DEPARTMAN ZA PEDAGOŠKO-PSIHOLOŠKE NAUKE

STUDIJSKI PROGRAM: PSIHOLOGIJA

Osnovne akademske studije Psihologije se izvode tokom četiri akademske godine

(8 semestara). Ukupan broj ESPB bodova koje student treba da skupi da bi završio ovaj
stepen studija je 240. Planom osnovnih akademskih studija psihologije obuhvaćen je niz
obaveznih i izbornih predmeta.

Obavezni predmeti obuhvataju one oblasti koje su temeljne za razumijevanje

osnovnih teorijskih pretpostavki i sistema znanja na kojima se zasniva savremena
psihologija: kao što su predmeti iz opće psihologije, predmeti iz metodologije naučnog
istraživanja i statističkih metoda, predmeti iz fizioloških osnova psihičkog života, predmeti
iz razvojne psihologije, iz psihologije ličnosti, iz socijalne psihologije i iz osnovnih oblasti
primjenjene psihologije. Osnovna znanja i vještine student stiče kako kroz interaktivnu
nastavu, samostalno učenje i seminare, tako i kroz rad u psihološkoj laboratoriji, računarskoj
učionici kao i kroz rad na terenu, uglavnom testirajući psihološkim instrumentarijem
odgovarajuće ispitanike.

Svrha studijskog programa Psihologije je pružanje bazične edukacije iz vodećih

teorijskih sistema i koncepata i istraživačkih metoda sa ciljem razumijevanja ponašanja
pojedinaca i manjih grupa kako u socijalnom kontekstu, tako i u kontekstu razvoja čovjeka.
Na ovom nivou studija naglasak je posebno stavljen na usvajanje i demonstraciju
konceptualnog znanja iz suštinskih oblasti psihologije zajedno sa razumijevanjem empirijske
osnove discipline. Suštinske oblasti uključuju psihologiju ličnosti, razvojnu i socijalnu
psihologiju i naravno, istraživačke metode. Ovakva struktura studijskog programa oprema
svršenog studenta vještinama analiziranja i integrisanja različitih teorijskih perspektiva koje
su neophodne za dalje studiranje psihologije ili drugih sličnih studija.

U profesionalnom smislu, ovaj nivo studija omogućava svršenom studentu da kritički

interpretira naučnu i stručnu literaturu, da metodološki korektno evaluira svoj i tuđi rad i pri
tome primjeni statističko rezonovanje, da koristi vještine rada na računaru, da organizuje i
učestvuje u grupnom radu primjenjujući znanja o grupnim procesima i sl. Ovaj nivo studija
daje profesionalnu kvalifikaciju za samostalno obavljanje profesija koje zahtijevaju
razumijevanje uzrokovanja, statističke obrade podataka u humanističkim naukama,
prezentaciju rezultata, uvid u psihološku literaturu, izvođenje unaprijed osmišljenih
psiholoških projekata. Studijski program je takođe osnova za nastavak master akademskih
studija psihologije i sticanje specifičnih profesionalnih znanja i vještina.

Ciljevi studijskog programa su:

- upoznavanje studenta sa predmetom, osnovnim metodama i razvojem psihologije kao

nauke i struke,
- osposobljavanje studenta za samostalnu primjenu statističkih metoda u oblasti
društveno-humanističkih nauka i srodnim disciplinama,
- ovladavanje osnovnim psihološkim pojmovima i vodećim teorijskim sistemima,
 - upoznavanje studenta sa osnovnim principima psihičkog razvoja čovjeka,
- osposobljavanje studenta za razumijevanje ponašanja pojedinaca i grupa u užem i
širem socijalnom kontekstu,
- uvođenje studenta u različite pravce razvoja i primjene psihologije u cilju
njegovog opredjeljenja za određeni profesionalni profil.
Po završetku osnovnih akademskih studija psihologije očekuje se da student pokaže
sveobuhvatno znanje i razumijevanje predmeta, osnovnih metoda, razvoja i aktuelnog
statusa psihologije kao nauke i struke, razumijevanje psiholoških pojmova i širih i užih
teorijskih sistema, poznavanje osnovnih metoda naučnog istraživanja i istraživanja
ponašanja, poznavanje pravila konstrukcije i evaluacije psiholoških mjernih instrumenata,
detaljno poznavanje statističkih procedura i razumijevanje uloge statistike u psihologiji,
sveobuhvatno poznavanje i razumijevanje principa i faktora psihičkog razvoja čovjeka kao i
poznavanje tipičnih oblasti primijenjenih grana psihologije i njihovog odnosa sa
psihologijom kao naukom.

Od svršenog studenta se očekuje i da bude sposoban da samostalno analizira i

komparira različite teorijske sisteme i modele, da razumije i adekvatno i koherentno
interpretira rezultate istraživanja objavljenih u stručnoj literaturi, da samostalno prati i
evaluira svoj rad, da formira etički sud o pojavama kojima se bavi i o metodologiji bavljenja
tim pojavama u skladu sa općim moralnim principima i etičkim kodeksom struke, da
prepoznaje potrebu za kontinuiranom edukacijom, da ostvaruje timsku komunikaciju.
 STUDIJSKI PROGRAM – PSIHOLOGIJA
(osnovne akademske studije – 240 ESPB)
Zvanje: Diplomirani psiholog

Labor
atorija
Sem Status / ESP
RBr. Šifra Naziv predmeta Tip P V
. O/I Lektor B
ske
vježbe

PRVA GODINA

LO Istorija razvoja
1. TM 1 2 3 6
A01 psihologije
LO Fiziološke osnove
2. TM 1 2 3 7
A02 psihičkog života
LO
3. AO 1 2 2 6
A03 Sociologija
LO
4. AO 1 2 0 4
A04 Engleski jezik 1
LO
5. AO 1 2 2 6
A05 Osnovi informatike
LO
6. TM 2 2 2 6
A07 Opšta psihologija
LO
7. TM 2 2 3 7
A08 Statistika
LO Osnovi kognitivne
8. TM 2 2 2 6
A08 psihologije
LO
9. Engleski jezik 2 AO 2 2 0 4
A09
Predmeti izbornog
10. IB1 AO 2 2 2 6
bloka 1
LO
11. SA 2 2
A12 Stručna praksa 1

Ukupno časova aktivne nastave na nastavnoj godini =600 20+20

Ukupno ЕSPB
60
DRUGA GODINA

LO Uvod u razvojnu
12. NS 3 2 2 6
A13 psihologiju
LO Uvod u socijalnu
13 TM 3 2 4 7
A14 psihologiju
LO Uvod u psihologiju
14. TM 3 2 2 6
A15 ličnosti
15. LO Engleski jezik 3 AO 3 2 0 4
 A16
Predmeti izbornog
16. IB2 NS 3 2 2 6
bloka 2
LO
17. NS 4 2 3 7
A19 Razvojna psihologija
LO
18. AO 4 2 0 4
A20 Engleski jezik 4
Metodologija
LO
19. psiholoških NS 4 2 3 6
A21
istraživanja
LO
20. NS 4 2 2 6
A22 Emocije i motivacija
Predmeti izbornog AO
21. IB3 4 2 2 6
bloka 3 SA
LO
22. SA 4 2
A24 Stručna praksa 2
Ukupno časova aktivne nastave na nastavnoj godini 20+20
= 600
60
Ukupno ЕSPB

TREĆA GODINA

LO Uvod u pedagošku
23. NS 5 2 2 6
A25 psihologiju
LO
24. NS 5 2 2 6
A26 Klinička psihologija
LO Kvalitativno
25. TM 5 2 2 6
A27 istraživanje
LO Osnovi psihologije
26. SA 5 2 2 6
A28 rada
Predmeti izbornog
27. IB4 SA 5 2 2 6
bloka 4
LO Pedagoška
28. NS 6 2 3 6
A31 psihologija
LO
29. TM 6 2 3 6
A32 Psihometrija
Psihološke osnove
LO
30. poremećaja u NS 6 2 2 6
A33
ponašanju
LO Metodika nastave
31. NS 6 2 0 4
A34 psihologije
Predmeti izbornog
32. IB5 SA 6 2 2 6
bloka 5
LO
33. SA 6 2
A37 Stručna praksa 3
Ukupno časova aktivne nastave na nastavnoj godini = 20+20
600
60
Ukupno ЕSPB

ČETVRTA GODINA

LO Psihologija
34. NS 7 2 2 6
A38 darovitosti
Savetodavni rad u
LO
35. vaspitno-obrazovnim SA 7 2 2 7
A39
ustanovama
LO
36. SA 7 2 2 6
A40 Psihologija stresa
Predmeti izbornog
37 IB6 NS 7 2 2 6
bloka 6
Predmeti izbornog
38. IB7 SA 7 2 2 6
bloka 7
LO Inkluzivno
39. SA 8 2 2 6
A45 obrazovanje
Psihologija
LO
40. međuljudskih odnosa SA 8 3 3 7
A46
na radu
LO Organizacione
41. SA 8 3 3 7
A47 promene i razvoj
Predmeti izbornog
42. IB8 AO 8 2 2 6
bloka 8
LO
43. SA 8 3
A50 ZAVRŠNI RAD
Ukupno časova aktivne nastave na nastavnoj godini 20+20
= 600
60
Ukupno ЕSPB
Predmeti izbornih blokova:

RBr. Naziv predmeta S P V ESPB

Mediji i obrazovanje 2 2 2 6
Prеdmеti izbоrnоg blоkа 1
Osnovi menadžmenta 2 2 2 6
Menadžment životne sredine 3 2 2 6
Prеdmеti izbоrnоg blоkа 2
Komunikologija 3 2 2 6
Sociologija porodice 4 2 2 6
Prеdmеti izbоrnоg blоkа 3
Moralni razvoj 4 2 2 6
Savremeni sistemi javnog
5 2 2 6
Prеdmеti izbоrnоg blоkа 4 komuniciranja
Sociologija obrazovanja 5 2 2 6
Socijalna patologija 6 2 2 6
Prеdmеti izbоrnоg blоkа 5
Uloga medija u vaspitanju dece 6 2 2 6
Osnovi marketinga 7 2 2 6
Prеdmеti izbоrnоg blоkа 6 Praćenje i dokumentovanje dečijeg
7 2 2 6
razvoja
Metodika vaspitno-obrazovnog rada 7 2 2 6
Prеdmеti izbоrnоg blоkа 7
Menadžment ljudskih resursa 7 2 2 6
Akademsko pisanje 8 2 2 6
Prеdmеti izbоrnоg blоkа 8 Interkulturalno razumevanje i
8 2 2 6
komunikacija