Exercicis de reforç

1 Gerundi

1. Si m'aneu   (dur) tanta feina, no podré enllestir la que tinc endarrerida.

2. Passava les hores a la seva cambra   (escriure) i   (beure).

3. Hem estat   (rebre) notícies amenaçadores.

4. Si continua   (ploure) d'aquesta manera, hi haurà inundacions greus.

5. Es passaven la vida   (deure) diners a tothom.

6.   (riure) tan fortament, despertareu el qui dormen.

7.   (viure) de forma tan desordenada, et malmetràs la salut.

8. Ves   (moure) la roda fins que et digui prou.

9. Va arribar   (dir) que ja ho faria tot sol.

10.   (creure) tot el que sentiu, no arribareu enlloc.

2. Completa les paraules següents amb g, j, tg, tj.

___enet, ___erarquia, en___inyer, ___eroni, ___erard, ___erra, ___emec, sub___ectar,

___irafa, ___esuïta, ___eperut, tra___ecte, ___essamí, a___eure's, ma___estuós, bu___ia,
plu___a, plu___im, em mare___o, tinc enve___a, ven___atiu, fa___eda, ra___ola, sa___eta,
corre___ir, llo___a, cali___a, pi___ar, cora___e, llina___e, se___e, asse___ar, para___e,
pea___e, ploma___e, engrana___e, pe___ada, pi___or.

3. Escriu el plural i, quan n’hi hagi, un verb derivat dels mots següents:

assaig  desig  mareig  raig  sondeig  festeig  rebuig  lleig  bateig  bloqueig  sorteig 
boig  empatx  despatx  esquitx  cartutx 

4
En l’examen del dissa__te el van declarar a__te
Un ma__ o il·lusionista
Aquest infan__ es fa un emboli__ entre el suman__ i el dividen__
Sa__s què és un baoba__?
Esten__ la roba en un llo__ massa llòbre__
No compren__ per què he de pagar un recàrre__
Ha au__mentat el valor dels dra__mes gre__s
Amb l’exercici ha a__quirit una complexió a__lètica
En Davi__ ha descobert el qui__ de la qüestió
Esti__ ti__ de viatjar pels mars del Cari__
Un article si__nat amb __eudònim
El mot ence__ es relaciona amb encebar i ence__ amb encepar
Latitu__ nor__ o latitu__ su__?
L’Alfre__ és mol__ resisten__ al fre__
La Ma__dalena ens explicarà una anè__dota

5 Ompli els buits amb els articles o preposicions corresponents. Esmena els errors si n’hi han.

__ "alegria" que ha tingut no és bona. He copiat __ Home feliç de Jaume

Corbera. __ 11 de setembre. Han dut __ Spencer a parlar de __ statu quo. __
ien ha baixat i __ dòlar també. __ hòbbit és una novel·la de Tolkien.

A __ Índia sempre és __ hora de __ te. Escriu __ a i __ be. La senyora

Spencer no vol parlar: __ Spencer no parlarà. Han derrotat __ XIa legió. Han
restaurat __ Scala de Milà. __ Schola Cantorum de Castelló.

__ host del rei Jaume. Com passa el temps! Ja s’ha fet __ una.
__ ira és un sentiment perniciós. __ arquitecte ha parlat de __ asimetria dels
edificis. Té moments __ anormalitat.

Els clients __ El Corte Inglés. Sessió __ ioga.

__ ONU. __ UJI. __ UGT. __ UEFA.

caminaran ningu passadis

pingui urba ratoli

monoton esglais algun

princep nuvols correspon

platan germa italia

permis pais plastic

renou padri submari

vei acabaran remei

sindria tornavis semafor

7 Ela geminada

http://www.e-distribucion.com/barcanova/nodes/catala_2ESO/unitat_04/activitats/464.htm

8 Ela geminada

https://usuaris.tinet.cat/aragones/ortocat/18_ela.htm

9 Completa amb "que" o "què". Tingues en compte les majúscules.

a) La Maria no vol   li fem tantes preguntes.
b) No sé mai   penses.
c) Els assumptes   hem de tractar avui són molt delicats.
d) Explica’ns a   et dediques.
e) Confio   vindràs a ajudar-me.
f) Hem de fer alguna cosa per saber en   fonamenta les seves
sospites.
g) No he entès per   s’ha enfadat.
h) No m’agrada   et comportis així.
i) Després de veure   ha passat, comprenc de   tens por.

10 Dièresi
 http://enxaneta.info/activitats/dieresi/6/2

11 Dièresi

http://enxaneta.info/activitats/dieresi/6/7

12 Insereix la segona frase dins la primera utilitzant una forma de relatiu.

1. Tothom parla del partit. Ahir hi ha haver un partit.

2. Trauré les llibretes del calaix. Les havia ficades al calaix.

3. Aquí tens els plànols de la casa. Amb aquests plànols la pots reformar.

4. Té un presseguer. Els préssecs del presseguer són molt dolços.

5. Confio en l’administrador. M’has parlat de l’administrador.

6. Aquell noi és fill del professor. El professor em va suspendre.

7. Ha comprat una enciclopèdia. Tots els volums de l’enciclopèdia porten il·lustracions en

color.

8. Prescindirem del cotxe. Ens havíem acostumat al cotxe.

13 Posa el relatiu que calgui en cada cas.

1. Aquesta és la persona de __________ t’han parlat. 2. No sabia la combinació, sense

__________ no podia obrir la caixa. 3. El dia __________ va arribar jo no hi era. 4.
L’Eva, amb__________ vaig sortir l’altre dia, duia un jersei de molts colors. 5. Vam
iniciar una subscripció el resultat __________ ens va satisfer. 6. Hi ha hagut una vaga,
per __________ han descomptat molts diners als treballadors. 7. Digueu el motiu per
__________ aquestes paraules no duen accent. 8. __________ van guanyar no s’ho
mereixen. 9. La noia de __________ em parles la conec molt bé. 10. __________
aprèn, després aprova. 11. Tot allò __________ va passar era la caravana de tractors.
12. Hem quedat al bar__________ ens vam trobar ahir a la nit. 13. Va aprovar-ho tot a
la primera convocatòria, __________ la va satisfer. 14. El cotxe amb __________ vas
topar l’ha hagut de llençar. 15. No volia abandonar un negoci de__________ treia
beneficis.

14 Completa amb per o per a

1. Aquest llibre és ___ l’Anna.

2. Hem comprat un llibre ___ l’Anna.
3. Aquesta dieta és bona ___ tothom.
4. Ens han citat ___ explicar-nos les causes d’aquesta decisió.
5. Prepararem una festa sorpresa ___l seu aniversari.
6. Hi ha molts detinguts ___ls incidents de la Rambla.
7. Els accidents han estat provocats ___ la boira.
8. ___ mi, aquest noi és molt groller.
9. Ha vingut un professor ___ un altre.
10. ___ Nadal sempre van a esquiar.
11. ___ què ho fas, això?
12. Crearé una plantilla ___ l’ús correcte del programari.
13. Tots els partits han de lluitar ___ la justícia.
14. No tenim temps ___ viatjar com quan érem joves.

15 Participis
https://aplicacions.llengua.gencat.cat/itineraris-
aprenentatge/suficiencia/scl/scl1/scl16/scl16_07_09.htm

16 Pronoms febles senzills

http://enxaneta.info/activitats/pronoms-febles/41/1

Exercici 17. Completa el buit amb el pronom feble de

CD i/o CI correcte.
1. Els diners te’ls ha donat la tieta? No, me _____ ha donat
l’àvia.
2. Està pintant un quadre per a la Marta, perquè _____
_____ vol regalar per Nadal.
3. Necessites que t’acompanyi? No, no _____ necessito,
gràcies.
4. Vols més sopa? No, no _____ vull més.
5. Dona la propina als cambrers. O _____ _____ dono jo?
6. Regaré les plantes al Manel quan marxi de vacances.
Tu _____ _____ vas regar l’any passat, oi?
 
 Exercici 18. En aquestes oracions hi ha un complement
preposicional subratllat. Pot ser un complement de
règim verbal (CRV) o bé un complement circumstancial
(CC). Substitueix-lo pel pronom adient.
1. No s’adona dels errors .
2. No et fiïs del teu enemic .
3. Ve de casa de sa mare .
4. Va a casa de sa mare .
5. S’implica molt en el grup de nens .
6. Assegura’t de tancar la porta abans de marxar .
7. Penso tot el dia en possibles projectes .
8. Es nega a treballar de cambrer .
9. Ha escrit la seva novel·la en una cabana a la muntanya .
10. Parla de temes abstractes .
11. S’ha enamorat de la seva companya de feina .

Exercici 19. En les oracions següents hi ha sintagmes

subratllats. A les respostes, aquests sintagmes s’han
substituït per pronoms. Marca la resposta (a, b o c) en
què es fan servir els pronoms adients.
1. Sempre porto mocadors  a la bossa .
2. Sempre en
3. Sempre n’hi
4. Sempre hi en
5. Explica al psicòleg  allò que em vas dir ahir .
6. Explica-li-ho.
7. Explica-li.
8. Explica-l’hi.
9. Es refereix al seu gos .
10. Se’n
11. S’hi
12. S’en
13. Anirem a pescar a la Cerdanya .
14. N’anirem a pescar.
15. Hi anirem a pescar.
16. Els anirem a pescar.
17. Donarà els papers a les secretàries .
18. Els hi donarà els papers.
19. Els donarà els papers.
20. Lis donarà els papers.
21. M’he oblidat de trucar-te .
22. Me n’he oblidat.
23. M’he oblidat.
24. M’hi he oblidat.
25. M’agrada escriure cartes  amb un bolígraf verd .
26. M’agrada escriure’n.
27. M’agrada escriure-les-hi.
28. M’agrada escriure-n’hi.
29. M’agrada escriure cartes  al meu xicot .
30. M’agrada escriure-li.
31. M’agrada escriure-les-hi.
32. M’agrada escriure-li’n.
 Solucions
1

