SULIT

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM

JABATAN PELAJARAN KELANTAN

PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013 31/1

BAHASA ARAB
Kertas 1
2 1 jam Dua jam tiga puluh minit
2

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Tulis nombor kad pengenalan dan Untuk Kegunaan Pemeriksa

angka giliran anda pada petak yang
disediakan. Kod Pemeriksa:
Markah Markah
2. Kertas soalan ini mengandungi empat Bahagian Soalan
Penuh
bahagian. Jawab semua bahagian. Diperoleh
3. Bahagian A mengandungi dua
soalan, jawab satu soalan sahaja. 1 20
Bahagian B mengandungi dua A
soalan, jawab semua soalan. 2 20
Bahagian C mengandungi tiga
soalan, jawab semua soalan. 3 20
Bahagian D mengandungi empat B
4 10
pilihan tajuk, pilih satu tajuk sahaja.
Kesemuanya tujuh soalan mesti
5 10
dijawab. C
4. Jawapan anda hendaklah ditulis pada 6 10
ruang jawapan yang disediakan
dalam kertas soalan ini. 7 10

5. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan D 8 20

kepada pengawas peperiksaan pada
akhir peperiksaan. Jumlah 100

1Lihat Halaman sebelah]

31/1 © 2013 SPI , JPN Kelantan
‫‪SULIT‬‬

‫قسم " أ "‬

‫أ َِجب عن س َؤ ٍال و ِ‬
‫اح ٍد ِمن ٰه َذا ِ‬
‫الق ْس ِم‪.‬‬ ‫ْ‬ ‫ْ َْ ُ َ‬

‫السؤال األول ( ‪ 02‬درجة )‬

‫الص ِح ْي َح ِة ِم َّما بَ ْي َن ال َق ْو َس ْي ِن ‪:‬‬ ‫اِمألْ ال َفراغَ ِ‬

‫ات اآلتِيَةَ بِا ْختِيَا ِر ا ِإل َجابَِة َّ‬ ‫أ)‬
‫َ‬ ‫ْ‬

‫ايسي تمفت كوسوغ دباوه دغن مميليه جوافن يغ تردافت ددالم كوروغن‪:‬‬

‫( إِ ََل ‪َ /‬علَى ‪ِْ ِ /‬ف )‬ ‫ت _________ الد َّْوَرِة التَ ْش ِجْيعِيَّ ِة بِاأل َْم ِ‬
‫س‪.‬‬ ‫ِ‬
‫ا ْشتَ َرْك ُ‬ ‫(‪)1‬‬

‫( َك ْم ‪َ /‬م ْن ‪َ /‬ما )‬ ‫ص ْوِل ِف َم ْد َر َستِ َ‬

‫ك؟‬ ‫__________ َع َد ُد ال ُف ُ‬ ‫(‪)2‬‬

‫( يَتَبَ َادالَ ِن ‪ /‬يَتَبَ َاد ُل ‪ /‬تَتَبَ َاد ُل )‬ ‫الَبيْ ِد اإللِكْتُ ُرْوِني‪.‬‬ ‫__________ الص ِدي َق ِ‬
‫ان اآلراء بِ َِ‬
‫ََ‬ ‫َ ْ‬ ‫(‪)3‬‬

‫( ُمُْتَلِفا‪ُ /‬مُْتَلِ ُف ْو َن‪ُ /‬مُْتَلِ َفةُ )‬ ‫الش ْعبِيَّةُ ___________ األَنْ َو ِاع‪.‬‬
‫ت َ‬ ‫املأْ ُكوالَ ُ‬ ‫(‪)4‬‬

‫ُختَ ُه َما )‬ ‫ات ____________ ِِف املطْبَ ِخ‪.‬‬ ‫تُس ِ‬

‫ُختَ َها ‪ /‬أ ْ‬
‫ُختَ ُه َّن ‪ /‬أ ْ‬
‫(أْ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫اع ُد البَ نَ‬ ‫َ‬ ‫(‪)5‬‬

‫صائِما)‬ ‫( صائِمو َن ‪ِ ِ /‬‬ ‫ِ‬

‫ْي ‪َ /‬‬
‫صائم ْ َ‬
‫َ‬ ‫َ ُ‬ ‫كاَ َن امل ْسل ُمو َن ____________ ِ ِْف َش ْه ِر َرَم َ‬
‫ضا َن‪.‬‬ ‫(‪)6‬‬

