DAILY LESSON LOG-Pagbasa-Quarter-1

Republic of the Philippines School PORFIRIO G.
COMIA MEMORIAL NATIONAL Grade Level GRADE 11

Department of Education Teacher MICHELLE M.MELENDREZ Learning Area PAGBASA AT PAGSUSU
MIMAROPA Region Teaching Date FEBRUARY 13 - 17, 2023 Week 1
Division of Oriental Mindoro Teaching Time Quarter FIRST
PORFIRIO G. COMIA MEMORIAL NATIONAL HIGH SCHOOL 8:15-9:15 11- HUMSS MANDELA
Barcenaga, Naujan
DAILY LESSON LOG

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES
PEBRERO 13, 2023 PEBRERO 14, 2023 PEBRERO 15, 2023 PEBRERO 16, 2023
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Nauunawaan ang mga konsepto, elementong kultural, kasaysayan, at gamit ng wika sa lipunang Pilipino.
B. Pamantayan sa Pagganap Nasusuri ang kalikasan, gamit, mga kaganapang pinagdaanan at pinagdadaanan ng Wikang Pambansa ng Pilipinas.
Natutukoy ang kahulugan at Natutukoy ang kahulugan at Natutukoy ang kahulugan at

Natutukoy ang paksang Natutukoy ang paksang
katangian ng mahahalagang katangian ng mahahalagang katangian ng mahahalagang
C. Kasanayang Pampagkatuto tinalakay sa iba't ibang tekstong tinalakay sa iba't ibang tekstong
salitang ginamit ng iba't ibang salitang ginamit ng iba't ibang salitang ginamit ng iba't ibang
binasa binasa
uri ng tektong binasa. uri ng tektong binasa. uri ng tektong binasa.
Isulat ang code sa bawat kolum. MELC-F11PB – IIIa – 98 MELC-F11PB – IIIa – 98 MELC-F11PT – IIIa – 88 MELC-F11PT – IIIa – 88 MELC-F11PT – IIIa – 88
II.PAKSA Paksa ng Teksto Paksa ng Teksto Kahulugan at Katangian Kahulugan at Katangian Kahulugan at Katangian
III.KAGAMITAN
Pagbasa - Modyul 1:Paksa ng Pagbasa - Modyul 1:Paksa ng Pagbasa - Modyul Pagbasa - Modyul Pagbasa - Modyul
Teksto ni Vanesa M. Lopez, Teksto ni Vanesa M. Lopez, 2.1:Kahulugan at Katangian ni 2.1:Kahulugan at Katangian ni 2.1:Kahulugan at Katangian ni
A. Sanggunian
Kagawaran ng Edukasyon, Kagawaran ng Edukasyon, Dorothy H. Gabion, Kagawaran Dorothy H. Gabion, Kagawaran Dorothy H. Gabion, Kagawaran
Legazpi City Legazpi City ng Edukasyon, Legazpi City ng Edukasyon, Legazpi City ng Edukasyon, Legazpi City
1.Gabay ng Guro/Pahina
2.Kagamitan ng Mag - aaral/Pahina Modyul 1 Modyul 1 Modyul 2.1 at 2.2 Modyul 2.1 at 2.2 Modyul 2.1 at 2.2
3.Karagdagang Kagamitan mula sa
Learning Resources (LR) portal
B. Iba Pang Kagamitan
III.PAMAMARAAN
Pagpapakita ng Larawan (Nakabasa

ka na ba ng halimbawa ng mga teksto? Pagbabahaginan : Sariling Pagbabahaginan : Sariling
A. Balik - Aral Natukoy mo ba agad kung Tekstong Impormatibo Tekstong Impormatibo
tungkol saan ang tinalakay sa teksto?)
Panuto: Basahin ang bawat Panuto: Basahin ang bawat Panuto: Basahin ang bawat
pahayag, isulat ang T, kung pahayag, isulat ang T, kung pahayag, isulat ang T, kung
B. Paghahabi ng layunin sa aralin
tama ang ipinapahayag at tama ang ipinapahayag at M tama ang ipinapahayag at M
M kung mali. p.3 kung mali ang ipinapahayag. p.3 kung mali ang ipinapahayag. p.3
Tanong-Sagot: Anong uri kaya ng
teksto ang mas nagugustuhan
mong basahin dahil madali mong
nababatid ang mga Ano-anong mga akda ang Ano-anong mga akda ang
C. Pag - uugnay ng halimbawa sa konseptong nais ipahatid nito? nabibilang sa piksyon? Ano-ano nabibilang sa piksyon? Ano-ano
bagong aralin Ano-ano ang mga pantulong na kaisipan naman ang sa di-piksyon? naman ang sa di-piksyon?
ang
nagpapadali sa iyo upang ganap mo
itong makilala?
Basahin mo ang halimbawa ng Basahin mo. Basahin mo.

