Professional Documents
Culture Documents
WHLP Grade 5 Q4 W2
WHLP Grade 5 Q4 W2
Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
8:00 - 9:00 Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!
MONDAY
11:30-12:00 FEEDBACKING/CONSULTATION
1:00 - 3:00 English Write paragraphs showing * Learning Task 1: (What I Need to Know)
cause and effect Read What I Need To Know
(EN5WC-IIb2.2.5) * Learning Task 2: (What I Know)
This part can be found on page ____.
* Learning Task 3: (What’s In)
Have the parent hand-in
This part can be found on page ____.
* Learning Task 4: (What’s New) the accomplished module
This part can be found on page ____. to the teacher in school.
* Learning Task 5: (What is It)
This part can be found on page ____. The teacher can make
* Learning Task 6: (What’s More) phone calls to her pupils
This part can be found on page ____. to assist their needs and
* Learning Task 7: (What I Have Learned) monitor their progress in
This part can be found on page ____.
answering the modules.
* Learning Task 8: (What I Can Do)
This part can be found on page ____.
* Learning Task 9: (Assessment)
This part can be found on page ____.
* Learning Task 10. (Additional Activity)
This part can be found on page ____.
3:00-3:30 FEEDBACKING/CONSULTATION
TUESDAY
9:30 - 11:30 MATH Visualizes the volume of a * Learning Task 1: (What I Need to Know) Have the parent hand-in
cube and rectangular Read What I Need To Know the accomplished module
prism (M5ME-IVc-77) and * Learning Task 2: (What I Know)
names the appropriate units to the teacher in school.
This part can be found on page ____.
of measure used for
measuring the volume of a * Learning Task 3: (What’s In)
The teacher can make
cube and a rectangular This part can be found on page ____.
* Learning Task 4: (What’s New) phone calls to her pupils
prism. (M5ME-IVc-78)
This part can be found on page ____. to assist their needs and
* Learning Task 5: (What is It) monitor their progress in
This part can be found on page ____. answering the modules.
* Learning Task 6: (What’s More)
This part can be found on page ____.
* Learning Task 7: (What I Have Learned)
This part can be found on page ____.
* Learning Task 8: (What I Can Do)
This part can be found on page ____.
* Learning Task 9: (Assessment)
This part can be found on page ____.
* Learning Task 10. (Additional Activity)
This part can be found on page ____.
11:30-12:00 FEEDBACKING/CONSULTATION
1:00 - 3:00 SCIENCE Investigate extent of soil * Learning Task 1: (What I Need to Know) Have the parent hand-in
erosion in the community Read What I Need To Know the accomplished module
and its effect on living things * Learning Task 2: (What I Know)
and the environment. to the teacher in school.
This part can be found on page ____.
(S5FE-IVb-2)
* Learning Task 3: (What’s In)
The teacher can make
This part can be found on page ____.
* Learning Task 4: (What’s New) phone calls to her pupils
This part can be found on page ____. to assist their needs and
* Learning Task 5: (What is It) monitor their progress in
This part can be found on page ____. answering the modules.
* Learning Task 6: (What’s More)
This part can be found on page ____.
* Learning Task 7: (What I Have Learned)
This part can be found on page ____.
* Learning Task 8: (What I Can Do)
This part can be found on page ____.
* Learning Task 9: (Assessment)
This part can be found on page ____.
* Learning Task 10. (Additional Activity)
This part can be found on page ____.
3:00-3:30 FEEDBACKING/CONSULTATION
WEDNESDAY
9:30 - 11:30 FILIPINO Natutukoy ang paniniwala * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin)
ng may-akda ng teksto sa Basahin ang bahaging Alamin. * Tutulungan ng mga
isang isyu. F5PB-IVb-26 magulang ang mag-aaral
* Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin)
Nagagamit ang iba’t ibang sa bahaging nahihirapan
uri ng pangungusap sa (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
ang kanilang anak at
pakikipag-debate tungkol sa * Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan)
sabayan sa pag-aaral.
isang isyu. (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
(F5WG-IVb-e-13.2) * Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin) *Basahin at pag-aralan
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) ang modyul at sagutan
* Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin) ang katanungan sa iba’t-
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) ibang gawain.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
* maaaring magtanong
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
ang mga mag- aaral sa
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin) kanilang mga guro sa
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) bahaging nahihirapan sa
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain) pamamagitan ng pag text
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) messaging.
11:30-12:00 FEEDBACKING/CONSULTATION
1:00 - 3:00 ARALING Naipaliliwanag ang mga * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin)
PANLIPIUNAN salik na nagbigay daan sa Basahin ang bahaging Alamin. * Tutulungan ng mga
pag-usbong ng magulang ang mag-aaral
* Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin)
nasyonalismong Pilipino. sa bahaging nahihirapan
(AP5PKB-IVd-2) (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
ang kanilang anak at
* Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan)
sabayan sa pag-aaral.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin) *Basahin at pag-aralan
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin) ang modyul at sagutan
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) ang katanungan sa iba’t-
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip) ibang gawain.
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* maaaring magtanong
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin) ang mga mag- aaral sa
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) kanilang mga guro sa
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain) bahaging nahihirapan sa
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) pamamagitan ng pag text
messaging.
3:00-3:30 FEEDBACKING/CONSULTATION
THURSDAY
11:30-12:00 FEEDBACKING/CONSULTATION
1:00 - 3:00 EPP Natatalakay ang mga * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin) 1. Pakikipag-uganayan sa
mahahalagang kaalaman at Basahin ang bahaging Alamin. magulang sa araw, oras,
kasanayan sa gawaing pagbibigay at pagsauli ng
* Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin)
kahoy, metal at iba pang modyul sa paaralan at
lokal na materyales sa (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan) upang magagawa ng
pamayanan.
mag-aaral ng tiyak ang
(EPP5IA-0a-1) (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
modyul.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin)
2. Pagsubaybay sa
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) progreso ng mga mag-
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin) aaral sa bawat gawain.sa
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) pamamagitan ng text, call
* Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin) fb, at internet.
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) 3. Pagbibigay ng maayos
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip) na gawain sa
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) pamamagitan ng
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa) pagbibigay ng malinaw
na instruksiyon sa
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
pagkatuto.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
3:00-3:30 FEEDBACKING/CONSULTATION
FRIDAY
9:30 - 11:30 Revisit all modules and check if all required tasks are done.
1:00 - 4:00 Parents/Learners meet to return all modules and answer sheets for the week and get new modules to be used for the following week.
Jayson I. Mendoza
T-III
Checked/ Verified: