‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫القرار الوزاري رقم‪ 53‬المؤرخ في‪ 18‬شعبــان ‪ 1425‬الموافق‬

‫لـ ‪ 03‬أكتوبر ‪2004‬‬

‫والمتضمن تأسيس دليل أدوات التسيير البيداغوجي‬

‫طبعـ ــة ‪2004‬‬

‫الفهــــــــــــــــــــــــــرس‬

‫رقم الصفحة‬ ‫المــــــــــــــوضــــــــــــوع‬

‫‪1‬‬ ‫الفهرس‬
‫‪4‬‬ ‫المقدمة‬
‫‪5‬‬ ‫الفصل االول ‪ :‬مسارات التكوين والمهام البيداغوجية‬
‫‪6‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ بيان لمسارات التكوين‬
 ‫‪7‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ المهام البيداغوجية‬
‫‪10‬‬ ‫الفصل الثاني ‪ :‬تسجيل وتوجيه المترشحين‬
‫‪11‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ رمز تسجيل المترشح‬
‫‪12‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ استمارة التسجيل والرغبات‬
‫‪14‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ محضر لجنة مداوالت توجيه المترشحين‬
‫‪16‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ محضر تسليم واستالم ملفات المدمجين‬
‫‪17‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ محضر فتح الفرع (االقامي القاعدي والمتواصل)‬
‫‪19‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ محضر فتح الفرع (االقامي القاعدي والمتواصل) اضافي‬
‫‪21‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ محضر فتح الفرع (تمهين)‬
‫‪23‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ شهادة تربص‬
‫‪24‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ شهادة تكوين‬
‫‪25‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ رخصة دخول‬
‫‪26‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ رخصة خروج‬
‫‪27‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫ـ استفسار‬
‫‪28‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ بطاقة المتربص ‪ /‬المتمهن‬
‫‪29‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ ملف المتربص ‪ /‬المتمهن‬
‫‪32‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ محتوى الملف التقني والبيداغوجي للمتكون‬
‫‪33‬‬ ‫الفصل الثالث ‪ :‬تسيير التكوين‬
‫‪34‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ مخطط التربصات‬
‫‪35‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ التوزيع العام للمواد (التكوين االقامي)‬
‫‪36‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ التوزيع العام للمواد (تمهين)‬
‫‪37‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ كشف الحضور الشهري للمتربصين ‪ /‬المتمهنين‬
‫‪38‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫جدول التوزيع الزمني االسبوعي (تكوين اقامي)‬
‫‪39‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ جدول التوزيع الزمني االسبوعي (تمهين)‬
‫‪40‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ الملف التقني للفرع‬
‫‪41‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ مخطط تعداد المتربصين‬
‫‪42‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ مخطط تعداد المتمهنين‬
‫‪43‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ مقرر تحويل‬
‫‪44‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ مقرر االدماج‬
‫‪45‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫اعذار عن الغياب‬

‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬

‫رقم الصفحة‬ ‫المــــــــــــــوضــــــــــــوع‬
‫‪46‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ مقرر انذار‬
‫‪47‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ مقرر الفصل‬
‫‪48‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ مقرر فسخ عقد التمهين‬
‫‪49‬‬ ‫‪ -‬مقرر تمديد فترة التمهين‬
‫‪49‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ مقرر اعادة االدماج‬
‫‪50‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ مقرر تأجيل التربص‬
‫الصفحة ‪1‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬
 ‫‪51‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ الدفتر اليومي‬
‫‪56‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ بطاقة متابعة تطبيق البرامج‬
‫‪57‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ بطاقة متابعة التكوين التطبيقي‬
‫‪58‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ رزنامة االجتماعات التنسيقية‬
‫‪59‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ برنامج النشاطات البيداغوجية‬
‫‪60‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ الملف التقني لالساتذة الدائمين‬
‫‪61‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ الملف التقني لالساتذة المؤقتين‬
‫‪62‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ جدول التوزيع الزمني الفردي‬
‫‪63‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ كشف الزيارة‬
‫‪64‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ برنامج التكوين ‪ ،‬االتقان والرسكلة (التأطير البيداغوجي)‬
‫‪65‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫ـ بطاقة المعلومات (االساتذة الدائمين)‬
‫‪66‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫ـ بطاقة المعلومات (االساتذة المؤقتين)‬
‫‪67‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫ـ كشف الحصص الغير مبرمجة‬
‫‪68‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ قائمة البرامج المتوفرة‬
‫‪69‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫ـ تسيير القاعات البيداغوجية‬
‫‪70‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫ـ قائمة التجهيزات التقنية والبيداغوجية‬
‫‪71‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ بطاقة صيانة التجهيزات‬
‫‪72‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫ـ بطاقة المؤسسات االقتصادية‬
‫‪73‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫ـ جدول المؤسسات االقتصادية‬
‫‪74‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ قائمة مناصب التمهين‬
‫‪75‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫ـ مخطط التربصات التطبيقية‬
‫‪76‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ برنامج زيارة المتربصين ‪ /‬المتمهنين في الوسط المهني‬
‫‪77‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ بطاقة فنية للمشروع‬
‫‪78‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫ـ بطاقة التصديق على المشروع‬
‫‪79‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ بطاقة متابعة المشروع‬
‫‪80‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫ـ تقييم الكفاءات الفردية للمتربص‬
‫‪81‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ بطاقة تقييم المهارات اثناء مرحلة المشروع‬
‫‪82‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ بطاقة تقدير المشروع‬

‫رقم الصفحة‬ ‫المــــــــــــــوضــــــــــــوع‬

‫‪83‬‬ ‫الفصل الرابع ‪ :‬تقييم مسارات التكوين‬
‫‪84‬‬ ‫ــ بطاقة تنقيط االعمال التطبيقية‬
‫‪85‬‬ ‫ـ بطاقة تقييم المراقبة االولى‬
‫‪86‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ بطاقة تقييم المراقبة الثانية‬
‫‪87‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ بطاقة تقييم االمتحان الشامل‬
‫‪88‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ محضر لجنة مداوالت تقييم السداسي (اقامي قاعدي ـ متواصل)‬
‫‪89‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ محضر لجنة مداوالت تقييم السداسي (تمهين)‬
‫‪90‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ نتائج مداوالت تقييم السداسي (ملحق لمحضر المداوالت)‬
‫الصفحة ‪2‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬
 ‫‪91‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫ـ محضر لجنة مداوالت تقييم السداسي االخير (اقامي قاعدي ـ متواصل) ‪ ‬‬
‫‪92‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ محضر لجنة مداوالت تقييم السداسي االخير (تمهين)‬
‫‪93‬‬ ‫ـ نتائج مداوالت تقييم السداسي االخير(ملحق لمحضر المداوالت) م ‪3،2،1‬‬
‫‪94‬‬ ‫ـ نتائج مداوالت تقييم السداسي االخير(ملحق لمحضر المداوالت) م ‪4‬‬
‫‪95‬‬ ‫ـ نتائج مداوالت تقييم السداسي االخير(ملحق لمحضر المداوالت) م ‪5‬‬
‫‪96‬‬ ‫ـ محضر لجنة مداوالت تقييم نهاية التكوين (اقامي قاعدي ـ متواصل)‬
‫‪97‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ محضر لجنة مداوالت تقييم نهاية التكوين (تمهين)‬
‫‪98‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ نتائج مداوالت نهاية التكوين (ملحق لمحضر المداوالت)‬
‫‪100‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫ـ كشف النقاط‬
‫‪101‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫كشف النقاط لمسار التكوين‬
‫‪102‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ شهادة النجاح في السداسي‬
‫‪103‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ بطاقة المصادقة على موضوع نهاية التكوين‬
‫‪104‬‬ ‫ـ بطاقة متابعة المتربص ‪ /‬المتمهن (فترة انجاز مذكرة نهاية التكوين)‬
‫‪105‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ بطاقة تقييم محتوى مذكرة نهاية التكوين‬
‫‪106‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ بطاقة تقييم عرض مذكرة نهاية التكوين‬
‫‪107‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ شهادة التصديق على المكاسب المهنية‬
‫‪108‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫ـ شهادة تكوين تأهيلي‬
‫‪109‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫ـ شهادة نجاح مؤقتة‬
‫‪110‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ دفتر تسيير شهادات النجاح المؤقتة‬
‫‪111‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫ـ دفتر تسيير الشهادات‬
‫‪112‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ بطاقة المعلومات الخاصة بطلب توثيق الشهادة‬
‫‪113‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ـ توثيق الشهادة المدرسية‬
‫‪114‬‬ ‫ـ محضر غلق الفرع‬
‫‪116‬‬ ‫ـ مراجع النصوص القانونية‬

‫مقــــدمــــة‬

‫صمم الدليل لمساعدة المسؤول البيداغوجي‪ ،‬على جميع المستويات لقيادة كل فعل تكويني‪ ،‬وضع نظام‬
‫تسيير موحد‪ ،‬توضيح أطر وسير النشاطات البيداغوجية لمؤسسات التكوين المهني لمنح تناسق بين مختلف‬
‫األفعال (النشاطات) ومسار المتربص ‪ /‬المتمهن‪.‬‬

‫إن برمجة النشاطات الهادفة لتحسين نوعية التكوين تفرض معرفة في كل لحظة المواقف التقنية‬
‫والبيداغوجية للفرع‪ ،‬األستاذ والمتربصين ‪ /‬المتمهنين‪.‬‬

‫الصفحة ‪3‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫لذلك‪ ،‬يجب تحضير ووضع أدوات وآليات تسيير‪ ،‬لمتابعة وتقييم النتائج المحصل عليها بالنسبة‬
‫لألهداف المحددة‪ ،‬بمعنى آخر اإللتزام بمنطق النتائج وإلزام اآلخرين على تسريح بالنتائج المحصل عليها في‬
‫إطار إستراتجية أو سلوك‪.‬‬

‫فرضية تحقيق النتائج تستوجب تحليل وتقييم مسار التكوين وربط النتائج بالمعايير التالية‪ :‬تعداد المتربصين ‪/‬‬
‫المتمهنين‪ ،‬نتائج التقييم‪ ،‬نسبة التسرب‪ ،‬نسبة إعادة التوجيه ‪ ...‬بالوسائل المسخرة (األستاذ‪ ،‬البرنامج‪،‬‬
‫التجهيز‪ ،‬القاعات البيداغوجية)‪.‬‬

‫الصفحة ‪4‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

‫الصفحة ‪5‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬
 ‫نمـط تنظيـم التكويــن‬ ‫نمـط‬
‫التسييـر‬
‫مستمـر‬
‫إقـامـ‬
‫مكيـف‬
‫ي‬
‫قاعدي‬ ‫تمـهيـ‬ ‫بالتـنـاو‬
‫ن‬ ‫ب‬
‫بالمـراسلة‬
‫عن‬
‫تنظيم التكوين‬ ‫بـعـد‬ ‫باإلنترنيت‬
‫المهني‬ ‫مستمر‬
‫إقـامـ‬ ‫مستمرمـر‬
‫مكيـف‬
‫ي‬
‫متـواص‬ ‫بالتـنـاوب‬ ‫بالتـنـاو‬
‫ل‬ ‫ب‬
‫بالمـراسلة‬
‫عن‬
‫بـعـد‬ ‫باإلنترنيت‬

‫مستمر ‪ :‬التكوين المنظم خالل الدوام الكامل‪.‬‬

‫مكيف ‪ :‬التكوين المنظم خالل فترات محددة اثناء اليوم‬

‫مثل (الدروس المسائية ‪ /‬التكوين حسب الطلب او التعاقد)‬

‫الصفحة ‪6‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫مدير المؤسسة‬

‫‪ -‬تحضير برنامج سنوي للنشاطات‪،‬‬

‫‪ -‬تحضير مخطط االجتماعات التنسيقية الشهرية‪،‬‬
‫‪ -‬اإلشراف على المديريتين (التقنية والبيداغوجية و اإلدارة والمالية)‪،‬‬
‫‪ -‬متابعة مخطط إتقان وتكوين موظفي التأطير والتكوين‪،‬‬
‫‪ -‬يسهر على برمجة وسائل النقل الضرورية لمتابعة المتربصين ‪ /‬المتمهنين في الوسط المهني‪،‬‬
‫‪ -‬يسهر على توفير وسائل العمل المادية التي تمكن األساتذة من إنجاز المهام على أحسن وجه‪،‬‬
‫‪ -‬يسهر على إستغالل شبكة اإلنترنيت واإلنترانيفب (‪،)internet et intranefp‬‬
‫‪ -‬إنشاء عالقات مع المحيط اإلقتصادي واإلجتماعي والمحلي‪،‬‬
‫‪ -‬متابعة النشاطات الثقافية والرياضية‪.‬‬

‫مهام المسؤول التقني والبيداغوجي (مدير الدراسات والتربصات‪ ،‬النائب التقني والبيداغوجي)‬

‫‪ -‬إعداد مخطط اللقاءات التنسيقية؛‬

‫‪ -‬تنسيق ومتابعة المصالح التابعة له؛‬
‫‪ -‬تخطيط دورات التكوين؛‬
‫‪ -‬إعداد التوزيع األسبوعي للمواد؛‬
‫‪ -‬برمجة وتحضير مجلس األساتذة؛‬
‫‪ -‬ضبط المواضيع التي تناقش في مجالس األساتذة؛‬
‫‪ -‬تسيير مخطط اإلتقان والتكوين لموظفي التأطير والتكوين؛‬
‫‪ -‬تسيير الملفات التقنية لألساتذة؛‬
‫‪ -‬متابعة تطبيق الحجم الساعي لألساتذة والفروع؛‬
‫‪ -‬متابعة تطبيق برنامج التكوين؛‬
‫‪ -‬متابعة وتقييم نشاطات األساتذة؛‬
‫‪ -‬البحث ووضع حيز التنفيذ مشاريع التكوين التعاقدي؛‬
‫‪ -‬التصديق على مواضيع مذكرات نهاية التكوين؛‬
‫‪ -‬برمجة االمتحانات التقييمية الدورية والنهائية (لمؤسسة القطاع‪ ،‬مدارس المتعاقدة للتكوين المهني‪،‬‬
‫اإلمتحانات المهنية)‪.‬‬

‫الصفحة ‪7‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫مهام رؤساء المصالح‪ ،‬المراقب العام‪ ،‬رؤساء الفروع‪،‬‬
‫مستشار التوجيه والتقييم المهني ‪:‬‬
‫‪ – 1‬توجيه وإدماج المترشحين‪:‬‬

‫‪ -‬تسيير تسجيالت طالبي التكوين؛‬

‫‪ -‬اإلعالم‬
‫‪ -‬تخطيط وتنظيم أيام اإلعالم؛‬
‫‪ -‬تنظيم أيام اإلنتقاء والتوجيه؛‬
‫‪ -‬متابعة المتربصين والمتمهنين؛‬
‫‪ -‬تحضير المتربصين والمتمهنين للبحث عن الشغل‪.‬‬

‫‪ – 2‬تنظيم وتسيير التكوين ‪:‬‬

‫‪ -‬إعداد التوزيع الزمني األسبوعي للفروع؛‬

‫‪ -‬إعداد التوزيع الزمني لألساتذة؛‬
‫‪ -‬إعداد مخطط تعداد المتربصين ‪ /‬المتمهنين؛‬
‫‪ -‬متابعة نشاطات المتربصين ‪ /‬المتمهنين ؛‬
‫‪ -‬مسك الدفتر اليومي؛‬
‫‪ -‬تسيير الشهادات؛‬
‫‪ -‬تنظيم ملفات المتربصين و المتمهنين‪،‬‬
‫‪ -‬تنظيم ملفات الفروع‪،‬‬
‫‪ -‬البحث عن أماكن التربصات التطبيقية؛‬
‫‪ -‬متابعة التربصات التطبيقية؛‬
‫‪ -‬تحضير مجالس المداوالت؛‬
‫‪ -‬تحضير مجلس عرض مذكرات نهاية التكوين؛‬
‫‪ -‬تنظيم اإلمتحانات التقييمية الدورية والنهائية (لمؤسسة التكوين المهني‪ ،‬مدارس المتعاقدة للتكوين‬
‫المهني‪ ،‬اإلمتحانات المهنية)؛‬
‫‪ -‬تحضير بطاقات المتربصين ‪ /‬المتمهنين؛‬
‫‪ -‬تحرير شهادات التربص؛‬
‫‪ -‬تحضير عقود التمهين للمصادقة؛‬
‫‪ -‬تحضير إتفاقيات التربص التطبيقي‪.‬‬

‫‪ – 3‬تنظيم ومتابعة نشاطات البحث والدراسات ‪:‬‬

‫‪ -‬تسيير برامج التكوين؛‬
‫‪ -‬تحيين وتكييف برامج التكوين؛‬
‫‪ -‬تسيير وإنجاز الوثائق التعليمية؛‬
‫‪ -‬تنظيم وتسيير المكتبة؛‬
‫‪ -‬تنظيم األيام الدراسية العلمية‪ ،‬التقنية والبيداغوجية‪.‬‬

‫‪ – 4‬تسيير األجهزة التقنية والبيداغوجية ‪:‬‬

‫الصفحة ‪8‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬
 ‫‪ -‬برمجة المقرات البيداغوجية؛‬
‫‪ -‬تسيير التجهيزات والوسائل التوضيحية البيداغوجية؛‬
‫‪ -‬تسيير صيانة التجهيزات والمعدات البيداغوجية؛‬
‫‪ -‬برمجة ومتابعة صيانة القاعات البيداغوجية؛‬
‫‪ -‬السهر على إنجاز الوسائل التوضيحية‪.‬‬

‫‪ – 5‬اإلنضباط والتظاهرات الثقافية والرياضية ‪:‬‬

‫‪ -‬تسيير الغيابات وتأطير المتربصين والمتمهنين؛‬

‫‪ -‬تحضير قوائم الحاضرين الشهرية للمتربصين والمتمهنين؛‬
‫‪ -‬السهر على النظام واإلنضباط داخل المؤسسة؛‬
‫‪ -‬تحضير إجتماعات مجلس التأديب؛‬
‫‪ -‬تحرير محاضر ومقررات مجلس التأديب؛‬
‫‪ -‬يحضر ويوجه إجتماعات لجان المتربصين؛‬
‫‪ -‬تسيير دخول وخروج المتربصين والمتمهنين؛‬
‫‪ -‬تخطيط وتسيير التظاهرات الثقافية؛‬
‫‪ -‬تخطيط وتسيير اللقاءات رياضية؛‬
‫‪ -‬السهر على الوقاية واألمن على مستوى هياكل اإليواء وقاعة األكل؛‬
‫‪ -‬جمع ملفات المنح‪.‬‬

‫الصفحة ‪9‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

‫رمز تسجيل المترشح‬

‫‪00000000‬‬ ‫مثال ‪:‬‬

‫نمط التكوين‬
‫الصفحة ‪10‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬
 ‫السنة‬

‫الدورة‬

‫رقم التسجيل‬

‫انمـــــاط التكـــويـــن‬

‫‪R‬التكوين الحضوري‬
‫‪A‬التكوين عن طريق التمهين‬
‫‪C‬التكوين المستمر‬
‫‪S‬التكوين عن طريق الدروس المسائية‬
‫‪F‬تكوين المرأة الماكثة في البيت‬
‫‪V‬التكوين عن طريق االتفاقية‬

‫الـــــــــــدورة‬

‫‪ 1‬دورة فيفري‬
‫‪ 2‬دورةسبتمبر‬

‫مثال ‪R .09.1.0001 :‬‬

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫وزارة التكوين و التعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪................ :‬‬

‫صـورة‬
‫المؤسسة ‪....................................... :‬‬

‫الصفحة ‪11‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫استمارة التسجيلوالرغبات‬

‫دورة ‪...............................‬‬

‫رقم التسجيل‪................................ :‬‬

‫اللقب ‪................................................... :‬‬ ‫اإلسم ‪........................................ :‬‬

‫تاريخ و مكان الميالد ‪.................................................................................................. :‬‬

‫العنوان الشخصي ‪...................................................................................................... :‬‬

