12-14 周… 打开App 注册登录

汉语是世界公认的最难学的语⾔，那为
什么还有⼀些外国⼈说汉语⽽且是⽅
⾔，说得⼀溜⼀溜的？

关注问题 写回答

Totolalatum
澳⻔科技⼤学 国际汉语教育硕⼠

专业 已有 1 ⼈赠与了专业徽章

谢邀~

“汉语是世界公认最难学的语⾔”，这句话让⽆
数英语经常不及格的⼈都沐浴在⾃豪的春⻛
⾥。

坦⽩来说，我承认当初选择汉语国际教育专业
多多少少是存在点报复⼼理的⸺“国际友⼈，
颤抖吧！接受汉语的鞭挞吧！⼀解我苦学英
语、三刷雅思之恨。”

但是作为⼀名经过专业训练的国际中⽂教育研
究者，经过多年实践的检验，上述命题真的成
⽴吗？

正如⽼⼦所⾔：“有⽆相⽣、难易相成、⻓短相
形，⾼下相倾。”⾸先我们要明确⼀点：所谓
“难”是⼀个相对的概念。也就是说，没有对⽐
就没有难易之分。语⾔也是如此。因此，想要
知道汉语到底难不难，我们不仅要看汉语本
身，还要找⼀些参照物。放眼世界，将汉语与
其他主流语⾔进⾏对⽐，你就知道，汉语到底
是不是最难学的语⾔以及为什么会有⼈说汉语
最难学了。

波斯语
⻢来语/
巴哈萨话605
⽇语 128
⻢拉地语元s
意⼤利话63.8 sentac

RENTED
乌尔都语64 印地语260
莢诱

阿拉伯语242
𠓗𪗋语
俄语 166

印腐
德诱 78.1
雅利安语$S7
⽖哇语 84.3

韩逜 772

中⽂ 泰⽶尔话ass
1,197 蓹萄⽛语203
630(4292047A24
⼟⽿其语209

⻄班⽛诿 399

孟加拉透1s9
<类H四

法语 750
S.

图⼀ 7,102种已知现⽤语⾔分布图 Alberto Lucas

Lopez

在这⾥先引⼊⼀个⼼理语⾔学的概念：语⾔距
离（Linguistic Distance）。“语⾔距离”包含了
两个核⼼概念，即“语⾔”和“距离”，语⾔的内
涵和外延在此不做赘述。重点来看距离，[1]"距
离"本是⼀个物理学的术语，语⾔学者将其⽤于
语⾔学中隐喻语⾔差异。语⾔距离被重视起源
于语⾔适应对移⺠适应的诸多影响（Crystal，
1987），语⾔学家Eills（1994）认为语⾔距离
是两种语⾔真实存在的差异程度。经济学家
Cluswick（2005）认为语⾔距离所衡量的就是
语⾔内部因素不同导致的真实的语⾔差异，现
在语⾔类型学也佐证了这种观点。综上所述，
我们可以将语⾔距离理解为基于语⾔性质（语
法、词汇、⽂字、发⾳等变量）对不同语⾔间
差异程度的衡量。其中⼀种量化⽅式是词汇统
计（Lexicostatistics），其中最⼤的考量就是
相互理解性 （mutual intelligibility）

接下来，我们便以语⾔性质为线索同时结合语
⾔对⽐分析理论/对⽐语⾔学（contrastive
linguistics），将汉语放在世界主流语⾔的洪流
中去对⽐。

1. 语法形态多样性

⾸先是语法，按照形态学分类法，语⾔学者根
据语法结构特点把⼈类语⾔分为孤⽴语、黏着
语、屈折语，或按照附着特点分为：词汇附着
型语⾔、字⺟附着型语⾔、混合型。具体可以
参考答主 @Articulatum 写的这篇相当精彩的回
答：

屈折语、粘着语、孤⽴语分别是什
么？
917 赞同 · 54 评论 回答

不过下⾯还是以⽐较传统的⽅式介绍⼀下：

孤⽴语：众所周知，汉语在语法上属于孤⽴
语。这类语⾔的特点在于其⼀般不是通过词形
变化来表达语法的作⽤，⽽是通过独⽴的虚词
和固定的词序来表达语法意义。⽽且⼀般⽽
⾔，孤⽴语缺乏多数的格变化，但却有丰富的
意境变化。

• 中⽂：

我爱你，你爱我 。（主语和谓语的位置决
定了施事和受事，语序颠倒含义不同。）
我爱过你 ，你爱过我。（通过添加独⽴词
汇“过”⽤以区别时态。）

屈折语：也是以词形变化作为表示语法关系的
主要⼿段。但屈折语和黏着语之间的区别在于
屈折语的词素趋向连在⼀起，较为难以分割，
意即屈折语的⼀个词缀经常同时表达多种意
思，⽽黏着语的⼀个词缀⼀般倾向于只表达单
⼀种的意思。代表：如⻄语、葡语、法语等。

