QUESTION 1

1. Neurons are the basic work units of the brain, designed to transmit
information to nerve cells, muscle or other glandular cells.

a. State four (4) types of neurons [4 marks]

1) Unipolar
2) Bipolar
3) Multipolar
4) Pseudounipolar

Cerebrospinal fluid (CSF) consists of plasma that fills the ventricles of the
brain and the subarachnoid space of the cranium.

b. Explain the three (3) main functions of cerebrospinal [6 marks]

fluid (CSF)
1) Melindungi brain & spinal cord daripada
kecederaan
2) Membentuk liquid cushion & sebagai shock
absorber antara brain & cranial bones
3) Mengekalkan tekanan yang sekata
disekeliling brain & spinal cord
4) Menghantar nutriens daripada darah kepada
brain
5) Bahan buangan metabolisme masuk ke
dalamnya sebelum dipindahkan ke dalam
darah
6) Memastikan brain & spinal cord lembab (moist)
7) Membentuk Blood-CSF Barrier untuk proses
homeostasis

In the study of neuroscience, in addition to identifying the relationship of

brain activity with behaviour, the study of homeostasis mechanisms is also
important.

c. Explain the five (5) brain structures and their [10 marks]
relationship to human behavior.
1) Frontal lobes
 Responsible for problem solving &
 judgment & motor function
2) Parietal lobes
 Manage sensation, handwriting & body
position
3) Temporal lobes
 Involved with memory & hearing
4) Occipital lobes
 Contain the brain’s visual processing
system
5) Limbic lobes
 Involve with emotion, motivation, mood,
sensation of pain & pleasure, smell

d. State five (5) body functions that monitor [5 marks]

homeostasis balance.
1) Temperature
 Maintain a relatively constant
temperature
2) Glucose
 Regulate glucose levels to stay healthy
3) Toxins
 Toxins in the blood can disrupt the
body’s homeostasis
4) Blood pressure
 Maintain healthy levels of blood
pressure
5) pH
 The lungs control the ph amount in the
body. If unbalanced, the lungs push
more or less carbon dioxide out of the
diaphragm
QUESTION 2

1. Psychology is the field of science that studies the processes of human

thought and behaviour.

a. State five (5) approaches used in the field of [5 marks]

psychology.
1) Biological
2) Psychodynamic
3) Behavioural
4) Cognitive
5) Humanistic

b. Explain four (4) differences between human growth [8 marks]

and development and give appropriate examples for
each.

The Humanistic approach focuses extensively on the holistic well-being of

the individual in learning.

To ensure that individuals can learn well and diligently, the factors in the
hierarchy of human needs need to be considered.

c. Explain the five (5) levels of Theory of Human Needs [10 marks]
by Maslow.
1) Keperluan fisiologi
 Keperluan yang paling asas untuk diri &
fizikal seseorang
 Merangkumi makanan, minuman, tidur,
seks & tempat tinggal
2) Keperluan keselamatan
 Keselamatan peribadi, keselamtan
 kewangan & kesihatan
 Jika tidak tercapai wujudnya
ketakuatan, anxiety @
penyalahguanaan kuasa
3) Keperluan sosial
 Melalui hubungan mesra,intim dengan
kawan-kawan, kekasih, perhubungan
sosial dengan kumpulan tertentu
 Kegagalan penuhi – penyebab asa
kepada masalah penyesuaian diri &
emosi
 Jika dipenuhi – perassan ketegangan &
tekanan dikalangan sesuatu organisasi
@ kumpulan dapat di elakkan
4) Keperluan penghargaan kendiri
 Keperluan seseorang untuk dihormati,
dihargai & diberi peluang menghormati
orang lain
 Kegagalan penuhi – individu rasa tidak
dihargai, tidak bersemangat & rasa tidak
berguna
 Jika dipenuhi – lebih yakin pada diri
sendiri, lebih produktif & cekap dalam
pelbagai aspek kehidupan
5) Keperluan kesempurnaan kendiri
 Keperluan untuk mencapai cita-cita diri
sendiri mengikut potensi seseorang
manusia
 Melibatkan kesedaran & pemuasan
segala potensi, kebolehan & keupayaan
kendiri ke tahap maksima
 Mendorong individu menjadi sesuatu
yang sempurna – mencapai ketenangan
hidup
 Individu yang tiada kesempurnaan
kendiri – resah, hampa & tidak dapat
kepuasan sepenuhnya

d. How can Maslow's theory be applied in health care? [2 marks]