‫( اِ ْغ ِس ْل ‪ /‬اِ ْغ ِس ْل َن ‪ /‬اِ ْغ ِسلِ ْي )‬ ‫يا فاَ ِطمةُ! ___________ ي َدي ِ‬

‫ك قَ ْب َل األَ ْك ِل‪.‬‬ ‫َْ‬ ‫َ َ‬ ‫(‪)7‬‬

‫( ٰه ِذ ِه ‪ٰ /‬ه َذا ‪ٰ /‬ه ُؤالَِء )‬ ‫___________ ُم َعلي ُمو َن ُُْمتَ َرُمو َن‪.‬‬ ‫(‪)8‬‬

‫ِت ‪ /‬الَِّ ْت )‬‫ِ‬ ‫َّ ِ‬ ‫ُّرْو ِس‪.‬‬ ‫اسلَ ْ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬

‫( الذ ْي ‪ /‬الالَّ ْ‬ ‫ت ِْف الد ُ‬ ‫ت الطَالبَةُ ___________ تَ َك َ‬
‫نَد َم ْ‬ ‫(‪)9‬‬
‫ِِ‬ ‫ِ‬
‫صلَّ ْ َ‬
‫ْي )‬ ‫صلُّ ْوا ‪َ /‬‬
‫صلَّى ‪َ /‬‬
‫( َ‬ ‫ْي‪.‬‬
‫(‪ )11‬امل ْؤمنُو َن ___________ َخاشع ْ َ‬

‫[ ‪ 11‬درجات ]‬

‫]‪2Lihat Halaman sebelah‬‬

‫‪31/1 © 2013 SPI , JPN Kelantan‬‬
‫‪SULIT‬‬

‫ات اآلتِيةَ إِلَى ما ي نَ ِ‬ ‫ِ ِ‬

‫العبار ِ‬
‫اسبُ َها ‪:‬‬ ‫َ ُ‬ ‫َ‬ ‫ب ) أَ ْكم ْل َ َ‬

‫لغكفكن ايات‪ 2‬برايكوت مغيكوت كسسواينث برفندوكن ايات يغ دبري ‪:‬‬

‫هو كاتِب يَ ْشتَ ِغ ُل ِ ِْف اإلدارة "‬

‫" َ‬
‫ِ ِْف اإلدارة‪.‬‬ ‫_______________‬ ‫(‪ )1‬هي‬

‫ِ ِْف اإلدارة‪.‬‬ ‫(‪ )2‬هن ________________‬

‫ِ ِْف اإلدارة‪.‬‬ ‫________________‬ ‫(‪ )3‬مها‬

‫ِ ِْف اإلدارة‪.‬‬ ‫(‪ )4‬هم ________________‬

‫ِ ِْف اإلدارة‪.‬‬ ‫________________‬ ‫(‪ )5‬مها‬

‫[ ‪ 11‬درجات ]‬

‫]‪3Lihat Halaman sebelah‬‬

‫‪31/1 © 2013 SPI , JPN Kelantan‬‬
‫‪SULIT‬‬

‫السؤال الثاني ( ‪ 02‬درجة)‬

‫الص ِح ْي َح ِة ِم َّما بَ ْي َن ال َق ْو َس ْي ِن ‪:‬‬ ‫اِمألْ ال َفراغَ ِ‬

‫ات اآلتِيَ َة بِا ْختِيَا ِر ا ِإل َجابَِة َّ‬ ‫أ)‬
‫َ‬ ‫ْ‬

‫ايسي تمفت كوسوغ دباوه دغن مميليه جوافن يغ تردافت دالم كوروغن ‪:‬‬

‫( َك ْم ‪ /‬لِ َما َذا ‪ /‬أَيْ َن )‬ ‫ف؟‬

‫س يَا يُ ْو ُس ُ‬
‫ب الد َّْر َ‬
‫________ الَ تَكْتُ ُ‬ ‫(‪)1‬‬

‫ان ‪ٰ /‬ه ُؤالَِء )‬

‫( ٰه ِذهِ ‪ /‬هاتَ ِ‬
‫َ‬ ‫ت يَ ْع َم ْل َن ِِِبد‪.‬‬ ‫________ ِ‬
‫العامالَ ُ‬
‫َ‬ ‫(‪)2‬‬

