×

Upload
Home
Explore
My Clipboards
My Uploads
Analytics
Account Settings
D
DayuTernando

Support
Logout

Home
Explore

Search
Submit Search

Upload
D
DayuTernando
My Clipboards
My Uploads
Analytics
Account Settings
Support
Logout

We've updated our privacy policy.

Click here to review the details.
Tap here to review the details.

×
Search

Successfully reported this slideshow.

Your SlideShare is downloading.
×

Filmstock Creative Library Subscribe

Over 10M+ of images, video footage clips, After Effects templates, and audio tracks. Filmstock

PROPOSAL PENGEMBANGAN TEACHING FACTORY.docx

Report
Amru Khan
•
Mar. 30, 2022
•
4 likes
•
3,483 views

Skip to next slide

You can skip to the next slide in
3
Ad

Skip to next slide

You can skip to the next slide in
3
Ad

Skip to next slide

You can skip to the next slide in
3
Ad

Skip to next slide

You can skip to the next slide in
3
Ad

Skip to next slide

You can skip to the next slide in
3
Ad

Skip to next slide

You can skip to the next slide in
3
Ad

Skip to next slide

You can skip to the next slide in
3
Ad

Skip to next slide

You can skip to the next slide in
3
Ad

Skip to next slide

You can skip to the next slide in
3
Ad

Skip to next slide

You can skip to the next slide in
3
Ad

Skip to next slide

You can skip to the next slide in
3

Ad
×

Skip to next slide

Ad
×
Advertisement
Advertisement
Advertisement
Advertisement
Advertisement
Next SlideShares
Upcoming SlideShare

Proposal smk
Loading in …3
×

Check these out next

Contoh Laporan Prakerin

Ramdani99
Laporan prakerin xi tkj2 edit selesai
istiakhidah

Laporan PKL 2016-2017

Ibnu Hexa Nurdin
laporan praktek kerja lapangan
Restu Budy

Laporan Prakerin Teknik komputer & jaringan

Guntex
laporan praktik kerja industri jurusan busana butik
Wijanarko Koko

Kesimpulan dan saran

itemagil
Dina-Penyelarasan Kurikulum dengan IDUKA
Dina575992

20 of 26
Ad

20 of 26
Ad

PROPOSAL PENGEMBANGAN TEACHING FACTORY.docx

Mar. 30, 2022
•
4 likes
•
3,483 views

Report
Download Now
Download

Download to read offline

Education

PROPOSAL PENGEMBANGAN TEACHING FACTORY

Read more

Amru Khan
Following
Follow
Working

PROPOSAL PENGEMBANGAN TEACHING FACTORY

Read more
Education

Advertisement

Recommended

Proposal smk
bayu wijayanto
7.1k views
•
14 slides

Laporan kegiatan praktek kerja industri

Hamka Cadaz
46.3k views
•
23 slides

Laporan Praktik Industri SMKN Blambangan Umpu

Atri Yuliansyah
5k views
•
37 slides

Contoh Laporan Prkatek Kerja Industri (PRAKERIN) SMK TKJ

Ariefiandra Ariefiandra
238.2k views
•
41 slides

Surat keterangan melaksanakan bimbingan dan pelatihan

Operator Warnet Vast Raha
9.7k views
•
5 slides

Laporan prakerin pilar bangsa

Soki Leonardi
3k views
•
20 slides

Kewirausahaan 2
Fajar Baskoro
515 views
•
116 slides

LAPORAN PRAKERIN SMKN 1 KARAWANG adittya aprillia arganata

Aditya Arga
271.7k views
•
51 slides

Advertisement

Advertisement

Recommended

Proposal smk
bayu wijayanto
7.1k views
•
14 slides


Laporan kegiatan praktek kerja industri

Hamka Cadaz
46.3k views
•
23 slides

Laporan Praktik Industri SMKN Blambangan Umpu

Atri Yuliansyah
5k views
•
37 slides


Contoh Laporan Prkatek Kerja Industri (PRAKERIN) SMK TKJ

Ariefiandra Ariefiandra
238.2k views
•
41 slides

Surat keterangan melaksanakan bimbingan dan pelatihan

Operator Warnet Vast Raha
9.7k views
•
5 slides


Laporan prakerin pilar bangsa

Soki Leonardi
3k views
•
20 slides

More Related Content

Slideshows for you (20)
Contoh Laporan Prakerin
Ramdani99
•
9.3k views
Laporan prakerin xi tkj2 edit selesai
istiakhidah
•
16.6k views
Laporan PKL 2016-2017
Ibnu Hexa Nurdin
•
18.7k views
laporan praktek kerja lapangan
Restu Budy
•
17.7k views
Laporan Prakerin Teknik komputer &
jaringan
Guntex
•
8k views
laporan praktik kerja industri jurusan
busana butik
Wijanarko Koko
•
36.8k views
Kesimpulan dan saran
itemagil
•
89.5k views
Dina-Penyelarasan Kurikulum dengan
IDUKA
Dina575992
•
2.8k views
Laporan praktek kerja industri (prakerin)
smk al baisuny 2015-2016 (m soleh)
nidarus soleh
•
7.8k views
Pedoman pkl-smk
Teguh Gunawan
•
21.6k views
Laporan Prakerin 2014 2015
Andi Suhandi
•
27.3k views
Laporan praktek kerja industri
Sholihin Ryaldi ZA
•
9.2k views
Program kerja pkl
Agusgunadi6
•
2.7k views
2. halaman persetujuan, pengesahan,
pengantar, daftar isi
Ahmad Lukman Hakim
•
28.8k views
Laporan Prakerin Ressa Nurapiah (Power
Point)
Ressa Nurafiah
•
171.1k views
Program Teaching Factory SMK
The World Bank
•
33.9k views
Contoh persentasi laporan PKL
Firman Sufiana
•
504.5k views
Program pengelolaan dan pendayagunaan
sarana dan prasarana sekolah secara opt...
Hisbulloh Huda
•
17.9k views
tugas prakerin Laporan smk genggong
ismindar
•
9.7k views
contoh laporan pkl smk auto matsuda
jurusan tkr
mjaenudin
•
70.4k views


Contoh Laporan Prakerin

Ramdani99
9.3k views
•
28 slides

Laporan prakerin xi tkj2 edit selesai

istiakhidah
16.6k views
•
31 slides


Laporan PKL 2016-2017

Ibnu Hexa Nurdin
18.7k views
•
21 slides

laporan praktek kerja lapangan

Restu Budy
17.7k views
•
42 slides
Laporan Prakerin Teknik komputer & jaringan
Guntex
8k views
•
13 slides

laporan praktik kerja industri jurusan busana butik

Wijanarko Koko
36.8k views
•
6 slides

Similar to PROPOSAL PENGEMBANGAN TEACHING FACTORY.docx (20)

Tugas dwi utami

Bunda Dewi
•
765 views
Laporan magang
Sri Hastuti
•
4.2k views
contoh laporan jurusan tkr
mjaenudin
•
11.4k views
Smkn8 semarang
buku_pedoman_dan_panduan_prakerin
SriIlyensPdsriilyens
•
52 views
Laporan prakerin asli
Uli Syarief
•
22k views
Upaya peningkatan hasil belajar siswa
pada mata pelajaran kompetensi
kejuruan...
fabaeza
•
1.7k views
Buku panduan-prakerin
HUMEDI SYARFAN
•
1.2k views
461919223 proposal-teaching-factory-
smk-mutiara-qolbu-cianjur-tahun-2019
Mufhid Ibrahim
•
217 views
07 pkl allium
Fashihul Makmun
•
37 views
Teaching factory smk muhammadiyah 1
bandongan
tefasmk
•
21 views
BAB 1 laporan pkl.docx
tariganronaldrezeki2
•
116 views
Laporan prakrin servianna
Rudi Nainggolan
•
680 views
Kemitraan
Hotman Manurung
•
131 views
Laporan psg patrick xi tkj 3
Patrick Haumptman
•
3.4k views
4 pedoman pkl smk 310317
SMK Nahdlatul Ulama Balikpapan
•
381 views
Laporan l.i
farah_ar81
•
42.9k views
Peta Jalan SMK Revitalisasi SMK Negeri
2 Ketapang.Kalimantan Barat.
SAPRIYUN,...
sapriyun sihotang
•
7.6k views
Laporan psg patrick xi tkj 3
Patrick Haumptman
•
13.1k views
33 dk-2014 penggandaan dan pengiriman
naskah un
Winarto Winartoap
•
526 views
33 dk-2014 penggandaan dan pengiriman
naskah un
Winarto Winartoap
•
139 views