D. Pagtalakay sa bagong aralin at teksto. Makikita mo ito sa Naririto ang kahulugan at Naririto ang kahulugan at
paglalahad ng bagong kasanayan #1 kasunod na pahina. Mula sa katangian ng iba’t ibang uri ng katangian ng iba’t ibang uri ng
“Droga” ni Evelyn B. Autor p.6 teksto: p. 4 - 13 teksto: p. 4 - 13
Basahin mo ang isa pang Sanhi at Bunga: Panuto: Basahin Sanhi at Bunga: Panuto: Basahin
halimbawa ng teksto. Mula sa ang halimbawang teksto. Mula sa ang halimbawang teksto. Mula sa
E. Pagtalakay sa bagong aralin at binasa itala sa talahanayan ang binasa itala sa talahanayan ang
“Ang Tao ay Nabubuhay para sa
paglalahad ng bagong kasanayan #2 sanhi at bunga na nakapaloob sa sanhi at bunga na nakapaloob sa
Kaniyang Kapuwa” Pagtukoy
teksto. Isulatng
angKahulugan at
sagot sa isang Pagtukoy
teksto. Isulatng
angKahulugan at
sagot sa isang
ni EvelynB. Autor p. 7-8 malinis na papel.
Katangian : Panuto: Tukuyin malinis na papel.
Katangian : Panuto: Tukuyin
ang kahulugan at katangian ng ang kahulugan at katangian ng
ng mga salitang ginamit sa ng mga salitang ginamit sa
teksto at nakasulat ng madiin at teksto at nakasulat ng madiin at
Pagbibigay ng input ng guro at
F. Paglinang sa Kabihasaan may salungguhit sa loob ng may salungguhit sa loob ng
mag - aaral sa gawain.
teksto. Isulat isang malinis na teksto. Isulat isang malinis na
papel ang iyong kasagutan. papel ang iyong kasagutan.
Pagbuo ng sariling pananaw Pagbuo ng sariling pananaw
Panuto: Tukuyin mo ang uri ng tungkol sa kahalagahan ng tungkol sa kahalagahan ng
teksto ayon sa konsepto at konseptong pangwika. konseptong pangwika.
layunin ng pagkasulat nito. Sa iyong palagay, bakit Sa iyong palagay, bakit
G. Paglalapat ng Aralin
Isulat ang sagot na titik sa iyong mahalagang ang mga mahalagang ang mga
sagutang papel. teksto sa pang-araw-araw teksto sa pang-araw-araw
na buhay? na buhay?
Pagsasanay
1 p.9 - 10
Panuto: Nalaman mo na ang Panuto: Nalaman mo na ang

kahulugan at katangian ng bawat kahulugan at katangian ng bawat
Paano tukuyin ang paksa ng isa. Balikan ang iba’t ibang uri ng isa. Balikan ang iba’t ibang uri ng
H. Paglalahat ng Aralin
mga teksto? teksto. Ibigay ang kahulugan at teksto. Ibigay ang kahulugan at
katangian nito sa tulong ng graphic katangian nito sa tulong ng graphic
organizer sa ibaba. p.19 organizer sa ibaba. p.19
Panuto: Isulat sa sagutang Panuto: Basahin ang bawat bahagi Panuto: Basahin ang bawat bahagi
kuwaderno ang letra na ng talata, suriin at tukuyin kung ng talata, suriin at tukuyin kung
I. Pagtataya ng Aralin anong uri ito ng teksto. Isulat ang anong uri ito ng teksto. Isulat ang
kumakatawan sa tamang titik ng tamang sagot sa iyong titik ng tamang sagot sa iyong
sagot. p. 15 - 16 kwaderno. p.7 - 8 kwaderno. p.7 - 8
Panuto: Gamit ang iyong kuwaderno at

panulat, ikaw ay naatasang gumawa ng
isang tekstong impormatibo na nagbibigay-
J. Karagdagang Gawain kabatiran sa iyong pamilya at kapwa ukol
sa COVID - 19. Punan muna ang
balangkas upang maging gabay mo sa
pagsulat. p.17 - 18
IV.TALA
V.PAGNINILAY
A. Bilang ng mag - aaral na nakakuha

ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag - aaral na
nangangailangan ng iba pang gawain
para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag - aaral na nakauunawa
sa aralin.
D. Bilang ng mag - aaral na
magpapatuloy sa remediation.
E. Alin sa mga estratehiyang panturo
ang nakatulong ng lubos?Paano ito
nakatutulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa tulong ng
aking punongguro at superbisor?
G. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong ibahagi
sa mga kapwa ko guro?
Inihanda ni:
MICHELLE MICHELLE M. MICHELLE MICHELLE MICHELLE M.
M.MELENDREZ Guro II MELENDREZ Guro II M.MELENDREZ Guro II M.MELENDREZ Guro II MELENDREZ Guro II
Sinuri ni: MICHELLE M.