‫( ِ ِْف ‪َ /‬ع ْن ‪َ /‬علَى )‬ ‫َسأ ََل امل َد يرس ________ قِ َّ ِ ِ‬

‫اِت‪.‬‬
‫صة َحيَ ْ‬ ‫ُ‬ ‫(‪)3‬‬

‫ْي ‪ /‬ن ِ‬
‫َّشْيطان )‬ ‫َّشيطَةُ ‪ /‬ن ِ‬
‫َّشْيطَتَ ِ‬ ‫ِ‬
‫(ن ْ‬ ‫ان ________ ِ ِْف َع َملِ ِه َما‪.‬‬
‫إن املوظََّفتَ ِ‬
‫َ‬ ‫(‪)4‬‬

‫ت ‪َ /‬ش َع ْرنَا )‬
‫( َش َعَر ‪َ /‬ش َع ْر ُ‬ ‫الصالَةِ‪.‬‬
‫الس َع َادةِ بَ ْع َد ماَ انْتَ َهْي نَا ِم َن َّ‬
‫_______ بِ َّ‬ ‫(‪)5‬‬

‫ب ‪ /‬اِلْ َعِ ِْب ‪ /‬اِلْ َعبُ ْوا )‬ ‫ِ‬

‫( الْ َع ْ‬ ‫اس ِة‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫يَا َزمْي لَ ِ ْت! ________ ال ُكَرةَ باحلَ َم َ‬ ‫(‪)6‬‬

‫اجلمْيالَ ِت ‪ /‬اجلَ َم ِال )‬

‫( اجل ِمي لَ ِة ‪ِ /‬‬
‫َْ‬ ‫أَ ْش ََِت ْي أَنْ َواعا ِم َن ُّ‬
‫الزُه ْوِر __________‪.‬‬ ‫(‪)7‬‬

‫( َش ْهَر ‪َ /‬علَى ‪ /‬يَ ْوَم )‬ ‫ال ُك ْمبِيُ ْوتَر ________ املكْتَ ِ‬

‫ب‪.‬‬ ‫(‪)8‬‬
‫َ‬ ‫ُ‬

‫َسناَنَ ُه َّن )‬
‫َسناَنَ ُه َما ‪ /‬أ ْ‬
‫َسنَانَهُ ‪ /‬أ ْ‬
‫(أْ‬ ‫ات _________‪.‬‬ ‫نَظََّف ْ‬
‫ت البَ نَ ُ‬ ‫(‪)9‬‬

‫( بَ َدءُ ْوا ‪ /‬بَ َدأَ ‪ /‬بَ َدأ ْ‬

‫َت )‬ ‫(‪ ________ )11‬املِْهَر َجا ُن ِ ِْف َّ‬
‫الصباَ ِح‪.‬‬

‫[ ‪ 11‬درجات ]‬

‫]‪4Lihat Halaman sebelah‬‬

‫‪31/1 © 2013 SPI , JPN Kelantan‬‬
‫‪SULIT‬‬

‫ات اآلتِيةَ إلى ما ي نَ ِ‬ ‫ِ ِ‬

‫العبار ِ‬
‫اسبُ َها ‪:‬‬ ‫َ ُ‬ ‫َ‬ ‫استَْبد ْل َ َ‬
‫ْ‬ ‫ب)‬

‫توكركن فركتأن " الطالب " كقد " الطالبات " د دالم فتيكن يغ برايكوت ‪،‬كمديان‬
‫اوبهكن فركتأن يغ فرلو كفد فراوباهن‪.‬‬

‫ْي الْ َم ْكتَبَ ِة‬ ‫ب الْ ِقراءةَ إِ ََل الْم ْكتَب ِة و اِستَ عار الْ ُكتُب الْ َقص ِ‬
‫صيَّةَ ِمن أ َِم ْ ِ‬ ‫ُّ‬ ‫ح‬ ‫ذَهب الطَالِب ال ِ‬
‫ْذي ي ِ‬
‫َ َ‬ ‫َ َ َ ْ ََ‬ ‫ََ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ َ‬
‫ش َم َع َزِم ْيلِ ِه‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ك اِنْصر َ ِ‬‫ِ‬
‫ف مْن َها َحامالً َحق ْيبَتَهُ ُمتَ َو ِّج ًها إِ ََل فنَاء الْ َم ْد َر َسة َو نَاقَ َ‬ ‫َو بَ ْع َد َذل َ َ َ‬
‫____________________________________________________‬
‫____________________________________________________‬
‫____________________________________________________‬
‫____________________________________________________‬
‫____________________________________________________‬
‫____________________________________________________‬
‫____________________________________________________‬
‫____________________________________________________‬
‫____________________________________________________‬

‫]‪ 01‬درجات[‬

‫قسم "ب"‬
‫]‪5Lihat Halaman sebelah‬‬
‫‪31/1 © 2013 SPI , JPN Kelantan‬‬
 ‫‪SULIT‬‬