Tugas dwi utami

Bunda Dewi
765 views
•
16 slides

Laporan magang
Sri Hastuti
4.2k views
•
11 slides


contoh laporan jurusan tkr

mjaenudin
11.4k views
•
18 slides

Smkn8 semarang buku_pedoman_dan_panduan_prakerin

SriIlyensPdsriilyens
52 views
•
22 slides


Laporan prakerin asli

Uli Syarief
22k views
•
16 slides

Upaya peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran kompetensi kejuruan...
fabaeza
1.7k views
•
22 slides

Advertisement

Recently uploaded (20)

1.0 RPT CUP DPK 2.0 PJPK T1 2022
KD4 JEFF T.docx
damiaafina
•
0 views
Penentuan Harga dan Jumlah Barang
Yang Diperjualbelikan.pptx
Diahayu764274
•
0 views

Solidaritas Terhadap Sesama..ppt

johannessimanjuntak11
•
0 views
AKSI NYATA PMM TOPIK 1_Nudju
Rahayu.pptx
PpsLedokdawan
•
0 views
STUNTING.pptx
umpi3
•
0 views
PERTUMBUHAN DAN
PERKEMBANGAN Anak.ppt
giziunand
•
0 views
PROGRAM PENGEMBANGAN
SEKOLAH_RUSLAN.pptx
ssuserfa1312
•
0 views
11912624.ppt
Solin123
•
0 views
(Fase B ) - Gaya Hidup Berkelanjutan -
Kurangi Plastik (datadikdasmen.com).pdf
NiSrianti
•
0 views
PERAN_KADER_POSYANDU_KESEHATAN.pptx
AdzakiZulfadhil
•
0 views
MATERI_SAKA_BAKTI_HUSADA
(2).pptx
PuskesmasKeling
•
0 views
SWOT-OK.ppt
AyyashAlyasin
•
0 views
KULIAH IV derajat kebebasan.pptx
Oktaviani363839
•
0 views
PPT Bunga tunggal.pptx
HendraSidabutar3
•
0 views

PEMBELAJARAN DARING
KOLABORATIF Berbasis
WORkshop.pptx
IwanAbdi1
•
0 views
MUHAMMADIYAH_SANG_PENCERAH.pptx
Solin123
•
0 views
1a. KONSEP DASAR ASUHAN
KEHAMILAN ppt.pptx
PoltekKesdam6
•
0 views
Panduan.docx
BaihaqiHasbullah
•
0 views
10_Menentukan_Topik_dan_Merumuskan_Judul.ppt
AbunPemberdayaan
•
0 views
RPP & MODUL AJAR
DIFERENSIASI.pptx
ssuser1b4eef
•
0 views
1.0 RPT CUP DPK 2.0 PJPK T1 2022 KD4 JEFF T.docx
damiaafina
0 views
•
13 slides
Penentuan Harga dan Jumlah Barang Yang Diperjualbelikan.pptx
Diahayu764274
0 views
•
13 slides

Solidaritas Terhadap Sesama..ppt

johannessimanjuntak11
0 views
•
8 slides
AKSI NYATA PMM TOPIK 1_Nudju Rahayu.pptx
PpsLedokdawan
0 views
•
12 slides
STUNTING.pptx
umpi3
0 views
•
10 slides
PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN Anak.ppt
giziunand
0 views
•
25 slides

Related Books
Free with a 30 day trial from Scribd

View all

Ebook
Bahasa Inggris Sistem 52M
Volume 1
Herpinus Simanjuntak
3.5/5
Ebook
Tips memulai dan
Mengembangkan Wirausaha IT
Fajar Mukharom
3.5/5

Ebook
Talent Conversation: What They
Are, Why They're Crucial, and
How to Do Them Right (Bahasa
Indonesian)
Roland Smith
4/5

Ebook
Instalasi, Konfigurasi &
Administrasi Openstack
Fajar Mukharom
5/5
Ebook
Bahasa Inggris Sistem 52M
Volume 2
Herpinus Simanjuntak
4.5/5

Ebook
Virtualisasi Server Berbasis
Proxmox VE
Fajar Mukharom
5/5

Ebook
Pendekatan sederhana untuk
SEO: Bagaimana memahami
dasar-dasar optimasi mesin
pencari dengan cara yang
sederhana dan praktis melalui
jalur penemuan non-spesialis
yang ditujukan untuk semua
orangBagaimana memahami
dasar-dasar optimasi mesin
pencari dengan cara yang
sederhana dan praktis
Stefano Calicchio
0/5
Ebook
Pendekatan sederhana untuk
SEO: Bagaimana memahami
dasar-dasar optimasi mesin
pencari dengan cara yang
sederhana dan praktis melalui
jalur penemuan non-spesialis
untuk semua orang
Stefano Calicchio
0/5

Ebook
Manual pelatih mental 2.0:
Strategi operasional dan teknik
pemasaran untuk meluncurkan
dan mempromosikan aktivitas
pembinaan seseorang di web
Stefano Calicchio
0/5

Ebook
Pendekatan mudah untuk
rencana bisnis: Panduan praktis
untuk peluncuran proyek baru
dan implementasi kewirausahaan
dari ide bisnis
Stefano Calicchio
0/5

Ebook
Pendekatan sederhana terhadap
psikologi kerja: Panduan
pengantar penggunaan
pengetahuan psikologi dalam
bidang pekerjaan dan organisasi
Stefano Calicchio
0/5

Ebook
Analisis swot dalam 4 langkah:
Bagaimana menggunakan
matriks SWOT untuk membuat
perbedaan dalam karir dan bisnis
Stefano Calicchio
3/5

Ebook
Rencana pemasaran dalam 4
langkah: Strategi dan poin-poin
penting untuk membuat rencana
pemasaran yang berhasil
Stefano Calicchio
0/5
Ebook
Pendekatan sederhana untuk
marketing: Panduan praktis
untuk dasar-dasar marketing
profesional dan strategi terbaik
untuk menargetkan bisnis Anda
ke pasar
Stefano Calicchio
0/5