JENIE V. QUINZON MELENDREZ JENIE V. QUINZON JENIE V. QUINZON JENIE V. QUINZON
Dalubguro II Dalubguro II Dalubguro II Dalubguro II Dalubguro II
Itinala ni: ANNABELLE A. GENTEROY ANNABELLE A. GENTEROY ANNABELLE A. GENTEROY ANNABELLE A. GENTEROY ANNABELLE A. GENTEROY
OIC - Assistant OIC - Assistant OIC - Assistant OIC - Assistant OIC - Assistant
Principal Principal Principal Principal Principal
Pinagtibay ni:
JOSIE R. PANAGSAGAN JOSIE R. PANAGSAGAN JOSIE R. PANAGSAGAN JOSIE R. PANAGSAGAN JOSIE R. PANAGSAGAN
Punong - guro IV Punong - guro IV Punong - guro IV Punong - guro IV Punong - guro IV
Republic of the Philippines School PORFIRIO G. COMIA MEMORIAL NATIONAL Grade Level GRADE 11
MIMAROPA Region Teaching Date FEBRUARY 20 - 23, 2023 Week 1
Barcenaga, Naujan
DAILY LESSON LOG

PEBRERO 20, 2023 PEBRERO 21, 2023 PEBRERO 22, 2023 PEBRERO 23, 2023
I. LAYUNIN
Natutukoy ang kahulugan at Natutukoy ang kahulugan at

katangian ng mahahalagang katangian ng mahahalagang
salitang ginamit ng iba't ibang salitang ginamit ng iba't ibang
binasa binasa
uri ng tektong binasa. uri ng tektong binasa.
Isulat ang code sa bawat kolum. MELC-F11PB – IIIa – 98 MELC-F11PB – IIIa – 98 MELC-F11PT – IIIa – 88 MELC-F11PT – IIIa – 88
II.PAKSA Paksa ng Teksto Paksa ng Teksto Kahulugan at Katangian Kahulugan at Katangian
III.KAGAMITAN
Pagbasa - Modyul 1:Paksa ng Pagbasa - Modyul 1:Paksa ng Pagbasa - Modyul Pagbasa - Modyul
Teksto ni Vanesa M. Lopez, Teksto ni Vanesa M. Lopez, 2.1:Kahulugan at Katangian ni 2.1:Kahulugan at Katangian ni
A. Sanggunian
Kagawaran ng Edukasyon, Kagawaran ng Edukasyon, Dorothy H. Gabion, Kagawaran Dorothy H. Gabion, Kagawaran
Legazpi City Legazpi City ng Edukasyon, Legazpi City ng Edukasyon, Legazpi City
2.Kagamitan ng Mag - aaral/Pahina Modyul 1 Modyul 1 Modyul 2.1 at 2.2 Modyul 2.1 at 2.2
III.PAMAMARAAN
Pagpapakita ng Larawan (Nakabasa

ka na ba ng halimbawa ng mga teksto? Pagbabahaginan : Sariling
A. Balik - Aral Natukoy mo ba agad kung Tekstong Impormatibo
tungkol saan ang tinalakay sa teksto?)
Panuto: Basahin ang bawat Panuto: Basahin ang bawat

pahayag, isulat ang T, kung pahayag, isulat ang T, kung
tama ang ipinapahayag at tama ang ipinapahayag at M
M kung mali. p.3 kung mali ang ipinapahayag. p.3
Tanong-Sagot: Anong uri kaya ng
teksto ang mas nagugustuhan
mong basahin dahil madali mong
nababatid ang mga Ano-anong mga akda ang
C. Pag - uugnay ng halimbawa sa konseptong nais ipahatid nito? nabibilang sa piksyon? Ano-ano
bagong aralin Ano-ano ang mga pantulong na kaisipan naman ang sa di-piksyon?
ang
nagpapadali sa iyo upang ganap mo
itong makilala?
Basahin mo ang halimbawa ng Basahin mo.