‫السنة الدراسية‪....................... :‬‬ ‫المستوى الدراسي‪.............................................. :‬‬

‫آخر مؤسسة تعليمية تابعت فيها الدراسة‪........................................................................... :‬‬

‫مطلق (ة)‬ ‫أعزب‬ ‫الحالة العائلية‪ :‬متزوج (ة)‬

‫مهنة األم‪.............................................. :‬‬ ‫مهنة األب‪......................................... :‬‬

‫الترتيب بين األخوة‪.................................. :‬‬ ‫عدد اإلخوة‪....................................... :‬‬

‫األم‬ ‫متوفيان ‪:‬األب‬ ‫مطلقان‬ ‫الوضعية العائلية للوالدين‪:‬‬

‫الجنسية ‪.............................................................................................................. :‬‬

‫نمط تنظيم التكوين المختار‬

‫التمهين‬ ‫اإلقامي‬

‫اإلختصاصات المرغوب فيها ‪:‬‬

‫‪............................................................................................................. - 1‬‬

‫‪............................................................................................................. - 2‬‬

‫‪............................................................................................................. - 3‬‬

‫الصفحة ‪12‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

‫‪............................................................................................................. - 4‬‬

‫مؤسسات التكوين المطلوبة ‪:‬‬

‫‪............................................................................................................. - 1‬‬

‫‪............................................................................................................. - 2‬‬

‫‪............................................................................................................. - 3‬‬

‫‪............................................................................................................. - 4‬‬

‫إمضاء المعني‬

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪............. :‬‬

‫المؤسسة ‪.................................... :‬‬

‫الصفحة ‪13‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫محضر لجنة مداوالتتوجيه المترشحين‬

‫التاريخ ‪......................................... :‬‬ ‫الرقم ‪.............. :‬‬

‫اإلختصاص ‪................................................................................................... :‬‬

‫تاريخ أيام اإلنتقاء ‪............................................................ ............................... :‬‬

‫مستوى التأهيل ‪........................................................................... .................... :‬‬

‫التوقيع‬ ‫الصفة‬ ‫الوظيفة‬ ‫أعضاء اللجنة‬

‫رئيس اللجنة‬

‫قائمة المترشحين‬

‫العالمة‬ ‫اإلسم واللقب‬ ‫رقم التسجيل‬ ‫الرتبة‬

‫الصفحة ‪14‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫المسؤول البيداغوجي رئيس اللجنة‬

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪............. :‬‬

‫المؤسسة ‪.............................. :‬‬

‫التاريخ ‪......................... :‬‬ ‫الرقم ‪.......... :‬‬

‫الصفحة ‪15‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫محضر تسليم واستالم‬
‫ملفات المدمجين‬

‫انا الممضي اسفله السيد (ة) ‪ ...........................:‬مساعد تقني وبيداغوجي‬

‫استلمت من السيد (ة) ‪ ................................................ :‬مستشار (ة) التوجيه‬
‫ملفات المدمجين فرع ‪ .......................................... :‬دورة ‪....................... :‬‬

‫مالحظات‬ ‫تاريخ ومكان الميالد‬ ‫االسم واللقب‬ ‫رقم التسجيل‬ ‫الرقم‬

‫المسؤول البيداغوجي‬ ‫المستشار (ة)‬

‫مالحظة ‪ :‬تحول ملفات المترشحين الى المصلحة المعنية خالل االسبوع الذي يلي تاريخ اعالن النتائج‪.‬‬
‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.......................... :‬‬

‫المؤسسة ‪................................................. :‬‬

‫الصفحة ‪16‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫محضر فتح الفرع‬
‫(اإلقامي القاعدي و المتواصل)‬

‫التاريخ‪..................................... :‬‬ ‫الرقم‪................... :‬‬

‫اإلختصاص‪.............................................................................. ................. :‬‬

‫نمط تنظيم التكوين‪....................................................................................... :‬‬

‫نمط تسيير التكوين‪....................................................................................... :‬‬

‫مستوى التأهيل‪........................... :‬‬ ‫رمز الفرع‪....................... :‬‬

‫تاريخ نهاية التكوين‪..................... :‬‬ ‫تاريخ بداية التكوين ‪............................... :‬‬

‫عدد المتربصين ‪ ........ :‬م نهم بنات ‪...... :‬منهم معوقين ‪..... :‬منهم أجانب ‪...... :‬‬

‫الوصي على الفرع‪.......................................... :‬‬

‫المــديــر‬

‫الصفحة ‪17‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫قائمة المتربصين المدمجين‬

‫تاريخ‬
‫إسم‬ ‫إسم‬ ‫المستوى‬ ‫اإلسم‬ ‫رقم‬
‫المالحظة‬ ‫العنوان‬ ‫ومكان‬
‫ولقب األم‬ ‫األب‬ ‫الدراسي‬ ‫واللقب‬ ‫التسجيل‬
‫الميالد‬

‫المـــديـــر‬ ‫المسؤول البيداغوجي‬

‫الصفحة ‪18‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.......................... :‬‬

‫المؤسسة ‪................................................. :‬‬

‫محضر فتح الفرع‬

‫(اإلقامي القاعدي و المتواصل)‬
‫(محضر اضافي)‬

‫التاريخ‪.................................... :‬‬ ‫الرقم‪................... :‬‬

‫اإلختصاص‪.............................................................................. ................. :‬‬

‫نمط تنظيم التكوين‪....................................................................................... :‬‬

‫نمط تسيير التكوين‪....................................................................................... :‬‬

‫مستوى التأهيل‪........................... :‬‬ ‫رمز الفرع‪....................... :‬‬

‫تاريخ نهاية التكوين‪..................... :‬‬ ‫تاريخ بداية التكوين ‪............................... :‬‬

‫عدد المتربصين ‪ ........ :‬م نهم بنات ‪...... :‬منهم معوقين ‪..... :‬منهم أجانب ‪...... :‬‬

‫الوصي على الفرع‪.......................................... :‬‬

‫المــديــر‬

‫مالحظة ‪ :‬يحرر هذا المحضر للمترشحين الذين يلتحقون خالل خمسة عشر‬
‫يوما (‪ )15‬بعد تحرير محضر فتح الفرع االساسي‪.‬‬

‫الصفحة ‪19‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫قائمة المتربصين المدمجين‬

‫تاريخ‬
‫إسم‬ ‫إسم‬ ‫المستوى‬ ‫اإلسم‬ ‫رقم‬
‫المالحظة‬ ‫العنوان‬ ‫ومكان‬
‫ولقب األم‬ ‫األب‬ ‫الدراسي‬ ‫واللقب‬ ‫التسجيل‬
‫الميالد‬

‫المـــديـــر‬ ‫المسؤول البيداغوجي‬

‫الصفحة ‪20‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة ‪..................................... :‬‬

‫محضر فتح الفرع‬

‫(تمهين)‬

‫التاريخ‪......................................... :‬‬ ‫الرقم‪................... :‬‬

‫الشعبة المهنية ‪....................................................................... ....................... :‬‬

‫مستوى التأهيل ‪.............................. :‬‬ ‫رقم الفوج ‪........................................... :‬‬

‫تاريخ نهاية التكوين‪......................... :‬‬ ‫تاريخ بداية التكوين ‪............................... :‬‬

‫منهم معوقين ‪ ...... :‬منهم أجانب ‪...... :‬‬ ‫منهم بنات ‪...... :‬‬ ‫عدد المتمهنين ‪............ :‬‬

‫الوصي على الفرع‪......................................................................................... ... :‬‬

‫المــديـــر‬

‫الصفحة ‪21‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫قائمة المتمهنينالمدمجين‬

‫إسم‬ ‫تاريخ‬
‫إسم‬ ‫المستوى‬ ‫اإلسم‬ ‫رقم‬ ‫رمز‬
‫المالحظة‬ ‫العنوان‬ ‫ولقب‬ ‫ومكان‬
‫األب‬ ‫الدراسي‬ ‫واللقب‬ ‫اإلختصاص التسجيل‬
‫األم‬ ‫الميالد‬

‫المــديــر‬ ‫المسؤول البيداغوجي‬

‫الصفحة ‪22‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة ‪................ :‬‬

‫التاريخ ‪.............. :‬‬ ‫الرقم ‪........ :‬‬

‫شهـــادة تـــربص‬

‫إن مــــديــــر المــــؤسســــة‬

‫يشهد بأن المتربص (ة) ‪ /‬المتمهن (ة) المسجل (ة) تحت رقم‪................................. :‬‬

‫اإلسم‪....................................................... :‬اللقب‪................................. :‬‬

‫تاريخ ومكان الميالد‪................................................................................. :‬‬

‫تابع (ت) ‪ /‬يتابع تكوينا في إختصاص‪............................................................. :‬‬

‫مستوى التأهيل‪...................................................................................... :‬‬

‫السنة التكوينية‪ .............. :‬من‪........................... :‬إلى‪.............................. :‬‬

‫المــــديــــر‬

‫مالحظة‪ :‬تسلم هذه الشهادة مرة واحدة في السنة ‪.‬‬

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫الصفحة ‪23‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬
 ‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة ‪.................... :‬‬

‫التاريخ ‪.............. :‬‬ ‫الرقم ‪........ :‬‬

‫شهـــادة تكــــويــــن‬

‫إن مدير المؤسسة يشهد بأن المتربص (ة) ‪ /‬المتمهن (ة) المسجل (ة) تحت رقم‪................................ :‬‬

‫اإلسم‪ .................................................. :‬اللقب‪.......................................................... :‬‬

‫تاريخ ومكان الميالد‪..................................................................................................... :‬‬

‫تابع (ت) تكوينا في إختصاص‪...................................................................................... :‬‬

‫مدة التكوين ‪ ..................................... :‬مستوى التأهيل‪................................................... :‬‬

‫تاريخ بداية التكوين من‪ ..................................... :‬تاريخ الفصل ‪...................................... :‬‬

‫المــــديــــر‬

‫مالحظة ‪ :‬تسلم هذه الشهادة للمتكونين الذين لم يتموا تكوينهم‬

‫الصفحة ‪24‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫مديريةـ التكوين المهنيلوالية ‪...........:‬‬
‫المؤسسة ‪............................. :‬‬

‫رخصــة دخــول‬
‫يسمح بالدخول إلى القسم للمتربص (ة) ‪:‬‬
‫………………………………………………………‪..................‬‬
‫فــرع ‪.……………………………………………… :‬يـوم‬
‫……………………………‪.‬على الساعة ‪..……………:‬‬
‫السبـب‪..………………………………………:‬‬
‫………………………………………………………………………‪..‬‬

‫المسؤول‬ ‫األستـاذ (ة)‬

‫البيداغوجي‬

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫مديريةـ التكوين المهنيلوالية ‪...........:‬‬
‫المؤسسة ‪............................. :‬‬
‫رخصــة دخــول‬
‫يسمح بالدخول إلى القسم للمتربص (ة) ‪:‬‬
‫………………………………………………………‪..................‬‬
‫فــرع ‪.……………………………………………… :‬يـوم‬
‫……………………………‪.‬على الساعة ‪..……………:‬‬
‫السبـب‪..……………………………………………:‬‬
‫…………………………………………………………………‪..‬‬

‫المسؤول البيداغوجي‬ ‫األستـاذ (ة)‬

‫الصفحة ‪25‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫مديريةـ التكوين المهنيلوالية ‪...........:‬‬
‫المؤسسة ‪............................. :‬‬
‫رخصــة خــروج‬
‫يسمح بالخـروج من المؤسسة للمتربص (ة) ‪.……………… :‬‬
‫………………………………………………………‬
‫ف ــرعـ ‪..……………………………………… :‬يـوم ‪:‬‬
‫………………………………‪.‬على الساعة‪.……………...…:‬‬
‫إلـى يـوم‪..…………………………………………:‬علـى السـاعـة‪.…....…..........…:‬‬
‫……………………‪…………….‬‬
‫السبــب‪:‬‬
‫………………………‪............................................................................‬‬

‫المسؤول البيداغوجي‬ ‫األستـاذ (ة)‬

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫مديريةـ التكوين المهنيلوالية ‪...........:‬‬
‫المؤسسة ‪............................. :‬‬
‫رخصــة خــروج‬
‫يسمح بالخـروج من المؤسسة للمتربص (ة) ‪.……………… :‬‬
‫……………………………………………………… ف ــرعـ ‪:‬‬
‫………………………………………‪..‬يـوم ‪.………………………………:‬على‬
‫الساعة‪.…….……....……:‬‬
‫إلـى يـوم‪..…………………………………………:‬علـى السـاعـة‪....…..........…:‬‬
‫………………………‪…………….‬‬

‫الصفحة ‪26‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫السبــب‪:‬‬
‫………………………‪............................................................................‬‬

‫المسؤول‬ ‫األستـاذ (ة)‬

‫البيداغوجي‬

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.....................:‬‬

‫المؤسسة ‪........................................:‬‬

‫التاريخ ‪........................ :‬‬ ‫الرقم ‪............................ :‬‬

‫الى السيد (ة) ‪.............................. :‬‬

‫الوظيفة ‪.................................... :‬‬
‫االختصاص ‪................................ :‬‬

‫استفسار‬

‫الجواب‬ ‫االستفسار‬

‫‪.................................................‬‬ ‫لقد تغيبتم يوم ‪ /‬ايام ‪........................ :‬‬

‫‪.................................................‬‬ ‫من سا ‪....................................... :‬‬
‫‪.................................................‬‬ ‫الى سا ‪...................................... :‬‬
‫‪.................................................‬‬ ‫بدون اذن مسبق والمطلوب منكم‬
‫تبرير هذا الغياب‪.‬‬
‫امضا المعني (ة)‬
‫القرار المتخذ‬
‫‪.............................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬
‫الصفحة ‪27‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬

‫المـــديـــر‬ ‫المسؤول البيداغوجي‬

‫مالحظة ‪ :‬خاص باالساتذة والعمال‬

‫بطاقة المتربص ‪ /‬المتمهن‬

‫ظهر البطاقة‬ ‫وجه البطاقة‬

‫رقم التسجيل‪..................... :‬‬

‫الجمهورية الجزائرية‬
‫اللقب ‪............................ :‬‬
‫الديمقراطية الشعبية‬
‫اإلسم ‪............................ :‬‬
‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬
‫تاريخ الميالد ‪................... :‬‬
‫مكان الميالد ‪.................... :‬‬
‫المؤسسة ‪..........................‬‬
‫صورة‬ ‫رمز الفرع ‪/‬الفوج ‪............. :‬‬
‫‪...........‬‬
‫العنوان ‪.......................... :‬‬
‫‪.....................................‬‬
‫‪.....................................‬‬
‫‪.....................................‬‬
‫فصيلة الدم ‪..................... :‬‬
‫‪.....................................‬‬
‫المستخدم ‪...................... :‬‬
‫‪.....................................‬‬
‫نهاية التكوين ‪................ :‬‬
‫حررت يوم ‪.................. :‬‬
‫بطاقة المتربص ‪ /‬المتمهن‬
‫المدير‬
‫رقم ‪............. :‬‬

‫نمط تنظيم التكوين‬

‫‪.....................................‬‬
‫بداية التكوين ‪................... :‬‬
‫نظام ‪............................. :‬‬

‫مقياس البطاقة‬
‫الطول ‪ 9‬سم‬
‫العرض ‪ 6,5‬سم‬
‫ألوان البطاقات‬
‫*التكوين القاعدي اإلقامي (أبيض)‬
‫* التكوين المتواصل اإلقامي (أزرق)‬
‫* التكوين عن طريق التمهين (أخضر)‬

‫الصفحة ‪28‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫وزارة التكوين و التعليم المهنيين‬

‫التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫مديريةصورة‬
‫المؤسسة‪......................... :‬‬

‫ملف المتربص ‪ /‬المتمهن‬

‫اللقب ‪..................... :‬‬

‫اإلسم ‪.......................:‬‬

‫رقم‬
‫التسجيل‪............................................... :‬‬

‫رمز‬

‫نمط تنظيم التكوين ‪........................................................ :‬‬

‫نمط التسيير ‪.............................................................. :‬‬

‫الصفحة ‪29‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫معلومات حول المتربص ‪ /‬المتمهن‬

‫اإلسم و اللقب ‪.................................................................................. :‬‬

‫تاريخ و مكان الميالد ‪.......................................................................... :‬‬

‫الحالة العائلية ‪.................................................................................. :‬‬

‫مهنة األب‪....................... :‬‬ ‫إسم ولقب األب ‪......................................... :‬‬

‫مهنة األم ‪........................ :‬‬ ‫إسم ولقب األم ‪........................................ :‬‬

‫عنوان األولياء ‪................................................................................. :‬‬

‫فصيلة الدم ‪....................................... :‬‬

‫في حالة الضرورة يمكن اإلتصال بـ ‪:‬‬

‫‪ .................................................................... 1‬رقم‬
‫الهاتف ‪........................... :‬‬

‫‪ .................................................................... 2‬رقم‬
‫الهاتف ‪........................... :‬‬

‫رقم‬ ‫‪..................................................................... 3‬‬

‫الهاتف ‪............................ :‬‬

‫مهنة المتربص في حالة التكوين بالدروس المسائية ‪........................................................ :‬‬

‫الصفحة ‪30‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫نتائج مسار التكوين‬

‫مالحظة‬ ‫قرار اللجنة‬ ‫معدل السداسي‬ ‫السداسي‬

‫السداسي األول‬

‫السداسي الثاني‬

‫السداسي الثالث‬

‫السداسي الرابع‬

‫السداسي الخامس‬

‫الخاص‬

‫قرارات مجلس التأديب‬

‫مالحظة‬ ‫قرار اللجنة‬ ‫تاريخ ورقم المحضر‬ ‫السداسي‬
‫السداسي األول‬

‫السداسي الثاني‬

‫السداسي الثالث‬

‫السداسي الرابع‬

‫السداسي الخامس‬

‫الخاص‬

‫المـــديـــــر‬ ‫المسؤول البيداغوجي‬

‫الصفحة ‪31‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

‫كون‬
‫مكونات الملف التقني والبيداغوجي للمت ّ‬

‫‪ -‬بطاقة تسجيل‬
‫‪ -‬شهادة مدرسية‬
‫‪ -‬شهادة الميالد‬
‫‪ -‬بطاقة الحالة الصحية‬
‫‪ -‬عقد التمهين‬
‫‪ -‬بطاقة التقييم المعدة من طرف مستشار التوجيه والتقييم المهني‬
‫‪ -‬نسخ اإلختبار الكتابي (إختبار الدخول)‬
‫‪ -‬نسخالتقييم السداسي (التقييم ‪ 1‬و ‪ ، 2‬نهاية السداسي)‬
‫‪ -‬بطاقة تقييم األعمال التطبيقية‬
‫‪ -‬كشف النقاط‬
‫‪ -‬بطاقة تقييم القدرات لفترة التربص التطبيقي‬
‫‪ -‬نسخة من شهادة "بعد نهاية التكوين"‬
‫‪ -‬شهادات مرضية‬
‫‪ -‬مقرارات العقوبات‬
‫‪ -‬االعذارات‬

‫الصفحة ‪32‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

‫الفص ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــل الثـ ـ ــالـ ـ ــث‬
‫تسييـ ـ ـ ــر التك ـ ــويـ ـ ـ ــن‬

‫الصفحة ‪33‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫مخطط التربصات‬
‫تخطيط عمليات التكوين‪ ،‬يهدف إلى المراقبة المتواصلة للمتكون وتحديد المراحل الرئيسية الزمنية المعينة‪ ،‬كما يبرز المخطط‪:‬‬
‫مدة التكوين (تاريخ بداية ونهاية كل مرحلة)‪،‬‬
‫مراحل التقييم‪ ،‬العطل‪ ،‬فترات التربصات التطبيقية أو مشروع نهاية التكوين‪.‬‬
‫مالحظة ‪:‬رمز الفرع (إقامي) = رمز اإلختصاص ‪ +‬عدد الفروع التي تم تكوينها في اإلختصاص‪ +‬سنة بداية التكوين (ف ل ح‪001‬أ‪)8/03/‬‬
‫مالحظة ‪:‬رمز الفوج (تمهين) = رمز الشعبة‪+‬مستوى التأهيل‪+‬عدد االفواج التي تم تكوينها في اإلختصاص‪+‬سنة بداية التكوين (ف ل ح‪/‬أ‪ )8/03/‬أو (ف ل ح‪)2/8/03/‬‬

