Rancangan Pengajaran Harian

Mata pelajaran Sains

Kelas 2 Usaha

Masa 10.10 – 11.00 am

Tempoh 60 minit

Tema Sains Fizikal

Standard 7.1 .Litar Elektrik
Kandungan
Standard 7.1.1 Mengenal pasti komponen dalam litar elektrik iaitu sel kering ,
pembelajaran mentol dan suis.

7.1.2 Menerangkan fungsi komponen dalam litar elektrik lengkap.

7.1.3 Membina litar elektrik lengkap dengan menggunakan sel

kering , mentol, suis dan wayar penyambung.

Objektif Murid dapat :

pembelajaran 1. Menyatakan 4 komponen yang terdapat dalam litar elektrik.
2. Menerangkan sekurang – kurangnya 2 fungsi komponen
elektrik.
3. Membina litar elektrik lengkap yang befungsi dengan
menggunakan komponen yang diberi .

KPS 1. Memerhati
2. Berkomunikasi ( carta )

Nilai Murni 1. Tidak membazir elektrik

2. Berhati – hati ketika mengendalikan komponen litar eletrik

Bahan Bantu 1. Komponen elektrik

Belajar ( BBB) 2. Manila kad
3. Lampu suluh
4. Buku teks

Refleksi

Perkembangan Pembelajaran
 Perkembangan Aktiviti P&P Catatan / Nota
Pembelajaran
( Penggunaan 5E dalam
aktiviti p&p)

Penglibatan / Engage Simulasi menggunakan lampu Guru digalakkan

( 5 minit ) suluh.- mencungkil pengetahuan Menggunakan
sedia ada murid. teknik penyoalan
1. Murid membuat aktiviti- dan sumbang
- Murid diminta menyatakan sebab saran untuk
lampu suluh A boleh mengeluarkan mengcungkil idea
cahaya dan lampu suluh B tidak murid.
boleh mengeluarkan cahaya.

- murid lain membuat pemerhatian

2. Guru mengaitkan aktiviti murid

dengan tajuk dan objektif pdpc pada hari
ini.

Penerokaan / Explore Murid menjalankan aktiviti – Peta I-think Murid

( 15 minit ) (peta buih) merancang dan
menjalankan
-Setiap kumpulan dibekalkan 4 aktiviti
komponen elektrik. mengenalpasti
- lengkapkan maklumat perbincangan dan melabelkan
dalam kumpulan Komponen
elektrik
- Kumpulan membentangkan hasil
kerja sendiri di hadapan kelas
manakala kumpulan lain
menyemak jawapan kumpulan
masing-masing.

Penerangan / Explain Aktiviti – Perbincangan dan

( 15 minit ) pembentangan hasil kerja sendiri.

- Murid merujuk buku teks Menggunakan

- Murid mengembangkan idea buku teks –
tentang fungsi komponen dan murid mencari
menulis jawapan pada peta buih maklumat
tersebut. tentang fungsi
 - Kumpulan membentangkan hasil komponen
perbincangan dan kumpulan lain elektrik dan
menyemak. pembentangan

- Guru memberi ulasan hasil kerja Guru menyemak

murid. jawapan murid
dan
memantapkan
konsep.

Pengembangan / Projek mudah – Membina litar Murid

Elaborate elektrik lengkap yang dapat merancang dan
( 20 minit ) menyalakan mentol menjalankan
aktiviti
-Setiap kumpulan diberi satu set
komponen elektrik yang lengkap.

- Setiap kumpulan membina litar

elektrik yang berfungsi.

-Guru bergerak ke setiap kumpulan

dan menyemak aktiviti murid.

-Guru memberi ulasan dan

penerangan setiap kumpulan.

Pentaksiran / Evaluate Aktiviti Pengukuhan Guru

( 5 minit ) 1. Guru memanggil wakil murid dan memantapkan
menlengkapkan akvititi kad kad dapatan aktiviti
perkataan dan fungsi komponen. murid secara
bersama.