D. Pagtalakay sa bagong aralin at teksto. Makikita mo ito sa Naririto ang kahulugan at
paglalahad ng bagong kasanayan #1 kasunod na pahina. Mula sa katangian ng iba’t ibang uri ng
“Droga” ni Evelyn B. Autor p.6 teksto: p. 4 - 13
Basahin mo ang isa pang Sanhi at Bunga: Panuto: Basahin

halimbawa ng teksto. Mula sa ang halimbawang teksto. Mula sa
E. Pagtalakay sa bagong aralin at binasa itala sa talahanayan ang
“Ang Tao ay Nabubuhay para sa
paglalahad ng bagong kasanayan #2 sanhi at bunga na nakapaloob sa
Kaniyang Kapuwa” Pagtukoy
teksto. Isulatng
angKahulugan at
sagot sa isang
ni EvelynB. Autor p. 7-8 malinis na papel.
ang kahulugan at katangian ng
ng mga salitang ginamit sa
teksto at nakasulat ng madiin at
Pagbibigay ng input ng guro at Pagbibigay ng input ng guro at
F. Paglinang sa Kabihasaan may salungguhit sa loob ng
mag - aaral sa gawain. mag - aaral sa gawain.
teksto. Isulat isang malinis na
papel ang iyong kasagutan.
Pagbuo ng sariling pananaw
Panuto: Tukuyin mo ang uri ng tungkol sa kahalagahan ng
teksto ayon sa konsepto at konseptong pangwika.
layunin ng pagkasulat nito. Sa iyong palagay, bakit
G. Paglalapat ng Aralin
Isulat ang sagot na titik sa iyong mahalagang ang mga
sagutang papel. teksto sa pang-araw-araw
na buhay?
Pagsasanay
1 p.9 - 10
Panuto: Nalaman mo na ang

kahulugan at katangian ng bawat
Paano tukuyin ang paksa ng isa. Balikan ang iba’t ibang uri ng
H. Paglalahat ng Aralin
mga teksto? teksto. Ibigay ang kahulugan at
katangian nito sa tulong ng graphic
organizer sa ibaba. p.19
Panuto: Isulat sa sagutang Panuto: Basahin ang bawat bahagi

kuwaderno ang letra na ng talata, suriin at tukuyin kung
I. Pagtataya ng Aralin anong uri ito ng teksto. Isulat ang
kumakatawan sa tamang titik ng tamang sagot sa iyong
sagot. p. 15 - 16 kwaderno. p.7 - 8
Panuto: Gamit ang iyong kuwaderno at

panulat, ikaw ay naatasang gumawa ng
isang tekstong impormatibo na nagbibigay-
J. Karagdagang Gawain kabatiran sa iyong pamilya at kapwa ukol
sa COVID - 19. Punan muna ang
balangkas upang maging gabay mo sa
pagsulat. p.17 - 18
IV.TALA
V.PAGNINILAY

sa aralin.
nakatutulong?
Inihanda ni:
MICHELLE MICHELLE M. MICHELLE MICHELLE
M.MELENDREZ Guro II MELENDREZ Guro II M.MELENDREZ Guro II M.MELENDREZ Guro II
Sinuri ni:
JENIE V. QUINZON JENIE V. QUINZON JENIE V. QUINZON JENIE V. QUINZON
Dalubguro II Dalubguro II Dalubguro II Dalubguro II
Itinala ni: ANNABELLE A. GENTEROY ANNABELLE A. GENTEROY ANNABELLE A. GENTEROY ANNABELLE A. GENTEROY
OIC - Assistant OIC - Assistant OIC - Assistant OIC - Assistant
Principal Principal Principal Principal
Pinagtibay ni:
JOSIE R. PANAGSAGAN JOSIE R. PANAGSAGAN JOSIE R. PANAGSAGAN JOSIE R. PANAGSAGAN
Punong - guro IV Punong - guro IV Punong - guro IV Punong - guro IV
MIMAROPA Region Teaching Date FEBRUARY 27 - March 2,2023 Week 3
Barcenaga, Naujan
DAILY LESSON LOG

PEBRERO 27, 2023 PEBRERO 28, 2023 MARSO 1, 2023 MARSO 2 , 2023
I. LAYUNIN

binasa binasa
II.PAKSA Teksto: Kahulugan at Katangian Paksa ng Teksto Kahulugan at Katangian Kahulugan at Katangian
III.KAGAMITAN
Pagbasa - Modyul 1:Paksa ng Pagbasa - Modyul 1:Paksa ng Pagbasa - Modyul Pagbasa - Modyul
Teksto ni Vanesa M. Lopez, Teksto ni Vanesa M. Lopez, 2.1:Kahulugan at Katangian ni 2.1:Kahulugan at Katangian ni
A. Sanggunian
Kagawaran ng Edukasyon, Kagawaran ng Edukasyon, Dorothy H. Gabion, Kagawaran Dorothy H. Gabion, Kagawaran
Legazpi City Legazpi City ng Edukasyon, Legazpi City ng Edukasyon, Legazpi City
2.Kagamitan ng Mag - aaral/Pahina Modyul 2.1 at 2.2 Modyul 2.1 at 2.2 Modyul 2.1 at 2.2 Modyul 2.1 at 2.2
III.PAMAMARAAN
Pagbabahaginan : Sariling
A. Balik - Aral Pagtalakay sa nakaraang aralin Pagtalakay sa nakaraang aralin Pagbabahaginan
Tekstong Impormatibo
Isulat ang denotasyon at

