Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 13

Life and Works of Rizal Notes

RA 1425
-act that will integrate a specialized course regarding the Life and Works of Rizal in educational
instituations. His works can be printed and distributed through this act.
-claro m. recto was the one who proposed the act
-schools and libraries will be required to have an adequate amount of Rizal's works and literature
regarding his life and contributions
-expurgated versions were versions that have some parts changed, edited or removed.
-El Filibusterismo and Noli Me Tangere will be included in the required readings in schools.
-The government will see to it that his works will be revised to versions that are in Tagalog, English and
other local dialects.
-this act does not amend or repeal that of section 927 of the Administrative Code ( I assume during that
time; this section prohibits the discussion of religious doctrines
by public school teachers in any public schools).
-This act was given a 300,000 peso fund(it was the proposed fund)

The Church under attack


-the church was opposing the legislation of RA 1425 as it would affect the people's view of the church.
-anti-clerical: opposition to religious authority; opposing to the power or influence of the church in
politics
-abjuring;renounce;abandonment
-the church had a say in poltics, especially during the 1900s. They were president makers; they played a
vital role during elections.
-Catholics used to believe that the church should be the ruling body(some still do?)
-Senator Rodrigo stated that the proposal of the Rizal Bill had ulterior motives. Those that were not
heavily aligned with the church seek to demarcate the growing number
of Catholics in the Philippines. This will heavily favor those that are not associated with the church. This
will also put President Magsaysay in a difficult predicament.
-Those who were in favor of the bill believe that the bill allows us to celebrate and learn about patriotism,
our roots, and the person who paved the way for our freedom.
- Recto: “The tragedy of Rizal is that even after his death he is being mercilessly persecuted.”
-sophistry: the use of fallacious arguments, espepcially with the intention of deceiving
-legislation: laws, considered collectively
The Trials of the Rizal Bill
- legislation: the preparing and enacting of laws by local, state, or national legislatures (legislatures -
assembly with the authority to make laws)
- it was then called Senate Bill No.438
- the bill will punish those who violate it
-again, the Church believed that Rizal's works were heretical
-there were three senators opposing the bill: Senator Mariano J. Cuenco, Francisco Rodrigo, and
Decoroso Rosales.
- they believed that this bill will create conflict with the church and the government, and also,
between the people(the devout catholics opposing the bill and
those in support)
-amendment: minor change in a law
-amendenment by Senator Primicias states that students can be exempted from the readings/subject
provided that it was in regards to religios beliefs.
-Ramon Magsaysay signed the bill on June 12, 1956

March 10 Notes
-Act is a law passed by congress
-indirect type of democracy: representative democracy/ republic
- ang kapangyahiran ay nasa represenatives na nasa mga gobyerno
-karapan na makaboto ng representative nila/ right of suffrage
-3 coequal branches of governemtn
-legistlative branch /congress
-trabaho ng congress ay ang law making
- gumagawa ng batas
-nag aamend ng law na di applicable sa present time
-executive branch
- execute and implement
- president and cabinet
- law implementor
-judiciary
-led by the supreme court
-final decision maker sa lahat ng questions at desisyon sa gobyerno

*only laws passed by congress can be called republic act


-ang may pangunaahing kapangyarihan sa pagpapagawa ng batas ay congress
-next to the constitution ang pinakamahalagang batas ay ang ginawa ng gobyerno

-Noli/Fili Bill was the original RA 1425 proposed by Claro M. Recto


-noli/fili bill babasahin lang sa kolehiyo

March 22 Notes
Condition of the Period during RA 1425 proposal
- June 12, 1956 - RA 1425 signed into a law by Ramon Magsaysay
-pangunahing layunin ay rededication to the ideals of freedom and nationalism
*nasyonalismo - pagmamahal sa sariling bansa (google)
- repeal: revoke a law; amend: change a law (ito ay trabaho ng congreso, maliban sa gumawa ng batas)
-Ano ba ang kalagayan nuon, para ipagtibay ito
- pwede dahil sa american influence kasi kakakuha lang natin ng freedom natin nun galing sa americans
- makilala natin ang ating kahinaan, pagkakamali, depekto sa mga gawa ni rizal. makilala natin
ang ating sarili