‫مخطط التربصات‬
‫رمز‬
‫سـنـــة ……‬ ‫سـنـــة ………‪..‬‬ ‫سـنـــة ………‪..‬‬ ‫الفرع ‪/‬‬ ‫رقم‬
‫الوصي على الفرع‬
‫الفوج‬
‫‪ /‬الفوج‬
‫فيفر‬ ‫أفري‬ ‫جانف‬
‫مارس‬ ‫ماي جوان جويلية أوت سبتمبر أكتوبر نوفمبر ديسمبر جانفي‬ ‫فيفري مارس‬ ‫سبتمبر أكتوبر نوفمبر ديسمبر‬
‫ي‬ ‫ل‬ ‫ي‬

‫تربص تطبيقي‬ ‫العطل‬ ‫التقييم السداسي ونهاية التربص‬ ‫التربص المراقبة ‪ 1‬و ‪2‬‬ ‫مدة التكوين‬

‫الصفحة ‪34‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫التوزيع العام للمواد‬
‫يتيح نظرة شاملة لمختلف المواد المبرمجة لكل فرع‪ ،‬كما ينظم جدول التوزيع الزمني األسبوعي ويبرز لكل فرع وكل يوم ما يلي‪:‬‬

‫المواد المدرسة‪ ،‬التوقيت‪ ،‬مدة الحصص‪.‬‬

‫التوزيع العام للمواد‬

‫(التكوين اإلقامي)‬
‫رمز‬
‫الخميس‬ ‫األربعاء‬ ‫الثالثاء‬ ‫اإلثنين‬ ‫األحد‬ ‫السبت‬ ‫السداسي‬
‫الفرع‬

‫رياضيات‬ ‫فيزياء‬ ‫رسم‬ ‫تكنولوجية‬ ‫األعمال التطبيقية‬ ‫مفتاح رسم‪( :‬أمثلة)‬

‫إنجليزي‬ ‫تجارة‬ ‫إحصائيات‬ ‫محاسبة‬ ‫إعالم آلي‬

‫الصفحة ‪35‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫التوزيع العام للمواد‬
‫(التمهين)‬

‫رمز‬
‫الخميس‬ ‫األربعاء‬ ‫الثالثاء‬ ‫اإلثنين‬ ‫األحد‬ ‫السبت‬ ‫السداسي‬
‫الفوج‬

‫إعالم آلي‬ ‫رياضيات‬ ‫فيزياء‬ ‫رسم‬ ‫تكنولوجية‬ ‫مفتاح رسم‪( :‬أمثلة)‬

‫إنجليزي‬ ‫تجارة‬ ‫إحصائيات‬ ‫محاسبة‬

‫كشف الحضور الشهري للمتربصين ‪ /‬المتمهنين‬

‫الصفحة ‪36‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬
 ‫الشهر ‪......................... :‬‬ ‫االختصاص ‪ /‬الفوج ‪.............................. :‬‬ ‫المؤسسة ‪....................... :‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬

‫‪31‬‬
‫‪0‬‬
‫‪29 28 27‬‬
‫‪6‬‬
‫‪25 24 23‬‬
‫‪2‬‬
‫‪21 20‬‬
‫‪9‬‬
‫‪18 17 16‬‬
‫‪5‬‬
‫‪14 13‬‬
‫‪2‬‬
‫‪11 10 09‬‬
‫‪8‬‬
‫‪07 06 05‬‬
‫‪4‬‬
‫‪03 02‬‬
‫‪1‬‬
‫االسم واللقب‬ ‫الرقم‬
‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪  01‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪  02‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪  03‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪  04‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪  05‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪  06‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪  07‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪  08‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪  09‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪  10‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪  11‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪  12‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪  13‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪  14‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪  15‬‬
‫المسؤول البيداغوجي‬ ‫االستاذ (ة)‬

‫جدول التوزيع الزمني األسبوعي‬

‫هو أداة تمكن تنظيم التكوين خالل األسبوع وترتيب المواد حسب األولوية البيداغوجية‪.‬يتم إعداده في نهاية كل أسبوع‪ ،‬بحيثيوضح‬
‫الصفحة ‪37‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬
 ‫البرمجة األسبوعية للفرع مع تحديد المعلومات اآلتية‪:‬‬
‫المواد المدرسة‪ ،‬المحاور المبرمجة وتوقيتها‪ ،‬إسم األستاذ المكلف بتدريس المادة‪.‬‬

‫جدول التوزيع الزمني األسبوعي‬

‫(تكوين إقامي)‬
‫إلى‪............................................. :‬‬ ‫من ‪............................................. :‬‬ ‫األسبوع رقم‪....... :‬‬

‫إسم ولقب الوصي على الفرع ‪................................. :‬‬ ‫رمز الفرع ‪.......... :‬‬

‫التوقيت‬
‫األيام‬
‫سا‪16‬سا‪17‬‬ ‫سا‪ 14‬سا‪15‬‬ ‫سا‪13‬‬ ‫سا‪12‬‬ ‫سا‪11‬‬ ‫سا‪10‬‬ ‫سا‪9‬‬ ‫سا‪8‬‬
‫السبت‬

‫األحد‬

‫اإلثنين‬

‫الثالثاء‬

‫األربعاء‬

‫الخميس‬

‫تأشيرة المسؤول البيداغوجي‬ ‫توقيع الوصي على الفرع‬

‫جدول التوزيع الزمني األسبوعي‬

‫الصفحة ‪38‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫(التمـهيـن)‬

‫إلى‪................................................. :‬‬ ‫من ‪............................................. :‬‬ ‫األسبوع رقم‪....... :‬‬

‫إسم ولقب المشرف ‪................................................ :‬‬ ‫رمز الفوج ‪.......... :‬‬

‫التوقيت‬
‫األيام‬
‫سا‪16‬سا‪17‬‬ ‫سا‪ 14‬سا‪15‬‬ ‫سا‪13‬‬ ‫سا‪12‬‬ ‫سا‪11‬‬ ‫سا‪10‬‬ ‫سا‪9‬‬ ‫سا‪8‬‬
‫السبت‬

‫األحد‬

‫اإلثنين‬

‫الثالثاء‬

‫األربعاء‬

‫الخميس‬

‫تأشيرة المسؤول البيداغوجي‬ ‫توقيع الوصي على الفوج‬

‫الصفحة ‪39‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

‫ملف تقني للفرع‬

‫مكونات الملف‪:‬‬

‫محضر مداوالت نتائج التوجيه واالنتقاء‬ ‫‪-‬‬

‫قائمة المقبولين‬ ‫‪-‬‬
‫محضر بداية التكوين‬ ‫‪-‬‬
‫محضر لجنة مداوالت تقييم السداسي‬ ‫‪-‬‬
‫محضر لجنة مداوالت التقييم النهائي‬ ‫‪-‬‬
‫جداول التوقيت للفرع‬ ‫‪-‬‬
‫كشف الغيابات‬ ‫‪-‬‬
‫بطاقات المراقبات المستمرة‬ ‫‪-‬‬
‫الدفتر اليومي للفرع (بعد نهاية التربص)‬ ‫‪-‬‬
‫بطاقة تقدير المشروع‬ ‫‪-‬‬
‫بطاقة وصف المشروع‬ ‫‪-‬‬
‫بطاقة المتابعة‬ ‫‪-‬‬
‫بطاقة تقييم المشروع‬ ‫‪-‬‬

‫الصفحة ‪40‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫مخطط تعداد المتربصين‬
‫للمتكون و يظهر البيانات اآلتية ‪:‬‬
‫ّ‬ ‫يسمح بتحديد تعداد المتربصين ومتابعة تطوره ومراقبة التسرب‪ .‬ينجز ببطاقات تبين المعلومات األساسية‬
‫للمتكونين‬
‫ّ‬ ‫رمز الفرع ‪ ،‬اسم ولقب األستاذ الوصي على الفرع‪ ،‬تعداد المتربصين المدمجين‪ ،‬القائمة اإلسمية للمتربصين الذين يتابعون التكوين‪ ،‬القائمة االسمية‬
‫لمتكونين‪ ،‬القائمة االسمية للمتربصينالمفصولين‪ ،‬تعداد المتربصون المفصولون‪ ،‬تعداد المتربصون المحولين أو الموجهين‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫المفصولين‪ ،‬التعدادالحالي ل‬
‫يسجل على البطاقة ‪ :‬اإلسم واللقب‪ ،‬تاريخ ومكان الميالد‪ ،‬تاريخ بداية ونهاية التكوين‬

‫مخطط تعداد المتربصين‬

‫رمز الفرع‬
‫إسم ولقب الوصي على الفرع‬
‫عدد المندمجون‬

‫إسم ولقب المتربصين‬

‫عدد المتربصون‬

‫إسم ولقب المتربصين المفصولين‬

‫عدد المفصولون‬
‫عدد المحولون‬

‫مخطط تعداد المتمهنين‬

‫الصفحة ‪41‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬
 ‫رمز الفوج‬
‫إسم ولقب الوصي على الفوج‬
‫قطاع‬ ‫قطاع‬ ‫قطاع‬ ‫قطاع‬ ‫قطاع‬ ‫قطاع‬ ‫قطاع‬ ‫قطاع‬ ‫قطاع‬ ‫قطاع‬
‫عمومي‬ ‫خاص‬ ‫عمومي‬ ‫خاص‬ ‫عمومي‬ ‫خاص‬ ‫عمومي‬ ‫خاص‬ ‫عمومي‬ ‫خاص‬ ‫عدد المدمجون‬

‫إسم ولقب المتمهنين‬

‫عدد المتمهنون‬

‫إسم ولقب المتمهنين المفصولين‬

‫عدد المفصولون‬
‫عدد المحولون‬

‫الصفحة ‪42‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة‪......................... :‬‬
‫الرقم ‪............ :‬‬

‫مقرر تحويل‬

‫إن مدير المعهد ‪/‬‬

‫المركز ‪............................................................................... :‬‬

‫بناء على المرسوم التنفيذي رقم ‪ .............‬المؤرخ في ‪ ..............‬الموافق ‪.........................‬‬

‫‪ً -‬‬
‫المتضمن القانون األساسي النموذجي لمعاهد ‪ /‬لمراكز ‪.......................................................‬‬

‫بناء على المرسوم التنفيذي رقم ‪ .......‬المؤرخ في ‪ .................‬المتضمن "إنشاء؛ أو تحويل"‬

‫‪ً -‬‬
‫مؤسسات التكوين المهني (معاهد ‪ /‬مراكز)‪،‬‬

‫بناء علىالقرار الوزاري رقم ‪ 07 – 90‬المؤرخ في ‪ 30‬جويلية ‪ 1990‬المتضمن القانون الداخلي‬

‫‪ً -‬‬
‫لمؤسسات التكوين المهني؛‬

‫ـ من طرف ‪..................................................................‬‬
‫بناء على طلب التحويل المقدم‬
‫‪ً -‬‬

‫بناء على موافقة مدير معهد ‪ /‬مركز ‪( ................‬المؤسسة األصلية) ‪........................‬‬

‫‪ً -‬‬

‫بناء على موافقة مدير معهد ‪ /‬مركز ‪( ................‬المؤسسة المستقبلة)‪.......................‬‬

‫‪ً -‬‬

‫يـقـرر‬

‫المادة األولى‪ :‬المتربص ‪ /‬المتمهن‬

‫المدعو ‪.........................................................................‬‬
‫رقم التسجيل ‪ .............‬يتابع تكوين في‬
‫إختصاص ‪.............................................‬‬
‫رمز الفرع ‪ /‬الفوج ‪ .............. :‬المستوى التأهيلي‪ ...............‬السداسي ‪..................‬‬
‫يحول من معهد ‪ /‬مركز ‪...............................................................................‬‬
‫إلى معهد ‪ /‬مركز‪.......................................................................................‬‬

‫المادة الثانية‪ :‬يكلف كل من مدير الدراسات والتربصات ‪ /‬النائب التقني والبيداغوجي ومدير اإلدارةوالمالية ‪/‬‬
‫المقتصد كل في حدود إختصاصه بتنفيذ هذا المقرر‪.‬‬

‫حرر بـ ‪ ...................‬في ‪...........................‬‬

‫الصفحة ‪43‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫مدير المؤسسة األصلية‬

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة‪......................... :‬‬
‫الرقم ‪............................... :‬‬

‫مقرر اإلدماج‬

‫إن مدير المعهد ‪/‬‬

‫المركز ‪............................................................................... :‬‬

‫بناء على المرسوم التنفيذي رقم ‪ .............‬المؤرخ في ‪...................‬‬ ‫‪ً -‬‬

‫الموافق ‪ ......................‬المتضمن القانون األساسي النموذجي لمعاهد ‪/‬‬
‫لمراكز ‪.........................................................‬‬

‫بناء على المرسوم التنفيذي رقم ‪ .........‬المؤرخ في ‪ ...............‬المتضمن "إنشاء؛ أو تحويل"‬

‫‪ً -‬‬
‫مؤسسات التكوين المهني (معاهد ‪ /‬مراكز)‪،‬‬

‫بناءعلىالقرار الوزاري رقم ‪ 07 – 90‬المؤرخ في ‪ 30‬جويلية ‪ 1990‬المتضمن القانون الداخلي‬

‫‪ً -‬‬
‫لمؤسسات التكوين المهني؛‬

‫بناء على قرار التحويل رقم ‪ ....‬المؤرخ في ‪...........................................................‬‬

‫‪ً -‬‬

‫يـقـــــــرر‬

‫المادة األولى‪ :‬المتربص ‪ /‬المتمهن المدعو‪ ...................................‬رقم‬

‫التسجيل ‪......................‬‬
‫يدمج في تعداد متربصي المعهد ‪ /‬المركز‪ ،‬إختصاص‪.............................................‬‬
‫إبتداء من ‪................................‬‬
‫ً‬ ‫رمز الفرع ‪ ...................‬السداسي ‪...............‬‬

‫المادة الثانية‪ :‬يكلف كل من مدير الدراسات والتربصات ‪ /‬النائب التقني والبيداغوجي ومدير اإلدارةوالمالية ‪/‬‬
‫المقتصد كل في حدود إختصاصه بتنفيذ هذا المقرر‪.‬‬

‫حرر بـ ‪ ...................‬في ‪...........................‬‬

‫الصفحة ‪44‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

‫مدير المؤسسة المستقبلة‬

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة‪......................... :‬‬
‫التاريخ ‪.......... :‬‬ ‫الرقم ‪..........:‬‬

‫الى السيد (ة) ‪........................:‬ـ‬

‫الموضوع ‪ :‬اعذار عن الغياب‪.‬‬

‫يؤسفنيأنأحيطكمعلما‪،‬بأنغياباتكم عن التكوين ‪ /‬التمهين قدتجاوزت‬

‫مدتها ‪ 48‬ساعة‪،‬أيمنذيوم ‪ ............................‬بدونمبررقانوني ‪.‬‬
‫لذا اطلب منكم االلتحاقبالمؤسسةـ في اقرب اآلجال لمواصلة‬
‫تكوينكم ‪.‬وفيحالةعدمامتثالكملهذااإللزام بالعودة ‪،‬ستطبقعليكماإلجراءاتالقانونيةالمعمولـ بها‪.‬‬

‫المــديــر‬

‫الصفحة ‪45‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطيةـ الشعبية‬
‫وزارة التكوين و التعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة‪......................... :‬‬
‫الرقم‪................ :‬‬
‫مقرر انذار‬
‫إن مدير مركز التكوين المهني والتمهين ‪..................................................‬‬
‫‪ -‬بناء على المرسوم التنفيذي رقم ‪ 14/140‬المؤرخ في ‪ 20‬جمادى الثانية ‪ 1435‬الموافق لـ ‪ 20‬افريل‬
‫‪2014‬‬
‫المتضمن القانون األساسي النموذجي لمراكز التكوين المهني والتمهين ‪.‬‬
‫‪ -‬بناء على المرسوم التنفيذي رقم ‪ 225-10 :‬المؤرخ في ‪21‬شوال ‪ 1431‬الموافق لـ ‪ 30‬سبتمبر ‪2010‬‬
‫المتضمن إنشاء أو تحويل مؤسسات التكوين المهني‬
‫‪ -‬بناء على القرار الوزاري رقم ‪ 90/07‬المؤرخ في ‪ 30‬جويلية ‪ 1990‬المتضمن القانون الداخلي لمؤسسات‬
‫التكوين المهني والتمهين‪.‬‬
‫‪ -‬بناء على اإلعذار االول تحت رقم ‪........... :‬المؤرخ في ‪........................... :‬بسبب الغياب‬
‫‪ -‬بناء على اإلعذار الثاني تحت رقم ‪........... :‬المؤرخ في ‪........................... :‬بسبب الغياب‬
‫‪ -‬بناء على اإلعذار الثالث تحت رقم ‪........... :‬المؤرخ في ‪........................... :‬بسبب الغياب‬
‫‪ -‬بناء على محضر مجلس التأديب رقم ‪........ :‬المؤرخ في ‪........................... :‬‬
‫يقـ ـ ــرر‬
‫المادة األولى‪ :‬يوجه إنذار كتابي للمتربص ‪ /‬المتمهن ‪............................................. :‬‬
‫إختصاص‪.................... :‬‬ ‫رقم التسجيل ‪.............................:‬‬
‫‪...............................‬السداسي ‪...................... :‬‬ ‫رمز الفرع ‪:‬‬
‫المادة الثانية‪ :‬يكلف كل من المساعد التقني والبيداغوجي ‪ /‬مدير الدراسات ‪ .‬والمقتصد المسير كل في‬
‫حدود إختصاصه بتنفيذ هذا المقرر‪.‬‬

‫حرر بـ ــ‪ .................‬في‪................. :‬‬

‫الم ــديـ ــر‬

‫الصفحة ‪46‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة‪............................ :‬‬
‫الرقم ‪................................ :‬‬

‫مقرر الفصل‬

‫إن مدير معهد ‪/‬‬

‫مركز ‪............................................................................... :‬‬
‫بناء على المرسوم التنفيذي رقم ‪ .............‬المؤرخ في ‪ ................‬الموافق ‪.......................‬‬ ‫‪ً -‬‬
‫المتضمن القانون األساسي النموذجي لمعاهد ‪ /‬لمراكز ‪.......................................................‬‬

‫بناء على المرسوم التنفيذي رقم ‪ ..........‬المؤرخ في ‪ ..............‬المتضمن "إنشاء؛ أو تحويل"‬

‫‪ً -‬‬
‫مؤسسات التكوين المهني (معاهد ‪ /‬مراكز)‪،‬‬

‫بناءعلى القرار الوزاري رقم ‪ 07 – 90‬المؤرخ في ‪ 30‬جويلية ‪ 1990‬المتضمن القانون الداخلي‬ ‫‪ً -‬‬
‫لمؤسسات التكوين المهني؛‬
‫بناء على محضر اجتماع المجلس التأديبي رقم ‪ .......‬المؤرخ في ‪..........................‬‬
‫‪ً -‬‬

‫يـقـــــــرر‬

‫المادة األولى‪ :‬المتربص ‪ /‬المتمهن‬

‫المدعو‪.............................................................................‬‬
‫رقم التسجيل ‪ ...........‬إختصاص ‪ ...........................‬رمز الفرع ‪ /‬الفوج ‪...................‬‬
‫إبتداء‬
‫ً‬ ‫السداسي ‪ ........................................‬يفصل من تعداد متربصي ‪ /‬متمهني المؤسسة‬
‫مـن ‪............................................:‬‬