• ⻄班⽛语：

Te amo（我爱你）
Me amas（你爱我）（通过词形变化和词缀
语素区别含义）

黏着语：有丰富的词形变化，通过词本身形式
的变化表示各种语法关系。通过在词根的前中
后粘贴不同的词尾来实现语法功能。语法意义
主要由加在词根的词缀来表示的，词缀分为前
缀、中缀、后缀，常⻅的有前缀、后缀。

• ⽇语：

ご飯を⻝べ ます （我吃饭）
ご飯を⻝べたくないです （我不想吃饭）
（通过粘贴词缀改变句意）

⼀通对⽐下来，我们惊奇的发现：语⾔内部似
乎存在着⼀种巧妙⽽稳固的平衡，如果⼀种语
⾔使⽤了⼀⻓串的黏着后缀，就不⽤去背毫⽆
规律的变位 表格；如果⼀种语⾔存在复杂的变
格变位就不⽤记多变的语序和虚词；如果像我
们汉语⼀样“孤⽴”，那你就必须要接受声调和
汉字的毒打。

也就是说，从语法上来看，⽆论屈折语、孤⽴
语还是黏着语，是不存在难易之分的。那为什
么还会有⼈觉得汉语很难呢?前⾯我们说过“难
是⼀个相对概念”，⼀个⼈对不同事物会有不同
的感知，不同的⼈对同⼀事物也会有不同的看
法，前⾯我们举了那么多例⼦，都可以概括为
“⼀个⼈对于不同的语⾔，其难易感知也不
同”。同理，汉语⺟语者也会产⽣诸如“阿拉伯
语是世界上最难学的语⾔。”的主观臆断。

2. 不同⺟语者对不同语⾔的难度感知不
同

那么接下来我们要说的就是“不同的⼈对于同⼀
种语⾔，其难易感知也不同”。听起来跟绕⼝令
⼀样，但很好理解。你可以把语⾔具象化，想
象成榴莲，有的⼈觉得榴莲很好吃，⽐如我。
⽽有的⼈光是闻到味道就吐了，⽐如我妈。有
天我在家做榴莲⻄⽶露，我妈循着味道进来厨
房问我：“你是在炖屎吗？”榴莲有什么错呢？
它只是个⽔果⽽已啊。汉语有什么错呢？它只
是个语⾔⽽已啊，为什么要说它难呢？既然榴
莲和汉语都没问题，那就是⼈的问题了。现在
我们来看看是哪些⼈觉得汉语难？他们为什么
觉得汉语难？

我相信，汉语⺟语者是不会有这种感觉的，毕
竟⼀两岁的⼩朋友都能使⽤汉语⽆障碍沟通
了。发出这种感叹的通常是将汉语作为第⼆语
⾔的学习者，也就是我们所说的学习汉语的外
国⼈，尤其是⻄⽅国家的汉语学习者。那么他
们为什么会有这种错觉呢？实际上，对于⼀种
语⾔的难易感知，完全取决于它和你⺟语的关
联程度以及不同的思维⽅式对语⾔的接受程度
的差异。也就是我们前⽂所提到的语⾔距离。

图⼆ 欧洲国家语⾔差距量化视图

我们似乎很少听到过⻄班⽛⼈说葡语难学，很
少听到过英国⼈说德语难学，也很少听过韩国
⼈、⽇本⼈、越南⼈说汉语难学，为什么呢？
⼀个⼈对于第⼆语⾔的语⾔距离感知⽆外乎以
下⼏种主要变量：

• 语法是否相近

葡语、⻄班⽛语同属于屈折语；⽇语、⼟⽿
其语同属于黏着语……

• 谱系是否同属

汉语、藏语同属于汉藏语系 ；英语德语同
属于印欧语系⽇⽿曼语族....

• 词汇是否含有⼤量的同源词 或借词

汉语、⽇语、越南语中含有⼤量汉字词……
英语、法语、德语含有⼤量的拉丁语同源
词……甚⾄诸多词汇可能来⾃同个古语，由
于地理位置，历史迁移，等等因素，分别发
展成现在语法不同，但词汇相似度极⾼的独
⽴语⾔。

• 书写系统是否相近

英语、法语、德语等⻄⽅主流语⾔均为线性
拉丁⽂字；⽽汉字、越南的喃字、彝⽂等属
于形⾳义结合的语素⽂字。

语⾔对⽐分析理论认为，学习⼀⻔语⾔就是⼀
定数量的刺激-反应链环的系统性操练，⽽这⼀
过程中，学习者已经掌握的语⾔会对他们学习
其他语⾔产⽣影响，这种影响就是迁移
（transfer ），迁移分为正迁移和负迁移，正
迁移即语⾔点相同从⽽有利于⾮⺟语的学习的
习得机制；负迁移即套⽤⺟语模式或规则⽽产
⽣的错误或不适合的⽬的语形式。⽐如，英语
⺟语者在学习汉语时受英语状语后置影响会出
现如下偏误：