Panuto: Basahin ang bawat Ang mga mag-aaral ang
konotasyon ng mga
pahayag, isulat ang T, kung magkakaroon ng iba't ibang
B. Paghahabi ng layunin sa aralin salita/pahayag na may
tama ang ipinapahayag at M pagsasanay patungkol sa
salungguhit sa pangungusap na
kung mali ang ipinapahayag. p.3 naakaraang mga aralin
nakatala sa ibaba.
Pagsasanay 1 Sumulat ng sarili
mong halimbawang
tekstong ekspositori. Pumili ng paksa na
Ano-anong mga akda ang nakatala sa
C. Pag - uugnay ng halimbawa sa
nabibilang sa piksyon? Ano-ano ibaba. Isulat ang iyong teksto sa isang
bagong aralin malinis na papel.
naman ang sa di-piksyon?
Paksa:
Pagbubukas ng klase ngayong 2022
Basahin ang isang halimbawa ng

tekstong persweysib. Suriin ang Sanhi at Bunga: Panuto: Basahin
Basahin mo. bahagi na ang halimbawang teksto. Mula sa
D. Pagtalakay sa bagong aralin at Naririto ang kahulugan at nagpapakita ng katangian ng binasa itala sa talahanayan ang Ilalahad ng guro anng
paglalahad ng bagong kasanayan #1 katangian ng iba’t ibang uri ng tekstong persweysib. sanhi at bunga na nakapaloob sa pamantayan
teksto: p. 4 - 13 Sagutan ang mga tanong teksto. Isulat ang sagot sa isang
pagkatapos. Isulat ang malinis na papel.
sagot sa malinis na papel.
Pagsasanay 2 Gamit ang
iyong natutunan sa modyul na ito,
gawin ang nasa venn
E. Pagtalakay sa bagong aralin at Pagtalakay sa tekstong Naratibo Pagtalakay sa tekstong Prosidyural , Pagtalakay sa Katangian ng diagram. Gamitin ang
paglalahad ng bagong kasanayan #2 at Tekstong Deskriptibo Persweysib at Argumentatib Epektibong Ekspositori Paghahambing at Pagkokontrast.
Isulat sa iyong kuwaderno
ang iyong kasagutan.
Pagbibigay ng input ng guro at Pagbibigay ng input ng guro at Pagbibigay ng input ng guro at

F. Paglinang sa Kabihasaan
mag - aaral sa gawain. mag - aaral sa gawain. mag - aaral sa gawain.
Pagtukoy ng Kahulugan at
ang kahulugan at katangian ng Basahin ang halimbawang teksto.
Tukuyin mo ang uri ng teksto ayon ng mga salitang ginamit sa Mula sa
sa teksto at nakasulat ng madiin at binasa itala sa talahanayan ang
Pagwawasto ng gurosa
G. Paglalapat ng Aralin kahulugan at katangian nito. Isulat may salungguhit sa loob ng sanhi at bunga na
ang sagot na titik nakapaloob sa teksto. Isulat ang ginawang mga paagsasanay
teksto. Isulat isang malinis na
sa iyong sagutang papel. papel ang iyong kasagutan. sagot sa isang malinis
Pagbuo ng sariling pananaw na papel.
tungkol sa kahalagahan ng
konseptong pangwika.
Sa iyong palagay, bakit
Sa araw na ito natutunan ko ang Ito ang aking mga natutunan sa
H. Paglalahat ng Aralin mga
mahalagang ang mga araw na ito, Pagbibigay ng puntos
sumusunod :______________ teksto sa pang-araw-araw _____________________
na buhay?
Tukuyin ang kahulugan at Panuto: Nalaman mo na ang

