‬أو اﻟﻮﻗ ﺖ اﻟﺬيﻳ ﺴ‬
‫ﺘ‬‫اﻻﺧ‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ﺔ إﱃ ذﻟﻚ ‪،‬ﻳﺠ ﺐ أﺧﺬ‬‫ﺘﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺘﻢ ﺻﻴﺎﻧ‬
‫ﺘ ﻲﺳﻴ‬
‫ﺘﻢ اﻟﻌﻤﻞ وﻧﻮع اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ ‪ ،‬وأﻳﻦﻳ‬‫ﺘﻌﻠﻖ‬
‫ﻋﲆ ﻣﻜﺎن وﺟﻮد اﻟﻘ ﺴﻢ ﻓﻴﻤﺎﻳ‬
‫ﺘﻌﺮف ﻋﲆ‬
‫ﺒﻨﺎء ﻋﻼﻗ ﺔ واﻟ‬
‫ﺒ ﻲﻟ‬
‫ﺛﺎ ت اﻟﻘﺼﻴﺮة ﻣﻊ اﻟﻄﺎﻗﻢ اﻟﻄ‬
‫ﺘﺮاﺣﺎ ت اﻟﻘﺼﻴﺮة واﻟﻤﺤﺎد‬
‫ﺘﻨﺎول ﻃﻌﺎم اﻟﻐﺪاء واﻻﺳ‬
‫وﻗ ﺖ ﻣﻦﻳﻮم اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻌﺎدي ﻟ‬
‫ﺒﻮﻋﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻔﻨ ﻲ واﺣﺪ ﻹﻧﺠﺎز ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ‬
‫ﺜﺎل ﺣﻮاﻟ ﻲ أﺳ‬
‫ﺘﺞ ﻋﻦ ﻫﺬا اﻟﻤ‬
‫ﺒﺎر ‪،‬ﻳﻨ‬
‫ﺘ‬‫ﺘ ﻲﺗﻢ أﺧﺬ ﻫﺎ ﻓ ﻲ اﻻﻋ‬
‫ﻛﻴﻔﻴ ﺔ ﻋﻤﻞ اﻟﻤﻌﺪا ت‪ .‬ﻛﻞ اﻷﺷﻴﺎء اﻟ‬
‫ﺑﻄﺮﻳﻘ ﺔ دﻗﻴﻘ ﺔ وﺷﺎﻣﻠ ﺔ‪.‬‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫‪67‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫اﻟﻤﻠﺤﻖ د‬
‫ﺘﻴ ﺶ‬
‫ﺘﻔ‬‫ﺜﻠ ﺔ ﻋﲆ ﻧﻤﺎذج اﻟﺠﺮد واﻟ‬
‫أﻣ‬

‫ﺘﻼم ﻣﻌﺪا ت ﺟﺪﻳﺪة‬

‫د ‪1 -‬اﺳ‬

‫ﺘﻤﺎرا ت ﻓﺤﺺ اﻟﻤﻌﺪا ت‬

‫د ‪-2‬اﺳ‬

‫د ‪-3‬ﻧﻤﻮذج أﻣﺮ اﻟﻌﻤﻞ‬

‫‪68‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﻼم ﻣﻌﺪا ت‬
‫ﺘﺬﻳﻴﻞ د ‪.1‬اﺳ‬‫اﻟ‬
‫ﺟﺪﻳﺪة‬
‫ﺗﺎرﻳﺦ‪:‬‬

‫ﺘﻘﻨﻴ ﺔ‪:‬‬
‫اﺳﻢ اﻟ‬

‫أرﺿﻴ ﺔ‬
‫ﻣﻌﺪا ت‬

‫وﺣﺪة‬
‫ﻓﺌ ﺔ‬

‫ﻗ ﺴﻢ‪.‬‬
‫ﻋﻴﻨ ﺔ‬
‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ ت اﻟﺸﺮاء‬

‫ﻣﻠﺤﻮﻇ ﺔ‪:‬‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻮﺻﻮل‬ ‫‪//‬‬

‫أﺻﻞ ‪#‬‬ ‫ﺒﻴ ﺖ‬

‫ﺜ‬‫ﺘ‬‫ﺗﺎرﻳﺦ اﻟ‬ ‫‪//‬‬

‫ﻧﻤﻮذج ‪#‬‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻀﻤﺎن‬ ‫‪//‬‬

‫اﻟﻤ ﺴﻠ ﺴﻞ ‪#‬‬ ‫ﺳﻌﺮ اﻟﺸﺮاء‬ ‫‪$‬‬

‫ﺑﺎﺋﻊ ‪#‬‬ ‫ﺒﺪال‬

‫ﺘ‬‫ﺗﻜﻠﻔ ﺔ اﻻﺳ‬ ‫‪$‬‬

‫اﻟﺼﺎﻧﻊ‬

‫وﺣﺪا ت وﻇﻴﻔﻴ ﺔ‬
‫ﺘﻮﻗﻊ‬
‫ﺘﻮﺳﻂ اﻟﻌﻤﺮ اﻟﻤ‬
‫ﻣ‬ ‫ﺳﻨﻮا ت‬
‫ﺘﻴﺠ ﺔ اﻟﻮﻇﻴﻔ ﺔ‬
‫ﻧ‬

‫درﺟ ﺔ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ‬ ‫اﻟﺠﺪول اﻟﺰﻣﻨ ﻲ ﻟﻠﻤ ﺴﺎء )ﺷﻬﺮﻳًﺎ ‪،‬‬

‫ﺳﻨﻮﻳًﺎ ‪ ،‬إﻟﺦ(‬
‫درﺟ ﺔ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‬

‫أﻣﺮ اﻟﻌﻤﻞ ‪#‬‬

‫أﻣﺮ ﺷﺮاء ‪#‬‬

‫وارد ‪#‬‬

‫ﺗﻌﻠﻴﻘﺎ ت‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫‪69‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﻤﺎرا ت‬
‫اﻟﻤﻠﺤﻖ د ‪-2‬اﺳ‬
‫ﻓﺤﺺ اﻟﻤﻌﺪا ت‬

‫آﻟ ﺔ ﻓﺮط ‪ /‬اﻧﺨﻔﺎض ﺣﺮارة اﻟﺠ ﺴﻢ‬

‫‪Func، onal check and inspec، on Form‬‬

‫ﺘﺤﻜﻢ‪_______________________ :‬‬
‫ﺘﺎرﻳﺦ‪________________________ :‬رﻗﻢ اﻟ‬
‫ﺑ‬‫ﻟﻮﻛﺎ ‪،‬‬

‫اﻟﺼﺎﻧﻊ‪_______________________ :‬ﻧﻤﻮذج‪_____________________ :‬‬

‫‪AC ،‬ﻋﻨﺪ أﺧﺬ ﻫﺎ‬
‫ﻏﺮض‬ ‫)ﻧﻌﻢﺣ‪/‬ﺴﻻ(ﺐ اﻟﺤﺎﺟ ﺔ‬
‫ﻣﻜﻴﻔﺎ ت‬
‫ﺣ ﺴﻨﺎ؟‬
‫ﺘﺎرﻳﺦ ‪ /‬ﻫﺬا ‪ ،‬أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ(‬ ‫)اﻟ‬

‫أ‪ .‬ﻛﻮﻧﺪي ‪ ،‬ﻋﲆ اﻟﻬﻴﻜﻞ؟‬

‫ب‪ .‬ﻛﻮﻧﺪي ‪ ،‬ﻋﲆ ؟‪[achment plug‬‬

‫ﺗﺨﻔﻴﻒ اﻟﻀﻐﻂ؟‬
‫ﺒﻞ و‬
‫ج‪ .‬ﻛﻮﻧﺪي ‪ ،‬ﻋﲆ ﺧﻂ اﻟﺤ‬

‫د‪ .‬ﻛﻮﻧﺪي ‪ ،‬ﻣﻦ أﺿﻮاء اﻟﻤﺆﺷﺮ وأﺟﻬﺰة اﻹﻧﺬار‬

‫ه‪.‬ﺗﺪﻓﻖ‬

‫اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫‪GPM‬‬

‫أ ﻫ ﻼ ً‪،‬‬

‫ﺒﺮﻳﺪ‬
‫ﺗ‬

‫ﺒﺪﻳﻞ ‪ac ، va ، on‬‬

‫ﺘ‬‫ﺗﺪﻓﻖ اﻟ‬

‫ﺘﻮى ‪ac ، va ، on‬‬

‫ﺘﺎح اﻟﻤ ﺴ‬
‫‪F.‬ﻣﻔ‬

‫ﺒﺎرد‬
‫ﺑﻂ ﺧﺰان اﻟﻤﺎء اﻟ‬
‫ز‪ .‬ﺿﻮا‬

‫ﺑﻄﺎﻧﻴ ﺔﺗﺤﻜﻢ ﻓ ﻲ درﺟ ﺔ ﺣﺮارة اﻟﻤﺎء‬‫ح‪.‬‬

‫ﻋﺮض‬ ‫ﻣﺤﺪدة‬ ‫ﻧﻘﻄ ﺔ‬

‫اﻟﺤﺮارة‬ ‫ﻣﻴﺰان‬

‫‪55‬درﺟ ﺔ ﻓﻬﺮﻧﻬﺎﻳ ﺖ‬

‫‪77‬درﺟ ﺔ ﻓﻬﺮﻧﻬﺎﻳ ﺖ‬

‫‪105‬درﺟ ﺔ ﻓﻬﺮﻧﻬﺎﻳ ﺖ‬

‫ﺘﺤﺪﻳﺪ‬
‫اﻟﻌﺮض ﻓ ﻲ ﻧﻄﺎق ‪1‬درﺟ ﺔ ﻣﺌﻮﻳ ﺔ ‪(1.8‬ﻓﻬﺮﻧﻬﺎﻳ ﺖ( ﻣﻦ ﻧﻘﻄ ﺔ اﻟ‬

‫ﺘﺤﺪﻳﺪ‬
‫ﻣﻴﺰان ﺣﺮارة ﻓ ﻲ ﺣﺪود ‪1‬درﺟ ﺔ ﻣﺌﻮﻳ ﺔ ‪(1.8‬ﻓﻬﺮﻧﻬﺎﻳ ﺖ( ﻣﻦ ﻧﻘﻄ ﺔ اﻟ‬

‫ﺘﻴﺎﻃ ﻲ ﻋﺎﻟ ﻲ اﻟﺤﺮارة‬

‫ﺘﺎ ت اﺣ‬
‫ﺗﺮﻣﻮﺳ‬
‫أﻧﺎ‪.‬‬

‫ﺑﻊ‬
‫ﺘﺎ‬
‫ﺘ‬‫ﺒﻂ اﻟ‬
‫اﻏﻼق ﻧﻘﻄ ﺔ ﺿ‬

‫ﺒﺎر‬
‫ﺘ‬‫ﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﻣﻴﺰان اﻟﺤﺮارة ‪ ،‬ﻓ ﻲ اﻻﺧ‬
‫ي‪ .‬اﻟ‬

‫ﺒﺎر ﻋﺮض درﺟ ﺔ ﺣﺮارة اﻷﻧﻒ‬

‫ﺘ‬‫ك‪Pa ، .‬اﺧ‬

‫ﺒﺎر‬
‫ﻣﻘﺎوﻣ ﺔ اﻟﻤ ﺴ‬
‫اﻟ ﺴﻠﻄ ﺔ اﻟﻔﻠ ﺴﻄﻴﻨﻴ ﺔ ‪ ،‬ﻋﺮض درﺟ ﺔ اﻟﺤﺮارة اﻷﻧﻒ واﻷذن واﻟﺤﻨﺠﺮة‬