汉语：我昨天去了学校。
英语： I went to school yesterday.
英语⺟语者学习汉语的偏误句：我 去（介
词）学校 昨天。

Cliford Practor (1967)， Rod Ellis (1985)[1] 在

迁移理论的基础上提出了对⽐等级与困难层次
理论。将对⽐等级分为六级、困难层次分为5
级。

1.对⽐等级⼀级 ：⼀语和⼆语某个语⾔点没有
差异。

E.g., 所有语⾔都有元⾳a、i，辅⾳m、b、s

2.对⽐等级⼆级： ⼀语两个语⾔项对应⼆语⼀
个语⾔项 。

E.g., ⼀语俄语，⼆语汉语。俄语词汇
умеет,могу,возможно 三个义项对应汉语词
汇⼀个义项⸺“会”。

3.对⽐等级三级： ⼀语某个语⾔点在⼆语中不
存在。

E.g., ⼀语韩语，⼆语英语。
韩语中的敬词谦词系统，名词后的助词，在
英语中不存在。

4.对⽐等级四级： 某个语⾔点的分布， ⼀语跟

⼆语有相同之处，也有不同之处。

• ⼀语⽇语，⼆语汉语。

（1）⽇语：泥棒 が 警察に 捕まえ　 られ

た。
词译：⼩偷 助词 警察 助词 抓住 被动态 助动
词 了
句译：⼩偷被警察抓住了。

（2）⽇语：彼は 秘書の⼈に 休ま れ　てし

まいました。
词译：他 助词 秘书 助词 休息 被动态 助动词
了
句译：秘书休息了，他（只好⾃⼰打字
了）。

5.对⽐等级五级： ⼆语的某个语⾔项在⼀语中
没有。

e.g⼀语英语，⼆语汉语。
汉语个体量词（⼀棵树、两盏灯）；名词、
动词的重叠式；某些补语（⾛进去、⾛进
来）

6.对⽐等级六级： ⼀语⼀个语⾔项，对应⼆语
两个或多个语⾔项。

e.g⼀语韩语，⼆语汉语。
（1）싱가포르에서 나는 비금원을 참관했다.
词译：新加坡 处所格 我参观 ⻜禽园 宾格
参观了
句译：在新加坡，我参观了⻜禽园。
（2）서울은 한국에서 제일 큰 도시이다.
词译:⾸尔 主格 韩国 处所格 第⼀ ⼤的 城市
是
句译：⾸尔是0韩国第⼀⼤城市。

韩语“에서”、“에”，有时对应汉语“在”，有时对
应零形式（空位）。

综上所述，语⾔之间既有个性⼜有共性，世界
上的任何⼀种语⾔都不难，之所以会有难的感
觉，只能说明：你的⺟语与⽬的语 之间的语⾔
距离⽐较远，在习得⼆语的过程中“负迁移”较
⼤从⽽造成这种错觉。⽽学习⼀⻔语法相近、
谱系同属、含有⼤量同源词的第⼆外语跟掌握
⼀⻔⽅⾔没什么区别。通常掌握了两⻔以上外
语的语⾔学习者，学习三语也更容易。

参考⽂献：

周⼩兵 .语⾔对⽐分析的技术应⽤[J].汉语国际
教育：教学资源与汉韩对⽐.⼴州：中⼭⼤学出
版社,2014

⻰⾬.汉语的国际语⾔距离对中国OFDI的影响研
究[D].⼴⻄⼤学,2020

周维江.查尔斯·弗⾥斯与对⽐语⾔学[J].学术交
流,2010（2）

参考

1. ^ Rod Ellis, & 吴⼤群. (1985). 克拉申的《第⼆语⾔习

得与第⼆语⾔学习》. 国外外语教学(01), 17-19.

编辑于 2021-12-12 02:41

赞同 690 收起

查看全部 35 个回答

⼴告

相关推荐

肝⽕旺的⼈，可能会这有2种表现！
微博的⼴告

汉语是⽐较难学习的语⾔吗？
酒⾐的回答 · 45 赞同

你希望汉语取代英语成为世界通⽤
语⾔吗？为什么有中国⼈不希望…
不平家的回答
样？ · 67 赞同

2019TapTap年度最佳游戏《明⽇⽅
⾈》到底有多优秀？

明⽇⽅⾈ 的⼴告 ⽴即下载

热⻔推荐

为什么饭馆⾥的鲫⻥汤那么⽩？
2.4K 关注 · 721 回答

有个学医的⼥朋友是怎样的体验？
4.0K 关注 · 398 回答

怎么追⼥⽣？
12.4K 关注 · 632 回答

2019TapTap年度最佳游戏《明⽇⽅
⾈》到底有多优秀？

明⽇⽅⾈的⼴告 ⽴即下载

上⼤学真的很美好吗？
27.7K 关注 · 4.8K 回答

经常做什么会让⼀个⼈的⽓质变猥琐？
81.1K 关注 · 5.9K 回答

孩⼦很逗⽐是种怎样的体验？
21.3K 关注 · 1.5K 回答

你在追⼥⽣时，发⽣了哪些扣分的举动？
12.2K 关注 · 530 回答

你的室友能上进到什么地步？
40.9K 关注 · 1.1K 回答

如何保持爱情的新鲜感?
5.6K 关注 · 165 回答

App 内打开