‫المادة الثانية‪ :‬يكلف كل من مدير الدراسات والتربصات ‪ /‬النائب التقني والبيداغوجي ومدير اإلدارة‬
‫والمالية ‪ /‬المقتصد كل في حدود إختصاصه بتنفيذ هذا المقرر‪.‬‬

‫‪..................‬‬ ‫حرر بـ ‪ ...................‬في‬

‫مدير المؤسسة‬

‫الصفحة ‪47‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة‪......................... :‬‬
‫الرقم ‪.............................. :‬‬

‫مقرر فسخ عقد التمهين‬

‫إن مدير مركز التكوين المهني و التمهين ‪..................................................... :‬‬
‫‪-‬بمقتضى القانون رقم‪ 81/07:‬المؤرخ في ‪ 24:‬شعبان ‪ 1401‬الموافق ل ـ ـ ـ ‪ 27‬يونيو ‪ 1981‬المتعلق بالتمهين المعدل و المتمم‪.‬‬
‫‪-‬بمقتضى المرسوم التنفيذي رقم ‪ 14/140 :‬المؤرخ في‪ 20 :‬جمادى الثانية ‪ 1435‬الموافق ل ـ ـ ‪ 20‬أبريل ‪ 2014‬المتضمن القانون األساسي‬
‫النموذجي لمراكز التكوين المهني و التمهين‪.‬‬
‫‪-‬بمقتضى المرسوم التنفيذي رقم ‪.........:‬المؤرخ في ‪ ................:‬المتضمن إنشاء مراكز التكوين المهني و التمهين و تحويل ملحقات مراكز‬
‫التكوين المهني و التمهين إلى مراكز التكوين المهني و التمهين‪.‬‬
‫‪-‬بناء على القرار الوزاري رقم ‪ 09/07:‬المؤرخ في ‪ 30‬جويلية ‪ 1990‬المتضمن القانون الداخلي لمؤسسات التكوين المهني‪.‬‬
‫ً‬
‫‪-‬بناء على المقرر رقم ‪ .........:‬المؤرخ في ‪.................................:‬ـ المتضمنـ إنشاء لجنة المداوالت ‪.‬‬
‫ً‬
‫‪-‬بناء على اإلعذارات رقم ‪...........‬المحررةـ بتاريخ‪ .............:‬بسبب الغيابات المتكررة من تاريخ‪...................:‬الىـ تاريخ ‪...........:‬ـ‬
‫بناء على محضر مجلس التأديب المؤرخ في ‪......................................:‬ـ‬
‫‪ً -‬‬
‫يق ـ ـ ـ ـ ـ ــرر‬

‫المادة األولـى‪:‬يفسخ عقد التمهين المسجل تحت رقم ‪......................:‬المؤرخ في‪..............................:‬‬

‫الخاص بالمتمهن ‪......................................................................................:‬‬

‫المادة الثانية‪ :‬يكلف السادة مدير الدراسات ‪ /‬المساعد التقني و البيداغوجي ‪ /‬المراقب العام بمركز التكوين المهني‬
‫و التمهين ‪ ......................................:‬كل فيما يخصه بتنفيذ ما جاء في هذا المقرر الذي‬
‫سينشر في نشرة القرارات اإلدارية‪.‬‬

‫حرر بـ ‪ ................‬في ‪.................‬‬

‫المــــديـــــر‬

‫الصفحة ‪48‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة‪......................... :‬‬
‫الرقم ‪.............................. :‬‬

‫مقرر تمديد فترة التمهين‬

‫إن مدير مركز التكوين المهني و التمهين ‪..................................................... :‬‬
‫‪-‬بمقتضى القانون رقم‪ 81/07:‬المؤرخ في ‪ 24:‬شعبان ‪ 1401‬الموافق ل ـ ـ ـ ‪ 27‬يونيو ‪ 1981‬المتعلق بالتمهين المعدل و المتمم‪.‬‬
‫‪-‬بمقتضى المرسوم التنفيذي رقم ‪ 14/140 :‬المؤرخ في‪ 20 :‬جمادى الثانية ‪ 1435‬الموافق ل ـ ـ ‪ 20‬أبريل ‪ 2014‬المتضمن القانون األساسي‬
‫النموذجي لمراكز التكوين المهني و التمهين‪.‬‬
‫‪-‬بمقتضى المرسوم التنفيذي رقم ‪.........:‬المؤرخ في ‪ ................:‬المتضمن إنشاء مراكز التكوين المهني و التمهين و تحويل ملحقات مراكز‬
‫التكوين المهني و التمهين إلى مراكز التكوين المهني و التمهين‪.‬‬
‫‪-‬بناء على القرار الوزاري رقم ‪ 09/07:‬المؤرخ في ‪ 30‬جويلية ‪ 1990‬المتضمن القانون الداخلي لمؤسسات التكوين المهني‪.‬‬
‫ً‬
‫‪-‬بناء على محضر المداوالت رقم ‪.........:‬ـ المؤرخ في ‪...................................:‬‬
‫ً‬

‫يق ـ ـ ـ ـ ـ ــرر‬

‫المادة األولـى‪:‬يمدد عقد التمهين المسجل تحت رقم ‪......................:‬المؤرخ في‪..............................:‬‬

‫الخاص بالمتمهن ‪..........................:‬اختصاص ‪............................................:‬‬
‫بمدة ‪......... :‬اشهر ابتداء" من ‪ .........................:‬الى غاية ‪..............................:‬‬
‫المادة الثانية‪ :‬يكلف السادة مدير الدراسات ‪ /‬المساعد التقني و البيداغوجي ‪ /‬المراقب العام بمركز التكوين المهني‬
‫و التمهين ‪ ......................................:‬كل فيما يخصه بتنفيذ ما جاء في هذا المقرر الذي‬
‫سينشر في نشرة القرارات اإلدارية‪.‬‬

‫حرر بـ ‪ ................‬في ‪.................‬‬

‫المــــديـــــر‬

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫الصفحة ‪49‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬
 ‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬
‫المؤسسة‪......................... :‬‬
‫الرقم ‪............................. :‬‬

‫مقرر إعادة اإلدماج‬

‫إن مدير معهد ‪/‬‬

‫مركز ‪.................................................................................. :‬‬

‫بناء على المرسوم التنفيذي رقم ‪ .............‬المؤرخ في ‪...................‬‬ ‫‪ً -‬‬

‫الموافق ‪ ......................‬المتضمن القانون األساسي النموذجي لمعاهد ‪/‬‬
‫لمراكز ‪.........................................................‬‬

‫بناء على المرسوم التنفيذي رقم ‪ ..........‬المؤرخ في ‪ ..............‬المتضمن "إنشاء؛ أو تحويل"‬

‫‪ً -‬‬
‫مؤسسات التكوين المهني (معاهد ‪ /‬مراكز)‪،‬‬

‫بناءعلى القرار الوزاري رقم ‪ 07 – 90‬المؤرخ في ‪ 30‬جويلية ‪ 1990‬المتضمن القانون الداخلي‬

‫‪ً -‬‬
‫لمؤسسات التكوين المهني؛‬

‫بناء على مقرر الفصل رقم ‪ .......‬المؤرخ في ‪.....................................................‬‬

‫‪ً -‬‬

‫بناء على محضر اجتماع المجلس التأديبي الوالئي رقم ‪ .......‬المؤرخ في ‪....................‬‬
‫ً‬ ‫‪-‬‬

‫يـقـرر‬

‫المادة األولى‪ :‬المتربص ‪ /‬المتمهن المدعو ‪..........................................................‬‬

‫رقم التسجيل ‪ ............................‬إختصاص ‪.................................‬‬
‫رمز الفرع ‪ /‬الفوج ‪.................‬السداسي ‪.................‬؛ يعاد إدماجه في تعداد متربصي ‪/‬‬
‫إبتداء من ‪. ......................................‬‬
‫ً‬ ‫متمهني المؤسسة‬

‫المادة الثانية‪ :‬يكلف كل من مدير الدراسات والتربصات ‪ /‬النائب التقني والبيداغوجي ومدير اإلدارة والمالية ‪/‬‬
‫المقتصد كل في حدود إختصاصه بتنفيذ هذا المقرر‪.‬‬

‫حرر بـ ‪ ................‬في ‪.................‬‬

‫مدير المؤسسة‬

‫الصفحة ‪50‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة‪......................... :‬‬
‫الرقم ‪.............................. :‬‬

‫مقرر تأجيل التربص‬

‫إن مدير معهد ‪ /‬مركز ‪.................................................................................... :‬‬

‫‪ -‬بنا ًء على المرسوم التنفيذي رقم ‪ .............‬المؤرخ في ‪ ................‬الموافق ‪..........................‬‬

‫المتضمن القانون األساسي النموذجي لمعاهد ‪ /‬لمراكز ‪..........................................................‬‬

‫‪ -‬بنا ًء على المرسوم التنفيذي رقم ‪ .........‬المؤرخ في ‪ ...............‬المتضمن "إنشاء؛ أو تحويل" مؤسسات‬
‫التكوين المهني (معاهد ‪ /‬مراكز)‪،‬‬

‫‪ -‬بنا ًءعلى القرار الوزاري رقم ‪ 07 – 90‬المؤرخ في ‪ 30‬جويلية ‪ 1990‬المتضمن القانون الداخلي لمؤسسات‬
‫التكوين المهني؛‬

‫‪ -‬بنا ًء على طلب تأجيل التربص المقدم من طرف ‪....................................................‬‬

‫بناء على موافقة مجلس المكونين محضر رقم ‪ .......‬المؤرخ في ‪................................‬‬

‫ـ ً‬

‫يـقـرر‬

‫المادة األولى‪ :‬يؤجل تربص المتربص ‪ /‬المتمهن المدعو ‪........................................................‬‬

‫رقم التسجيل ‪ .................‬؛ إختصاص ‪.........................................................‬‬
‫رمز الفرع ‪ /‬الفوج ‪ ..................‬السداسي ‪ .................‬؛ مستوى التأهيل ‪...........‬‬
‫إبتدا ًء من ‪ ......................................‬يعاد إدماجه بتاريخ ‪.............................‬‬

‫المادة الثانية‪ :‬يكلف كل من مدير الدراسات والتربصات ‪ /‬النائب التقني والبيداغوجي ومدير اإلدارة المالية ‪/‬‬
‫المقتصد كل في حدود إختصاصه بتنفيذ هذا المقرر‪.‬‬

‫حرر بـ ‪ ............‬في ‪.................‬‬

‫مدير المؤسسة‬

‫الصفحة ‪51‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫الدفتر اليومي‬
‫نوعية كل فعل تكويني يرتبط بتطبيق البرامج‪ ،‬إحترام تسلسل الأغراض البيداغوجية‪ ،‬المدة‬
‫الضروريةإلنجازها ومراعاة ترتيب التعليم التطبيقي والنظري وكذا التعليم العام‪.‬‬
‫يمكن الدفتر اليومي من تقييم ومتابعة تطبيق برنامج التكوين‪ ،‬احترام الجدول الزمني األسبوعي وتحديد‬
‫الصعوبات التي تعيق كل حصة‪.‬‬
‫يراقب ويؤشر الدفتر اليومي من طرف المسؤول البيداغوجي في نهاية كل أسبوع‪.‬‬

‫الدفتر اليومي‬

‫(تكوين إقامي)‬

‫الفترة من ‪ ...................... :‬إلى ‪................................. :‬‬

‫رمز الفرع ‪.................... :‬‬

‫اإلختصاص ‪............................................................................................................. :‬‬

‫بداية التكوين ‪....................................... :‬نهاية التكوين ‪................................................. :‬‬

‫األستاذ الوصي على الفرع ‪........................................................................................... :‬‬

‫األساتذة المتدخلون ‪:‬‬

‫‪ ......................................................... - 1‬المادة المدرسة ‪................................‬‬

‫‪ ......................................................... - 2‬المادة المدرسة ‪................................‬‬

‫‪ ......................................................... - 3‬المادة المدرسة ‪................................‬‬

‫‪ ......................................................... - 4‬المادة المدرسة ‪................................‬‬

‫‪ ......................................................... - 5‬المادة المدرسة ‪................................‬‬

‫‪ ......................................................... - 6‬المادة المدرسة ‪................................‬‬

‫‪ ........................................................ - 7‬المادة المدرسة ‪................................‬‬

‫الصفحة ‪52‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫الدفتر اليومي‬

‫(تمهين)‬

‫الفترة مـن ‪ .............................................. :‬إلى ‪................................................. :‬‬

‫رمز الفوج ‪............................................. :‬‬

‫الشعبة المهنية ‪.................................................................................................. :‬‬

‫نهاية التكوين ‪.................................... :‬‬ ‫بداية التكوين ‪....................................... :‬‬

‫األستاذ المشرف على الفوج ‪................................................................................... :‬‬

‫األساتذة المتدخلون ‪:‬‬

‫‪ ......................................................... - 1‬المادة المدرسة ‪................................‬‬

‫‪ ......................................................... - 2‬المادة المدرسة ‪................................‬‬

‫‪ ......................................................... - 3‬المادة المدرسة ‪................................‬‬

‫‪ ......................................................... - 4‬المادة المدرسة ‪................................‬‬

‫‪ ......................................................... - 5‬المادة المدرسة ‪................................‬‬

‫‪ ......................................................... - 6‬المادة المدرسة ‪................................‬‬

‫‪ ......................................................... - 7‬المادة المدرسة ‪................................‬‬

‫الصفحة ‪53‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫قائمة المتربصين ‪ /‬المتمهنين‬
‫المالحظـة‬ ‫النظـام‬ ‫واللقـب‬ ‫اإلسـم‬ ‫الرق‬
‫م‬

‫الصفحة ‪54‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫من ‪............................................. :‬إلى ‪...................................... :‬‬ ‫األسبوع رقم ‪.......... :‬‬

‫التوقيت‬ ‫الموضوع‪،‬‬ ‫التوقيت‬

‫مالحظات‬ ‫الغائبون‬ ‫األستاذ المكلف‬ ‫المواد‬ ‫التاريخ‬
‫المتوقع المستغرق‬ ‫التمرين‬ ‫(من ‪ ..‬إلى ‪)..‬‬
‫السبت‬

‫االحد‬

‫االثنين‬

‫الثالثاء‬

‫االربعاء‬

‫الخميس‬

‫مالحظات المسؤول البيداغوجي ‪............................................................................................... :‬‬

‫توقيع المسؤول البيداغوجي‬

‫الصفحة ‪55‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫بطاقة متابعة تطبيق البرنامج‬
‫األستاذ الوصي على الفرع ‪............................ :‬‬ ‫رمز الفرع ‪................. :‬‬

‫إلى ‪..................................................... :‬‬ ‫من ‪............................................ :‬‬ ‫السداسي رقم ‪.............. :‬‬

‫المالحظات‬
‫تاريخ اإلنجاز‬ ‫تاريخ البرمجة‬ ‫الحجم الساعي‬ ‫الكفاءات‪ ،‬المحاور‬ ‫الوحدة أو المادة‬
‫التصحيح المقترح‬ ‫الفرق المالحظ‬

‫(اإلجراءات التي تتخذ‬ ‫(الفرق المالحظ في‬

‫لتصحيح النقائص‬ ‫محتوى المبرمج خالل‬
‫المالحظة)‬ ‫األسبوع)‬

‫توقيع المسؤول البيداغوجي‬

‫مالحظة ‪ :‬تمأل هذه البطاقة في نهاية كل أسبوع‬

‫الصفحة ‪56‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫بطاقة متابعة التكوين التطبيقي‬
‫إسم ولقب المتمهن‪............................................ :‬‬ ‫رمز الفوج ‪..................................................... ....... :‬‬

‫نهاية التكوين ‪.................................................. :‬‬ ‫بداية التكوين ‪......................................................... :‬‬

‫المستخدم ‪.............................................................. :‬‬

‫المالحظات‬ ‫األستاذ المكلف‬ ‫تاريخ‬

‫الفترة‬ ‫العمليات المنجزة‬
‫التصحيح المقترح‬ ‫الفرق المالحظ‬ ‫بالزيارة‬ ‫الزيارات‬

‫(العمليات المبرمجة لتحقيق‬

‫(الفرق المالحظ بين العمليات‬
‫المهارات الواجب إكتسابها أو‬
‫المنجزة والبرنامج)‬
‫تدعيمها)‬

‫توقيع المسؤول البيداغوجي‬

‫مالحظة ‪ :‬تمأل هذه البطاقة في نهاية كل شهر‬

‫الصفحة ‪57‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫رزنامة اإلجتماعات التنسيقية‬
‫يجمع اإل جتماعات التنسيقية كل اإلطارات التقنية والبيداغوجية (مدير الدراسات‪ ،‬رؤساء المصالح‪ ،‬النائب التقني والبيداغوجي‪ ،‬النائب التقني والبيداغوجي‬
‫للتمهين‪،‬مستشار التوجيه والتقييم المهني‪ ،‬رؤساء الفروع‪ ،‬والمراقب العام)‪ ،‬ممثل األساتذة وممثل المتربصين ‪ /‬المتمهنين ويترأسها المسؤول التقني والبيداغوجي‪.‬‬
‫تتناول المواضيع المدرجة في االجتماع التنسيقي‪ ،‬التنظيم البيداغوجي‪ ،‬تطبيق برامج التكوين‪ ،‬تنفيذ النشاطات التي تم التخطيط لها وتحديد محاور مواضيع‬
‫اإلجتماعات البيداغوجية للسداسي (كل المواضيع التي لها عالقة بالنشاطات التكوينية)‪.‬‬

‫برنامج االجتماعات التنسيقية‬

‫مــــــــالحظـــــــــــات‬ ‫المـــــــــوضـــــــــوع‬ ‫التـــــــــــوقيـــــــــــت‬ ‫تاريـــــــــــــــخ‬

‫توقيع المسؤول البيداغوجي‬ ‫حرر يوم ‪.................. :‬‬

‫برنامج النشاطات البيداغوجية‬

‫الصفحة ‪58‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬
‫يتم إعداد برامج النشاطات البيداغوجية بالتنسيق مع كل اإلطارات التقنية (مدير الدراسات‪ ،‬رؤساء المصالح‪ ،‬النائب التقني والبيداغوجي‪ ،‬النائب التقني والبيداغوجي‬
‫للتمهين‪،‬مستشار التوجيه‪ ،‬ورؤساء الفروع‪ ،‬والمراقب العام)‪،‬ممثل األساتذة وممثل المتربصين ‪ /‬المتمهنين وذلك خالل األسبوعين األولين من انطالق الدورة‬
‫التكوينية‪ ،‬يشمل البرنامج كل النشاطات البيداغوجية الثقافية والرياضية التي يجب تحقيقها طيلة السنة التكوينية‪.‬‬
‫بناء على مخطط النشاطات‪ ،‬ويتدخل‬
‫يقيم المسؤول التقني والبيداغوجي (مدير الدراسات‪ ،‬النائب التقني والبيداغوجي‪ ،‬النائب التقني والبيداغوجي للتمهين ) مساعديه ً‬
‫للتنسيق بين مختلف المصالح وتوجيهها في حاالت تأخر البرنامج أو نقص في أداء مهامها‪.‬‬

‫برنامج النشاطات البيداغوجية‬

‫مالحظات‬ ‫المكلف باإلنجاز‬ ‫اآلجال المحددة للتنفيذ‬ ‫التاريخ المحدد‬ ‫النشاطات‬

‫توقيع المسؤول البيداغوجي‬

‫الصفحة ‪59‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫متابعة األساتذة‬

‫الملف التقني لألساتذة الدائمين‬

‫مكونات الملف‪:‬‬
‫‪ -‬بطاقة المعلومات‬
‫‪ -‬مقرر التعيين‬
‫‪ -‬محضر التنصيب‬
‫‪ -‬مقرر التثبيت‬
‫‪ -‬شهادة التأهيل‬
‫‪ -‬جدول التوزيع الزمني الفردي‬
‫‪ -‬مذكرة الزيارة (المحرر من طرف المسؤول البيداغوجي)‬
‫‪ -‬مذكرة الزيارة (المحرر من طرف المفتش)‬
‫‪ -‬شهادات تربصات التكوين واإلتقان‬
‫‪ -‬عروض حال حول التربصات المتبعة‬
‫‪ -‬تبريرات الغياب خالل التربصات المبرمجة‬
‫‪ -‬مقررات أو شهادات المشاركة في اللجان المتخصصة‬
‫‪ -‬الشهادات المرضية‬
‫‪ -‬اإلعذارات‬
‫‪ -‬اإلستفسارات‬
‫‪ -‬بطاقة حالة الغيابات‬
‫‪ -‬الترخيص بالغياب‬