‫‪1355‬ﺔ ﻣﺌﻮﻳ ﺔ ‪± 0.3‬درﺟ ﺔ ﻣﺌﻮﻳ ﺔ‬

‫‪37‬درﺟ‬

‫‪1667‬ﺔ ﻣﺌﻮﻳ ﺔ ‪± 0.3‬درﺟ ﺔ ﻣﺌﻮﻳ ﺔ‬

‫‪32‬درﺟ‬

‫ﺘﺎ ت‬
‫ﺘﻴﺎﻃﻴ ﺔﺗﺮﻣﻮﺳ‬
‫‪L.‬اﻧﺨﻔﺎض درﺟ ﺔ اﻟﺤﺮارة اﻻﺣ‬

‫م‪ .‬ﻣﻘﺎوﻣ ﺔ اﻷرض أﻗﻞ ﻣﻦ ‪0.5‬أوم‬

‫ﺘ ﺴﺮ ب اﻟﺤﺎﻟ ﻲ‬
‫ن‪ .‬اﻟ‬

‫اﻟﻬﻴﻜﻞ )ﻣﺆرض( ‪ 10‬ش‬

‫ﺷﺎﺳﻴﻪ )ﻏﻴﺮ ﻣﺆرض( ‪ 100‬ش‬

‫ﺒﺎر ‪50 uA‬‬

‫‪Pa ، ent‬اﻟﻤ ﺴ‬

‫ﺗﻔﺎع ‪ /‬اﻧﺨﻔﺎض ﺣﺮارة اﻟﺠ ﺴﻢ ‪2008‬‬

‫ﺧﺪﻣ ﺔ ار‬
‫ﻣﻦ‬‫دﻟﻴﻞ و‬
‫ﺛﻴﺮم‬
‫ﻣﻴﺪيﺲ‬
‫ﺒ‬‫ﺘ‬‫‪III‬‬
‫ﻣﻘ‬

‫‪70‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫‪QA inspecBon form‬‬

‫ﺣﺠﻢ ‪venBlator inspecBon‬‬

‫ﺒﻞ‪______________ :‬ﻣﺎﻟﻚ اﻟﺠﻬﺎز‪:‬‬

‫اﻟﻔﺤﺺ ﻣﻦ ﻗ‬
‫____________________‬
‫ﺗﻢ‬
‫________________‬
‫ﺗﺎرﻳﺦ‪:‬‬

‫اﻟﻤ ﺼﻨﻊ‪:‬‬ ‫_________________________________‬

‫_____________________________ُ‬ ‫ﻧﻮع اﻟﺠﻬﺎز‪:‬‬

‫ﺘ ﺴﻠ ﺴﻠ ﻲ‪:‬‬
‫رﻗﻢ اﻟﻤﻮدﻳﻞ‪_______________________ :‬اﻟﺮﻗﻢ اﻟ‬ ‫ﺗﺤﻘﻖ ﻻ‪:‬‬
‫_________________‬
‫________________‬

‫ﻋﺪاد اﻟ ﺴﺎﻋﺎ ت‪_________________________ LocaBon: _________________________________________ :‬‬

‫ﻏﺮض‬ ‫ﻳﻤﺮ‬ ‫ﺘﺎح‬

‫ﻏﻴﺮ ﻣ‬ ‫‪QUALITATIVE TASK‬‬ ‫‪ITEM‬‬
‫ﺿﻐﻂ‬ ‫اﻟﻨﺸﺎط‪N، /‬إﻧﺬار‬
‫ﺑﻄﺎﻗ ﺔ ‪A‬‬
‫ﺛﻨﺎء‬
‫ﺘﻨﻔ ﺲ أ‬
‫ﺘﻨﻔﻴ ﺲ ‪ ،‬إﻧﺬارﺗﻮﻗﻒ اﻟ‬
‫اﻟﻤﻬﺎم اﻟﻜﻤﻴ ﺔ ‪ ،‬ﺣ ﺴﺎس ﺻﻤﺎم اﻟ‬
‫‪1.1‬‬ ‫اﻟﺸﺎﺳﻴﻪ ‪ /‬اﻟﺠﺮا ب ‪mounBng‬‬ ‫‪3.1‬‬ ‫اﻷﻛ ﺴﺠﻴﻦ اﻟﻤﻨﺨﻔﺾ ‪ ،‬إﻧﺬار اﻟﺰﻓﻴﺮ اﻟﻤﻨﺨﻔﺾ‬
‫‪1.4‬‬ ‫ﺒﻞ‬
‫ﻋﺠﻼ ت اﻷﺟﻬﺰة ‪ /‬ﻓﻮاﺻﻞ اﻟﺤ‬ ‫‪3.4‬‬
‫‪1.3‬‬ ‫ﺒﻞ‬
‫اﻟﺤ‬ ‫‪3.3‬‬
‫‪1.2‬‬ ‫‪3.2‬‬
‫‪1.5‬‬ ‫ﺑﻴ ﺐ‬
‫ﻗﺎﻃﻊ دارةﺗﺼﺮﻳﻒ اﻹﺟﻬﺎد ‪ /‬أﻧﺎ‬ ‫‪3.5‬‬
‫‪1.6‬‬ ‫ﺑﻼ ت اﻟﺨﺮاﻃﻴﻢ‬
‫اﻟﺼﻤﺎﻣﺎ ت ‪ /‬ﻛﺎ‬ ‫‪3.6‬‬ ‫إﻧﺬار ﺣﺠﻢ دﻗﻴﻘ ﺔ‬

‫‪1.7‬‬ ‫‪3.7‬‬ ‫إﻧﺬار زﻗﺰﻗ ﺔ ﻣﻨﺨﻔﻀ ﺔ‬

‫‪1.8‬‬ ‫‪3.8‬‬ ‫إﻧﺬار ‪CPAP‬ﻣﻨﺨﻔﺾ إﻧﺬار‬
‫‪1.9‬‬ ‫ﺘﺤﻜﻢ‬
‫اﻟﻤﻮﺻﻼ ت ‪،‬ﺗ‬ ‫‪3.9‬‬ ‫ﺗﻔﺎع ﻣﻌﺪل درﺟ ﺔ اﻟﺤﺮارة إﻧﺬار‬
‫ار‬
‫‪1.10‬‬ ‫اﻟﻤﺮﺷﺤﺎ ت ﻓ ﻲ اﻟ ﺴﺨﺎن ‪/‬‬ ‫‪3.10‬‬ ‫ﺗﻔﺎع اﻷﻛ ﺴﺠﻴﻦ ‪٪‬إﻧﺬار‬
‫ار‬
‫‪1.14‬‬ ‫اﻟﻤﺮﻃ ﺐ اﻟﻤﺤﺮك ‪/‬‬ ‫‪3.14‬‬ ‫اﻧﺨﻔﺎض اﻷﻛ ﺴﺠﻴﻦ ‪٪‬إﻧﺬار‬
‫‪1.13‬‬ ‫اﻟﻤﻀﺨ ﺔ ‪ /‬اﻟﻤﺮوﺣ ﺔ‬ ‫‪3.13‬‬ ‫ﺒﻴﻪ‬
‫ﺘﻨ‬‫ﻓﺸﻞ ﻓ ﻲ دورةﺗﻨﻔﻴ ﺲ اﻟ‬
‫‪1.12‬‬ ‫ﻣﺆﺷﺮا ت اﻟﺸﺎﺣﻦ ‪/‬‬ ‫‪3.12‬‬ ‫‪INOP‬إﻧﺬار‬
‫‪1.11‬‬ ‫اﻟﺸﺎﺷ ﺔ ‪/‬ﺗﻌﺮض ﻣﻌﺎل‬ ‫‪3.11‬‬
‫‪1.15‬‬ ‫ﺘﺨﺪم ‪ /‬إﻧﺬارا ت‬
‫اﻟﻤ ﺴ‬ ‫‪3.15‬‬ ‫ﺑﻮ‬
‫أﻧﺎ‪E :‬إﻧﺬار را‬

‫‪1.16‬‬ ‫ﺘﻌﺸﻴﻖ‬
‫ﺗ ﻲ ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺒﺎر اﻟﺬا‬
‫ﺘ‬‫اﻻﺧ‬ ‫‪3.16‬‬ ‫إﻧﺬار ﺿﻐﻂ اﻟﻬﻮاء اﻟﻤﻨﺨﻔﺾ‬
‫‪1.17‬‬ ‫ﺗﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺎﻹﺷﺎرا ت اﻟﺼﻮ‬ ‫‪3.17‬‬
‫‪1.18‬‬ ‫ﻣﻠﺤﻘﺎ ت وﺳﻢ‬ ‫‪3.18‬‬
‫‪1.19‬‬ ‫‪3.19‬‬
‫‪1.20‬‬ ‫‪3.20‬‬
‫‪1.21‬‬ ‫‪3.21‬‬

‫‪2.1‬‬ ‫ﺒﺎر‬
‫ﺘ‬‫ﻣﻘﺎوﻣ ﺔ اﻷرض ﻣﺎﻛ ﺲ اﺧ‬ ‫‪4.1‬‬ ‫اﻟﻤﻬﺎم اﻹﺿﺎﻓﻴ ﺔ‬

‫‪2.2‬‬ ‫ﺘ ﺴﺮ ب‬
‫ﺗ ﺴﺮ بﺗﻴﺎر اﻟ‬ ‫‪4.2‬‬ ‫ﻳﻨﻈﻒ‬
‫‪2.3‬‬ ‫‪4.3‬‬ ‫ﺗﺸﺤﻴﻢ‬
‫‪2.4‬‬ ‫ﺘﺤﻜﻢ‬
‫وﺿﻊ اﻟ‬ ‫‪4.4‬‬ ‫ﻣﻌﺎﻳﺮة‬
‫‪2.5‬‬ ‫ﺘﺤﻜﻢ اﻟﻤ ﺴﺎﻋﺪ‬
‫وﺿﻊ اﻟ‬ ‫‪4.5‬‬ ‫ﺗﻴﺢ ‪،‬‬
‫ﻣﻌﺎﻳﺮة اﻟﻤﻨﻈﻤﻴﻦ ‪ ،‬ﻣﻌﺎﻳﺮة اﻟﻤﻔﺎ‬
‫‪2.6‬‬ ‫وﺿﻊ ‪SIMV‬‬ ‫‪4.6‬‬ ‫ﺒﺮا ت ‪ ،‬ﻣﻌﺎﻳﺮة اﻧﻘﻄﺎع‬
‫ﻣﺤﻮﻻ ت اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ﻛﻼﻳ‬
‫‪2.7‬‬ ‫وﺿﻊ ‪CPAP‬‬ ‫‪4.7‬‬ ‫ﺒﺪال ﻣﺮﺷﺤﺎ ت اﻟﻬﻮاء ‪/‬‬
‫ﺘ‬‫اﻟﻀﺎﻏﻂ ‪ ،‬اﺳ‬

‫ﺒﺨﺎﺧﺎ ت ‪funcBon‬‬
‫دﻋﻢ اﻟ‬ ‫‪4.11‬‬ ‫ﺗﺮ اﻟﻀﺎﻏﻂ ‪،‬ﺗ ﺴﺠﻴﻞ‬
‫ﺒﺪال ﻓﻼ‬
‫ﺘ‬‫‪O2 ،‬اﺳ‬
‫ﻣﻌﺪﻻ ت )‪(CIMV / SIMV‬‬ ‫ﺘﺨﺪﻣ ﺔ‬
‫اﻷﺟﺰاء اﻟﻤ ﺴ‬
‫‪2.11‬‬ ‫‪4.10‬‬
‫‪2.8 2.9 2.10‬‬ ‫‪4.8 4.9‬‬
‫‪2.12‬‬ ‫اﻷﺳﻌﺎر )‪(SIGH‬‬ ‫‪4.12‬‬
‫‪2.13‬‬ ‫وﻇﺎﺋﻒ ‪SIGH‬‬ ‫‪4.13‬‬
‫‪4.14‬‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺿﻤﺎن ‪1998‬‬‫ﺘﻨﻔ ﺲ اﻟﺼﻨﺎﻋ ﻲ ‪،‬‬

‫ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺧﺪﻣ ﺔ ﺟﻬﺎز اﻟ‬
‫ﺟﻮدة ‪MEDIQ / PRN ،‬‬
‫ﻧﻤﻮذجﺲ ﻣﻦ‬
‫ﺒ‬‫ﺘ‬‫ﻣﻘ‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫‪71‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫اﻟﻤﻠﺤﻖ د ‪3‬‬
‫ﺘﻤﺎرة ﻃﻠ ﺐ اﻟﻌﻤﻞ‬
‫اﺳ‬

