RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN

SEKOLAH KEBANGSAAN KITUNTUL RANAU

MATAPELAJARAN Bahasa Melayu Pemulihan Khas MINGGU 22

KELAS Tahun 2 TARIKH 22.8.2022

MASA 9.10AM-10.10AM HARI ISNIN

UNIT TEMA

TAJUK KP 19 –Perkataan V+KVKK

2.3 Membaca dan 2.3.1 (i), 2.3.1 (ii),

KOD STANDARD mengapresiasi karya KOD STANDARD 2.3.1 (iii), 2.3.1 (iv)
KANDUNGAN sastera dan bukan PEMBELAJARAN 2.3.2 (i), 2.3.2 (iii),

sastera. 2.3.2 (iv)

Pada akhir PdP, murid berupaya: 70% Murid dapat:

1. Mengecam bunyi perkataan V+KVKK 1. Mengecam bunyi perkataan V+KVKK

2. Membunyikan perkataan V+KVKK 2. Membunyikan perkataan V+KVKK

3. Mendengar dan menyebut perkataan 3. Mendengar dan menyebut perkataan

V+KVKK V+KVKK

4. Menyebut dan membunyikan 4. Menyebut dan membunyikan perkataan

perkataan V+KVKK V+KVKK

5. Mencerakin perkataan V+KVKK 5. Mencerakin perkataan V+KVKK kepada

OBJEKTIF kepada suku kata suku kata
KRITERIA KEJAYAAN
PEMBELAJARAN 6. Membatang perkataan V+KVKK 6. Membatang perkataan V+KVKK

7. Membaca dan memahami perkataan 7. Membaca dan memahami perkataan

V+KVKK V+KVKK

8. Mengeja perkataan V+KVKK 8. Mengeja perkataan V+KVKK

9. Membina perkataan V+KVKK 9. Membina perkataan V+KVKK

10. Memadankan perkataan V+KVKK 10. Memadankan perkataan

11. Menulis perkataan V+KVKK V+KVKK

11. Menulis perkataan V+KVKK

AKTIVITI PdP PdPC

AKTIVITI 1. Murid menonton video klip dan menyanyi bersama suku kata KVKK
PERMULAAN 2. Murid melihat dan mendengar cerita tentang perkataan V+KVKK

3. Menamakan benda-benda pada carta gambar.

2. Mengeja dan membaca perkataan V+KVKK berpandukan gambar.

AKTIVITI UTAMA
3. Mengeja dan membaca perkataan V+KVKK pada kad imbasan / carta.

4. Memadankan perkataan V+KVKK dengan gambar.

5. Murid menyiapkan lembaran kerja yang diberi

AKTIVITI PENUTUP 6. Murid menyebut semua perkataan yang dipelajari hari ini

TINDAKAN PEMULIHAN
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN
SEKOLAH KEBANGSAAN KITUNTUL RANAU

SUSULAN PENGAYAAN

PAK-21 PAK21

Brainstorming (Sumbangsaran) Lyrical Lesson (Belajar dari Lirik)

STRATEGI PdP KAEDAH PENDEKATAN

Intervensi, M2P, SELF PENDEKATAN MODULAR

SUMBER ABM/BBM STRATEGI PdP KBAT

Buku Panduan Projektor Pendekatan Menilai

Pemulihan Khas Modular

Laptop, Slide show

PENILAIAN PdP PETA PEMIKIRAN EMK : ILMU EMK: NILAI

Hasil Kerja Murid - Kreativiti dan Bertanggungjawab

Inovasi
PENILAIAN REFLEKSI

TP1 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
TP2
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
TP3 ………

TP4 1. Aidil Ian

2. Ainnatul
TP5
3. Aiman
TP6 4. Azranshah
5. Jeremy

DISEMAK OLEH ; TARIKH ;

MATAPELAJARAN Bahasa Melayu Pemulihan Khas MINGGU 22

KELAS Tahun 2 TARIKH 24.8.2022

MASA 8.10AM-9.10AM HARI RABU

UNIT TEMA

TAJUK KP 18 –Perkataan V+KVKK

2.3 Membaca dan 2.3.1 (i), 2.3.1 (ii),

KOD STANDARD mengapresiasi karya KOD STANDARD 2.3.1 (iii), 2.3.1 (iv)
KANDUNGAN sastera dan bukan PEMBELAJARAN 2.3.2 (i), 2.3.2 (iii),

sastera. 2.3.2 (iv)

OBJEKTIF Pada akhir PdP, murid berupaya: KRITERIA KEJAYAAN 70% Murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. Mengecam bunyi perkataan V+KVKK 1. Mengecam bunyi perkataan V+KVKK

2. Membunyikan perkataan V+KVKK 2. Membunyikan perkataan V+KVKK

3. Mendengar dan menyebut perkataan 3. Mendengar dan menyebut perkataan

V+KVKK V+KVKK

4. Menyebut dan membunyikan 4. Menyebut dan membunyikan perkataan

perkataan V+KVKK V+KVKK
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN
SEKOLAH KEBANGSAAN KITUNTUL RANAU

5. Mencerakin perkataan V+KVKK 5. Mencerakin perkataan V+KVKK kepada

kepada suku kata suku kata

6. Membatang perkataan V+KVKK 6. Membatang perkataan V+KVKK

7. Membaca dan memahami perkataan 7. Membaca dan memahami perkataan

V+KVKK V+KVKK

8. Mengeja perkataan V+KVKK 8. Mengeja perkataan V+KVKK

9. Membina perkataan V+KVKK 9. Membina perkataan V+KVKK

10. Memadankan perkataan V+KVKK 10. Memadankan perkataan

11. Menulis perkataan V+KVKK V+KVKK

11. Menulis perkataan V+KVKK

AKTIVITI PdP PdPC

AKTIVITI 1. Murid menonton video klip dan menyanyi bersama suku kata KVKK
PERMULAAN 2. Murid melihat dan mendengar cerita tentang perkataan V+KVKK

3. Menamakan benda-benda pada carta gambar.

2. Mengeja dan membaca perkataan V+KVKK berpandukan gambar.

AKTIVITI UTAMA 3. Mengeja dan membaca perkataan V+KVKK pada kad imbasan / carta.

4. Memadankan perkataan V+KVKK dengan gambar.

5. Murid menyiapkan lembaran kerja yang diberi

AKTIVITI PENUTUP 6. Murid menyebut semua perkataan yang dipelajari hari ini

TINDAKAN PEMULIHAN
SUSULAN PENGAYAAN

PAK-21 PAK21

Brainstorming (Sumbangsaran) Lyrical Lesson (Belajar dari Lirik)

STRATEGI PdP KAEDAH PENDEKATAN

Intervensi, M2P, SELF PENDEKATAN MODULAR

SUMBER ABM/BBM STRATEGI PdP KBAT

Buku Panduan Projektor Pendekatan Menilai

Pemulihan Khas Modular
Laptop, Slide show

PENILAIAN PdP PETA PEMIKIRAN EMK : ILMU EMK: NILAI

Hasil Kerja Murid - Kreativiti dan Bertanggungjawab

Inovasi
PENILAIAN REFLEKSI

TP1 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
TP2
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
TP3 ………

TP4 1. Aidil Ian

2. Ainnatul
TP5
3. Aiman
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN
SEKOLAH KEBANGSAAN KITUNTUL RANAU

TP6 4. Azranshah
5. Jeremy

DISEMAK OLEH ; TARIKH ;