Professional Documents
Culture Documents
Untitled
Untitled
Untitled
اﻻﺷﺗﻐﺎل ﻋﻠﻰ اﻟوﺛﺎﺋق ﻓﻲ ﻣﺎدة اﻟﺟﻐراﻓﯾﺎ اﻻﺷﺗﻐﺎل ﻋﻠﻰ اﻟوﺛﺎﺋق ﻓﻲ ﻣﺎدة اﻟﺗﺎرﯾﺦ
-ﻗراءة اﻟوﺛﺎﺋق ﻗراءة ﻣﺳﺗوﻓﯾﺔ . -ﻗراءة اﻟوﺛﺎﺋق ﻗراءة ﻣﺳﺗوﻓﯾﺔ ) 3ﻣرات( .
-ﻛﺗﺎﺑﺔ ﻋﻧوان اﻟدرس أو اﻟدروس ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟوﺛﺎﺋق . -ﻛﺗﺎﺑﺔ ﻋﻧوان اﻟدرس أو اﻟدروس ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟوﺛﺎﺋق .
-اﺳﺗﺧراج اﻟﻔﻛرة اﻷﺳﺎس ﻟﻛل وﺛﯾﻘﺔ . -اﺳﺗﺧراج اﻟﻔﻛرة اﻷﺳﺎس ﻟﻛل وﺛﯾﻘﺔ .
-اﻟﺑدء ﻓﻲ اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻣطﻠوب ﺑﻌد ﻗراءة ﻛل اﻷﺳﺋﻠﺔ . -اﻟﺑدء ﻓﻲ اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻣطﻠوب ﺑﻌد ﻗراءة اﻷﺳﺋﻠﺔ ﺑﻛﺎﻣﻠﮭﺎ ،
-ﺗرك ﺳطر ﻓﺎرغ ﺑﯾن ﻛل ﺟواب وآﺧر . ﻧظرا ﻷن ﺑﻌض ھذه اﻷﺳﺋﻠﺔ ﺗوﺣﻲ ﺑﺎﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ أﺳﺋﻠﺔ أﺧرى .
-اﺣﺗرام ﻣﻧﮭﺟﯾﺔ اﻹطﺎر اﻟﻣرﺟﻌﻲ ﻓﻲ اﻻﺷﺗﻐﺎل ﻋﻠﻰ وﺛﺎﺋق -ﺗرك ﺳطر ﻓﺎرغ ﺑﯾن ﻛل ﺟواب وآﺧر .
اﻟﺟﻐراﻓﯾﺎ ﺣﺳب اﻟﺗﺳﻠﺳل اﻟﺗﺎﻟﻲ : -اﺣﺗرام ﻣﻧﮭﺟﯾﺔ اﻹطﺎر اﻟﻣرﺟﻌﻲ ﻓﻲ اﻻﺷﺗﻐﺎل ﻋﻠﻰ وﺛﺎﺋق
اﻟﺗﺎرﯾﺦ ﺣﺳب اﻟﺗﺳﻠﺳل اﻟﺗﺎﻟﻲ :
- 1اﻟﺗﻌﺑﯾر اﻟﻣﺑﯾﺎﻧﻲ أو اﻟﺧراﺋطﻲ أو اﻟﻣﻔﺎھﯾم 3) .ن( -وﯾﺷﻣل اﻻﺷﺗﻐﺎل ﻋﻠﻰ اﻟوﺛﺎﺋق ﻓﻲ ﻣﺎدة اﻟﺗﺎرﯾﺦ :اﻟﻧﺻوص
-ﺗﺣوﯾل ﻣﻌطﯾﺎت إﺣﺻﺎﺋﯾﺔ إﻟﻰ ﻣﺑﯾﺎن ﻣﻧﺎﺳب ) ﺑﺎﻷﻋﻣدة اﻟﺗﺎرﯾﺧﯾﺔ أو اﻟﺧط اﻟزﻣﻧﻲ أو اﻟﻠوﺣﺔ اﻟﻛروﻧوﻟوﺟﯾﺔ أو اﻟﺧراﺋط
ﺑﺎﻟﻣﻧﺣﻧﻰ ﺑﺎﻟداﺋرة أو ﻧﺻف اﻟداﺋرة ( . اﻟﺗﺎرﯾﺧﯾﺔ أو اﻟﺻور .
-ﺗوطﯾن ﻣﻌطﯾﺎت ﺟﻐراﻓﯾﺔ ) طﺑﯾﻌﯾﺔ ،ﺑﺷرﯾﺔ أو اﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ
ﻋﻠﻰ اﻟﺧرﯾطﺔ ( . - 1اﻟﺳﯾﺎق اﻟﺗﺎرﯾﺧﻲ ﻟﻠوﺛﺎﺋق 1) :ن(
-ﺷرح ﺑﻌض اﻟﻣﻔﺎھﯾم واﻟﻣﺻطﻠﺣﺎت . ﻻ ﯾﻘﺑل اﻟﺟواب اﻟذي ﯾﺣدد ﺳﯾﺎق ﻛل وﺛﯾﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺣدة .
-ﯾﻛﺗب اﻟﺳﯾﺎق اﻟﺗﺎرﯾﺧﻲ إﻣﺎ ﻋﻠﻰ ﺷﻛل ﻓﻘرة ﺑﺻﯾﺎﻏﺔ أﺳﻠوب
– 2اﺳﺗﻌﻣﺎل وﺳﺎﺋل اﻟﺗﻌﺑﯾر اﻟﺟﻐراﻓﻲ واﻟﻣﻛﺗﺳﺑﺎت اﻟﻣﻌرﻓﯾﺔ ﺷﺧﺻﻲ ﻣﺛل :ﯾﻧدرج اﻟﺳﯾﺎق اﻟﺗﺎرﯾﺧﻲ ﻟﻠوﺛﺎﺋق ﻓﻲ ﺳﯾﺎق اﻷﺣداث
ﻹﻧﺟﺎز ﻋﻣﻠﯾﺎت ﻓﻛرﯾﺔ ﺗﮭم : اﻟﻣرﺗﺑطﺔ ب ...ﺧﻼل اﻟﻘرن أو ﻣرﺣﻠﺔ أو ﺳﻧﺔ ...ﺑﺎﻟﻣﺟﺎل
-اﻟوﺻف اﻟﺟﻐراﻓﻲ 2) :ن( اﻟﺟﻐراﻓﻲ )أي اﻟﻣﻛﺎن اﻟذي ﺷﮭد أﺣداث اﻟوﺛﺎﺋق( ...
-اﺳﺗﺧراج ﺧﺻﺎﺋص ﻣن اﻟوﺛﺎﺋق ،إﺑراز ﺗطور ،ﻣﻘﺎرﻧﺔ -أو ﯾﻛﺗب اﻟﺳﯾﺎق اﻟﺗﺎرﯾﺧﻲ ﺑﺷﻛل ﻣﻧﻔﺻل ﻛﺎﻟﺗﺎﻟﻲ :
ﻣﻌطﯾﺎت .وذﻟك ﺑﺎﺳﺗﻌﻣﺎل اﻟﻌﺑﺎرات اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ :ﺗزاﯾد ،ﺗراﺟﻊ ، -اﻟزﻣﺎن .........
ﺗﻧﺎﻗص ،ﺗدھور ،أﻗل ،أﻛﺑر ) ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﻠﻣﯾزان اﻟﺗﺟﺎري ﻧﺻﻔﮫ -اﻟﻣﻛﺎن ...... ...
ب :اﻟﻌﺟز ،اﻟﻔﺎﺋض ،اﻻﺳﺗﻘرار ( . -اﻟﻣوﺿوع .......
-اﻟﺗﻔﺳﯾر اﻟﺟﻐراﻓﻲ 3) :ن( - 2ﺷرح اﻟﻣﻔﺎھﯾم واﻟﻣﺻطﻠﺣﺎت واﻷﻋﻼم واﻟﻣواﻗﻊ 2) :ن(
-اﺳﺗﺧراج ﻋواﻣل ،ﺗﺻﻧﯾف ﻋواﻣل ،رﺑط ﻋﻼﻗﺎت ﺑﯾن -اﻟﺷرح ﻣﻊ ذﻛر اﻟزﻣن واﻟﻣﻛﺎن .
ﻋواﻣل .
ﺗﻛون اﻷﺟوﺑﺔ ﻋﻠﻰ أﺳﺋﻠﺔ اﻟﺗﻔﺳﯾر واﻟوﺻف إﻣﺎ ﻣن اﻟوﺛﺎﺋق أو - 3اﺳﺗﺧراج ﻣﻌطﯾﺎت ﺗﺎرﯾﺧﯾﺔ وأﻓﻛﺎر ﻣن اﻟوﺛﺎﺋق ﺣﺳب ﻣﺎ ھو
ﻣن اﻟﻣﻛﺗﺳﺑﺎت إذا طﻠب ذﻟك ﻣن اﻟﺗﻠﻣﯾذ ﺻراﺣﺔ ن أو ﻣﻧﮭﻣﺎ ﻣﻌﺎ ﻣطﻠوب ﻣن اﻷﺳﺋﻠﺔ اﻟﻣطروﺣﺔ 3) .ن(
-ﻋﻠﻰ اﻟﺗﻠﻣﯾذ أن ﯾﺗﺟﻧب إ ﻋﺎدة ﻛﺗﺎﺑﺔ ﻣﺣﺗوى اﻟوﺛﺎﺋق وﻋﻠﯾﮫ أن
ﯾﺻﯾﻎ اﻟﺟواب ﺑﺄﺳﻠوﺑﮫ اﻟﺧﺎص . - 4ﺗرﻛﯾب اﻟﻔﻛرة اﻷﺳﺎس ﻟﻠوﺛﺎﺋق اﻟﻣطروﺣﺔ 2) .ن(
-ﯾﺟب اﻟﺗرﻛﯾز ﻋﻠﻰ اﻟﺣدث اﻟرﺋﯾﺳﻲ اﻟﻣﺷﺗرك ﻟﻠوﺛﺎﺋق ﻣﻊ دﻣﺞ
-ﻛﺗﺎﺑﺔ ﻓﻘرة ﻣرﻛزة 2) :ن( اﻷﻓﻛﺎر اﻟرﺋﯾﺳﯾﺔ ﻟﻛل وﺛﯾﻘﺔ ﺑﺷﻛل ﻣﺧﺗﺻر .
-ﺑﺗوظﯾف اﻟﻣﻛﺗﺳﺑﺎت اﻟﻣﻌرﻓﯾﺔ ﻓﻲ ﺻﯾﺎﻏﺗﮭﺎ ﺣﺳب اﻟﻣطﻠوب
ﻣن اﻟﺳؤال . - 5ﻛﺗﺎﺑﺔ ﻓﻘرة أو ﺗﻌﻠﯾق ﺗﺎرﯾﺧﻲ ﺑﺗوظﯾف اﻟﻣﻛﺗﺳﺑﺎت
اﻟﻣﻌرﻓﯾﺔ 2) .ن(