‫ﻃﻠ ﺐ اﻟﺨﺪﻣ ﺔ‬

‫ﻗ ﺴﻢ‪:‬‬

‫ﺗﺎرﻳﺦ‪:‬‬

‫ﻋﻴﻨ ﺔ‬ ‫ﺒﻴ ﺐ ‪ /‬اﻟﻔﻨ ﻲ‪:‬‬

‫ﺑﻼغ اﻟﻄ‬
‫ﻣﺸﻜﻠ ﺔ إ‬

‫ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺠﻬﺎز‪:‬‬

‫وﺻﻒ اﻟﻤﺸﻜﻠ ﺔ‪:‬‬

‫ﺘﺎرﻳﺦ ‪ /‬اﻟﻮﻗ ﺖ‪:‬‬

‫اﻟ‬

‫ﺳﺠﻞ اﻟﺨﺪﻣ ﺔ‬

‫اﺳﻢ ﻣﻬﻨﺪس اﻟﺨﺪﻣ ﺔ‪:‬‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ‪ /‬وﻗ ﺖ اﻟﺮد‪:‬‬

‫ﺗﺨﺎذ ﻓﻌﻞ‪:‬‬
‫ﺗﻢ ا‬

‫ﻫﻞﺗﻢﺗﺼﺤﻴﺢ اﻟﻤﺸﻜﻠ ﺔ؟‬

‫ﺑﻌ ﺔ ﺿﺮوري؟‬
‫ﺘﺎ‬
‫ﻫﻞ ﻋﻤﻞ اﻟﻤ‬

‫ﺑﻌ ﺔ اﻟﻌﻤﻞ؟‬
‫ﺘﺎ‬
‫ﺘﻢ ﻣ‬
‫ﺘﻰﺳﻴ‬
‫ﻣ‬

‫ﺒﻊ اﻟﺤﺮﻛ ﺔ‬
‫ﺗ‬‫ا‬

‫اﺳﻢ ﻣﻬﻨﺪس اﻟﺨﺪﻣ ﺔ‪:‬‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ‪ /‬وﻗ ﺖ اﻟﺮد‪:‬‬

‫ﺗﺨﺎذ ﻓﻌﻞ‪:‬‬
‫ﺗﻢ ا‬

‫ﻫﻞﺗﻢﺗﺼﺤﻴﺢ اﻟﻤﺸﻜﻠ ﺔ؟‬

‫ﺑﻌ ﺔ ﺿﺮورﻳ ﺔ؟‬

‫ﺘﺎ‬
‫ﻫﻞ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ أﻋﻤﺎل اﻟﻤ‬
‫ﺑﻮﺻﻒ اﻟﺠﺎﻧ ﺐ اﻵﺧﺮ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻨﻤﻮذج‪(.‬‬‫)إذا ﻛﺎن اﻷﻣﺮ ﻛﺬﻟﻚ ‪ ،‬ﻓﻘﻢ‬

‫ﺘﻬﺎء ﻣﻦ اﻹﺻﻼﺣﺎ ت اﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ﺔ‪.‬‬

‫ﺑﻌﺪ اﻻﻧ‬‫ﻳﻮﻣﺎ ﻋﲆ اﻷﻗﻞ‬
‫ﺑﻬﺬا اﻟﻨﻤﻮذج ﻓ ﻲ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﻨﺸﻂ ﻟﻤﺪة ‪ً 15‬‬‫ﺘﻔﻆ‬
‫ﻣﻼﺣﻈ ﺔ‪ :‬اﺣ‬

‫ﻣﻦ‪Inc. ، :‬اﻟﻤﺮﺟﻊ ‪# Adapted Medical Consultants Network 1004 Biomedical Engineering‬‬

‫‪72‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫اﻟﻤﻠﺤﻖ ﻫـ‬
‫ﺑﻄﺎﻗﺎ ت اﻟﻔﺤﺺ‬‫ﻋﻴﻨﺎ ت ﻣﻦ‬
‫ﺘﻴ ﺶ‬
‫ﺘﻔ‬‫ﻫﺎء ‪-1‬ﺳﺠﻞ اﻟ‬

‫ﺒﺎر(‬
‫ﺘ‬‫ﺘﺎﺋﺞ اﻟﻔﺤﺺ )اﻻﺧ‬
‫ﻫـ ‪2 - /‬ﺳﺠﻞ ﻧ‬

‫ﺒﻠﻴﻎ ﻋﻦ اﻟﻌﻴ ﺐ‬
‫ﺘ‬‫‪ -‬ﻫـ ‪3‬اﻟ‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫‪73‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫اﻟﻤﻠﺤﻖ ﻫـ ‪- 1‬‬
‫ﺘﻴ ﺶ‬ ‫ﺘﻔ‬‫ﺳﺠﻞ اﻟ‬
‫ﺑﺄﻟﻮان‬ ‫ﺘﻢ أﺣﻴﺎﻧًﺎ ﻃ‬
‫ﺒﺎﻋ ﺔ ﻫﺬه اﻟﻌﻼﻣﺎ ت‬ ‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ‪.‬ﺗ‬
‫ﻳﺸﻴﺮ ﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﻤﻠﺼﻘﺎ ت إﱃﺗﺎرﻳﺦ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﺠﻬﺎز أو ﻓﺤﺼﻪ وﻗﺪﻳﺸﻴﺮ إﱃ ﻣﻮﻋﺪ اﻟﺨﺪﻣ ﺔ اﻟ‬
‫ﺑﻐﻄﺎء ‪/‬‬‫ﺘﻢﺗﻐﻄﻴ ﺔ ﻫﺬه اﻟﻌﻼﻣ ﺔ‬
‫ﺘ ﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺮر ﻓﺤﺼﻬﺎ‪ .‬ﻗﺪﻳ‬
‫ﺑﺤﻴ ﺚﻳﻜﻮن ﻣﻦ اﻟ ﺴﻬﻞﺗﺤﺪﻳﺪ اﻷﺟﻬﺰة اﻟ‬‫ﺘﻠﻔ ﺔ ‪ ،‬واﺣﺪة ﻟﻜﻞﺳﻨ ﺔ أو دورة ﻓﺤﺺ‬
‫ﻣﺨ‬
‫ﺘﻨﻈﻴﻒ‪.‬‬
‫ﺛﻨﺎء ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﺸﻮه أ‬
‫ﺘﻬﺎ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺘﻴﻜ ﻲ ﻟﺤﻤﺎﻳ‬
‫ﺑﻼﺳ‬‫ﻻﺻﻖ‬

‫‪74‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺒﺎر(‬
‫ﺘ‬‫ﺘﺎﺋﺞ اﻟﻔﺤﺺ )اﻻﺧ‬
‫اﻟﻤﻠﺤﻖ ﻫـ ‪2 -‬ﺳﺠﻞ ﻧ‬

‫ﺘ ﺴﺠﻴﻞ اﻟﻤﺨﺮﺟﺎ ت ﻋﲆ‬

‫ﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻟ‬
‫ﺛﻨﺎء ﻓﺤﺺ ﺿﻤﺎن اﻷداء‪.‬ﻳﻤﻜﻦ اﺳ‬
‫ﺘ ﺴﺠﻴﻞ ﻗﺮاءا ت اﻟﻤﺨﺮﺟﺎ ت اﻟﻤﺄﺧﻮذة أ‬
‫ﻳﻮﻓﺮ ﻫﺬا اﻟﻤﻠﺼﻖ ﻣ ﺴﺎﺣ ﺔ ﻟ‬
‫ﺑﺎ ت اﻟﻘﻠ ﺐ ‪ ،‬وأﺟﻬﺰة‬
‫ﺗﻴ ﺔ ‪ ،‬واﻟﻠﻴﺰر ‪ ،‬وأﺟﻬﺰةﺗﻨﻈﻴﻢ ﺿﺮ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻮﺟﺎ ت ﻓﻮق اﻟﺼﻮ‬‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﻣﻌﺪا ت اﻟﻌﻼج‬‫ﺘﺠ ﺔ ﻟﻠﻄﺎﻗ ﺔ‬
‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﻨ‬
‫ﺑﺎﺋ ﻲ ‪ ،‬وﻣﺤﻔﺰا ت اﻷﻋﺼﺎ ب ‪ ،‬إﻟﺦ‪.‬‬
‫ﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮ‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫اﻟﻌﻼج‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫‪75‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫اﻟﻤﻠﺤﻖ ﻫـ ‪-3‬‬
‫ﺑﺎﻟﻌﻴ ﺐ‬‫اﻹﺧﻄﺎر‬

‫ﺘﻪ ﻋﲆ ورق‬
‫ﺒﺎﻋ‬
‫ﺒ ﺔ‪.‬ﺗﻤ ﺖ ﻃ‬
‫ﺒﻴﻦ أﻧﻬﺎ ﻣﻌﻴ‬
‫ﺗ‬‫ﺒﻞ ﻃﺎﻗﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ و‬
‫ﺘ ﻲﺗﻢ ﻓﺤﺼﻬﺎ ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻢ وﺿﻊ ﻫﺬا اﻟﻤﻠﺼﻖ ﻋﲆ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫ﻳ‬
‫ﺘﺨﺪام ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻘﺼﻮد ﻟﻠﺠﻬﺎز‪.‬‬
‫ﺒﺼﺮي وﻣﻨﻊ اﻻﺳ‬
‫ﺒﻴ ﺐ اﻟ‬
‫ﺒﺎه اﻟﻄ‬
‫ﺘ‬‫ﻣﻠﻮن ﻟﻠﻐﺎﻳ ﺔ ﻟﺠﺬ ب اﻧ‬

‫‪76‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫اﻟﻤﻠﺤﻖ و‬
‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺒﺎر ﻟﻜﻞ ﻓﺌ ﺔ ﻣﻦ ﻓﺌﺎ ت اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬
‫ﺘ‬‫ﻣﻌﺪا ت اﻻﺧ‬

‫ﺒﻲ‬
‫ﻓﺌ ﺔ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻄ‬ ‫ﺑﺔ‬
‫ﺒﺎر اﻟﻤﻄﻠﻮ‬
‫ﺘ‬‫ﻣﻌﺪا ت اﻻﺧ‬

‫ﺑﺎﺋﻴ ﺔ‬
‫وﺣﺪا ت اﻟﺠﺮاﺣ ﺔ اﻟﻜﻬﺮ‬ ‫ﺘﺮددا ت اﻟﺮادﻳﻮ‬
‫ﺑ‬‫ﺑﺎﺋﻴ ﺔ‬
‫ﻣﺤﻠﻞ اﻟﺠﺮاﺣ ﺔ اﻟﻜﻬﺮ‬

‫ﺑﺎ ت اﻟﻘﻠ ﺐ‬
‫أﺟﻬﺰةﺗﻨﻈﻴﻢ ﺿﺮ‬
‫ﺗﺤﻠﻴﻼ ت ﻣﺰﻳﻞ اﻟﺮﺟﻔﺎن‬

‫ﺑﺎﺋﻴ ﺔ‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻜﻬﺮ‬ ‫ﺑﺎﺋﻴ ﺔ‬
‫ﻣﺤﻠﻞ اﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ اﻟﻜﻬﺮ‬

‫ﺘﻨﻔ ﺲ اﻟﺼﻨﺎﻋ ﻲ‬
‫ﺘﺨﺪﻳﺮ وأﺟﻬﺰة اﻟ‬
‫آﻻ ت اﻟ‬ ‫ﺋﺔ‬
‫ﺒﺎر اﻟﺮ‬
‫ﺘ‬‫اﺧ‬

‫ﺘﻨﻔ ﺲ اﻟﺼﻨﺎﻋ ﻲ‬
‫ﺘﺨﺪﻳﺮ وأﺟﻬﺰة اﻟ‬
‫آﻻ ت اﻟ‬ ‫ﺘﻬﻮﻳ ﺔ‬
‫ﺗﺤﻠﻴﻼ ت اﻟ‬

‫ﺗﻔﺎع ‪ /‬اﻧﺨﻔﺎض ﺣﺮارة اﻟﺠ ﺴﻢ ‪ ،‬ﻣﻀﺨﺎ تﺗﺪﻓﺌ ﺔ ‪ ،‬أﺟﻬﺰة‬

‫ﺋ ﺔ ‪ ،‬أﺟﻬﺰة ار‬
‫أﺟﻬﺰة اﻟﻘﻠ ﺐ واﻟﺮ‬ ‫ﻣﻘﻴﺎسﺗﺪﻓﻖ اﻟ ﺴﻮاﺋﻞ‬

‫ﻏ ﺴﻴﻞ اﻟﻜﲆ‬

‫ﻋﺪادا تﺗﺪﻓﻖ اﻟﻐﺎز‬

‫ﺑﻮن ‪ ،‬وﻣﻨﻈﻤﺎ ت اﻟﻔﺮاغ ‪،‬‬
‫ﺛﺎﻧ ﻲ أﻛ ﺴﻴﺪ اﻟﻜﺮ‬‫ﺘﻬﻮﻳ ﺔ ‪ ،‬وأﺟﻬﺰة ﻧﻔﺦ‬
‫ﺘﺨﺪﻳﺮ ‪ ،‬وأﺟﻬﺰة اﻟ‬
‫آﻻ ت اﻟ‬
‫وﺧﻼﻃﺎ ت اﻟﻬﻮاء واﻷﻛ ﺴﺠﻴﻦ ‪ ،‬واﻟﻠﻴﺰر‬