Panuto: Basahin ang bawat bahagi
katangian ng ng mga salitang kahulugan at katangian ng bawat
ng talata, suriin at tukuyin kung
isa. Balikan ang iba’t ibang uri ng
I. Pagtataya ng Aralin ginamit sa teksto at anong uri ito ng teksto. Isulat ang
teksto. Ibigay ang kahulugan at
nakasulat ng madiin sa bawat titik ng tamang sagot sa iyong
katangian nito sa tulong ng graphic
bilang. kwaderno. p.7 - 8
organizer sa ibaba. p.19
J. Karagdagang Gawain
IV.TALA
V.PAGNINILAY

sa aralin.
nakatutulong?
Inihanda ni:
Sinuri ni:
Pinagtibay ni:
MIMAROPA Region Teaching Date MARCH 6- March 9,2023 Week 4
Barcenaga, Naujan
DAILY LESSON LOG

MARSO 6, 2023 MARSO 7, 2023 MARSO 8, 2023 MARSO 2 , 2023
I. LAYUNIN

binasa binasa
Teksto: Kahulugan at Katangian ng Teksto: Kahulugan at Katangian ng
II.PAKSA Tekstong Ekspositori Tekstong Ekspositori
Kahulugan at Katangian Kahulugan at Katangian
III.KAGAMITAN
Pagbasa - Modyul Pagbasa - Modyul Pagbasa - Modyul 3:Katangian Pagbasa - Modyul 3:Katangian
2.2:Kahulugan at Katangian ni 2.2:Kahulugan at Katangian ni aat Kalikasan ng Teksto ni aat Kalikasan ng Teksto ni
A. Sanggunian
Dorothy H. Gabion, Kagawaran Dorothy H. Gabion, Kagawaran Dorothy H. Gabion, Kagawaran Dorothy H. Gabion, Kagawaran
ng Edukasyon, Legazpi City ng Edukasyon, Legazpi City ng Edukasyon, Legazpi City ng Edukasyon, Legazpi City
2.Kagamitan ng Mag - aaral/Pahina Modyul 2.2 Modyul 2.2 Modyul 3 Modyul 3
III.PAMAMARAAN
A. Balik - Aral Pagbabahaginan Pagtalakay sa nakaraang aralin HANAP SALITA
Ang mga mag-aaral ang Unawain ang mga pahayag at

magkakaroon ng iba't ibang tukuyin ang angkop na hugis ng Ang guro ay magbibigay nga
pagsasanay patungkol sa tamang lingguhang Pagsusulit
naakaraang mga aralin sagot.
Pagsasanay 1 Sumulat ng sarili
mong halimbawang
Isulat ang denotasyon at tekstong ekspositori. Pumili ng paksa na Basahin mo.
konotasyon ng mga nakatala sa Sa bawat pagkakataon, iba’t
salita/pahayag na may ibaba. Isulat ang iyong teksto sa isang ibang uri ng babasahin ang ating
bagong aralin malinis na papel.
salungguhit sa pangungusap na binabasa. Iba_x0002_iba rin ang
Paksa:
nakatala sa ibaba. Pagbubukas ng klase ngayong 2022 nilalaman o paksa ng mga ito.
Sanhi at Bunga: Panuto: Basahin

ang halimbawang teksto. Mula sa Ilalahad ng guro ang mga
D. Pagtalakay sa bagong aralin at binasa itala sa talahanayan ang Ilalahad ng guro anng Iba’t ibang katangian ang mga uri
pamantayan sa pagkuha ng
paglalahad ng bagong kasanayan #1 sanhi at bunga na nakapaloob sa pamantayan ng teksto
teksto. Isulat ang sagot sa isang paagsusulit
malinis na papel.
Pagsasanay 2 Gamit ang

iyong natutunan sa modyul na ito, gawin
ang nasa venn Para karagdagang kaalaman ng
E. Pagtalakay sa bagong aralin at Pagtalakay sa Katangian ng diagram. Gamitin ang Paghahambing at
mag -aaral ,ilalahad ang mga
paglalahad ng bagong kasanayan #2 Epektibong Ekspositori Pagkokontrast. Isulat sa iyong
kuwaderno layunin ng mga teksto
ang iyong kasagutan.
Pagsasanay 1 Basahin
ang bawat bahagi ng talata,
Pagbibigay ng input ng guro at
F. Paglinang sa Kabihasaan suriin at tukuyin kung anong uri
mag - aaral sa gawain.
ito ng
teksto.
Basahin ang halimbawang teksto.

