読解 N2

SEMINAR
UDON-GO SEMINAR 開幕
 授業内容
01 02
書記言語 助詞
のだ、のである、のです は、が

03 04
連用中止形 読解方略
であり、ており 情報検索
 01
書記言語
Thể văn viết
のである、のです、のだ
 THỂ VĂN VIẾT (書記言語) である
Cách dùng, ý nghĩa:
• Mang ý nghĩa khẳng định, là dạng khác của だ、です. Được sử dụng khi
đưa ra một lời giải thích mạnh mẽ về nguyên nhân, lý do, căn cứ, v.v.
Thường được dùng trong văn viết, luận văn
Hay được dùng để thể hiện ý kiến cá nhân của bản thân

Ví dụ
・地球温暖化の最大の被害者は野生動物である。
・京都は日本で唯一古い街並みが残る都市である。
 THỂ VĂN VIẾT (書記言語) である
Cấu trúc:

N/Aな
Aい + の + である
Vている + の

Trong đọc hiểu tiếng Nhật, có 01 tip ( fact ) :

Trong đoạn văn, những câu kết thúc với 「のである」,「のだ」,「ので
す」 thường là câu chứa đáp án hoặc gợi ý về đáp án cho câu hỏi “Tác
giả nghĩ gì?”
 ①料理して食べることは、ヒトの身体に変化をもたらした。 例えば、ゴリラは主 に植物を食
べているが、十分な栄養を取るためには一日に大量の植物を食べなければならない。生の植物は
固いので、それをかむためにはほおの筋肉を強くする必要があった。その影響で、脳を覆う頭蓋
骨はあまり大きくならなかった。一方、ヒトは、調理されて柔らかくなった食物を食べるように

例
なり、歯やあごは小さく、食べ物をかむための筋肉は弱くなっていった。その反面、頭蓋骨は大
きくなり、どの発声器官も発達したと考えられている。このように、人類は身体を発達させ、思
考や言語を手に入れることができたのだ。

文 問: 「料理して食べることは、ヒトの身体に変化をもたらした」として、筆者が挙げていることは

１ 何か。
① 固い物を食べない分、 骨が弱くなくなった。
② あごが大きくなって、 声が出せるようになった。
③ 他の動物よりも脳が発達した。
④ 栄養がとりやすくなり、 体が大きくなった。
 ノーベル平和賞受賞者のワンガリ・マータイさんは日本語の「もったいない」を世界語
「mottainai」にしたいと提案している。しかしこの言葉が今一番必要なのは日本ではないかと思
う。日本人は高度成長期の頃から物を大切にする「もったいない」という気持ちをなくしてしま
った。大量消費による使い捨て文化が広まったのだ。例えば電気製品が壊れた場合日本では修理
代が高いのでつい新しく買ってしまう。また豊かな時代に育った人々は衣類に穴があいたら直ぐ

練 に捨ててしまう。昔は家で古くなったタオルを使って雑巾を作っていたが、今は新しいタオルで
作られた雑巾を買っている。以前は「もったいない」という言葉は物を大切にするといういいイ

習 メージだった。しかし豊かな時代に育った多くの若者にとっては「貧乏くさい」「けち」などと
いう悪いイメージなのだ。

１ 問「もったいない」という言葉について述べているのはどれか。
①「もったいない」という言葉は日本では使われなくなった。
② 日本人は「もったいない」という気持ちを持たなくなってきた。
③「もったいない」という言葉はマータイさんが作った。
④ 豊かな時代に育った人には「もったいない」という言葉がわからない。
 読者諸兄(※1)の中には経済問題には詳しい方がたくさんいらっしゃると思いますが、服の色と
景気には密接な関係があるという事をご存じでしょうか。私は昨年2月のこのコーナーで、「今
年は不景気だから黒が流行る」と書きましたが、見事昨年の秋冬ファッションは「黒」に占領さ
れたぐらいの勢いで 流行していました。実際に昨年の秋冬は心理的な不景気感のピークだったの
ではな いでしょうか。

練 今はどうかと言うと、ギャルと言われる若いおしゃれコンシャスな女性達 のファッションが明
らかに変わってきました。 黒が減って白やベージュ、白地に花柄プリント等、黒ではない色が増

習 えてきています。ギャルと不景気はあまり関係ないのではないかと思われる方も多いでしょうが、
そうでもないのです。
(※1) 読者諸兄(どくしゃしょけい）: Các bạn độc giả thân mến

２ 問 筆者は、今の景気はどうだと考えているか
① 昨年ほど悪くない。
② 昨年より悪化している。
③ 昨年と同じぐらいである。
④ 一番良かった時と同じくらいである。
02
助詞
Trợ từ
は、が
 TRỢ TỪ 助詞 は、が
Đọc 2 câu ví dụ sau:

① 太郎は大学に合格していたら、電話します。

② 太郎が大学に合格していたら、電話します。

Nghĩa của 2 câu này có khác nhau không?