‫الصفحة ‪60‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

‫الملف التقني لألساتذة المؤقتين‬

‫مكونات الملف‪:‬‬

‫‪ -‬بطاقة المعلومات‬
‫‪ -‬عقد التعين‬
‫‪ -‬شهادة التأهيل‬
‫‪ -‬جدول التوزيع الزمني الفردي‬
‫‪ -‬مذكرة الزيارة (المحرر من طرف المسؤول البيداغوجي)‬
‫‪ -‬الشهادات المرضية‬
‫‪ -‬اإلعذارات‬
‫‪ -‬الإستفسارات‬
‫‪ -‬بطاقة حالة الغيابات‬
‫‪ -‬الترخيص بالغياب‬

‫الصفحة ‪61‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫جدول التوزيع الزمني الفردي‬
‫يحرر لكل أستاذ جدول توزيع زمني فردي‪ ،‬يبرز جدول التوزيع الزمني الفردي كل النشاطات البيداغوجية المسندة لألستاذ ال سيما‪ :‬توقيت الحصص‪ ،‬المواد المدرسة‬
‫والمهام البيداغوجية األخرى‪ ،‬للفروع المعنية‪.‬‬

‫جدول التوزيع الزمني الفردي‬

‫التــوقـيــــــــــت‬ ‫األيام‬
‫‪......‬سا‪22‬‬ ‫سا‪16‬‬ ‫سا‪15‬‬ ‫سا‪14‬‬ ‫سا‪13‬‬ ‫سا‪12‬‬ ‫سا‪11‬‬ ‫سا‪10‬‬ ‫سا‪9‬‬ ‫سا‪8‬‬
‫السبت‬

‫األحد‬

‫اإلثنين‬

‫الثالثاء‬

‫األربعاء‬

‫الخميس‬

‫تاشيرة المسؤول البيداغوجي‬ ‫توقيع األستاذ (ة)‬

‫الصفحة ‪62‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫كشف الزيارة‬
‫يجب على المسؤول البيداغوجي االهتمام بصفة خاصة باألداء البيداغوجي‪ ،‬وتحديد النقائص الناتجة عن‬
‫عدم تالؤم األهداف المحددة وتطبيق البرنامج‪.‬‬
‫مالحظة ‪ :‬يمكن طبع مذكرة الزيارة على ثالثة صفحات إذا دعت الضرورة‪.‬‬
‫مذكرة الزيارة‬
‫اللقب‪.......................................... :‬‬ ‫اإلسم‪................................................... :‬‬
‫المادة المدرسة‪........................................................................................................ :‬‬
‫رقم وعنوان الموضوع‪............................................................................................... :‬‬
‫فترة التربص‪ :‬السداسي ‪ .................... :‬فترة السداسي‪ :‬األسبوع ‪...................... :‬‬
‫تاريخ الزيارة ‪ ................................. :‬توقيت الزيارة‪......................... :‬‬

‫عناصر التقدير‬
‫المالحظات‬ ‫عناصر المالحظة‬
‫‪++‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪--‬‬
‫التحضير‬
‫بطاقة الدرس‬
‫محتوى التكوين المقدم أثناء الحصة‬
‫الوسائل التعليمية‬
‫المعدات التوضيحية‬
‫التجهيزات الضرورية إلنجاز األعمال‬
‫التطبيقية‬
‫منصب التكوين‬
‫الممارسة التعليمية‬
‫طريقة التنشيط‬
‫نوعية وتكرار المراقبة التكوينية‬
‫تكييف التعليم حسب حاجيات‬
‫المتربص ‪/‬المتمهن‬
‫التكفل بحاجيات المتربصين ‪/‬المتمهنين‬
‫التكفل بالصعوبات التي يتعرض لها‬
‫المتربص ‪/‬المتمهن‬
‫تحفيز المتربصون ‪/‬المتمهنون‬
‫استعمال وثائق الدعم التعليمي‬
‫استعمال التقنيات الجديدة لالتصال‬
‫العالقات‬
‫مدى تجاوب األستاذ مع المتربصين‬
‫‪/‬المتمهنين‬
‫التفاعل مابين المتربصين ‪/‬المتمهنين‬
‫سلوك وهيأة األستاذ‬
‫مالحظات أخرى‬

‫المدير‬ ‫األستاذ‬ ‫حرر من طرف‬

‫اطلع على المذكرة‬ ‫اطلع على المذكرة‬ ‫‪...........................‬‬
‫يوم ‪..................‬‬ ‫يوم ‪....................‬‬ ‫يوم ‪......................‬‬
‫توقيع‬ ‫توقيع‬ ‫توقيع‬

‫مالحظة ‪ )--( :‬غير موجود‪ )-( ،‬تصميم ضعيف‪ )+( ،‬حسن‪ )++( ،‬حسن جدا‪.‬‬

‫الصفحة ‪63‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫برنامج التكوين‪،‬اإلتقان والرسكلة‬
‫(التأطير البيداغوجي)‬

‫منظم من طرف‬ ‫المكان‬ ‫فترة التربص‬ ‫الموضوع‬ ‫نوع التربص‬ ‫الوظيفة‬ ‫الرتبة‬ ‫اإلسم واللقب‬

‫تاشيرة المسؤول البيداغوجي‬ ‫حرر يوم ‪.................. :‬‬

‫مالحظة ‪ :‬يقترح برنامج التكوين‪ ،‬اإلتقان والرسكلة من طرف (المدير ‪ ،‬مدير الدراسات‪ ،‬النائب التقني والبيداغوجي ‪،‬‬
‫النائب التقني والبيداغوجي للتمهين ‪ ،‬المفتش‪ ،‬المعني)‬

‫الصفحة ‪64‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫الصورة‬
‫بطاقة المعلومات‬
‫(الأساتذة الدائمين)‬
‫اللقب ‪............................................. :‬‬ ‫اإلسم ‪..................... :‬‬
‫تاريخ الميالد ‪ .................. :‬مكان الميالد ‪..................................... :‬‬
‫الرتبة ‪ .......................... :‬الشهادة ‪.......................................... :‬‬
‫الدرجة ‪................. :‬تاريخ الحصول على الدرجة ‪........................... :‬‬
‫االختصاص القاعدي لألستاذ ‪..........................................................‬‬
‫تاريخ التنصيب ‪................... :‬تاريخ التعين ‪.................................. :‬‬
‫تاريخ التثبيت ‪......................... :‬الهاتف ‪.................................... :‬‬
‫العنوان ‪................................................................................:‬‬

‫المواد المدرسة‬

‫التخصص‬ ‫المواد‬

‫التكوين والتربصات‬

‫نوع التربص‬
‫الموضوع‬ ‫المدة‬ ‫المكان‬
‫أو التكوين‬

‫تأشيرة المسؤول البيداغوجي‬

‫مالحظة ‪ :‬المواد المدرسة ‪ :‬المواضيع المكلف بها االستاذ (ة)‬

‫الصفحة ‪65‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫بطاقة المعلومات للأساتذة المؤقتين‬
‫الصورة‬

‫اللقب ‪................................................. :‬‬ ‫اإلسم ‪............................................. :‬‬

‫مكان الميالد ‪.......................................... :‬‬ ‫تاريخ الميالد ‪................................... :‬‬

‫الشهادة ‪................................................ :‬‬ ‫الخبرة المهنية ‪...................................:‬‬

‫االختصاص ‪............................................................................................................ :‬‬

‫رقمالعقد ‪.............................................. :‬‬ ‫الهاتف‪............................................ :‬‬

‫العنوان ‪................................................................................................................ :‬‬

‫المواد المدرسة‬

‫التخصــــــــــص‬ ‫المــــــــــــواد‬

‫تأشيرة المسؤول البيداغوجي‬

‫كشفالحصص الغير منجزة‬

‫الصفحة ‪66‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬
 ‫رمز الفرع ‪ /‬الفوج ‪..................................................................................... :‬‬

‫إلى ‪....................... :‬‬ ‫من ‪..................... :‬‬ ‫السداسي رقم ‪..... :‬‬

‫إسم ولقب‬
‫مالحظات‬ ‫توقيت الحصة‬ ‫التاريخ‬ ‫المادة‬
‫(األستاذ)‬

‫تأشيرة المسؤول البيداغوجي‬

‫الصفحة ‪67‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫قائمة البرامج المتوفرة‬

‫برامج التكوين المتوفرة‬ ‫لـغـة التدريس‬

‫تاريخ‬ ‫مستوى‬
‫سنة اإلصدار‬ ‫رمز اإلختصاص‬
‫التصديق‬ ‫برنامج‬ ‫منهجية‬ ‫التأهيل‬
‫برنامج نظري‬ ‫برنامج نمطي‬ ‫فرنسية‬ ‫عربية‬
‫تدريجي‬ ‫المهارات‬

‫تاشيرة المسؤول البيداغوجي‬ ‫حرر يوم ‪.................. :‬‬

‫الصفحة ‪68‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫تسيير القاعات البيداغوجية‬
‫يهدف تسيير القاعات الدراسية والورشات إلى اإلستعمال األقصى‪ .‬إضافة إلى تنظيف وصيانة الوسائل البيداغوجية‪.‬‬
‫ينجز جدول إستعمال القاعات البيداغوجية بنا َء لتوزيع الزمني العام للفروع‪ .‬يجب أن يبين ‪:‬‬
‫الفرع المستعمل للقاعة البيداغوجية‪ ،‬المدة اليومية المحجوز لكل فرع‪،‬‬
‫فترات تنظيف قاعات الدروس المتعددة الإستعمال‪،‬‬

‫مالحظة ‪ :‬توكل نظافة الورشات وأماكن العمل للمتربصين تحت إشراف األستاذ ويمكن القيام بذلك في آخر كل حصة أعمال تطبيقية‪.‬‬

‫برنامج إستعمال القاعاتـ‬

‫الحجم الساعي‬
‫تسمية‬
‫مدة اإلستعمال‬ ‫الخميس‬ ‫األربعاء‬ ‫الثالثاء‬ ‫االثنين‬ ‫األحد‬ ‫السبت‬ ‫رقم القاعة‬
‫القاعة‬
‫مساء‬ ‫صباح‬ ‫مساء‬ ‫صباح‬ ‫مساء‬ ‫صباح‬ ‫مساء‬ ‫صباح‬ ‫مساء‬ ‫صباح‬ ‫مساء‬ ‫صباح‬

‫تأشيرة المسؤول على التجهيزات‬

‫الصفحة ‪69‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫قائمة التجهيزات التقنية والبيداغوجية‬

‫التجهيزات غير الكاملة‬ ‫التجهيزات الكاملة‬

‫المالحظة‬ ‫التجهيزات‬
‫الممول‬ ‫تاريخ اإلسالم‬ ‫الحالة‬ ‫عدد‬ ‫الممول‬ ‫تاريخ االستالم‬ ‫الحالة‬ ‫العدد‬
‫تسمية التجهيزات مرتبطةـ بالتخصصـ‬

‫توقيع المــديـــر‬ ‫توقيع المسؤول على التجهيزات‬

‫الصفحة ‪70‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫صيانة التجهيزات التقنية والبيداغوجية‬
‫يرتبط تحقيق األغراض البيداغوجية بالتجهيزات واألدوات الموضوعة تحت تصرف األستاذ‪.‬‬
‫يعتبر األستاذ المسؤول األول على الصيانة الوقائية لألجهزة التقنية والبيداغوجية والمحافظة عليها‪،‬‬
‫الجدية لإستعمال هذه األجهزة‪.‬‬
‫ّ‬ ‫كما أنه يضمن المتابعة‬
‫لهذا الغرض‪ ،‬تنجزبطاقة‬
‫صيانة لكل آلة‪.‬‬

‫بطاقة صيانة التجهيزات‬

‫اآللة‪..................................................................................... :‬ـالرقم‪...................................... :‬ـ‬

‫تاريخ بداية التشغيل ‪........................................... :‬ـالممول ‪............................................................. :‬ـ‬

‫الصيانة الوقائية‬
‫المالحظة‬ ‫منجزة من طرف‬ ‫التاريخ‬ ‫العملية المنجزة‬

‫الصيانة العالجية‬
‫المالحظة‬ ‫منجزة من طرف‬ ‫تاريخ اإلنجاز‬ ‫البرمجة‬ ‫العملية المنجزة‬

‫توقيع المسؤول البيداغوجي‬ ‫توقيع االستاذ (ة)‬

‫الصفحة ‪71‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

‫بطاقة المؤسسة اإلقتصادية‬

‫تسمية المؤسسة ‪............................................................... :‬‬

‫المقر اإلجتماعي ‪............................................................... :‬‬

‫فاكس ‪........................... :‬‬ ‫الهاتف ‪.................. :‬‬

‫البريد اإللكتروني ‪.............................................................. :‬‬

‫اإلطار القانوني ‪................................................................ :‬‬

‫المهام أو المنتوج ‪............................................................. :‬‬

‫عدد المستخدمين ‪............................................................. :‬‬

‫عدد المتربصون والمتمهنون الممكن التكفل بهم‪............................ :‬‬

‫منهم في تربص تطبيقي ‪............... :‬‬ ‫منهم متمهنين ‪............. :‬‬

‫مسئول المؤسسة ‪............................................................. :‬‬

‫مسئول مصلحة التكوين ‪..................................................... :‬‬

‫تأشيرة المسؤول البيداغوجي‬

‫الصفحة ‪72‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫جدول المؤسسات اإلقتصادية‬

‫عدد المتربصون ‪ /‬المتمهنون الممكن التكفل‬

‫بهم‬

‫المهام أو المنتوج‬ ‫اإلطار القانوني‬ ‫المؤسسة‬

‫تربص تطبيقي‬ ‫تمهيـن‬

‫تأشيرة المسؤول البيداغوجي‬

‫الصفحة ‪73‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫قائمة مناصب التمهين‬

‫تاريخ نهاية التكوين‬ ‫إختصاص‬ ‫عدد المتمهنين‬ ‫الحصة النظرية‬ ‫المستخدم‬

‫تأشيرة المسؤول البيداغوجي‬

‫التربصات التطبيقية‬
‫الصفحة ‪74‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬
‫يهدف التربص التطبيقي إلىتثبيت و التصديق المعرفة النظرية والحسية الحركية التي ال يمكن أن تتحقق إال‬
‫في الوسط المهني‪،‬‬
‫يساعد التربص التطبيقي على تطوير القدرات التي تخضعللمبادرة في إطار التنظيم واإلبداع‪.‬‬

‫‪ -‬البحث وتعيين المناصب في الوسط المهني‬

‫التربص التطبيقي في الوسط المهني هي مرحلة بيداغوجية‪ ،‬وضعها حيز التطبيق‪ ،‬يحقق التواصل‬
‫البيداغوجي بين المؤسسات التكوينية والوسط المهني‪.‬‬
‫لهذا‪ ،‬فإن تعين موقع التربص التطبيقي الذي يمنح المتربص الوسائل التي تتيح التواصل بين التكوين‬
‫المقدم في المؤسسة التكوينية والممارسة المهنية‪.‬‬

‫مخطط التربصات التطبيقية‬

‫رمز الفرع ‪ ........... :‬فترة التربص التطبيقي من ‪ .......................... :‬إلى ‪............................. :‬‬

‫إسم المشرف على‬ ‫ولقب‬ ‫إسم‬

‫تسمية المؤسسة‬ ‫إسم األستاذ المؤطر‬ ‫عنوان المشروع‬
‫التربص‬ ‫(المتربص)‬

‫تأشيرة المسؤول البيداغوجي‬

‫برنامج زيارات المتربصين ‪ /‬المتمهنين في الوسط المهني‬

‫(تكوين إقامي و تمهين)‬
‫الصفحة ‪75‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬
 ‫اإلسم‬
‫المكون المكلف‬ ‫اللقب‬
‫مالحظات‬ ‫المستخدم‬ ‫التاريخ‬ ‫موضوع الزيارة‬
‫بالزيارة‬ ‫(المتربص ‪/‬‬
‫المتمهن)‬

‫تأشيرة المسؤول البيداغوجي‬

‫إختيار المشروع‬

‫الصفحة ‪76‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫يبقى إختيار وإنجاز المشروع تحت مسئولية الفرقة البيداغوجية للشعبة أو اإلختصاص‪ ،‬يمكن للمتربص أن‬
‫يقدم اقتراح في هذا المجال‪.‬يجب تحديد المشروع بنا ًء للبطاقة الملحقة‪.‬‬

‫المشروع ‪ :‬هو اإلنجاز أو مجموعة من التطبيقات التي ينجزها المتربص في الوسط المهني‪ ،‬وذلك لتطبيق‬
‫المعارف النظرية التي إكتسبها خالل فترة تكوينه‪.‬‬

‫بطاقة فنية للمشروع‬

‫‪ -‬الفرع أو الفروع المعنية ‪.......................................................‬‬
‫‪ -‬عنوان المشروع ‪................................................................‬‬
‫‪ -‬اإلنجازات المطلوب تحقيقها ‪...................................................‬‬
‫‪ -‬مبررات إختيار المشروع ‪......................................................‬‬
‫‪ -‬المشرف على المشروع ‪.......................................................‬‬
‫‪ -‬المتدخلين على مستوى مؤسسة التكوين ‪....................................‬‬
‫مهنيون متدخلون ‪................................................................‬‬
‫‪ -‬تقييم الحجم الساعي العام للمشروع ‪..........................................‬‬

‫تقدير الحجم الساعي للنشاطات‬

‫الساعات اإلضافية (‪)2‬‬ ‫الساعات المقررة (‪)1‬‬ ‫نشاطات متعلقة بالبحث أو‬
‫التحضير‬

‫المجموع‬
‫المجموع العام ( ‪)2+1‬‬
‫الساعات اإلضافية(‪)4‬‬ ‫الساعات المقررة (‪)3‬‬ ‫مراحل اإلنجاز‬

‫المجموع‬
‫المجموع العام ( ‪)4+3‬‬
‫وصف شامل لمراحل اإلنجاز‬

‫مالحظات عامة‬

‫تأشيرة المسؤول البيداغوجي‬ ‫الوصي على الفرع‬

‫بطاقة التصديق على المشروع‬

‫(في بداية المشروع)‬
‫الصفحة ‪77‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬
 ‫عنوان المشروع ‪................................................................ :‬‬

‫ال‬ ‫نعم‬ ‫مراقبة ومكانة المشروع‬

‫أهمية المشروع‬
‫ينقل المشروع أنشطة ذات طابع مهني مطابقة‬
‫للتكوين ومستوى التأهيل‬

‫يرتكز المشروع على تحقيق كامل أو جزئي اإلنجاز‬

‫أو الخدمة‬

‫اإلمكانيات المسخرة إلنجاز المشروع‬

‫مدى مطابقة األهداف لبرنامج المتربصين‬

‫يستفيد المشروع من مشاركة الوسط المهني‬

‫اإلمكانيات والوسائل المجندة إلنجاز المشروع‬

‫التوازن بين المعارف النظرية و العملية‬

‫التوافق بين األهداف والمهارات‬

‫يتيح المشروع تنمية القدرات والمهارات‬

‫يبسط المشروع محتوى التكوين (المعارف النظرية و‬

‫المعارف المنهجية)‬

‫التوافق ما بين التكوين النظري ومنصب العمل‬

‫مدة إنجاز المشروع‬

‫موضوعية رزنامة تحقيق األهداف‬

‫المدة المحدد الكافية للتحفيز‬

‫برنامج تدخل األساتذة‬

‫تقييم مراحل أو مراجعة المشروع‬

‫التصديق‪:‬‬
‫المالحظات النهائية‬

‫تأشيرة المسؤول البيداغوجي‬ ‫الوصي على الفرع‬

‫متابعة المشروع‬
‫تبدأ زيارات متابعة خالل الفترة األولى من كل مرحلة‪ ،‬للقيام بـ ‪:‬‬
‫الصفحة ‪78‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬
 ‫اإلطالع على سير التربص‪،‬‬
‫تصحيح وتقويم الفارق المالحظ بين ما هو‬
‫متوقع وما هو منجز‪،‬‬
‫تقدير التعديالت المحتملة خالل المراحل‬
‫المقبلة ‪،‬‬
‫تقييم تقدم المشروع‪.‬‬
‫بطاقة متابعة المشروع‬