‫أَ ِجب عن األَسئِلَ ِة ج ِمي ِعها ِِف ٰه َذا ِ‬

‫الق ْس ِم‪.‬‬ ‫ْ َْ ْ َ ْ َ‬

‫السؤال الثالث ( ‪ 02‬درجة )‬

‫َسئِلَ ِة الَّتِ ْي تَلِ ْي ِه ‪:‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬

‫اق َْرأْ ٰه َذا الح َو َار ثُ َّم أَج ْ‬
‫ب َع ْن األ ْ‬

‫باخ فربوالن دباوه دغن تليتي دان كمودين جواب سوء الن‪ 2‬برايكوت ‪:‬‬

‫ِِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬

‫ب َوتَالَمْي ُذ َها ُمُْتَبَ َر ال ُك ْمبِيُ ْوتَ ِر ‪ .‬قَ ْب َل بَ ْدء الد َّْر ِس ال َجديْد تَ ْسأَلُ ُه ْم األ ْ‬
‫ُستاَ َذةُ‬ ‫ُستَا َذةُ َزيْنَ ُ‬
‫ت األ ْ‬
‫َد َخلَ ْ‬
‫ِ‬
‫اآلِت ‪:‬‬ ‫ِ‬ ‫عن ِ ِ ِِ ِ‬
‫الواجبَات الْ َمْن زليَّة ‪َ ،‬وَد َار بَْي نَ ُه ْم احل َو ُار ْ‬
‫َْ َ‬

‫األماكِ ِن التَّا ِر ِييَّ ِة ِ ِْف َمالِْي ِزيَّا ؟‬ ‫ِِ ِ ِ‬

‫‪َ :‬ه ْل ََتَ َّولْتُ ْم َعْب َر ا ِإلنْتَ ْرنت ل ْلبَ ْحث َع ِن َ‬ ‫ُستَا َذةُ‬
‫األ ْ‬

‫ف واملجالَّ ِ‬
‫أت َعْن ها ِِف ُّ ِ‬ ‫ِ ِٰ‬ ‫ِ‬ ‫ِِ‬
‫ت‪.‬‬ ‫الص ُح َ َ َ‬ ‫ُستَا َذةُ ‪َ ،‬ما عْند ْي ُك ْمبيُوتَر ِ ِْف البَ ْيت َولك ْن قَ َر ُ َ ْ‬
‫‪ :‬الَ يَا أ ْ‬ ‫أمحد‬

‫‪َ :‬وأَنْ َ‬
‫ت يَا نبيل ؟‬ ‫ُستَاذَةُ‬
‫األ ْ‬

‫ات ألَنَّ ِِن ََل أ َْعثَر علَي ها ِِف موقِ ِع ا ِإلنْتَ رنِ ِ‬
‫ت‪.‬‬ ‫ك املعلُوم ِ‬ ‫ِ‬ ‫‪ِ :‬‬
‫ْ‬ ‫ْ ْ ْ َ ْ َ ْ َْ‬ ‫ص ْل َعلَى ت ْل َ َْ َ‬
‫أح ُ‬
‫ُستَا َذةُ‪ََ ،‬لْ ْ‬
‫ف يَا أ ْ‬
‫آس ٌ‬ ‫نبيل‬

‫ت علَى الْمعلُوم ِ‬
‫ات املطْلُوبَِة ؟‬ ‫ت يا جنوى هل حص ْل ِ‬
‫‪ :‬وأَنْ ِ‬ ‫ُستَاذَةُ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫األ ْ‬

‫‪ :‬نَعم يا أستَا َذةُ‪ ،‬أحصل علَي ها ِمن ا ِإلنْتَ رنِ ِ‬

‫ت‪.‬‬ ‫جنوى‬
‫ْ ُ ُ َ َْ ْ ْ‬ ‫َْ َ ْ‬

‫اإلجنلي ِزيَِّة‪.‬‬ ‫ك الْمعلُ ِ‬

‫ات ِِف الُّلغَ ِة ِ‬ ‫‪ :‬يا أستَا َذةُ ! أنَا ا ْكتَسب ُ ِ‬
‫وم ْ‬ ‫ت ت ْل َ َ ْ َ‬ ‫َْ‬ ‫َ ْ‬ ‫هدى‬

‫]‪6Lihat Halaman sebelah‬‬

‫‪31/1 © 2013 SPI , JPN Kelantan‬‬
 ‫‪SULIT‬‬

‫َص ِدقَاءَ ِك ِ ِْف فَ ْت ِح الْ َم ْوقِ ِع ؟‬ ‫ِِ‬ ‫ِ ِ‬

‫‪َ :‬جي ٌد ! َه ْل ُيُْكنُك أ ْن تُ َساعد ْي أ ْ‬ ‫ُستَا َذةُ‬
‫األ ْ‬

‫ت ِ ِْف ال ُك ْمبِيُوتَ ِر‪ُُ ،‬ثَّ اطَّلِعُ ْوا َعلَى‬

‫اك طُر ٌق لِْلحصوِل علَي ها‪َّ ،‬أوال افْ تَحوا موقِع ا ِإلنْتَ رنِ ِ‬
‫ُْ َْ َ ْ‬ ‫‪ :‬طَْب عا‪ُ ،‬هنَ َ ُ ُ ُ ْ َ ْ َ‬ ‫هدى‬

‫ول َعلَْي ِه ‪ ،‬اُ ْكتُبُ ْوا ٰه َذا العُْن َوا َن " ‪"http://www. malaysianhistory.com‬‬
‫"ياهو")‪ . (yahoo‬وب ْع َد احلص ِ‬
‫ََ ُ ُ‬ ‫َُ‬
‫اإلجنلي ِزيَِّة‪. .‬‬
‫ث عْن ها ِِف اللُّغَ ِة ِ‬ ‫ِ ِ‬
‫ث ع ِن الْمعلُ ِ‬
‫ومات الَِّ ْت نَْب َح ُ َ َ ْ‬
‫ل ْلبَ ْح َ َ ْ َ‬

‫‪ُ :‬شكْرا يا ه َدى‪ ،‬أَحسْن ِ‬

‫ت‪.‬‬ ‫ُستَاذَةُ‬
‫َْ‬ ‫َ ُ‬ ‫األ ْ‬

‫ْي لَنَا بَِفْت ِح ٰه َذا الْ َم ْوقِ ِع اآل َن ؟‬ ‫ِ‬

‫ُستَا َذةُ ‪َ ،‬ه ْل تَ ْس َمح ْ َ‬
‫‪ :‬يَا أ ْ‬ ‫أمحد‬

‫وماتِ املتَ َعلي َق ِة بِتا ِريخ بِالَ ِدنَا‪.‬‬

‫َ‬ ‫‪ :‬نَ َع ْم ‪َ ،‬سنُ َحا ِو ُل البَ ْح َ‬
‫ث َع ِن امل ْعلُ‬ ‫ُستَاذَةُ‬
‫األ ْ‬
‫ُ‬ ‫َ‬

‫[درجتان]‬ ‫الح َوار ُ‬

‫ُُ ؟‬ ‫ار ِ‬‫(‪ )1‬أَي َْن َد َ‬

‫‪......................................................................................‬‬
‫[درجتان]‬ ‫ات َع ْن األََماكِ ِن التار ِييَّ ِة ِ ِْف َمالِْي ِزيَا؟‬
‫أمحد الْمعلُوم ِ‬
‫ص َل ُ َ ْ ْ َ‬
‫ِ‬
‫(‪ )2‬م ْن أَيْ َن َح َ‬
‫‪......................................................................................‬‬

‫[درجتان]‬ ‫(‪ )3‬ملِاَذَا ََل ََيصل نبيل الْمعلُوم ِ‬

‫ات َع ْن األ ََماكِ ِن التار ِييَّ ِة ِ ِْف َمالِْي ِزيَا؟‬ ‫َ ْ َْ‬ ‫ْ ْ ُْ‬
‫‪......................................................................................‬‬
‫[درجتان]‬ ‫ُستَاذَةُ ِم ْن ُه َدى ؟‬
‫ت األ ْ‬
‫(‪َ )4‬ماذَا طَلَبَ ْ‬