Duent

Escrivint-bevent

Rebent

Plovent

Devent

Rient

Vivint

Movent

Dient

Creient

_G__enet, __J_erarquia, en_G__inyer, __J_eroni, __G_erard, __G_erra, __G_emec,

sub_J__ectar, __G_irafa, _J__esuïta, __G_eperut, tra_J__ecte, _J__essamí, a_J__eure's,
ma_J__estuós, bu_G__ia, plu_J__a, plu_G__im, em mare_J__o, tinc enve_J__a, ven_J__atiu,
fa_G__eda, ra_J__ola, sa_G__eta, corre_G__ir, llo_TJ__a, cali_TJ__a, pi_TJ__ar, cora_TG__e,
llina_TG__e, se_TG__e, asse_TJ__ar, para_TG__e, pea_TG__e, ploma_TG__e, engrana_TG__e,
pe__TJ_ada, pi_TJ__or.

Comprova els resultats amb el DIEC

4
En l’examen del dissabte el van declarar apte
Un mag o il·lusionista
Aquest infant es fa un embolic entre el sumand i el dividend
Saps què és un baobab?
Estenc la roba en un lloc massa llòbrec
No comprenc per què he de pagar un recàrrec
Ha augmentat el valor de les dracmes gregues
Amb l’exercici ha adquirit una complexió atlètica
En David ha descobert el quid de la qüestió
Estic tip de viatjar pels mars del Carib
Un article signat amb pseudònim
El mot enceb es relaciona amb encebar i encep amb encepar
Latitud nord o latitud sud?
L’alfred és molt resistent al fred
La Magdalena ens explicarà una anècdota

L' "alegria" que ha tingut no és bona. He copiat l'Home feliç de Jaume

Corbera. L'11 de setembre. Han dut l'/la Spencer a parlar de l'statu
quo. El ien ha baixat i el dòlar també. El hòbbit és una novel·la de Tolkien.

A l'Índia sempre és l'hora del te. Escriu la a i la be. La senyora Spencer no vol

parlar: la Spencer no parlarà. Han derrotat l'XIa legió. Han restaurat la Scala
de Milà. La Schola Cantorum de Castelló.

La host del rei Jaume. Com passa el temps! Ja s’ha fet la una.

La ira és un sentiment perniciós. L'arquitecte ha parlat de l'asimetria dels
edificis. Té moments d'anormalitat.

Els clients de/d'El Corte Inglés. Sessió de ioga.

L'ONU. L'UJI. La UGT. La UEFA.

6
caminaran ningu passadis
 caminaran  ningú  passadís

pingui urba ratoli

 pingüí  urbà  ratolí

monoton esglais algun

 monòton  esglais  algun

princep nuvols correspon

 príncep  núvols  correspon

platan germa italia

 plàtan  germà  italià

permis pais plastic

 permís  país  plàstic

renou padri submari

 renou  padrí  submarí

vei acabaran remei

 veí  acabaran  remei

sindria tornavis semafor

 síndria  tornavís  semàfor

a) La Maria no vol   que li fem tantes preguntes.

b) No sé mai   què penses.
c) Els assumptes   que hem de tractar avui són molt
delicats.
d) Explica’ns a   què et dediques.
e) Confio   que vindràs a ajudar-me.
f) Hem de fer alguna cosa per saber en   què fonamenta
les seves sospites.
g) No he entès per   què s’ha enfadat.
h) No m’agrada   que et comportis així.
i) Després de veure   què ha passat, comprenc
de   què tens por.

12
 Tothom parla del partit que hi va haver ahir. 2- Trauré les llibretes del calaix on les
havia ficades. 3- Aquí tens els plànols amb què/els quals pots reformar la casa. 4-
Té un presseguer els préssecs del qual són molt dolços. 5- Confio en
l’administrador de qui/del qual m’has parlat. 6- Aquell noi és el fill del professor
que em va suspendre. 7-Ha portat una enciclopèdia els volums de la qual porten
il·lustracions en color. 8-Prescindirem del cotxe a què/al qual ens havíem
acostumat.