Nationalism and Culture


- hindi tayo ganap na malaya, dahil ang loyalty natin ay nasa mga dayuhan(Amerikano)
at hindi sa mga Filipino.
- 1946-kasalukuyuan: period of neocolonialism (no genuine independence; political independence;
indirect control of the economy & culture (colonial mentaility)
* ang mga politiko ay pure Filipino pero parang dun lang naging malaya
- sa kultura at ekonomiya, Filipino ba?
* ang tingin dati, ano ang gusto ng amerikano, ay gusto ng filipino din
* kailangan malaman na ang interes ng Filipino ay magkakaiba sa gusto ng amerikano
*isinusulong lamang ng amerikano ang kanilang national interes
- ang panininiwala natin kasi ay ang amerika ay ang kapatid natin, kaibigan natin na hindi tayo lolokohin
sabi ni Claro M. Recto ay hindi iyan
- katangian: no genuin independence
1950's-1972: period of nationalist reawekening
-ipinamulat ang interes ng Filipino at hindi amerikano
-nationalism ang sagot sa neocolonialism
1947-1991: Simula ng Cold War
- recto was branded as a communist and atheist
- you are not leftist, communist, "dilawan", YOU ARE NATIONALIST

March 24 notes
-katangian ng neocolonoliasm ay gumagamit sila ng mga katutubong Filipino para sa kanilang pansariling
interes
-ito ay kasama sa kanilang paghahanda noong tayo pa ay nasa ilalim ng kanilang colony
-ang mga american elites or ilustrados ang mga iluluklok nila pag umalis na ang mananakop sa kanilang
bansa
-tayo ay iba sa mga amerikano, chinese, at mga hapon
-bakit pumapayag ang economic leaders, bakit sila nanatili sa kapangyariahan, ay dahil nakikinabang sila
- noong sinimulan ni claro m. recto ang reawakening of nationalism, una niyang binangga ang amerika
- paniniwala dati: you cannot win an election wtihtout the support of the americans and the catholic
church
- paniniwala sa 1950s ay meron catholic vote
- nawala sa 1957 elections(nahalal dito si carlos garcia, kalaban dito ay si jose yulo, kalaban din ang
nationalist
citizen's party ni claro m. recto at tanada)
- sinuportahan ng US at ng Catholic Church at the time ay si jose yulo
-sinugoro nila na hindi mananalo si claro m. recto
-the americans thought that carlos p. garcia was a weak candidate
-si garcia may patakaran na filipino first policy
-napatunayan na walang catholic vote sa pilipinas
-bureaucrat capitalism
-
-mahairap na kalaban ang neocolonialism ay dahil hindi mo nakikita ang kalaban.

March 29 Notes
Indirect Control: Instruments of neocolonialism
1. Multilateralinstitutions: IMF/ World Bank; ADB
2. International Treaties/Agreements: General Agreements on Tariffs and Trade (GATT); Patent
Cooperation Treaty
3. Multinational Corporations/ Transnational Corporartions (MNCs/TNCs)
4. Economic/Military Aids or Grants: USAID; US Peace Corps
5. Unequal Treaties