‫]‪7Lihat Halaman sebelah‬‬

‫‪31/1 © 2013 SPI , JPN Kelantan‬‬
‫‪SULIT‬‬

‫‪.......................................................................................‬‬
‫[درجتان]‬ ‫ِ‬
‫املطلوبة ؟‬ ‫(‪ )5‬هل حصلت جنوى على املعل ِ‬
‫ومات‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬
‫‪......................................................................................‬‬
‫[درجتان]‬ ‫(‪ )6‬ما اللُّغَةُ الَِّت استَخ َدمْت ها ه َدى لِْلحصوِل علَى املعلُوم ِ‬
‫ات ؟‬ ‫ُ ُ ْ َ َْ ْ َ‬ ‫ْ ْ ْ ََ ُ‬ ‫َ‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫[درجتان]‬ ‫ت؟‬‫(‪ )7‬اِ ْشرح الطُّر َق لَِفْت ِح الْموقِ ِع لِْلحصوِل علَى املعلُوماَ ِ‬
‫ُ ُ ْ َ َْ ْ‬ ‫َْ‬ ‫َْ ُ‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫[درجتان]‬ ‫ت الَّ ِذ ْي تَ ْستَ ْخ ِد ُمهُ ُه َدى‪.‬‬
‫(‪ )8‬اُ ْكتُب عْن وا َن موقِ ِع ا ِإلنْتَ رنِ ِ‬
‫ْ‬ ‫ْ ُ َ َْ‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫[درجتان]‬ ‫ات ُمر ِادفا لِْل َكلِمتَ ْ ِ‬
‫ْي اآلتِيَتَ ْ ِ‬
‫ْي‪:‬‬ ‫ِ‬
‫َ‬ ‫(‪َ )9‬ه َ‬
‫ت ‪.................................. :‬‬ ‫ِ‬
‫ا ْكتَ َسْب ُ‬ ‫(أ)‬

‫الص ُحف ‪.................................. :‬‬

‫(ب) ُ‬
‫[درجتان]‬ ‫ْي ‪:‬‬ ‫اد لِْل َكلِمتَ ْ ِ‬
‫ْي اآلتِيَتَ ْ ِ‬
‫ض ٌّ َ‬ ‫(‪َ )11‬ما مُ َ‬
‫‪.................................. :‬‬ ‫افْ تَ ُح ْوا‬ ‫(أ)‬

‫‪.................................. :‬‬ ‫الج ِديْد‬

‫(ب) َ‬

‫السؤال الرابع ( ‪َ 02‬درج ٍ‬

‫ات )‬ ‫ََ‬

‫]‪8Lihat Halaman sebelah‬‬

‫‪31/1 © 2013 SPI , JPN Kelantan‬‬
‫‪SULIT‬‬

‫َسئِلَ ِة الَّتِ ْي تَلِ ْي ِه ‪:‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬

‫ب َع ْن األ ْ‬ ‫اق َْرأْ ٰه َذا َ‬
‫الج ْد َو َل ثُ َّم أَج ْ‬

‫باخ جدوال اين دان جواب سوء الن‪ 2‬بريكوت ‪:‬‬

‫الوطَنِيَّ ِة الدِّيْنِيَّ ِة‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬

‫ص ِّفيَّةُ ل َم ْد َر َسة ملور الثاَّنَ ِويَّة َ‬
‫األَنْشطَةُ الالَّ َ‬

‫األَنْ ِشطَةُ‬ ‫الم ْد َر ِسيَّ ِة‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬

‫اف‬
‫األ َْه َد ُ‬ ‫ف َر ُق األَ ْزياَء َ‬

‫صابِ ْ َ‬
‫ْي‬ ‫ِ‬
‫ب َعلَى إِ ْس َعاف املُ َ‬ ‫ِ‬
‫التَّ ْدريْ ُ‬
‫دورةُ ا ِإلسع ِ‬
‫اف األ ََّوِ ي‬
‫ل‬ ‫ََْ ْ َ‬ ‫فِْرقَةُ اهلِالَِل األ ْ‬
‫َمحَ ِر‬

‫الص َِْب و املثاَبَرةِ‬ ‫ِ‬ ‫الز ْح ِ‬ ‫الع ْس َك ِريَِّة امل ْد َرِسيَّ ِة‬ ‫فِْرقَةُ‬
‫التَّ ْشجْي ُع َعلَى َّ َ ُ َ‬ ‫ف‬ ‫ُم َسابَ َقةُ َّ‬
‫َ‬ ‫َ‬

‫اعةُ‬
‫َّج َ‬ ‫اد َعلَى النَّ ْف ِ‬
‫س َوالش َ‬
‫َغرس رو ِح التَّعاو ِن و ْ ِ‬
‫االعت َم ُ‬ ‫ْ ُ ُْ َ ُ َ‬ ‫امل َخيَّ ُم‬ ‫فِْرقَةُ ال َكشَّافَِة‬
‫ُ‬