PROPOSAL PENGEMBANGAN TEACHING FACTORY.docx

1. 1.
PROPOSAL PENGEMBANGAN
TEACHING FACTORY
TEKNOLOGI MANUFAKTUR DAN REKAYASA
Kompetensi Keahlian
Teknik Kendaraan Ringan
Otomotif
S M K P E R I N T I S
A D I L U H U R
Jl. Raya Seragi Makmur Adi Luhur Kecamatan Jabung
Kabupaten Lampung Timur : 34384
e-
mail:smkperintis@gmail.com - https://smkperintis.sch.id
2. 2.
LEMBAR PERSETUJUAN
Proposal Teaching Factory SMK Perintis Adi Luhur Kompetensi Keahlian Teknik kendaraan Ringan
Otomotif telah disetujui dan
disahkan
Adi Luhur, 05 Januari 2022
Kepala SMK Perintis,
AMIN MUFROIL, S.Pd., MM.Pd.
3. 3.
KATAPENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kepada Allah SWT, atas limpahan taufik hidayah, rahmat serta
karuniaNya. Kami team pengembang program
teaching factory di SMK Perintis Adi luhur telah
menyusun proposal Program Pelaksanaan Teaching Factory.
Proposal Program Pelaksanaan Teaching Factory di
SMK Perintis Adi Luhur merupakan
perwujudan harapan kami agar program itu bisa dilaksanakan di sekolah kami, sehingga harapan
kami kepada pihak yang
berkompeten dan berwewenang dengan program tersebut mohon
perkenannya dapat menyetujui dan mengabulkan proposal ini.
Patut kiranya Team Pengembang
Program Pelaksanaan Teaching Factory di SMK Perintis Adi
Luhur menyampaikan banyak terimakasih atas segala perhatian, bantuan, dan persetujuannya
terhadap
SMK Perintis Adi Luhur untuk dapat melaksanakan program teaching factory, Ungkapan
terimakasih ditujukan kepada yang terhormat :
1. Kepala Dinas
Pendidikandan Kebudayaan Provinsi Lampung
2. Pengawas Pembina SMK Kabupaten Lampung Timur
3. Iduka sebagai mitra kerja SMK Perintis Adi Luhur
4.
Semua pihak yang telah mendukung kami
Proposal program pelaksanaan teaching factory yang kami susun merupakan informasi awal,
gambaran pelaksanaan
program teaching factory di SMK Perintis Adi Luhur, sehingga dengan
harapan dapat dijadikan bahan pertimbangan untuk mendapat persetujuan dari pihak yang
terkait. Atasperkenannya semoga Allah SWT Tuhan Yang Maha Esa dapat memberikan kebaikan
kepada kita. Amin.
Adi Luhur, 04 Januari 2022
Penyusun
4. 4.
Proposal Teaching Factory | SMK Perintis Adiluhur
1
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN ..................................................................................................... i
KATA PENGANTAR .............................................................................................................. ii
DAFTAR ISI
......................................................................................................................... iii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar
Belakang...................................................................................................... 1
B. Maksud dan Tujuan................................................................................................ 3
C.
Rencana Pelaksanaan............................................................................................. 3
D. Tim Pengembang Teaching Factory.......................................................................
4
BAB II PELAKSANAAN PROGRAM
A. Mekanisme Pelaksanaan........................................................................................ 5
B.
JadwalPelaksanaan................................................................................................ 11
BAB III EVALUASI PELAKSANAAN
A. Indikator
Keberhasilan........................................................................................... 12
BAB IV PENUTUP................................................................................................................
13
LAMPIRAN
A. PROFIL SEKOLAH
B. ANALISISSWOT
C. KEGIATAN PRAKTIK
D. PRODUK UNIT PRODUKSI TEKNIK OTOMOTIF
E. MOU TEKNIK
OTOMOTIF DENGAN INDUSTRI
F. RINCIAN ANGGARAN BIAYA
G. SURAT PERNYATAAN
5. 5.
Proposal Teaching Factory | SMK Perintis Adiluhur
1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
SMK merupakan satuan pendidikan kejuruan pada jenjang
pendidikan menengah yang
bertujuan mempersiapkan peserta didiknya untuk dapat bekerja, baik secara mandiri atau
mengisi lowongan pekerjaan yang ada sebagai
tenaga kerja tingkat menengah sesuai
dengan kompetensi yang dimilikinya (UU No.20/2003). Sebagai konsekuensi dari tujuan SMK
tersebut, maka SMK dituntut
mampu membekali lulusannya dengan seperangkat kompetensi
yang sesuai dengan kebutuhan lapangan kerja/industri.
Tantangan masa depan bangsa menghadapi era
globalisasi dalam bidang sumber daya
manusia menuntut pengembangan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di Indonesia dengan
3 (tiga) sasaran pokok yaitu, (1)
peningkatan mutu proses dan hasil pendidikan, (2)
peningkatan kemampuan entrepreneurship lulusan, (3) peningkatan kerjasama dengan
pengguna lulusan (industri,
perusahan, pemerintah daerah, dan lain-lain) (DPSMK-DJMPM
Diknas, 2009).
Keterampilan yang dimiliki merupakan hasil dari pembelajaran di sekolah maupun
diindustri.
Dunia industry berperan penting dalam proses pembelajaran di SMK, yaitu dengan bekerja
sama dalam pelaks anaan praktik industri. Praktik industry bagi
siswa SMK merupakan ajang
menerapkan ilmu yang pernah diperoleh dibangku sekolah. Siswa juga akan mendapatkan
ilmu baru diindustri, karena mereka belajar
padakondisi nyata dengan suasana kerja yang
sebenarnya. Selesai melaksanakan praktik industry siswa akan disibukkan berbagai kegiatan
yang harus dilaksanakan
untuk kelulusannya. Siswa sekolah menengah kejuruan dinyatakan
lulus jika mereka berhasil menyelesaikan Ujian Sekolah, dan Uji Kompetensi siswa.
Berkaitan
dengan penyiapan tenaga kerja, secara eksplisit disebutkan dalam Peraturan
Pemerintah Nomor : 29 tahun 1990 pasal 29 ayat 2, bahwa : “Untuk mempersiapkan
siswa
SMK menjadi tenaga kerja, pada SMK dapat didirikan unit produksi yang beroperasional
secara profesional”. Unit produksi merupakan suatu sarana
pembelajaran berwirausaha bagi
siswa dan guru serta member dukungan operasional sekolah. Selain itu unit produksi sekolah
dapat berperan dalam pembekalan
keterampilan produksi yang sesuai dengan kebutuhan
tenaga kerja pada pasar industry (Handayani, 2009:226)
Model pembelajaran Teaching Factory adalah model
pembelajaran di SMK berbasis
produksi/jasa yang mengacu pada standar dan prosedur yang berlaku di industry dan
dilaksanakan dalam suasana seperti yang terjadi
diindustri. Pelaksanaan Teaching Factory
menuntut keterlibatan mutlak pihak industry sebagai pihak yang relevan menilai kualitas
hasil pendidikan di SMK.
Pelaksanaan Teaching Factory (TEFA) juga harus melibatkan
6. 6.
Proposal Teaching Factory | SMK Perintis Adiluhur
2
pemerintah, pemerintah daerah dan stakeholder dalam pembuatan regulasi, perencanaan,
implementasi
maupun evaluasinya.
Pelaksanaan Model pembelajaran Teaching Factory sesuai Panduan TEFA Direktorat PSMK
terbagi atas 4 model, dan dapat digunakan sebagai