‫األستاذ المشرف على المشروع‬ ‫عنوان وإشكالية‬

‫‪......................................................................‬‬ ‫المشروع‪......................................‬‬
‫الفرض العام (النتيجة المنتظرة) ‪............................:‬‬ ‫رمز الفرع ‪.......... :‬‬
‫اسم ولقب المتربص ‪ /‬المتمهن ‪........................................................................................:‬‬
‫النشاطات (قائمة كل المراحل المدرجة في المشروع) ‪:‬‬

‫التقييم‬ ‫المهارات المتدخلين الموارد‬

‫و‪/‬أو‬ ‫‪ -‬المكتسبة (اإلسم‪،‬‬
‫المكان‬ ‫المراحل النشاطات‬
‫الفرق المالحظ إجراءات التعديل‬ ‫الصفة‪ ،‬الوسائل‬ ‫‪ -‬المطبقة‬
‫‪ -‬المدعمة الهيئة) الضرورية‬

‫برنامج‬
‫زيارات‬
‫أماكن‬
‫أخرى‪،‬‬ ‫حسب كل‬ ‫حسب كل‬
‫الوثائق‬ ‫مرحلة‪ ،‬قائمة مرحلة‪،‬‬
‫التعديالت التي‬ ‫التقنية‪،‬‬ ‫األساتذة‬ ‫قائمة‬ ‫مختلف‬
‫الفروقات‬
‫تدخل خالل‬ ‫ورشة‪،‬‬ ‫األدوات‬ ‫و‪/‬أو‬ ‫المراحل التي المهارات‬
‫المالحظة مابين‬ ‫تعريف‬
‫المراحل القادمة‬ ‫التجهيزات مؤسسة‪ ،‬مكتب‬ ‫المتدخلين‬ ‫الجديدة‬ ‫تنجز من‬
‫ما هو محدد وما‬ ‫المراحل‬
‫(تعديل جدول‬ ‫الضرورية إلى آخره‬ ‫المكتسبة ‪ ،‬اآلخرين في‬ ‫طرف‬
‫هو منجز‬
‫اإلنجاز)‬ ‫إلنجاز‬ ‫المتربصين و المطبقة المرحلة‬
‫نشاطات‬ ‫أو‬ ‫فرديا أو في‬
‫المرحلة‬ ‫مجموعة المراجعة‪.‬‬

‫التقييم المرحلي (إجتماع اللجنة البيداغوجية)‬

‫تبرمج من طرف األستاذ المؤطر للمشروع‪ ،‬وذلك للتصديق على التعديالت الجديدة المدرجة‬
‫في إطار الفروقات المالحظة وتقييم المشروع‬

‫تأشيرة المسؤول البيداغوجي‬

‫تقييم الكفاءات الفردية للمتربص‬

‫الصفحة ‪79‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫المشروع المهني نشاط تكويني متكامل وتام‪ .‬يتيح تقييم مكتسبات المتربص في جميع المواد وتقدير أثار‬
‫المشروع (المنهجية المعتمدة‪ ،‬االستقاللية الفردية والمشاركة الجماعية)‪.‬‬
‫بطاقة تقييم‬
‫(المهارات الفردية أثناء مرحلة المشروع)‬

‫اإلسم واللقب‪.................................................... :‬رمز الفرع ‪.............................. :‬‬

‫عنوان المشروع‪.................................................................................................:‬‬
‫يحتاج للتحسين‬ ‫جيد مقبول‬ ‫تنمية المهارات المنهجية المشتركة‬

‫تحليل الوثائق التقنية‬

‫إستنتاج المعلومات الضرورية لحل المشاكل‬

‫تخطيط النشاطات بإحترام طريقة اإلنجاز‬

‫مواقف العمل‬
‫العمل في مجموعة‬

‫اإلتصال‬

‫التنظيم‬

‫اإلنجاز‬

‫االستقاللية في العمل‬

‫مالحظات ‪:‬‬

‫المعرفة الوجدانية في المجموعة‬

‫المشاركة ‪ :‬ملتزم‪ -‬ال يهتم – ال يبادر‬

‫اإلصرار‪ :‬نشيط – غير منتظم – يتخلى‬
‫المظهر ‪ :‬جدي – إبداعي – فضولي – غير مبالي‬
‫قدرة التنظيم ‪ :‬فعال – يطبق التعليمات – يحتاج للمرافقة الدائمة‬
‫العالقة مع الغير ‪ :‬يساعد – يدعم – يفرق – خالفي‬
‫اإلقاع في العمل ‪ :‬يتكيف – بطيء – غير منتظم‬

‫المالحظات ‪:‬‬

‫تأشيرة األستاذ (ة)‬

‫مالحظة ‪ :‬خاصة بالمستوى ‪ 2 – 1‬و‪3‬‬
‫بطاقة تقييم‬
‫المهارات أثناء مرحلة المشروع‬

‫الصفحة ‪80‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

‫رمز الفرع ‪..................... :‬‬ ‫اإلسم واللقب‪................................................... :‬‬
‫عنوان المشروع‪..................................................................................................:‬‬

‫الصفحة ‪81‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫معايير النوعية‬
‫القدرات المرتبط بالتنظيم‬
‫‪++‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪--‬‬
‫إستغالل المعلومات‬
‫يسجل المالحظات‬
‫يحدد األهداف‬
‫يحدد األولوية في المعلومات (يختار)‬
‫يحلل المواقف (نقاط القوة والضعف)‬
‫منهجي‬
‫يحرر الخالصات‬
‫يستعمل تكنولوجيات اإلعالم واإلتصال‬
‫تحديد الدور في المجموعة‬
‫يحدد المهمة التي يجب إنجازها‬
‫يحدد الوقت الضروري لمختلف المراحل‬
‫يبلغ التعليمات ألعضاء المجموعة‬
‫يتفاعل حسب الموقف‬
‫مهارات خاصة بالعالقات‬
‫المرتبطة بالموقف وجه لوجه‬
‫يسمع الغير‬
‫يسأل الغير‬
‫يعرض العمل‬
‫المرتبطة باالندماج في المجموعة‬
‫يندمج في المشروع‬
‫يقترح ويقدم أراء‬
‫يدافع عن رأيه‬
‫يستمع ألراء اآلخرين‬
‫يتجرأ على تغيير موقفه (رأيه)‬
‫العمل في مجموعة‬
‫يحدد طرق إنجاز مكيفة‬
‫يقدر األراء‬
‫يتفاعل حسب المواقف‬
‫يرغب تفاعل المجموعة‬
‫يكتشف نقاط القوى ونقاط الضعف‬

‫تأشيرة األستاذ (ة)‬

‫(‪ = ) - -‬أبدا‪ = )-( ،‬أحيانا‪ = )+( ،‬حسب أهمية المعلومة‪ )++( ،‬بانتظام‪.‬‬

‫مالحظة ‪ :‬خاصة بالمستوى ‪ 4‬و‪.5‬‬

‫بطاقة تقدير المشروع‬
‫معايير النوعية‬ ‫عنوان المشروع‪....................................... :‬‬
‫‪++‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪--‬‬
‫أثار المشروع على المتربصين‬
‫تحفيز المتربصون‬
‫يسهل مالءمة وتركيب المعارف‬

‫الصفحة ‪82‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫يسمح بالعمل الجماعي المتربصين‬

‫يتيح المناقشة‬

‫يحدث عالقة إجابية على سير الفوج‬

‫يحدث عالقة إجابية بين األستاذ والمتربصين‬

‫يشجع تطوير المشروع المهني للمتربص‬

‫يسمح بإدراك أهمية المهنة‬

‫نوعية التشاور في المجموعة‬

‫يتيح التبادل بين المجموعة‬

‫يدعم وحدة المجموعة‬

‫يفعل المجموعة‬

‫يحسن نوعية التكوين‬

‫ّ‬

‫يحدث ميزة بيداغوجية‬

‫يشجع المبادرة الفردية‬

‫بسمح بإنجاز‬

‫‪ -‬معايير مشتركة لمتابعة المشروع‬

‫‪ -‬معايير مشتركة للتقييم‬

‫فائدة المشروع بالنسبة لمؤسسة التكوين‬

‫دعم أهمية الشعب المهنية‬

‫أضاف إعتبار للمؤسسة‬

‫مكن من تحسين العالقة مع الشريك اإلقتصادي‬

‫(‪ = ) - -‬غير كافي‪ = )-( ،‬يجب أن يطور‪ = )+( ،‬مقبول‪ )++( ،‬مرضي جدا‪.‬‬

‫الصفحة ‪83‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫بطاقة التنقيط‬
‫(تمرينات األعمال التطبيقية)‬
‫السداسي رقم ‪.............. :‬‬ ‫رمز الفرع ‪............................... :‬‬
‫عنوان التمرين ‪.......................... :‬رقم ‪......................... :‬‬
‫اللقب ‪....................... :‬‬ ‫اإلسم ‪..................................... :‬‬

‫الصفحة ‪84‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫عناصر التقدير أو التصحيح‬ ‫التوقيت‬

‫س‬
‫أ‬

‫األسبوع‬
‫إ‬
‫ث‬
‫أ‬

‫الصفحة ‪85‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫خ‬
‫س‬
‫أ‬

‫األسبوع‬
‫إ‬
‫ث‬
‫أ‬
‫خ‬
‫س‬

‫األسبوع‬
‫أ‬
‫خ‬
‫س‬
‫أ‬

‫األسبوع‬
‫إ‬
‫ث‬
‫أ‬
‫خ‬
‫الوقت المستغرق‬
‫(وم)‬
‫الوقت المحدد‬
‫(و)‬
‫ف = و – وم‬
‫الفرق (ف)‬
‫الوقـت‬

‫‪5‬ف‬
‫تحسيـن‬
‫و‬
‫المالحظات ‪:‬‬

‫المسؤول البيداغوجي‬ ‫االستاذ (ة)‬

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫التاريخ ‪.............. :‬‬ ‫المؤسسة‪......................... :‬‬

‫بطاقة تقييم المراقبة المستمرة‬

‫المراقبة االولى‬
‫االختصاص ‪... :‬‬
‫الصفحة ‪86‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬
 ‫تاريخ بداية التكوين ‪... :‬مستوى التأهيل ‪... :‬‬
‫تاريخ نهاية التكوين ‪ ... :‬السداسي ‪... :‬‬

‫الم ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــواد‬
‫مالحظات‬ ‫المعدل‪20/‬‬ ‫المجموع‬ ‫االسم واللقب‬ ‫الرقم‬
‫المادة ‪ .. :‬المادة ‪ .. :‬المادة ‪ .. :‬المادة ‪ :‬ن‬
‫المعامل ‪ ..‬المعامل ‪ ..‬المعامل ‪ ..‬المعامل ‪..‬‬

‫المسؤول البيداغوجي‬ ‫االستاذ (ة)‬

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫التاريخ ‪.............. :‬‬ ‫المؤسسة‪......................... :‬‬

‫بطاقة تقييم المراقبة المستمرة‬

‫المراقبة الثانية‬
‫االختصاص ‪... :‬‬
‫تاريخ بداية التكوين ‪ ... :‬مستوى التأهيل ‪... :‬‬
‫الصفحة ‪87‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬
 ‫السداسي ‪... :‬‬ ‫تاريخ نهاية التكوين ‪... :‬‬

‫الم ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــواد‬
‫مالحظات‬ ‫المعدل‪20/‬‬ ‫المجموع‬ ‫االسم واللقب‬ ‫الرقم‬
‫المادة ‪ .. :‬المادة ‪ .. :‬المادة ‪ .. :‬المادة ‪ :‬ن‬
‫المعامل ‪ ..‬المعامل ‪ ..‬المعامل ‪ ..‬المعامل ‪..‬‬

‫المسؤول البيداغوجي‬ ‫االستاذ (ة)‬

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫التاريخ ‪.............. :‬‬ ‫المؤسسة‪......................... :‬‬

‫بطاقة تقييم المراقبة المستمرة‬

‫االمتحان الشامل‬

‫االختصاص ‪... :‬‬

‫تاريخ بداية التكوين ‪ ... :‬مستوى التأهيل ‪... :‬‬
‫تاريخ نهاية التكوين ‪... :‬السداسي ‪... :‬‬
‫الصفحة ‪88‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬
 ‫الم ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــواد‬
‫مالحظات‬ ‫المعدل‪40/‬‬ ‫المجموع‬ ‫االسم واللقب‬ ‫الرقم‬
‫المادة ‪ .. :‬المادة ‪ .. :‬المادة ‪ .. :‬المادة ‪ :‬ن‬
‫المعامل ‪ ..‬المعامل ‪ ..‬المعامل ‪ ..‬المعامل ‪..‬‬

‫المسؤول البيداغوجي‬ ‫االستاذ (ة)‬

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة‪......................... :‬‬

‫محضر لجنة مداوالت تقييم السداسي‬

‫(إقامي قاعدي – متواصل)‬

‫التاريخ ‪...................................... :‬‬ ‫الرقم ‪............... :‬‬

‫الصفحة ‪89‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫اإلختصاص ‪......................................................................................... :‬‬

‫مستوى التأهيل ‪............................. :‬‬ ‫رمز الفرع ‪........................ :‬‬

‫تاريخ نهاية التكوين‪............... :‬‬ ‫تاريخ بداية التكوين ‪............................... :‬‬

‫إلى ‪......................... :‬‬ ‫من ‪....................... :‬‬ ‫السداسي رقم ‪.......... :‬‬

‫منهم معوقين ‪......... :‬منهم أجانب ‪......... :‬‬ ‫عدد المتربصين‪ .......... :‬منهم بنات ‪........ :‬‬

‫منهم معوقين ‪......... :‬منهم أجانب ‪......... :‬‬ ‫عدد الناجحين‪ ........... :‬منهم بنات ‪........ :‬‬

‫منهم معوقين ‪......... :‬منهم أجانب ‪......... :‬‬ ‫عدد الراسبين‪ ........... :‬منهم بنات ‪........ :‬‬

‫منهم معوقين ‪......... :‬منهم أجانب ‪......... :‬‬ ‫عدد المفصولين‪ ......... :‬منهم بنات ‪........ :‬‬

‫اإلمضاء‬ ‫الصفة‬ ‫الوظيفة‬ ‫أعضاء اللجنة‬

‫رئيس اللجنة‬

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة‪......................... :‬‬

‫محضر لجنة مداوالت تقييم السداسي‬

‫(تمهين)‬

‫التاريخ ‪............................................. :‬‬ ‫الرقم ‪............... :‬‬

‫الصفحة ‪90‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫الشعبة المهنية ‪............................................................................................. :‬‬

‫مستوى التأهيل ‪.................................... :‬‬ ‫رمز الفوج ‪........................ :‬‬

‫تاريخ نهاية التكوين‪.............. :‬‬ ‫تاريخ بداية التكوين ‪................................... :‬‬

‫إلى ‪......................................... :‬‬ ‫من ‪.................. :‬‬ ‫السداسي رقم ‪.......... :‬‬

‫منهم معوقين ‪......... :‬منهم أجانب ‪......... :‬‬ ‫عدد المتمهنين ‪ ........... :‬منهم بنات ‪........ :‬‬

‫منهم معوقين ‪......... :‬منهم أجانب ‪......... :‬‬ ‫عدد الناجحين ‪ ........... :‬منهم بنات ‪........ :‬‬

‫منهم معوقين ‪......... :‬منهم أجانب ‪......... :‬‬ ‫عدد الراسبين ‪ ........... :‬منهم بنات ‪........ :‬‬

‫منهم معوقين ‪......... :‬منهم أجانب ‪......... :‬‬ ‫عدد المفصولين ‪ ......... :‬منهم بنات ‪........ :‬‬

‫اإلمضاء‬ ‫الصفة‬ ‫الوظيفة‬ ‫أعضاء اللجنة‬

‫رئيس اللجنة‬

‫الصفحة ‪91‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫نتائج مداوالت تقييم السداسي (ملحق لمحضر المداوالت)‬
‫المادة (ن)‬ ‫المادة (‪)5‬‬ ‫المادة (‪)4‬‬ ‫المادة (‪)3‬‬ ‫المادة (‪)2‬‬ ‫المادة (‪)1‬‬
‫تاريخ‬
‫المعدل‬ ‫المجموع‬ ‫رقم‬
‫قرار اللجنة‬ ‫المعامل‪...:‬‬ ‫المعامل‪...:‬‬ ‫المعامل‪...:‬‬ ‫المعامل‪ ...:‬المعامل‪ ...:‬المعامل‪...:‬‬ ‫ومكان‬ ‫االسم واللقب‬
‫العام‬ ‫العام‬ ‫التسجيل‬
‫نقطة‬ ‫نقطة‬ ‫نقطة‬ ‫نقطة‬ ‫نقطة‬ ‫نقطة‬ ‫الميالد‬
‫اإلقصاء‪...:‬‬ ‫اإلقصاء‪...:‬‬ ‫اإلقصاء‪...:‬‬ ‫اإلقصاء‪ ...:‬اإلقصاء‪ ...:‬اإلقصاء‪...:‬‬

‫مثـال‬
‫رياضيا‬
‫المادة‬
‫ت‬
‫‪3‬‬ ‫المعامل‬
‫‪8/20‬‬ ‫نقطة‬

‫مالحظة ‪ :‬يحدد معدل السداسي (م‪.‬س) لكل مادة بحساب مجموع النقاط التي تحصل عليها المتربص رئيس اللجنة‬
‫في المراقبة االولى(ن‪.‬م‪ )1‬والمراقبة الثانية (ن‪.‬م‪ )2‬واالمتحان الشامل (ن‪.‬ا‪.‬ش) مع قسمة‬
‫الحاصل على المعامل اربعة (‪.)4‬‬

‫م‪ .‬س = ن‪.‬م ‪ + 1‬ن‪.‬م ‪ + 2‬ن‪.‬ا‪.‬ش‬

‫‪4‬‬

‫الصفحة ‪92‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة‪......................... :‬‬

‫محضر لجنة مداوالت تقييم السداسي األخير‬

‫(إقامي قاعدي – متواصل)‬

‫التاريخ ‪................... :‬‬ ‫الرقم ‪............................................ :‬‬

‫اإلختصاص ‪...................................... :‬‬
‫رمز الفرع ‪....................................... :‬مستوى التأهيل ‪........................... :‬‬
‫تاريخ بداية التكوين ‪...................................... :‬تاريخ نهاية التكوين‪........................ :‬‬
‫إلى ‪................................ :‬‬ ‫السداسي رقم ‪................... :‬من ‪.............................. :‬‬
‫عدد المتربصي ن ‪......... :‬منهم بنات ‪........... :‬منهم معوقين ‪........... :‬منهم أجانب‪............. :‬‬
‫عدد الناجحي ن ‪........... :‬منهم بنات ‪........... :‬منهم معوقين ‪........... :‬منهم أجانب ‪............ :‬‬
‫عدد الراسبي ن ‪........... :‬منهم بنات ‪........... :‬منهم معوقين ‪........... :‬منهم أجانب ‪............ :‬‬
‫عدد المفصولي ن ‪........ :‬منهم بنات ‪........... :‬منهم معوقين ‪........... :‬منهم أجانب ‪............ :‬‬