QUESTION 3

1. Socialization shapes our individual characteristics as well as our identity as

human beings.

a. State the definition of socialization. [3 marks]

 Perkataan sosiologi berasal dari perkataan
Latin Socius bererti ”society of man ”dan
logos dari perkataan Greek bererti” Study”.
Secara umumnya ia menyatakan tentang
disiplin yang membicarakan tentang manusia
dan kehidupan mereka
 Kajian terhadap tingkahlaku manusia &
interaksi sosialnya
 Sosiologi juga merupakan cara pemikiran
saintifik tentang masyarakat dan
pengaruhnya terhadap kelompok manusia.
 Pemerhatian, reasoning, dan logical analysis
adalah alat dalam membuat kajian tentang
tingkahlaku manusia.

b. Discuss two (2) types of socialization. [6 marks]

1) Masyarakat (Society)
 1 kelompok manusia yang hidup bersama,
berkongsi satu sistem yang mencukupi iaitu
kelompok tersebut mempunyai usia yang
lebih lama daripada individu & ahli yang baru
 Boleh dikelaskan dari pelbagai susut seperti
mengikut agama, ekonomi dan bahasa
 pertuturan
2) Norms & Folkways (Amalan)
 Peraturan masyarakat tentang tingkahlaku
yang betul & salah. Ia memberi garis panduan
kepada tingkahlaku yang wajar
 Ahli masyarakat yang melanggar & mematuhi
norma masyarakatnya akan menerima akibat
iaitu penggunaan denda & ganjaran bagi
mengelak & mengukukhkan norma sama da
secara formal atau tidak formal
 Beberapa norma yang diterima oleh
kebanyakkan masyarakat ialah larangan
terhadap pembunuhan, pencurian &
rompakan
 Tanpa norma kehidupan manusia akan
terganggu & masyarakat menjadi kacau bilau

c. Explain six (6) values of sociology in psychiatric [6 marks]

care.
 Kepentingan untuk menyesuaikan corak
perawatn yang seiring dengan corak
masyarakat pada sesuatu tempat, masa &
budaya sesuatu etnik
 Meningkatkan tahap kesihatan rakyat dengan
teknik-teknik atau cara yang boleh diterima
dalam sesuatu masyarakat
 Mengurangkan pertelingkahan atau konflik
dikalangan staff kesihatan & masyarakat
dalam proses menjalankan rawatan
 Mengenalpasti faktor-faktor sosial yang boleh
meningkatkan & menjejaskan tahap kesihatan
serta kehidupan masyarakat dengan
mengambil tindakan sewajarnya
 Mendapatkan kerjasama dari semua
kakitangan & masyarakat (klien)
 Untuk mengetahui kesan sosial terhapad
tahap kesihatan klien yang bertambah baik
 Masalah sosial dkalangan remaja semakin
meningkat & menyebabkan masalah
kesihatan mental semakin membarah dalam
kalangan masyarakat

Family is the smallest unit in society consisting of husband and wife as well
as children living in interdependent conditions.
 d. Discuss five (5) issues related to family institutions. [10 marks]
1) Penceraian
2) Masalah kesihatan pasangan
3) Campur tangan ahli keluarga lain
4) Tiada persefahaman / tidak bahagia dengan
pasangan
5) Masalah kewangan

QUESTION 1

As one of the main organs, the brain has several protections to protect it from damage
and one of them is the cerebrospinal fluid.

a. State six (6) the function of cerebrospinal fluid in the [6 marks]

human brain.
1) Melindungi brain & spinal cord daripada
kecederaan
2) Membentuk liquid cushion & sebagai shock
 absorber antara brain & cranial bones
3) Mengekalkan tekanan yang sekata disekeliling
brain & spinal cord
4) Menghantar nutriens daripada darah kepada
brain
5) Bahan buangan metabolisme masuk ke
dalamnya sebelum dipindahkan ke dalam darah
6) Memastikan brain & spinal cord lembab (moist)
7) Membentuk Blood-CSF Barrier untuk proses
homeostasis

Neurons are the conducting cells of the nervous system.

b. Explain the three (3) classification of neurons and the [9 marks]

function of each classification.
1) Afferent Neurons / Motor Neurons
 Convey information from the tissues & organs
into CNS.
 Cell body and long process of axon, outside
CNS.
 Short central process of the axon enters CNS.
 Have no dendrites.