‫ﺑﺎ ت اﻟﻘﻠ ﺐ ‪،‬‬

‫ﺑﻬﺮ ‪ ،‬وأﺟﻬﺰةﺗﻨﻈﻴﻢ ﺿﺮ‬
‫ﺒﺎﻟﻮن داﺧﻞ اﻷ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻔ ﺴﻴﻮﻟﻮﺟﻴ ﺔ ‪ ،‬وﻣﻀﺨﺎ ت اﻟ‬
‫أﺟﻬﺰة اﻟﻤﺮاﻗ‬ ‫ﻣﺤﺎﻛﻴﺎ ت ﻓ ﺴﻴﻮﻟﻮﺟﻴ ﺔ‬
‫ﺑﻴ ﺔ اﻟﺪﻣﺎغ ‪ ،‬وأﺟﻬﺰة رﺳﻢ اﻟﻘﻠ ﺐ‬
‫وأﺟﻬﺰةﺗﺨﻄﻴﻂ ﻛﻬﺮ‬

‫ﺳﻢ اﻟﻘﻠ ﺐ‬‫وأﺟﻬﺰة ر‬

‫اﻟﻘﻠ ﺐ‬ ‫ﺑﺎ ت‬‫اﻟﻤﺮﻛﺰة‬
‫ﺿﺮ‬ ‫ﺘﻈﺎم‬ ‫ﻳ ﺔاﻧ‬
‫ﻣﺤﺎﻛﻴﺎ تتاﻟﻌﻨﺎ‬
‫ﻋﺪم‬ ‫ﺷﺎﺷﺎ‬

‫ﻣﻀﺨ ﺔ ري ﺟﺮاﺣﻴ ﺔ‬
‫ﺳﻄﻮاﻧ ﺔ‬
‫ﻣﻀﺨ ﺔاﻻ ‪IV ،‬‬
‫ﺗﺨﺮج‬

‫ﻣﻘﻴﺎس ‪kVp‬‬
‫واﻟﻔﻠﻮري‬
‫اﻹﺷﻌﺎع ‪/‬‬
‫اﻟﺸﻌﺎﻋ ﻲ‬
‫ﻣﺤﻠﻞ‬‫ﺘﺼﻮﻳﺮ‬
‫ﻳﻦ ‪/‬‬
‫ﺘﺄاﻟ‬
‫ﻣﻌﺪا اﻟت‬
‫ﻏﺮﻓ ﺔ‬

‫ﺑﺎﻟﻠﻴﺰر‬‫ﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﺤﺮاري‬
‫اﻟﻌﻴﻮنت اﻟ‬
‫اﻟﻠﻴﺰرﺐ‪ /‬ﻟﻮﺣﺎ‬
‫ﻃﺎﻗ ﺔﻲ وﻃ‬
‫اﻟﺠﺮاﺣ‬
‫ﻣﻘﻴﺎس‬
‫اﻟﻠﻴﺰر‬

‫ﺑﺎﺔ ت ‪ /‬وﻇﻴﻔ ﺔ‬
‫ﺘﺮوﻧﻴ‬
‫ﺑﺬ‬‫اﻹﻟﻜاﻟﺬ‬
‫راﺳﻢ‬‫اﻟﻤﻌﺪا‪ /‬ت‬
‫ﺘﻌﺪد‬ ‫ﻣﻌﻈﻢﻣ‬
‫ﻣﻮﻟﺪ‬

‫ﺑﺎﻟﺮﻧﻴﻦ اﻟﻤﻐﻨﺎﻃﻴ ﺴ ﻲ‬‫ﺘﺼﻮﻳﺮ‬

‫ﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﻤﻘﻄﻌ ﻲ اﻟﻤﺤﻮﺳ ﺐ ‪ ،‬اﻟ‬
‫ﺗﻴ ﺔ ‪ ،‬اﻟ‬
‫ﺜﺪي ‪ ،‬اﻟﻤﻮﺟﺎ ت ﻓﻮق اﻟﺼﻮ‬
‫ﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﺸﻌﺎﻋ ﻲ ﻟﻠ‬
‫ﺒﺎح‬
‫اﻷﺷ‬
‫ﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﺸﻌﺎﻋ ﻲ ‪ ،‬اﻟ‬
‫اﻟ‬

‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺘﺨﺪﻳﺮ ‪ ،‬أﻧﻈﻤ ﺔ اﻟﻐﺎزا ت اﻟﻄ‬ ‫ﺴﺠﻴﻦ‬
‫‪Air-‬آﻻ ت اﻟ‬ ‫ﻷﻛ ‪O2‬‬
‫اﻟﺨﻼﻃﺎ ت تا ‪،‬‬
‫ﺗﺤﻠﻴﻼ‬

‫ﺑﺎ ت اﻟﻘﻠ ﺐ‬
‫أﺟﻬﺰةﺗﻨﻈﻴﻢ ﺿﺮ‬
‫ﺑﺎ ت اﻟﻘﻠ ﺐ‬
‫ﺗﺤﻠﻴﻼ ت ﻣﻨﻈﻢ ﺿﺮ‬

‫اﻟﻤﻮازﻳﻦ ووﺣﺪا ت اﻟﺠﺮ‬ ‫ﺑﻴﻌ ﻲ ‪ ،‬اﻟﻤﻴﺰان اﻷرﺿ ﻲ ‪ ،‬اﻟﻤﻴﺰان ‪ ،‬اﻷوزان‬

‫اﻟﻤﻴﺰان ‪ ،‬اﻟﻤﻴﺰان اﻟﺮ‬

‫ﺘﺨﺪﻳﺮ‬
‫ﺋ ﺔ ‪ ،‬ﺟﻬﺎز اﻟ‬
‫ﺘﻨﻔ ﺲ اﻟﺼﻨﺎﻋ ﻲ ‪ ،‬ﺟﻬﺎز اﻟﻘﻠ ﺐ واﻟﺮ‬
‫أﺟﻬﺰة اﻟ‬ ‫ﺒﺎر ﻫﻮاﺋ ﻲ ‪ ،‬ﻣﻘﻴﺎسﺗﺪﻓﻖ ﻫﻮاﺋ ﻲ‬
‫ﺘ‬‫ﺟﻬﺎز اﺧ‬

‫ﺒﻴ ﺔ وأﺟﻬﺰة اﻟﻨﻔﺦ واﻟﻠﻴﺰر وأﺟﻬﺰة ﻏ ﺴﻴﻞ اﻟﻜﲆ وﻣﻨﻈﻤﺎ ت‬

‫أﻧﻈﻤ ﺔ اﻟﻐﺎزا ت اﻟﻄ‬ ‫ﻣﻘﻴﺎس اﻟﻀﻐﻂ‬

‫اﻟﺸﻔﻂ‬

‫ﺣﺎﺿﻨﺎ ت ‪،‬ﺗﺪﻓﺌ ﺔ اﻟﺮﺿﻊ ‪ ،‬أﻓﺮان اﻟﻤﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﺒﺎر درﺟ ﺔ اﻟﺤﺮارة ‪ /‬ﻣﻮازﻳﻦ اﻟﺤﺮارة‬
‫ﻣﺴ‬

‫ﺘ ﺴﺮﻳ ﺐ ووﺣﺪا ت اﻟﺠﺮ‬

‫ﻣﻀﺨﺎ ت اﻟ‬ ‫ﺘﺎ ت‬
‫أوﻗﻒ اﻟ ﺴﺎﻋ ﺔ ‪ /‬اﻟﻤﺆﻗ‬

‫أﺟﻬﺰة اﻟﻄﺮد اﻟﻤﺮﻛﺰي‬ ‫ﺗﺼﺎل ﻣﻘﻴﺎسﺳﺮﻋ ﺔ اﻟﺪوران‬

‫اﻟﺼﻮرة أو اﻻ‬

‫ﺑﺎﺋﻴ ﺔ‬
‫اﻟﻤﻨﺎﻓﺬ اﻟﻜﻬﺮ‬ ‫ﺒﺎر اﻷوﻋﻴ ﺔ‬
‫ﺘ‬‫أﺟﻬﺰة اﺧ‬

‫أﻧﻈﻤ ﺔ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﻤﻌﺰوﻟ ﺔ‬ ‫ﺒﺎر اﻟﻘﺪرة اﻟﻤﻌﺰول‬

‫ﺘ‬‫ﺟﻬﺎز اﺧ‬

‫أﺟﻬﺰة ﻗﻴﺎس ﺿﻐﻂ اﻟﺪم ﻏﻴﺮ اﻟﻐﺎزﻳ ﺔ‬ ‫ﺟﻬﺎز ﻣﺤﺎﻛﺎة ﺿﻐﻂ اﻟﺪم ﻏﻴﺮ اﻟﻐﺎزﻳ ﺔ‬

‫ﺟﻬﺎز ﻏ ﺴﻞ اﻟﻜﲆ‬ ‫ﻣﻘﻴﺎس درﺟ ﺔ اﻟﺤﻤﻮﺿ ﺔ ‪ /‬اﻟﻤﻮﺻﻠﻴ ﺔ‬

‫ﺘﻨﻮع‬
‫ﻣ‬ ‫ﺘﻐﻴﺮة‬
‫ﺘﻐﻴﺮ ‪ ،‬ﺻﻨﺪوق اﻟ ﺴﻌ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺻﻨﺪوق اﻟﻤﻘﺎوﻣ ﺔ اﻟﻤ‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫‪77‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫اﻟﻤﻠﺤﻖ ز‬
‫ﺜﻠ ﺔ ﻋﲆﺗﻮﺻﻴﻒ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬
‫أﻣ‬

‫ﺘﺪئ‬
‫ﺒ‬‫ﺒﻴ ﺔ ﺣﻴﻮﻳ ﺔ ‪-‬ﻣ‬
‫‪G.1‬ﻓﻨ ﻲ ﻣﻌﺪا ت ﻃ‬

‫ﺘﻮﺳﻂ‬
‫ﺘﻮى اﻟﻤ‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳ ﺔ ‪-‬اﻟﻤ ﺴ‬
‫‪G.2‬ﻓﻨ ﻲ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬

‫ﺘﻮى‬
‫ﺒﻴ ﺔ ﺣﻴﻮﻳ ﺔ ‪-‬رﻓﻴﻊ اﻟﻤ ﺴ‬
‫‪G.3‬ﻓﻨ ﻲ ﻣﻌﺪا ت ﻃ‬

‫‪G.4‬ﻣﺸﺮف ‪ /‬ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ‬

‫‪78‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﺪئ‬
‫ﺒ‬‫ﺒﻴ ﺔ ﺣﻴﻮﻳ ﺔ ‪-‬ﻣ‬
‫اﻟﻤﻠﺤﻖ ز ‪.1‬ﻓﻨ ﻲ ﻣﻌﺪا ت ﻃ‬

‫اﻟﻤ ﺴﻤﻰ اﻟﻮﻇﻴﻔ ﻲ‪:‬‬

‫ﺒ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﺸﺨﻴﺼﻴ ﺔ واﻟﻤﺮاﻗ‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﻌﻼﺟﻴ ﺔ واﻟ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺸﻤﻞﺗﺮﻛﻴ ﺐ وﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫ﻳﺆدي اﻟﻤﻬﺎم اﻟ‬

