Daily Lesson Log: Department of Education

Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A
Schools Division of Quezon Province
Gumaca West District
GUMACA WEST CENTRAL SCHOOL
LEARNING - EPP V – INDUSTRIAL ARTS GRADE/ FIVE –RMA/PPA/SJM
AREA SECTION
Teacher CRISTINA C. BARRION Quarter THIRD- WEEK9
Principal MERLITA M. NATIVIDAD Date April 10, 2023
DAILY LESSON LOG

I. OBJECTIVES
A. Content Standards 1. Naitatala kung paano naisasapamilihan ang mga nagawang produkto gamit ang
natutunang productivity tools.
2. Naipapamalas ang pagkamaparaan sa pagsasapamilihan ng mga
nagawang produkto gamit ang natutuhang productivity tools.
3. Naisasapamilihan ang mga nagawang produkto gamit ang natutunang productivity tools
EPP5IA-Oh-8,
B. Performance Standards Pagtatala ng Pagsasapamilihan ng mga nagawang
produkto gamit ang natutuhang productivity tools
C. Learning Competencies/ Objectives
II. CONTENT Pagtukoy sa iba ibang paraan ng panghuling ayos

( Subject Matter)
III. LEARNING RESOURCES Holiday ( ARAW NG KAGITINGAN)
A. References
1. Teacher’s Guide pages
2. Learner’s Material pages
3. Textbook pages Edukasyong Pantahanan at Pantahanan Binagong Edisyon pp. 283-286
4. Additional Materials from Learning EPP5AG-0b-4
Resource LR portal
B. Other Learning Resources larawan ng mga productivity tools, tsart
IV. PROCEDURE
A. Reviewing previous Lesson or presenting
new lesson
B. Establishing a purpose for the lesson
C. Presenting examples/ instances of the

new lesson.
D. Discussing new concepts and practicing

new skills.#1
E. Discussing new concepts and practicing
new skills #2.
F. Developing Mastery
(Lead to Formative Assessment 3)
G. Finding practical application of concepts

and skills in daily living
H. Making Generalizations and Abstraction

about the Lesson.
I. Evaluating Learning
J.Additional Activities for Application or
Remediation
V. REMARKS
Address: Brgy. Villa Nava, Gumaca , Quezon
Tel. No. (042) 717-2874
Email Address: 108767@deped.gov.ph
Region IV-A
VI.REFLECTION
A.No. of learners earned 80%in the
PREPARED: NOTED:
CRISTINA C. BARRION MERLITA M. NATIVIDAD

Subject Teacher/T-III Principal III

AREA SECTION
DAILY LESSON LOG

Tel. No. (042) 717-2874
Region IV-A
I. OBJECTIVES
3. Naisasapamilihan ang mga nagawang produkto gamit ang natutunang productivity
tools EPP5IA-Oh-8,

D. CONTENT Pagtukoy sa iba ibang paraan ng panghuling ayos

( Subject Matter)
E. LEARNING RESOURCES
C. References
3.Textbook pages Edukasyong Pantahanan at Pantahanan Binagong Edisyon pp. 283-286
4.Additional Materials from Learning EPP5AG-0b-4
Resource LR portal
5.Other Learning Resources larawan ng mga productivity tools, tsart
F. PROCEDURE
A. Reviewing previous Lesson or 1. Balik aral –Ano-ano ang ibat- ibang bahagi ng plano ng pagbuo ng proyekto?
presenting new lesson
B. Establishing a purpose for the lesson Maayos na nagawa ni Lea ang kanyang mga proyekto. Nailagay na nya ito sa maayos na
pakete. Paano maibebenta ni Lea ang mga ito?
C. Presenting examples/ instances of the Ano ang makatutulong para maibenta ang mga nagawang produkto?
new lesson.
b. Paano ang pagsasapamilihan ng mga nagawang produkto gamit ang mga natutuhang
productivity tools?
D. Discussing new concepts and practicing Pangkatin ang mga bata. I-role play ang pagsasapamilihan gamit
ang:
new skills.#1 Pangkat I at II – Internet
Pangkat III at IV – Posters/Flyers gamit ang computer
Anong naramdaman nyo sa natapos na gawain?
Paano ang pagsasapamilihan ng mga nagawang produkto
gamit ang natutuhang productivity tools?
new skills #2.
F. Developing Mastery Productivity tools – ito ay mga aplikasyon na tumutulong upang mapanood at makalikha
(Lead to Formative Assessment 3) ng mga dokumento katulad ng spreadsheets, memos, presentasyon, letra, personal na
database form generations, image settings at iba pa sa tulong ng computer.
Ang mga nagawang proyekto ay dapat maisasapamili-
han sa tulong ng iba’t-ibang productivity tools
tulad ng: Computer (internet, facebook), Posters/flyers sa
tulong ng powerpoint program.
G. Finding practical application of Kung may produkto kang isasapamilihan sang-ayon ka ba na
concepts and skills in daily living nakatutulong ang mga productivity tools? Lagyan ng tsek (/) sa
tamang kolum sang-ayon DSA
1.Gumamit si Erish ng flyers sa pagbebenta ng kanyang ginawang pamaypay

