Laboratori de forces i moviment

Guia de l’alumnat
El nostre objectiu és el de relacionar les forces i el moviment; farem servir, treballant per
parelles, el laboratori virtual que podeu trobar a l’adreça URL següent:

http://www.rrfisica.cat/rrfisica/fislets/fj_coleccio_002/forces-1d/forces-1d_ca.jnlp

Activitat 1
Com creieu que es pot augmentar l’acceleració d’un objecte?si

Trieu l’arxivador i seleccioneu al marge dret de la miniaplicació

●
●

Poseu el valor de la força al requadre

Poseu en marxa la miniaplicació prement , deixeu-la moure una mica i premeu

Trieu la i llegiu el valor; a continuació, preneu-ne nota a la taula.

Tanqueu la gràfica i premeu per començar de nou.

Tanqueu la gràfica i premeu per començar de nou.

Forces Acceleració (m/s2) (caixa)

aplicades
(N)

50 0 m/s (al quadrat)

100 0 m/s(al quadrat)

150 1,12 m/s(al Quadarat)

200 2,12 m/s (al quadrat)

D’acord amb els valors de la taula anterior, contesteu les preguntes següents:

Per a quina de les forces obtenim l’acceleració més gran? I la més petita?

50 N la més petita i 200 N la mes gran

Com s’aconsegueix augmentar l’acceleració d’un objecte? El resultat es correspon amb la vostra
predicció?Aplicant força sobre el mateix, si és correspon amb el que suposava

Quina és la relació entre la força i l’acceleració (directa/inversa)?Que quant més acceleració hi

hagi més força hi haurà, és a dir que la força és proporcional a l'acceleració però també a la
massa ja que com es mostra a la formula de la força ( F= m·a) si es multipliquen per un nombre
més alt el resultat sera igual

Dividiu cada força per l’acceleració corresponent. Quin valor obteniu? Què representa?

En els dos primers casos no obtenim res ja que com no hi ha acceleració no hi podem dividir per
0 en canvi en el 3r resultat obtenim 133.928571429 i en el 4rt 94.3396226415
Activitat 2
Si apliqueu la mateixa força a diferents objectes, l’acceleració que s’obté és la mateixa?
Justifiqueu la resposta.No perque l’acceleració i la massa son inversament proporcionals.

Per comprovar-ho, mireu quin efecte produeix una força de 200 N sobre un arxivador, una
nevera, un llibre i un calaix.

Trieu un dels objectes, seleccioneu al marge dret de la miniaplicació:

●
●

Poseu el valor de la força al requadre

Poseu en marxa la miniaplicació prement , deixeu-la moure una mica i premeu

Trieu la i llegiu el valor; a continuació, preneu-ne nota a la taula.

Tanqueu la gràfica i premeu per començar de nou.

Objectes Forces(N) Massa (kg) Acceleració (m/s2)

pare Fricció:200N 80Kg 0 m/s(al quadrat)

Dinàmica: 200N

Nevera Fricció:200N 200Kg 0 m/s(al quadrat)

resultant:200N

cub d’aigua Fricció:200N 100Kg 0 m/s(al quadrat)

dinàmica:200N

Caixa Fricció:94N 50Kg 2.12 m/s(al quadrat)

resultant: 106N

Seguidament, contesteu les preguntes següents:

Quin dels objectes adquireix més acceleració?

la caixa

Quin dels objectes adquireix menys acceleració?

tant la nevera, com el pare, com el cub d’aigua estanen equilibri és a dir que tenen 0 N

Si apliqueu la mateixa força a objectes de diferent massa, quin tindrà més acceleració?

el que té menys massa

L’acceleració que pren un objecte és més gran com més gran és la massa? Si/No. És lògic el
resultat obtingut? Si/No. Raoneu la resposta.No,Si. Se que ho vas explicar, Clara però ara no
m’enrecordo.

Activitat 3
Quan s’aplica una força a un cos, què passa amb la velocitat?

que va augmentant segons l'acceleració que tingui sempre i quan no hi hagi qualsevol cosa que
el freni

Trieu l’arxivador i seleccioneu al marge dret de la miniaplicació:

●
●

Poseu el valor de 200 N a

Poseu en marxa la miniaplicació prement , deixeu-la moure uns 100 metres i

premeu .
Trieu la i la i llegiu els valors; a
continuació, preneu-ne nota a la taula.HO HE FET AMB LA CAIXA

Temps Velocitat (m/s)

Acceleració (m/s2)
(s)

4 9.42m/s 2.12 m/s(al quadrat)

8 16.3m/s 2.12 m/s(al quadrat)

12 22.7m/s 2.12 m/s(al quadrat)

Tanqueu la gràfica i premeu per començar de nou.