2) Efferent Neurons / Sensory Neurons

 Carry impulses from the CNS to effector
organs (muscles).
 Upper motor neurons are located in the brain.
 Lower motor neurons are located in the
peripheral nervous system.
 The cell body is located in the CNS (except for
the autonomic system).
 Forms a bond with effector cells (signals to
muscles to contract @ glands to secrete)

3) Interneurons
 Carry impulses from sensory neuron to motor
neuron within CNS.
 As integrators and signal changers.
 Integrate groups of afferent and efferent
neurons into reflex circuit.
 Interneurons, which are found only in the
CNS, connect one neuron to another.
  They receive information from other neurons
(either sensory neurons or interneurons) and
transmit information to other neurons (either
motor neurons or interneurons).
 Lie entirely within the CNS.

Serotonin is a monoamine neurotransmitter acts to carry messages throughout the

body.

c. Describe five (5) behavior of an individual that [10 marks]

experiences a deficiency of the serotonin hormone.

QUESTION 2

Many scientists and psychologists have studied various aspects of human development,
including psychologist Sigmund Freud.
a. Explain five (5) stages of psychosexual development [10 marks]
theory of human growth by Sigmund Freud.
1) Tahap Oral
 Umur antara baru lahir hingga 1 tahun
 Aktiviti permulaan menghisap susu
 Bayi memperolehi nikmat daripada menghisap
dan menelan
 Fungsi mulut untuk menelan, mengemam,
menggigit, meludah dan menutup
2) Tahap Anal
 Masa anal antara 1-3 tahun
 Kanak-kanak memperolehi kenikmatan melalui
pembuangan dan penahanan najis
 Aktiviti penting membuang air besar
 Ibu bapa gembira apabila bayi mereka dapat
melakukan aktiviti pembuangan najis dengan
sempurna
 Jika gagal, ibu bapa menunjukkan emosi
negatif, kesannya bayi akan jadi pemalu
3) Tahap Falik
 Antara umur 3-6 tahun
 Memperolehi kenikmatan daripada
penyentuhan alat -alat kelamin
 Kana-kanak memberi perhatian kepada
perbezaan biologikal lelaki dan perempuan
serta mengaitkan dengan kegiatan seks
 Mereka mula tertarik secara seksual terhadap
ibu bapa berlainan jantina
 Kompleks Oedipus kanak-kanak lelaki lebih
rapat dengan ibu
 Kompleks Elektra kanak-kanak perempuan
lebih rapat dengan bapa
4) Tahap Laten (Perdaman)
 Umur antara 6-12 tahun
 Kehendak seksual terpendam / tidak aktif di
alihkan kepada kerja-kerja sekolah, aktiviti
main dan sukan
 Kanak-kanak lebih suka berkawan dengan
sesama jantina
5) Tahap Genital
 Umur 12 tahun ke atas
 Memperolehi kenikmatan seksual adalah
melalui alat kelamin
  Tenaga seksual akan di arahkan kepada
jantina berlainan dalam bentuk cinta

Stress or pressure is a condition that a person experiences instability whether physical

or mental and it is related with our way of life.

b. Discuss five (5) techniques to prevent and control [10 marks]

stress from getting worse.

Child neglect and abuse has a significant impact on the level of development of the child
in the past, present and future.

c. State five (5) effects on the psychological [5 marks]

development of children who have been victims of
abuse

QUESTION 3

Sociology is a study of human behavior and social interaction.

a. State five (5) method used in sociology. [5 marks]

Health workers need to learn sociology to ensure that the health services delivered are
achieved.

b. Explain five (5) importance of sociology in nursing. [10 marks]

The community plays an important role in curbing the increasingly contagious social
problems.

c. Describe five (5) roles of society institution in helping [10 marks]

to overcome social problems among teenagers.
[LEVEL COMPREHENSION ]