‫اإلمضاء‬ ‫الصفة‬ ‫الوظيفة‬ ‫أعضاء اللجنة‬

‫رئيس اللجنة‬

‫الصفحة ‪93‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة‪......................... :‬‬

‫محضر لجنة مداوالت تقييم السداسي األخير‬

‫(تمهين)‬

‫تاريخ ‪....................................................... :‬‬ ‫رقم ‪............... :‬‬

‫الشعبة المهنية ‪............................................................................................. :‬‬

‫رمز الفوج ‪.................................................. :‬مستوى التأهيل ‪......................... :‬‬

‫تاريخ بداية التكوين ‪..................................... :‬تاريخ نهاية التكوين‪..................... :‬‬

‫من ‪.............................. :‬إلى ‪.................................... :‬‬ ‫السداسي رقم ‪.......... :‬‬

‫عدد المتمهنين ‪ ........... :‬منهم بنات ‪....... :‬منهم معوقين ‪......... :‬منهم أجانب ‪......... :‬‬

‫عدد الناجحين ‪ ........... :‬منهم بنات ‪....... :‬منهم معوقين ‪......... :‬منهم أجانب ‪......... :‬‬

‫عدد الراسبين ‪ ........... :‬منهم بنات ‪....... :‬منهم معوقين ‪......... :‬منهم أجانب ‪......... :‬‬

‫عدد المفصولين ‪ ......... :‬منهم بنات ‪....... :‬منهم معوقين ‪......... :‬منهم أجانب ‪......... :‬‬

‫اإلمضاء‬ ‫الصفة‬ ‫الوظيفة‬ ‫أعضاء اللجنة‬

‫رئيس اللجنة‬

‫الصفحة ‪94‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫نتائج تقييم السداسي األخير (ملحق لمحضر المداوالت)‬

‫المعدل العام‬ ‫المعدل العام‬ ‫عالمة التربص‬ ‫المعدل العام‬

‫قرار اللجنة‬ ‫تاريخ ومكان الميالد‬ ‫اإلسم واللقب‬ ‫رقم التسجيل‬
‫للسداسي‬ ‫لالختبار الشامل‬ ‫التطبيقية‬ ‫للمراقبة‬

‫رئيس اللجنة‬

‫مالحظة ‪ :‬محضر مداوالت تقييم السداسي األخير للمستويات ‪ 2 – 1‬و ‪3‬‬

‫الصفحة ‪95‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫نتائج تقييم السداسي األخير (ملحق لمحضر المداوالت)‬

‫المعدل العام‬ ‫المعدل العام‬ ‫عالمة تقرير‬ ‫المعدل العام‬ ‫رقم‬

‫قرار اللجنة‬ ‫تاريخ ومكان الميالد‬ ‫اإلسم واللقب‬
‫للسداسي‬ ‫للتقييم الشامل‬ ‫التربص التطبيقية‬ ‫للمراقبة‬ ‫التسجيل‬

‫رئيس اللجنة‬

‫مالحظة ‪ :‬محضر مداوالت تقييم السداسي األخير للمستوى ‪4‬‬

‫الصفحة ‪96‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫نتائج تقييم السداسي األخير (ملحق لمحضر المداوالت)‬

‫المعدل العام‬ ‫عالمة عرض‬ ‫رقم‬

‫قرار اللجنة‬ ‫عالمة المذكرة‬ ‫تاريخ ومكان الميالد‬ ‫اإلسم واللقب‬
‫للسداسي‬ ‫المذكرة‬ ‫التسجيل‬

‫رئيس اللجنة‬

‫مالحظة ‪ :‬محضر مداوالت تقييم السداسي األخير للمستوى ‪5‬‬

‫الصفحة ‪97‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة‪......................... :‬‬

‫محضر لجنة مداوالت تقييم نهاية التكوين‬

‫(إقامي قاعدي – متواصل)‬

‫التاريخ ‪............................................ :‬‬ ‫الرقم ‪............... :‬‬

‫اإلختصاص ‪................................................................................................ :‬‬

‫مستوى التأهيل ‪................................ :‬‬ ‫رمز الفرع ‪..................................... :‬‬

‫تاريخ بداية التكوين ‪.......................... :‬تاريخ نهاية التكوين‪......................... :‬‬

‫إلى ‪................................ :‬‬ ‫من ‪.................. :‬‬ ‫السداسي رقم ‪............... :‬‬

‫منهم معوقين ‪......... :‬منهم أجانب ‪......... :‬‬ ‫منهم بنات ‪........ :‬‬ ‫عدد المتربصين ‪........... :‬‬

‫منهم معوقين ‪......... :‬منهم أجانب ‪......... :‬‬ ‫منهم بنات ‪........ :‬‬ ‫عدد الناجحين ‪.............. :‬‬

‫منهم معوقين ‪......... :‬منهم أجانب ‪......... :‬‬ ‫منهم بنات ‪........ :‬‬ ‫عدد الراسبين ‪.............. :‬‬

‫منهم معوقين ‪......... :‬منهم أجانب ‪......... :‬‬ ‫منهم بنات ‪........ :‬‬ ‫عدد المفصولين ‪........... :‬‬

‫اإلمضاء‬ ‫الصفة‬ ‫الوظيفة‬ ‫أعضاء اللجنة‬

‫رئيس اللجنة‬

‫الصفحة ‪98‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة‪......................... :‬‬

‫محضر لجنة مداوالت تقييم نهاية التكوين‬

‫(تـمـهيـن)‬

‫التاريخ ‪................................ :‬‬ ‫الرقم ‪............... :‬‬

‫الشعبة المهنية ‪............................................. :‬‬

‫مستوى التأهيل ‪.......................... :‬‬ ‫رمز الفوج ‪................................................... :‬‬

‫تاريخ نهاية التكوين‪..................... :‬‬ ‫تاريخ بداية التكوين ‪...................................... :‬‬

‫السداسي رقم ‪ ............. :‬من ‪ ................ ................... :‬إلى ‪....................................... :‬‬

‫منهم معوقين ‪......... :‬منهم أجانب ‪......... :‬‬ ‫عدد المتمهنين ‪ ......... :‬منهم بنات ‪........ :‬‬

‫منهم معوقين ‪......... :‬منهم أجانب ‪......... :‬‬ ‫عدد الناجحين ‪ ........... :‬منهم بنات ‪........ :‬‬

‫منهم معوقين ‪......... :‬منهم أجانب ‪......... :‬‬ ‫عدد الراسبين ‪ ........... :‬منهم بنات ‪........ :‬‬

‫منهم معوقين ‪......... :‬منهم أجانب ‪......... :‬‬ ‫عدد المفصولين ‪ ........ :‬منهم بنات ‪........ :‬‬

‫اإلمضاء‬ ‫الصفة‬ ‫الوظيفة‬ ‫أعضاء اللجنة‬

‫رئيس اللجنة‬

‫الصفحة ‪99‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫نتائج مداوالت تقييم نهاية التكوين (ملحق لمحضر المداوالت)‬

‫المعدل العام‬ ‫المعدل العام‬

‫التقدير‬ ‫قرار اللجنة‬ ‫المعدل العام س‪1‬‬ ‫تاريخ ومكان الميالد‬ ‫اإلسم واللقب‬ ‫رقم التسجيل‬
‫لمسار التكوين‬ ‫س(ن)‬

‫رئيس اللجنة‬
‫مالحظة ‪ - :‬ملحق (ظهر) محضر مداوالت نتائج نهاية التكوين لإلختصاصات التي ال يوجد في برامجها موضوع اإلعالم اآللي‬
‫ـ تحدد التقديرات بنا َء على المعدل العام لمسار التكوين وتدون على شهادات النجاح المؤقتة وشهادات النجاح النهائية‪.‬‬
‫ـ حسن لكل متربص تحصل على معدل عام من ‪ 12/20‬الى ‪.13.99/20‬‬
‫ـ جيد لكل متربص تحصل على معدل عام من ‪ 14/20‬الى ‪.15.99/20‬‬
‫ـ جيد جدا لكل متربص تحصل على معدل عام ‪ 16/20‬او يفوقه‪.‬‬

‫الصفحة ‪100‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫نتائج مداوالت تقييم نهاية التكوين (ملحق لمحضر المداوالت)‬

‫عالمة اإلعالم‬ ‫المعدل العام‬ ‫المعدل العام‬ ‫رقم‬

‫التقدير‬ ‫قرار اللجنة‬ ‫المعدل العام‬ ‫تاريخ ومكان الميالد‬ ‫اإلسم واللقب‬
‫اآللي‬ ‫س(ن)‬ ‫س‪1‬‬ ‫التسجيل‬

‫رئيس اللجنة‬

‫مالحظة ‪ :‬ملحق (ظهر) محضر مداوالت نتائج نهاية التكوين لإلختصاصات التي يوجد في برامجها موضوع اإلعالم اآللي‬

‫الصفحة ‪101‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫وزارة التكوين و التعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫التاريخ ‪.............. :‬‬ ‫المؤسسة‪......................... :‬‬

‫كشف النقاط‬

‫اللقب‪.......................................... :‬‬ ‫اإلسم‪............................................. :‬‬

‫السداسي ‪...................................... :‬‬ ‫رقم التسجيل ‪..................................... :‬‬
‫مستوى التأهيل ‪.............................. :‬‬ ‫اإلختصاص ‪...................................... :‬‬
‫إلى ‪............................................ :‬‬ ‫فترة التكوين من ‪............................... :‬‬

‫اإلمتحان‬
‫إسم‬ ‫المعدل‬ ‫معدل اإلمتحان‬ ‫مراقبة ‪ 1‬مراقبة ‪2‬‬
‫المالحظة‬ ‫الشامل‪...‬‬ ‫المواد‬
‫األستاذ‬ ‫النهائي‬ ‫المادة اإلستدراكي‬ ‫‪20/... 20/...‬‬
‫‪40/‬‬

‫معدل السداسي‬

‫منها مبررة ‪................................ :‬‬ ‫عدد الغيابات ‪......................................... :‬‬

‫مالحظة اللجنة‪.............................. :‬‬ ‫قرار اللجنة ‪........................................... :‬‬
‫حرر يوم ‪.............................................. :‬‬
‫المـــديـــر‬

‫الصفحة ‪102‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫وزارة التكوين و التعليم المهنيين‬
‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪............. :‬‬
‫المؤسسة‪......................... :‬‬
‫كشف النقاط لمسار التكوين‬
‫رقم التسجيل‪......................... :‬‬
‫اللقب‪............................. :‬‬ ‫اإلسم‪................................ :‬‬
‫إختصاص‪............................ :‬‬
‫إلى‪................................ :‬‬ ‫من ‪............................. :‬‬ ‫مدة وفترة التكوين ‪................. :‬‬

‫السداسي الرابع‬ ‫السداسي الثالث‬ ‫السداسي الثاني‬ ‫السداسي األول‬

‫المعدل‬ ‫المواد‬ ‫المعدل‬ ‫المواد‬ ‫المعدل‬ ‫المواد‬ ‫المعدل‬ ‫المواد‬

‫معدل السداسي‬

‫المعدل العام لمسار التكون‪:‬‬ ‫معدل مذكرة نهاية التكوين‪:‬‬ ‫المعدل العام للسداسيات ‪:‬‬
‫مالحظات النهائية للجنة المداوالت‪.............................................................. :‬‬

‫المـــديــــر‬ ‫حرر بـ ‪ ...............‬في ‪......................‬‬

‫مالحظة‪ :‬يمنح عند الطلب المبرر‬

‫الصفحة ‪103‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫الجمهوريـة الجزائريـة الديمقراطيـة الشعبيـة‬
‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة‪......................... :‬‬

‫الرقم ‪........................................... :‬‬

‫التاريخ ‪......................... :‬‬

‫شهادة النجاح في السداسي‬

‫ان مــــديـــــر المـــؤسســــة‬

‫بناء على محضـر المـداوالت رقم ‪ ..................... :‬المـؤرخ‬ ‫ً‬

‫في ‪................................. :‬‬

‫يشـهــدبأن السيد‬
‫(ة) ‪..................................................................................... :‬‬

‫تاريخ ومكان الميالد ‪....................................................................................... :‬‬

‫رقم‬
‫التسجيل ‪................................................................................................ :‬‬

‫السداسي رقم ‪.............. :‬‬

‫من ‪............................... :‬إلى ‪................................. :‬‬

‫إختصاص ‪................................................................................................. :‬‬

‫‪..‬‬

‫المستوى التأهيلي ‪..........................................................................................:‬‬

‫قد نجح في إمتحانات السداسي ‪...........................................................................:‬‬

‫المتربص ‪ /‬المتمهن ناجحا وينتقل إلى السداسي ‪........................................................ :‬‬

‫المــــدـيـــــر‬

‫الصفحة ‪104‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫مالحظة ‪ :‬تمنح شهادة النجاح للسداسي بطلب من المعني‪.‬‬
‫الجمهوريـة الجزائريـة الديمقراطيـة الشعبيـة‬

‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة‪......................... :‬التاريخ ‪.............. :‬‬

‫بطاقة المصادقة على موضوع مذكرة نهاية التكوين‬

‫اإلختصاص ‪............................................................................................................ :‬‬

‫إسم ولقب المتربص ‪ /‬المتمهن ‪...................................................................................... :‬‬

‫الموضوع المذكرة‪..................................................................................................... :‬‬

‫تاريخ التصديق ‪........................................................................................................ :‬‬

‫تاريخ بداية التربص التطبيقي ‪...................................................................................... :‬‬

‫تاريخ نهاية التربص التطبيقي ‪...................................................................................... :‬‬

‫المشرف ‪............................................................................................................... :‬‬

‫الهيئة المستقبلة ‪...................................................................................................... :‬‬

‫المؤطر ‪................................................................................................................ :‬‬

‫مالحظات ‪.............................................................................................................. :‬‬

‫لجنة المصادقة‬
‫التوقيع ‪................‬‬ ‫السيد ‪........................................... :‬‬

‫التوقيع ‪................‬‬ ‫السيد ‪........................................... :‬‬

‫الصفحة ‪105‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫التوقيع ‪................‬‬ ‫السيد ‪........................................... :‬‬

‫التوقيع ‪................‬‬ ‫السيد ‪........................................... :‬‬

‫مدير الدراسات والتربصات‬

‫الجمهوريـة الجزائريـة الديمقراطيـة الشعبيـة‬

‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة‪......................... :‬‬

‫بطاقة متابعة المتربص ‪ /‬المتمهن‬

‫( فترة إنجاز مذكرة نهاية التكوين)‬
‫اإلسم‪ .............................................. :‬اللقب‪.......................................................... :‬‬

‫تاريخ و مكان الميالد‪................................................................................................ :‬‬

‫اإلختصاص ‪......................................................................................................... :‬‬

‫رمز الفرع ‪ /‬الفوج ‪................................................................................................. :‬‬

‫مكان التربص التطبيقي ‪............................................................................................ :‬‬

‫العنوان ‪.............................................................................................................. :‬‬

‫إسم ولقب المؤطر ‪( .................................... :‬ممثل المؤسسة) ‪.......................................‬‬

‫تاريخ بداية التربص ‪............................................................................................... :‬‬

‫الموضوع‪............................................................................................................ :‬‬

‫مالحظات‬ ‫تاريخ الزيارات‬

‫‪..........................................................................‬‬ ‫‪.....................‬‬

‫‪..........................................................................‬‬ ‫‪.....................‬‬

‫‪..........................................................................‬‬ ‫‪.....................‬‬

‫‪..........................................................................‬‬ ‫‪.....................‬‬

‫‪..........................................................................‬‬ ‫‪.....................‬‬

‫الصفحة ‪106‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫‪..........................................................................‬‬ ‫‪.....................‬‬

‫التــــــوقيــــــــــع‬ ‫إسم ولقب األستاذ المشرف‬

‫‪...................‬‬ ‫‪.............................‬‬

‫الجمهوريـة الجزائريـة الديمقراطيـة الشعبيـة‬

‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة‪......................... :‬‬

‫بطاقة تقييم محتوى مذكرة نهاية التكوين‬

‫إسم ولقب المتربص ‪ /‬المتمهن ‪...........................................................:‬التاريخ ‪................. :‬‬

‫‪ ................................................. - 1‬رقم التسجيل‪........... :‬‬

‫‪ ................................................. - 2‬رقم التسجيل‪........... :‬‬

‫‪ ................................................. - 3‬رقم التسجيل‪........... :‬‬

‫اإلختصاص ‪.................................................................................... :‬‬

‫الموضوع ‪...................................................................................... :‬‬

‫العالمة‬ ‫معايير التقييم‬

‫أ ‪ -‬نوعية التقرير‬

‫‪2/.......‬‬ ‫‪ -‬التقديم والعناية (الخطة‪ ،‬الصيغة‪ ،‬التنظيم)‪................... :‬‬

‫ب – نوعية الدراسة‬

‫‪2/.......‬‬ ‫‪ -‬دراسة الوضعية الحالية‪...................................... :‬‬

‫‪4/.......‬‬ ‫‪ -‬الحل المقترح ‪................................................ :‬‬
‫‪4/.......‬‬ ‫‪ -‬التصور‪........................................................ :‬‬
‫‪4/.......‬‬ ‫‪ -‬الدراسة التقنية ‪............................................... :‬‬
‫‪4/.......‬‬ ‫‪ -‬اإلنجاز ‪....................................................... :‬‬
‫المجموع ‪20/............‬‬

‫الصفحة ‪107‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫مالحظات وإقتراحات ‪.............................................................................. :‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫التوقيع‬ ‫إسم ولقب المصحح‬

‫‪...........‬‬ ‫‪..................‬‬

‫الجمهوريـة الجزائريـة الديمقراطيـة الشعبيـة‬

‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة‪......................... :‬التاريخ ‪................. :‬‬

‫بطاقـة تقييـم عرض مذكرة نهاية التكوين‬

‫تاريخ المناقشة‪.......................................................................................................... :‬‬

‫المتربص ‪ /‬المتمهن ‪.................................................................................................... :‬‬
‫اإلختصاص‪............................................................................................................... :‬‬
‫موضوع المذكرة ‪........................................................................................................ :‬‬
‫مؤسسة الإس تقبال‪....................................................................................................... :‬‬

‫أ ‪ -‬العرض ‪:‬‬
‫النقــاط‬ ‫عناصر التقييم‬
‫‪ -‬نوعية اللوحات‪4/ ....... ............................................................ :‬‬
‫‪ -‬وضوح العرض‪4/ ................................................................... :‬‬
‫‪ -‬التحكمفي الموضوع‪6/ ....... ...................................................... :‬‬

‫ب ‪ -‬اإلجابة عن األسئلة ‪:‬‬

‫‪ -‬نوعية اإلجابات ‪7/ ................................................................. :‬‬
‫‪ -‬روح المبادرة (اقتراحات ) ‪7/ ....... ............................................. :‬‬
‫ب – اإلنجاز (دراسة حالة‪ ،‬عرض ‪12/ .................................................... :)...‬‬

‫المجموع ‪40/ ....... .... :‬‬

‫عالمة المذكرة ‪ +‬عالمة العرض‬
‫المعدل‪=:‬‬
‫‪3‬‬
‫قرار اللجنة ‪............................... :‬‬

‫التوقيع‬ ‫أعضاء اللجنة‬

‫‪........................‬‬ ‫‪.............................‬‬
‫‪........................‬‬ ‫‪.............................‬‬
‫‪........................‬‬ ‫‪.............................‬‬
‫‪........................‬‬ ‫‪.............................‬‬

‫الصفحة ‪108‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

‫الصفحة ‪109‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬
 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫رقم التسجيل ‪................... :‬‬ ‫واليــــــة ‪........................ :‬‬

