Paaralan: BARAS-PINUGAY PHASE 2 NATIONAL HIGH SCHOOL Antas: 9

Grade 1 to 12 Guro: CHRISTIAN ANGELO O. RAFON Asignatura: EKONOMIKS

DAILY LESSON LOG Petsa: APRIL 02-05, 2023 Markahan: IKATLONG MARKAHAN
UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga pangunahing kaalaman tungkol sa pambansang ekonomiya bilang kabahagi sa pagpapabuti ng
pamumuhay ng kapwa mamamayan tungo sa pambansang kaunlaran.
B. Pamantayang Pagganap Ang mga mag-aaral ay nakapagmumungkahi ng mga pamamaraan kung paano ang pangunahing kaalaman tungkol sa pambansang
ekonomiya ay nakapagpapabuti sa pamumuhay ng kapwa mamamayan tungo sa pambansang kaunlaran .
C. Kasanayan sa Pagkatuto Natataya ang mga dahilan sa pagkaroon ng Nasusuri ang layunin at pamamaraan ng Nasusuri ang layunin at pamamaraan ng
implasyon patakarang piskal patakarang piskal
II. NILALAMAN Paikot na Daloy ng Ekonomiya Patakarang Piskal Patakarang Piskal
KAGAMITANG PANTURO
A. SANGGUNIAN
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro Ekonomiks: Araling Panlipunan Ekonomiks: Araling Panlipunan Ekonomiks: Araling Panlipunan
Gabay sa Pagtuturo Pp. 189-197 Gabay sa Pagtuturo Pp. 198-207 Gabay sa Pagtuturo Pp. 198-207
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang Ekonomiks: Araling Panlipunan Ekonomiks: Araling Panlipunan Ekonomiks: Araling Panlipunan
Mag-aaral Modyul para sa Mag-aaral Pp. 272-285 Modyul para sa Mag-aaral Pp. 286-303 Modyul para sa Mag-aaral Pp. 286-303
3. Mga Pahina sa Teksbuk - - -
4. Karagdagang Kagamitan mula sa - - -
portal ng Learning Resources o ibang
Website
B. IBA PANG KAGAMITANG PANTURO Smart TV, Cellphone, Chalk at Board Smart TV, Cellphone, Chalk at Board Smart TV, Cellphone, Chalk at Board
III. PAMAMARAAN
Balitaan Pagbibigay balita ng mga mag-aaral ukol sa Pagbibigay balita ng mga mag-aaral ukol sa Pagbibigay balita ng mga mag-aaral ukol sa
napapanahong pangyayari sa loob at labas ng napapanahong pangyayari sa loob at labas ng napapanahong pangyayari sa loob at labas ng
bansa. bansa. bansa.
a. Balik Aral Gawain 1: Larawan Suriin! Ano ang implasyon?
1. Ano ang ipinahihiwatig ng larawan?
b. Paghahabi sa Layunin ng Aralin Gawain 3: I-KONEK MO Gawain 1: Larawan-Suri! Gawain 8: Magandang Balita!
Punan ang tsart. Pamprosesong mga Tanong Pamprosesong mga Tanong
c. Pag-uugnay ng mga Halimbawa sa Pagtalakay sa Implasyon at mga Uri ng Price Gawain 2: Talasalitaan!
Bagong Aralin Index. Pamprosesong mga Tanong
d. Pagtalakay ng Bagong Konsepto Gawain 4: Ikaw naman ang magkompyut. Gawain 3: I-konek mo! Gawain 9: Awitin natin ito!
Gamitin ang 2008 bilang batayang taon.
e. Pagtalakay ng bagong konsepto at Gawain 5: DAHILAN O BUNGA Gawain 4: Alina ng magkasama? Gawain 10: I-drawing natin ito!
bagong karanasan Suriin ang sumusunod na sitwasyon. Tukuyin
kung ano sa mga ito ang dahilan ng implasyon.
f. Paglinang sa kabihasaan (Formative Gawain 6: Larawan-Suri. Suriin ang mga Gawain 5: Pagtalunan natin ito!
Assessment) larawan.
 g. Paglalapat ng aralin sa pang-araw- Gawain 8: Makibalita Tayo! Gawain 6: Gawa tayo ng Tina-Pie! Gawain 11: Mag-reflect tayo!
araw na buhay Matapos mabasa ang balita ay sagutan ang mga Pamprosesong mga Tanong
pamprosesong tanong.
h. Paglalahat ng aralin GAWAIN 10: SAMA-SAMA TAYO
Gumawa ng isang komitment bilang isang
mag-aaral kung paano makapag-aambag na
mapamahalaan ang pagtaas ng presyo ng mga
bilihin.
i. Pagtataya ng aralin Gawain 11: TAYAHIN ANG IYONG PAG-UNAWA Gawain 7: I-konek mo! Gawain 12: I-konek mo!
Sa puntong ito, maaari mo nang sagutan ang
huling kahong Natutuhan ko…
j. Takdang aralin
IV. MGA TALA

V. PAGNINILAY
a. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
80% sa pagtataya
b. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang gawain
para sa remediation
c. Nakatulong ba ang remedial?
d. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
e. Alin sa mga estratehiyang pagtuturo
na nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?
f. Anong suliranin ang aking naranasan
na solusyon na tulong ng aking
punongguro at superbisor?
g. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong ibahagi
sa mga kapwa guro?

Prepared by: Checked and Approved by:

CHRISTIAN ANGELO O. RAFON HONESTY MARIE S. MAGRACIA JIMMY S. PAJARILLO

Subject Teacher Officer-In-Charge School Head