Data Center College of the Philippines

Pormasyon ng Paggawa ng Modyul

I. Panimula

II. Pangkalahatang Panuto

Ang modyul na ito ay naglalaman ng iba't ibang aralin.Mababasa rito ang paksang araling
naipaliwanag kasunod ng ilang mga halimbawa at gawain. Unawain at isaalangalang ang
kalalabasan ng pagkatuto. Basahing mabuti ang bawat paksang aralin. Ginagamitan din ito ng
mga estratehiya upang matuto at mas mapaunlad pa ang mataas na kasanayan sa pag iisip. Sa
katapusan ng bawat aralin ay may mga pagsuaulit o gawain. Unawain ang mga ito at sagutin na
umaayon sa panuto.

III. Modyul 1: Iba't Ibang Terminolohiya sa Pagtuturo at Pagkatuto

Aralin 1:Ang Mga Teorya sa Pagbasa

Mga Layunin/Layunin ng Aralin:

a.) Maisaisip ang mga teorya sa pagbasa;

b.) Maipahayag ang tatlong yugto ng estratehiya sa pagbasa; at
 c.) Maisagawa ang ty interaktib sa pamamagitan ng pagbasa.

Talakayan/Pagtatalakay

Ang paksang ito ay naka pokus sa mga teorya sa pagbasa. Isa-isahin nating tuklasin ang mga teorya sa
pagbasa. Una ang Teoryabg Bottom-up (Baba-Pataas) Isang tradiayunal na pananaw sa pagbasa. Ang
impormasyon ay nagsisimula sa teksto patungo sa mambabasa sa makatwid bumabasa ang tao upang
maka kalap nang impormasyon sa mga bagay bagay na nais niyang malaman. Niilalayon ng teroyang ito
namaintindihan ang mga naka sulat na simbolo upang maibigay nito ang katumbas na tugon.Ang
pangalawa ay Ang teoryang top-down tinatawag din itong inside-out o conceptually-driven. Ang pagka
unawa ay hindi nagsisimula sa teksto kundi sa mambabasa nangangahulugang alam nang mambabasa
ang nilalaman nang ano mang kanyang binasaba . At ang huling teorya ay Teoryang Iskima ang tao ay
bumabasa hindi tulad nang bottom-up at top down kundi nais lang mambabasa ay ang madagdagan sa
kanyang dating kaalaman mapalawak pa ito at kung dapat pa bang niyang baguhin ang kanyang hinuha
sa mga bagay na pinapaniwalaan o nalalaman niya batay sa kanyang binabasa. Bigyang pansin natin ang
tatlong yugto estratehiya sa pagbasa. Una ay bago bumasa pangalawa pinatnubayang pagbasa at ang
huli ay pagkatapos bumasa . Ang huling teorya ay ang Teoryang Interaktib ang teksto ay kumakatawan
sa wika at kaisipan ng awtorat sa pagka-unawa nito, Ang mga awtor ay gumagamit nang ating sariling
wika upang mas maintindihan natin kung ano ang nilalaman ng teksto sa ganung pamamaraan naialahad
nila ang sarili nilang konsepto o kaisipan. May nagaganap na interaksyon sa pagitan nang mambabasa at
awtor. Kinakailangang gawin at unawain ang nilalaman nang modyul upang maisagawa ang pagbasa
nang may kabuluhan. Lubos nanaunawaan ang lahat nang ektura patungkol sa teorya sa pagbasa
Sasailalim ang mga mag-aaral sa ilang pag susulit upang malaman kung may naintindihan ang mga mag-
aaral.

Pagsasanay/Gawain/Pagtatasa

Panuto :

1. Ito ay isang tradisyunal na pananaw sa pagbasa. ?

2. Ang teoryang ito ay tinatawag na inside-out ?
3. Ano ang iskima?

4-6 Ano-ano ang tatlong yugtong Estratehiya sa pagbasa ?

7. Ang teksto ay kumakatawan sa wika at kaisipan ng awtor?

8. Ito’y laan sa mga mababagal bumasa, hindi maka basa at my mga depekto sa pagbabasa.
9. Ito’y pagbabasa sa iba’t ibang larangan ng kabatiran .