‫ﺗﺸﻤﻞ ﻫﺬه اﻷﻧﺸﻄ ﺔ‪:‬‬

‫ﻋﻴﻨ ﺔ‬
‫ﺒﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﻨﻮﻋ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫ﺗﺮﻛﻴ ﺐ وﺻﻴﺎﻧ ﺔ وإﺻﻼح ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ ﻣ‬
‫‪1.‬‬
‫ﺘﺨﺼﺼ ﺔ‪.‬‬
‫ﺒﺎر اﻟﻤ‬
‫ﺘ‬‫ﺘﺨﺪام ﻣﻌﺪا ت اﻻﺧ‬
‫ﺑﺎﺳ‬‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺎﺋﻴ ﺔ ﻋﲆ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬
‫‪2.‬إﺟﺮاء ﻓﺤﻮﺻﺎ ت اﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ اﻟﻜﻬﺮ‬

‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﻬﺠﻴ ﺔ اﻟﻄ‬‫‪3.‬اﻟﻤ ﺴﺎﻋﺪة ﻓ ﻲ‬
‫ﻣﻌﺪا ت‪.‬‬
‫ﺒﺎ ت اﻟﺨﺎﺻ ﺔ‬
‫ﺘﺼﺤﻴﺤﻴ ﺔ واﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ واﻟﻄﻠ‬
‫ﺘﻴ ﺶ ﻋﲆ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﺠﺪﻳﺪة ‪ ،‬واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻔ‬‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﻋﻤﻠﻴﺎ ت اﻟ‬‫ﺛﻴﻖ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻤﻨﺠﺰة‬
‫ﺗﻮ‬‫‪4.‬‬
‫ﺑﻄﺮﻳﻘ ﺔ دﻗﻴﻘ ﺔ وﻓ ﻲ اﻟﻮﻗ ﺖ اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺐ‪.‬‬‫ﺛﺎﺋﻖ‬
‫ﺘﻀﺎء‪ .‬اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ اﻟﻮ‬
‫ﺣ ﺴ ﺐ اﻻﻗ‬

‫ﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟ ﺴﻠﻴﻢ وﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘﺸﻔﻰ ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫ﺑﺎﻟﻤ ﺴ‬‫ﺒ ﻲ واﻟﻔﻨ ﻲ‬
‫‪5.‬ﻣ ﺴﺎﻋﺪة اﻟﻄﺎﻗﻢ اﻟﻄ‬

‫ﺑﺪﻳﻠ ﺔ‬‫ﺘﻌﺎرة أو‬

‫ﺘﻴﺎﺟﺎ ت اﻷﻗ ﺴﺎم اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ واﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ ﻣﻌﺪا ت ﻣ ﺴ‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﺣ‬
‫ﺑﺤﺎﻟ ﺔ اﻹﺻﻼﺣﺎ ت‪.‬ﺗﻠ‬‫ﺘﻌﻠﻖ‬
‫ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻓﻴﻤﺎﻳ‬
‫ﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻤ ﺴ‬
‫‪6.‬اﻟ‬
‫ﺣ ﺴ ﺐ اﻟﺤﺎﺟ ﺔ‪.‬‬
‫ﺒﻮل ﻋﲆ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻟﻜﻞ ﻗ ﺴﻢ‪.‬‬
‫ﺒﺎر اﻟﻘ‬
‫ﺘ‬‫‪7.‬ﺳﻴﺎﺳ ﺔ اﺧ‬
‫ﺜﻮر ﻋﻠﻴﻬﺎ و‬
‫ﺘ ﻲﺗﻢ اﻟﻌ‬
‫ﺑﻼغ ﻋﻦ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ اﻟ‬
‫ﺑﻘﻀﺎﻳﺎﺳﻼﻣ ﺔ اﻟﻤﺮﻳﺾ واﻟﻌﻤﻞ ‪ ،‬واﻹ‬‫‪8.‬أنﺗﻜﻮن ﻋﲆ دراﻳ ﺔ‬
‫ﻳ ﺴﺎﻋﺪ ﻓ ﻲﺗﺼﺤﻴﺢ اﻟﻤﺸﻜﻼ ت ﻋﲆ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﻤﻄﻠﻮ ب‪.‬‬
‫ﺘ ﻲ ﻟﻬﺎﺗﺎرﻳﺦ إﺻﻼح ﺷﺎﻣﻞ ‪ ،‬وﻟﻢﻳﻌﺪ ﻟﺪﻳﻬﺎ دﻋﻢ ﺧﺪﻣ ﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛ ﺔ اﻟﻤﺼﻨﻌ ﺔ‬
‫ﺘ ﻲ ﻋﻔﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺰﻣﻦ ‪ ،‬واﻟ‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﺘﻮﺻﻴ ﺔ‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪ واﻟ‬
‫‪9.‬‬
‫ﺑﺎﻟ ﺴﻼﻣ ﺔ‪.‬‬‫ﺘﻌﻠﻖ‬
‫أو ﺣﺪد ت ﻣﺸﺎﻛﻞﺗ‬

‫ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت‬
‫ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺐ ‪ ،‬و‬‫ﺘﻬﺎ‬
‫ﺘﻌ ﺔ ‪ ،‬وﻓﺤﺺ اﻟﻤﻜﺎﻟﻤﺎ ت وإﺣﺎﻟ‬
‫ﺑﻄﺮﻳﻘ ﺔ ﻣﻤ‬‫ﺗﻒ‬
‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣ ﺔ ﻋﻤﻼء ﺟﻴﺪة ‪ ،‬واﻟﺮد ﻋﲆ اﻟﻬﻮا‬
‫‪10.‬‬
‫ﻟﻠﻤﻮﻇﻔﻴﻦ واﻟﺰوار واﻟﻤﺮﺿﻰ ﻋﻨﺪ اﻟﻄﻠ ﺐ‪.‬‬

‫‪11.‬اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ اﻟﻤﻈﻬﺮ اﻟﻤﻬﻨ ﻲ وﻧﻬﺞ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬

‫ﺘﺸﻔﻴﺎ ت اﻷﺧﺮى‬
‫‪12.‬اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ ﻋﻼﻗﺎ ت ﺟﻴﺪة ﻣﻊ زﻣﻼﺋﻪ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ واﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟ ﺴﺮﻳﺮي واﻟﻤ ﺴ‬
‫ﻋﻤﺎل‪.‬‬

‫ﺘﻀﺎء‪.‬‬
‫ﺘﺎﺟﻴ ﺔ اﻟﻘ ﺴﻢ ﻋﻨﺪ اﻻﻗ‬
‫ﺘﺤ ﺴﻴﻦ إﻧ‬
‫ﺘﺮاﺣﺎ ت ﻟ‬
‫ﺘﺎﺟﻴ ﺔ‪.‬ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻗ‬
‫ﻋﺎل ﻣﻦ اﻹﻧ‬
‫ٍ‬ ‫ﺘﻮى‬
‫‪13.‬اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ﺔ ﻋﲆ ﻣ ﺴ‬

‫‪14.‬اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ﺔ ﻋﲆ ﻣﻜﺎن ﻋﻤﻞ ﻧﻈﻴﻒ وآﻣﻦ‪.‬‬

‫ﺒﺎع ﺟﻤﻴﻊﺳﻴﺎﺳﺎ ت وإﺟﺮاءا ت اﻹدارا ت‪.‬‬
‫ﺗ‬‫‪15.‬ا‬

‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳ ﺔ أو ﻣﺠﺎل ذي ﺻﻠ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘﺮوﻧﻴﺎ ت أوﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫ﺘﻴﻦ أوﺗﺪرﻳ ﺐ ﻣﻌﺎدل ﻓ ﻲ اﻹﻟﻜ‬
‫ﺘﻌﻠﻴﻢ‪ :‬ﻣﻄﻠﻮ ب درﺟ ﺔﺳﻨ‬
‫اﻟ‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﺣﻴﻮﻳ ﺔ ﻓ ﻲ ﻣﻜﺎن ﻟﻠﺮﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ‪.‬‬

‫ﺒﺮةﺳﻨ ﺔ واﺣﺪة ﻛﻔﻨ ﻲ ﻣﻌﺪا ت ﻃ‬
‫ﺘﻌﻠﻴﻢ‪.‬ﻳﻔﻀﻞ ﺧ‬
‫ﺑ ﺔ ﻓﻮق اﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺒﺮة ﻣﻄﻠﻮ‬
‫ﺒﺮة‪ :‬ﻻﺗﻮﺟﺪ ﺧ‬
‫اﻟﺨ‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫‪79‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﺣﻴﻮﻳ ﺔ ‪-‬‬

‫اﻟﻤﻠﺤﻖ ز ‪2 -‬ﻓﻨ ﻲ ﻣﻌﺪا ت ﻃ‬
‫ﺘﻮﺳﻂ‬ ‫ﺘﻮى اﻟﻤ‬‫اﻟﻤ ﺴ‬

‫اﻟﻤ ﺴﻤﻰ اﻟﻮﻇﻴﻔ ﻲ‪:‬‬

‫ﺒ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﺸﺨﻴﺼﻴ ﺔ واﻟﻤﺮاﻗ‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﻌﻼﺟﻴ ﺔ واﻟ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺸﻤﻞﺗﺮﻛﻴ ﺐ وﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫ﻳﺆدي اﻟﻤﻬﺎم اﻟ‬

‫ﻋﻴﻨ ﺔ‬ ‫ﺗﺸﻤﻞ ﻫﺬه اﻷﻧﺸﻄ ﺔ‪:‬‬

‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﻣﻌﺪا ت دﻋﻢ‬‫ﺘﻨﻮﻋ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ‬

‫ﺘﺮﻛﻴ ﺐ وﺻﻴﺎﻧ ﺔ وإﺻﻼح ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ ﻣ‬
‫ﺑ‬‫ﺒﻄ ﺔ‬
‫ﺗ‬‫ﺗﻴﻨﻴ ﺔ واﻟﻤﻌﻘﺪة اﻟﻤﺮ‬
‫‪1.‬أداء اﻟﻤﻬﺎم اﻟﺮو‬
‫اﻟﺤﻴﺎة‪.‬‬

‫ﺑﺪء ﻋﻤﻞ وﻣﻬﺎم ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬

‫ﺗﻴﻨﻴ ﺔ واﻟﻤﻌﻘﺪة‪ .‬اﻟﻘﺪرة ﻋﲆﺗﺤﺪﻳﺪ أوﻟﻮﻳﺎ ت اﻟﻌﻤﻞ و‬
‫ﺘﻘﻞ ﻓ ﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﻬﺎم اﻟﺮو‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣ ﺴ‬‫‪2.‬اﻟﻌﻤﻞ‬

‫ﺘﻘﻨﻴ ﺔ‬
‫ﺒﻴ ﺔ‪ .‬اﻟﻘﺪرة ﻋﲆ ﺣﻞ اﻟﻤﺸﻜﻼ ت اﻟ‬
‫ﺘﻜﺸﺎف اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ ﻣﻊ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫ﺒﺎء ﻻﺳ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻓﻌﺎل ﻣﻊ اﻷﻃ‬‫‪3.‬اﻟﻘﺪرة ﻋﲆ اﻟﻌﻤﻞ‬
‫ﺒﺎء‪.‬‬
‫ﻟﻸﻃ‬
‫ﺘﺪﺋﻴﻦ‪.‬‬
‫ﺒ‬‫ﺘﻮﺟﻴﻪ واﻹرﺷﺎد ﻟﻠﻔﻨﻴﻴﻦ اﻟﻤ‬
‫ﺘﺪرﻳ ﺐ واﻟ‬
‫ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟ‬
‫‪4.‬‬
‫‪5.‬اﻟﻤﺸﺎرﻛ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻠﺠﺎن ﺣ ﺴ ﺐ اﻟﻄﻠ ﺐ‪.‬‬
‫ﺗﺮﻛﻴ ﺐ ﻣﻌﺪا ت ﺟﺪﻳﺪة ﻋﲆ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﻤﻄﻠﻮ ب‪.‬‬
‫ﺘﻴ ﺶ اﻷوﻟ ﻲ و‬
‫ﺘﻔ‬‫ﺗﻨ ﺴﻴﻖ اﻟ‬
‫‪6.‬‬
‫ﺑﻌ ﺔ ﻻزﻣ ﺔ ﻣﻊ اﻹدارة اﻟﻤﺎﻟﻜ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﺎ‬
‫ﺗﺼﺎﻻ ت وﻣ‬
‫ﺒﺪاﻳ ﺔ إﱃ اﻟﻨﻬﺎﻳ ﺔ وإﺟﺮاء أي ا‬
‫ﺗﻨ ﺴﻴﻖ وإدارة اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ﻣﻦ اﻟ‬
‫‪7.‬‬