*multilateral siya kasi binubuo siya ng ibang bansa kasama na dyan ang Philippines (IMF/ World Bank);
kagaya na rin yan ang Asian Development Bank; kailangan "stockholder" ka para makasali ka
-we can see here how neocolonoliasm work
-those with large stocks are great power countries e.g. America, Great Britain,

pag-utang ay laging may condition

April 5 Notes
 Ang nation ay imagine political community ayon kay Benedic Anderson
 Are innovative recent concepts, artifacts created in late 18 th century due to historical
circumstance, but easily transplanted to the rest of the wworld
 Lack definitions and defy analysis, arouse deep attachments
 Nagsimula lang ang imagined community sa Philippines ay nangyari lang ito sa 19 th century
o Nagsimula lang ito mabuo ng late 18th century
o This is just a product of enlightenment
 Refers to “a large group whose members believe that they belong together on the basis of a
shared identity as a people” an identity which enables them to “imagine themselves as belonging
to a community. (Sodaro, 2001)
 An imagined social and political unity
 Relatively new – 16th century
 Nation building accompanies state building
Activity 3
- Answer 4 and 6

4.) Ano ang nasyon (nation), nasyonalidad (nationality) at nasyonalismo (nationalism) ayon kay
Benedict Anderson? Paano nagkakaiba, nagkakatulad at nagkakaugnay ang tatlong konsepto. Isa-
isahin at ipaliwanag.

Ang nasyon, nasyonalidad, at nasyonalismo ay tinawag ni benedict Andersen na mga cultural


artefacts.

- Ang nasyon para kay Renan ay isang “imagined political community” kung saan ito ay may
katangian na limited at sovereign. Ito ay matatawag natin na imagined dahil kahit na hindi talaga
magkakakilala sa personal ang bawat miyembro ng isang nasyon, nanatili sa kanilang isipan ang imahe
ng iisang communidad. Samakatuwid, ito ay limited sapagkat ang bawat nasyon ay may hangganan.
Meron linya na naghihiwalay sa isang nasyon sa iba pang mga nasyon. Ito ay sovereign dahil sa
panahon na nabuo ang konsepto na ito, ang namumuno ay ang simabahan; pagkatapos ng pamumuno
nito ay pinalitan ito ng gobyerno.

Nasyonalismo

-base sa binasang teksto, ang nasyonalismo ay nagmula sa iba’t ibang mahahalagang


pangyayari sa kasaysayan ng mundo. Una, ang nasyonalismo ay nakit sa mga dinastiya at sa mga taong
may awtoridad. Ang mga dinastiyang ito ay binigyan ng kapangyarihan sa mga particular na lugar.
Dahil sa epekto ng capitalismo at ng “print”, nagkaroong ng sariling kinilalang mga lingguahe ang
bawat lugar na iyon. Naging resulta nito ang sariling pagkakakilanlan ng mga tao sa lugar na iyon.

6.) Paano nabuo ang konsepto ng nasyon ayon kay Anderson? Ano-ano ang mga salik (factors) at
pangyayari sa Europa at daigdig na nagbigay daan sa pagkabuo ng ideya ng nasyon? Isa-isahin at
ipaliwanag.

- nabuo ang konsepto ng nasyon dahil sa pagbagsak at pag usbong ng mga bagong lingguahe at
sa pagkilala sa bagong teknolohiya na “print”. Meron tatlong salik na nag contribute sa pagbuo ng
konsepto ng nasyon, ito ay ang capitalism, print, at ang lingguahe. Dahil sa pagusbong ng ibang
lingguahe bukod sa Latin, nagkaroon ng diversity sa iba’t ibang lugar(lalo na sa Europe. Dahiil sa
lingguahe, nagkaroon ng pagkakaisa ang mga tao na nagkakaintindihan.

Activity 4
- Activity 4.2; 4.3-B; 4.3-D
4.2

Mga Pamprosesong Tanong:


1. Sino ang sumulat ng dokumento? Kailan at paano ito naisulat?
- Si Dr. Jose Rizal ang nagsulat nito. Ito ay unang sinulat sa Espanyol tapos
trinanslate sa Tagalog. Sinulat ito sa Madrid noong Hulyo 15 1980 hanggang
Septyembre 15 1980.
2. Ano-anong kondisyon ng Pilipinas at mga Pilipino ang ipinapahayag o mahihinuha
mula sa dokumento? Isa-isahin at ipaliwanag.
-nawawalan ng pagmamahal ang mga Pilipino sa kanilang sariling bansa dahil ito
ay nasa ilalalim ng pamumuno ng mga Espanyol.
3. Ayon sa dokumento, paano nakakasama sa bansa partikular sa pakikibaka ng mga
Pilipino laban sa pang-aabuso ng mga kolonyalismong Espanyol ang kawalan ng
damdaming makabansa? Isa-isahin at ipaliwanag.
- makakasama ito dahil nawawalan na ng pakealam ang mga Pilipino sa mga
problemang may kinalaman sa kanilang sariling bansa. Hinahayaan nalang nila ang
pang-aabuso. Gayunpaman, Nawala na rin ang hangarin nila na gumawa ng
makakaunlad para sa bansa.
4. Magsagawa ng repleksyon sa bahaging ito ng tula: “Ang mga tao sa Pilipinas ay isa
lamang indibidwal o katauhang hiwalay, sila ay hindi kabilang o miyembro ng isang
bansa. Sa Pilipinas, mayroon lamang pansariling pag-unlad at kagalingan subalit
walang isang pambansa o pangkalahatan.” Anong paghihinuha o paglalahat
(generalizations) ang inyong mabubuo tungkol sa nasyonalismong Pilipino mula sa
bahaging ito ng sanaysay?
- Hinahangad nalang ng mga Pilipino noong panahon ng mga Espanyol ay ang
kanilang sariling mga interes at pag-unlad. Hindi na nila sinasama ang kanilan gmga
kababayan o ang bansa sa kanilang pag-unlad.
5. Batay sa iyong paunang kaalaman (prior knowledge), ano-ano kaya ang mga salik
(factors) o dahilan na humadlang sa pagsibol ng kamalayang pambansa sa panahon ng
kolonyalismong Espanyol? Isa-isahin at ipaliwanag.
-Dahil sa abuso sa ilalaim ng pamumuno ng mga Espanyol.
- ang stereotype para sa mga Pilipino i.e. racism

4.3-B
1. Sino ang sumulat at para kanino ang dokumento? Kailan at saan isinulat ang
dokumento?
Sinulat ito ni Rizal noong Abril 18, 1899 sa Paris, France. Ito ay liham niya para
kay Mariano Ponce.
2. Ano ang tinutukoy ni Rizal sa kanyang liham na pangyayari noong 1872 na
bumago sa kanya at iba pang mga kapwa niya Repormista? Patunayan at
ipaliwanag ang iyong sagot
-pinatay ang tatlong paring martir, Gomburza
3. Batay sa dokumento, paano naging mitsa (catalyst) sa pagsibol ng kamalayang
pambansa ni Rizal at mga kapwa niya Repormista ang pagbitay sa tatlong paring sina
GomBurZa? Tukuyin ang bahagi ng dokumento at ipaliwanag ang naging epekto ng
pagbitay sa Gomburza kay Rizal mismo at kanyang mga kapwa Repormista.
- Kung walang 1872 ay wala rin sa ngayon na Plaridel, o Jaena, o
Sanciangco, maging ni isang matapang at mapagbigay na Pilipino sa Europa;Ito ang
nagliyab sa puso ni Rizal at ng ibang mga Repormista upang labanan ang kalupitan ng
mga Kastila. Lalong namulat ang kanilang mga mata sa mga pang aabuso na dinanas
ng kanilang mga kababayan.
4. Ayon kay Rizal, ano kaya ang posibleng kanyang ginawa at kinahinatnan kung
hindi nangyari ang pagbitay sa GomBurZa noong 1872? Tukuyin ang bahagi ng
dokumento at magsagawa ng pansariling paghihinuha sa kahalagahan ng pagbitay sa
GomBurZa noong 1872 sa pagsibol ng kamalayang pambansa ni Rizal at maraming
mga Pilipino dahil sa pangyayaring ito.
- kung walang 1872 si Rizal ay naging isang paring Heswita sa ngayon at sa
halip na magsulat ng Noli Me Tangere, ay marahil nagsulat ng kasalungat na aklat.
Baka siya ay nagging prayle din at nagsulot ng aklat na sumusporta sa mga Kastila at
pammumuno ng simbahan.
5. Ano-anong mga paniniwala ni Rizal at mga kapwa niya Repormista ang
binabanggit sa mga dokumento? Tukuyin ang bahagi ng dokumento at ipaliwanag ang
bawat isa.
- Na mapang abuso ang mga Kastila at kanilang ipaghihiganti ang mga taong
naapektuhan.
6. Anong babala ang ipinahiwatig ni Rizal sa maaring mangyari sa Pilipinas kung
magpapatuloy ang mga Espanyol “sa kanilang pang-aabuso, mga pagkulong, mga
pagpapatapon, at mga pagbitay”? Ipaliwanag ang mensaheng nais na maiparating ni
Rizal sa pamamagitan ng mga pahayag na ito.
- ito ay magdudulot lamang ng isang matinding rebolusyon mula sa mga Pilipino
at tuluyan papabagsakin ang mga Kastil.a
7. Batay sa mga impormasyon sa dokumento, ano-ano ang katangian ng
nasyonalismong Pilipino at katangian ng makabansang Pilipino ang nalinang ng mga
Pilipino? Isa-isahin at ipaliwanag.
-
4.3-D