‫االلْتَِز ُام بِال َقوانِْ ِ‬

‫ْي‬ ‫َخالَ ِق احلسنَ ِة و ِ‬ ‫فِرقَةُ املرِش َد ِ‬
‫ات ا ِإل ْسالَِميَّ ِة الطَّْب ُخ‬
‫َ‬ ‫ََ َ‬ ‫ث َعلَى األ ْ‬
‫احلَ ُّ‬ ‫ْ ُْ‬

‫[درجتان]‬ ‫الف ْرقَةُ الَِّ ْت تُِقْي ُم بِامل َخيَّ ِم؟‬

‫(‪ )1‬ماَ ِهي ِ‬
‫َ‬
‫ُ‬

‫]‪9Lihat Halaman sebelah‬‬

‫‪31/1 © 2013 SPI , JPN Kelantan‬‬
‫‪SULIT‬‬

‫‪..................................................................................‬‬

‫‪............................................................................‬‬

‫[درجتان]‬ ‫ف؟‬ ‫ف ِم ْن إِقاََم ِة ُم َسابَ َق ِة َّ‬

‫الز ْح ِ‬ ‫(‪َ )2‬ما اهلََد ُ‬

‫‪..................................................................................‬‬

‫‪............................................................................‬‬

‫ِ ِِ ِ‬ ‫ِ‬
‫[درجتان]‬ ‫(‪ )3‬ماَ ا ْس ُم املَْد َر َسة الَِّ ْت تُقْي ُم ٰهذه األَنْشطَةَ الالَّ َ‬
‫ص يفيَّةَ؟‬

‫‪..................................................................................‬‬

‫‪............................................................................‬‬

‫(‪ )4‬ما هو النَّشاَ ُ ِ ِ ِ‬

‫[درجتان]‬ ‫ط الَّذ ْي تُقْي ُمهُ الف ْرقَةُ َ‬
‫الع ْس َك ِريَّةُ ؟‬ ‫َ َُ‬
‫‪...........................................................................................‬‬

‫‪...................................................................‬‬

‫[درجتان]‬ ‫صابِ ْ َ‬
‫ْي؟‬ ‫ِ‬ ‫ط الَّ ِذ ْي يُ ْه َد ُ‬
‫ف إِ ََل إِ ْس َعاف املُ َ‬ ‫َّشا ُ‬
‫(‪ )5‬ماَ ُه َو الن َ‬

‫‪...................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................‬‬

‫قسم " ج "‬

‫]‪10Lihat Halaman sebelah‬‬
‫‪31/1 © 2013 SPI , JPN Kelantan‬‬
‫‪SULIT‬‬

‫أ َِجب عن األَسئِلَ ِة ج ِمي ِعها ِِف ٰه َذا ِ‬

‫الق ْس ِم‪.‬‬ ‫ْ َْ ْ َ ْ َ ْ‬

‫السؤال الخامس ( ‪ 02‬درجة )‪.‬‬

‫الع َربِيَّ ِة َع َّما يَأْتِ ْي ‪:‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ ِ‬

‫هاَت عباَ َرًة ُمناَسبَةً بِاللُّغَة َ‬

‫توليس اوغكفن يغ سسواي باضي سيتواسي دباوه ددالم بهاس عرب ‪:‬‬
‫[ درجتان ]‬ ‫مغاجق كاون‪ 2‬ككنتين ‪.‬‬ ‫(‪)1‬‬
‫‪...................................................‬‬
‫[ درجتان ]‬ ‫برتاث فنجوال هرض فمباريس ‪.‬‬ ‫(‪)2‬‬
‫‪...................................................‬‬
‫[ درجتان ]‬ ‫ممينتا معاف دري ضورو كران تيدق دافت حاضر كسكوله ‪.‬‬ ‫(‪)3‬‬
‫‪...................................................‬‬
‫[ درجتان ]‬ ‫اوغكفن انتوق ممينجم بوكو دري راكن‪.‬‬ ‫(‪)4‬‬
‫‪...................................................‬‬
‫[ درجتان ]‬ ‫جوافن بالس باضي اوخفن سالمت تيغضل دري أيه‪.‬‬ ‫(‪)5‬‬
‫‪..................................................................................‬‬

‫]‪11Lihat Halaman sebelah‬‬

‫‪31/1 © 2013 SPI , JPN Kelantan‬‬
‫‪SULIT‬‬

‫السؤال السادس ( ‪ 02‬درجات )‬

‫ب فِ ْي َها ‪:‬‬
‫َّراكِْي ِ‬ ‫ات اآلتِي ِة بِ ْ ِ ِ ِ ِ‬ ‫َك ِّو ْن َخمس جم ٍل م ِف ْي َدةٍ َعن الم ْعلُوم ِ‬
‫است ْخ َدام ال َكل َمات أ َْو الت َ‬ ‫َ‬ ‫ْ َ َْ‬ ‫ْ َ َُ ُ‬