alat pemetaan SMK yang telah
melaksanakan TEFA. Adapun model tersebut adalah sebagai berikut :
1. Modelpertama, Dual Sistem dalam bentuk praktik kerja
lapangan adalah pola pembelajaran
kejuruan di tempat kerja yang dikenal sebagai experience based training atau enter prise
based training.
2. Model kedua,
Competency Based Training (CBT) atau pelatihan berbasis kompetensi
merupakan sebuah pendekatan pembelajaran yang menekankan pada pengembangan dan
peningkatan keterampilan dan pengetahuan peserta didik sesuai dengan kebutuhan
pekerjaan. Pada modelini, penilaian peserta didik dirancang untuk memastikan
bahwa setiap
peserta didik telah mencapai keterampilan dan pengetahuan yang dibutuhkan pada setiap
unit kompetensi yang ditempuh.
3. Model ketiga,Production
Based Educationand Training (PBET) merupakan pendekatan
pembelajaran berbasis produksi. Kompetensi yang telah dimliki oleh peserta didik perlu
diperkuat dan
dipastikan keterampilannya dengan memberikan pengetahuan pembuatan
produk nyata yang dibutuhkan dunia kerja (industridan masyarakat).
4. Model keempat,
Teaching Factory adalah konsep pembelajaran berbasis industry (produk dan
jasa) melalui sinergi sekolah dan industry untuk menghasilkan lulusan yang kompeten
dengan
kebutuhan pasar melalui metode project Based Learning (PBL).Pengelolaan TEFA yang
professional dapat dilakukan melalui menerapkan prinsip-prinsip
Manajemen Berbasis
Sekolah (MBS) dengan prinsip; (1) kemandirian, (2) akuntabilitas, (3) transparan, (4)
kemitraan, (5) partisipasi, (6) efektifdan (7) efesien.
 Prinsip-prinsip tersebut merupakan
dasar yang digunakan untuk membentuk manajemen TEFA yang efektif. Prinsip
kemandirian, memberikan ruang gerak bagi
sekolah untuk mengelola sumber daya yang
dimilikinya untuk suatu tujuan pencapaian mutu layanan pendidikan yang lebih baik dari
sebelumnya. Walaupun
demikian, dalam pengelolaan pendidikan disekolah hendaknya
dilakukan secaratransparan, secara efektif dan efesien, melibatkan partisipasi warga
sekolah dan
masyarakat, serta menjalin kemitraan dengan masyarakat sehingga
pengelolaan tersebut dapat dipertanggungjawabkan kepadastakeholder pendidikan
(Depdiknas,2007).
7. 7.
Proposal Teaching Factory | SMK Perintis Adiluhur
3
B. Maksud dan Tujuan
Implementasi program TEFA dilaksanakan mengikut sertakan siswa dalam mengelola
unit
produksi bidang kendaraan ringan, siswa secara aktif berperan dalam unit produksi seperti
layaknya seorang pegawai. Adapun tujuan program TEFA di SMK
Perintis Adi Luhur adalah
sebagai berikut :
1. Mempersiapkan lulusan SMK untuk siap kerja dan pelaku wirausaha;
2. Membantu siswa memilih bidang kerja yang
sesuai dengan kompetensinya;
3. Menumbuhkan kreatifitas siswa melalui learning by doing;
4. Memberikan keterampilan yang dibutuhkan dalam dunia kerja;
5.
Memperluas cakupan kesempatan rekruitmen bagi lulusan SMK;
6. Membantu siswa SMK dalam mempersiapkan diri menjadi tenaga kerja, serta
membantu menjalin
kerjasama dengan dunia kerja yang aktual;
7. Memberikan kesempatan kepada siswa SMK untuk melatih keterampilannya
sehingga dapat membuat keputusan
tentang karir yang akan dipilih.
C. Rencana Pelaksanaan
Pelaksanaan program teaching factory di SMK Perintis Adi Luhur, mengaplikasikan kegiatan
pembelajaran
dan kegiatan produksi secara seimbang sehingga siswa memiliki bekal
pengetahuan dan skill yang memadai untuk menghadapi dunia kerja yang semakin ketat
persaingannya. Bidang-bidang kegiatan teaching factory di SMK Perintis Adi Luhur adalah
sebagai berikut:
1. Bidang jasa pemeliharaan dan servis kendaraan roda 4
dan Roda 2
Bidang produk jasa servis yang akan dilaksanakan di SMK Perintis Adi Luhur adalah
pemeliharaan dan servis mobil yang selama ini dilayani oleh Unit
Produksi PAS bengkel.
2. Bidang penjualan suku cadang (spare part) dan fast moving part
Bidang penjualan suku cadang yang dilaksanakan di SMK Perintis Adi
Luhur di akomodir
oleh Unit Produksi Perintis Auto Service (PAS) dengan menerapkan tata Kelola
pembukuan digital menggunakan Program Bengkel v. 2.0. Fast
moving part seperti
Oli pelumas, Bohlam, kampas rem dan sebagainya.
3. Bidang Jasa PAS Home Servis
Bidang jasa PAS Home Servis yang dikembangkan di SMK
perintis merupakan jasa
layanan pemeliharaan di tempat pelanggan (door to door) pada area tertentu yang
meliputi pemeliharaan berkala, servis darurat dan
sejenisnya.
8. 8.
Proposal Teaching Factory | SMK Perintis Adiluhur
4
1. Pelindung/penasihat : Imam Sutikto
(Ketua yayasan)
2. Penaggung jawab : Amin Mufroil, S.Pd, M.MPd.
(Kepala Sekolah)
3. Ketua : Mohamad Habib M, S.Pd.
(Ka. Kompetensi Keahlian TKRO)
4. Sekretaris : Eko Yunius S, S. Pd.
(Sk. Kompetensi Keahlian TKRO)
5.
Bendahara : Istiqomah
(Staf TKRO)
6. Bidang Unit Produksi : Didik Darwanto – Dwi Isnanto
(Guru Produktif TKRO )
D. Tim Pengembang Teaching Factory
Susunan tim pengembang program teaching factory SMK perintis Adi Luhur adalah sebagai
berikut :
9. 9.
Proposal Teaching Factory | SMK Perintis Adiluhur
5
BAB II
PELAKSANAAN PROGRAM
A. Mekanisme Pelaksanaan
1. Manajemen
Sebagai tahap awal untuk
pelaksanaan program teaching factory di SMK Perintis Adi Luhur
membentuk team pengembang program teaching factory dengan susunan sebagai
berikut :
1.
Pelindung/penasihat : Imam Sutikto
(Ketua Yayasan)
2. Penaggung jawab
:
Amin Mufroil, S.Pd, M.MPd.
(Kepala Sekolah)
3. Ketua
:
Mohamad Habib M, S.Pd.
(Ka.
Kompetensi Keahlian TKRO)
4. Sekretaris
:
Eko Yunius S, S. Pd.
(Sk. Kompetensi Keahlian TKRO)
5. Bendahara
:
Istiqomah Yuliani
(Staf TKRO)
6. Bidang Unit
Produksi : Didik Darwanto – DwiIsnanto
(Guru Produktif TKRO )
Tahap-tahap Pelaksanaannya adalah sebagai berikut :
a. Tahap Persiapan
Tim ini bekerja dari
mulai mencari informasi tentang pelaksanaan program
teaching factory melalui kegiatan study literature dan observasi ke beberapa sekolah
yang telah melaksanakan
program itu. Setelah mendapatkan beberapa informasi dan
penjelasan tim menyusun proposal permohonan untuk mendapatkan program teaching
factory.
Selanjutnya
sebagai langkah persiapan pelaksanaan program teaching factory tim
bekerja mengadakan sosialisasi kepada jajaran dewan guru, para siswa dan
orangtua/wali siswa.
Melalui tahapan sosialisasi diharapkan semua steakholder
mendapatkan pemahaman tentang pengertian teaching factory, manfaat teaching
factory dan bagaimana
sistem pengelolaannya. Diharapkan dengan tahap sosialisasi ini
mereka memiliki motivasi bahwa teaching factory sangat bermanfaat untuk
meningkatkan kualitas
lulusan SMK Perintis Adi Luhur, dengan demikian semua steak
10. 10.
Proposal Teaching Factory | SMK Perintis Adiluhur
6
holder secara bersama-sama termotivasi untuk dapat melaksanakan program teaching
factory.
b. Tahap
Implementasi
Tahapan selanjutnya setelah tim melaksanakan kegiatan sosialisasi langkah berikutnya
tim menyusun perencanaan-perencanaan pelaksanaan program