‫ﺗﻮﻓﻴﺮ‬
‫ﺘﺤﻘﻴﻘﺎ ت ﻓ ﻲ اﻟﺤﻮاد ث ﻋﲆ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﻤﻄﻠﻮ ب و‬
‫ﺒﻞ اﻟﺸﺮاء ﻟﻠﻤﻌﺪا ت ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻄﻠﻮ ب‪ .‬اﻟﻤﺸﺎرﻛ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫‪8.‬اﻟﻤ ﺴﺎﻋﺪة ﻓ ﻲﺗﻘﻴﻴﻤﺎ ت ﻣﺎ ﻗ‬
‫ﺑﻌ ﺔ ﻟﻺدارة‪.‬‬
‫ﺘﺎ‬
‫اﻟﻤ‬

‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳ ﺔ أو ﻣﺠﺎل ذي ﺻﻠ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘﺮوﻧﻴﺎ ت أوﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫ﺘﻴﻦ أوﺗﺪرﻳ ﺐ ﻣﻌﺎدل ﻓ ﻲ اﻹﻟﻜ‬
‫ﺘﻌﻠﻴﻢ‪ :‬ﻣﻄﻠﻮ ب درﺟ ﺔﺳﻨ‬
‫اﻟ‬

‫ﺘﺮوﻧ ﻲ أو اﻟﻤﻴﻜﺎﻧﻴﻜ ﻲ أو‬

‫ﺒﺮة ﻻﺗﻘﻞ ﻋﻦ ﺧﻤ ﺲﺳﻨﻮا ت ﻓ ﻲ اﻹﺻﻼح اﻹﻟﻜ‬
‫ﺒﻴ ﺔ ﺣﻴﻮﻳ ﺔ أو ﺧ‬
‫ﺛﻼ ثﺳﻨﻮا ت ﻛﻔﻨ ﻲ ﻣﻌﺪا ت ﻃ‬‫ﺒﺮة ﻻﺗﻘﻞ ﻋﻦ‬
‫ﺒﺮة‪ :‬ﺧ‬
‫اﻟﺨ‬
‫ﺑﻴﺌ ﺔ اﻟﺮﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ‪.‬‬‫اﻟﻜﻬﺮوﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜ ﻲ أو ﻣﺎﻳﻌﺎدﻟﻪ ‪ ،‬وﻳﻔﻀﻞ أنﻳﻜﻮن ذﻟﻚ ﻓ ﻲ‬

‫‪80‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﺣﻴﻮﻳ ﺔ ‪-‬رﻓﻴﻊ‬

‫اﻟﻤﻠﺤﻖ ‪G.3‬ﻓﻨ ﻲ ﻣﻌﺪا ت ﻃ‬
‫ﺘﻮى‬
‫اﻟﻤ ﺴ‬

‫اﻟﻤ ﺴﻤﻰ اﻟﻮﻇﻴﻔ ﻲ‪:‬‬

‫ﺒ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﺸﺨﻴﺼﻴ ﺔ واﻟﻤﺮاﻗ‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﻌﻼﺟﻴ ﺔ واﻟ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺸﻤﻞﺗﺮﻛﻴ ﺐ وﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫ﻳﺆدي اﻟﻤﻬﺎم اﻟ‬

‫ﺗﺸﻤﻞ ﻫﺬه اﻷﻧﺸﻄ ﺔ‪:‬‬

‫ﻋﻴﻨ ﺔ‬
‫ﺘﺮﻛﻴ ﺐ وﺻﻴﺎﻧ ﺔ وإﺻﻼح ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ‬
‫ﺑ‬‫ﺒﻄ ﺔ‬
‫ﺗ‬‫ﺘﻤﺮار اﻟﻤﺮ‬
‫ﺑﺎﺳ‬‫ﺘﺨﺼﺼ ﺔ‬
‫ﺗﻴﻨﻴ ﺔ واﻟﻤﻌﻘﺪة واﻟﻤ‬
‫ﺘﻨﻮﻋ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻬﺎم اﻟﺮو‬
‫‪1.‬اﻟﻘﺪرة ﻋﲆ أداء ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ ﻣ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﻣﻌﺪا ت دﻋﻢ اﻟﺤﻴﺎة‪.‬‬‫واﺳﻌ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ‬

‫ﺘﻮﺳﻂ‪.‬‬
‫ﺘﻮى اﻟﻤ‬
‫ﺘﺪﺋﻴﻦ واﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺒ‬‫ﺘﻮﺟﻴﻪ واﻹرﺷﺎد ﻟﻠﻔﻨﻴﻴﻦ اﻟﻤ‬
‫ﺘﺪرﻳ ﺐ واﻟ‬
‫‪2.‬اﻟ‬
‫ﺘﻮﺳﻂ‪.‬‬
‫ﺘﻮى اﻟﻤ‬
‫ﺘﺪﺋﻴﻦ واﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺒ‬‫ﺘﺸﻐﻴﻞ اﻵﻣﻦ وﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت ﻟﻠﻔﻨﻴﻴﻦ اﻟﻤ‬
‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻮﻇﻔ ﻲ اﻟﻘ ﺴﻢﺗﻐﻄ ﻲ اﻟ‬
‫‪3.‬ﻋﻘﺪ دورا تﺗﺪرﻳ‬

‫‪4.‬اﻟﻤ ﺴﺎﻋﺪة ﻓ ﻲﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎ ت اﻟﻔﻨﻴ ﺔ ﻟﺸﺮاء اﻟﻤﻌﺪا ت‪.‬‬

‫ﺑﻌ ﺔ ﻣﻊ اﻹدارة‪.‬‬
‫ﺘﺎ‬
‫ﺗﺼﺎﻻ ت اﻟﻼزﻣ ﺔ واﻟﻤ‬
‫ﺗﻴﻨ ﻲ وإﺟﺮاء اﻻ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ رو‬‫ﺗﻨ ﺴﻴﻖ وإدارة اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬
‫‪5.‬‬

‫ﺗﺤﺪﻳﺪ أوﻟﻮﻳﺎ ت اﻟﻌﻤﻞ ﻓ ﻲ ﺣﺎﻟ ﺔ ﻏﻴﺎ ب اﻟﻤﺪﻳﺮ‪.‬‬

‫‪6.‬اﻟﻘﻴﺎدة و‬

‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳ ﺔ أو ﻣﺠﺎل ذي ﺻﻠ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘﺮوﻧﻴﺎ ت أوﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫ﺘﻴﻦ أوﺗﺪرﻳ ﺐ ﻣﻌﺎدل ﻓ ﻲ اﻹﻟﻜ‬
‫ﺘﻌﻠﻴﻢ‪ :‬ﻣﻄﻠﻮ ب درﺟ ﺔﺳﻨ‬
‫اﻟ‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﺣﻴﻮﻳ ﺔ‪.‬‬

‫ﺑﻊﺳﻨﻮا ت ﻛﻔﻨ ﻲ ﻣﻌﺪا ت ﻃ‬
‫ﺒﺮة ﻻﺗﻘﻞ ﻋﻦ أر‬
‫ﺘﻄﻠ ﺐ ﺧ‬
‫ﺒﺮة‪:‬ﺗ‬
‫اﻟﺨ‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫‪81‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫اﻟﻤﻠﺤﻖ ز ‪.4‬ﻣﺪﻳﺮ ‪ /‬ﻣﺸﺮف اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ‬

‫اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ‬
‫اﻟﻤ ﺴﻤﻰ اﻟﻮﻇﻴﻔ ﻲ‪:‬‬

‫ﺒﻴ ﺔ اﻵﻣﻨ ﺔ واﻟﻔﻌﺎﻟ ﺔ‪.‬‬

‫ﺑﺎﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﺒﺎﺷﺮة‬
‫ﺘﻌﻠﻘ ﺔ ﻣ‬
‫ﻣ ﺴﺆول ﻋﻦﺗﻮﺟﻴﻪ وإدارة اﻷﻧﺸﻄ ﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳﻴ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ اﻟﻤ‬

‫ﻋﻴﻨ ﺔ‬ ‫ﺗﺸﻤﻞ ﻫﺬه اﻷﻧﺸﻄ ﺔ‪:‬‬

‫ﺒﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﻨﺎء وﺻﻴﺎﻧ ﺔ وإﺻﻼح اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫‪1.‬اﻗ‬
‫ﺑ ﺔ اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎ ت ﻟﻠﻤﻌﺪا ت اﻟﺠﺪﻳﺪة‪.‬‬
‫ﺘﺎ‬
‫‪2.‬اﻟﻤ ﺴﺎﻋﺪة واﻹﺷﺮاف ﻋﲆ ﻛ‬
‫ﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻟﺮﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﻤﺮﺿﻰ‪.‬‬
‫ﺘ ﺴﺎ ب اﻟ‬
‫ﺘﻘﻴﻴﻢ واﻟﻤ ﺴﺎﻋﺪة ﻓ ﻲ اﻛ‬
‫‪3.‬اﻟ‬
‫ﺒﻞ ﻣﻮﻇﻔ ﻲ اﻟﺨﺪﻣ ﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺗﻨ ﺴﻴﻖ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ واﻹﺻﻼﺣﺎ ت ﻣﻦ ﻗ‬
‫‪4.‬‬
‫ﺒﺎﺋﻌﻴﻦ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﻤﻠ ﺔ وﻋﻼﻗﺎ ت اﻟ‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻋﻘﻮد اﻟﺨﺪﻣ ﺔ اﻟﻤﺤ‬
‫‪5.‬‬
‫ﺘﻨﻈﻴﻤﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺑﺎﻟﻘﻮاﻋﺪ واﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟ‬‫‪6.‬اﻹﻟﻤﺎم‬
‫ﺘﻮى ﻣﻦﺳﻼﻣ ﺔ اﻟﻤﺮﺿﻰ‪.‬‬
‫ﺘﻮﻓﻴﺮ أﻋﲆ ﻣ ﺴ‬
‫ﺒ ﻲﻟ‬
‫ﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﻄﺎﻗﻢ اﻟﻄ‬
‫‪7.‬اﻟ‬
‫ﺑﻬﺎ‪.‬‬‫ﺘﻤﺎد اﻟﻤﻌﻤﻮل‬
‫ﺘﻴﻔﺎء ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻻﻋ‬
‫ﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ اﺳ‬
‫‪8.‬اﻟ‬
‫ﺒﺎعﺳﻴﺎﺳﺎ ت وإﺟﺮاءا ت اﻹدارا ت‪.‬‬
‫ﺗ‬‫‪ 9.‬ﺿﻤﺎن ا‬
‫‪10.‬إدارة اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻷﺧﺮى ﻛﻤﺎﺗﻢﺗﻌﻴﻴﻨﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺘﺎﺟﻴ ﺔ ﻟﻺدارة‪.‬‬
‫ﺒﺎدرا تﺗﺤ ﺴﻴﻦ اﻷداء واﻹﻧ‬
‫‪11.‬إدارة ﻣ‬
‫ﺒﺔ‬
‫‪12.‬اﻟﻤ ﺴﺎﻋﺪة ﻓ ﻲ إدارة إدارة اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﺤﻮﺳ‬
‫اﻟﻨﻈﺎم‪.‬‬
‫ﺛﻴﻖ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺸﻄ ﺔ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‪.‬‬
‫ﺗﻮ‬‫ﺘﻬﺎء ﻓ ﻲ اﻟﻮﻗ ﺖ اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺐ و‬
‫‪ 13-‬ﺿﻤﺎن اﻻﻧ‬
‫ﺒ ﺔ ﻟـ‬
‫‪14.‬اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ ﻣﺨﺰون ﻗﻄﻊ اﻟﻐﻴﺎر ﻟﻀﻤﺎن اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ‬
‫ﻣﻌﺪا ت‪.‬‬
‫ﺘﻬﺎء ﻓ ﻲ اﻟﻮﻗ ﺖ اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺐ ﻣﻦ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ‪.‬‬
‫‪ 15.‬ﺿﻤﺎن اﻻﻧ‬
‫ﺘﻤﺎﻋﺎ ت ﻛﻤﺎﺗﻢﺗﻌﻴﻴﻨﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺜﻴﻞ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ ﻓ ﻲ اﻻﺟ‬
‫ﺗﻤ‬‫‪16.‬‬
‫ﺘﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺒﻴ ﺔ وﺻﻴﺎﻧ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ اﻵﻣﻦ واﻟ ﺴﻠﻴﻢ ﻟﻸﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬
‫ﺑﺸﺄن اﻟ‬‫ﺘﺸﻔﻰ‬
‫ﺑﺎﻟﻤ ﺴ‬‫‪17.‬إرﺷﺎد اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬

‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳ ﺔ أو ﻣﺎﻳﻌﺎدﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺘﻄﻠ ﺐ ﺷﻬﺎدة ﻟﻤﺪة ﻋﺎﻣﻴﻦ ﻓ ﻲ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ ‪ /‬اﻟﻄ‬
‫ﺘﻌﻠﻴﻢ‪:‬ﻳ‬
‫اﻟ‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳ ﺔ‪.‬‬
‫ﺑﻊﺳﻨﻮا ت ﻓ ﻲ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ ‪ /‬اﻟﻄ‬
‫ﻳﻔﻀﻞ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ ﺷﻬﺎدة ﻟﻤﺪة أر‬

‫ﺒﺮة اﻹدارﻳ ﺔ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟﺨ‬‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳ ﺔ‬
‫ﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ ‪ /‬اﻟﻄ‬
‫ﺒﺮة ﻓ ﻲ ﻣﺠﺎل اﻟ‬
‫ﺛﻼ ثﺳﻨﻮا ت ﻋﲆ اﻷﻗﻞ ﻣﻦ اﻟﺨ‬‫ﺘﻄﻠ ﺐ اﻟﻌﻤﻞ‬
‫ﺒﺮة‪:‬ﻳ‬
‫اﻟﺨ‬
‫واﻟﻘﻴﺎدﻳ ﺔ‪.‬‬

‫‪82‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫اﻟﻤﻠﺤﻖ ح‬
‫ﺘﻮى اﻟﻤﻨﺸﺄة‬
‫ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ﻋﲆ ﻣ ﺴ‬‫ﺘﻢﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺎ ﻋﻨﺪﺗﻄﻮﻳﺮ‬
‫ﺘ ﻲﻳ‬
‫ﺜﻠ ﺔ ﻋﲆ اﻹﺟﺮاءا ت اﻟ‬
‫أﻣ‬

‫ﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ ﻓ ﻲ ﻣ ﺴ‬
‫ﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟ‬
‫‪H.1‬اﻟ‬

‫ﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ﻓ ﻲ ﻣ ﺴ‬‫‪H.2‬إدارة‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ داﺧﻞ ﻧﻈﺎم ﺻﺤ ﻲ إﻗﻠﻴﻤ ﻲ‬‫ﺗﺨﻄﻴﻂ‬

‫‪H.3‬‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ داﺧﻞ ﻧﻈﺎم ﺻﺤ ﻲ إﻗﻠﻴﻤ ﻲ‬‫‪H.4‬إدارة‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫‪83‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ﻓ ﻲ ﻣ ﺴ‬‫ﺗﺨﻄﻴﻂ‬
‫اﻟﻤﻠﺤﻖ ح ‪.1‬‬

‫اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻟﺤﺎﺳﻢ‬ ‫ﻓﻌﻞ‬ ‫اﻟﻄﺮف اﻟﻤ ﺴﺆول‬

‫ﺟﺮد‬ ‫ﺑ ﺴﻴﻂ‪.‬‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪CMMS‬‬‫ﺗﺮ أو‬
‫ﺒﻴﻮ‬
‫ﺑﻴﺎﻧﺎ ت اﻟﻜﻤ‬‫ﺘﺨﺪام ﺟﺪول‬
‫ﺑﺎﺳ‬‫ﺘﺸﻔﻰ‬
‫ﺒﻴ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤ ﺴ‬ ‫ﻟﺠﻤﻴﻊﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ‬
‫اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬ ‫ﺟﺮدﺳ ﺔ اﻟ‬
‫إﻧﺸﺎءاﻟﻬﻨﺪ‬
‫ﻗ•ﺴﻢ‬

‫اﻟﻤﻨﻬﺠﻴ ﺔ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻨﻬﺠﻴﺎ ت اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‪:‬‬

‫ﻳﺮﻳ ﺔ‬
‫اﻟﺤﺎﻟﻴ ﺔﺴﺮ•‬
‫اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ‬
‫اﻟﻤﻮارد‬
‫ﻳﺪﺴﻢ‬
‫ﺗﺤﺪﻗ‬
‫ﻣﺪﻳﺮ‬
‫•‬

‫ﺜﺮﺗﻌﻘﻴﺪًا ‪-‬ﻋﻘﻮد اﻟﺨﺪﻣ ﺔ‬

‫ﺘﺸﻔﻰ ‪-‬اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﺤﻴﻮﻳ ﺔ اﻷﻛ‬
‫ﺒ ﺴﻴﻄ ﺔ ‪-‬ﻃﺎﻗﻢ اﻟﻤ ﺴ‬
‫‪-‬ﻣﻬﺎم اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟ‬

‫اﻟﻤﻮارد اﻟﻤﺎﻟﻴ ﺔ‬ ‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪• .‬‬

‫ﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟ‬
‫•ﺧﻄ ﺔ ﻟﻌﻘﻮد اﻟﺨﺪﻣ ﺔ‪• .‬وﺿﻊ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ﺔ ﻟ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﺼﺎدر اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪• .‬‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟ‬
‫وﺿﻊ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ﺔ ﻟ‬

‫ﻣﻮارد ﻣﺎدﻳ ﺔ‬ ‫ﺒﻨﺎء ﻣ ﺴﺎﺣ ﺔ وﺷﺮاء اﻷدوا ت واﻟﻤﻌﺪا ت‪.‬‬

‫ﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟ‬
‫•اﻟ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳﻪ اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﻪ‬

‫ﺗﺮ اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ‪.‬‬

‫ﺒﻴﻮ‬
‫ﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﻤﻮارد اﻟﻜﻤ‬
‫•اﻟ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ‬

‫ﺒﺸﺮﻳ ﺔ‬
‫اﻟﻤﻮارد اﻟ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻘﺪرا ت اﻹدارﻳ ﺔ‬ ‫ﺘﺪرﻳ ﺐ إﺿﺎﻓ ﻲ ﻟﻠﻔﻨﻴﻴﻦ‪• .‬‬‫ﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟ‬ ‫•اﻟ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ‪ /‬إداري ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ‬
‫ﺑﻂ ﻟﻤﺼﺎدر‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ روا‬ ‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪• .‬‬‫ﺘﺸﻔﻰ ﻹدارة اﻟ‬‫داﺧﻞ اﻟﻤ ﺴ‬ ‫اﻹﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴ ﺔ‬
‫ﺧﺎرﺟﻴ ﺔ‪.‬‬

‫‪84‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ﻓ ﻲ ﻣ ﺴ‬‫اﻟﻤﻠﺤﻖ ح ‪.2‬إدارة‬

‫ﻣﻜﻮن اﻹدارة‬ ‫ﻓﻌﻞ‬ ‫اﻟﻄﺮف اﻟﻤ ﺴﺆول‬

‫إدارة ﺷﺆون‬ ‫ﺗﻌﻴﻴﻦ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻤﺠﺪوﻟ ﺔ وﻏﻴﺮ اﻟﻤﺠﺪوﻟ ﺔ ﻟﻺﺻﻼح‬

‫•‬ ‫ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ‬
‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬ ‫ﺷﺨﺺ‪.‬‬ ‫إدارة‬
‫ﺒ ﺔﺳﺎﻋﺎ ت ﻋﻤﻞ اﻟﻔﻨ ﻲ وإﻧﺠﺎز ﻣﻬﺎم اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺠﺪوﻟ ﺔ وﻏﻴﺮ‬
‫•ﻣﺮاﻗ‬
‫اﻟﻤﺠﺪوﻟ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻮﻗ ﺖ اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺐ‪.‬‬

‫ﺘﻨ ﺴﻴﻖ‬
‫ﺑ‬‫ﺣﺎ ‪،‬‬
‫ﺘﺎ ً‬
‫ﺘﻨﺪ ﻋﲆ ﻧﻤﺎذج أﻣﺮ اﻟﻌﻤﻞ ‪ ،‬وإذا ﻛﺎن ﻣ‬ ‫ﻓﻨ ﻲ‬
‫ﻋﻤﻞ اﻟﻤ ﺴ‬ ‫•‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪CMMS.‬‬

‫ادارة ﻣﺎﻟﻴ ﺔ‬ ‫ﺑﻌﻘﻮد اﻟﺨﺪﻣ ﺔ واﻟﻌﻤﻞ اﻟﺬي‬‫ﺒﻄ ﺔ‬

‫ﺗ‬‫ﺘﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﻤﺮ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟ‬
‫•ﻣﺮاﻗ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ‬
‫ﺘﻜﺎﻟﻴﻒ ﻟﻠﻤﻴﺰاﻧﻴ ﺔ ‪ ،‬وﻣﺮاﺟﻌ ﺔ‬ ‫ﺑﻪ اﻟﻔﻨ ﻲ‪• .‬ﻣﻘﺎرﻧ ﺔ اﻟ‬‫ﻳﻘﻮم‬
‫ﺒﻠﻴ ﺔ‪.‬‬‫ﺘﻘ‬ ‫ﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﻠﻤﻴﺰاﻧﻴﺎ ت اﻟﻤ ﺴ‬ ‫اﻟﻔﺮوق ‪ ،‬واﻟ‬

‫إدارة اﻟﻌﻤﻠﻴﺎ ت‬ ‫ﺘﻴ ﺶ واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘﻔ‬‫ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻹﺟﺮاءا ت واﻟﺠﺪاول اﻟﺰﻣﻨﻴ ﺔ ﻟﻠ‬
‫•‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ‬
‫ﺘﺼﺤﻴﺤﻴ ﺔ‬
‫ﺘﺤﺪﻳﺪ أوﻟﻮﻳﺎ ت اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟ‬
‫•وﺿﻊﺳﻴﺎﺳﺎ ت ﻟ‬

‫أﻧﺸﻄ ﺔ‪.‬‬
‫ﺑﻤﻮﺟ ﺐ ﻋﻘﻮد اﻟﺨﺪﻣ ﺔ‪.‬‬‫ﺒ ﺔ اﻟﺨﺪﻣﺎ ت اﻟﻤﻘﺪﻣ ﺔ‬
‫•ﻣﺮاﻗ‬

‫ﺒﺎء‪.‬‬
‫ﺛﻴﻖ ﻣﻊ اﻷﻃ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ و‬‫•اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ‪ /‬ﻓﻨ ﻲ ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻹﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴ ﺔ‬

‫ﺒ ﺔ ﻣﻘﺎﻳﻴ ﺲ اﻷداء‪.‬‬
‫•ﻣﺮاﻗ‬ ‫اﻻداءاﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ‬
‫ﺒ ﺔﻗ ﺴﻢ‬
‫ﻣﺮاﻗ‬
‫ﻳﺮ‬
‫ﻣﺪ‬

‫ﺘﺤ ﺴﻴﻦ‪.‬‬
‫ﺳﻨﻮﻳًﺎ‪.‬ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻓﺮص اﻟ‬
‫ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ‬
‫ﻫﺪاف‬
‫ﺳ ﺔ اﻟ‬
‫ﺑﺎﻷ‬‫ﻷداء‬
‫اﻟﻬﻨﺪ‬
‫ﻷداء‬ ‫ﺴﻴﻦﺔ اا‬
‫ﺴﻢ‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧ‬‫ﺗﺤ‬
‫ﻣﺪﻳﺮ ﻗ‬
‫•‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫‪85‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ داﺧﻞ ﻧﻈﺎم ﺻﺤ ﻲ‬‫ﺗﺨﻄﻴﻂ‬