Phải hiểu như thế nào mới đúng?
 TRỢ TỪ 助詞 は、が
Chức năng quan trọng của trợ từ は；
1. - Biểu thị chủ ngữ chính
2. - Dán nhãn chủ đề cho một thành phần câu.
3. - Là câu văn biểu thị phán đoán của người nói
4. - Phạm vi ảnh hưởng của trợ từ は là tới động từ ở cuối câu ( động từ chính ).

① 太郎は 大学に合格していたら、 電話します。

Chủ ngữ chính Mệnh đề Động từ chính

Nếu Taro đỗ đại học, thì cậu ta sẽ gọi điện

 TRỢ TỪ 助詞 は、が
Chức năng quan trọng của trợ từ が；
1. - Biểu thị chủ ngữ phụ ( chủ thể gây ra hành động hoặc có tình chất, trạng
thái được nói đến ở vị ngữ.
2. - Câu văn có が sẽ trở thanh câu “phi chủ đề”, chỉ đơn thuần miêu tả sự
việc, thuyết minh tình huống, quá trình
3. - Phạm vi ảnh hưởng của trợ từが là tới động từ ở gần nó nhất.

( 私は） 太郎が 大学に合格していたら、 電話します。

Chủ ngữ Chủ ngữ Mệnh đề Động từ chính
Động từ phụ
Chính bị ẩn phụ

Nếu Taro đỗ đại học, thì (tôi) sẽ gọi điện

 物が増えてくると、片づけに悩まされる人が多いと思いますが、片づけの専門家の
小松さんは、片づけは、「整理」と「整頓」であると言っています。

筆者は写真展や新聞の中で「いいな」と思う写真に出会ったときは、自分はいま写
真を見ているのではない、写真が捉えたその場に立ち会っているのだ、と思うように
しています。

時間に追(お)われる毎日を何よりも嫌っていた, その主人が出張前に私に 残してくれた片

身は、長く愛用していた古い型の腕時計であった。
 03
連用中止形
Cách nối ý trong văn viết

のであり、ており
 NGẮT VÀ NỐI Ý TRONG VĂN VIẾT 連用中止形

連用中止形 là cách nối câu trong văn viết.

Cấu trúc
V（ます形） → Vます
Aい → く
Aな → で／であり
N → で／であり
* いる → おり
Chú ý: Những động từ có 2 chữ như 見る、寝る、来るthì ít khi được sử dụng ở
dạng này
 NGẮT VÀ NỐI Ý TRONG VĂN VIẾT 連用中止形

Ví dụ

① 本を読んで、しばらく考える。
→ 本を読み、しばらく考える。

② 申し訳ありません。原因を調べて、すぐにご連絡いたします。。原因
を調べ、すぐにご連絡いたします。
→ 申し訳ありません。原因を調べ、すぐにご連絡いたします。

③ 木村は現在、外出していて、明日戻ってくる予定です。
→ 木村は現在、外出しており、明日戻ってくる予定です。
 NGẮT VÀ NỐI Ý TRONG VĂN VIẾT 連用中止形

Trong các bài đọc hiểu N2, N1, việc một câu văn dài tới mấy dòng là chuyện
thường thấy. Để đọc hiểu được cần phải biết ngắt câu thành các câu đơn để
có thể dịch và hiểu đúng.

Một trong các cách để ngắt câu chính xác là dựa vào từ được chia theo dạng
連用中止形.
Cứ sau từ đó là được tính thành một câu đơn mới.
 私は、これらの能力を発揮する前頭前野の領域の多くが、文字を読むこ
とや簡単な 計算を素早くすることによっても使われることに注目しました。
前頭前野の神経細胞は、脳の他の場所の神経細胞と比べて非常に「柔軟」

例 な対応力を持ち、ひとつの神経細胞が多くのことをするために働くことが
わかっています。したがって、読みや計算を繰り返し行い、読みや計算で

文 働く前頭前野を鍛えれば、その場所が司っている(注6) その他の能力も上が
ると考えたのです。

新しい言葉
発揮する(はっきする）: phát huy 前頭前野（ぜんとうぜんや）: thùy trán
領域（りょういき）: vùng, khu vực 柔軟（じゅうなん）: mềm dẻo, linh hoạt
神経（しんけい）： thần kinh 鍛える(きたえる）: phát huy
細胞（さいぼう）: tế bào 司る（つかさどる）: kiểm soát, quản lý
脳（のう）: não
 04
読解方略
Phương pháp làm bài