Tel. No. (042) 717-2874
Region IV-A
2.Pumunta sa internet shop si Aling Dely upang gumawa ng advertisement tungkol sa
proyekto ng kanyang anak.
3.Nagpost si Aldred sa facebook tungkol sa proyekto niya sa TLE
4. Gumawa si Dayen ng poster upang mabenta ang kayang origami.
5.Di pinansin ng
magkaibigang Kobby at Bibo ang nakapost na produkto sa Online Shop
H. Making Generalizations and a. Ano-ano ang makatutulong para maibenta ang mga
Abstraction about the Lesson. nagawang produkto?
b. Paano maisasapamilihan ang mga nagawang produkto
gamit ang natutuhang productivity tools?
I. Evaluating Learning Panuto: Isulat ang Tama kung nagsasaad nang wastong pagsasa-
pamilihan ng proyekto gamit ang productivity tools at isulat ang Mali
kung hindi wasto.
_______ 1. Magpatulong sa magulang ng pagbebenta ng produkto
gamit ang internet.
_______ 2. Ikahiya ang paggawa ng anunsyo/patalastas upang mabenta
ang produkto.
_______ 3. Gumawa ng mga informercial upang maibenta ang mga na-
gawang produkto.
_______ 4. Makialam sa mga on-line shoppings.
_______ 5. Pagtawanan ang mga posters o flyers
J. Additional Activities for Application or
Remediation
VREMARKS
VI.REFLECTION
PREPARED: NOTED:

LEARNING - EPP V-INDUSTRIAL ARTS GRADE/ FIVE –RMA/PPA/SJM

AREA SECTION
DAILY LESSON LOG

I. OBJECTIVES
3. Naisasapamilihan ang mga nagawang produkto gamit ang natutunang productivity
tools EPP5IA-Oh-8,

Tel. No. (042) 717-2874
Region IV-A
D. CONTENT 4.1 nakapagsasagawa ng survey gamit ang

( Subject Matter) teknolohiya at ibang paraan ng pagkalap ng
datos upang malaman ang mga:
EPP5IA-0e-5/Page 27 of 41K
D. References
Resource LR portal
5.Other Learning Resources
F. PROCEDURE
A. Reviewing previous Lesson or Paano mo pahahalagahan ang iyong nabuong proyekto?
B. Establishing a purpose for the lesson Si Marie ay isang batang malikhain. Ang lahat niyang proyekto sa Industrial Arts noong
nasa Baitang 4 pa siya ay kanyang tinipon at isinaayos. Ano kaya ang maaaring gawin ni
Marie sa mga proyektong ito?
C. Presenting examples/ instances of the Bago ibenta ni Marie ang kanyang mga produkto, ano ang dapat niyang gawin? Bakit?
new lesson.
D. Discussing new concepts and practicing Pangkatang Gawain.

new skills.#1
E. Discussing new concepts and practicing Pangkatin ang mga bata sa apat. Bawat bata ay magrorole play nang wastong paraan ng
new skills #2. pagpapakete ng nabuong proyekto bago ipagbili
F. Developing Mastery Anu – ano ang mga paraan ng pagpapakete ng mga produktong
G. Finding practical application of Ipagbibili?

concepts and skills in daily living
H. Making Generalizations and Paraan ng Pagpapakete ng Prouduktong Ipagbibili:
Abstraction about the Lesson.
I. Evaluating Learning a. Ihanda ang mga kailangan sa pagpapakete ng produktong
J. Additional Activities for Application or ipagbibili.