teaching factory yang
terstruktur untuk kepentingan guru dan kepentingan siswa. Dengan demikian untuk
semua guru mata pelajaran diharapkan mengintegrasikan
teaching factory pada
perencanaan pembelajaran dan pelaksanaan pembelajaran sehingga seluruh mata
pelajaran dapat saling mendukung dan menunjang bahwa
teaching factory merupakan
pendekatan pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kualitas kompetensi siswa
khususnya pada kompetensi skill. Bagi guru-guru
produktif penekanan pembelajarannya
siswa harus lebih banyak mendapatkan alokasi waktu untuk kegiatan praktik, karena
esensi program teaching factory berada
pada intensitas dan kapasitas siswa melakukan
praktek baik di lingkungan sekolah maupun di lingkungan industri. Dengan demikian
siswa betul-betul dibentuk dan
dilatih segi kompetensi skillnya, etos kerjanya, disiplin
kerja, budaya kerja. Secara intensif kegiatan itu dilakukan dan berulang sehingga
kualitas lulusan sesuai
dengan harapan dunia industri sehingga lulusannya akan mudah
diserap oleh dunia kerja.
c. Tahap Evaluasi
Selama pelaksanaan program teaching factory agar tidak
menyimpang dari indikator-
indikator tujuan kegiatan teaching factory perlu ada pengawasan. Pengawasan
dilakukan oleh kepala sekolah dan oleh ketua team
pengembang untuk mengukur
sudah seberapa banyak pelaksanaan program teaching factory telah dicapai, dan
berapa banyak pula program teaching factory yang
belum dilaksanakan. Evaluasi ini
dengan tujuan berapa persen tingkat ketercapaian tujuan program teaching factory
yang telah dilaksanakan, selanjutnya untuk
mengetahui kendala- kendala yang muncul
selama kegiatan berlangsung. Sebagai tindak lanjut kegiatan evaluasi perlu ada kajian
prediksi serta solusi terhadap
kendala-kendala yang menghambat terlaksananya
program teaching factory sehingga pada beberapa waktu yang akan datang program
teaching factory di SMK
Perintis Adi Luhur dapat dilaksanakan secara utuh sesuai
dengan target yang telah ditetapkan.
11. 11.
Proposal Teaching Factory | SMK Perintis Adiluhur
7
2. Model Pembelajaran Teaching Factory
Teaching factory merupakan salah satu model pembelajaran
sehingga seluruh guru dan
siswa dalam kegiatan pembelajarannya harus merujuk dan mengaju kepada indikator-
indikator teaching factory sebagai model
pembelajaran. Intinya bahwa model pembelajaran
teaching factory guru bersama siswa melakasanakan model Project Based Learing (PBL).
Para siswa setelah
mendapat pembekalan dari guru-gurunya tentang pengetahuan teknis
dan lain-lain, berikutnya para siswa diharapkan mampu mempraktekan ilmu yang didapat di
ruang kelas melalui kegiatan praktik di tempat-tempat praktik mitra dunia industri. Pada
saat kegiatan pembelajaran berlangsung di sekolah struktur kurikulum dunia
industri
dipadukan struktur kurikulum sekolah sehingga tujuan-tujuan pembelajaran akan lebih luas,
instruktur dari dunia industri berkolaborasi dengan para guru
untuk menyampaikan dalam
pembelajaran tentang struktur kurikulum industri sehingga para siswa mendapat bekal yang
cukup karena mereka setelah mendapat
bimbingan pelatihan dari instruktur dunia industri,
yang pada akhirnya pada saat siswa melaksankan praktik di lapangan mereka tidak lagi
merasa asing dengan dunia
industri. Sistem pelaksanaan praktiknya dengan menerapkan
hasil-hasil yang jelas dan konkret artinya setiap siswa secara individu harus bisa
menghasilkan baik
berupa barang produksi maupun jasa. Itulah yang menjadi tolok ukur
bahwa teaching factory berhasil ataukah tidak dicapai oleh setiap siswa.
Model pembelajaran
teaching factory yang akan diterapkan menggunakan model blok
pengintegrasian dengan jadwal pelajaran produktif. Sebagai pilot project pelaksanaan
program TeFa,
sasaran siswa adalah kelas XII yang terbagi dua rombel dengan total 40
siswa. Uraian sebagai berikut :
S S R K J S A S S R K J S A S S R K J S A S S R K J S A
juni TF TF TF N/A N/A N/A L TF TF TF N/A N/A N/A L TF TF TF N/A N/A N/A L TF TF TF N/A N/A N/A L
Juli TF TF TF N/A N/A N/A L TF TF TF N/A N/A
N/A L TF TF TF N/A N/A N/A L TF TF TF N/A N/A N/A L
Agustus TF TF TF N/A N/A N/A L TF TF TF N/A N/A N/A L TF TF TF N/A N/A N/A L TF TF TF
N/A N/A N/A L
September TF TF TF N/A N/A N/A L TF TF TF N/A N/A N/A L TF TF TF N/A N/A N/A L TF TF TF N/A N/A N/A L
November TF TF TF N/A
N/A N/A L TF TF TF N/A N/A N/A L TF TF TF N/A N/A N/A L TF TF TF N/A N/A N/A L
Desember TF TF TF N/A N/A N/A L TF TF TF N/A N/A N/A L TF
TF TF N/A N/A N/A L TF TF TF N/A N/A N/A L
Januari TF TF TF N/A N/A N/A L TF TF TF N/A N/A N/A L TF TF TF N/A N/A N/A L TF TF TF N/A N/A
N/A L
Februari TF TF TF N/A N/A N/A L TF TF TF N/A N/A N/A L TF TF TF N/A N/A N/A L TF TF TF N/A N/A N/A L
Maret TF TF TF N/A N/A N/A L TF
TF TF N/A N/A N/A L TF TF TF N/A N/A N/A L TF TF TF N/A N/A N/A L
April TF TF TF N/A N/A N/A L TF TF TF N/A N/A N/A L TF TF TF N/A N/A N/A
L TF TF TF N/A N/A N/A L
Mei TF TF TF N/A N/A N/A L TF TF TF N/A N/A N/A L TF TF TF N/A N/A N/A L TF TF TF N/A N/A N/A L
Keterangan TF :
TeFa - produktif
N/A : Normatif dan Adaptif
L : Libur
PEKAN / HARI
BULAN
PEKAN / HARI PEKAN / HARI PEKAN / HARI
12. 12.
Proposal Teaching Factory | SMK Perintis Adiluhur
8
3. Produk dan Jasa
Program teaching factory pada prinsipnya menghasilkan lulusan yang berkompetensi
skill,
sehingga para siswa dituntut oleh program itu untuk mampu membuat salah satu produk
atau mampu memberikan jasa pelayanan kepada para pelanggan sesuai
dengan program
keahliannya masing-masing. Program teaching factory di Kompetensi Keahlian Teknik
kendaraan Ringan otomotif (TKRO) SMK Perintis lebih
diarahkan kepada usaha bidang
penjualan suku cadang dan jasa Pemeliharaan/Servis Kendaraan. Untuk lebih jelasnya
seperti terurai dibawah ini :
a. Jasa
Pemeliharaan Mobil :
1) Tune Up mobil bensin / diesel
2) Gurah mesin dan purging
3) Overhaule mesin, transmisi, gardan
4) Servis body
5) Servis kaki-kaki /
understreer
6) Servis kelistrikan mesin dan body
7) Servis panggilan – PAS Home Servis
b. Penjualan suku cadang
1) Fast moving part
2) Alfamarket part
3) Oem
part
4. Volume Produksi dan Target
Volume kegiatan yang telah dilaksanan beberapa bulan terakhir di UP-PAS bengkel mengalami
fluktuasi yang signifikan. Hal itu
masih wajar, dimungkinkan ada beberapa factor yang dapat
memicu antara lain :
a. Masih kurang maksimalnya promosi Unit Produksi
b. Animo masyarakat yang
masih rendah, anggapan siswa SMK belum dapat diandalkan
untuk langsung bekerja
c. Standar sarana yang masih terbatas
d. Standar peralatan kerja yang masih
terbatas
e. Sistem manajemen yang masih perlu pembinaan dan Pendidikan
Target omset perbulan didapat dari cashflow melalui program bengkel 2.0. Unit Produksi
PAS
menargetkan omset sebesar 15 juta rupiah dengan kenaikan perbulan sebesar 10 %.
Sedangkan menurut data hasil pekerjaan yang ada volume kegiatan terlihat
seperti di bawah
ini :