1. Sino ang sumulat at para kanino ang dokumento? Kailan at saan isinulat ang
dokumento?
-Di kilala ang manunulat ng dokumento

2. Ano ang mensahe na nais maiparating ng dokumento ukol sa nasyonalismong


Pilipino?
Tukuyin at ipaliwanag ang bahagi ng dokumento na nagpapahayag nito?
3. Anong dalawang pangyayari ang binabanggit sa tula na maituturing na
mahalagang pangyayari (turning points) sa pagkagising ng damdamin o diwang
makabansa ng mga Pilipino? Saang bahagi ng tula ito binabanggit? Ipaliwanag ang
kahalagahan ng dalawang nabanggit na pangyayari batay sa nilalaman ng tula? Isa-
isahin at ipaliwanag.
4. Anong kondisyon at mahalagang pangyayari sa bansa ang mahihinuha sa tula?
Paano ipinamalas ng mga Pilipino ang kanilang nasyonalismo sa panahong ito?
5. Batay sa mga impormasyon at pansariling paghihinuha sa nilalaman ng tula, ano-
ano ang katangian ng nasyonalismong Pilipino at katangian ng makabansang Pilipino
ang nalinang ng mga Pilipino sa panahong ito? Isa-isahin at ipaliwanag.

Notes for April 14, 2021


Nationalism/Pagkakamakabansa
- Originally meant a group of people born in the same place, whether that place
was thought of as a few dozen or more
Ayon kay Renan, a nation is a large-scale solidarity
-ang dalawang element bumubuo sa nation ay ang past and present
Nation ayon kay benedict Andersen ay isang imagined political community – and
imagine as both inherently limited and sovereign.
- Imagined because members cannot all know each other
Nation (as a social group)
Product of two forces
Nation can be classified
Ethnic nation (Homogenous nation)
- Based on ethnicity
- -assumed to be compose more or less a signle ethnic group
Territorial Nation / Heterogenous nation
-emerged from a predefined territory
-composed of various ethnic groups that have come to be assimilated into a
nation
*commonality of sufferings – go check
What is nationalism?
Feeling of pride in and devotion to one’s action
-the belief that people should be loyal mainly to their nation – that is, to the people with
whom they share a culture and a history, rather than to a king or ruler
- a feeling that develops among people who may share a common language, history, set
of traditions, culture, heritage, institutions, religions, or goal
Carlton HayesL Four shades on the meaning of nationalism
1. Nationalism as an actual historical process
a. Here nationalism means the actual historical process of establishing
nationalities as political units, or building out of tribes and empires, the
modern institution of the nation state
i. Nationalism as antidote to imperialism
ii. Filipino nationalism is defensive, anti-colonial, pro-
independence, self-determination, liberation from colonial rule
iii. Often causes people to join to choose their own form of
government, without outside interference.
2. Nationalism as a theory
a. May indicate the theory, principle, ideal implicit in the actual historical
process
b. It concerns political activities. These are the activities of a particular
political party, combining the historical process and a national theory
(French nationalism, Chinese nationalism)
i. Ayon kay Claro M. Recto, dapat ibatay ang nationalism sa
Filipinism
1. Ang loyalty mo ay dapat nasa Pilipinas; dapat iuna mo
ang kapakanan ng Pilipinas.