‫مديرية التكوين والتعليم المهنيين‬
‫مركـز التكويـن المهنـي والتمهين‬
‫‪....................................‬‬
‫شهــــــــادة‬
‫التصديقـ على المكاسب المهنية‬
‫ان مدير مركز التكوين المهني والتمهين ‪............................................:‬ـ‬
‫‪ -‬بمقتضى القانون رقم‪ 08/07 :‬المؤرخ في ‪ 23‬فبراير ‪ 2008‬المتضمن القانون التوجيهي للتكوين والتعليم المهنيين السيما المادة ‪ 20‬منه‪- ،‬‬
‫بمقتضى االتفاقيــة المبرمة بين مديرية التكوين والتعليم المهنيين لواليــة ‪..............‬والصندوق الجهوي للتأمين عـن البطالة ‪...............:‬‬
‫بتاريخ ‪................................... :‬‬
‫ـ وبناء على محضر لجنة المداوالت رقم ‪ ........................ :‬المؤرخ في ‪............................................ :‬‬
‫في ‪ .................................. :‬بــــ ‪.................................... :‬‬ ‫تمنحـ للسيد (ة) ‪.................................. :‬ـ المولود (ة)‬
‫تاريخ إجراء االمتحان ‪...................................... :‬‬ ‫شهادة تصديق على المكاسب المهنية في المهنة ‪........................ :‬ـ‬
‫حرر بـــ ‪...................................... :‬ـ‬

‫مدير المركز‬ ‫النائب التقني و البيداغوجي‬

‫مالحظة ‪ :‬تمنح هذه الشهادة للمترشحين على اساس اختبارات المصادقة على المكاسب المهنية دون ان تكن لهم مدة تكوين‬

‫الصفحة ‪110‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫الجمهـوريـة الجزائــريـة الديمقــراطية الشعبيـة‬
‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬
‫رقم التسجيل ‪............... :‬‬ ‫واليـــة ‪............................‬‬
‫مديرية التكوين والتعليم المهنيين‬
‫مركـز التكويـن المهنـي والتمهين‬
‫‪....................................‬‬
‫شهـادة تكوين تـأهيلي‬
‫إن مديـر مركز التكوين المهني و التمهين ‪.................................................................. :‬‬
‫‪ -‬بمقتضى القانون رقم‪ 08/07 :‬المؤرخ في ‪ 2316‬صفر عام ‪ 1429‬الموافق لـ ‪ 23‬فبراير ‪ 2008‬المتضمن القانون التوجيهي للتكوين والتعليم‬
‫المهنيين السيما المادة ‪ 20‬منه الفقرة الثانية‪.‬‬
‫ـ وبناء على محضر لجنة المداوالت رقم ‪ ........................ :‬المؤرخ في ‪............................................ :‬‬
‫يشهد بان السيـد (ة) ‪...................................................... :‬ـ‬
‫تاريخ ومكان الميالد ‪ ...................................................... :‬واليـــة ‪...................................................... :‬‬
‫تابع (ت) تكوينا تأهيليا في اختصاص ‪..................................................................................................... :‬ـ‬
‫مدة التكوين ‪...... :‬أشهرتاريخـ بداية التكوين‪ .............................:‬تاريخ نهاية التكوين ‪........................... :‬ـ‬

‫حــرر بــ‪..............‬ـ في ‪.............................:‬ـ‬

‫المــــديــــر‬ ‫النائب التقني والبيداغوجي‬

‫الصفحة ‪111‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫الجمهـوريـة الجزائــريـة الديمقــراطية الشعبيـة‬
‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬
‫رقم التسجيل ‪............... :‬‬ ‫واليـــة ‪............................‬‬
‫مديرية التكوين والتعليم المهنيين‬
‫مركـز التكويـن المهنـي والتمهين‬
‫‪....................................‬‬
‫شهادة نجاح مؤقتة‬
‫إن مـديــر المؤسسـة‪.‬‬
‫‪ -‬بمقتضى المرسوم التنفيذي رقم ‪ 77/99‬المـؤرخ في‪ 25‬ذو الحجـة ‪ 1419‬الموافـق لـ ‪ 11‬أبريـل ‪ 1999‬المتضمن تنظيم وتتويج التكوين واالمتحانات المهنية‪.‬‬
‫‪ -‬بمقتضى القرار الوزاري رقم ‪ 69/99‬المؤرخ في ‪ 05‬شعبان ‪ 1420‬الموافقلـ ‪ 13‬نوفمبر ‪ 1999‬والمتعلق بتحديد محتوى وشكل شهادات التكوين المهني‬
‫وكيفيات‬
‫تسليمها‪.‬‬
‫‪ -‬بنــاء على محضـر لجنـة المداوالت الـمـؤرخ في ‪.............................................................................................. :‬‬
‫يـشـهـد أن الـسيـد (ة) ‪..................................................................................................................... :‬‬
‫الـم ــول ــود (ة) فـي ‪ ................................. :‬بـ ـ ـ ـ ـ ‪.......................................‬والي ـ ـ ـةـ ‪....................................:‬‬
‫قـد تـح ــصل (ت) علـى ‪ :‬شهادة ‪......................................‬في إخـتـصـاص ‪........................................................ :‬‬
‫‪:..............................................................‬مست ـ ـوى التـأهـيــل ‪................................................. :‬بتـقــديـ ـرـ‬
‫حـرر بـ ـ ـ ـ ـ ‪ ...........................:‬في ‪...............................:‬النائب التقني والبيداغوجيمــديــر المـؤسـســة‬

‫مالحظة ‪ :‬صالحة لمدة سنة فقط‬

‫الصفحة ‪112‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫دفتر تسيير شهادات النجاح المؤقتة‬

‫رقم تسجيل‬ ‫رقم وتاريخ محضر‬ ‫التخصص ومستوى‬ ‫تاريخ ومكان‬ ‫الرقم‬
‫إمضاء وتاريخ التسليم‬ ‫نمط التكوين‬ ‫االسم اللقب‬
‫المتربص ‪ /‬المتمهن‬ ‫مداوالت النتائج‬ ‫التأهيل‬ ‫الميالد‬ ‫التسلسلي‬

‫الصفحة ‪113‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫دفتر تسيير الشهادات‬

‫رقم وتاريخ‬ ‫تاريخ‬

‫رقم تسجيل‬ ‫تاريخ‬
‫إمضاء وتاريخ‬ ‫رقم تسجيل‬ ‫محضر‬ ‫بداية‬
‫مالحظة‬ ‫المتربص‪/‬‬ ‫التقدير‬ ‫التخصص‬ ‫الشهادة‬ ‫ومكان‬ ‫االسمواللقب‬
‫التسليم‬ ‫الشهادة‬ ‫مداوالت‬ ‫ونهاية‬
‫المتمهن‬ ‫الميالد‬
‫النتائج‬ ‫التكوين‬

‫الصفحة ‪114‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬‬

 ‫الجمهوريـة الجزائريـة الديمقراطيـة الشعبيـة‬
‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة ‪............... :‬‬

‫بطاقة المعلومات الخاصة بطلب توثيق الشهادة‬

‫(تمأل هذه البطاقة من طرف المؤسسة المعنية)‬

‫أنا الممضي أسفله السيد (ة) المدير(ة) معهد ‪ /‬أو مركز ‪................................................ :‬‬
‫أشهد أن السيدة (ة) ‪................................................................................................. :‬‬
‫المولود (ة) في‪.................................... :‬بـ ‪ ..........................‬والية ‪.......................... :‬‬
‫تابع (ت) تكوينا مهنيا على مستوى المؤسسة‬
‫لمـــــدة ‪...................:‬شهر مــــن‪ .................................. :‬إلى ‪................................. :‬‬
‫في إختصاص‪................................................................ :‬‬
‫رمز التخصص ‪ ......................... :‬مستوى التأهيل ‪................ :‬‬
‫الشعبة‪.................................... :‬رمز الشعبة‪..................... :‬‬
‫إن المعني باألمر قد نجح في إمتحانات نهاية التربص المنظمة خالل الفترة الممتدة‬
‫من ‪.......................................... :‬إلى ‪................................................................ :‬‬
‫بناء على محضر مداوالت اللجنة‬ ‫ً‬
‫بتاريخ ‪................................................. :‬تحت رقم ‪................................................. :‬‬
‫سلمت له الشهادة يوم ‪........................................‬تحت رقم ‪........................................... :‬‬
‫ممضاة من طرف السيد (ة) ‪................................................ :‬الوظيفة‪.............................:‬‬
‫سلمت له هذه البطاقة للحصول على توثيق هذه الشهادة من طرف مصالح إدارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مالحظة هامة ‪ :‬ال تسلم إال نسخة واحدة من هذه الوثيقة‬

‫حرر بـ ‪................ :‬يوم ‪...................... :‬‬

‫المدير‬

‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬الصفحة ‪115‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫والي ــة ‪............‬‬

‫مديرية التكوين والتعليم المهنيين‬
‫الى السيــد مـديـر‪................‬‬ ‫مركـز التكويـن المهني والتمهيــن‬
‫‪...............................‬‬ ‫‪....................‬‬
‫رقم ‪...................... :‬‬

‫الموضوع ‪ :‬توثيق شهادة مدرسية‪.‬‬

‫يشرفني ان اطلب من سيادتكم توثيق الشهادة المدرسية الصادرة عن مؤسستكم والمقدمةـ‬
‫الينا من طرف السيد (ة) ‪.....................................................:‬‬
‫تاريخ الميالد ‪ ........................................:‬مكــان المي ــالد ‪.............................:‬‬
‫المستوى الدراسي ‪ ..................................:‬السنة الدراسية ‪.............................:‬‬
‫رقم التسجيل ‪ .........................................:‬تاريــخ الخروج ‪................................. :‬‬
‫الم ـ ـ ـ ــديـ ـ ـ ـ ـ ـرـ‬

‫اطار خاص بالمؤسسةـ التعليمية‬

‫يشهد السيد مدير ‪........................................................................................................:‬‬
‫بان السي ـ ــد (ة) ‪........................................................................................................:‬‬
‫المولود (ة) فــي ‪ ........................................:‬ب ـ ـ ‪..........................................................:‬‬
‫تابع (ت) ‪ /‬يتابع دروسه (ها) في قسم ‪ .......................... :‬السنة الدراسية ‪............................. :‬‬
‫رقم التسجيل ‪ ................................... :‬تاريخ الخروج ‪.................................................. :‬‬
‫حرر بـ ‪ ......................... :‬في ‪................................. :‬‬
‫المـ ـ ـ ـ ــديـ ـ ـ ـ ـ ــر‬

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬الصفحة ‪116‬‬

 ‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.......................... :‬‬

‫المؤسسة ‪................................................. :‬‬

‫محضر غلق الفرع‬

‫التاريخ‪..................................... :‬‬ ‫الرقم‪................... :‬‬

‫مستوى التأهيل‪........................... :‬‬ ‫رمز الفرع‪....................... :‬‬

‫اإلختصاص‪....................................................................................... ................. :‬‬

‫نمط التكوين‪...................................................................................................... :‬‬

‫عدد المتربصين ‪ ........... :‬م نهم بنات ‪........... :‬منهم معوقين ‪....... :‬منهم أجانب ‪......... :‬‬

‫الوصي على الفرع‪............................................................................................ ... :‬‬

‫سبب الغلق ‪....................................................................................................... :‬‬

‫‪.......................................................................................................‬‬

‫المــديــر‬ ‫المسؤول البيداغوجي‬

‫قائمة المتربصين‬

‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬الصفحة ‪117‬‬

 ‫إسم‬ ‫تاريخ‬
‫إسم‬ ‫المستوى‬ ‫اإلسم‬ ‫رقم‬
‫المالحظة‬ ‫العنوان‬ ‫ولقب‬ ‫ومكان‬
‫األب‬ ‫الدراسي‬ ‫واللقب‬ ‫التسجيل‬
‫األم‬ ‫الميالد‬

‫المـــديـــر‬ ‫المسؤول البيداغوجي‬

‫مراجع النصوص القانونية‬

‫‪ - 1‬تنظيم و فتح فروع التكوين‬

‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬الصفحة ‪118‬‬

 ‫قرار رقم ‪ 41‬المؤرخ في ‪ 04‬جويلية ‪ ، 2000‬المتعلق بتنظيم التكوين التحضيري في‬
‫مراكزالتكوين المهني والتمهين وملحقاتها‪،‬‬

‫قرار رقم ‪ 42‬المؤرخ في ‪ 04‬جويلية ‪ ،2000‬المحدد لقائمة الشعبوالتخصصات المفتوحة لفائدة‬

‫الشباب الذين ليس لهم المستوى الدراسي المطلوب‪،‬‬

‫منشوررقم ‪ 15‬المؤرخ في ‪ 28‬أوت ‪ ،1997‬المتعلق بفتح فروع منتدبة في الوسط الريفى‪،‬‬

‫منشور رقم ‪ 07‬المؤرخ في ‪ 04‬جويلية ‪ ،2000‬المحدد لكيفيات تطبيق جهاز التكفل بالتكوين‬
‫المهني لفائدة الشباب الذين ليس لهم مستوى دراسي المطلوب ‪،‬‬

‫منشوررقم ‪ 09‬المؤرخ في ‪ 8‬أوت ‪ ،2006‬المتعلق بالتنظيم والتسيير البيداغوجي لمؤسسات‬

‫التكوين المهني‪.‬‬

‫منشور رقم ‪ 01‬المؤرخ في ‪ 10‬ماي ‪ ،2004‬المتعلق بتطوير التكوين لفائدة المرأة الماكثة في‬
‫البيت‪،‬‬

‫منشور رقم ‪ 02‬المؤرخ في‪ 10‬ماي ‪ ،2000‬المتعلق بتدعيم وتوسيع التكوين للتقنيين الساميين‪،‬‬

‫منشوررقم ‪ 09‬المؤرخ في ‪ 16‬جانفي ‪ ،2006‬المتعلق بإعادة تثبيت اإلمتحانات الكتابية في‬

‫إمتحان الدخول‪.‬‬

‫منشوررقم ‪ 01‬المؤرخ في ‪ 8‬مارس ‪ ،2006‬المتعلق بتوجيه التالميذ‪.‬‬

‫‪– 2‬تسييرالتخصصات وبرامج التكوين‬

‫قرار رقم ‪ 77‬المؤرخ في ‪ 11‬أوت ‪ ،2001‬المحدد لمدونة الشعب و التخصصات التكوين المهني‪،‬‬

‫منشوررقم‪ 2001-02‬المؤرخ في ‪ 12‬فيفري‪ ،2001‬المتعلق بإنشاء التخصصات الجديدة وفتح‬

‫فروع تقني سامي في مراكز التكوين المهني ‪،‬‬

‫منشور رقم ‪ 05‬المؤرخ في ‪ 19‬جويلية ‪،2001‬المتعلق بتسيير برامج التكوين‪،‬‬

‫قراررقم ‪ 105‬المؤرخ في ‪ 24‬نوفمبر ‪ ،2005‬المحدد لمدونة إختصاصات التكوين والتعليم‬

‫المهنيين‪.‬‬

‫منشوررقم ‪ 01‬المؤرخ في ‪ 22‬مارس ‪ ،2006‬المتعلق بوضع حيز التطبيق مدونة اإلختصاصات‬

‫طبعة ‪2006‬‬

‫‪ -3‬تسيير و اعداد الجدوال الزمنية‬

‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬الصفحة ‪119‬‬

 ‫قرار رقم ‪ 90-05‬المؤرخ في ‪ 15‬جويلية ‪ ،1990‬المتعلق بكيفيات تحديد الحجم الساعي‬
‫األسبوعي للتدريس ألساتذة التكوين المهني وأساتذة متخصصين في التكوين المهني‪،‬‬

‫منشور رقم ‪ 90– 127‬المتعلق بحيز التنفيذ لقرار رقم ‪ 90-05‬المؤرخ في ‪ 15‬جويلية‪1990‬‬
‫المشار إليه أعاله؛‬

‫منشور رقم ‪ 28‬المؤرخ في ‪ 13‬جانفي ‪ ،1993‬المتعلق بإنجازالجدول الزمني للمؤسسات‬

‫التكوينية ‪،‬‬

‫منشور رقم ‪ 33‬المؤرخ في ‪ 20‬سبتمبر ‪ ، 2000‬المتعلق بإحترام الحجم الساعي األسبوعي‬

‫ألساتذة التكوين المهني‪،‬‬

‫‪ - 4‬تسيير و متابعة التربصات التطبيقية‬

‫قرار رقم ‪ 76‬المؤرخ في ‪ 08‬أوت ‪،2001‬المؤسس للإتفاقية الخاصة بالتربصات التطبيقية و كذا‬
‫دورات التكوين في الوسط المهني ودفتر التربصات التطبيقية‪،‬‬

‫قرار رقم ‪ 86‬المؤرخ في ‪ 09‬ديسمبر ‪ ، 1982‬المحدد لنموذجدفتر التمهين وكيفية إستعماله‪،‬‬

‫منشور رقم ‪ 08‬المؤرخ في ‪ 08‬أوت ‪ ،2001‬المتعلق بالتربصات التطبيقية ودورات التكوين في‬
‫الوسط المهني‪،‬‬

‫‪ - 5‬تنظيم التقييمات و الإمتحانات‬

‫‪ 11‬أفريل‬ ‫مرسوم تنفيذي رقم ‪ 77-99‬المؤرخ في ‪ 25‬ذي الحجة عام ‪ 1419‬الموافق‬

‫‪ 1999‬والمتضمن تنظيم التكوين واالمتحانات المهنية وتتويج ذلك؛‬

‫قرار وزاري رقم ‪ 02‬المؤرخ في ‪ 8‬شوال عام ‪ 1421‬الموافق ‪ 03‬جانفي ‪ 2001‬والمحدد لطرق‬
‫تنظيم إمتحانات تقييم وتتويج تكوين التقنيين الساميين؛‬

‫قرار وزاري رقم ‪ 03‬المؤرخ في ‪ 8‬شوال عام ‪ 1421‬الموافق ‪ 03‬جـانفي ‪ 2001‬والمحدد لطرق‬
‫تنظيم إمتحانات تقييم وتتويج تكوين التقنيين ؛‬

‫قرار وزاري رقم ‪ 04‬المؤرخ في ‪ 8‬شوال عام ‪ 1421‬الموافق ‪ 03‬جانقي‪ 2001‬والمحدد لطرق‬
‫تنظيم إمتحانات تقييم وتتويج تكوين عامل متخصص‪ ،‬عون مؤهل‪ ،‬وعون عالي التأهيل‪.‬‬

‫قرار وزاري رقم ‪386‬المؤرخ في ‪ 03‬نوفمبر ‪ 2002‬المحدد لشروط التنظيم والمشاركة في‬
‫الإمتحانات المهنية‪،‬‬

‫قرار وزاري رقم ‪ 68‬المؤرخ في ‪ 15‬أفريل ‪ ،2003‬المحدد لشروطوكيفياتـ مشاركة متربصي‬

‫المؤسسات الخاصة للتكوين المهني‪ ،‬في إمتحانات شهادات دولة‪ ،‬المنظمة من طرف وزارة‬
‫التكوين والتعليم المهنيين‪،‬‬

‫قرار رقم ‪ 04‬المؤرخ في ‪ 04‬جانفي ‪ ،2004‬المحدد لكيفية تنظيم اإلعلام ‪ ،‬تسجيل وإدماج‬
‫المترشحين لمتابعة تكوين مهني‪.‬‬

‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬الصفحة ‪120‬‬

 ‫‪ - 6‬تسيير الشهادات‪ ،‬وشهادات النجاح المؤقتة‬

‫قرار وزاري رقم ‪ 160‬المؤرخ في ‪ 16‬مارس ‪ ،2002‬المحدد لشروط وكيفيات تسليم شهادة‬
‫مستخرجة‪،‬‬

‫قرار رقم ‪ 69‬المؤرخ في ‪ 05‬شعبان عام ‪ 1419‬الموافق ‪ 13‬نوفمبر‪ 1999‬الذي يحدد كيفيات‬
‫تسليم شهادات التكوين المهني‪ ،‬المعدل و المتمم‪.‬‬

‫منشور رقم ‪ 02‬المؤرخ في ‪ 13‬أفريل ‪ ، 2003‬المتعلق بمتابعة وتسيير شهادات التكوين‬

‫المهني ‪،‬‬

‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪2004‬الصفحة ‪121‬‬