13. 13.
Proposal Teaching Factory | SMK Perintis Adiluhur
9
Cash Flow Statement
Bengkel Perintis Auto Servis (PAS)
NO TANGGAL JANIS BARANG DAN JASA
HARGA BELI
BARANG
HARGA JUAL
BARANG
JASA JUMLAH
1 01/01/2021 ganti kampas rem belakang 20.000
Rp 35.000
Rp 15.000
Rp 50.000
Rp
relay
sen 13.000
Rp 16.000
Rp 16.000
Rp
fiting sen 3.000
Rp 5.000
Rp 25.000
Rp 30.000
Rp
bohlam sen 750
Rp 1.000
Rp 1.000
Rp
3 03/01/2021 rantai megapro 40.000
Rp 50.000
Rp 15.000
Rp 65.000
Rp
4 03/01/2021 pasang alarm 50.000
Rp 50.000
Rp
5 05/01/2021 ganti oli mpx 2 27.000
Rp 35.000
Rp 10.000
Rp 45.000
Rp
6
06/01/2021 filter pompa beat 11.000
Rp 15.000
Rp 15.000
Rp
7 06/01/2021 lampu tembak bulat 15.000
Rp 20.000
Rp 20.000
Rp
8 07/01/2021 dispet vario beat
7.500
Rp 30.000
Rp 30.000
Rp
gear set ipk 89.000
Rp 90.000
Rp 20.000
Rp 110.000
Rp
bearing moxis 11.000
Rp 20.000
Rp 20.000
Rp
komstir supra 22.000
Rp
30.000
Rp 80.000
Rp
bearing 11.000
Rp 20.000
Rp 20.000
Rp
minyak shock jumbo 8.000
Rp 12.000
Rp 12.000
Rp
oli mesran 26.000
Rp 30.000
Rp 30.000
Rp
mastr
 rem thailand 15.000
Rp 20.000
Rp 20.000
Rp
seal shock yamaha 10.000
Rp 18.000
Rp 18.000
Rp
oli yamalube 27.000
Rp 30.000
Rp 30.000
Rp
11 11/01/2021 jasa
ganti roler beat dan seal 30.000
Rp 30.000
Rp
12 11/01/2021 oli mpx 2 27.000
Rp 35.000
Rp 35.000
Rp
13 12/01/2021 jasa gnti oli dan komstir 10.000
Rp 10.000
Rp
14 12/01/2021 sekring colok 2.000
Rp 2.000
Rp
15 13/01/2021 ganti oli mesran 26.000
Rp 35.000
Rp 10.000
Rp 45.000
Rp
16 14/01/2021 fiting lampu 4.500
Rp
20.000
Rp 20.000
Rp
17 15/01/2021 lampu sen 650
Rp 2.000
Rp 2.000
Rp
18 16/01/2021 bohlam biasa 3.000
Rp 20.000
Rp 20.000
Rp
19 17/01/2021 oli mpx 2
27.000
Rp 35.000
Rp 35.000
Rp
20 17/01/2021 oli gerbox ahm 11.000
Rp 15.000
Rp 15.000
Rp
21 18/01/2021 fiting lampu supra 4.500
Rp 20.000
Rp 15.000
Rp
35.000
Rp
22 18/01/2021 lampu bohlam biasa 3.000
Rp 30.000
Rp 30.000
Rp
23 18/01/1900 cat mobil luxio putih full body 1.500.000
Rp 2.000.000
Rp 1.000.000
Rp 3.000.000
Rp
24 19/01/2021 ganti oli mesran 26.000
Rp 70.000
Rp 10.000
Rp 80.000
Rp
25 19/01/2021 ganti oli mesran 26.000
Rp 35.000
Rp 10.000
Rp 45.000
Rp
26 20/01/2021 jasa bongkar mesin 40.000
Rp 40.000
Rp
jasa lemer blok + topset 85.000
Rp
busi 11.000
Rp 15.000
Rp 15.000
Rp
tutup busi 7.500
Rp 15.000
Rp
15.000
Rp
aki kimaro 100.000
Rp 110.000
Rp 110.000
Rp
fiting lampu 4.500
Rp 10.000
Rp 10.000
Rp
21/01/2021
27
9 07/01/2021
2 02/01/2021
10 09/01/2021
50.000
Rp
85.000
Rp
14. 14.
Proposal Teaching Factory | SMK Perintis Adiluhur
10
5. Standar kualitas layanan
Kepuasan konsumen adalah salah satu hal yang kami utamakan, untuk itu UP-
PAS
bengkel yang sudah berjalan dalam 2 tahun terakhir telah mulai menerapkan Standar
Operational Prosedure (SOP) pada setiap pekerjaan.
Konsumen yang ingin
melakukan perawatan dan servis kendaraan dapat langsung datang
ke unit produksi PAS dengan beberapa langkah berikut :
a. Konsumen dapat melakukan booking
servis via telepon atau di tempat
b. Mengambil nomor antrian
c. Diberikan estimasi waktu tunggu
d. Setelah kendaraan masuk dicek oleh mekanik atau service
advisor (SA)
e. Kemudian SA memberikan penjelasan kepada konsumen mengenai keluhan atau
kerusakan
f. SA akan konfirmasi terlebih dahulu terkait part yang
perlu diganti, biaya, dan estimasi
waktu pada konsumen
g. Konsumen memutuskan
28 24/01/2021 ganti ban dalam 27.000
Rp 35.000
Rp 10.000
Rp 45.000
Rp
29
24/01/2021 ganti ban luar 126.000
Rp 145.000
Rp 10.000
Rp 155.000
Rp
30 24/01/2021 ganti ban dalam 27.000
Rp 35.000
Rp 35.000
Rp
31 24/01/2021 jasa ganti
ban 15.000
Rp 15.000
Rp
32 25/01/2021 bearing federal 6301 12.000
Rp 36.000
Rp 10.000
Rp 46.000
Rp
33 25/01/2021 lem setan 6.000
Rp 10.000
Rp 10.000
Rp
34 25/01/2021 ganti oli enduro dan jasa 38.000
Rp 45.000
Rp 20.000
Rp 65.000
Rp
35 25/01/2021 oli enduro + stel rante & lampu 38.000
Rp 45.000
Rp 20.000
Rp
65.000
Rp
36 26/01/2021 ganti busi 11.000
Rp 15.000
Rp 15.000
Rp
37 26/01/2021 rantai megapro 42.000
Rp 55.000
Rp 15.000
Rp 70.000
Rp
26/01/2021 kontak
30.000
Rp 45.000
Rp 45.000
Rp
26/01/2021 seal engkol 7.000
Rp 10.000
Rp 10.000
Rp
39 27/01/2021 aki federal 120.000
Rp 150.000
Rp 150.000
Rp
27/01/2021
cat full body panther 1.500.000
Rp 2.000.000
Rp 1.000.000
Rp 3.000.000
Rp
27/01/2021 ganti oli prima xp 160.000
Rp 170.000
Rp 50.000
Rp 220.000
Rp
41 ganti
prodo kopling grand max 450.000
Rp 500.000
Rp
42 matahari 350.000
Rp 400.000
Rp
43 27/01/2021 lemer motor + spare part 400.000
Rp 300.000
Rp 700.000
Rp
28/01/2021 bearing federal 6301 12.000
Rp 40.000
Rp 15.000
Rp 55.000
Rp
28/01/2021 cat full body senia 1.500.000
Rp 2.000.000
Rp 1.000.000
Rp 3.000.000
Rp
45 28/01/2021 AC freon 55.000
Rp 120.000
Rp 200.000
Rp 320.000
Rp
46 28/01/2021 lemer motor + spare part 200.000
Rp 150.000
Rp 350.000
Rp
28/01/2021
mpx 2 27.000
Rp 35.000
Rp
29/01/2021 gerbox yamaha 10.000
Rp 15.000
Rp
29/01/2021 remot alarm mobil 200.000
Rp 350.000
Rp 400.000
Rp 750.000
Rp
29/01/2021 cover radiator livina 173.000
Rp 150.000
Rp 323.000
Rp
6.885.900
Rp 9.975.000
Rp 5.025.000
Rp 15.000.000
Rp
TOTAL
44
15.000
Rp 65.000
Rp
48
38
40
27/01/2021
47
250.000
Rp 1.150.000
Rp
15. 15.
Proposal Teaching Factory | SMK Perintis Adiluhur
11
h. Setelah selesai, kendaraan di uji coba kembali bersama konsumen sebelum dibawa
pulang konsumen
Sedangkan bagi konsumen yang ingin melakukan perawatan kendaraan dari rumah juga
dapat memanfaatkan fasilitas Servis PAS Home servis. Cukup dengan
booking PAS HS
melalui whatsapp ke nomor +62 813-6937-2237, pelanggan akan di konfirmasi area,
estimasi servis dan biaya tambahan dan hal terkait lainnya.
Semua hal tansaksi di UP-PAS
telah di catat pada program bengkel.
6. Biaya Pengembangan Teaching Factory
Dalam rangka membekali dan meningkatkan
kompetensi siswa maka Unit produksi perintis
Auto Servis (PAS) yang tadinya hanya sebatas sebagai media penambah kompetensi
siswa melalui program asistensi
mekanik, nantinya akan bertansformasi menjadi bengkel
binaan industry/bengkel berstandar industry melalui pengembangan pembelajaran
teaching factory. RPS
yang ada dapat difungsikan sebagai tambahan pengetahuan untuk
ruang simulasi dan persiapan pembelajaran TeFa.
Oleh karena itu, sarana dan prasarana yang
digunakan diusahakan sesuai dengan standar
industri dalam upaya meningkatkan pengetahuan, keterampilan serta skill peserta didik
dibekali dengan pembelajaran.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi, sepanjang
proses pembelajaran berlangsung sikap peserta didik juga digunakan sebagai
pertimbangan guru dalam
mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut. Dengan
menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar
kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
solutif
dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Biaya pengembangan penerapan model pembelajaran teaching factory dapat dilihat
pada lembar lampiran.