13

1. de qui/ de la qual 9. qui/ la qual 2. la qual 10. Qui 3. que 11. que 4. amb qui/amb la
qual 12. on/ en què/ en el qual 5. de la qual 13. cosa que/ la qual cosa 6. la qual cosa
14. què/amb el qual 7. què/pel qual 15. què/del qual 8. Els qui/Aquells qui

14

1. Aquest llibre és per [dedicat a] / per a

[destinatari] l’Anna.
2. Hem comprat un llibre per a [destinatari] l’Arnau.
3. Aquesta dieta és bona per a [ús, efecte o abast]
4. Ens han citat per [causa o motiu] explicar-nos les causes
d’aquesta decisió.
5. Prepararem una festa sorpresa per al [temps, acció
orientada a futur] seu aniversari.
6. Hi ha molts detinguts pels [causa o motiu] incidents de la
Rambla.
7. Els accidents han estat provocats per [causa o motiu] la
boira.
8. Ha vingut un professor per [substitució] un altre.
9. Per / Per a [opinió] mi, aquest noi és molt groller.
10. Per [temps, acció no orientada a futur] Nadal
sempre van a esquiar.
11. Per [causa o motiu] / Per a [finalitat] què ho fas,
això?
12. Crearé una plantilla per a [finalitat] l’ús correcte del
programari.
13. Tots els partits han de lluitar per [a favor de] la
justícia.
14. No tenim temps per / per a [davant d’infinitiu,
depèn de la teoria en què et basis] viatjar com quan
érem joves.

15

1. Els diners te’ls ha donat la tieta? No, me’ls ha donat

l’àvia. [Substitueix “els diners”, CD determinat masculí
plural.]
2. Està pintant un quadre per a la Marta, perquè li’l/l’hi vol
regalar per Nadal. [Li/hi substitueix “per a la Marta”, en
funció de CI singular; el substitueix “el quadre”, CD
determinat masculí singular.]
3. Necessites que t’acompanyi? No, no ho necessito,
gràcies. [Substitueix “que t’acompanyi”, CD neutre en forma
d’oració subordinada.]
4. Vols més sopa? No, no en vull més. [Substitueix “sopa”, CD
indeterminat.]
5. Dona la propina als cambrers. O els la dono
jo? [Els substitueix “als cambrers”, en funció de CI
plural; la substitueix “la propina”, CD determinat femení
singular.]
6. Regaré les plantes al Manel quan marxi de vacances. Tu li
les / les hi vas regar l’any passat, oi? [Li/hi substitueix “al
Manel”, en funció de CI singular; les substitueix “les
plantes”, CD determinat femení plural.]
 16

1. No s’adona dels errors .
No se n’adona.
2. No et fiïs del teu enemic .
No te’n fiïs.
3. Ve de casa de sa mare .
En ve.
4. Va a casa de sa mare .
Hi va.
5. S’implica molt en el grup de nens .
S’hi implica molt.
6. Assegura’t de tancar la porta abans de marxar .
Assegura–te’n.
7. Penso tot el dia en possibles projectes .
Hi penso tot el dia.
8. Es nega a treballar de cambrer .
S’hi nega.
9. Ha escrit la seva novel·la en una cabana a la muntanya .
Hi ha escrit la seva novel·la.
10. Parla de temes abstractes .
En parla.
11. S’ha enamorat de la seva companya de feina .
Se n’ha enamorat.
[Quan un complement preposicional va introduït per la
preposició de, se substitueix pel pronom feble en. Si va
introduït per qualsevol altra preposició, se substitueix pel
pronom feble hi.]

19
1. b) Sempre n’hi [en fa referència a “mocadors”, CD
indeterminat; hi fa referència a “a la bossa”, CC de lloc
introduït per una preposició diferent de de.]
2. a) Explica-li-ho. [li fa referència a “al psicòleg”, CI singular,
el destinatari; ho fa referència a “allò que em vas dir ahir”,
CD neutre.]
3. b) S’hi [hi fa referència a “al seu gos”, CRV introduït per una
preposició diferent de de: referir-se a]
4. b) Hi anirem a pescar. [hi fa referència a “a la Cerdanya”,
introduït per una preposició diferent de de.]
5. b) Els donarà els papers. [els fa referència a “a les
secretàries”, CI plural, les destinatàries.]
6. a) Me n’he oblidat. [en fa referència a “de trucar-te”, CRV
introduït per la preposició de: oblidar-se de]
7. c) M’agrada escriure-n’hi. [en fa referència a “cartes”, CD
indeterminat; hi fa referència a “amb un bolígraf verd”, CC
d’instrument introduït per una preposició diferent de de.]
8. c) M’agrada escriure-li’n. [li fa referència a “al meu xicot”,
CI singular, el destinatari; en fa referència a “cartes”, CD
indeterminat.]