‫بينا ليم ايات بركاء يتن معلومات دباوه مغضوناكن فركاتاء ن اتاو رغكاي كات يغ‬
‫تردافت ددالمث ‪:‬‬
‫دورة اللغة العربية‬
‫‪ 5 – 0 :‬يوليو ‪0203‬‬ ‫التاريخ‬

‫‪ :‬قاعة اإلمام الغزالي‬ ‫المكان‬

‫‪ 52:‬ريغضيتا‬ ‫رسوم االشتراك‬

‫على الراغبْي االتصال بالسيد عبد اهلل بن ُممود‬

‫" اللغة العربية لغتنا المحبوبة "‬

‫مجعية اللغة العربية‬

‫على الراغبين االتصال بالسيد خير األنوار‪،‬‬

‫______________________________‬ ‫(‪)1‬‬
‫(‪______________________________ )2‬‬
‫رئيس قسم اللغة العربية‪.‬‬
‫(‪______________________________ )3‬‬
‫جمعية اللغة العربية‬
‫(‪______________________________ )4‬‬
‫(‪______________________________ )5‬‬
‫]‪12Lihat Halaman sebelah‬‬
‫‪31/1 © 2013 SPI , JPN Kelantan‬‬
‫‪SULIT‬‬

‫السابِ ُع ( ‪ 02‬درجات )‬
‫ال َّ‬
‫السؤ ُ‬
‫َ‬
‫س ُمج ٍل م ِفي َدةٍ‬ ‫ِ‬
‫الص ْوَرَة اآلتيَةَ ِِف َخَْ ِ َ ُ ْ‬
‫ف ُ‬ ‫ِص ْ‬
‫توليس ليم اية ممفريحالكن ضمبر د باوه ‪.‬‬

‫(‪] ..........................................................................)1‬درجتان[‬

‫(‪] ...........................................................................)2‬درجتان[‬

‫(‪] .......................................................................... )3‬درجتان[‬

‫(‪] ...........................................................................)4‬درجتان[‬

‫(‪] ...........................................................................)5‬درجتان[‬

‫]‪13Lihat Halaman sebelah‬‬

‫‪31/1 © 2013 SPI , JPN Kelantan‬‬
‫‪SULIT‬‬

‫قسم " د "‬

‫السؤال الثامن ( ‪ 02‬درجة )‬

‫اح َدةً َع ْنهُ ِم َّما الَ يَِق ُّل َع َد ُد َكلِ َماتِِه‬

‫ات اآلتِي ِة وا ْكتب فَ ْقرًة و ِ‬
‫ضو َع ِ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ِ‬
‫َ َ ُْ َ َ‬ ‫الم ْو ُ ْ‬
‫ض ْو ًعا َواح ًدا م ْن َ‬
‫ا ْختَ ْر َم ْو ُ‬

‫‪َ 02‬كلِ َمةً ‪:‬‬

‫فيليه ساتو درفد تاجوق‪ 2‬برايكوت دان توليس مغناء يث تيدق كورغ درفد امفت‬
‫فولوه فركاتاءن دالم ساتو فرغضن ‪:‬‬

‫(‪ )1‬االحتِ ُ ِ ِ‬
‫فال بِيَوم املُ َعليم َ‬
‫ْي‬
‫(‪ )2‬اليرحلَةُ إِ ََل ِ‬
‫عاص َمِة كواال لومفور‬ ‫ْ‬
‫(‪ )3‬أَيب امل ْحب ِ‬
‫وب‬‫َ ُ‬
‫ص َد‬ ‫(‪َ )4‬م ْن َج َّد َو َج َد َوَم ْن َزَر َ‬
‫ع َح َ‬

‫املوضوع ‪........................................................ :‬‬

‫‪.............................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................‬‬
‫]‪14Lihat Halaman sebelah‬‬
‫‪31/1 © 2013 SPI , JPN Kelantan‬‬
SULIT

.............................................................................................

.............................................................................................

.............................................................................................

.............................................................................................

.............................................................................................

.............................................................................................

.............................................................................................

.............................................................................................

............................................................................................ .

.............................................................................................

.............................................................................................

KERTAS SOALAN TAMAT

15Lihat Halaman sebelah]

31/1 © 2013 SPI , JPN Kelantan