7. Analisis Pasar dan Pemasaran
Analisa pasar adalah suatu
kegiatan penganalisisan atau penyelenggaraan untuk
mempelajari berbagai masalah tentang keadaan pasar. Penentuan target pasar ini sangat
penting karena
perusahaan tidak dapat melayani seluruh konsumen atau pembeli yang ada
di pasar.
16. 16.
Proposal Teaching Factory | SMK Perintis Adiluhur
12
a. Trend penggunaan mobil
SMK perintis terletak di desa Adi Luhur Kecamatan Jabung Kabupaten
Lampung Timur.
Berjarak kurang lebih 100 Km dari Bandar Lampung dan Metro, 80 Km dari Sukadana
ibu kota Kabupaten Lampung Timur. Kondisi perekonomian
terbanyak adalah
pertanian dan perdagangan. Perekonian sangat didukung dengan adanya perluasan
dan pembenahan jalan tansportasi sehingga akses distribusi
barang dan perdagangan
lancar. Terdapat banyak model kendaraan yang ada di masyarakat dari mulai sedan,
minibus maupun truck.
Menurut data marketing
perusahaan penjualan mobil bekas maupun baru dalam
beberapa bulan terakhir penjualan mengalami pergerakan yang signifikan. Hal ini
menjadi peluang untuk terus
melanjutkan unit produksi kearah yang lebih baik.
b. Target
Target pasar sasaran unit produksi adalah konsumen pribadi/mobil pribadi type sedan,
MPV, minibus
maupun SUV. Pelanggan tetap, biasanya adalah kendaraan operasional
perdagangan seperti pick up dan truck.
c. Rivalitas
Posisi Unit produksi PAS sangat strategi
karena berhadapan langsung dengan jalan
poros menghubungkan kecamatan Jabung dan Pasir Sakti. Berjarak kurang lebih 30
Km dari Kecamatan Bandar
Sribhawono yang sirkulasi perekonomian lebih maju,
terdapat banyak bengkel mobil yang sudah berdiri lebih dahulu. Dibeberapa area
poros juga terletak bengkel
mobil binaan SMK perintis, dikarenakan pemilik dan
pengembang adalah alumni Teknik otomotif yang berwirausaha. Peralatan dan
perlengakapan kerja di bengkel
PAS tentunya lebih memadai dengan slot servis 4 buah
mobil. Bengkel PAS telah melengkapi dengan scantool kendaraan, peralatan injection
cleaner dan purging,
juga teknisi yang merupakan mentor para alumni dalam belajar.
d. Differensiasi Harga dan Nilai Tambah
Harga yang ditetapkan pada dasarnya akan mengikuti trend
pasar. Hanya saja bengel
PAS memberikan nilai tambah berupa pemeriksaan seksama dan cermat dengan
mengakomodir model ceklist bengkel resmi. Penawaran dan
kejelasan dalam
mengedukasi konsumen dan pilihan-pilihan alternatif biasanya memberikan kepuasan
tersendiri kepada pelanggan.
Sebagai tindak lanjut kegiatan
teaching factory, siswa menghasilkan produk barang
atau jasa dan produknya itu sudah diupayakan sedemikian rupa untuk mencapai
standar mutu dunia industri yang
sesuai dengan harapan konsumen. Hasil karya siswa
berupa jasa dan kompetensi skill siswa yang telah mereka miliki perlu dipasarkan agar
bisa sampai ke tangan
konsumen atau pelanggan dengan cara sebagai berikut :
1) Brosur/leaflet
2) Spanduk
17. 17.
Proposal Teaching Factory | SMK Perintis Adiluhur
13
3) Website
4) Promo Hari Kemerdekaan dan Dies Natalis SMK Perintis
5) Ikut serta dalam suatu event-
event keramaian dan mendirikan stand
8. Pengembangan Sumber Daya Manusia
Program teaching factory di SMK Perintis Adi Luhur dilaksanakan secara terpadu
antara tim
pengembang program teaching factory, segenap dewan guru, staf TU dan instruktur dari
dunia industri. SMK Perintis Adi Luhur terus mengembangkan
kemampuan guru-guru
dengan berbagai cara yaitu :
a. Pelatihan/diklat yang sesuai dengan kompetensi yang dimiliki
b. Guru didorong untuk mengikuti asesmen
teknis kompetensi agar dapat memiliki
sertifikat teknis kompetensi keahlian sesuai dengan bidangnya
c. Mengikuti program magang guru ke industry pasangan untuk
meningkatkan
kompetensi
d. Mendatangkan tutor ahli/guru tamu untuk memberikan ilmu dan pengalaman
sebagai praktisi dibidangnya
9. Hubungan Industri
Program teaching factory di SMK Perintis Adi Luhur dalam pelaksanaannya mutlak harus
ada hubungan kerja sama dengan industri-industri. Karena melalui
kurikulum industri
yang diintegrasikan ke dalam kurikulum sekolah agar tujuan yang diharapkan oleh program
teaching factory dapat tercapai yaitu lulusan memiliki
kompetensi dan skill secara
profesional. Hubungan dengan industri dalam konteks teaching factory sifatnya mutlak
sehingga SMK Perintis Adi Luhur menjalin
kemitraan dengan dunia industri sebagai sarana
dan media pembelajaran.
Dalam berjalannya waktu SMK Perintis Adi Luhur di Kompetensi keahlian Teknik
Kendaraan
Ringan telah menselaraskan kurikulum dengan PT. Suzuki Indomobil Motor (PT. SIM)
melalui main dealer area Lampung PT. Persada Lampung Raya –
Suzuki.
Sebagai pendukung pelaksanaan program teaching factory di SMK Perintis Adi Luhur, telah
diadakan MoU (Memorandum of Understanding) dengan
beberapa mitra dunia industri
sebagai berikut :
a. PT. Astra Daihatsu Motor - Lampung,
b. PT. Astra Internasional Isuzu,
c. PT. Persada Lampung Raya - Suzuki,
d.
PT. Simpur Mobil Lampung – DFSK
e. LSP TO – Lampung
f. PT. Indo Japan MTA
g. PT. Lautan berlian Utama Motor - metro
18. 18.
Proposal Teaching Factory | SMK Perintis Adiluhur
14
h. Bengkel Pajajaran
i. Bengkel Wahana Baru
j. Bengkel Maju Jaya
10. Jadwal Pelaksanaan Kegiatan
Matriks rencana kegiatan dan waktu pelaksanaan kegiatan program teaching factory
No Kegiatan
Bulan
Jan Feb Maret April Mei Juni
1 Orientasi Program TEFA 
2
Penyusunan Proposal TEFA 
3 Sosialisasi program TEFA 
4 Kegiatan pelatihan TEFA 
5 Pelaksanaan program TEFA 
6 Evaluasi program TEFA 
7
Pelaporan kegiatan program TEFA 
19. 19.
Proposal Teaching Factory | SMK Perintis Adiluhur
15
BAB III
EVALUASI PELAKSANAAN
A. Indikator Keberhasilan
Pelaksanaan program teaching factory
di SMK Perintis Adi Luhur kegiatannya dimulai dari
observasi, penyusunan proposal, sosialisasi, pelaksanaan program, evaluasi pelaksanaan.
Pada kegiatan evaluasi
pelaksanaan diperlukan alat ukur yang relevan sebagai barometer
tingkat ketercapaian program. Pada saat melaksanakan evaluasi diperlukan beberapa
indikator yang
terdiri dari:
1. Pada saat orientasi dan observasi program sebagai indikatornya berapa banyak informasi
yang didapat tentang pelaksanaan program teaching factory
2.
Pada saat penyusunan proposal harus merujuk kepada juknis pembuatan proposal
program teaching factory
3. Pada saat pelaksanaan program teaching factory,
kegiatan awal yang dilakukan
penyusunan perencanaan sebagai indikatornya, lengkap tidaknya substansi program
pelaksanaan
4. Pada saat implementasi yang
berkaitan dengan pembelajaran sebagai indikatornya
diantara rencana pelaksanaan pelajaran yang dibuat guru, lembar observasi
kunjungan kelas. Sehingga
kesimpulannya apakah guru telah membuat rencana dan
pelaksanaannya sudah ataukah belum mengintegrasikan program teaching factory
5. Yang berkaitan dengan
siswa indikator tingkat keberhasilannya diukur dengan
kompetensi yang mereka capai
6. Yang berkaitan dengan hasil produk, apakah secara kuantitas mencapai