Què fa la velocitat? Augmenta/disminueix/es manté constant.augmenta

Què fa l’acceleració? Augmenta/disminueix/ es manté constant.és manté constant

Quin efecte produeix la força sobre l’arxivador?que si pares d’aplicar-hi força segueixi el seu
camí

Activitat 4
Sempre aconseguim moure els objectes quan els empenyem?

no

Les superfícies sobre les quals es mouen els objectes no sempre són llises i cal tenir en compte
la fricció. La força de fricció sempre s’oposa al moviment.

Trieu l‘arxivador i seleccioneu al marge dret de la miniaplicació:

●
●

Poseu el valor de 200 N a

Poseu en marxa la miniaplicació prement , deixeu-la alguns segons i després

premeu .

Trieu la i llegiu el valor; a continuació, preneu-ne nota a la taula.

Tanqueu la gràfica i premeu per començar de nou, poseu 300 N i després 600
N.HO HE FET AMB LA CAIXA

Força Força de fricció(N) Força resultant(N)

aplicada
(N)

200 94 106

300 94 206

600 94 506

Quina relació hi ha entre les tres forces?

Que ninguna és a distancia

Activitat 5
Un cos pesa el mateix a la Terra que a la Lluna? I a Júpiter?

El que sempre es manté constant per a un cos és la massa, independentment d’on sigui. Si
apliqueu la definició de pes P=m g , sabreu el que passa amb el pes.

Seleccioneu al marge dret de la miniaplicació

• Consulteu les gravetats movent el cursor

Ara calculeu quin és el pes en els diferents llocs per a un cos de 25 kg

Gravetat (m/s2) Massa Pes (N)

(kg)
 Terra 25

Lluna 25

Júpiter 25

Completeu la frase següent:

El d’un cos depèn del lloc on sigui, en canvi, sempre és constant.

Qüestions
1) L’acceleració és més gran com més gran és la massa? Raoneu la resposta.

2) Si s’incrementa la força aplicada, què passa amb l’acceleració?

3) Com es calcula la força resultant?

4) Si hi ha acceleració, la velocitat es manté constant?

5) Si la resultant de les forces és zero, això vol dir que no s’aplica cap força sobre l’objecte?

6) Segons l’estadística del Servei Català de Trànsit, a l’hivern augmenten molt les sortides de
vehicles de la carretera. Quina explicació donaríeu d’acord amb el que heu treballat en aquesta
miniaplicació?

Exercicis de dinàmica

1) El meu gos es diu Newton i és un santbernat que té una massa de 60 kg. És un gos molt
tranquil que s’adorm en qualsevol lloc de la casa. Avui s’ha adormit davant de la porta de la
meva habitació i no m’hi deixa entrar. Per poder entrar-hi he d’empènyer el Newton.

a) Quin és el pes del Newton?

b) Quina és l’acceleració que adquireix el meu gos si l’empenyo amb una força de 10 N?
c) I si ho faig amb una força de 20 N?

2) Una màquina tractora Talgo-Bombardier 102 pot fer una força de 200 kN en el moment de
l’arrencada. Aquesta màquina està enllaçada amb un vagó. Si les masses de la màquina i del
vagó són d’unes 30 tones:

a) Quina és l’acceleració que adquireix aquest convoi?

3) Un tren d’alta velocitat consta de 12 cotxes, dos dels quals són màquines tractores (l'una al
davant i l'altra al darrere).

a) Quina serà l’acceleració del tren si només funciona una màquina tractora?

b) I si funcionen totes dues?

c) Per què creieu que aquests trens porten dues màquines tractores?

4) La Mireia vol moure una caixa amb una massa de 80 kg que hi ha al jardí de casa seva. El
terra del jardí fa una força de fricció de 100 N.

a) Si la Mireia empeny la caixa amb una força de 80 N quant val la força resultant? Quina serà
l’acceleració que experimenta la caixa?

b) Si la caixa es mou amb una acceleració de 2 m/s2, quina és la força que fa la Mireia?

5) El Joan surt amb el seu trineu a jugar. Al carrer es troba amb la Carla i ell la convida a pujar al
trineu. La Carla té una massa de 40 kg i el trineu de 20 kg.

a) El Joan estira de tots dos amb una força que produeix una acceleració de 1,5 m/s2. Quina és
la força que fa el Joan?

b) En el camí, el trineu queda bloquejat per un gruix considerable de neu. Quina és la força de
fricció que fa el gruix de neu?

Autor d'aquesta pàgina: Grup de treball Intercanvi d’Experiències de Física i Química (Catalunya
Central): Isidre Badia, Mònica Font, Gemma Montanyà, José Olivella, Victor Daniel Pérez, Jaume
Pont, Angelina Roches, Maria Rovira, Nati Serra, Xavier Torra i Maria Dolors Vilajosana.