Remediation
VREMARKS
VI.REFLECTION

Tel. No. (042) 717-2874
Region IV-A
PREPARED: NOTED:


AREA SECTION
DAILY LESSON LOG

I. OBJECTIVES
A. Content Standards 1. Natutukoy ang mga kasangkapan /kagamitan sa pagkukumpuni at ang wastong paraan
ng paggamit nito.
B. Performance Standards 2. Nagagamit nang wasto ang mga kasangkapan at kagamitan sa paggawa.
C. Learning Competencies/ Objectives 3. Napapahalagahan ang tamang paggamit ng mga kasangkapan sa pagkukumpuni ng
sirang kagamitan
D. CONTENT
( Subject Matter)
A. LEARNING RESOURCES
E. References
Tel. No. (042) 717-2874
Region IV-A
Resource LR portal
B. PROCEDURE
A. Reviewing previous Lesson a. Ano- ano ang mga hakbang sa pagkukumpuni ng sirang upuan? gripo?
or presenting new lesson
B. Establishing a purpose for b. Ano- ano ang maidudulot ng wastong pagsunod sa mga alituntunin sa paggawa?
the lesson
C. Presenting examples/ Ipakita sa mga mag- aaral ang aktuwal na mga kagamitan at kasangkapan sa
instances of the new lesson. pagkukumpuni. Ipasuri ang mga ito sa mag- aaral at hayaang sabihin ang mga napuna at
nakita sa ginawang pagsusuri
D. Discussing new concepts and a. Ano- anong mga uri ng mga kagamitan sa pagkukumpuni ang nagamit mo na?
practicing new skills.#1
E. Discussing new concepts and b. Alam mo ba ang wastong gamit ng mga ito?
practicing new skills #2.
F. Developing Mastery 1. Pangkatang Gawain
G. Finding practical a. Makinig sa senaryong babasahin ng guro at sagutin ang mga tanong:
application of concepts and
skills in daily living
H. Making Generalizations and Senaryo:
Abstraction about the
Lesson.
I. Evaluating Learning Si Mang Tonyo ay isang huwarang ama. Dahil sa kanyang kasipagan ang araw ay
ginagawa nyang gabi upang natugunan lang ang araw-araw na pangangailangan ng
kanyang pamilya. Siya ay isang karpintero kung kaya’t araw-araw, maaga syang
gumising upang ihanda ang sarili sa maghapong trabaho gayundin ang kanyang mga
kagamitan.
J. Additional Activities for b.Sa pamagitan ng hanap salita, tukuyin ang mga kagamitan at kasangkapan dapat
Application or Remediation ihanda ni Mang Tonyo.
VREMARKS
VI.REFLECTION
PREPARED: NOTED:


Tel. No. (042) 717-2874
Region IV-A
LEARNING - EPP V -INDUSTRIAL ARTS GRADE/ FIVE –RMA/PPA/SJM

AREA SECTION
DAILY LESSON LOG

I. OBJECTIVES
A. Content Standards 1. Natutukoy ang iba’t-ibang paraan ng pagkukumpuni ng mga sirang

kagamitan at kasangkapan sa tahanan o sa paaralan.
2. Naipapamalas ng may kawilihan sa pagkukumpuni ng mga sirang
kagamitan.
3. Nakagagawa ng plano ng payak na pagkukumpuni ng mga sirang
B. Performance Standards Paggawa ng plano ng payak na pagkukumpuni ng mga sirang

D. CONTENT
( Subject Matter)
F. References
3.Textbook pages
4.Additional Materials from Learning
Resource LR portal
F. PROCEDURE
A. Reviewing previous Lesson or Ano ano angiba’t ibangkagamitan sa pagkukumpuni?

Tel. No. (042) 717-2874
Region IV-A
B. Establishing a purpose for the lesson Ano ang dapat gawin upangmaging maayosangisangproyekto?
C. Presenting examples/ instances of the A. Pagbibigay ng Senaryo

new lesson.
Isang araw sa pagpasok ni Jasper sa kanilang silid aralan ay naupo siya sa silya. Habang
siya ay nakikinig sa klase napansin niyang umuuga ang ilya na parang matutumba.
Husto lang ang bilang ng silya para sa apatnapu’t limang bata kaya wala siyang
mahanap na pamalit para dito. Ano kaya ang dapat gawin ni Jasper sa silya?
B. Pagpili at pagpaplano ng Proyekto
1. Pagtatalakay
a. Sinong bata ang nabanggit sa kwento?
b. Ano ang napansin niya sa silya?
c. Ano kaya ang dapat gawin ni Jasper sa silya?
2. Paggawa ng plano
A. Gawain (Pangkatang Gawain)