Mula sa
Sa tulong ng mga suliranin kaugnay
binasa itala sa talahanayan ang
Pagwawasto ng guro sa ng COVID_x0002_19, isulat kung
G. Paglalapat ng Aralin sanhi at bunga na Pagbibigay ng Pagsusulit
nakapaloob sa teksto. Isulat ang ginawang mga paagsasanay anong katangian ng teksto ang mga
ito.P.9 modyul 3
sagot sa isang malinis
na papel.
Ito ang aking mga natutunan sa

Napagtanto ko sa araw na ito ang
H. Paglalahat ng Aralin araw na ito, Pagbibigay ng puntos
mgaa sumusunod :
_____________________
Kilalanin ang mga sumusunod

Panuto: Nalaman mo na ang na teksto. Isulat ang sagot sa
kahulugan at katangian ng bawat iyong kwaderno kung ito ay
isa. Balikan ang iba’t ibang uri ng IMPORMATIBO,
I. Pagtataya ng Aralin teksto. Ibigay ang kahulugan at DESKRIPTIBO,
katangian nito sa tulong ng graphic PERSWEYSIB, NARATIBO,
organizer sa ibaba. p.19 ARGUMENTATIBO o
PROSIDYURAL.
Pumili ng isang patalastas na nasa
tekstong naglalarawan. Magsulat ng
isang paglalarawan. Paglalarawan
J. Karagdagang Gawain tungkol sa patalastas batay sa tiyak na
katangian
nit
IV.TALA
V.PAGNINILAY

sa aralin.
nakatutulong?
Inihanda ni:
Sinuri ni:
Pinagtibay ni:
MIMAROPA Region Teaching Date MARCH 13- March 16,2023 Week 5
Barcenaga, Naujan
DAILY LESSON LOG

MARSO 13, 2023 MARSO 14, 2023 MARSO 15, 2023 MARSO 16 , 2023
I. LAYUNIN

Naipaliliwanag ang mga Naipaliliwanag ang mga
C. Kasanayang Pampagkatuto kaisipang kaisipang
nakapaloob sa tekstong binasa nakapaloob sa tekstong binasa
II.PAKSA Katangian at Kalikasan ng Teksto Katangian at Kalikasan ng Teksto
III.KAGAMITAN
Pagbasa - Modyul Pagbasa - Modyul Pagbasa - Modyul 3:Katangian Pagbasa - Modyul 3:Katangian
2.2:Kahulugan at Katangian ni 2.2:Kahulugan at Katangian ni aat Kalikasan ng Teksto ni aat Kalikasan ng Teksto ni
A. Sanggunian
Dorothy H. Gabion, Kagawaran Dorothy H. Gabion, Kagawaran Dorothy H. Gabion, Kagawaran Dorothy H. Gabion, Kagawaran
ng Edukasyon, Legazpi City ng Edukasyon, Legazpi City ng Edukasyon, Legazpi City ng Edukasyon, Legazpi City
2.Kagamitan ng Mag - aaral/Pahina Modyul 3 Modyul 3 Modyul 4 Modyul 4
III.PAMAMARAAN
A. Balik - Aral HANAP SALITA Pagtalakay sa nakaraang aralin Suri -Salita
Unawain ang mga pahayag at

tukuyin ang angkop na hugis ng Ang guro ay magbibigay nga
tamang lingguhang Pagsusulit
sagot.
Basahin mo. Suriin ang mga pahayag sa
Sa bawat pagkakataon, iba’t ibaba. Lagyan ng tsek (/)
ibang uri ng babasahin ang ating Indibidwal na Gawain ang bilang ng pahayag na
bagong aralin
binabasa. Iba_x0002_iba rin ang deskriptibo at ekis (X)
nilalaman o paksa ng mga ito. kung hindi deskriptibo
Basahin at unawain mo ang aralin sa

loob ng kahon at pagkatapos ay Ilalahad ng guro ang mga
D. Pagtalakay sa bagong aralin at Iba’t ibang katangian ang mga uri sagutin mo ang mga katanungan sa
pamantayan sa pagkuha ng
paglalahad ng bagong kasanayan #1 ng teksto ibaba. Isulat ang iyong sagot sa
hiwalay na malinis na papel. Kayang- paagsusulit
kaya mo ito.
Para karagdagang kaalaman ng Pagsulat ng salitang

E. Pagtalakay sa bagong aralin at Iba’t ibang katangian ang mga uri
mag -aaral ,ilalahad ang mga naglalarawan sa tekstong
paglalahad ng bagong kasanayan #2 ng teksto a
layunin ng mga teksto deskkriptibo
F. Paglinang sa Kabihasaan Pagbibigay ng input ng guro Pagbibigay ng input ng guro Pagbibigay ng input ng guro Pagbibigay ng input ng guro
Suriin ang mga bahagi ng teksto

at Basahing mabuti ang tekstong nasa
Ang mga mag -aaral ay lilikha ng
ibigay ang katangian at loob ng kahon. Pagkatapos ay suriin
G. Paglalapat ng Aralin isang tula para sa deskriptibong Pagbibigay ng Pagsusulit
teksto o isang adverstisement kalikasang nakita mo na kung saang uri ito ng teksto
magpapatunay ng uri nito. kabilang.
(pahina 10 )
Ano’ng mahahalagang impormasyon

ang iyong nalaman sa pagsulat ng
Natutunan ko ang mga Ito ang aking mga natutunan sa teksto?
H. Paglalahat ng Aralin sumusunod :___________________ araw na ito, Makatutulong kaya ang mga ito sa iyong
______ _____________________ pagsusulat?
Markahan sa ibaba ang antas ng iyong
pagkaunawa:
Kilalanin ang mga sumusunod na teksto.