10-15 Sa iyong palagay bakit natin kailangan pag-aralan ang mga teorya sa pagbasa.
Aralin 2: Pagsusulit

Mga Layunin/Layunin ng Aralin:

a.) Maisaisip ang layunin ng pagsusulit sa pag-aaral;

b.) Maipaliwanag ang uri ng pagsusulit ayon sa pamaMAraan at layunin; at
c.) Maisasakatotohanan ang mga dulog sa pagtuturo at pagkatuto.

Talakayan/Pagtatalakay.

Ang modyul na ito ay naka pokus sa pagsusulit. Ang layunin nang pagsusulit ay tuklasin ang
kahusayan o kahinaan sa pamamagitan nang nakuha nilang puntos sa pagsusulit Tiyakin ang kahandaan
Nagbibigay din nang quiz ang mga guro para sa paghahanda sa pagsusulit at tukuyin ang kasanayan at
kaalaman sa pamamagitan nito mas napapalawak pa ang kaalaman at kasanayan. Ang uri ng pagsusulit
ayon sa pamamaraan unay ayon sa dami diacrete-poibt ang tawag sa isa lamang kasanayan ang
sinusukat ng bawat item kung ang pagsusulit ay isang subject lamang at integratibo naman ay sinusubok
ang pangkalahatan kasanayan tulad nang exam at ayon sa nga layunin nito Diagnostic test ay
isinasagawa nang guro bago nag umpisa sa pagtuturo kinakailangan niyang malaman ang mga nalalaman
at hindi nang kanyang studyante, Proficiency ito’y naglalayonbmalamanng kakahayan sa partikular na
larangan, Achievement isinasagawa ito pagkatapos nang maraming lektura upang malaman nang guro
kung ang kanyang studyante ay may natutunan o wala sa klase. At ang Aptitude patungkol ito sa gustong
kurso nang studyante

Sa bawat pagsusulit ay kinakailangang malaman nang guro kung pasado ang studyante o hindi at ito ang
gamit ng kinalabasan ng pagsusulit ang Criterion-reference kinakailangang na maabot nang mag-aaral
ang nasabing pamantayan sagayong palagay naipasa nang mag-aaral ang kanyang pagsusulit. Sa norm
referenced ihihahambing ang bawat mag-aaral sa kapwa mag-aaral ito’y nang gagaling mismo sa guro
dahil siya ang naghahambing sa kanyang mag studyante. May tinatawag ding pinalatuntunag kagamitan
nakapa loob dito ang SKL o KSP na amg ibig sabihin ang mag-aaral ay nag aaral nang sarilinan ibabase ito
sa ngayon na ang mga mag-aaral ay kinakailangang matuto kahit wala ang guro at wala sila sa paaralan
sa pamamagitan nang modyul . Ang modyul ay isang kagamitan na kinakailangang lahat nang laman at
layunin ay maunawaan at matutunaan nang bawat mag-aaral.

Banghay ng pagkatuto nakalakip dito ang silabus nang kurso dito sinusunod nang mga guro hindi sila
tumatalakay nang iba pang sangay nang pag-aaral kundi kung ano ang nasa kanilang silabus iyon ang
kanilang pokus at ituturonsa mga mag-aaral sa silabus naka lagay ang mga aralin na dapat sundin lahat
nang pamamaraan nang pagtuturo, paraan ng pagtataya na isasagawa sa loob nang klase.
Pamamahayag

Pagsasanay/Gawain/Pagtatasa

I. Isulat kung Tama o Mali ang mga sumusunod:

1. Ang SLK o KSP ay nagtuturo ng sarilinan, kahit walang guro, basta’t nasa paaralan.
2. Ang criterion-referenced ito ay may itinakdang pamantayang na dapat maabot nang mag-aaral
upang masabing naipasa niya ang pagsusulit.
3. Integratibo isa lamang kasanayan ang sinusukat ng bawat aytem
4. Layunin ng pagsusulit ay tiyakin ang kahandaan
5. Ang diagnostic naglalayong malaman kung sino ang natutuo at di natuto
6. Ang modyul ay isang kagamitan sa pansariling pag-aaral

II. Unawain ang mga sumusunod na pangungusap at ilahad ang tamang sagot
1. Ninanais nang guro na si Mr.Juan na malaman at masuri kung ano ang kahinaan at
kahusayan nang kanyang mga maag-aaral.
2. Si Dina ay nagnanais malaman ang kanyang kakayahan sa partikular na larangan.