Hahatiin ang klase sa apat na pangkat. Ang bawat pangkat ay gagawa ng plano ng payak
na pagkukumpuni ng sirang silya.
D. Discussing new concepts and practicing 1. Ano ang inyong naramdaman habang ginagawa ang
new skills.#1 pangkatang gawain?
2. Bukod sa silya, anu-ano pang kagamitan ang maaaring
gawan ng plano ng payak na pagkukumpuni sa tahanan o paaralan?
new skills #2.
F. Developing Mastery Balangkas ng plano ng Proyekto
(Lead to Formative Assessment 3) Plano ng Proyekto
I. Ngalan ng proyekto: dito itatala ang ngalan ng proyektong
gagawin.
II. Layunin: sa bahaging ito ang layunin ng plano ng
proyekto.
III. Kagamitan at Materyales: itatala dito ang mga gagamiting
kagamitan at materyales sa pagbuo ng
proyekto.
IV. Hakbang: ito ang mga hakbang na susundin sa pagbuo ng plano ng proyekto.
V. Krokis: ipapakita dito larawan ng plano ng proyekto
G. Finding practical application of Tumukoy ng paraan ng pagkukumpuni ng isang sirang
concepts and skills in daily living kagamitan. Ipahayag ito sa paraang patula
H. Making Generalizations and Batay sa inyong sagot, anu-ano ang bahagi ng plano ng payak na pagkukumpuni ng
Abstraction about the Lesson. kagamitan?
I. Evaluating Learning Ang bawat isang mag-aaral ay gagawa ng payak ng plano sa
pagkukumpuni ng kagamitan sa tahanan o paaralan?
Ang nabuong plano ng proyekto ay bibigyang halaga batay sa
rubric na ito
J. Additional Activities for Application or Tukuyin ang iba’t ibang paraan ng pagkukumpuni ng iba’t ibang
Remediation kagamitan sa tahanan o paaralan
VREMARKS
VI.REFLECTION

Tel. No. (042) 717-2874
Region IV-A
PREPARED: NOTED:


Tel. No. (042) 717-2874

Daily Lesson Log: Department of Education

Uploaded by

Document Information

Original Description:

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Daily Lesson Log: Department of Education

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

DAILY LESSON LOG

II. CONTENT Pagtukoy sa iba ibang paraan ng panghuling ayos

C. Presenting examples/ instances of the

D. Discussing new concepts and practicing

G. Finding practical application of concepts

H. Making Generalizations and Abstraction

CRISTINA C. BARRION MERLITA M. NATIVIDAD

LEARNING - EPP V – INDUSTRIAL ARTS GRADE/ FIVE –RMA/PPA/SJM

DAILY LESSON LOG

Address: Brgy. Villa Nava, Gumaca , Quezon

B. Performance Standards Pagtatala ng Pagsasapamilihan ng mga nagawang

C. Learning Competencies/ Objectives

D. CONTENT Pagtukoy sa iba ibang paraan ng panghuling ayos

Address: Brgy. Villa Nava, Gumaca , Quezon

CRISTINA C. BARRION MERLITA M. NATIVIDAD

LEARNING - EPP V-INDUSTRIAL ARTS GRADE/ FIVE –RMA/PPA/SJM

DAILY LESSON LOG

Address: Brgy. Villa Nava, Gumaca , Quezon

C. Learning Competencies/ Objectives

D. CONTENT 4.1 nakapagsasagawa ng survey gamit ang

D. Discussing new concepts and practicing Pangkatang Gawain.

G. Finding practical application of Ipagbibili?

J. Additional Activities for Application or ipagbibili.

Address: Brgy. Villa Nava, Gumaca , Quezon

CRISTINA C. BARRION MERLITA M. NATIVIDAD

LEARNING - EPP V – INDUSTRIAL ARTS GRADE/ FIVE –RMA/PPA/SJM

DAILY LESSON LOG

CRISTINA C. BARRION MERLITA M. NATIVIDAD

Address: Brgy. Villa Nava, Gumaca , Quezon

LEARNING - EPP V -INDUSTRIAL ARTS GRADE/ FIVE –RMA/PPA/SJM

DAILY LESSON LOG

A. Content Standards 1. Natutukoy ang iba’t-ibang paraan ng pagkukumpuni ng mga sirang

B. Performance Standards Paggawa ng plano ng payak na pagkukumpuni ng mga sirang

C. Learning Competencies/ Objectives

Address: Brgy. Villa Nava, Gumaca , Quezon

C. Presenting examples/ instances of the A. Pagbibigay ng Senaryo

B. Pagpili at pagpaplano ng Proyekto

a. Sinong bata ang nabanggit sa kwento?

b. Ano ang napansin niya sa silya?

c. Ano kaya ang dapat gawin ni Jasper sa silya?

A. Gawain (Pangkatang Gawain)

Address: Brgy. Villa Nava, Gumaca , Quezon

CRISTINA C. BARRION MERLITA M. NATIVIDAD

Address: Brgy. Villa Nava, Gumaca , Quezon

You might also like