Sa tulong ng mga suliranin kaugnay ng Isulat ang sagot sa iyong kwaderno kung
COVID_x0002_19, isulat kung anong ito ay IMPORMATIBO,
I. Pagtataya ng Aralin katangian ng teksto ang DESKRIPTIBO, PERSWEYSIB,
mga ito NARATIBO, ARGUMENTATIBO o
PROSIDYURAL.
Pumili ng isang patalastas na nasa tekstong
naglalarawan. Magsulat ng . Suriin ang mga pangungusap sa ibaba
isang paglalarawan. Paglalarawan tungkol at sabihin kung ang
J. Karagdagang Gawain sa patalastas batay sa tiyak na katangian paglalarawan ay: (A) masining o ( B)
nito karaniwan. Titik lamang ang isulat.
IV.TALA
V.PAGNINILAY

sa aralin.
nakatutulong?
Inihanda ni:
MICHELLE MICHELLE M. MICHELLE MICHELLE M.MELENDREZ
M.MELENDREZ Guro II MELENDREZ Guro II M.MELENDREZ Guro II Guro II
Sinuri ni:
Pinagtibay ni:

DAILY LESSON LOG-Pagbasa-Quarter-1

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

You might also like

DAILY LESSON LOG-Pagbasa-Quarter-1

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

DAILY LESSON LOG-Pagbasa-Quarter-1

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines School PORFIRIO G.

COMIA MEMORIAL NATIONAL Grade Level GRADE 11

DAILY LESSON LOG

Natutukoy ang kahulugan at Natutukoy ang kahulugan at Natutukoy ang kahulugan at

Pagpapakita ng Larawan (Nakabasa

Basahin mo ang halimbawa ng Basahin mo. Basahin mo.

Panuto: Nalaman mo na ang Panuto: Nalaman mo na ang

Panuto: Gamit ang iyong kuwaderno at

A. Bilang ng mag - aaral na nakakuha

Sinuri ni: MICHELLE M.

DAILY LESSON LOG

Natutukoy ang kahulugan at Natutukoy ang kahulugan at

Pagpapakita ng Larawan (Nakabasa

Panuto: Basahin ang bawat Panuto: Basahin ang bawat

Basahin mo ang halimbawa ng Basahin mo.

Basahin mo ang isa pang Sanhi at Bunga: Panuto: Basahin

Panuto: Nalaman mo na ang

Panuto: Isulat sa sagutang Panuto: Basahin ang bawat bahagi

Panuto: Gamit ang iyong kuwaderno at

A. Bilang ng mag - aaral na nakakuha

DAILY LESSON LOG

Natutukoy ang kahulugan at Natutukoy ang kahulugan at

Isulat ang denotasyon at

Basahin ang isang halimbawa ng

Pagbibigay ng input ng guro at Pagbibigay ng input ng guro at Pagbibigay ng input ng guro at

Tukuyin ang kahulugan at Panuto: Nalaman mo na ang

A. Bilang ng mag - aaral na nakakuha

DAILY LESSON LOG

Natutukoy ang kahulugan at Natutukoy ang kahulugan at

A. Balik - Aral Pagbabahaginan Pagtalakay sa nakaraang aralin HANAP SALITA

Ang mga mag-aaral ang Unawain ang mga pahayag at

Sanhi at Bunga: Panuto: Basahin

Pagsasanay 2 Gamit ang

Basahin ang halimbawang teksto.

Ito ang aking mga natutunan sa

Kilalanin ang mga sumusunod

A. Bilang ng mag - aaral na nakakuha

DAILY LESSON LOG

Natutukoy ang kahulugan at Natutukoy ang kahulugan at

A. Balik - Aral HANAP SALITA Pagtalakay sa nakaraang aralin Suri -Salita

Unawain ang mga pahayag at

Basahin at unawain mo ang aralin sa

Para karagdagang kaalaman ng Pagsulat ng salitang

Suriin ang mga bahagi ng teksto

Ano’ng mahahalagang impormasyon

Kilalanin ang mga sumusunod na teksto.

A. Bilang ng mag - aaral na nakakuha

You might also like