3. Nationalism as a sentiment
a. It may be described as a condition of mind among members of a
nationality, in which loyalty to the ideal
i. Carlton Hayes called this nationalism as a religion
4. Nationalism as an ideological movement
a. Anthony D. Smith: Theories of Nationalism
b. Nationalism as an ideological movement, for the attainment and
maintenance of self-governance and independence on behalf of a
group, some of whose members conceive it to constitute an actual or
potential “nation” like others
c. Nationalism is defined functionally, and its primary function is the
ultimate settlement of dispute, through the institutionalized mechanism
of state power
i. Nationalism as a movement can be compared for the love you
have for a person
Key ideas of nationalism
- That feeling which makes people to feel pride for their nation
- It is that love which makes people to sacrifice everything for their nation and
remain loyal to it till death
- Inhabitants of a country with nationalistic spirit cannot see their nation slave.
They do every possible effort to make their nation politically independent and
then they try to maintain their independence
- It is a desire to increase the strength liberty and prosperity of one’s nation
- In nationalism people are only concern with the profit and loss of their country.
They live and die for their nation and nationhood is more important for
nationalists than anything else.
Notes from April 18
- Ang unang misa ay ni Pedro Valderama
- Di talaga tayo nasakop ng Espanyol ng 1521 dahil namatay si Magellan noong
first time sila makarating sa Pilipinas.
- Hinaharass si villalobos gawa bumalik siya Espanya pero nagbigay daan ito sa
pinakamlaking impluwensiya sa kolonyalismong Espanyol sa Pilipinas
o Pinangalanan ang isang lugar sa Leyte na Filipinas (Samar, Leyte area)
- Maharlika doesn’t mean dugong bughaw or nobilitiy, instead it means freeman
(alipin ka pero nagging Malaya; pwedeng dahil ikaw ay may nakakatanging
serbisyo sa Diyos para mawala ang pagka-alipin mo)
o Nangggaling daw ito sa Sanskrit: maha(big) at lidha (male organ)

April 21, 2021


- Direct occupation by the two leading powers in the New World
- European powers did not usually acquire territory in Asia and Africa (except for
Spain in the Philippines) but rather built a series of trading stations
- Factory port system
- Respected and frequently cooperated with local rulers in India, China, Japan,
Indonesia, and other areas where trade flourished between locals and Euorpean
coastal trading centers
- Colonialism came from the word “colons” meaning to farm
- Imperialism
o Policy in which a strong nation seeks to dominate other countries
politically, economically, and socially
o Extending the power and dominion of a nation especially by direct
territorial acquisitions or by indirect control over the political or economic
life of other countries
 Difference between colonialism
 In the means and strategies
o In colonialism, the means is direct occupation
o In imperialism, it can be direct or indirect.
 The priority is indirect, because of philosophy
 Colonialism has economic philosophy of
mercantilism (gold)
 In imperialism, ang sumusulong dito ay
capitalism (ex. Great Britain
 Forms of Imperialism
 Colony
o A country or territory governed internally by a foreign
power
o Ex. Somaliland in East Africa was a French Colony
 Protectorate/Mandate System/ Trusteeship System
o A country or territory with its own internal government
but under the control of a n outside power
o Ex. Britain established a protectorate over the Niger
River Delta

You might also like