target atau
tidak. Secara kualitas apakah produknya memenuhi standar kebutuhan konsumen atau
tidak
7. Yang berkaitan dengan produk jasa sebagai indikatornya
banyak sedikitnya konsumen
yang menggunakan jasa para siswa sesuai dengan program keahliannya
 20. 20.
BAB IV
PENUTUP
Program teaching factory di SMK Perintis Adi Luhur yang dimulai dari kegiatan orientasi dan
observasi pembuatan proposal, penyusunan
perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi sesungguhnya
ada beberapa harapan yang ingin dicapai diantaranya :
1. Guru dan siswa memiliki pengetahuan dan wawasan
tentang konsep teaching factory
2. Dengan adanya program teaching factory diharapkan sarana dan prasarana pendidikan
akan lebih lengkap
3. Melalui kegiatan
program teaching factory diharapkan kompetensi guru lebih profesional
lagi, kompetensi dan skill para siswa lebih meningkat
4. Diharapkan meningkatnya kualitas
para siswa untuk menghasilkan jasa yang unggul
5. Sehingga lulusan dari SMK Perintis Adi Luhur setelah melaksanakan program teaching factory
dapat diserap
semaksimal mungkin di dunia kerja
6. Dengan program teaching factory di SMK Perintis Adi Luhur kemitraan dengan pihak dunia
industri lebih meningkat Kembali
21. 21.
NO KEGIATAN VOLUME HARGA SATUAN JUMLAH
A.
1 ATK
2 Konsumsi Kegiatan Sosialisasi 1 x 75 Orang 45.000
Rp 3.375.000
Rp
3 Konsolidasi Iduka
1 set 10.000.000
Rp 10.000.000
Rp
4 Pengadaan alat 1 set 200.400.000 200.400.000
Rp
SUB TOTAL 1 213.775.000
Rp
B.
5 Bahan Praktik 16 kegiatan praktik
2.000.000
Rp 32.000.000
Rp
6 Transport Guru Magang 2 orang x 3 bulan 500.000
Rp 1.500.000
Rp
7 Honor Narasumber 2 orang x 3 bulan 2.000.000
Rp 4.000.000
Rp
8 Transport Narasumber 2 orang x 2 500.000
Rp 2.000.000
Rp
9 Konsumsi Kegiatan 1 set 500.000
Rp 500.000
Rp
SUB TOTAL 2 40.000.000
Rp
C.
10
Pembuatan Laporan 1 Set 500.000
Rp 500.000
Rp
11 Penggandaan Laporan 1 set 500.000
Rp 500.000
Rp
12 Percetakan 1 Set 1.000.000
Rp 1.000.000
Rp
13
Dokumentasi 1 Set 500.000
Rp 500.000
Rp
SUB TOTAL 3 2.500.000
Rp
TOTAL 1+2+3 256.275.000
Rp
RENCANA PEMBIAYAAN TEACHING FACTORY
KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN OTOMOTIF
PELAKSANAAN PROGRAM TEFA
PERSIAPAN
PELAPORAN DAN
EVALUASI
Terbilang : Dua Ratus Lima Puluh Enam Juta Dua Ratus
Tujuh Puluh Lima Ribu Rupiah
22. 22.
NO NAMA ALAT - SPESFIKASI VOLUME
HARGA
SATUAN
JUMLAH
1 TWO POST LIFT 4.5T SYMMETRIC KRISBOW 10040562 1 45.000.000
Rp
45.000.000
Rp
2 FOUR POST lift ATL-YZ4-35 1 90.000.000
Rp 90.000.000
Rp
3 Scanner Mobil Scan Tool diagnostik Universal AUTEL MaxiCheck MX808 1
7.500.000
Rp 7.500.000
Rp
4 MESIN ALAT PRESS HIDROLIK HYDRAULIC PRESS PRES 12TON 1 3.700.000
Rp 3.700.000
Rp
5 Wheel Balancer CB550P
Mesin Balancing Ban Mobil 1 2.100.000
Rp 2.100.000
Rp
6 Spooring 3D wheel alignment/ Mesin Spooring 3D 1 2.500.000
Rp 2.500.000
Rp
7 Fly Eagle Nitrogen
Generator FS-4000 - Mesin Nitrogen FS4000 1 17.000.000
Rp 17.000.000
Rp
8 TEKIRO Air Impact Wrench 1/2 Inch - 2 1.200.000
Rp 2.400.000
Rp
9 Kompresor
Angin SWAN 1Hp SVU-201 Dinamo 1 5.000.000
Rp 5.000.000
Rp
10 KRISBOW - TOOL CABINET 900X450X1800 MM 1 14.000.000
Rp 14.000.000
Rp
11
TEKIRO MEKANIK TOOLS 130 PCS PLASTIK /TOOLKIT / TOOLS 2 1.500.000
Rp 3.000.000
Rp
12 NOZZLE TESTER PS400A / NOZZLE INJECTOR
PS400A 1 1.700.000
Rp 1.700.000
Rp
13 Autool CT150 Injector Tester dan Cleaner Pembersih Ultrasonic 1 6.500.000
Rp 6.500.000
Rp
RINCIAN PENGADAAN
ALAT
KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN OTOMOTIF TAHUN 2022
TEACHING FACTORY SMK PERINTIS
200.400.000
Rp
Terbilang : Dua Ratus Juta Empat Ratus Ribu Rupiah TOTAL
23. 23.
PROFIL SMK PERINTIS ADILUHUR
IDENTITAS SEKOLAH
1. Nama Sekolah SMK PERINTIS ADILUHUR
2. NPSN 10814983
3. Alamat Jl. Raya Seragi
Makmur Desa Adiluhur Kecamatan Jabung
4. Kode Pos 34384
5. Telepon Sekolah 081390667331
6. Kecamatan Jabung
7. Kabupaten/Kota Lampung Timur
8.
Provinsi Lampung
9. Status Swasta
10. Izin Operasional 420/932/11.SK-01/2011
11. Tanggal 13 Juli 2011
12. Nama Kepala Sekolah
NIP
Amin Mufroil, S.Pd.,
MM.Pd
-
13. HP Kepala Sekolah 081390667331
14. Nomor Rekening 4040005000660
15. Nama Bank BANK LAMPUNG / Produk GIRO
16. Cabang Pembantu
Bakauheni
17. Nama Pemegang Rekening SMKS PERINTIS ADILUHUR
18. Bidang keahlian Program keahlian Kompetensi Keahlian
19. Teknologi dan Rekayasa
Teknik Otomotif Teknik Kendaraan Ringan otomotif
20. Teknologi Informasi dan
Komunikasi
T. Komputer dan
Informatika
Teknik Komputer dan Jaringan
21.
Bisnis dan
Manajemen
Akuntansi dan Keuangan Akuntansi dan Keuangan Lembaga
22. Pariwisata Tata Busana Tata Busana
24. 24.
DATA PESERTA DIDIK
KOMPETENSI
KEAHLIAN
KONDISI KELAS Jumlah
Kelas 10 Kelas 11 Kelas 12
Rombel
siswa
Rombel
1
Rombel
2
Rombel
3
Rombel
1
Rombel
2
Rombel
3
Rombel
1
Rombel
2
Rombel
3
Rombel
4
Teknik
Kendaraan
Ringan
Otomotif
18 20 32 22 23 5 115
Akuntansi
dan
Keuangn
Lembaga
26 25 25 22 4 98
Teknik
Komputer
dan
Jaringan
20 17 24 23 29 30 6 143
Tata Busana 7 12 2 19
JUMLAH
/TINGKAT
108 116 151
17 375
DATA
KETERSERAPAN ALUMNI
KOMP. KEAHLIA N
JUMLAH
LULUSA N
BEKERJA KULIA H WIRAUSAHA
BELUM
BEKERJA
BELUM
TERPANTA U
Teknik Kendaraan
Ringan Otomotif
243 109 13 25 60 36
Akuntansi dan
Keuangan
Lembaga
189 85 9 18 47 28
Teknik Komputer
dan Jaringan
160 72 8 16 40 24
Tata Busana
TOTAL 592 266 30 59 147 88
PRESENTASE 100% 45% 5% 10% 25% 15%
25. 25.
DATA TENAGA PENDIDIK / GURU
No Nama Mata
Pelajaran
Status
Kepegawaian
Pendidikan
Jenis
Kelamin Total
PNS Non PNS D3 S1/D4 S2 L P
1
Normatif
1 Pend. Agama Islam - 2 - 1 1 2 - 2
2 Pend. Agama Protestan - - - - - - - -
3 Pend. Agama Katolik - - - - - - - -
4 Pend. Agama Hindu - - - - - - - -
5 Pend.
Agama Budha - - - - - - - -
6 Bahasa Indonesia - 2 - 2 - - 2 2
7 PPKN - 2 - 2 - 1 1 2
8 Sejarah Indonesia - 1 - 1 - - 1 1
9 Penjasorkes - 2
=
2
- 2 - 2 - 2
10 Seni & Budaya
- 1 - 1 - 1 - 1
BP/ BK - 2 - 2 - - 2 2
Sub Total - 12 - 11 1 6 6 12
No Nama Mata
Pelajaran
Status
Kepegawaian
Pendidikan
Jenis
Kelamin Total
PNS Non PNS D3
S1/D4 S2 L P
2 Adaptif
1 Matematika - 2 - 2 - 1 1 2
2 Bahasa Inggris - 3 - 3 - 2 1 3
3 Simulasi Digital - 1 - 1 - - 1 1
4 Kewirausahaan - 2 - 2 - 2 - 2
5 Fisika - 1 - 1 - 1
- 1
6 Kimia - 1 - 1 - 1 - 1
Sub Total - 10 - 10 - 7 3 10
3 Produktif
1 Teknik Kendaraan Ringan
Otomotif
- 5 2 2 1 5 - 5
2 Akuntansi dan Keuangan
Lembaga
- 3 - 3 - 1
2 3
3 Teknik Komputer dan
Jaringan
- 4 - 4 - 2 2 4
4 Tata Busana - 2 - 2 - 1 1 2
Sub Total - 14 2 11 1 9 5 14
4 Mulok
Hafidz Quran - 1 - - - 1 - 1
Pendidikan Anti
Korupsi - 2 - 2 - 1 1 2
Sub Total 3 - 2 - 1 1 3
TOTAL 39 2 34 3 23 16 39

×
×

About
Support
Terms
Privacy
Copyright
Cookie Preferences
Do not sell or share my personal information

English
Current Language:
English
Español
Português
Français
Deutsch

© 2023 SlideShare from Scribd

Share Clipboard

Facebook
Twitter
LinkedIn

Link

Public clipboards featuring this slide