‫اﻟﻤﻠﺤﻖ ح ‪.3‬‬
‫إﻗﻠﻴﻤ ﻲ‬

‫اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻟﺤﺎﺳﻢ‬ ‫ﻓﻌﻞ‬ ‫ﺷﺨﺺ ﻣ ﺴﺆول‬

‫ﺟﺮد‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬‫ﺘﺨﺪام‬
‫ﺑﺎﺳ‬‫ﺒﻴ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻨﻈﺎم‬
‫•إﻧﺸﺎء ﺟﺮد ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬ ‫ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ‬
‫‪CMMS‬ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎ ت‪.‬‬

‫اﻟﻤﻨﻬﺠﻴ ﺔ‬ ‫ﺘﻮﺳﻄ ﺔ ‪-‬ﻃﺎﻗﻢ‬ ‫ﺑ ﺴﻴﻄ ﺔ وﻣ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻨﻬﺠﻴﺎ ت اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ‪- :‬ﻣﻬﺎم ﺻﻴﺎﻧ ﺔ‬‫•‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ‬
‫ﺘﻌﻘﻴﺪ ‪-‬ﻋﻘﻮد ﺧﺪﻣ ﺔ ‪ ،‬ﻣﻊ "اﻟﻨﻈﺮة‬ ‫ﺑﺎﻟﻐ ﺔ اﻟ‬‫ﺘﺸﻔﻰ ‪-‬ﻣﻌﺪا ت‬ ‫اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﺒﻞ ﻃﺎﻗﻢ اﻟﻤ ﺴ‬ ‫اﻷوﱃ" ﻣﻦ ﻗ‬

‫اﻟﻤﻮارد اﻟﻤﺎﻟﻴ ﺔ‬ ‫ﺘﺪﻟ ﺔ(‪• .‬ﺧﻄ ﺔ ﻟﻌﻘﻮد اﻟﺨﺪﻣ ﺔ‪• .‬وﺿﻊ‬‫ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻤﻮارد اﻟﻤﺎﻟﻴ ﺔ )ﻣﻌ‬ ‫•‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪ‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪• .‬‬‫ﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟ‬ ‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪• .‬وﺿﻊ ﻣﻴﺰاﻧﻴ ﺔ ﻟ‬ ‫ﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟ‬‫ﻣﻴﺰاﻧﻴ ﺔ ﻟ‬
‫ﻣﺼﺎدر اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻮارد ﻣﺎدﻳ ﺔ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤ ﺴﺎﺣ ﺔ واﻷدوا ت واﻟﻤﻌﺪا ت(‪ .‬ﻣﺪﻳﺮ ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻤﻮارد اﻟﻤﺎدﻳ ﺔ )‬
‫•‬

‫ﻷدوا ت واﻟﻤﻌﺪا ت‪.‬‬ ‫ﺒﻨﺎء ﻣ ﺴﺎﺣ ﺔ وﺷﺮاء ا‬

‫اﻟﻬﻨﺪﺳﻪ اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﻪ‬
‫ﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟ‬
‫•اﻟ‬

‫ﺗﺮ اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ‪.‬‬

‫ﺒﻴﻮ‬
‫ﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﻤﻮارد اﻟﻜﻤ‬
‫•اﻟ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ‬

‫ﺘﺸﻔﻴﺎ ت واﻟﻌﻴﺎدا ت‪.‬‬

‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤ ﺴ‬‫ﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﻠﻨﻘﻞ‬
‫•اﻟ‬ ‫إداري ‪ /‬ﻣ ﺴﺆول ﺧﺪﻣﺎ ت اﻟﻨﻘﻞ‬

‫ﺑ ﻲ‪.‬‬
‫ﺘﺎ‬
‫ﺘﺨﻄﻴﻂ ﻹﻳﻔﺎد ﻃﻠ ﺐ اﻟﺨﺪﻣ ﺔ واﻟﺪﻋﻢ اﻟﻜ‬
‫•اﻟ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ‬

‫ﺒﺸﺮﻳ ﺔ‬
‫اﻟﻤﻮارد اﻟ‬ ‫ﺒﺸﺮﻳ ﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴ ﺔ )ﻣﻬﻨﺪس واﺣﺪ وﻋﺪد ﻗﻠﻴﻞ‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻤﻮارد اﻟ‬
‫•‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ‬
‫ﺗ ﺔ(‪.‬‬
‫ﺘﻔﺎو‬
‫ﺑﻤﻬﺎرا ت ﻣ‬‫ﻓﻨﻴﻴﻦ‬

‫ﺘﺨﺼﺺ اﻹﺿﺎﻓ ﻲ ﻟﻠﻔﻨﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﺘﺪرﻳ ﺐ اﻟﻌﺎم واﻟﻤ‬

‫ﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﻠ‬ ‫•اﻟ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ‪ /‬إداري ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ‬
‫ﺑﻂ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ روا‬
‫ﺘﺪرﻳ ﺐ ﻋﲆ اﻹدارة ﻟﻠﻤﻬﻨﺪس‪• .‬‬‫•ﺧﻄ ﺔ اﻟ‬ ‫اﻹﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴ ﺔ‬
‫ﻟﻤﺼﺎدر ﺧﺎرﺟﻴ ﺔ‪.‬‬

‫‪86‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﻋﲆ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ ﺿﻤﻦ ﻧﻈﺎم ﺻﺤ ﻲ إﻗﻠﻴﻤ ﻲ‬‫اﻟﻤﻠﺤﻖ ح ‪.4‬إدارة‬

‫ﻣﻜﻮن اﻹدارة‬ ‫ﻓﻌﻞ‬ ‫ﺷﺨﺺ ﻣ ﺴﺆول‬

‫إدارة ﺷﺆون‬ ‫ﺘﺨﺪام‬ ‫ﺑﺎﺳ‬‫‪• CMMS‬ﻳﻌﻴﻦ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺠﺪول وﻏﻴﺮ اﻟﻤﺠﺪول‬ ‫ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ‬
‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬ ‫ﺒﻞ اﻟﻜﺎدر‬‫ﺒ ﺔﺳﺎﻋﺎ ت اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ ﻗ‬ ‫ﺗﻮﻛﻮﻻ ت ﻣﺤﺪدة‪• .‬ﻣﺮاﻗ‬ ‫ﺑﺮو‬ ‫إدارة‬
‫اﻟﻔﻨ ﻲ و‬
‫ﺘﻬﺎء ﻓ ﻲ اﻟﻮﻗ ﺖ اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺐ ﻣﻦ ﻣﻬﺎم اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺠﺪوﻟ ﺔ وﻏﻴﺮ اﻟﻤﺠﺪوﻟ ﺔ‪.‬‬ ‫اﻻﻧ‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪CMMS.‬‬‫ﺘﻘﻨﻴﻴﻦ ﻲاﻟﻌﻤﻞ ﻋﲆ ﻧﻤﺎذج أواﻣﺮ اﻟﻌﻤﻞ وﻓ ﻲ‬

‫ﻓﻨ‬ ‫ﺛﻴﻘ ﺔ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟ‬
‫•و‬

‫ادارة ﻣﺎﻟﻴ ﺔ‬ ‫ﺑﻌﻘﻮد اﻟﺨﺪﻣ ﺔ واﻟﻌﻤﻞ اﻟﺬيﻳﻘﻮم‬‫ﺒﻄ ﺔ‬

‫ﺗ‬‫ﺘﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﻤﺮ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟ‬
‫•ﻣﺮاﻗ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ‬
‫ﺘﻜﺎﻟﻴﻒ ﻟﻠﻤﻴﺰاﻧﻴ ﺔ ‪ ،‬وﻣﺮاﺟﻌ ﺔ‬
‫ﺑﻪ اﻟﻤﻮﻇﻔﻮن اﻟﻔﻨﻴﻮن‪• .‬ﻣﻘﺎرﻧ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒﻠﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﻘ‬‫ﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﻠﻤﻴﺰاﻧﻴﺎ ت اﻟﻤ ﺴ‬
‫اﻟﻔﺮوق ‪ ،‬واﻟ‬

‫إدارة اﻟﻌﻤﻠﻴﺎ ت‬ ‫ﺘﻴ ﺶ واﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘﻔ‬‫ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻹﺟﺮاءا ت واﻟﺠﺪاول اﻟﺰﻣﻨﻴ ﺔ ﻟﻠ‬
‫•‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ‬
‫ﺘﺼﺤﻴﺤﻴ ﺔ‬
‫ﺘﺤﺪﻳﺪ أوﻟﻮﻳﺎ ت اﻟﺼﻴﺎﻧ ﺔ اﻟ‬
‫•وﺿﻊﺳﻴﺎﺳﺎ ت ﻟ‬

‫أﻧﺸﻄ ﺔ‪.‬‬
‫ﺑﻤﻮﺟ ﺐ ﻋﻘﻮد اﻟﺨﺪﻣ ﺔ‪• .‬اﻟﻤﺸﺎرﻛ ﺔ‬‫ﺒ ﺔ اﻟﺨﺪﻣﺎ ت اﻟﻤﻘﺪﻣ ﺔ‬
‫•ﻣﺮاﻗ‬
‫ﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓ ﻲ اﻟﺤﻮاد ث وأﻧﺸﻄ ﺔ‬
‫ﺒﻴ ﺔ واﻟ‬
‫ﻓ ﻲﺗﺨﻄﻴﻂ اﻟﻤﻌﺪا ت اﻟﻄ‬
‫اﻟﻠﺠﻨ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘﻄﻼﻋﺎ ت رﺿﺎ اﻟﻌﻤﻼء‪.‬‬

‫ﺒﺎء ﺔوإﺟﺮاء اﺳ‬‫ﻣﻊ اﻷﻃ‬
‫اﻹﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴ‬ ‫ﺛﻴﻖ‬
‫ﺳﺔ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ و‬
‫اﻟﻬﻨﺪ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬
‫ﻓﻨ ﻲ ﻗ ﺴﻢ‬ ‫•‬
‫ﻣﺪﻳﺮ ‪/‬‬

‫ﺑﺪﻋﻢ ﻣﻦ ‪CMMS.‬إدارة‬‫ﺑﻴﺮ إﺿﺎﻓﻴ ﺔ ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ‬

‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ﺔ إﱃﺗﺪا‬ ‫اﻻداء‬
‫ﻣﻘﺎﻳﻴ ﺲ اﻷداء‬ ‫ﺒﺔ‬ ‫ﺒﺔ‬‫ﻣﺮاﻗ‬
‫ﻣﺮاﻗ‬ ‫•‬

‫ﺑﻬﺎ ‪،‬‬‫ﺜﺎل ﻟﻠﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻤﻌﻤﻮل‬

‫ﺘ‬‫•إدارة اﻻﻣ‬
‫ﺗﻨﻔﻴﺬ "أﻓﻀﻞ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎ ت"‪.‬‬
‫ﻗﻴﺎس اﻷداء ‪ ،‬و‬

‫ﺗﺤ ﺴﻴﻦ اﻷداء‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻓﺮص‬

‫ﺑﺎﻷ ﻫﺪاف و‬‫ﺘﻮ بﻳﻘﺎرن اﻷداء‬
‫•إﻋﺪادﺗﻘﺮﻳﺮ ﻣﻜ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻗ ﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﺮﻳ ﺔ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻨﺠﺎح‪.‬‬
‫ﺒﺎدرا تﺗﺤ ﺴﻴﻦ اﻷداء وﻣﺮاﻗ‬
‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣ‬
‫ﺘﺤ ﺴﻴﻦ‪• .‬‬
‫اﻟ‬

‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬

‫ﺳﻠ ﺴﻠ ﺔﺗﻘﻨﻴ ﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄ‬ ‫‪87‬‬
Machine Translated by Google

978 92 4 150153 8 ‫ردﻣﻚ‬

‫ﺘﻘﻨﻴﺎ ت اﻟﺼﺤﻴ ﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ ﻣﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬
‫ﻗ ﺴﻢ اﻟ‬
http://www.who.int/medical_devices/en/
22791 21 11 E-mail: medicaldevices@who.int
Appia CH-1211 Geneva 27 Switzerland Tel: +41
20 Avenue