情報検索
Dạng tìm kiếm thông tin
 模型接触
Các dạng bài tìm kiếm thông tin

広告 お知らせ
商品紹介、募集報告、 メール、連絡票、…
割引報告、…

表、リスト 説明書き
時間割、時刻表、 使い方、申し込み手順、…
商品一覧表、…
 広告 QUẢNG CÁO
• 情報が散らばっている
• 大切な情報：時間、場所、数字（お金、割引）、
申し込み方法、注意、対象
• 情報を見過ごしてはいけない！
• 問いと選択肢をしっかり読んで、広告に適する情報を探します。
有効期限 ３/５（金） 10:30~ 4/1(木）
問：このクーポンを1枚持っている。 使い方として正
春の割引クーポン
しいものはどれか。
クーポン価格 ￥ ４９０ ① 3月31日午前9時にこのセットを2つ注文する。
通常の価格は￥540 ② 4月10日午後6時にこのセットを2つ注文する。
③ 3月27日午後3時にこのセットを2つ注文する。
④ 3月5日午前10時半にこのセットを3つ注文する。
ハンバーガー＋フライドポテト＋ドリンクM

＊１回限り、１枚で２セットまでご利用いただけま
す。＊ドリンクは、セットドリンクからお運びいた
だけます。＊モーニングタイム（10:30まで）以外 例
文
でご利用ください。＊表記しているサイズのみ有効
です。＊クーポンは切り取ってご利用ください。

ご注文はこちらのクーポン番号で
Các bước làm bài
1. Phân tích yêu cầu câu hỏi
2. Phân tích 4 lựa chọn, xác định keyword
3. Kẻ bảng
4. Đối chiếu bảng + keyword với quảng cáo đề bài
 問い、選択肢分析
問：このクーポンを1枚持っている。 使い方として正しいものは
どれか。
① 3月31日午前9時にこのセットを2つ注文する。
② 4月10日午後6時にこのセットを2つ注文する。
③ 3月27日午後3時にこのセットを2つ注文する。
④ 3月 5 日午前10時半にこのセットを3つ注文する。
 問い、選択肢分析
選択肢 日 時 注文数
１ 31－3 午前9時 ２
２ 10－4 午後6時 ２
３ 27－3 午後3時 ２
４ 5－3 午前10時半 ３
有効期限 ３/５（金） 10:30～ 4/1(木）
春の割引クーポン 問：このクーポンを1枚持っている。 使い方と
クーポン価格 ￥ ４９０ して正しいものはどれか。

通常の価格は￥540

選択肢 日 時 注文数
ハンバーガー＋フライドポテト＋ドリンクM １ 31－3 午前9時 ２
＊１回限り、１枚で２セットまでご利用いただけま
２ 10－4 午後6時 ２
す。＊ドリンクは、セットドリンクからお運びいた ３ 27－3 午後3時 ２
だけます。＊モーニングタイム（10:30まで）以外
４ 5－3 午前10時半 ３
でご利用ください。＊表記しているサイズのみ有効
です。＊クーポンは切り取ってご利用ください。

ご注文はこちらのクーポン番号で
正解３
 キッズスクール
生徒募集
練
サッカーで、
楽しく全身運動ができる！
集団生活に慣れる！ 習
曜日…毎週水曜日
対照…3~5歳の男女
時間…15:00~16:00
場所…森山公園内グラウンド １
定員…40名 月謝…4,000円 問：サッカースクールに子供を入会させたい。
持参する物…運動靴
どうすればいいか。
・いつからでもご入会いただけます。（月途中からご入会につき ① 水曜日、15時に森山公園のグラウンドに行
ましては、参加回数に応じて月謝をお支払いいただけます）
・入会希望の方は、前日までに以下のお申込みにご連絡ください って申し込む。
② 入会希望日の前日までにミヤモリサッカーク
尚、無料体験会もございます。ご興味のある方は、是非お気軽に
ご参加ください。 ラブに電話して申し込む。
*開催日時：5月15日（土）・１６日（日）10:00 ～11:00
対象：３歳～５歳の男女 ③ 5月12日までにミヤモリサッカークラブに電
場所：森山公園内グラウンド 話して申し込む。
定員：10名
申込み締め切り：5月12日 ④ 入会希望日の前日までに森山公園のグラウン
申込み・お問い合わせ
ミヤモリサッカークラブ Tel ０９３－１１１－２３４４
ドに行って申し込む。
3/15（月）
半額金券セール 練
1周年感謝セール
＊お買い上げ頂いた金額の半分の額の金券を差し上
習
げます。次回以降お使いになれます。
問：半額金券セール」 の広告を見た。「半額
いつもご来店いただき誠にありがとうございます。
金券セール」 とはどのようなものか。
皆様のおかげで、無事１周年を迎えることができま
① 3月15日に、 パンの値段が半額になる。
した。
これからもおいしいパンを食べていただけるよう、 ② 3月15日から4月30日まで、パンの値段が

スタッフ一同全力をあげて頑張りますのでこれから 半額になる。
もご来店くださいませ。 ③ 3月15日にパンを買うと、 半額分の金券
尚、金券の有効期限は４月３０日です。 がもらえる。 その金券はいつでも使える。
ブーランジェリ イトウ ④ 3月15日にパンを買うと、 半額分の金券
Tel：０３－３２９－６５２１ がもらえる。 その金券は4月30日まで使える。
 ご参加、ご清聴
誠にありがとうございました
UDON-GO SEMINAR 終幕