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三年级体育全年计划2019
三年级体育全年计划2019
三年级体育全年计划2019
内容标准 备注
周次 单元 课题 学习标准
玩乐中的体 双人平 1.1 1.1.1
操 衡过五 平衡技能:进行需要平衡和支撑身体的活动 进行动态式平衡活动,如长桥和手推车
关 1.1.2
进行静态式平衡活动,如双人双手撑地、双人叠罗汉
和蹲式平衡(乌鸦式)
2.1 2.1.1
应用动作概念和机械原理来控制身体和支撑 说明在进行平衡活动时维持身体姿势的行为
2.1.2
说明在进行各种平衡活动时底部支撑的面积差别
2.1.3
说明进行平衡动作时的重心点
5.1 5.1.2
管理与安全:遵守和实践管理与安全的元素 确认能安全进行体能活动的空间
玩乐中的体 驴子踢 1.1 1.1.3
操 平衡技能:进行需要平衡和支撑身体的活动 进行以倒立器辅助倒立和辅助手倒立
2.1 2.1.4
应用动作概念和机械原理来控制身体和支撑 说明手和手指的位置在以手站立时控制平衡的关系
5.2 5.2.2
个人的责任:展示自信和负责任地进行肢体 接受挑战和开心地进行活动
活动
玩乐中的体 手倒立 1.1 1.1.3
操 平衡技能:进行需要平衡和支撑身体的活动 进行以倒立器辅助倒立和辅助手倒立
2.1 2.1.4
应用动作概念和机械原理来控制身体和支撑 说明手和手指的位置在以手站立时控制平衡的关系
5.2 5.2.2
个人的责任:展示自信和负责任地进行肢体 接受挑战和开心地进行活动
活动
玩乐中的体 跳上跳 1.2 1.2.1
操 下 跳跃和着地技能:正确的姿势跳跃和着地 以腿部进行从高处向低处跳跃的动作
1.2.2
以腿部进行从低处像高处跳跃的动作
1.2.3
以双手进行跳跃的动作
2.2 2.2.1
应用动作概念和机械原理来跳跃和着地 说明在不同高度进行腿部跳跃的分别
2.2.2
说明使用手进行跳跃时的重心点变化
5.1 5.1.3
管理与安全:遵守和实践管理与安全的元素 确保用具安全地被使用
2.5.4
说明判断适合拦截和抢球的情况
5.4 5.4.2
团队精神:成立小组和在组别中合作 进行双人和组别活动
球类运动种 脚下护 1.5 1.5.1
类多 球 正确地进行基本球类技能(攻击) 应用手、脚和用具传球
1.5.2
应用手、脚和用具接球
1.5.5
拦截敌队的传球
2.5 2.5.1
在进行基本球类技能(攻击)中应用动作概 说明用手、脚和用具传球和接球的动作
念和机械原理 2.5.2
分辨在不同距离传球所需的力度
5.3 5.3.1
社交:进行活动时,以各种方式沟通 进行体能运动时,与同学、老师和组员沟通
球类运动种 眼明手 1.5 1.5.1
类多 快 正确地进行基本球类技能(攻击) 应用手、脚和用具传球
1.5.2
应用手、脚和用具接球
1.5.5
拦截敌队的传球
2.5 2.5.1
在进行基本球类技能(攻击)中应用动作概 说明用手、脚和用具传球和接球的动作
念和机械原理 2.5.4
说明判断适合拦截和抢球的情况
5.1 5.1.3
管理与安全:遵守和实践管理与安全的元素 确保用具安全地被使用
球类运动种 突破重 1.5 1.5.3
类多 围 正确地进行基本球类技能(攻击) 应用手、脚和用具盘球
1.5.4
作出拦截技能
2.5 2.5.4
在进行基本球类技能(攻击)中应用动作概 说明判断适合拦截和抢球的情况
念和机械原理
5.2 5.2.3
个人的责任:展示自信和负责任地进行肢体 接受游戏中的胜利或失败
活动
球类运动种 奋勇前 1.5 1.5.3
类多 进 正确地进行基本球类技能(攻击) 应用手、脚和用具盘球
1.5.4
作出拦截技能
2.5 2.5.3
在进行基本球类技能(攻击)中应用动作概 分辨用手、脚和用具盘球的动作
念和机械原理
5.1 5.1.2
管理与安全:遵守和实践管理与安全的元素 确认能安全进行体能活动的空间
5.2 5.2.1
个人的责任:展示自信和负责任地进行肢体 积极地参与活动
活动
球类运动种 射门与 1.5 1.5.6
类多 投篮 正确地进行基本球类技能(攻击) 应用手、脚和用具投篮
2.5 2.5.5
在进行基本球类技能(攻击)中应用动作概 说明可应用手、脚或用具来投篮的技能
念和机械原理
5.1 5.1.2
管理与安全:遵守和实践管理与安全的元素 确认能安全进行体能活动的空间
5.2 5.2.1
个人的责任:展示自信和负责任地进行肢体 积极地参与活动
活动
球类运动种 接球与 1.6 1.6.1
类多 击球 正确地进行基本球类技能(发球过网) 应用手、脚和用具传球
1.6.2
应用手、脚和用具接球
2.6 2.6.1
在进行基本球类技能(发球过网)中应用动 说明应用手、脚和用具传球和接球的动作
作概念和机械原理 2.6.3
分析和识别传球时的接触点
5.4 5.4.1
团队精神:成立小组和在组别中合作 自己选择同伴组成团队
球类运动种 一场二 1.6 1.6.1
类多 游戏 正确地进行基本球类技能(发球过网) 应用手、脚和用具传球
1.6.2
应用手、脚和用具接球
2.6 2.6.1
在进行基本球类技能(发球过网)中应用动 说明应用手、脚和用具传球和接球的动作
作概念和机械原理
5.1 5.1.4
管理与安全:遵守和实践管理与安全的元素 根据用具的使用规则和功能,正确地使用用具
5.3 5.3.1
社交:进行活动时,以各种方式沟通 进行体能运动时,与同学、老师和组员沟通
球类运动种 正手反 1.6 1.6.3
类多 手来击 正确地进行基本球类技能(发球过网) 应用用具正手击球
球 1.6.4
应用用具反手击球
2.6 2.6.2
在进行基本球类技能(发球过网)中应用动 分辨应用用具正手和反手击球的动作
作概念和机械原理
5.3 5.3.1
社交:进行活动时,以各种方式沟通 进行体能运动时,与同学、老师和组员沟通
球类运动种 发球方 1.6 1.6.5
类多 式大不 正确地进行基本球类技能(发球过网) 应用手、脚或用具收球
通 2.6 2.6.4
在进行基本球类技能(发球过网)中应用动 讲解应用手、脚和用具发球的动作
作概念和机械原理
5.4 5.4.3
团队精神:成立小组和在组别中合作 在组别中互相合作
球类运动种 定位击 1.7 1.7.3
类多 球 正确地进行基本球类技能(击打和拦截) 用击打工具打静止的球
2.7 2.7.3
在进行基本球类技能(击打和投球)中应用 识别球和用具在击球时的接触点
动作概念和机械原理
5.1 5.1.2
管理与安全:遵守和实践管理与安全的元素 确认能安全进行体能活动的空间